【通用版】2019小升初:小学英语阅读解题技巧 1 (附阅读材料)

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六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

【通用版】小升初英语复习:阅读-小学英语阅读理解高分技巧(附阅读材料)

【通用版】小升初英语复习:阅读-小学英语阅读理解高分技巧(附阅读材料)

小学英语阅读理解高分技巧在考试中,阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。

究其原因,一方面是阅读理解题分值较高,是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点; 另一方面,阅读理解的出题面较广,学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。

其实,小升初的阅读考试任其形式内容千变万化,也离不开其要考的基本做题技巧和方法。

下面,我就以实际模考例题为例子,对小升初阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。

孩子在考试时,对阅读理解首先要把基本的以下3点步骤和次序:1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤,分别是:读问题; 读原文; 挑选项。

2、重要性依次是:读问题→挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是:先读问题,再读原文,最后挑选项。

以下依次讲解每个步骤的操作方法:一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。

如果连问题都读不懂,肯定做不对题) 把问题分为两类:1、需要记住的问题:凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题,记住问题中的原文信息;重点放在记时间,地点,大写的词或者名词上 (原因:名词在文中不容易改变)。

要记的信息,能读懂的尽量读懂,实在读不懂的记长相,记中文就可以。

记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息,对应处即为问题答案所在位置),并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题:问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有:主旨题(main idea),中心思想题(From the text, we can learn that..),作者态度题(The writer wants to tell us...)和判断对错题。

针对此类问题,读文章前,重点放在含有原文内容信息的题目上,一会儿做题时也是先做划的题目,再做不划的题目。

二、读原文1、读原文的主要目的:划出解题所需要的内容信息,包括:刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词: but, however, although, though;重点强调的词或是绝对化的词:none, only, all, everything, must, always;数字及序数词。

小升初英语阅读理解答题技巧

小升初英语阅读理解答题技巧

小升初英语阅读理解答题技巧在小升初英语考试中,阅读理解是一个重要的考试部分。

掌握好阅读理解答题技巧,能够帮助学生提高答题效率,取得更好的成绩。

本文将为大家介绍几种常用的英语阅读理解答题技巧。

一、审题准确
在开始阅读一篇文章之前,要先审题准确。

看清题目和问题,确定自己需要从文章中获取什么信息来回答问题。

阅读理解题目通常会有一些提示词,如who、what、where、when等,这些词可以帮助我们快速找到答案的位置。

二、快速浏览文章
在开始阅读全文之前,先进行一次快速浏览,了解文章的大意和结构。

可以阅读文章的标题、首尾段,以及每个段落的开头和结尾句,抓住文章的主要内容和关键信息。

三、关注关键词
在阅读全文时,要关注关键词。

这些关键词可以帮助我们定位答案的位置。

也可以根据关键词推测答案,不必逐字逐句地找。

四、使用排除法
对于选择题,如果不确定正确答案,可以使用排除法来找出错误的选项。

通过排除干扰选项,增加选对的概率。

五、技巧性回答问题
有时候,我们可以通过技巧性回答问题。

例如,在细节问题中,可以先找出正确的答案再回到题目,而不是逐个选项地寻找答案。

在推理问题中,可以用自己的思维方式来推测答案,而不一定非得找到原文中的确切信息。

六、多练习
最后,提高英语阅读理解能力需要多做练习。

通过做大量的阅读理解题,可以熟悉各种题型和解题技巧,提高解题速度和准确性。

综上所述,掌握好英语阅读理解答题技巧是小升初英语考试中取得好成绩的关键。

希望以上介绍的几种技巧对大家有所帮助,祝愿大家在考试中取得好成绩!。

小升初英语阅读技巧与答题方法

小升初英语阅读技巧与答题方法

小升初英语阅读技巧与答题方法小升初英语阅读是考试中相对较难的部分之一,需要学生掌握一定的阅读技巧和答题方法。

本文将介绍一些有效的小升初英语阅读技巧和答题方法,帮助学生在考试中取得更好的成绩。

一、阅读技巧1. 精细阅读:在阅读过程中,需要将注意力集中在细节上,仔细阅读每个句子和词组,理解其含义。

这有助于解答细节性的问题,如找出正确的细节、推理出细节、判断细节是否正确等。

2. 掌握上下文关系:有时候,理解一个句子的意思需要结合上下文才能完全把握。

学生在阅读过程中要重点关注上下文的信息,通过对比、推理等方式来理解词汇和句子的含义。

3. 学会猜词义:在阅读中会遇到一些生词,学生可以通过上下文的提示,使用猜词法来推测生词的意思。

可以借助词根、前缀、后缀等方法来猜测词义,提高阅读理解的能力。

4. 划重点:在阅读过程中,可以用铅笔或记号笔划重点,标记出文章中的关键信息,方便后续回答问题时快速查找。

比如划下关键词、标记出数字、时间等。

二、答题方法1. 仔细阅读题目:在回答问题之前,要仔细阅读问题的要求和选项。

注意关键词和信息,确保自己准确理解问题的意思。

2. 查找关键信息:阅读问题后,可以迅速在文章中定位关键信息,通过找到相关句子或段落,找到正确答案的线索。

3. 排除干扰选项:在选择答案时,可以通过排除法来确定正确选项。

先将明显错误的选项排除,再从剩下的选项中选择合适的答案。

4. 注意细节区别:有些问题可能涉及细小的差异,学生需要仔细阅读选项,进行对比,确保选择出最准确的答案。

5. 注意逻辑推理:有一部分问题需要学生进行逻辑推理,根据文章中的线索和信息进行推断,找出正确答案。

三、总结与练习小升初英语阅读是一个需要不断练习的过程。

学生可以通过做大量的阅读练习题,培养自己的阅读能力和答题技巧。

同时,每做完一篇阅读题后,要对自己的答题过程进行总结和分析,找出自己的不足之处,并加以改进。

总之,小升初英语阅读是需要动脑和耐心的过程。

小升初小学英语阅读答题技巧

小升初小学英语阅读答题技巧

小升初小学英语阅读答题技巧小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终生学习起着重要的作用。

如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略,帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文,将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。

下面是小学英语阅读一、先看问题,再读原文先看问题,带着问题去原文里找答案,这样比较有目的性。

现在问题的形式也比较灵活,有单选,有判断正误。

先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。

小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的,很多问题可以在原文里直接找到答案,当然这主要是针对单选和判断来说的。

先读问题,在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了,节约了很多时间。

二、通读全文,抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解,这样做会影响对整篇文章的理解和认识。

如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。

在阅读的过程中还要注意抓住重点,即出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些关键词最好能用笔在原文中做个记号,因为后面的问题一般都和这些关键词相关。

三、大胆猜词,掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思,这在理解文章意思的时候就会加大难度。

但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解,可以根据上下文的意思进行猜测,还可以根据单词的构成进行猜测,比如说我们知道happy是“高兴的”,那么unhappy就是“不高兴的”。

当然这就需要学生在平时注意单词的构成。

四、反复阅读,深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍,这样对理解全文是非常有帮助的。

第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来,第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情,面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。

第三遍通读全文,对所做出的答案再确认一遍。

二、阅读理解2.阅读理解读短文,判断下列句子与短文内容是否一致Hi, Xiaoling,Thanks so much for inviting me to visit you in China I can't wait to see you. I am very excited to stay with your family. But I can't speak Chinese at all. Please teach me. I know China is very big. And the Chinese food is very famous. I can't wait to try all the delicious food. And there is a lot of natural beauty in China. I really want to see the beautiful lakes and waterfalls in China. I finally got my passport last Monday and I booked my plane ticket yesterday. I will arrive at Baiyun Airport on July 10th. The plane lands at 2:00 pm. I'm so excited.See you then, Janet.(1)Xiaoling wrote this letter.(2)Xiaoling invited Janet to visit her in China.(3)Janet can't speak Chinese at all.(4)Chinese food is very famous.(5)Janet can't wait to try all the delicious food in China.【答案】(1)0(2)1(3)1(4)1(5)1【考点】阅读理解【解析】【分析】大意:这是珍妮特写给小玲的信件,她想要来中国旅游,她不会说中文,但她想尝尝所有美味的食物,想看中国美丽的湖泊和瀑布,她已经拿到护照,订了机票,将于7月10日到达白云机场,飞机下午2点降落。

小升初英语阅读答题技巧

小升初英语阅读答题技巧

小升初英语阅读答题技巧英语阅读是小升初考试中的重要环节,许多学生常常在阅读理解题上犯难。

本文将介绍几种有效的英语阅读答题技巧,帮助学生们提高阅读理解能力。

一、审题准确在开始阅读文章之前,首先要仔细审题,确保理解题意。

阅读理解题中经常涉及到细节、推理、主旨等不同类型的问题。

正确理解题目类型有助于学生们更好地把握文章内容,准确选择答案。

二、熟悉词汇阅读中遇到生词是常有的事情。

学生们应该通过积累和复习词汇来提高阅读理解的能力。

熟悉常用的词汇可以减少对词汇的阅读理解压力,更好地理解文章的意思。

三、阅读技巧1.捕捉关键词:快速阅读文章,有意识地寻找文章中的关键词。

关键词往往与问题和答案密切相关,通过捕捉关键词可以加快阅读速度,提高答题准确率。

2.推理判断:有些问题的答案并不直接呈现在文章中,需要学生们通过推理进行判断。

在阅读过程中,关注文章的逻辑关系和上下文的暗示,尝试在推理中找到答案。

3.注意细节:细节是阅读理解题中常常考察的内容,有些问题需要学生们关注文章中的细节信息。

学生们应当培养细心观察的习惯,并能够准确找到相关的细节信息。

4.抓住主旨:主旨题是阅读理解题中的经典题型,考查学生对文章整体内容的把握能力。

学生们在阅读过程中应该注意文章的中心思想,并能够准确地归纳总结文章的主旨。

四、训练方法阅读理解的技巧需要通过大量的训练才能够提高。

学生们可以选择阅读一些与小升初英语考试相关的文章,进行反复练习,加深对阅读技巧的掌握。

同时,考生们可以参考往年的小升初英语试题,对自己的答题过程进行分析和总结。

五、做题策略在实际答题过程中,学生们可以通过合理的做题策略提高答题效率。

例如,可以优先解答自己较为熟悉的题目,然后再解答较为困难的题目。

同时,注意合理安排时间,避免在某个题目上花费过多时间而错失其他题目。

六、检查答案在完成阅读理解题后,应该仔细检查答案,确保所选答案的准确性。

特别是一些细节题,要仔细查找文章中的相关信息,再次进行确认。

小升初英语阅读理解解题技巧与方法

小升初英语阅读理解解题技巧与方法

小升初英语阅读理解解题技巧与方法一、技巧一:认真阅读题目阅读理解是小升初英语考试中的常见题型,而要提高解题能力,首先要做到认真阅读题目。

在阅读理解题中,常常会穿插一些细节问题、推理问题、主旨问题等。

只有仔细理解每个问题的要求,才能准确地选出正确答案。

二、技巧二:关注文章开头和结尾在解答阅读理解题时,要特别关注文章的开头和结尾,因为通常情况下这两个部分往往包含了文章的主题和要点。

通过提前了解文章的大意,可以更好地把握文章的重点,有利于解题。

三、技巧三:寻找关键词在阅读理解题中,有时候问题的答案并不是直接出现在文章中,而是需要通过理解和推断来得出。

这时候,寻找关键词就显得尤为重要。

关键词往往是文章中的重要信息,掌握了关键词,就能更好地理解和解答问题。

四、技巧四:借助上下文语境有些阅读理解题中,会给出一些不太熟悉的单词或短语,此时可以通过上下文语境来猜测其含义。

文章中的其他信息可能会提供一些线索,帮助我们理解这些生词或者短语的意思,从而顺利解答问题。

五、技巧五:进行文章概括在解答完各个问题之后,可以尝试对整篇文章进行一个概括。

通过整理文章的主要内容和结构,可以进一步加深对文章的理解,并检验自己是否正确把握了文章的核心信息。

六、方法一:划重点在阅读文章时,可以适当用铅笔或者荧光笔对重要信息进行标记。

这样可以帮助我们更清晰地记忆文章的重点部分,方便回答问题。

七、方法二:多做练习题提高解题能力离不开多做练习题。

通过大量的阅读理解题练习,我们可以更好地掌握各种解题技巧和方法,并提高阅读速度和准确度。

八、方法三:阅读英文文章平时可以多读一些英文文章,提高阅读能力和英语词汇量。

通过培养良好的阅读习惯,我们可以更好地理解和解答阅读理解题。

总结:小升初英语阅读理解题要求学生在有限的时间内准确理解和解答各种问题。

通过运用以上的技巧和方法,可以帮助学生提高解题能力,更好地应对考试挑战。

同时,经常的练习和积累英语阅读材料也是提高阅读理解能力的关键。

小升初小学英语阅读理解的做题技巧

小升初小学英语阅读理解的做题技巧

小升初小学英语阅读理解的做题技巧(一)、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。

1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫,只有读到最后才能显现出幽默之出来。

这类短文一般难度不大,认真阅读,仔细选择,问题都可以解决,如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章较长,问题也十分明显,从文中都能找到答案.同学可动手做做下题:根据短文内容选择答案.1.Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂).Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know w hat you ate for breakfast this morning.”“What?” Sam looks at his uncle and says.“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”“You are wrong, uncle!”says Sam, “Not today or yesterday,but the day before yesterday(前天)!”( )(1).Who is Sam?A. He is English.B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher.( )(2) What’s the Chinese for “dirty”?A. It’s “ 脏的“. B It’s “干净的” C It’s “坏的“ D It’s “好的”( )(3) What’s on Sam’s face and mouth?A Eggs.B SoapC WaterD Bread( )(4) Which of these is not wrong?A Sam doesn’t wash his face and hands every day.B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning.C Sam doesn’t like eggs at all.D. Sam doesn’t know his uncle.2.Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this,my children.Chickens: Like this, Mother?Hen: Yes,that’s right, good.Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them.Hen: Don’t worry, my children . Let me do with it.Eagle:Can you let me eat some chickens,Mrs.Hen?Hen:No, you can’t. There is a hunter(猎人)near here.Eagle: I must go now.Hen: Let’s go home, my children.Chickens: All right.( )(1) The chicken likes to eat the ____.A henB riceC chickenD his children( )(2) The hen _____look after her children.A canB can’tC isD isn’t( )(3)______saves the chickens.A The hunter.B The henC The eagleD A man( )(4)The eagle can’t eat_____ at last.A the chickensB go.C the hunterD the hen(二)、解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

小升初小学英语阅读理解解题技巧

小升初小学英语阅读理解解题技巧

小升初小学英语阅读理解解题技巧阅读理解是综合读者各方面知识的过程,要想快捷、准确地理解所阅读的语篇,考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能,加强理解过程的训练,学习中要注意运用5种技巧,提高自己解答阅读理解题的能力。

摒弃6大不良阅读习惯大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。

1.读得非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。

2.阅读时嘴唇和舌头在动。

3.头随着文字符号的位置左右移动。

4.经常回读,读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。

5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。

6.有很多单词不认识,或不知道它在此处的含义。

如果对上述的问题回答多数是肯定的,那你确实需要提高阅读技能。

如果只有一两项回答是肯定的,那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。

实际解题中,不能盲目地应用快读“技巧”,而要根据不同情况调整阅读速度。

如对场景、人物性格、人物心理刻画要细读。

扩大词汇量有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。

生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记住、理解和掌握。

换句话说,是上下文给一个词以特定的含义,而这个特定的含义有时是字典无法提供的。

不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章,都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

带着6个问题阅读我建议大家带着下列6个问题阅读:1.作者要表达的主要思想。

2.文章的主要内容和次要内容,并能把他们区分开来。

3.了解并记住文章中最重要的内容。

4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。

5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。

6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。

读完一篇文章后,想一想上述所列出的6项阅读问题,你能把握几项。

阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程,我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理,得出自己对文章的认识。

遇到生词要会猜阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。

以下几条建议可帮助你猜测词义:1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。

小升初英语阅读理解解题技巧归纳

小升初英语阅读理解解题技巧归纳

小升初英语阅读理解解题技巧归纳英语阅读理解是小升初考试中的重要内容之一,对学生的阅读能力和理解能力有较高要求。

下面将对解决英语阅读理解题的一些技巧进行归纳和总结。

一、细节题技巧细节题是最常见的题型,要求从文章中找到具体的信息。

解决细节题的技巧主要有以下几点:1.仔细阅读题目和问题。

在阅读文章之前,先阅读题目和问题,了解题目的要求和大意。

2.精读文章。

开始阅读文章后,要集中注意力,仔细阅读每一个细节。

可以用手指或者铅笔跟随着文章,帮助保持注意力的集中。

3.寻找关键词。

在阅读过程中,要留意关键词,例如具体的时间、地点、人物等。

这些关键词能够帮助我们找到答案。

4.排除干扰选项。

阅读题目选项时,要有选择的阅读。

排除掉明显错误的选项,然后再做进一步的选择。

二、推理题技巧推理题要求根据文章中的信息进行推理和判断,解决这种题型需要运用一些推理技巧:1.注意文章的逻辑关系。

文章中的逻辑关系往往是解决推理题的关键,可以通过寻找转折词、顺承词、因果关系等来理解和推断文章的逻辑结构。

2.善于利用文章的暗示。

有时候,答案并不直接出现在文章中,但是通过对文章的细致推敲和暗示可以找到答案。

3.结合自己的常识和经验。

对于一些常识性的问题,可以结合自己的常识和经验来进行推断和判断。

三、主旨题技巧主旨题要求找出文章的中心思想或主题,解决这种题型需要注意以下几点:1.理解整篇文章的逻辑结构。

了解整篇文章的大意和段落之间的关系,能够帮助我们找到文章的主旨。

2.寻找标题或关键词。

有时候,文章的标题或者特定的关键词可以帮助我们找到文章的主旨。

3.根据文章的段落大意进行判断。

每一个段落通常有一个主题句,通过理解主题句和段落的大意,可以推测出整篇文章的主旨。

四、词义猜测题技巧词义猜测题要求根据上下文判断生词的意思,解决这种题型需要注意以下几点:1.注意上下文的含义。

有时候,上下文会给出一些线索,帮助我们猜测生词的意思。

2.根据前后句的关系判断。

小升初英语阅读理解技巧总结

小升初英语阅读理解技巧总结

小升初英语阅读理解技巧总结英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分,也是考察学生对于英语语法和词汇运用的能力。

下面将总结一些小升初英语阅读理解的技巧,希望能帮助同学们在考试中取得好成绩。

1. 通读全文:在开始阅读一篇文章之前,首先要快速通读全文。

这样可以对文章的主题和大意有一个初步的了解,为后续的细节理解做好铺垫。

2. 理解关键词:在阅读理解题目中,有一些重要的关键词可能对解题起到决定性的作用。

比如时间、地点、人物等信息,要对这些关键词进行识别和理解,有助于答题准确。

3. 注意上下文语境:有的时候,对于一些生词或难词,我们可以通过上下文语境来猜测其含义。

尤其是一些修饰词和转折词,往往能够给出重要的提示。

4. 抓主题句:在阅读一段文字时,要注意抓住主题句或总结句,这样可以更好地理解整个段落的内容,并在问题中找到相应的答案。

5. 划重点标记:在阅读过程中,可以通过划重点或做简短笔记的方式来强化记忆。

比如可以在文章中划出关键句子或关键词,或者将重要信息记录在试卷上,以备后续查阅。

6. 练习阅读技巧:阅读理解并非一蹴而就的事情,需要同学们进行反复练习和积累。

可以多读一些英语文章,提高阅读速度和理解能力。

7. 解答技巧:在解答题目时,要注意仔细阅读问题,并在文章中寻找相关信息。

在选择题中,排除法是常用的解题技巧;在填空题中,要注意句子的语法和上下文的联系。

总之,小升初英语阅读理解技巧的核心是提高阅读速度和准确理解文章信息的能力。

通过有效的阅读训练和练习,同学们可以在考试中取得好成绩。

加油!。

小升初英语阅读考题答题技巧

小升初英语阅读考题答题技巧

小升初英语阅读考题答题技巧英语阅读是小升初考试中重要的一部分,正确掌握阅读考题的解题技巧能帮助学生提高阅读理解能力,并且在考试中取得更好的成绩。

以下是一些小升初英语阅读考题的答题技巧:1. 仔细阅读题干:在开始阅读文章之前,仔细阅读题目,理解题目要求。

对于每个问题,确保你清楚知道需要回答什么,以便在阅读中有针对性地寻找答案。

仔细阅读题干:在开始阅读文章之前,仔细阅读题目,理解题目要求。

对于每个问题,确保你清楚知道需要回答什么,以便在阅读中有针对性地寻找答案。

2. 快速浏览文章:在开始阅读全文之前,先快速浏览一遍。

这样可以获得文章的整体思路和结构,并对文章的主题和内容有一个初步的了解。

快速浏览文章:在开始阅读全文之前,先快速浏览一遍。

这样可以获得文章的整体思路和结构,并对文章的主题和内容有一个初步的了解。

3. 关注关键词:在阅读全文时,要注意关注关键词和关键句。

这些关键词通常是问题的答案所在,可以帮助你快速定位正确的信息。

关注关键词:在阅读全文时,要注意关注关键词和关键句。

这些关键词通常是问题的答案所在,可以帮助你快速定位正确的信息。

4. 注意上下文逻辑:在阅读过程中,要注意上下文逻辑关系。

有时候,文章中的信息可能被隐式地表达,需要通过理解上下文来推断答案。

注意上下文逻辑:在阅读过程中,要注意上下文逻辑关系。

有时候,文章中的信息可能被隐式地表达,需要通过理解上下文来推断答案。

5. 排除干扰选项:在选择答案时,如果你对某个选项不确定,可以通过排除干扰选项来增加猜测的准确性。

排除那些不合逻辑或者与文章不相关的选项,集中精力选择剩下的几个可能的答案。

排除干扰选项:在选择答案时,如果你对某个选项不确定,可以通过排除干扰选项来增加猜测的准确性。

排除那些不合逻辑或者与文章不相关的选项,集中精力选择剩下的几个可能的答案。

6. 时间管理:在考试中,要注意合理分配时间。

如果某个问题很难回答,可以先跳过,先解答其他问题,留出时间回来仔细思考。

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

【通用版】小升初英语复习:阅读-小学英语阅读解题技巧1(附阅读材料)

【通用版】小升初英语复习:阅读-小学英语阅读解题技巧1(附阅读材料)

小学英语阅读解题技巧阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。

小学英语阅读理解是小学英语的重要教学目标,也是小学英语测试的重要组成部分。

把握小学英语阅读理解的解题技巧,对于解题具有重要的意义。

小学英语阅读理解的题型无外乎这么几种:(1)阅读短文,判断正误;(2)阅读短文,选择正确答案;(3)阅读短文,回答问题;(4)任务型阅读。

题型虽然较多,但是只要找到了阅读理解的技巧,解题并不困难。

例一:阅读下列短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。

Mrs White has two children. John is seven. Ann is only three. John is a good brother. He is always very nice to his sister. One day in the afternoon, Mrs White was cooking dinner in the kitchen, and the two children were playing games in the garden. Suddenly, Ann began to cry and she ran to her mum in the kitchen. Mrs White asked, “What’s wrong with you, Ann?” “John broke(弄坏了)my toy bear,” Ann answered sadly. “How did he do it?” mum said. Ann stopped crying, and thought for a few seconds, “I hit(打)his head with it.”判断正误:( ) 1. John isn’t a good brother to his sister.( ) 2. Ann is four years younger than John.( )3.The two children played some games, and their mother was busy at home .( ) 4. John broke Ann’s toy bear.( ) 5. “sadly” means very happy.在解答这篇短文的题目中,实际上可以采用下列技巧:1.排除干扰,抓住关键信息。

【通用版】2019届小升初英语复习:阅读-小学英语阅读理解的常见题型设置及解题技巧(附阅读材料).doc

【通用版】2019届小升初英语复习:阅读-小学英语阅读理解的常见题型设置及解题技巧(附阅读材料).doc

小学英语阅读理解的常见题型设置及解题技巧在小学阶段,阅读理解题型灵活多样,但主要有以下题型:一、读一读,然后选一选。

这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题,针对每一题都提供三到四个备选的答案,要求同学们在正确理解短文内容的基础上,从选项中选出一个正确的答案。

这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的,既会涉及文章中的细节内容,如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等;也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。

The big day comes at last! Mrs Jones' third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout,“Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文,选择最佳答案。

( ) 1. Mrs Jones' grade students are waiting for her.A. threeB.thirdC.No.3D.the third( )2. Carlos brings some _____ .A. colaB.napkinsC.soda waterD.cups( )3._____ brings some cakes.A. AmyB.CarlosC.JoeyD.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。

【通用版】2019届小升初英语复习 小学生英语阅读理解题型过关技巧指导【精品】.doc

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小学生英语阅读理解题型过关技巧指导阅读一是要读得懂,二是要读得快,读而不懂不行,懂而太慢也不行,作为阅读的基本要求,如何才能帮助我们的学生们打好阅读的基础呢?一、培养正确的阅读习惯有许多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯,如一个词一个词地读,且常伴有一些习惯动作:用手指、摆头等,这就是速读的障碍,并且可能影响到孩子一生的阅读。

有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读,我们应注意纠正他们以下的不良方式:(1)用手指或笔指词阅读;(2)逐词阅读;(3)复读;(4)声读;(5)心译。

这些做法的结果往往是降低阅读速度,不利于把注意力集中在作者要表达的思想或传递的信息上。

应当指出,孩子在平常的阅读中都会出现个别的、有意识的复视或回视,但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。

二、加强按意群阅读的训练按意群阅读是一种科学的阅读方法。

它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群,目光要尽可能少地停顿。

试比较:(1)I / usually / go / to / school / by / bike.(目光停顿7次),(2)I usually / go to school / by bike.(目光停3次)。

其中,(1)为逐词读,(2)为按意群读。

具体说来,读的时候我们要指导学生,不要把目光停在某一个词上,而应该用两眼余光看这个词两侧的词,眼睛不要盯在字行上,要高一些,这样,映入眼帘的便是词组而不是单个的词;读的时候要少眨眼、不摆头,只要眼球来回转动就可以了;保持坐姿端正,书本应放到眼睛正前方,眼睛与书本距离大约一尺为宜,这样才能保证同一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息,正确的读书写字姿势,如下图:关键在于它既不是默读(心读)更不是朗读,而是通过目光在外语与大脑之间建立直接的联系,即外语思维。

这是一个简捷快速的过程,非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之?因此,我们在平常可以教给学生试试以下两个方法:1. 快速朗读已经熟悉的课文等文字材料(最好朗读到能够熟练背诵的程度)。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

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小学英语阅读解题技巧
阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。

小学英语阅读理解是小学英语的重要教学目标,也是小学英语测试的重要组成部分。

把握小学英语阅读理解的解题技巧,对于解题具有重要的意义。

小学英语阅读理解的题型无外乎这么几种:
(1)阅读短文,判断正误;
(2)阅读短文,选择正确答案;
(3)阅读短文,回答问题;
(4)任务型阅读。

题型虽然较多,但是只要找到了阅读理解的技巧,解题并不困难。

例一:
阅读下列短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。

Mrs White has two children. John is seven. Ann is only three. John is a good brother. He is always very nice to his sister. One day in the afternoon, Mrs White was cooking dinner in the kitchen, and the two children were playing games in the garden. Suddenly, Ann began to cry and she ran to her mum in the kitchen. Mrs White asked, “What’s wrong with you, Ann?” “John broke(弄坏了)my toy bear,” Ann answered sadly. “How did he do it?” mum said. Ann stopped crying, and thought for a few seconds, “I hit(打)his head with it.”
判断正误:
( ) 1. John isn’t a good brother to his sister.
( ) 2. Ann is four years younger than John.
( )3.The two children played some games, and their mother was busy at home .
( ) 4. John broke Ann’s toy bear.
( ) 5. “sadly” means very happy.
在解答这篇短文的题目中,实际上可以采用下列技巧:
1.排除干扰,抓住关键信息。

阅读理解,不能为枝节信息所左右,要看主要信息。

以第1小题为例,尽管短文最后说到了“John broke my toy bear.”,但是短文中的关键词是“always”,即“He is always very nice to his sister.”,更不用说是Ann先打了John的头。

因此,答案一定是F。

2.适当运算,推导正确答案。

阅读理解题中,有不少题只要通过正确的运算,就能得出正确答案。

以第2小题为例,短文告诉我们“John is seven. Ann is only three.”,因此,John就比Ann大4岁,显然题干“Ann is four years younger than John.”与事实正好相符,答案自然是T。

3.依据事实,进行逆向思维。

阅读理解题中,有些题目似是而非,关键看我们怎么根据事实进行分析。

以第3小题为例,“and the two children were playing games in the garden”支持题干中的“The two children played some games”。

问题的关键是,John和Ann的母亲是否是“busy”。

短文中“Mrs White was cooking dinner in the kitchen”这句话总不能说Mrs White是在玩吧?因此,通过逆向思维,我们可以判断Mrs White是busy的。

答案就不言自明了。

4.根据语境,进行逻辑推断。

阅读理解题中,有些题目很难一眼看出正确答案,尤其是类似任
务型阅读的题目,第5小题便是如此。

如何判断“sadly”的语义,关键要看我们能否根据语境进行逻辑推理。

一个小女孩的玩具被他人搞坏了,她总不能开心吧?因此,“Ann answered sadly.”中的“sadly”一词的意思不可能是“开心的”,答案应为F。

当然,小学英语阅读理解的解题技巧远不止如此。

我们将在以后的学习中继续加以讨论。

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