泰勒科学管理原理PPT

合集下载

Taylor科学管理原理 ppt课件

ppt课件
43
弗兰克·吉尔布雷斯、莉莲·吉尔布雷斯（Frank & Lillian Gilbreth)
•吉尔布雷斯夫妇是首先采用摄影胶片来研究手和身体动作的研究者之一。 •吉尔布雷斯夫妇通过对动作分解研究把砌砖工的动作从18个压缩到5个。
ppt课件
44
• 泰勒的科学管理原理在实践中的最大应用是现代流水生产线的使用：
ppt课件
返回
36
铁锹实验
•实验前:干不同的活拿同样的锹
•铲不同的东西每锹重量不一样
•应当有一个效率最高的重量
•实验发现22P时效率最高
•铲不同的东西拿不同的锹
•生产效率得到提高
返回
ppt课件
37
金属切削实验
•定了人动时间,也应该定机动时间
•进行了26年
•切削了80万吨钢铁
•进行了三万次实验
•发明了高速钢,获得了专利
ppt课件
27
比较不同的工资制度
• 差别待遇计件制：
ppt课件
28
比较不同的工资制度
• 差别待遇计件制：
• 效率的差别究竟有多大 • 2到4倍
ppt课件
29
比较不同的工资制度
• 差别待遇计件制：
• 超额劳动的待遇预期究竟有何不同：
• 一般工作，30% • 体力劳动，50-60% • 脑力劳动，特殊技艺，70-80% • 综合性强的复杂劳动，80-100%
• 不是听任工人任意选择操作方法和自我培养
• 与工人们亲密协作，保证按已确定的科学原则办事 • 资方和工人的职责和工作几乎是均分的，资方把自己
比工人更胜任的工作承揽下来
• 不把这个问题交给工人的自觉

泰勒的科学管理PPT课件

• 制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。
• 实行计件工资，超额劳动，超额报酬。 • 管理和劳动分离。
2021
科学管理理论的原则
• 动作科学化 • 科学选择工人原则 • 诚心合作原则 • 责任 1898年，泰勒从伯利恒钢铁厂开始他的实验。这个工厂的原材料是由一组记日工搬运的，工人每天挣1.15美元，这在当时是标准工资，每天搬运的铁块重量有12～13吨，对工人的奖励和惩罚的方法就是找工人谈话或者开除，有时也可以选拔一些较好的工人到车间里做等级工，并且可得到略高的工资。后来泰勒观察研究了75名工人，从中挑出了四个，又对这四个人进行了研究，调查了他们的背景习惯和抱负，最后挑了一个叫施密特的人，这个人非常爱财并且很小气。泰勒要求这个人按照新的要求工作，每天给他3.85美元的报酬。通过仔细地研究，使其转换各种工作因素，来观察他们对生产效率的影响。例如，有时工人弯腰搬运，有时他们又直腰搬运，后来他又观察了行走的速度，持握的位置和其他的变量。通过长时间的观察试验，并把劳动时间和休息时间很好地搭配起来，工人每天的工作量可以提高到47吨，同时并不会感到太疲劳。他也采用了计件工资制，工人每天搬运量达到47吨后，工资也升到3.85 美元。这样施密特开始工作后，第一天很早就搬完了47.5吨，拿到了3.85美元的工资。于是其他工人也渐渐按照这种方法来搬运了，劳动2021生产率提高了很多。
自己的权利。劳资关系的对立严重影响了企业的劳动生产率。对于如何解决
发挥劳动力潜力的问题，有人主张使用优良机器替代劳动力，有人主张试行
分享利润计划，还有一些人主张改进生产的程序、方法和体制。泰勒当时是
一位年轻的管理人员和工程师，是美国工程师协会的成员，因而很了解人们

科学管理原理PPT

•
因此，泰勒认为必须采用科学管理来代替传统的经验法则。科学管理是建立在劳资双方利益一致的基础之上的。他要求企业的每一个成员充分发挥最高的效率，争取最高的产量，实现最大的利益。这既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。
理想的科学管理的原则：
第一，开发一门新的科学，以专门研究工人工作的每一个组成部分，并以次取代昔日粗糙的经验法则。第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。第三，与工人们诚心诚意地合作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。第四，管理人员和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，管理人员把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们身上。
作业管理的内容：
• （3）制定科学的工作方法。采用科学的方法能够对工人的操作方法、工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配，同时对机器安排和作业环境等进行改进，消除各种不合理的因素，把最好的因素结合起来，从而形成一种标准的作业条件。泰勒认为，在科学管理的情况下，要用科学知识代替个人经验，一个很重要的措施就是实行工具标准化、操作标准化、劳动动作标准化等标准化管理。只有实行标准化，才能使工人使用更有效的工具，采用更有效的工作方法，从而达到最大的劳动生产率（最终目标）。
作业管理的内容：
• （2）实行工作定额制。泰勒认为在旧的管理体制下，不论是雇主还是工人对于一个工人一天应该干多少活，都心中无数。雇主或管理人员对工人一天的工作量的规定是凭经验来确定的。缺乏科学依据。在他看来，必须采取科学的方法来确定工人一天的工作量。即选择合适而熟练的工人，对他们进行工时和动作研究，以此确定一个 “合理的日工作量”。即实行工作定额。

泰勒科学管理动态PPT课件

泰勒离开米德维尔钢铁厂，先后担任过投资公司总经理，从事过工厂的管理咨询工作。
《计件工资制》（1895年）《工厂管理》（1903年）
泰勒担任了美国机械工程师协会的主席
《论金属切削技术》（1906年）《科学管理原理》（1911年）《在美国国会听证会上的证词》（1912年）
1856年 1878年
列举了在传统组织下作为一单纯个“指后职导来能工的型人事”干实的活证组的明织工，结长这构应种容具易形有成的多几头种领素导质，，造即成教管育理、混专乱。门所知以识，或泰技勒术的知这识一、设机想智虽、然对充以沛后的职精能力部、门毅的力建、立诚和实管、理职判能断的力专或业常化识有、较良大好的的影健响康，但并情未况真等正。实但行是。每一个工长不
甘特图
计件工资
泰罗的差别计件工资制着眼于工人个人，甘特则与泰罗不同，着眼于工人工作另的外集，体每性一，个所工提人出达的到任定务额加标奖准金，制其具工有长集可体以激拿励到性一质定。比例的奖金。
甘甘特特认所为设工计人的在这规种定奖时金间制内度完，成矫规正定了定工额长，的可管以理拿方到式规。定过报去酬，，工另长加对一工定人奖处金于。对立状态，而甘特的办法第一次把管理者培训工人的职责和工长的利益结如合果了工起人来在。规工定人时完间成内定不额能后完给成工定长额发，奖则金不，能使拿工到长奖由金原。来的监工变成了工人如的果老工师人和少帮于助规者定，时把间关完心成生定产额转，变则成按关时心间工比人例。另加奖金。
1890年
1906年
1915年
米德维尔钢铁厂
多种职业
美国机械工程师协会
视频：摩登时代
工作定额原理挑选头等工人
标准化原理劳资双方的密切合作建立专门计划层职能工长制例外原则

泰勒的管理理论分解ppt课件

泰勒的管理理论
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
人物简介
弗雷德里克·温斯洛·泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。泰勒在他的著作包括《计件工资制》(1895年)、《车间管理》(1903 年)、《科学管理原理》(其中包括在国会上的证词， 1912年)。
（2）实行工作定额制。泰勒认为在旧的管理体制下，不论是雇主还是工人对于一个工人一天应该干多少活，都心中无数。雇主或管理人员对工人一天的工作量的规定是凭经验来确定的。缺乏科学依据。在他看来，必须采取科学的方法来确定工人一天的工作量。即选择合适而熟练的工人，对他们进行工时和动作研究，以此确定一个 “合理的日工作量”。即实行工作定额。 ■4
1．工人中普遍流行着一种谬见，认为如果他们全速工作，就会使大量工人失业，从而造成对整个行业的巨大伤害。
2．目前通行的的管理体制缺陷甚多，以致“怠工”和“磨洋工”成了工人为保护自身最大利益而必须采取的一种防卫手段。
3．凭效率底下的经验法则行事，这是各行各业中普遍存在的情况，由于这种做法，浪费了工人的很大一部分努力。
劳动时间定额，完善科学的操作方法，以提高工效。

《taylor泰勒》课件

采取根据完成工作数量而奖励工人等激励措施的办法，提高工人的工作意愿和责任感。
Taylor泰勒的影响
1
对现代工业的影响
2
他的理念以实用性为主与优异性为辅，
得以广泛应用，用较短时间大幅提高
公司产出、创造企业利润，Taylor泰
勒的管理改革规范了工业制造流程，
3
提高了效率，降低了成本，推动了现
代工业的发展。
Taylor泰勒PPT课件
Taylor泰勒是一位管理学先驱，他以其倡导的“科学管理”理论而著名。这份PPT 课件将介绍他的背景和成就、贡献、方法以及对管理学和现代工业的影响。
Taylor泰勒的背景和成就
儿时
Taylor泰勒出生于宾夕法尼亚州，成长于富裕家庭，享受过良好的教育和生活。
成就
他在五年时间内把他所在的企业的产能提高了5倍，成为了40年代美国最有影响力的工业家之一。
总结
Taylor泰勒的贡献和影响
Taylor泰勒的科学管理理论引领了现代管理学的发展，规范了工业制造流程，提高了效率，降低了成本。他对管理学和现代工业产生了深远的影响。
未来科学管理的发展方向
未来的科学管理注重以人为本，注重企业文化，是从“如何用人才最佳组织来促进企业市场竞争”而产生的。
教育
他在史蒂文斯理工学院学习机械工程，并获得了良好的学业成绩。
荣誉
Taylor泰勒被誉为“现代工业管理之父”，是美国工程院院士、美国机械工程师协会院士、英国皇家统计学会会士。
Taylor泰勒的贡献
1
管理的基本原则
2
Taylor泰勒总结出了管理的基本原则，
其中包括“科学的选择和培训工人”、
“科学地规划和控制生产”等内容。

科学管理原理ppt课件

3
1．工人中普遍流行着一种谬见，认为如果他们全速工作，就会使大量工人失业，从而造成对整个行业的巨大伤害。
2．目前通行的的管理体制缺陷甚多，以致“ 怠工”和“磨洋工”成了工人为保护自身最大利益而必须采取的一种防卫手段。 3．凭效率底下的经验法则行事，这是各行各业中普遍存在的情况，由于这种做法，浪费了工人的很大一部分努力。
10
作业管理的内容：
• （4）实行激励性的工资制度。它包括三部分： • ①通过工时研究进行观察和分析，以确定“ 工资率”即工资标准。 • ②差别计件工资制。（差额和警告） • ③及时发放酬金。（积极性）
11
组织管理的内容：
• 1）把计划职能与执行职能分开，用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。泰勒认为，劳动生产率不仅受工人的劳动态度、工作定额、作业方法和工资制度等因素的影响，同时还受管理人员组织、指挥的影响。（思想和责任的变革）
12
组织管理的内容：
• （2）职能工长制。这是根据工人的具体操作过程，进一步对分工进行细化而形成的。（多工长制——职能细化——提高效率）
13
科学管理的试验：
• 1898年，泰勒受雇于伯利恒钢铁公司期间，进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁锹试验”。搬运生铁块试验，是在这家公司的五座高炉的产品搬运班组大约75名工人中进行的。这一研究改进了操作方法，训练了工人，结果使生铁块的搬运量提高3倍。铁锹试验是系统地研究铲上负载后，研究各种材料能够达到标准负载的锹的形状、规格，以及各种原料装锹的最好方法的问题。
4
•
因此，泰勒认为必须采用科学管理来代替传统的经验法则。科学管理是建立在劳资双方利益一致的基础之上的。他要求企业的每一个成员充分发挥最高的效率，争取最高的产量，实现最大的利益。这既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。

泰勒的科学管理理论幻灯片PPT

4、实行标准化原理
标准化原理：使工人掌握标准化操作方法，使用标准化工具、机器和材料并使作业环境标准化。
5、刺激性工资报酬制度计日工作制普通计件工作制任务带奖金制差异计件工作制
差异计件制
某项工作定额是10件，每件完成给0.1元。又规定该项工作完成定额工资率为125 ％，未完成定额率为80％，那么，如果完成定额，就可得工资为 10×0.1×125%=1.25(元)；如未完成定额，例如哪怕完成了9件，也只能得工资为9×0.1×80%=0.72(元)。
第三章第一节泰勒的科学管理理论
泰勒面临的社会问题是什么？泰勒的解决方法是什么？泰勒理论的历史作用是什么？泰勒的研究方法是什么？
难点：科学管理运动兴起的历史渊源
重点：科学管理的主要内容
泰勒对科学管理的定义
“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经历的方法。协调，不是不和别人合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。〞
现代科学管理最突出的独一无二的要素看来是任务观念。每个工人的工作至少在一天前就完全方案好了，在大多数情况下，每个工人都会收到书面指示，其中详细说明他该完成的任务及操作方法。
预习问题：
1、工作定额原理 2、第一流工人 3、标准化原理 4、差异计件工资制 5、科学工作法 6、职能工长制 7、例外原那么
3．大量外来移民的涌入，既为美国提供了劳动力，也使培训和管理企业的员工成为人们必须面对的问题。 4．工业革命以来管理思想的积累为科学管理理论的产生提供了思想根底
二、科学管理理论的内容
1、科学管理的根本目的是提高劳动生产率

《科学管理原理》PPT课件

理
四．泰罗的理论发展遇到的困境
１９１１年，曾在两年前引入泰勒管理制度的波士顿沃特敦兵工厂引发了大罢工；
１９１２年，美国国会迫于压力组成特别委员会，举行听证；
１９１３年，国会特别委员会向美国上下两议院提出“禁止泰勒制”的法律提案；
１９１５年，两院通过了这项法案。这项法律直到1949年方才撤消。
泰罗在国会听证会上的证词中说：
科学管理的实质是一切企业或机构中的工人们的一次完全的思想革命——也就是这些工人，在对待他们的工作责任，对待他们的同事，对待他们的雇主态度的—次完全的思想革命。同时，也是管理方面的工长、厂长、雇主、董事会，在对他们的同事、他们的工人和对所有的日常工作问题责任上的一次完全的思想革命。没有工人与管理人员双方在思想上的一次完全的革命，科学管理就不会存在。
《科学管理原理》
一．泰罗生平和《科学管理原理》
弗雷德里克·泰勒，1856年生于美国费城。西方古典管理理论主要代表人物之一，科学管理运动的创始人，被公认为“科学管理之父”，也有人称他为“理性效率的大师”。泰勒的科学管理思想深深地扎根在一系列科学实验的基础上，使之成为一门真正的科学。当代许多重要的管理理论都是在泰勒的科学管理理论的基础上的继承和发展。此外，泰勒本人还是一位发明家。他在技术上有许多发明创造，总共拥有100多项专利权。
➢ 管理中最能动的元素
➢ 永远不会过时
Thank you! D&F^.^
感谢下载
科学管理的实质：伟大的思想革命
伟大的思想革命
五．科学管理理论的意义
进行工时研究，确定操作规程和动作规范，确定劳动时间定额，完善科学的操作方法，以提高工效。
对工人进行科学的选择，培训工人使用标准的操作方法，使工人在岗位上成长。