应届大学生培养计划方案
大学生培养计划
原则：
内部培养为主， 外部招聘为辅
体系：
实习阶段
成长阶段
发展阶段
入职培训 内部轮岗
导师制度 定岗制度
员工培训
晋升机制 外部轮岗
实习阶段
入职培训
军训 企业文化
各部门层级方面
为
期
导师制
二
内部轮岗
周
轮岗制
定岗制
通用类课程
实习阶段
入职培训 内部轮岗
企业文化 各部门层级方面
入职培训
1 破冰(开场）
2 行业背景介绍
企
业
3 主要领导人名言警句(配合相片、故事）
文
4 主要业务简介（包含架构方面）
化 5 企业文化建设
6 未来战略规划
入职培训
1 财务
各
部
2 人事
各部门层级方面
门
3 行政
层
级
4 网络管理中心
方 面
5 信息管理中心
6 其它
轮岗 轮
部门内部轮岗 （实习期）
◆实习期时间较短；
◆大批量学员进行外部轮岗不易于管理；
◆相对较长时间的内部轮岗便于导师对学员 进行考察；
岗
外部部门轮岗 （晋升期）
人力资源部 行政部
网络管理中心 信息管理中心Fra bibliotek岗导师制度
导师选拔
导师培训
导师制
后勤保障
轮岗
通用类课程
晋升 定岗工作 轮岗期间 实习期间
晋升机制 淘汰机制
汇报完毕
谢 谢！
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案导言随着我国高等教育的普及和发展，越来越多的学生走进大学校园。
然而，大学教育的目标和功能并非仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
在应届大学生培养方案中，我们需要关注学习、思维和实践等方面的综合能力培养，以满足社会对大学生的需求。
学习能力培养学习是大学阶段最重要的任务之一，因此培养学生的学习能力至关重要。
以下是几个提高学习能力的建议：制定合理的学习计划学习计划是指制定一套合理的学习目标和学习步骤，帮助学生合理安排时间，提高学习效率。
学校可以在培养方案中提出具体的学习计划要求，同时鼓励学生制定个人的学习计划，并提供一定的指导和辅导。
提供良好的学习环境良好的学习环境有助于学生集中精力学习。
学校可以提供安静的图书馆、自习室等场所，为学生提供一个良好的学习空间。
同时，鼓励学生形成良好的学习习惯，例如定期复习、积极参与课堂讨论等。
指导学生学会学习学会学习是大学生必备的能力之一。
学校可以通过开设学习方法课程或培训，指导学生学会选择适合自己的学习方法，提高学习效果。
思维能力培养在现代社会中，思维能力被认为是一种核心竞争力。
因此，在培养方案中，我们需要注重培养学生的思维能力，使他们具备独立思考和解决问题的能力。
培养批判性思维批判性思维是指对信息进行评估和分析的思考能力。
学校可以通过开设逻辑思维课程或培训，培养学生对信息的鉴别能力，使他们能够客观地评估和分析问题。
开展创新思维训练创新思维是指从不同的角度出发，寻找解决问题的新思路和方法。
学校可以通过开设创新思维课程或组织创新项目，培养学生的创新思维能力。
注重实践思维培养实践思维是将理论知识应用于实际问题解决的思考能力。
学校可以通过开设实践课程或组织社会实践活动，培养学生的实践思维能力。
实践能力培养实践能力是指将学到的理论知识应用到实际工作中的能力。
为了培养学生的实践能力，我们可以采取以下措施：鼓励学生参与实习实习是培养学生实践能力的重要途径。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案为了大量引进广大应届大学毕业生来我司工作，使其在最短的时间之内融入公司、了解公司、认同公司的企业文化和管理理念，把个人成长与公司的需求和发展有机地结合起来，从而提升公司整体人才素质及核心竞争力。
一、培养背景1、应届大学毕业生有扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，迫切需要公司提供一个平台，供他们不断吸取新的专业知识和技能，理论和实践相结合，尽快成长为公司的中坚力量。
2、与社会招聘人员相比，应届大学毕业生离职率相对较高，经调查分析，其原因主要有：（1）、“先就业，后择业”的观念使得他们在第一家公司往往不会做得更久。
（2）、应届大学毕业生离职成本低，再就业比较容易。
（3）、企业的现实情况与应届大学毕业生的期望值有差距，大学生刚就业一般会对工作充满激情，然而公司一般不会把重要的岗位交给没有经验的应届毕业生，所以刚开始简单重复的工作让大学生大失所望。
（4）、工作缺乏目的性，认为自己的工作没前途，很难融入新环境。
二、培养目的（1）、使应届毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变，认同公司的企业文化和管理理念，初步完成职业定位。
（2）、使应届毕业生系统了解公司和各部情况，熟悉公司产品知识与工作流程以及各岗位操作规范。
（3）、培养应届毕业生的职业意识，规范其职业行为，加强其对管理的深入认知，为公司快速选拔优秀人才，充实到核心关键岗位，后续模具厂内所有技术员、基础干部及专员，皆会由此渠道任用与晋升。
三、培养对象应届本科/大专毕业大学生四、培养时间应届大学毕业生入职后2年五、培养流程每年10月各部提报人力需求，交人事审核，分厂部负责人批准后， 11月到12月份公司都会组织人力去河源周边学校招聘，主要有：河源职业技术学院、惠州学院、东莞理工学院、广东工业学院、电子科大中山学院等院校。
应届大学毕业生培养从入职后开始，分为以下三个阶段进行，每个阶段结束后都会对其进行考核，通过考核结果来决定员工薪酬在每个阶段的调整幅度。
应届大学生培养方案完整版
应届大学生培养方案HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]应届大学生培养方案一. 培养对象公司累计招聘应届木科毕业生，预计15人。
二. 培养周期8月15日-一11月15日（3个月）三. 培训目的1.帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2.使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3.帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4.培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四. 培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：1.入职培训（计划在入职第1周）（1）见而欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介（含公司历史、概况、经营理念、企业文化等）、组织架构（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
大学生培训策划方案
大学生培训策划方案
一、培训目标：
1. 提高大学生的综合素质和专业能力；
2. 增强大学生的团队合作意识和沟通能力；
3. 培养大学生的创新意识和实践能力；
4. 增强大学生的职业发展意识和就业竞争力。
二、培训内容：
1. 专业知识讲座和实践
2. 团队合作活动
3. 沟通技巧培训
4. 创新创业训练
5. 职业规划辅导和就业指导
三、培训方式：
1. 专业老师授课
2. 团队合作项目实践
3. 沟通技巧演练
4. 创新创业比赛
5. 职业规划讲座和求职辅导
四、培训时间：
一周到两周不等
五、培训地点：
学校内或周边培训基地
六、培训评估：
1. 考试成绩
2. 项目实践成果
3. 口头报告和写作作业
4. 就业情况追踪调查
七、培训费用：
由学校统一承担或学生自费报名
八、培训效果：
1. 提高学生综合素质和专业能力
2. 增强学生团队合作和沟通能力
3. 培养学生创新意识和实践能力
4. 提升学生职业发展和就业竞争力。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案应届大学生培养方案一、导论作为一名应届毕业生，要想在职场上立足并取得成功，首先需要具备优秀的专业知识和技能，同时还要具备良好的自我管理能力、沟通能力和团队协作能力。
因此，我们需要一个全面的培养方案，以提高我们的综合素质和职业竞争力。
二、专业知识和技能培养1. 学习课程要深入学习本专业的基础理论知识，在取得坚实的理论基础之后，才能更好地掌握实际操作技能。
同时，要开展实践活动，如参加实习、项目研究等活动，以加强对专业知识和技能的掌握。
2. 专业竞赛通过参加专业知识竞赛、创业大赛等活动，提高专业素养、获得项目经验和实际技能，并与其他同学共同进步。
三、自我管理能力培养1. 时间管理合理规划自己的时间，安排好每个阶段的任务，以确保高效完成任务，并在有机会时增加学习和实践机会。
2. 目标管理制定合理的目标并对其进行跟踪和评估，达成目标可以帮助培养完善的自我管理能力，也方便提升个人的职场竞争力。
四、沟通能力培养1. 口语和书面表达训练定期进行口语和书面表达训练，如辩论、演讲和写作等活动，以加强对表达能力的掌握，从而更好地适应职业发展。
2. 团队合作训练通过团队合作项目或游戏等活动锻炼团队协作技能，培养良好的沟通和协调能力，提高团队运作效率和成功率。
五、职业规划和发展1. 职业规划通过参加校园招聘、企业宣讲会等活动了解毕业后的就业环境和市场需求，制定合理的职业规划，顺利进入理想的职业领域。
2. 专业培训跟随行业趋势，及时完成专业培训，学习已知领域的最新技术和工具，不断提高自己的职业技能和优势。
六、总结应届大学生培养方案是学生在大学期间学习和发展的目标和规划，学生要对自己的专业知识和技能、自我管理能力、沟通能力和团队合作等逐一进行培养，以便更好地适应职场，创造出属于自己的未来。
应届生培养方案范文
应届生培养方案范文应届生是指刚刚从学校毕业的学生，还没有参加过工作的人。
对于应届生来说，进入职场是一个全新的挑战，他们需要通过实践来提升自己的能力和素质，适应工作环境，并为以后的职业发展打下基础。
因此，给应届生制定一个科学合理的培养方案非常重要。
首先，在应届生培养方案中，企业可以为他们设立专门的引导导师。
导师可以是公司内部的经验丰富、见多识广的老员工，也可以是来自外部的专业人士。
导师的任务不仅仅是传授专业知识，更重要的是指导他们融入企业文化，了解工作规范，培养良好的职业道德和职业操守。
其次，应届生培养方案应该注重培养他们的实践能力。
在校期间，学生主要接触的是理论知识，而在实际工作中，他们需要将这些理论知识应用到实践中。
因此，企业可以通过安排一定的实习或实践工作，让应届生亲身参与到实际工作中，充分锻炼他们的实践能力。
同时，企业可以组织一些案例分析、模拟经营等活动，帮助应届生更好地理解和运用所学知识。
此外，应届生培养方案还应该注重培养他们的团队合作能力和沟通能力。
在工作中，一个人的能力很难发挥到极致，需要和他人合作才能产生更好的效果。
因此，企业可以通过组织一些团队项目、协作训练等活动，培养应届生的团队合作意识和能力。
同时，培养他们的沟通能力也非常重要，可以通过举办一些演讲比赛、辩论赛等活动，锻炼他们的口头表达能力和沟通技巧。
最后，应届生培养方案还应该注重培养他们的创新能力和学习能力。
在当前快速发展的社会中，只有具备创新能力和学习能力的人才才能在职场中立于不败之地。
因此，企业可以通过组织一些创新比赛、讲座等活动，激发应届生的创新思维和创造力；同时，也可以建立一个学习型企业文化，鼓励应届生不断学习和提升自己的能力。
总之，对于应届生来说，一个科学合理的培养方案非常重要。
这个方案应该包括引导导师制度、实践能力培养、团队合作与沟通能力培养以及创新能力和学习能力培养等内容。
通过这些培养方案的实施，应届生可以更好地适应职场，提升自己的能力，实现个人的职业发展目标。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案清晨的阳光透过窗帘，洒在安静的办公室里，我坐在桌前，深吸一口气，开始构思这个应届大学生培养方案。
思绪如泉涌，让我不禁想起自己年轻时，刚刚走出校园的那份懵懂和期待。
一、培养目标1.专业技能：掌握所学的专业知识，具备一定的实践能力。
2.团队协作：学会与他人沟通、协作，共同完成任务。
3.自我管理：具备时间管理、情绪管理等自我管理能力。
4.创新思维：敢于挑战，勇于创新，具备解决问题的能力。
二、培养方案1.实践教学（1）课程设计：将实践项目融入课程，让学生在理论学习的同时，动手实践。
（2）实习实训：安排学生到企业进行实习实训，了解企业运作，提高实践能力。
（3）创新创业：鼓励学生参与创新创业项目，培养创新精神和创业意识。
2.团队建设（1）团队拓展：组织团队拓展活动，提高团队凝聚力。
（2）团队项目：设置团队项目，培养学生的团队协作能力。
（3）团队分享：定期举办团队分享会，交流经验，共同成长。
3.自我管理（1）时间管理：教授学生时间管理技巧，提高时间利用率。
（2）情绪管理：开展心理辅导，帮助学生学会调节情绪。
4.创新思维（1）创新课程：开设创新思维课程，培养学生的创新意识。
（2）创新实践：鼓励学生参与创新实践项目，锻炼创新能力。
5.社会责任感（1）公益活动：组织学生参与公益活动，培养社会责任感。
（2）志愿者服务：鼓励学生加入志愿者队伍，服务社会。
（3）道德教育：加强道德教育，提高学生的道德品质。
三、培养成果1.专业技能：学生具备扎实的专业知识，能够胜任相关工作。
3.自我管理：学生具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间、情绪。
4.创新思维：学生具备一定的创新意识，能够提出创新性解决方案。
这个应届大学生培养方案，旨在帮助应届大学生顺利度过职场适应期，快速成长为具备专业技能、团队协作、自我管理、创新思维和社会责任感的人才。
通过实践、团队建设、自我管理、创新思维和社会责任感的培养，让学生在职场中脱颖而出，为社会作出贡献。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案一、前言作为应届大学生，能否在众多招聘者的面前脱颖而出取决于很多因素，其中最重要的就是良好的学习背景和强大的职业素养。
因此，在校期间，学生应该注重培养自己的素质和能力，打下扎实的基础，为日后的职业生涯做好充分准备。
本文旨在对应届大学生的培养方案进行探讨和总结，以帮助学生在校期间充分发掘自身潜力并拥有不可替代的竞争优势。
二、提高基础素质1. 强化学习能力一名优秀的大学生应该具备较强的学习能力，能够在时间紧张的情况下快速吸收知识，并在考试中取得优异成绩。
因此，学生应该通过以下方法强化自己的学习能力：（1）合理安排时间，避免拖延症（如制定时间表、规划任务等）。
（2）积极参加讲座、读书会、研讨会等活动，拓宽自己的知识面。
（3）结合工作、生活和学习进行时间分配和学科选择，提高自己的学习效率。
2. 加强英语能力在全球化的今天，英语已经成为了至关重要的语言，在很多职业中都会发挥重要作用，因此，应届大学生必须拥有良好的英语能力。
在学习英语方面，可以从以下方面入手：（1）课内外积极参加英语活动，积累语言交流的经验。
（2）利用网络资源，多听、多读、多写、多说，不断提高英语水平。
（3）参加英语角、英语辅导等活动，加强与外教接触和交流。
3. 提高计算机技能现代化科技的发展离不开计算机，因此，应届毕业生必须拥有良好的计算机技能，掌握一定的计算机操作、编程和应用能力。
学生应该：（1）掌握基本的计算机应用软件和硬件知识，如操作系统、办公软件、图像处理、网页设计等。
（2）理解网络的基本原理和应用，知道如何使用互联网资源。
（3）参加计算机培训、研讨会等活动，不断提高自己的计算机技能。
三、发展职业能力1. 提高沟通能力良好的沟通能力是任何职业成功的基础。
因此，应届毕业生应该从以下方面入手，提高自己的沟通能力：（1）加强听说技能，发表清晰的言论，使沟通达到最佳效果。
（2）理解和尊重对方的立场，表达自己的观点，形成良好的人际关系。
应届生培养计划
应届生培养计划
随着社会的不断发展，大学毕业生逐渐成为社会的一支重要力量。
然而，很多
应届生在刚刚步入职场时，往往面临着种种挑战和困惑。
为了更好地帮助应届生顺利融入职场，让他们快速成长，我们制定了应届生培养计划。
首先，我们将为每一位应届生提供全面的岗前培训。
在这个阶段，我们将为应
届生提供公司相关业务的基础知识培训，帮助他们快速了解公司的业务模式、产品和服务，提高他们的专业素养和业务能力。
同时，我们还将安排资深员工担任导师，指导应届生适应公司的文化和氛围，帮助他们更好地融入团队。
其次，我们将为应届生提供实习机会。
通过实习，应届生将有机会将理论知识
应用到实际工作中，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
我们将安排实习生参与到公司的实际项目中，让他们在实践中不断成长，培养他们的工作经验和团队合作能力。
除此之外，我们还将定期组织各类培训和交流活动。
通过不断的学习和交流，
帮助应届生不断提升自己的综合素质和职业技能。
我们将邀请行业内的专家学者和公司内部的资深员工为应届生进行讲座和分享，让他们了解行业动态和公司发展方向，激发他们的学习热情和进取心。
最后，我们将建立健全的评估机制。
通过定期的考核和评估，对应届生的工作
表现进行全面评估，及时发现问题并给予指导和帮助，让他们不断提高自己，实现自我价值。
总之，应届生培养计划将通过全面的培训、实习机会、定期交流和健全的评估
机制，帮助应届生顺利融入职场，快速成长，为公司的发展注入新鲜的活力和动力。
希望每一位应届生都能在这里找到自己的位置，实现自我价值，共同成长，共同进步。
XX集团校园招聘大学生培养计划
XX集团校园招聘大学生培养计划XX集团校园招聘大学生培养计划草案已经制定，旨在为大学生提供发展机会。
以下是计划的具体方案说明和概况。
一、培养计划方案说明该计划旨在为大学生提供全面的培训和发展机会，帮助他们在职场上取得成功。
计划将通过多种方式进行培养，包括实、培训、导师指导等。
二、培养计划方案概况一）培养主题该计划的主题是为大学生提供职业发展机会，帮助他们在职场上获得成功。
二）培养目的该计划旨在培养大学生的职业素养和技能，提高他们的职业竞争力，为公司的发展和壮大提供人才支持。
三）培养原则该计划的培养原则是以人为本，注重个人发展和公司利益的统一，注重实践和理论相结合。
四）适用对象该计划适用于大学生，无论是应届毕业生还是已经参加工作的人员，只要符合公司的要求即可参加。
五）培养周期及员工发展晋升通道该计划的培养周期根据个人情况而定，员工可以通过参加培训、实等方式来提高自己的职业素养和技能。
同时，公司也会根据员工的表现来提供晋升机会，帮助员工在职场上取得更多的成功。
六）培养目标本培训计划的目标是为了提高员工的专业技能和工作能力，使其更好地适应公司的发展需要。
具体的培养目标包括：提高员工的业务素质、提高员工的团队合作能力、提高员工的沟通能力、提高员工的创新能力。
七）培训方法本培训计划采用多种培训方法，包括课堂教学、案例分析、现场实践、讲座等。
同时，还将组织员工参加外部培训和交流活动，以拓宽员工的视野和提高其综合素质。
三、培养具体方案（“1+3+4计划”）本培训计划采用“1+3+4计划”模式，分为三个阶段进行培训。
第一阶段：集中培训（1个月）在第一阶段，我们将组织集中培训，主要包括公司文化、业务知识、团队合作等方面的培训。
通过集中培训，员工可以快速掌握公司的文化和业务知识，并且加强团队合作能力。
第二阶段：一线轮岗研究（3个月）在第二阶段，员工将进行一线轮岗研究，通过实践研究，加深对业务的理解和掌握，并且锻炼员工的实际操作能力。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案
一、背景
为确保2024届大学生入司工作顺利，努力抓好入司导入工作，更好的帮助他们尽快的融入企业，了解公司产品、工艺流程及工作岗位要求，帮助他们稳步成长，人力资源部现提出2024届大学生的培养方案。
二、培训目的
通过制定合理有效的应届大学生的培养方案，达到如下目的：
1、使应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
2、使应届大学生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识、工艺流程、
各岗位操作规范、任职岗位要求及工作职责；
3、培养应届毕业生职业意识，规范应届毕业生职业行为，加强应届毕业生对管理
的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组的骨干人员。
三、试用范围
2024届大学生
四、2024届大学生培养计划
1、本培养计划分为二个阶段：
第一阶段：导入期（3天），入职培训及通用课程学习；
第二阶段：成长期（3个月），各部门培养学习。
2、第一阶段导入期详细培训安排
3、第二阶段成长期学习计划
五、优秀学员评选
1、学员总成绩=第一阶段考试分数*30%+第二阶段毕业答辩分数*70%；
2、学员总成绩前三名，为优秀学员，颁发优秀学员荣誉证书和奖品。
应届生培养方案
应届生培养方案一、背景介绍当前，随着大学教育的普及和就业压力的增加，大量应届生进入职场。
然而，由于教育与实际工作之间的差距，应届生在职场中面临诸多挑战。
因此，为了更好地培养应届生的能力和素质，制定一套科学合理的应届生培养方案就显得尤为重要。
二、培养目标1. 提高实践能力：通过培养方案，使应届生能够迅速适应职场，具备独立解决问题和协作能力。
2. 培养专业素养：通过教育培训，提高应届生的专业知识水平，使其具备在自己领域内的核心竞争力。
3. 培养创新思维：培养应届生的创新意识和创新能力，促使其在工作中提供创新解决方案。
4. 培养职业素养：塑造应届生正确的职业态度、价值观和道德观，培养良好的职业素养和职业道德。
三、培养内容1. 实习项目：组织应届生参加实习项目，为其提供实际操作的机会，培养实践能力和解决问题的能力。
2. 行业导师：安排具有丰富经验的行业导师，指导应届生在实际工作中遇到的问题，提供专业指导和建议。
3. 专业培训：为应届生开设专业培训课程，提高其专业水平和技能，包括行业知识、工作技巧等方面的培训。
4. 职业规划：为应届生提供职业规划的指导，帮助他们明确自己的职业目标，制定个人发展计划，并提供相关资源支持。
四、培养方式1. 导师制度：为每位应届生配备一名导师，通过定期交流和指导，帮助他们解决遇到的问题，提供职业发展建议。
2. 实践实习：将理论知识与实际工作相结合，为应届生提供实践实习机会，锻炼其实际操作能力和分析解决问题的能力。
3. 小组学习：组织应届生进行小组学习，通过合作学习的方式，培养他们的协作能力和团队合作精神。
4. 案例分析：通过案例分析的方式，让应届生学习和借鉴成功案例，培养其解决问题和创新思维的能力。
五、培养评估1. 能力评估：定期评估应届生的实践能力、专业素养、创新思维等方面的表现，发现问题并加以改进。
2. 反馈机制：及时向应届生提供培训和指导的反馈，指出其优点和不足之处，为其个人发展提供有针对性的建议。
应届大学生培养方案
XX公司2013年应届大学生培养方案人力资源部2013年6月制定：审核：目录一、方案概况 (1)（一）方案目的： (1)（二）培养周期： (1)（三）培养对象： (1)（四）主导部门： (1)（五）参与部门： (1)二、培养目标 (1)三、培养方式 (2)(一)成立大学生培养委员会 (2)1.委员会架构 (2)2.委员会成员职责 (3)（二）选拔并建立导师团队 (3)1．导师选拔标准 (3)2.导师培训与认证 (4)3.导师职责 (4)（三）、制定培养计划 (5)(1) 入职培训计划 (5)(2) 军训计划 (5)(3) 车间实习计划 (6)(4) 部门轮岗计划 (6)四、大学生培养效果评估 (6)（一）评估依据 (6)（二）评分等级 (7)（三）结果运用 (7)（四）评估表格和填写说明 (7)五、各部门职责 (8)（一）人力资源部职责 (8)（二）轮岗实习部门职责 (8)（三）用人部门职责 (9)（四）对应届生的要求 (9)六、导师激励 (9)七、附则 (10)XX公司2013年大学生培养方案一、方案概况（一）方案目的：1、为应届生的系统培训、培养等提供指导；2、协助毕业生快速的转变角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；3、引导应届生快速地成长成为部门的骨干力量,构建人才梯队；4、优化公司人员结构，提升公司竞争力，提升公司的雇主品牌。
（二）培养周期：2013年7月1日到2014年7月1日（三）培养对象：所有2013年应届毕业生总计51人（四）主导部门：人力资源部（五）参与部门：XX事业部、XX中心、研发中心、营销中心、财务部、总务部等。
二、培养目标三、培养方式应届大学生的培养包括“基础培训”、“轮岗实习”、“定岗培养”三个阶段，为期一年，所有的新进大学生必须到基层锻炼不少于1个月。
基础培训包括入职培训和军训。
入职培训为3天，由人力资源部负责；军训时间为3天，由人力资源部邀请外部教官执导。
轮岗实习包括车间实习和部门轮岗。
企业应届生培养方案
应届生培养方案为认真贯彻集团人才发展战略规划，构建系统人才培养计划，完善人才梯队建设，应届毕业生队伍做为重要的后备人才力量，抓好应届毕业生的入职导入、培训养育、评价激励、职业规划工作，是人才梯队建设的基本内容。
一、培养目的为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。
二、培养对象当年度应届大学毕业生三、培养周期一年四、培养目标坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，五、培养路径采取1-3-6+渐进式成长计划六、培养实施计划第一阶段：XX训练营主要培养内容：1、时间：当年6月10日-7月8日前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。
2、时间：当年7月9日-16日训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。
13日-15日，三天，白天：内训（XX发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。
16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。
第二阶段：师徒协议签订期主要培养内容：1、到岗2日内（当年7月18日前）工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。
应届毕业生培训方案
产业企业应届毕业生培训方案为保证2023年度应届毕业生进入产业集团工作旳顺利、有效实行，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地协助他们尽快融入企业，稳步成长，人力资源部经研究分析，现提出2023年度应届毕业生培养计划方案，详细状况如下：一、方案背景2023年作为市交通集团人才招聘引进“百人计划”制定实行旳第一年，应届毕业生旳培训考核工作有着特殊旳意义。
应届毕业生有着扎实旳理论知识基础，良好旳综合素质，思维活跃，迫切需要企业提供一种平台，供他们不停汲取新旳专业知识和技能，理论和实践相结合，尽快成长为企业旳中坚力量。
二、方案目旳1、使毕业生迅速转换角色与心态，适应从校园人到企业人旳转变，认同企业旳企业文化，初步完毕职业定位。
2、使毕业生系统理解企业和各部门状况，熟悉企业产品知识与工作流程以及各岗位操作规范。
3、协助毕业生变化观念，调整情绪，处理其工作与生活上旳难题。
4、培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理旳深入认知，为企业迅速选拔优秀人才，充实到关键关键岗位。
三、培训计划1、培训总流程2、培训内容应届毕业生培训内容，计划分为如下三个部分：第一阶段：认知阶段培训内容第一环节:入司基础培训（1）企业简介(企业发展史、组织框架、企业理念与企业文化、主营业务、发展战略、期盼与规定等)；（2）《行政管理制度汇编》、《员工手册》企业规章制度与平常行为规范等学习和简介；（3）《业务工作流程汇编》旳学习，理解企业有关业务流程以及基础工作环节；（4）《岗位阐明书》理解企业组织机构及岗位设置，理解自身岗位规定；（5）《安全管理制度汇编》、《应急预案汇编》入职安全培训，理解基我司安全制度。
其目旳：理解企业有关状况，使毕业生转换角色与调整心态，迅速适应从校园人到企业人旳转变。
第二环节：业务部门综合专业培训其目旳：理解各部门状况，熟悉岗位知识、专业技能与各岗位操作规范。
从而迅速适应部门与岗位工作。
第三环节：业务部门针对性专业培训由应届生所在旳业务部门对各自部门旳应届生单独进行专业培训，详细时间及内容由个有关业务部门根据实际工作日程及内容制定、安排。
吉利应届大学生培训计划
吉利应届大学生培训计划一、前言吉利汽车是中国领先的汽车制造商之一，致力于为客户提供高品质、高性能和环保的汽车产品。
为了不断提高公司的竞争力和创新能力，吉利汽车不断吸纳大学生人才，培养适应企业需要的专业素质和创新能力。
因此，制定了应届大学生培训计划，旨在提高应届大学生的综合素质和专业技能，促进他们更好地融入企业，并为企业的可持续发展做出贡献。
二、培训目标1. 帮助应届大学生了解吉利汽车公司的文化、管理模式和发展战略，提高其对公司的认知和归属感。
2. 提升应届大学生的专业素质和技能水平，让他们更好地适应企业工作的要求。
3. 培养应届大学生的创新能力和团队合作意识，使其成为未来的人才梯队并为公司创新提供动力。
三、培训内容1. 公司文化培训（1）公司概况介绍：包括吉利汽车的发展历程、公司愿景和价值观等。
（2）企业管理模式：介绍吉利汽车的管理模式和企业文化建设，培养学生的团队合作意识和执行力。
（3）公司发展战略：详细介绍吉利汽车的发展战略和未来规划，让学生了解企业的发展方向和目标。
2. 专业技能培训（1）汽车工程知识：介绍汽车设计、制造、销售等相关知识，让学生深入了解汽车行业。
（2）市场营销技能：培训学生的市场分析能力、营销策划能力以及市场推广技巧。
（3）财务和管理知识：介绍企业财务和管理知识，培养学生对企业运营的理解和分析能力。
3. 创新能力培训（1）创新理念培训：介绍创新理念和方法，培养学生的创新意识和创新思维。
（2）创新实践训练：组织创新项目实践，让学生实际动手解决问题，提高创新能力。
四、培训方式1. 线上培训：利用公司内部学习平台，提供文字、图片、音频、视频等多种培训形式，学生可以在自己的时间和地点进行学习。
2. 线下培训：组织专业人员进行现场面对面的培训，进行知识和技能的传授和实践操作。
3. 实习锻炼：安排学生到吉利汽车相关部门进行实习锻炼，让学生亲身体验企业工作，学以致用。
五、培训评估1. 学习成绩评定：对学生的学习成绩进行考核，鼓励学生积极学习和参与，对表现突出者予以表彰。
应届大学生培养专题计划专项方案
XXXX有限责任企业《本科毕业生培养计划方案》目录一、培养计划方案说明……………………………………………...错误!未定义书签。
二、培养计划方案概况 (3)三、本科生具体培养计划………………………………… 3-10四、附表一《本科生第一阶段培训课程计划安排》 (11)五、附表二《本科生第二阶段培训计划安排》 (12)六、附表三《本科生第三、四阶段培训计划安排》 (13)七、附表四《本科生实习指导人员安排表》 (14)一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保应届本科毕业生入司工作顺利、有效实施, 努力抓好毕业生入司导入工作, 愈加好地帮助她们立即融入企业, 稳步成长, 人事部在总结应届专科毕业生培养经验基础上, 经研究分析, 现提出应届毕业生培养计划方案, 具体情况以下:二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题: 应届本科毕业生培养计划方案；方案目 : （1）使毕业生快速转换角色和心态, 适应从校园人到企业人转变；（2）使毕业生系统了解企业和生产各部门情况, 熟悉企业产品知识和工艺步骤和各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念, 调整情绪, 处理其工作和生活上难题；（4）培养毕业生职业意识, 规范毕业生职业行为, 加强毕业生对管理深入认知, 使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
培养周期: 7月8日至9月30日（1年3个月）；培养对象: 应届本科毕业生累计20人；负责部门: 人事部；参和部门: 人事部、XX生技部、XX生技部、生产计划调度室、研发部、质管部、服务部等。
应届本科毕业生具体培养计划一、培养目标:二、培养根本:三、培养对象:企业累计招聘应届本科毕业生(已确定录用), 累计20人（具体人员名单参见附件三: 《本科生实习指导人员安排表》）。
四、培训讲师:企业各部门经理、责任人、实习指导老师、内部讲师。
五、培训方法:采取讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。
六、培养周期（1年3个月）:1.第一阶段: 入司集中培训阶段（3天）:7月12日--7月14日；2.第二阶段: 实习培训阶段（2个月）:7月19日---8月31日（晚上）；3.第三阶段: 人事部及各相关领导跟踪阶段（3个月）:9月1日---12月31日；4.第四阶段: 各相关部室（车间）培养、定位阶段（1年）:9月-9月七、培训内容:新进大学生培训内容, 计划分为以下四个部分:1.第一阶段: 入司培训阶段培训内容（由人事部负责）（1）《企业介绍》(含企业历史、概况、经营理念、企业文化等)；（2）《企业规章制度和日常行为规范》；（3）《企业产品介绍》；（4）《校园人到企业人角色转换》；（5）《职业素养和职业技能提升》；（6）《往届毕业生个人发展介绍》；（7）《人际沟通和协调》；（8）《职业生涯计划和自我管理》；（9）《职业形象和礼仪》；（10）《优异培训心得总结演讲》。
应届生培养方案书
应届生培养规划方案人力资源处二〇〇八年一月目录第一部分总经理寄语 (2)第二部分人才培养规划 (5)第三部分成长记录卡 (9)1、职前教育 (10)2、工序见习 (11)3、岗位见习 (13)4、基础岗位历练 (14)5、重要岗位历练 (15)6、关键岗位历练 (16)7、专业序列培养 (17)8、主管培养 (18)第一部分总经理寄语首先非常欢迎大家加盟建龙集团，今天我们为了一个共同的目标走到一起，很想对刚刚走出校门的学生说几句心里话。
中国人从来不缺思想，何况是在饱读诗书的大学生！读书期间，对社会上发生的，生活中经历的许多事情的所见所闻，让我们想：这个社会究竟是个什么样子？我们也在想：明天将是个什么样子？还在想：我将在这个社会上如何生存，如何去实现人生理想？带着几许迷惘，几许期待，几许兴奋和几许忐忑，我们走向了自己人生的第一个工作岗位。
在这里对大家提几点希望和要求，希望对大家的发展有所帮助。
第一，目标一定要明确。
目标太多就等于没有目标。
想法太多，目标就迷茫方向。
学生走入社会的前10年是非常重要的10年，是决定一个人成才的关键时期。
找到企业追求和个人追求结合点。
企业希望把内部的情况充分告诉大家，让大家对企业有准确的了解，同时也非常希望大家把自己的真实想法准确地告诉企业，建立共同的未来。
目标一定要持续和坚定。
一些国际著名的咨询公司认为：评价一个企业好与不好，首先是看有没有一个明确的发展战略，这个战略是否持续。
同样评价一个人也是如此，如果一个人的目标经常发生变化，也不会成功。
第二，一定要找准自己的位置，努力实践。
学校和在企业存在很大差别，学校更注重理论，企业更注重实践。
在工作中要把学到的东西运用到实践中去，去解决企业生产经营、管理和工程中遇到的难题，体现自身的价值。
企业的管理是通过实践形成结果，用结果反推思想正确与否，是一门实践科学。
希望你们在工作中加强实践，在建龙发展中担当重任、挑起大梁。
第三，正确处理好学校与社会形成的各种反差。
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应届大学生培养计
划方案
XXXX有限责任公司
《本科毕业生培养计划方案》
目录
一、培养计划方案说明……………………………………………...错误!未定义书签。
二、培养计划方案概况 (3)
三、本科生具体培养计划………………………………… 3-10
四、附表一《本科生第一阶段培训课程计划安排》 (11)
五、附表二《本科生第二阶段培训计划安排》 (12)
六、附表三《本科生第三、四阶段培训计划安排》 (13)
七、附表四《本科生实习指导人员安排表》 (14)
一、应届本科毕业生培养计划方案说明
为确保应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助她们尽快融入企业，稳步成长，人事部在总结应届专科毕业生培养经验的基础上，经研究分析，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
二、应届本科毕业生培养计划方案概况
方案主题：应届本科毕业生培养计划方案；
方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品
知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
（4）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生
对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车
间、班组骨干力量。
培养周期： 7月8日至 9月30日（1年3个月）；
培养对象：应届本科毕业生共计20人；
负责部门：人事部；
参与部门：人事部、XX生技部、XX生技部、生产计划调度室、研发部、
质管部、服务部等。
应届本科毕业生具体培养计划
一、培养目标：。