人教版英语七年级上册Unit4知识点总结
人教版七年级上册英语第四单元知识点总结归纳
Unit 4 Where’s my schoolbag?宿州市解集中学陈倩倩1.Vocabularies2.Phrases and sentencesPhrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.Sentences:①-- Where’s the schoolbag? -- It’s under the table.②—Where’s his pencil box? -- It’s in his schoolbag.③-- Where’s your ruler? -- It’s on the chair.④—Where are their keys? -- They’re on the desk.⑤—Are the keys on the sofa? --Yes, they are.--No, they are n’t. They’re on the table. ☆在这些句子中，不要忘掉系动词be（is、are）。
3. Key points⑴-- Where’s the schoolbag? 我的书包在哪里？-- It’s under the table. 它在桌子下面。
☆这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。
Where：在哪里、哪儿。
通常用来询问某人或某物在什么地方。
其结构为Where+be+主语。
Be动词的单复数形式取决于后面的主语。
若主语是复数，如his backpacks, your keys 等，where后用are；若主语是单数，如her computer，my chair等，where 后则用is。
例如：--- Where is the basketball? 篮球在哪里？☆对于特殊疑问句，我们不能用Yes 和No回答，而要用一个陈述句或短语来作出明确的回答，说明某物在某个地方。
2022年人教版七年级上册英语单元知识点归纳Unit 4 Where’s my schoolbag
Unit 4Where’s my schoolbag?1.where adv.在哪里;到哪里2.3.on prep.在……上4.under prep.在……下e v.来;来到come on 快点儿6.think v.认为;想;思考7.room n.房间8.their pron.他(她、它)们的9.hat n.帽子10.head n.头11.know v.知道;了解12.radio n.收音机;无线电广播13.clock n.时钟14.tape n.磁带;录音带;录像带15.player n.播放机tape player 磁带播放机16.model n.模型17.plane n.飞机model plane 飞机模型18.tidy adj.整洁的;井井有条的→untidy adj.不整洁的;没有条理的19.but conj.但是20.our pron.我们的21.everywhere adv.处处;到处;各个地方22.always adv.总是1.—Where’s the schoolbag?书包在哪里?—It’s under the table.它在桌子下面。
2.—Are the keys on the sofa?钥匙在沙发上面吗?—No,they aren’t.They’re on the table.不,不在。
它们在桌子上。
3.I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
4.—Where are the pencils?铅笔在哪里?—I don’t know.我不知道。
5.I’m Kate,and my sister is Gina.我叫凯特,我的妹妹叫吉娜。
6.I’m tidy,but Gina is not.我(爱)整洁,但吉娜却不(整洁)。
7.Gina’s books are everywhere—on her bed,on the sofa and under the chair.吉娜的书到处都是——她的床上、沙发上、椅子底下(都有)。
人教版英语七年级上册Unit4知识点
教学内容Unit4Where’smyschool b a?g谈论物品的位置一、单词where,their,our,on,under,room,bed,sofa,bookcase,table,desk,chair,clock,hat,head,radio,tape,player,tapeplayer,model,plane,modelplane,come,comeon,think,know,yeah,tidy,but,everywhere,always.二、知识点1)特殊疑问句where特殊疑问句是以特殊疑问词开场的以寻求信息为目的的疑问句。
what,when,who,why,how等谈论物品的位置的特殊疑问句：Where’s+单数物品？It’s+介词短语。
Whereare+复数物品？They’re+介词短语。
Where’sthebaseball?I’t sinthebackpack棒.球在哪里？在背包里。
Where’smycomputergame?I’t sunderthebed我.的电子游戏机在哪里？在床下面。
Whereareyourbooks?The’y reonthechair.你的书在哪里？在椅子上。
名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，那么不用冠词。
2)介词in,on，under---方位介词on在⋯上〔两者相接触〕，in在⋯里，under在⋯下面〔正下方〕Mybookisintheschoolbag.Thereisacuponthetable.Thekeyisunderthechair.注意点：树上有个风筝。
Thereisakite______thetree.(in)树上有个苹果。
Thereisanapple______thetree.(on，树上长的、结的)墙上有副画。
Thereisapicture______thewall.(on)墙上有扇窗户。
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。
人教版七年级上册英语Unit 4知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Unit 4知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. table桌子 2. bed 床 3. bookcase 书架；书柜4. sofa 沙发5. chair 椅子6. desk 书桌7. room 房间8. hat 帽子9. head 头10. radio 收音机11. clock 时钟12. tape 磁带；录音带13. player 播放机14. model 模型15. plane 飞机动词：1. come 来；来到 2. think 认为；想；思考 3. know 知道；了解代词：1. their 他（她、它）们的 2. our 我们的介词：1. on 在……上 2. under 在……下副词：1. where 在哪里；到哪里 2. everywhere 处处；到处；各个地方3. always 总是连词：1. but 但是形容词：1. tidy 整洁的；井井有条的感叹词：1. yeah 是的；对(二) 词汇变形小结：1. they (人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)2. tidy (adj. 整洁的) — untidy (反义词：不整洁的)3. radio (n. 收音机) — radios (复数)4. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Look! Those are four beds (bed) in my house.rry and I are Bill’s daughters, so Bill is our (we) father.3.Those old CD players ( player) are very nice.4.Susan and Emma thank their (they) teacher for helping them find the keys.5.Tina comes (come) to the gym and plays sports.6.These rooms (room) are too small.7.Look! Your model plane is (be) on the sofa.8.The Chinese book is his (he).9.Look at my mother’s (mother) room. It’s very clean.10.These are their (they) baseballs.(三) 短语攻关：come on快点儿tape player 磁带播放机model plane飞机模型on the sofa 在沙发上in one’s schoolbag在某人的书包里under one’s bed 在某人的床下面on one’s head在某人的头上teacher’s desk 讲桌pencil box 铅笔盒computer game电脑游戏知识点梳理1. Where are my books? 我的书在哪里？【用法详解】“Where+be动词+主语？”该句型为where引导的特殊疑问句，用来询问“某人或某物在哪里？”。
人教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点
教学重、难点掌握方位介词的用法Unit4 重点词汇： where 、table 、bed、 bookcase 、 sofa 、 chair 、 on、 under 、come、 desk、tidy 1、、 always...重点短语：2、on the sofa在沙发上on the table在桌上on your head在你的头上under the chair在椅子下under the bed在床下under the table在桌下in your schoolbag在你的书包里in the bookcase在书柜里in your grandparents’ room在你爷爷奶奶的房间里come on 快点where 引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在哪里”，若谓语动词为be 动词，其结构为“ Where + be +主语？”，be动词要与后面的主语保持一致。
其答语，用“主语+be+表示地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语一般用代词代替。
----Where is/are...?----It’ s/They’ re on /in/under...----Where is my English book?----It’ s on the desk.1)My clock is on the table?(就画线部分提问)________ ________ your clock?2)你的爸爸在哪？（翻译下列句子）______________________________________________3、 on在,, 的上面（接触）on the sofa/desk/table/bed on the tree在树上（本身固有的）in在,, 的里面in your schoolbag/room in the tree在树上（外来的事物）under 在,, 的下面（正下方）under your bed/desk若表示“某物在某地”则用“物+ be +介词短语”结构。
七年级上册英语人教版unit4知识点
七年级上册英语人教版unit4知识点Unit4是七年级上册英语人教版中的一个重要单元。
本篇文章将为大家总结该单元中的重点知识点。
1.动词“be”的变化“be”是英语中最常用的动词之一，表示“是”的意思。
它的变化形式如下：I amYou areHe/She/It isWe areYou areThey are2.时间表达在英语中，表示时间有两种方式，一种是使用数字，如“2:30”，另一种是使用口语表述，如“half past two”。
下面是表示时间的表达方式：数字表达方式：2:00——two o'clock3:15——quarter past three4:45——quarter to five5:30——half past five口语表达方式：2:00——two o'clock3:15——quarter past three4:45——quarter to five5:30——half past five3.一般现在时一般现在时用来表示现在的状态或行为。
具体用法如下：主语 + 动词原形（第三人称单数动词在末尾加-s/es）例如：I like ice cream.She watches TV every night.They play football after school.4.形容词比较级和最高级形容词比较级和最高级用来进行比较。
比较级表示两个事物之间的比较，最高级表示三个或三个以上事物之间的比较。
下面是比较级和最高级的形式：形容词比较级：单音节词 + er例如：big——biggerthin——thinner双音节词或多音节词 + more例如：interesting ——more interesting difficult——more difficult形容词最高级：单音节词 + est例如：big——biggest thin——thinnest双音节词或多音节词 + the most 例如：interesting——the most interestingdifficult——the most difficult5.物品价格询问和回答询问价格通常用句型“How much is/are + 名词？”回答价格时用句型“It is + 数字 + 美元/元”。
+Unit+4单元复习知识点及单元话题作文 人教版七年级英语上册
Unit 4 Where’s my schoolbag?1.谈论物品的位置Where’s+单数物品?It’s+介词短语.Where are+复数物品?They’re +介词短语，1) Where’s the baseball? It’s in the backpack.棒球在哪?在背包里。
2) Where’s my computer game? It’s under the bed.3) Where are your books? They’re on the chair.4) Where are the keys? They’re on the dresser.名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。
2.表位置的介词on 在......上(两者相接触)in 在......里under在.....。
下面(正下方)3. I don’t know.我不知道。
4. take sb/sth to+地点:把某人/某物带到某地。
1)把书带到学校take sth to sb把某物带给某人2)把书带给他5. Thanks = Thank you.6. Can you bring some things to school?你能带些东西到学校吗?-bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
1)请给我带块橡皮擦。
2)请把这些书带给你妹妹。
7. some 和any(一些)1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①我需要一些笔记本。
②我没有书。
I don’t have() books.③Do you have ( )books?你有一些书吗?2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some 而不用any。
①Can you bring some things to school?你能带些东西到学校吗?②Would you like ()apples?你想要一些苹果吗?8. on the wall与in the wall(在墙上)二．重点短语及句型1.快点Come on!2.它在你的书桌上吗?Is it on your desk? Yes, it is. /No,it isn’t.3.他们在书包里吗？Are they in the schoolbag？Yes,they are. /No, they aren’t.4.Where's the map? It's in your grandparents' room.地图在哪儿?它在你(外)祖父母的房间里.5.Where are my books? They're on the sofa.我的书在哪儿? 它们在沙发上6.Where's his pencil box? It's in his schoolbag. 他的铅笔盒在哪里？它在他的书包里。
Unit4知识归纳人教版英语七年级上册(1)
Unit 4 知识归纳短语归纳:1.on the sofa在沙发上2.in the bookcase 在书柜里面3.under the chair 在椅子下面4.on one’s bed/head/desk 在某人的床上/头上/书桌上(on Peter’s head 在皮特的头上/ on my bed 在我的床上)5.in one’s schoolbag/room 在书包里6.under one’s bed 在床底下7.e on 快点8.be tidy 整洁的9.tape player 录音机10.model plane飞机模型11.have a clock有一个时钟必背典句:1.Where is + 单数名词？.......在哪里？It’s in/on/under.......... 它在......里面/上面/下面。
Where are + 复数名词？.....在哪里？They are in/on/under...... 它们在.......里面/上面/下面。
( Where is my pencil box?我的铅笔盒在哪?It's under your bed. 它在你的床底下。
)( Where are my books? 我的书在哪?They are in the bookcase. 它们在这个书柜里。
)2. e on, Jack. 快点儿，杰克。
3. I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
4.I don’t know. 我不知道。
5.Sb. always do/does sth. 某人总是做某事。
（Gina always asks “Where’s my schoolbag?”）（He always says sorry. 他总是说对不起。
）6.Sb/Sth. be tidy. 某人/某物是整洁的。
( I’m tidy. 我是整洁的。
人教版七年级英语上册Unit4知识点及练习题
Unit4知识与练习重点词汇解析1.where adv. 在哪里；到哪里【经典例句】Where are you?你在哪？【考点聚焦】where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。
当我们不知道某东西在什么地方时，常用Where is/are...?来询问。
2.table n. 桌子【经典例句】There is a dog under the table.桌子下面有一条狗。
【考点聚焦】常用词组：at table在吃饭；at the table在桌旁（【易混辨析】table与deskdesk表示“桌子”的意思。
指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。
例如：There are forty desks and chairs in the classroom. 教室里有四十张桌子和椅子。
There are two books on the desk.桌上有两本书。
table 意思是“桌子”。
侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。
例如：Our football is under the table. 我们的足球在桌子底下。
Where is the table?桌子在哪儿？3.on prep. 在……（紧贴着某物，有接触面）例如：on his desk“在他的书桌上”，on the floor“在地板上”，on the bed“在床上”，on the wall“在墙上”等等。
4. under prep. 在……下面，例如：under my chair“在我的椅子下面”，under the desk“在书桌下面”，under kate’s bed“在凯特的床下面”等。
重点句型1.Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？-It’s in your schoolbag. 在你的书包里面。
2.Where are my books? 我的书在哪？-They are on the sofa. 它们在沙发上。
（完整版）人教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点
（完整版）⼈教版七年级上册英语知识点全第四单元unit4知识点Unit4重点词汇：where、table、bed、bookcase、sofa、chair、on、under、come、desk、tidy、always...1、重点短语：on the sofa 在沙发上 on the table 在桌上on your head 在你的头上 under the chair在椅⼦下under the bed 在床下 under the table 在桌下in your schoolbag 在你的书包⾥ in the bookcase 在书柜⾥in your grandparents’ room 在你爷爷奶奶的房间⾥come on 快点2、where引导的特殊疑问句，⽤于询问“某⼈或某物在哪⾥”，若谓语动词为be动词，其结构为“Where + be + 主语？”，be动词要与后⾯的主语保持⼀致。
其答语，⽤“主语+be+表⽰地点的的介词短语”为避免重复，句中的主语⼀般⽤代词代替。
----Where is/are...?----It’s/They’re on /in/under...----Where is my English book?----It’s on the desk.1)My clock is on the table?(就画线部分提问)________ ________ your clock?2)你的爸爸在哪？（翻译下列句⼦）______________________________________________3、on 在……的上⾯（接触） on the sofa/desk/table/bed on the tree 在树上（本⾝固有的）in 在……的⾥⾯ in your schoolbag/room in the tree 在树上（外来的事物）under 在……的下⾯（正下⽅） under your bed/desk若表⽰“某物在某地”则⽤“物 + be + 介词短语”结构。
Unit 4 Where's my schoolbag 教材重要知识点梳理人教版英语七年级上册
Unit 4 Where’s my schoolbag?I. Section A该句型意为“某人/某物在哪里？”，用于询问地点，其中where 为疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句，be 动词在人称和数方面和主语保持一致。
－Where is your schoolbag?你的书包呢?－It’s on the desk.它在桌子上。
－Where are your books?你的书本呢？－They’re in the schoolbag.它们在书包里。
3.bed的用法作为可数名词，意为“床”。
常用于：(1)go to bed,意为“上床睡觉”。
Tom,let’s go to bed.汤姆，让我们去睡觉吧。
(2)make the bed,意为“整理床铺”。
Look! The little boy is making the bed.看！小男孩儿正在整理床铺。
4.sofa的用法作为名词，意为“沙发”，是一个音译词，常用于on the sofa，意为“在沙发上”。
Jack’s family are watching TV on the sofa.杰克一家人正坐在沙发上看电视。
拓展：和sofa一样常见的音译词还有jeep【吉普车】,cartoon【卡通】,coffee【咖啡】等。
e的用法作为不及物动词，意为“来；来到”，其反义词为go,意为“去”. 常用于：（1）come on 意为“快点儿；加油；行啦等”Come on!The bus is coming.【come on 表示催促】快点儿！公交车来了。
Come on,Jim.You can do it.【come on 用于鼓励他人】加油，吉姆！你可以做到的。
Come on!Don’t cry,I can help you.【come on 表示安慰、请求等】好啦！不要哭，我来帮助你。
（2）come to sp. 意为“来到某地”Come to my house tonight if you are free.如果你有空的话，今晚来我家吧。
新人教版七年级(上册)Unit 4 知识点总结
新人教版七年级（上册）Unit 4 知识点总结nit 4 My Favourite Subject一、短语归纳1. the importance of ……..的重要性2. favourite subject 最喜欢的学科3. wake up 醒来4. be late for 迟到5. come on 快点6. next class 下一节课7. learn about 了解；学习；知道8. be good with 灵巧的；善于应付…的9. help sb with 帮助某人做（某事）10. look at sth 看某物11. let sb do sth 让：果人做某事12. listen to 听；倾听13. be good at 擅长14. walk to school 步行去卜：学15. work hard 努力工作16. make sb /sth+adj. 计果人 /物17. make sb do sth 让某人做果事18. on that day 在那天19. the same as 与……一样20. all kinds of 各种各样的21. want to be 想要成为22. in the future 将来；未来23. work out 计算出；解决24. in class 课堂上25. feel like 感觉像26. in one's life 在某人的生活中二、必背重点句型1. 谈论最喜欢的学科：——What's your favourite subject？你最喜欢的学科是什么？——My favourite subject is English.我最喜欢的学科是英语。
2. 询问原因并给出理由：-——Why do you like it？你为什么喜欢它？——It's interesting to learn about the past. 了解过去是有趣的。
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基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。
UNIT4Section A1.table 桌子（教材第19页）欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量table 可数名词，意为“桌子”。
There is a table in my room. 在我房间里有一张桌子。
欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量［拓展］at table 在进餐，在吃饭at the table 在桌子旁边辨析：table 与desk欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量table 指“圆桌；饭桌”，是用餐，会谈或消遣时所用的桌子，可以是方形的，圆形的。
一般不带抽屉 A table fortwo,please.请安排两人一桌的位子。
desk欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量指“书桌；课桌”式读书，办公时所用的桌子一般带有抽屉There are many desksin our classroom.在我们的教室里有许多书桌。
2.Where are my books?我的书在哪里？（教材第19页）where 疑问副词，意为“在哪里”，用来引导特殊疑问句。
句型“Where+be+主语？”用来询问“某人或某物在哪里”，主语为第三人称单数时，动词be用is；主语为第二人称或复数时，动词be用are。
在回答该句型时，用“主语＋be+表示地点的介词短语”这一结构，有时也可直接用“表示地点的介词短语”回答。
答语中的主语一般用人称代词代替，避免与前面问句中的名词重复。
——Where is your father?你爸爸在哪里？——He is in his room.他在他的房间里。
——Where are your keys? 你的钥匙在哪里？——They are on the table.它们在桌子上。
3.They’re on the sofa.他们在沙发上。
（教材第19页）（1）they是人称代词主格，意为“他们；她们；它们”，是人称代词he，she或it的复数形式。
常用来指代复数的人或物。
These boys are my brothers.They are students.这些男孩是我的兄弟，他们是学生。
（they指代my brothers）I have two books。
They are interesting.我有两本书，它们很有趣。
（they 指代twobooks）Helen and Mary are good friends. ______ often help each other.A. ThemB. TheirsC.TheyD.Their解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。
them“她（他／它）们”，宾语形式；theirs “她（他／它）们的”，名词性物主代词；they“她（他／它）们”，主格形式；their“她（他／它）们的”形容词物主代词。
此处需要作主语的人称代词指代Helen and Mary,所以用人称代词的主格形式they。
答案：C（2）on 介词，意为“在……上”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。
The pictures are on the wall.图画在墙上。
（3）sofa名词，意为“沙发”，是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。
［拓展］英语中常见的音译词还有jeep 吉普车 cartoon 卡通chocolate 巧克力 coffee 咖啡4.It’s under your bed.它在你的床下面。
（教材第19页）（1）under介词，意为“在……下”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指位于某物的正下方，且两物体不接触。
The car is under the tree.这辆小汽车在树下面。
My shoes are under the bed.我的鞋子在床下面。
［拓展］bedroom卧室 go to bed 上床睡觉make the bed 整理床铺e on,Jack!快点儿，杰克！（教材第20页）（1）come on此处表示催促，意为“赶快，快点儿”。
英语中还可以用Hurry up!表示催促。
Come on.It’s dark.快点儿，天黑了。
［拓展］come on 的其他含义1）用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧；行啦。
”。
Come on，Kate.Don’t be shy.来吧，凯特。
别害羞。
2）用来体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。
“Come on! Come on!” shouted the students.“加油！加油！”学生大声喊道。
3）用于挑战和激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。
Come on!I’m not a fraid od you.来吧！我不怕你。
4）用于招呼别人,意为“来，过来”。
Come on！This way,please.来，请走这边。
（2）come 作不及物动词，意为“来；来到”，反义词为go，意为“去”。
Come to my house this Sunday,please.这个星期天请来我家。
6.I think it’s in your grandparents’room.我认为它在你（外）祖父的房间里。
（教材第20 页）（1）I think…意为“我认为……”，此结构用来表述自己的主观想法或对事物的看法，后面常接that引导的带有主谓结构的句子，在口语中that可省略。
I think (that) the keys are Alice’s.我认为这些钥匙是艾丽斯的。
注意：I think …的否定形式为“I don’t think…”,意为“我认为……不……”I don’t think he is right.我认为他不对。
（2）think 动词，意为“认为，想；思考”。
I think the baseball is Bill’s.(3)grandparents’是复数名词grandparents的所有格，意为“（外）祖父母的”。
以－s结尾的复数名词，直接在结尾加“‘”构成名词的所有格。
My schoolbag is in my parents’room.我的书包在我父母的房间里。
［拓展］名词所有格的构成方法：1）一般情况下，在单数名词的词尾加“‘s”。
Jim’s book 吉姆的书2）以－s结尾的复数名词在词尾加“‘”。
the students’basketball 学生们的篮球3）不以－s结尾的复数名词在词尾加“‘s”。
Children’ｓ Day 儿童节 men’s clothes 男装注意：一般情况下，名词词尾加‘s后，在清辅音后／s/；在浊辅音或元音后读／z/。
4）表示两个人（或多人）共有某人或某物是，只在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果为各自所有，每个名词词尾都要加“是”Kate and Mary’s room 凯特和玛丽的房间(共同拥有的房间)Kate’s and Mary’s rooms 凯特的房间和玛丽的房间（各自拥有的房间）7.And my hat? 那我的帽子？（教材第20页）（1）这是一个省略句，其完整形式为“And where is my hat?”．——Where is my pen,Bob? 鲍勃，你的钢笔在哪里？——It’s in the pencil box. 他在铅笔盒利。
——And your ruler? 你的尺子呢？——It’s on the desk.它在书桌上。
注意：在英语口语中，为了使语言简洁明了，在不引起歧义的情况下，可根据语境省去与上文相同的内容，而用and来连接。
（2）hat可数名词，意为“帽子”，常指带檐的帽子。
Jenny’s hat is red.珍妮的帽子是红色的。
8.I don’t know. 我不知道。
（教材第21页）（1）对他人的询问或提出的问题，若不知道或不清楚时，常用I don’t know.回答。
日常交际中，通常在前面加上sorry或I’m sorry.这样显得礼貌，客气。
——Where is my watch? 我的手表在哪里？——I don’t know.我不知道。
——Where is Li Ping?李平在哪里？——Sorry,I don’t know.对不起，我不知道。
（2）don’t为助动词do与not的缩写形式。
含有实义动词的句子在变成疑问句或否定句时，需借助助动词do 或does。
1）section B1.radio 收音机（教材第22页）radio此处为可数名词，意为“收音机”，复数形式为radios。
—My grandfather has two radios. 我的爷爷有两台收音机。
［拓展］以o结尾的名词变复数时，可以在词尾直接加-s的单词有：zoo 动物园；kangaroo 袋鼠；bamboo 竹子；photo 照片；radio 收音机；piano 钢琴等。
助记以o结尾复数形式应加-s的名词袋鼠在动物园里一边观看竹子的照片，一边聆听收音机里的钢琴声。
2.clock 时钟（教材第22页）Clock 可数名词，意为“时钟”。
—There is a clock on the wall. 墙上有一个时钟。
注意clock与o’clock在形式上只有很小的差别，但意义不同：clock的意思是“钟表”，而o'clock的意思是“点钟”，表示整点。
如five o’clock “5点钟”辨析clock与watchclock指挂钟，闹钟，或建在钟楼，钟塔的钟表等。
watch指手表，怀表或者秒表等。
3.tape player 磁带播放机（教材第22页）Player此处用作可数名词，意为“播放机”，是由“play（播放）+er”构成的。
—a CD player 一台CD播放机—a video player 一台录像播放机［拓展］Player 用作名词时还可意为“运动员，选手，球员”。
—a basketball player 一名篮球运动员4. I’m tidy,but Gina is not. 我爱整洁，但是吉娜不（整洁）。
（教材23页）（1）tidy此处用作形容词，意为“整洁的，仅仅有条的”，即可放在连系动词的后面作表语，也可放在名词之前作定语。
常见短语：keep tidy 意为“保持整洁”。