2019考研华师文学院初试真题回忆
华南师大文学院真题(整理好的,可直接打印)
华南师范大学文学院真题文学试题99-09年1、1999年考试科目：当代文学2、1999年考试科目：中国文学基础知识3、1999年考试科目：中国文学史4、2000年考试科目：中国文学史5、2000年考试科目：写作适用专业：中国现当代文学（写作方向）6、2000年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）7、2000年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学8、2000年考试科目：中国现代文学适用专业：中国现当代文学（现代方向）9、2000年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学10、2001年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）11、2001年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学12、2001年考试科目：中国文学史13、2002年考试科目：古代文学专业适用专业：中国古代文学史14、2002年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学15、2002年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学16、2002年考试科目：现当代文学作品评论适用专业：中国现当代文学17、2003年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学18、2003年考试科目：中国古代文学史19、2003年考试科目：中国文学史20、2004年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学，古代文献21、2004年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学22、2005年考试科目：现当代文学23、2005年考试科目：中国文学史24、2006年考试科目：中国文学史25、2006年考试科目：古代文学史26、2007年考试科目：中国文学史27、2008年考试科目：中国文学史28、2009年考试科目：中国文学史1、1999年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论2、2000年考试科目：文艺理论及作文3、2001年考试科目：文艺理论及作文4、2002年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）5、2003年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）6、2004年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论7、2006年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论8、2008年考试科目：文学理论9、2009年考试科目：文学理论2010年文学史一、单项选择题（30*1）二、判断题（20*1）三、简答题（4*10）1.简述《庄子》的文学价值2.《窦娥冤》和《赵氏孤儿》常被称为“大悲剧”，谈谈你如何理解？3.简要分析郁达夫“自叙体”抒情小说的主要特色。
华中师范大学_文学院_历年考研真题
华中师范大学考研试卷(供研友分享)2010年科目：中国语言文学基础一、名词解释1、现代汉语2、六书3、互文4、唐传奇5、拟话本6、革命历史小说二、简述题1、字典和词典的区别。
2、名词、形容词活用作动词的语法条件是什么？举例说明。
3、屈原《离骚》的艺术成就。
4、“十七年文学”政治抒情诗的文学形态。
5、《荷马史诗》的基本主题。
文学类做下列题目（因为我不是考语言学方向的，所以不记得语言学的题目，请各位原谅~）三、论述题1、根据鲁迅在《中国小说史略》中的一段话：“···”说说《西游记》的艺术成就。
2、“左联”的历史功绩与不足。
3、福克纳《喧哗与骚动》的艺术成就。
华中师范大学09中外文学史一、名词解释(5分/题6题/30分)1、九歌2、上官体3、爱美剧4、政治抒情诗5、美国南方文学6、自然派二、简答题(15分/题4题/60分)1、简述鲍照诗歌的艺术成就?2、金瓶梅在中国小说史上的地位?3、巴金《家》的主题思想?4、存在主义文学的基本艺术特征?三、论述题(20分/题3题/60分)1、李白行路难(其一)艺术特点,并解释诗题及诗中用典?2、论“干预生活”小说艺术成就?3、神曲的主题思想?09文学理论一、名词解释1、诗灵神授2、语感3、以禅入诗4、期待视野5、现代主义文学6、文学体裁二、略三、分析题1、苏轼“论画以形似见与儿童邻赋诗必此诗定知非诗人”2、巴赫金的复调小说理论四、问答题1、福斯特在《小说面面观》中说:“国王死了,后来王后也死了”这是一个故事。
“国王死了,后来王后也因为悲伤过度死了”这是一段情节。
根据这段说明情节与故事的区别?2、艾青诗:“你的耳朵在侦察,你的眼睛在倾听”这是一种什么样的修辞手法,其特点是什么?五、论述题1、有人认为文学批评的前提是:“让作家死去”,这种主张表现了一种什么样的文学观?谈谈你对这种文学观的看法?2、谈谈现代传媒技术对当代文学活动的影响和冲击?华中师范大学中外文学史98——98年试题华中师范大学1998年研究生入学考试专业:文艺学现当代文学古代文学民间文学科目中外文学史方向一、填空(40分)1.现存最早的《诗经》法是“毛传郑笺”,“郑”指的是_______________。
2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆
2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆808文学史：一、简答题.（40分）1.《诗经》中关于战争描写的特点2.3.曹禺的戏剧创作艺术特色4.你对鲁迅的小说有什么分析（大概意思）二、论述题（40分）1.结合具体作品分析曹植的写作风格及其原因2.分析张爱玲的创作，并说明她对海内外作家创作的影响（大概意思）三、古文阅读(35分)一、《左忠毅公逸事》1.断句：5分一日使史更敝衣草屦背筐手长镵为除不洁者引入微指左公处2.翻译：8分久之，闻左公被炮烙，旦夕且死；持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。
3.分析古文中的人物形象，8分还是10分。
还有一题忘记了三、诗歌阅读《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》宋·苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
1.诗中描绘了什么？（大概意思）2.谈谈你对“日高人渴漫思茶”的理解（大概）3.为什么“敲门试问野人家‘’？（大概）四、现代文阅读(35分)《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
1.分析写作特点（大概）2.忘了，和第一题差不多，反正就是鉴赏3.请你根据诗中的描绘设计一幅图画或者小话剧，或者微电影（10分）（我的内心os：这道题真的好坑(｡ ́︿ ̀｡)）708汉语基础古代汉语一、写出下列字的小篆或者其他古字形，并指出其属于六书中的哪一种（12分）亦，叔，朝，面，（还有两个忘记了）二、名词解释1.《说文解字》2.使动用法3.平水韵4.破读三、给出一些句子分析“以” 的性质，用法或者含义分析“是‘’的性质，用法或者含义。
指出下面的押韵，如果有合韵，指出合韵。
《诗经·静女》自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
四、古文阅读（等我想起来再补充）无非就是宾语前置，翻译这些，通论都有现代汉语一、分析下面发音，指出错误并且分析原因zing jǚ chuen二、分析词性持续，继续突然，猛然三、分析构词法（写出小类）改革健儿四、指出下面句子修辞手法（每句有两种）五、指出下面复句的类型1.要么……要么……2.读好写好，他的作文就会写好（大概）六、分析借喻和借代的异同论述题1.分析归纳音位的原则（13分）2.用语言事实说明汉语中词类和句法结构的复杂关系（10分）等我想起来了再补充……今年文学史题目有点坑……。
2019年华南师范大学中国文学史汉语基础真题回忆
[2019初试真题回忆]2019年华南师范大学中国文学史汉语基础真题回忆（708+808）【708】汉语基础［古代汉语］一、字形结构（写出小篆或者其他字体，说出字形结构）面，朝，亦，原，行，叔二、名词解释《说文解字》，使动用法，平水韵，读破三、分析题1、“以”的词性和用法（给了三个句子）2、“是”的词性和用法（给了三个句子）3、“徒”字的词义引申和演变分析（给了三个句子）4、《诗经》中的静女，合韵现象分析。
5、“直步百步耳，是亦走也。
”中的通假字和本字，并用其分析上古声母的特征。
四、古文阅读原文（孟姜女故事原型，貌似是）齐侯还自晋，不入，遂袭莒，门于且于，伤股而退。
明日将复战，期于寿舒。
杞殖、华还载甲夜入且于之隧，宿于莒郊。
明日先遇莒子于蒲侯氏。
莒子重赂之，使无死，曰：“请有盟。
”华周对曰：“贪货弃命，亦君所恶也。
昏而受命，日未中而弃之，何以事君？”莒子亲鼓之，从而伐之，获杞梁。
莒人行成。
齐侯归，遇杞梁之妻于郊，使吊之。
辞曰：“殖之有罪，何辱命焉？若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”1、断句的判断（给了两种断句，二选一，并分析，给出理由）若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”2、找出判断句并翻译3、找出宾语前置句并翻译4、找出名次活用为动词的句子并翻译5、找出有兼语的句子并翻译［现代汉语］一、分析题1、声韵配合和音节的错误分析zing（精）jǚ（举）chuēn（春）2、构词法：改革，耳鸣，椅子，健儿，接轨（一共六个）3、复句类型分析：要么…要么，…就…，把…好怎样怎样…4、层次分析：①老师希望他参加普通话培训班。
②划分词类的依据是讲究词的用法。
5、修辞手法：（每个句子写出两种手法，一共三个句子）①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（其他句子忘了…但是都很明显的）6、辨析：持续和继续，突然和猛然二、简答题1、借代和借喻的区别。
2、现代汉语基本词汇的特点3、（忘了…）三、论述题1、音位划分选择，举例说明。
华南师范大学文学院考研真题
文学院2009文学史选择判断共50分，简答4个，40分，论述两个，60分简答1、老舍小说的幽默2、艾青诗歌中“土地”和‘太阳“的意象3、先秦叙事散文对后世文学的影响4、苏轼文学史的意义论述：1、通过20年代乡土小说作家群与30年代京派乡土文学作家的比较，论述20年代的思想追求和艺术特征（大概是这样）2、“明以后传奇无非喜剧，元代有悲剧。
悲剧性质最明显者是关汉卿的,《窦娥冤》和记君祥的《赵氏孤儿》，虽有恶人扰乱，但仍有赴汤蹈火者，这也是作者的意志，将他们说成是世界之大悲剧也当之无愧”谈谈你对这段话的理解评价其观点2008古代文学和现代文学选择30分判断20分简答题40分论述60分简答题1分析老舍小说《月牙儿》中月牙儿如何贯穿整个小说的始终。
2概述郭沫若“女神体”的特点3简述白朴《梧桐雨》在立意，结局，风格语言上的特点。
4试说姚鼐的文学主张。
论述题1论述鲁迅小说中“看-被看”的模式。
结合作品。
2“一时代有一时代之文学，……后世莫能越之”，谈谈对此话的理解和评价。
选择和判断容易，太多，记不得了，记得的有考了赵树理，戴望舒，拟话本的定义特点，江左三大家，胡适，同光体，张惠言，格律说。
总体而言，这份卷出得很急，导致了卷面上有一处很搞笑的错误，把选择题的答案也给出来了，ABCD的答案也变成了ABCC。
古代文学出的偏了，白朴的作品有谁会想到考这个？现代文学本来说是考重点作家重点作品，不知道为什么把老舍的《月牙儿》给弄上了。
2008中国文学史（古代、现代部分）一、选择题（略）（30题30分）二、判断题（略）（20题20分）三、简答题（40分）1试分析老舍《月牙儿》中月牙儿穿针引线的作用。
2简述白朴《梧桐雨》的立意、结局和曲词。
3概述郭沫若“女神体”的艺术特点。
4试说姚鼐的文章学主张和文学史影响。
四、论述题（60分）1论述鲁迅小说中“看客”的形象（题目中举了不少例子，没有记下来）。
结合作品。
2“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
【19考研经验分享】华师文学院考研经验
【19考研经验分享】华师文学院考研经验等了好久啊，4月25日华师的拟录取名单才出来，幸运上岸。
因为自己当初也曾同样受益于前辈们的经验分享，所以想把自己的一点经验或者说经历分享出来，给考研的同学们一些借鉴。
初试359分，专业课117和118，很一般的分数，不过自己还算满意（自己定的目标是350分）。
我的情况少见一点，跨专业，跨学历（本科结业），跨学校，报考大学生士兵专项研究生计划，各种情况都集中在了我身上，前期准备工作花了很多精力，也知道收集信息的不易，特别是报考专项计划的信息，每个学校基本很少有具体的解释，网上很难查到（华师的大学生士兵计划的复试线是240）。
很多学校对同等学力考生来说有额外的要求，比如在核心期刊发表过论文之类，或者不接收同等学力跨考。
当时，我几乎把国内（台湾香港也有看，不过要求更多[欣慰]）所有一本院校的招生简章翻看了一遍，把能够报考的学校都写了下来，去看它们的参考书目，然后对照每个学校专项计划的名额，最后选了华师。
华师的大综合有点吓人，特别是对我这种没有专业基础的跨考生，中外文学史，文学理论批评，语言学几大类都包含了，又多又杂，不过好处是考察的知识点相对浅一点。
确定了学校之后，就开始买参考书看，中国文学史4本，现当代3本，外国文学史4本，文学理论、文学批评、语言学概论、现代汉语、古代汉语各一本总共是16本，大概是从17年的九月开始的，一遍看下来差不多快半年，还不包括语言学，古代汉语和现代汉语（当时还在部队服役，自己能利用的时间有限）。
这个阶段其实是最有意思的，没有什么压力，不求甚解的泛读了一遍，这个过程中还参照了川大的参考书，川大四卷本的中国文学史是繁体的，涉及的内容相对深入一点，可以作为激发兴趣点来读，但是不建议花太多时间，没有针对性。
语言学概论、古代汉语、现代汉语可以先不读，即使是跨专业的同学，可以留到后面做笔记时精读重点的知识点就可以了。
有一定专业基础的同学完全可以直接略过这一步，我自己是因为刚开始完全不知道怎么学，对考研没有概念，才把这些参考当闲书来看的。
华南师范大学真题汇总
1999年考试科目：当代文学一、简答题：1、试比较赵树理的《三里湾》、柳青的《创业史》、周立波的《山乡巨变》的艺术风格。
2、请简析《龙须沟》中的程疯子、《茶馆》中的王利发的性格特征，并分别说明这两个人物在剧中的作用。
3、高晓声的短篇小说在探索“国民性”的问题上有哪些主要成就？二、论述题：1、为什么说“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总口号要比过去的“文艺从属于政治，文艺为政治服务”的提法更符合文艺规律？2、试论新时期小说的艺术创新，请举例说明。
1999年考试科目：中国文学基础知识简答题：（每题10分，共100分）1、简析张爱玲的《倾城之恋》。
2、简述闻一多的诗歌理论。
3、简析朱自清《背影》中写“背影”的用意。
4、简析卞之琳的《断章》5、简析茅盾的《水藻行》。
6、“百花齐放，百家争鸣”是一个什么样的方针？在它的鼓舞下，1956年春至1957年夏，文艺事业出现了哪些新的气象？7、第四次全国“文代会”的主要内容及其社会意义。
8、李存葆的《高山下的花环》在军事题材创作上有哪些新的突破？ 9、新时期的报告文学在题材上有哪些新拓展？ 10、伤痕文学”在新时期文学发展中的历史价值。
1999年试题考试科目：中国文学史一、简述题（每题10分，共八题，80分）1、试以夸父追日为例，谈谈上古神话对中华人文精神形成的作用。
2、长期以来，学术界对白居易《长恨歌》的主题众说纷纭，莫衷一是，请你发表自己对此诗的主题的看法。
3、蒲松龄在《聊斋志异》中猛烈抨击了科举制度，而他本人却直至晚年依然执着于功名，参加科举考试，这一矛盾现象的深层原因何在？4、试析《金锁记》的表达技巧。
5、试析方鸿渐的性格特点。
6、简析文艺为工农兵服务思潮的内涵及其对创作的影响。
7、简析汪曾琪小说的散文化特征。
8、80年代与90年代文学精神和作家写作立场有何不同？二、论述题（第1。
2题每题15分，第3。
4题每题20分，共计70分）：1、论《原野》。
2、试比较茅盾巴金老舍的创作个性。
2019汉语国际教育考研真题(回忆版)
答案 一律写在考点统一发的答题纸上 骂 否则无效。
填空题〔共30分〉
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1.陕西作家群 μ 三大作家”
2.；胡风四十年代创作的文学报刊名称
3.布瓦洛创造的戏剧原则
4.大脑哪半球控制语言 ， 思维
�s. 杜甫《饮中八仙歌》除了李白还有谁s 任意一位
6.第一吁 i吾言与第二语
7.心理学成为独立学科的标志
8气《长生殿；》作者是谁
简答题｛共3.0分〉
1.结合作品谈谈杜甫诗史的价值 2.结合《变形记》谈谈－异化主题与技巧 3.简述四大珑派以及教学法 4.谈谈以学生为主体 ， 教师为主导的教学的原则
论述题（共4， 0分〉
1. 1文学创造社 ， 文学研究会发展历程（15分〉
·2.学汉语哭着进去 ， 哭着出来。 你觉得有道理么？结合语音词汇语法汉字谈
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立 思
引论部分除了看整体框架的内容，里面小的内容往往不能忽视量考就考那些小 点，所以不能漏掉第三至第七童内容里的每一个字 u 去年当代教育学一分没考， 今年考了很多，填空判断选择均有 7 而且重复率极低 p （专二有少数题来自往 年真题，需重视自〉，
2019华南师范大学学科教学(语文)考研333教育综合与902语文课程与教学论测验真题试卷与真题答案
2019华南师范大学学科教学(语文)考研333教育综合与902语文课程与教学论测验真题试卷与真题答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2019华南师范大学学科教学（语文）考研333教育综合与902语文课程与教学论考试真题试卷与真题答案《华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（2011-2018年）》2018年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2017年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2016年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2015年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2014年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2013年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2012年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2011年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）《2019华师考研333教育综合复习全析（含历年真题答案，共九册）》《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析（含历年真题答案，共九册）》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，与该专业课优秀研究生合作汇编而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析（含历年真题答案）》全书编排根据：《教育学（王道俊）》《当代教育心理学（修订版）（陈琦、刘儒德）》《中国教育史（孙培青）》《简明中国教育史（王炳照）》《外国教育史（张斌贤）》《外国教育史教程（吴式颖）》《教育心理学（张大均）》结合提供的往年华师考研真题内容及答案解析，帮助报考华南师范大学硕士研究生的同学通过华师教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
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华南师范大学文学院真题文学试题99-09年1、1999年考试科目：当代文学2、1999年考试科目：中国文学基础知识3、1999年考试科目：中国文学史4、2000年考试科目：中国文学史5、2000年考试科目：写作适用专业：中国现当代文学（写作方向）6、2000年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）7、2000年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学8、2000年考试科目：中国现代文学适用专业：中国现当代文学（现代方向）9、2000年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学10、2001年考试科目：当代文学适用专业：中国现当代文学（当代方向）11、2001年考试科目：中国文学基础知识适用专业：中国现当代文学12、2001年考试科目：中国文学史13、2002年考试科目：古代文学专业适用专业：中国古代文学史14、2002年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学15、2002年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学16、2002年考试科目：现当代文学作品评论适用专业：中国现当代文学17、2003年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学18、2003年考试科目：中国古代文学史19、2003年考试科目：中国文学史20、2004年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学，古代文献21、2004年考试科目：中国文学史适用专业：中国现当代文学22、2005年考试科目：现当代文学23、2005年考试科目：中国文学史24、2006年考试科目：中国文学史25、2006年考试科目：古代文学史26、2007年考试科目：中国文学史27、2008年考试科目：中国文学史28、2009年考试科目：中国文学史1、1999年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论2、2000年考试科目：文艺理论及作文3、2001年考试科目：文艺理论及作文4、2002年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）5、2003年考试科目：文学理论（含文学理论、写作理论）6、2004年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论7、2006年考试科目：文学理论（含写作理论）与作品评论8、2008年考试科目：文学理论9、2009年考试科目：文学理论2010年文学史一、单项选择题（30*1）二、判断题（20*1）三、简答题（4*10）1.简述《庄子》的文学价值2.《窦娥冤》和《赵氏孤儿》常被称为“大悲剧”，谈谈你如何理解？3.简要分析郁达夫“自叙体”抒情小说的主要特色。
2019华南师范大学文艺学考研708汉语基础与808中国文学史考试真题试卷
2019华南师范大学文艺学考研708汉语基础与808中国文学史考试真题试卷《2019华南师范大学考研708汉语基础（古代汉语、现代汉语）复习全析（含真题，共三册）》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，与该专业课优秀研究生合作汇编而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019华南师范大学考研708汉语基础（古代汉语、现代汉语）复习全析（含真题，共三册）》全书编排根据：王力主编.《古代汉语》（第一册、第二册）.北京：中华书局黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》.北京：高等教育出版社结合提供的往年华师考研真题内容，帮助报考华南师范大学硕士研究生的同学通过华师教材章节框架分解、配套的习题讲解，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：文学院：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学国际文化学院：汉语国际教育适用科目：708 汉语基础（古代汉语、现代汉语）内容详情本书包括以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点：通过总结和梳理《现代汉语》（黄伯荣、廖序东）、《古代汉语》（王力）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
Part 2 - 教材课后习题与解答针对《现代汉语》（黄伯荣、廖序东）教材课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对华师考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
Part 3 - 名校考研真题汇编结合本专业课考试科目的名校考研真题研读与测试，参考配套详细答案检测自身水平，把握华师考研核心考点及参考书目内在的重难点内容。
2019年华中师范大学文学院语言学初试真题回忆
[2019初试真题回忆] 2019年华中师范大学文学院语言学初试真题回忆
710 汉语与文学基础
名词解释
1.句子
2.会意字
3.通假
4.《史记》五体
5.婉约词
6.前期创造社
简答
1.什么是儿化，儿化的主要作用有哪些？
2.古代汉语中的被动句式有哪些？试举例说明。
3.汉乐府民歌的艺术特色。
4.简述《狂人日记》的主题意蕴。
5.简述《巨人传》的艺术特色。
现代汉语
1.划分标出词性
只有把你往深坑里推，你才能拼尽全身力气反抗
2.歧义分析
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古代汉语
1.狱，睡，诛的古今异义
2.形声字的六种结构分析。
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2019考研华师文学院初试真题回忆
【708】汉语基础
［古代汉语］
一、字形结构（写出小篆或者其他字体，说出字形结构）
面，朝，亦，原，行，叔
二、名词解释
《说文解字》，使动用法，平水韵，读破
三、分析题
1、“以”的词性和用法（给了三个句子）
2、“是”的词性和用法（给了三个句子）
3、“徒”字的词义引申和演变分析（给了三个句子）
4、《诗经》中的静女，合韵现象分析。
5、“直步百步耳，是亦走也。
”中的通假字和本字，并用其分析上古声母的特征。
四、古文阅读
原文（孟姜女故事原型，貌似是）
齐侯还自晋，不入，遂袭莒，门于且于，伤股而退。
明日将复战，期于寿舒。
杞殖、华还载甲夜入且于之隧，宿于莒郊。
明日先遇莒子于蒲侯氏。
莒子重赂之，使无死，曰：“请有盟。
”华周对曰：“贪货弃命，亦君所恶也。
昏而受命，日未中而弃之，何以事君？”莒子亲鼓之，从而伐之，获杞梁。
莒人行成。
齐侯归，遇杞梁之妻于郊，使吊之。
辞曰：“殖之有罪，何辱命焉？若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”
1、断句的判断（给了两种断句，二选一，并分析，给出理由）若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”
2、找出判断句并翻译
3、找出宾语前置句并翻译
4、找出名次活用为动词的句子并翻译
5、找出有兼语的句子并翻译
［现代汉语］
一、分析题
1、声韵配合和音节的错误分析
zing（精）jǚ （举）chuēn（春）
2、构词法：改革，耳鸣，椅子，健儿，接轨（一共六个）
3、复句类型分析：要么…要么，…就…，把…好怎样怎样…
4、层次分析：
①老师希望他参加普通话培训班。
②划分词类的依据是讲究词的用法。
5、修辞手法：（每个句子写出两种手法，一共三个句子）
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（其他句子忘了…但是都很明显的）
6、辨析：持续和继续，突然和猛然
二、简答题
1、借代和借喻的区别。
2、现代汉语基本词汇的特点
3、（忘了…）
三、论述题
1、音位划分选择，举例说明。
2、语法特征中词类与句法成分关系复杂，试用语言材料分析这种特征。
【808】中国文学史
一、简答题
1、《诗经》战争诗的艺术特征。
2、唐宋诗歌的差异。
3、曹禺话剧的艺术特征。
4、谈谈你对鲁迅小说的理解。
二、论述题
1、举例分析曹植诗歌的艺术特征并说明其成因。
2、论述张爱玲小说对国内外小说作家的影响。
三、古文阅读
（一）古文段阅读
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。
庑下一生伏案卧，文方成草，公阅毕，即解貂覆生，为掩户。
叩之寺僧，则史公可法也。
及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷即面署第一。
召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳！”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。
逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。
久之闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。
一日使史更敝衣，草屦背筐，手长，为除不洁者。
引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。
史前跪，抱公膝而呜咽。
公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可
支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝。
”因摸地上刑械，作投击势。
史噤不敢发声，趋而出。
后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”
1、断句：一日使史更敝衣草屦背筐手长为除不洁者引入
2、翻译句子：久之闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。
3、分析文中的人物形象。
（二）词的鉴赏
浣溪沙苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
1、词描绘了什么样的风光。
2、作者为什么“敲门试问野人家”，分析原因。
四、现代文阅读
（一）现代文鉴赏
第一句：他在喝水，像是在吞玻璃。
（大概这样…）
第二句：水在杯中动摇着，从外面看起来，像是融化了的玻璃瓶，向嘴里流淌着。
1、句子出自哪位作家作品。
2、试比较两个句子在表达、意蕴、风格上的区别。
（二）现代诗歌鉴赏
卞之琳《断章》
1、鉴赏这首诗歌。
2、根据这首诗歌，创造性地画一幅画，或者创作一个微小说，或者是微电影的剧本。