科学管理 求实创新

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科学 管理 求实创新
◇ 李 洪 义
经 济 的 发 展 ． 会 的 进 步 ． 求 我 们 的 工 作 思 社 要 了一 个 美 国 女 孩 。有 一 天 ． 着 女 孩 出外 度 假 ． 来 带 回
路要有 创新 ， 有突破 ． 实效 。学校 教 育管理 工作也 有
应 如 此 ， 科 学 化 、 度 化 、 主 化 要 制 民
定 做到 位 ： 做到 位 ． 一定 有效 果 ” 不 。我 们要 的是
效果 ． 因此 必须 重 视班 会 的实效 性 。为 了 落实班 主
任 工 作 的 实效 性 ． 校 把 班 会 ， 操 ， 会 出勤 ， 学 出 开 班
１校 会 的改革 ．
每月保 证 至少 开一 次 校会 ． 合实 际 总结 一个 结
样 是 遇 上 了 红 灯 ． 是 四 下 无 人 ， 是 深 夜 ， 伙 子 还 又 小
２ ０ 年 暑 假前 夕 ． ０８ 学校 提 出 了“ 管理 效 益 年 ” 的
要 求 。暑 假 期 间 ， 们 经 过 较 大 范 围 的 调 查 、 我 了解 ，
较 为详 细 的分析 、 纳 ， 归 制定 了《 主任量 化 管理 试 班 行 办 法 》 《 主任 量 化 管理 实施 细 则 》 《 园及 教 、班 、校
新世 纪 的高 中生接 受 事 物 快 ． 敏感 性 强 ， 理 心
承受能 力差 ， 且 绝 大部 分是 独 生子 女 ， 生 惯 养 ， 而 娇
为 “ 育 疏 导 思想 ． 教 管理 规 范 行 为 ” 真 正 把 班 会 作 ． 为 教育 的摇篮 ， 宣传 的阵地 ， 成材 的基石 。要求班 主 任 一 定要 把 班 会 当 “ ” 上 ， 提 前 备 课 ， 有 教 课 来 要 要 案， 有资料 。既要 备 内容 ， 又要备学 生 ， 要有效 果 。 还 学 校 在 开班 主 任 会 的 时候 强 调 ． 要 认 为 “ 说 过 不 我 了 ” 行 了 ， 为 “ 了 ， 一 定说 到 位 ； 到 位 ， 就 因 说 不 说 不
一
时 ， 已经很 深 了 ， 十字 路 口遇 上 了红 灯 ． 伙 子 夜 在 小
看 看 四下 无 人 ， 是 深 夜 ． 开 车 闯 了 红 灯 。 事 后 ， 又 便 美 国女孩 提 出跟 他分 手 ， 由是 ： 连红 灯都 敢 闯 ， 理 你
、
制度的科学 与创新
还 有什 么事 情 不敢 干 呢？几 年 后小 伙子 学 成 回国 ， 又在 国 内找 了个对 象 ．也 是 出去游 玩 回来 晚 了 ． 同
２班 会 的改革 ．
每 周 一 的班 会 ． 班 级 管 理 极 为 重要 ． 对 以前 的 系列 化班 会教 育 ． 些 已经不 再 适应 现代 化 教育 的 有
需 要 因 此 提 出 “ 理 效 益 年 ” 来 ． 会 的宗 旨定 管 以 班
的品质 ． 还减 轻 了班主任 的负 担
二、 教育的科学与创新
实在 、 贴切 ， 有针对 性 ． 教育 管理效 果非常 明显 。 学生 在文 明礼貌 、 卫生 纪律 、 劳动 热情 、 团结互助 、 拾金不 昧 、 习态度等方面有 了质的飞跃 。 学
的科 学管理 体 系 上述 制度 实行 以后 ． 多 问题 迎 许
刃 而 解 。如 课 问操 问 题 ． 于 在 《 主 任 量 化 管 理 实 由 班 施 细 则 》 将 出 操 人 数 跟 量 化 分 数 挂 钩 ， 在 出 操 中 现 人 数 非 常 稳 定 ． 保 证 了 出 操 质 量 ， 培 养 了 学 生 既 又
一
未 养成 良好 习惯 ． 因此 教育难 度很 大 。对此 ， 我校 在 学 生教育 方面进 行 了大胆改 革 与创 新 。通 过 了解 国 内外 教 育 的新 形 势 以及 当前 社 会 变 革 出现 的新 情
况 、 问 题 ． 定 了 切 合 本 校 实 际 的 、 有 较 强 针 对 新 制 具 性 和实效 性 的学生管 理办 法 。
（ 责任 编辑
田欣欣 ）
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基 础 教 育 参 考
月 的 变 化 和 今 后 努 力 的 方 向 ，每 次 校 会 都 有 点 ，
主任 的计 划 、 结 及 各种 表 格 的 完成 情 况 ， 总 列入 了 《 主任 量化 管 理》 中 的班 主任 个人 表现 ，权 重 为 班 ＯＯ ． ． 保证 了班 主任工作 的顺 利进 行 。 ５ 日
作 者 单 位 河 北 省 唐 山 市 第 二 中 学
有卖 点 比如 ， 我们 在“ 遵规 守纪 ” 的校会 上 ， 了一 讲
个 小 故 事 ． 明 东 西 方 对 制 度 、 规 的 认 识 和 对 待 说 法 方 式 故 事 大 概 为 ． 个 中 国 男 孩 到 美 国 留 学 ， 识 一 认
教 师经 济利 益 挂钩 在 实践 过程 中 ． 时 听取班 主 及 任 及 年 级组 长 的 意见 和 建 议 ． 断 加 以 修 改 、 充 不 补
和 完 善 ． 之 形 成 适 应 学 校 发 展 需 要 的 、 实 可 行 使 切
得 多 每次校会 都对 学生触 动很大 ， 他们认 为讲 得很
学 楼 管 理 规 定 》 《 生 工 作 实 施 细 则 》 ， 将 之 与 、卫 等 并
很 规矩地将 车停 了下来 结果 ． 娘又跟 他 吹了 ， 姑 原 因是 ： 连 红灯 都不 敢 闯 ， 你 以后 你 还能 干什 么 大事 。 通 过这样 形象 的解说 ．学 生 了解 了在 日常生 活 中应 该 怎样 对待 法律 、 规 ， 比一 般 的说 教 ， 法 这 效果要 好