九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第12课《西欧资本主义的产生》培优练习川教版
最新精选历史九年级上册第12课 西欧资本主义的产生川教版习题精选二十五
最新精选历史九年级上册第12课西欧资本主义的产生川教版习题精选二十五第1题【单选题】14世纪中叶后，推动西欧农村资本主义生产关系出现的原因是( )A、布匿战争的爆发B、土地关系的变化和手工业的发展C、罗马帝国的建立D、亚历山大东征【答案】：【解析】：第2题【单选题】某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是( )A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因B、都具有民族解放斗争的性质C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式D、都建汇了资产阶级共和国【答案】：【解析】：第3题【单选题】“当许多熟练工人有机地配合、顺序地完成制造这一商品所需要的各种操作时，劳动时间便大大缩短，而生产效率也就显著提高了。
”这段话的意思是( )A、熟练工人很重要B、先进的生产技术提高了效率C、分工合作提高了效率D、分散的手工工场提高了效率【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国的资本主义萌芽只出现在江南地区个别部门，没有深入到农村；而西欧则发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是( )A、工厂和乡镇企业B、手工工场和租地农场C、手工工场和工厂D、租地农场和乡镇企业【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、西欧经济的发展B、步入近代C、封建时代的西欧D、资本主义制度的初步确立【答案】：【解析】：第6题【单选题】与中世纪晚期出现的促使西欧封建等级制度瓦解的新兴因素无关的是( )A、西欧城市的兴起B、封君与封臣制度的形成C、富裕农民和市民阶层的崛起D、租地农场和手工工场的出现【答案】：【解析】：第7题【单选题】牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。
牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( )A、创立了狭义相对论B、提出了生物进化论C、创立了经典力学体系D、发现了电磁感应现象【答案】：【解析】：第8题【单选题】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在( )①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】13世纪后，最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是( )A、机器逐渐取代人工B、手工工场内统一劳动C、手工工场面向市场D、手工场内存在雇佣关系【答案】：【解析】：第10题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并支付部分工资，最后收回制成的产品，并且投放到市场出售。
2019九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第12课《西欧资本主义的产生》提高练习川教版
西欧资本主义的产生》提高练习1．14 世纪中叶以后，一些富有农民成为新的生产和经营方式的推动者。
下列关于富有农民的活动表述有误的是（）A.他们可以承租、购买领主的土地B.他们可以转租、购买其他佃户的地产C.他们建立了租地农场D.他们雇佣少地或者无地的领主耕种2.下列不属于手工工场特点的是（）A.出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.机器大生产3.手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”，这是因为（）A.手工工场比手工作坊的规模大B.西欧各国君主大力发展工商业C.随着手工工场的发展，逐渐形成了新的社会阶层D.工人之间分工合作4.中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映了（）A.人文主义的传播B.手工工场的产生C.新航路的开辟D.工厂制度的确立5. 14 世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，有一部分人发展成为农村中富有生气的阶级力量。
这部分人包括（）① 贵族② 富有农民③ 骑士④ 乡绅A.①②③B .②③④C .①②④D .①③④6．手工工场出现后，出现了新的阶层。
下列属于新阶层的是（）A.地主与农民B.商人与工人C.贵族与农民D.资本家与工人7. 11世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被不变在一个特定的范围。
农奴不再为领主提供劳役的合法途径是（）A.逃离庄园B.用货币购买劳役豁免权C.承租、购买领主的土地D.自发垦殖成为新的领主8．西欧资本主义生产关系萌芽出现的本质特征是（）A.生产力水平的提高B.社会分工的扩大C.雇佣关系的形成D.社会经济的发展9.下面是一幅与14一16世纪西欧手工业发展密切相关的图片。
从这幅图中可以得出的最确凿信息是（）A.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B.手工工场推动了资本主义萌芽的产生C商品经济的发展是手工工场产生的前提 D. 动力技术的进步是由于社会分工的扩大10.阅读材料，回答问题。
九年级历史上册 第12课《西欧资本主义的产生》学案(无答案) 川教版
第12课西欧资本主义的产生【学习目标】1.了解14---16世纪西欧动力技术变革的表现2.理解社会分工扩大的影响3.概况手工工场和租地农场的基本特点4.认识因资本主义兴起而产生的新兴资产阶级和无产阶级【学习重点】手工工场和租地农场的出现【学习难点】认识近代早期西欧社会经济的发展与资本主义产生的关系【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、动力技术的进步和社会分工的扩大1.时间、地点：14——16世纪，西欧2.动力技术的进步（1）生产动力变革：风力、水力等_______取代人力和畜力成为新的生产动力（2）生产工具变革①风车、水车广泛运用。
②________和半机械装置在纺织、冶炼、采矿等行业开始使用（3）作用：使西欧____________有了显著进步3.社会分工扩大（1）原因：动力技术的变革促进了生产的______趋势，导致社会分工扩大。
（2）过程①行业性分工扩大：出现手工行业②地区性分工扩大：出现__________和为市场需求提供特色商品的地区。
（3）影响：加强了地区间的经济交流，进一步促进西欧经济的发展，为西欧____________的萌芽提供了物质基础。
二、手工工场和租地农场的出现1.手工工场的出现（1）发展过程①大约在14世纪末，最早出现在意大利的_________和__________等城市。
②16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，_______成为手工工场最兴盛的地区。
（2）生产特点①新的生产关系：雇佣_____进行商品生产。
②新的生产方式：盛行________、简单协作。
③意义：这种新的生产关系和生产方式的出现，是西欧_____________的重要标志。
2.租地农场的出现（1）时间：15——16世纪（2）地点：________、________、__________等西欧国家和地区的我农村。
（3）经营方式①大地主把土地_______给富裕农民或农业家，形成租地农场②租地农场主雇人进行______________或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
201x年秋九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第12课西欧资本主义的产生作业川教版
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(2)这家手工工场的主人和工人之间是什么关系?这种关系还出现在当时的哪些 场所? (3)上述关系与材料中的“分工协作”的出现有什么标志性意义? 答案:(2)雇佣;租地农场。 (3)是西欧资本主义萌芽的重要标志。
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社会分 影响:社会分工的扩大加强了地区间的经济交流,进一 工 步促进了西欧经整济理p的pt 发展,为西欧 资本主义
的萌芽提供了物质基础
手工工场 和租地农 场的出现
资产阶级 和无产阶 级的产生
手工工场
租地农场
新兴资 产阶级 新兴无 产阶级
出现:大约在14世纪末,最早在 意大利 的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现 特点:手工工场主雇佣工人进行商品生产,工场 内盛行劳动分工、简单协作 影响:是西欧资本主义萌芽的重要标志 出现:在15至16世纪英国、法国、尼德兰等西 欧国家和地区的农村出现 特点:租地农场主雇人进行商品化种植和养殖 生产 影响:农场的经营具有了 资本主义 的性质
A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者
B.工人多分工合作
C.与手工作坊相比生产规模大、产量高
D.机器出现的本质特征是( C )
A.生产力水平的提高
B.社会分工的扩大
C.雇佣关系的形成
D.社会经济的发展
12.据估计,16世纪,英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地,再雇工经营,其
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14.阅读下列材料,回答问题: 16世纪初,英国一家呢绒手工工场有纺织工、梳毛工、休整工和染色工等不同工 种。工人在工场各按工种劳动,不同工种协作,最后生产出呢绒产品。这种分工协 作的生产方式除了呢绒业外,还盛行于西欧各国的采矿、冶金、造船、玻璃、陶 瓷、印刷等多种行业。 (1)不同工种的出现说明在手工工场中出现了什么现象?为什么会出现这种现象? 这种现象的出现有什么重大意义?
最新精选川教版历史九年级上册第12课 西欧资本主义的产生习题精选九十八
最新精选川教版历史九年级上册第12课西欧资本主义的产生习题精选九十八第1题【单选题】下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是( )A、租地农场主雇佣农民耕种B、集中的手工工场中，雇工分工合作C、佃户耕种庄园主的“直领地”D、商人把农村手工工场集中生产【答案】：【解析】：第2题【单选题】资本主义的发展大概经历了“萌芽--确立--巩固”阶段。
下列哪一选项与其他三项不属于同一发展阶段的( )A、租地农场的出现B、手工工场的出现C、工厂制度的确立D、市民阶层的产生【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并支付部分工资，最后收回制成的产品，并且投放到市场出售。
”材料反映了( )A、基督教的传播B、手工工场的产生C、新航路的开辟D、工厂制度的确立【答案】：【解析】：第4题【单选题】牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。
牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( )A、创立了狭义相对论B、提出了生物进化论C、创立了经典力学体系D、发现了电磁感应现象【答案】：【解析】：第5题【单选题】14世纪前后，意大利兴起了很多著名的工商业城市国家，这些城市中越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。
他们采用的生产组织方式是( )A、手工工场B、现代化流水作业C、机器工厂D、垄断组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、西欧经济的发展B、步入近代C、封建时代的西欧D、资本主义制度的初步确立【解析】：第7题【单选题】某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是( )A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因B、都具有民族解放斗争的性质C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式D、都建汇了资产阶级共和国【答案】：【解析】：第8题【单选题】改变生产方式建立租地农场的是( )A、领主B、农奴C、富裕农民D、国王【答案】：第9题【单选题】一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他细农的地产等方式将士地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
2019九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第12课 西欧资本主义的产生学案 川教版
第12课西欧资本主义的产生【学习目标】1.知道西欧生产工具变革的具体表现及影响，培养比较分析能力。
2.了解新的生产关系和新的生产方式，理解这种新的关系的特点。
3.了解西欧社会产生的两个新兴阶级及影响。
【重点难点】1.重点：西欧生产工具变革的具体表现及影响；新的生产关系和新的生产方式的出现。
2.难点：新的生产关系和新的生产方式的特点。
【自主学习】1．14至16世纪，西欧____________出现重大变革，风力、水力等自然力取代人力和畜力成为新的生产力。
___________的变革促进了生产的专门化趋势，导致社会分工扩大。
首先是___________分工扩大；其次是___________分工扩大。
社会分工的扩大加强了地区间的____________交流，进一步促进了西欧经济的发展，为西欧___________提供了物质基础。
2．大约在14世纪末，最早在意大利的____________和___________等城市出现了手工工场。
16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，_____________成为手工工场最兴盛的地区。
3．手工工场雇佣工人进行商品生产，出现了新的______________。
工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的______________。
这种新的__________和__________的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。
4．15至16世纪，西欧某些国家和地区的农村也出现了新的经验方式。
大地主把获取的土地出租给富裕农民或农业家，形成____________；农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用_____________劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了_______________的性质。
5. 新兴资产阶级反对封建统治，要求发展______________，作为西欧封建社会的革命阶级，是新的____________的代表者；新兴无产阶级既反对封建贵族的奴役统治，又反对资产阶级的剥削压迫。
九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第12课《西欧资本主义的产生》提高练习川教版
《西欧资本主义的产生》提高练习1．14世纪中叶以后，一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。
下列关于富裕农民的活动表述有误的是（）A．他们可以承租、购买领主的土地B．他们可以转租、购买其他佃户的地产C．他们建立了租地农场D．他们雇佣少地或者无地的领主耕种2．下列不属于手工工场特点的是（）A．出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者B．工人多分工合作C．与手工作坊相比生产规模大、产量高D．机器大生产3．手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”，这是因为（）A．手工工场比手工作坊的规模大B．西欧各国君主大力发展工商业C．随着手工工场的发展，逐渐形成了新的社会阶层D．工人之间分工合作4．“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映了（）A．人文主义的传播B．手工工场的产生C．新航路的开辟D．工厂制度的确立5．14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，有一部分人发展成为农村中富有生气的阶级力量。
这部分人包括（）①贵族②富裕农民③骑士④乡绅A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．手工工场出现后，出现了新的阶层。
下列属于新阶层的是（）A．地主与农民B．商人与工人C．贵族与农民D．资本家与工人7．11世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。
农奴不再为领主提供劳役的合法途径是（）A．逃离庄园B．用货币购买劳役豁免权C．承租、购买领主的土地D．自发垦殖成为新的领主8．西欧资本主义生产关系萌芽出现的本质特征是 ( )A．生产力水平的提高B．社会分工的扩大C．雇佣关系的形成D．社会经济的发展9．下面是一幅与14一16世纪西欧手工业发展密切相关的图片。
从这幅图中可以得出的最准确信息是（）A.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展B.手工工场推动了资本主义萌芽的产生C.商品经济的发展是手工工场产生的前提D.动力技术的进步是由于社会分工的扩大10.阅读材料，回答问题。
2018年秋九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第12课 西欧资本主义的产生教案 川教版
3.学生分组讨论:展示图片16世纪英 国的农场( 见课件),租地农场与封建庄园的生产有什么区别?
答案:大地主把获取的土地出租给富裕农民或农业家,形成租地农场;租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣 劳动者取代了传统的依附农民,使农场的经营具有了资本主义的性质。
结束语:本节课主要学习了生产工具和生产动力的重大变革,引发了社会的分工,并产生了两个新的阶级——资产阶级和无产阶级。在西欧出现了早期的资本主义萌芽,为西欧资本主义社会的产生奠定了基础。
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西欧资本主义的产生 错误！未找到引用源。
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达标
1.14至16世纪的西欧社会生产力有了显著进 步,如图反映的是什么的重大变革(B)
2.学生分组讨论:展示图片16世纪英国的新贵族(见课件),资产阶级和无产阶级从产生到发展,肩负着怎样的历史使命?
答案:新兴资产阶级反对封建统治,要求发展资本主义,作为西欧封建社会的革命阶级,是新的生产关系的代表者;新兴无产阶级既反抗封建贵族的奴役统治,又反对资产阶级的剥削压迫,是近代无产阶级的前身。
教学
目标
1.知道西欧生产工具变革的具体表现及影响,培养比较分析能力。
2.了解新的生产关系和新的生产方式,理解这种新的生产关系的特点 。
3.了解西欧社会产生的两个新兴阶级及影响。
教学
重点
西欧生产工具变革的具体表现及影响;新的生产关系和新的生产方式的出现。
教学
难点
新的生产关系和新的生产方式的特点。
教
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4.它反抗封建统治,要求发展资本主义,作为西欧封建社会的革命阶级,是新的生产关系的代表者,它是指新兴的(D)
2019-2020九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第12课《西欧资本主义的产生》培优练习 川教版
《西欧资本主义的产生》培优练习1．马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。
”对这段话理解不正确的是（）A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系2．11世纪以后，欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。
出现这一现象的根本原因是（）A．圈地运动的开展 B．维新运动的开启C．垦殖运动的兴起 D．洋务运动的推动3．近代社会与古代社会相比，其最重要、最本质的区别是（）A．商品经济取代自然经济 B．国家权利取代贵族特权C．公民取代臣民 D．科学技术取代迷信愚昧4．假如你是生活在11世纪以后的欧洲农村的农奴，你通过缴纳迁徙税，可以获得（）①对自己劳动力的自由支配②离开庄园的机会③摆脱领主人身束缚的机会A．①② B．②③ C．①③ D．①②③5．阅读材料，回答问题。
材料一它（垦殖运动）不仅增加了物质财富，它也大大地增加了人身资本。
而且，在土地的分配与价值上，以及在农村大众的状况上，它也引起了深刻的变化。
——布瓦松纳材料二在950年到1348年之间，西欧的总人口大概增长了1倍还多，从约2000万人增长到了5400万人。
英格兰各郡的人口在1086年为120万，到1340年时为235万。
法兰西居民达到了2000万～2200万。
材料三后来，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。
由于常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
（1）依据材料一、材料二，你可以得到哪些有用的信息？（2）结合材料三及所学知识回答，劳动者和雇主之间的关系发生了什么变化？这是一种什么样的关系？起到了什么作用？【答案与解析】1．【答案】B【解析】依据所学知识可知，14世纪中叶以后，欧洲社会处于一个转型时期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将士地集中起来，建立租地农场。
2019年精选初中历史九年级上册第12课 西欧资本主义的产生川教版练习题十七
2019年精选初中历史九年级上册第12课西欧资本主义的产生川教版练习题十七第1题【单选题】11世纪以后，欧洲农村自然经济改变的重要原因是( )A、资本主义手工工场的出现B、商品货币关系的发展C、农牧业产品有效显著的增长D、无产者涌入城市，商人转化为包买主【答案】：【解析】：第2题【单选题】某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是( )A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因B、都具有民族解放斗争的性质C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式D、都建汇了资产阶级共和国【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国的资本主义萌芽只出现在江南地区个别部门，没有深入到农村；而西欧则发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是( )A、工厂和乡镇企业B、手工工场和租地农场C、手工工场和工厂D、租地农场和乡镇企业【答案】：【解析】：第4题【单选题】在明清经济相对繁荣的同一时期，西方各国也发生了很大的变化，主要有( )①手工工场逐渐取代了手工作坊②文艺复兴运动兴起③向海外拓展殖民地④建立了资本主义共和制A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他细农的地产等方式将士地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
这一生产方式属于( )A、奴隶制的生产关系B、封建主义生产关系C、资本主义生产关系D、社会主义生产关系【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是( )A、租地农场主雇佣农民耕种B、集中的手工工场中，雇工分工合作C、佃户耕种庄园主的“直领地”D、商人把农村手工工场集中生产【答案】：【解析】：第7题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并支付部分工资，最后收回制成的产品，并且投放到市场出售。
2019-2020学年度初中九年级上册历史第12课 西欧资本主义的产生川教版课后练习第三篇
2019-2020学年度初中九年级上册历史第12课西欧资本主义的产生川教版课后练习第三篇第1题【单选题】“他不再参与生产管理，主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。
”这里的“他”的身份是( )A、地主B、土地所有者C、手工工场主D、租地农场主【答案】：【解析】：第2题【单选题】11世纪以后，欧洲农村自然经济改变的重要原因是( )A、资本主义手工工场的出现B、商品货币关系的发展C、农牧业产品有效显著的增长D、无产者涌入城市，商人转化为包买主【答案】：【解析】：第3题【单选题】据统计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。
大约同时期的中国，地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入，甚至不如地租收益。
较之于中国，当时的英国更易于( )A、抑制农村社会的贫富分化B、推广租地农场的经营方式C、迅速平衡城乡人口的分布D、稳定农村社会的阶级结构【答案】：【解析】：第4题【单选题】与中世纪晚期出现的促使西欧封建等级制度瓦解的新兴因素无关的是( )A、西欧城市的兴起B、封君与封臣制度的形成C、富裕农民和市民阶层的崛起D、租地农场和手工工场的出现【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下哪一事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化( )A、西欧等级制度的形成B、西欧城市的兴起C、基督教会拥有至高无上的权力D、手工工场的产生【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是( )A、租地农场主雇佣农民耕种B、集中的手工工场中，雇工分工合作C、佃户耕种庄园主的“直领地”D、商人把农村手工工场集中生产【答案】：【解析】：第7题【单选题】近代西欧社会出现新的生产和经营方式有( )①建立租地农场②出现手工工场③西欧庄园④大学A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】早期资产阶级革命取得的突出成果是( )A、资本主义制度在西欧北美开始确立B、各自制定了本国的第一部宪法C、完成了封建主义向资本主义的过渡D、为工业革命准备了必要条件【答案】：【解析】：第9题【单选题】资本主义的发展大概经历了“萌芽--确立--巩固”阶段。
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《西欧资本主义的产生》培优练习
1．马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。
”对这段话理解不正确的是（）
A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体
B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济
C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系
2．11世纪以后，欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。
出现这一现象的根本原因是（）
A．圈地运动的开展 B．维新运动的开启
C．垦殖运动的兴起 D．洋务运动的推动
3．近代社会与古代社会相比，其最重要、最本质的区别是（）
A．商品经济取代自然经济 B．国家权利取代贵族特权
C．公民取代臣民 D．科学技术取代迷信愚昧
4．假如你是生活在11世纪以后的欧洲农村的农奴，你通过缴纳迁徙税，可以获得（）①对自己劳动力的自由支配②离开庄园的机会③摆脱领主人身束缚的机会
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
5．阅读材料，回答问题。
材料一它（垦殖运动）不仅增加了物质财富，它也大大地增加了人身资本。
而且，在土地的分配与价值上，以及在农村大众的状况上，它也引起了深刻的变化。
——布瓦松纳材料二在950年到1348年之间，西欧的总人口大概增长了1倍还多，从约2000万人增长到了5400万人。
英格兰各郡的人口在1086年为120万，到1340年时为235万。
法兰西居民达到了2000万～2200万。
材料三后来，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。
由于常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
（1）依据材料一、材料二，你可以得到哪些有用的信息？
（2）结合材料三及所学知识回答，劳动者和雇主之间的关系发生了什么变化？这是一种什么样的关系？起到了什么作用？
【答案与解析】
1．【答案】B
【解析】依据所学知识可知，14世纪中叶以后，欧洲社会处于一个转型时期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将士地集中起来，建立租地农场。
租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
这种新的生产方式就是资本主义或半资本主义的农场经济替代封建地产经济的过程，冲击了旧的生产方式，使封建经济开始解体。
所以，B项理解不符合史实，理解错误，符合题意；ACD三项理解正确，不符合题意。
故选B。
2．【答案】C
【解析】依据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。
有的垦殖是领主组织，多数是农民自发开垦。
垦殖者成为这些地区的新主人，他们按照自己的方式进行耕种。
这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。
所以，出现这一现象的根本原因是垦殖运动的兴起，C 项符合题意；A项时间是14、15世纪；B项时间是19世纪末；D项时间是19世纪60至90
年代。
由此可知ABD三项与题干“11世纪以后”时间不符。
故选C。
3．【答案】A
【解析】依据所学知识可知，在封建社会中，占统治地位的经济形态是自然经济。
其生产目的主要是满足自我消费，而不是为了交换。
因此，它是闭塞的小生产，发展缓慢，少有活力。
进入近代社会后，商品经济占据了统治地位。
它是一种直接为交换而进行生产的经济形态，面对的是以自由为典型特征的市场。
商品经济因而充满了活力，以其巨大的优越性奠定了近代社会飞速发展的根基，它是近代社会与古代社会最重要、最本质的区别，A项符合题意；BCD三项和题干信息不符。
故选A。
4．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，11世纪以后的欧洲农村的农奴，通过缴纳迁徙税农奴可以获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
选项②③符合题意；而选项①对自己劳动力的自由支配，则要用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；所以选项①不符合题意，可排除。
因此只有选项②③符合题意，故选B。
5．【答案】（1）垦殖运动促进了社会财富的增加，改变了土地的生产经营方式，促进了人口的快速增长。
（2）雇佣劳动者与雇主之间形成了彻底的雇佣关系。
这是一种资本主义生产关系。
雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
【解析】（1）依据材料一信息“它（垦殖运动）不仅增加了物质财富，它也大大地增加了人身资本。
而且，在土地的分配与价值上，以及在农村大众的状况上，它也引起了深刻的变化”可知，垦殖运动促进了社会财富的增加，改变了土地的生产经营方式；依据材料二信息“在950年到1348年之间，西欧的总人口大概增长了1倍还多，从约2000万人增长到了5400万人”可知，垦殖运动促进了人口的快速增长。
（2）第一问，依据材料三信息“商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者”，结合所学知识可知，随着手工工场的发展，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人之间实行分工合作，与雇主形成彻底的雇佣关系。
第二问，依据所学知识可知，这些商人就是早期的资本家，雇佣工人就是早期的工人，这是一种资本主义生产关系。
第三问，依据所学知识可知，手工工场使用的是手工劳动，规模大，人数多，雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。