(中吕)卖花声 怀古(学生版)
国家开放大学《古代诗歌散文专题》章节测试参考答案
《雨霖铃》(C)
A.小令
B.叠韵
C.慢词
4.下列词牌在体式上分别属于:
《菩萨蛮》(B)
《念奴娇》(B)
《忆江南》(A)
《兰陵王》(C)
A.单调
B.双调
C.三叠
D.套曲 D.四叠
第六章 小令
1.小令常以男女之情为主题,至今人们还常引用其中的名句表达情意,如秦观
《(D)》 的“两情若是久长时,(E)”,晏几道《(A)》的“从别后,忆相逢,
3.小令常出现一些固定的意象,包括春日的落花和燕子,如晏殊《(D)》 “无
可奈何花落去,(H)”、晏几道《(A)》“(F),微雨燕双飞”;秋日的菊花,如
李清照《(C)》“(E),人比黄花瘦”;元宵的花灯等,如姜夔《(B)》的“谁教
岁岁红莲夜 ,(G)等。
A.临江仙
B.鹧鸪天
C.醉花阴
D.浣溪沙
E.莫道不消魂,帘卷西风
(2)《永遇乐》(落日熔金)(C)
(3)《水龙吟》(楚天千里清秋)(E)
(4)《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)(D)
(5)《八声甘州》(渺空烟四远)(A)
A. 吴文英 B. 苏轼 C. 李清照 D. 柳永 E. 辛弃疾
第八章 散曲 1.下列散曲在体裁形式上各属于:
马致远[越调·天净沙]《秋思》(A) 关汉卿[南吕·一枝花]《不伏老》(C)
F.落花人独立
G.两处沉吟各自知
H.似曾相识燕归来
4.小令中有很多把具体物象与抽象愁思结合起来的的例子,如(D)“问君能有几
多愁?(F)”、(B)的“离愁渐远渐无穷,(H)”、(A)的“若问闲愁都几许?一
川烟草,满城风絮,(G)”、(C)的“自在飞花轻似梦,(E)”,都属于此类作品。
散曲
• 武汉臣《玉壶春》里的“琴童”和他的主人玉壶生的对 话: • 琴童云:“相公,你不思取进取功名,只要上花台做子 弟,有什么好处?”正末云:“琴童你那里知道,做子 弟的声传四海,名上青楼,比为官还有好处。做子弟的 有十个母儿:一家门,二生象,三吐谈,四串仗,五温 和,六省傍,七博浪,八歌唱,九枕席,十伴当。做子 弟的要九流三教皆通,八万四千傍门尽晓,才做得子弟, 非同容易也呵。” • 无名氏《百花亭》杂剧,主角就叫风流王焕,店小二称 赞他: • 他便是风流王焕,据此生世上聪明,今时独步。围棋递 相,打马投壶,撇兰颠竹,写字吟诗,蹴鞠打诨,作画 分茶,拈花摘叶,达律知音,软款温柔,玲珑剔透,怀 揣十大曲,袖褪《乐章集》,衣带鹌鹑粪,靴染气球泥, 九流三教事都通,八万四千门尽晓。端的个天下风流, 无出其右。
白朴[仙吕]醉中天 佳人脸上黑痣 • 疑是杨妃在,怎脱马嵬灾?曾与明皇捧砚来。美脸风流杀。 叵奈挥毫李白,觑着娇态,洒松烟点破桃腮。 • 王和卿 《咏大蝴蝶》一首: • 弹破庄周梦,两翅驾东风。三百座名园一采一个空。谁道风 流种?唬杀寻芳的蜜蜂。轻轻的飞动,把卖花人搧过桥东。
无名氏〖正宫· 醉太平〗《讥贪小利者》 • 夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求,无中觅有。 鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油, 亏老先生下手。
• 三、隐逸情调 • 卢挚[双调]沉醉东风· 闲居 雨过分畦种瓜,旱时引水浇麻。共几个田舍翁,说 几句庄家话,瓦盆边浊酒生涯。醉里乾坤大,任他高柳 清风睡煞。恰离了绿水青山那答,早来到竹篱茅舍人家。 野花路畔开,村酒槽头榨,直吃的欠欠答答。醉了山童 不劝咱,白发上黄花乱插。 学邵平坡前种瓜,学渊明篱下栽花。旋凿开菡萏池, 高竖起荼コ架,闷来时石鼎烹茶。无是无非快活煞,锁 住了心猿意马。 不忽木《仙吕·点绛唇·辞朝》:“山间深住,林下隐居, 清泉濯足,强如闲事萦心,淡生涯一味谁参透?草木衣 食,胜如肥马轻裘。”
五年级古诗
1、登科后(二)孟郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
2、望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
3、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
4、湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落,迢迢半紫氛。
奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。
灵山多秀色,空水共氤氲。
9、度浙江问舟中人孟浩然潮落江平未有风,扁舟共济与君同。
时时引领望天末,何处青山是越中?10、古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?11、观猎王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
12、赠别杜牧多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.13、渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
14、十亩之间《诗经。
魏风》十亩之间兮,桑者闲闲兮,行与子还兮。
十亩之外兮,桑者泄泄兮,行与子逝兮。
15、念奴娇。
赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽。
千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人间如梦,一樽还酹江月。
5、月子弯弯照九州(宋)民歌月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁。
几家夫妇同罗帐,几个飘零在外头?6、使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
7、【中吕】卖花声•怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
最新国家开放大学电大本科《古代诗歌散文专题》选择题题库及答案(试卷号:1333)
最新国家开放大学电大本科《古代诗歌散文专题》选择题题库及答案(试卷号:1333)选择题
1.下列作品中属于骈文的是( )。
A.《祭程氏妹文》
B.《祭十二郎文》
C.《报任安书》
D.《与宋元思书》
2.吴歌、西曲是( )中的两大类。
A.汉乐府
B.北朝乐府
C.南朝乐府
D.唐代新乐府
3.下列作品篇目中出自《庄子》的是( )。
A.《盗跖》
B.《五蠹》
C.《儒效》
D.《为政》
4.下列作品中不属于五古的是( )。
A.李白《古风》
B.杜甫《望岳》
C.王维《山居秋瞑》
D.孟浩然《夏日南亭怀辛大》
5.下列词作中属于令词的是( )。
A.《永遇乐》(明月如霜)
B.《雨霖铃》(寒蝉凄切)
C.《声声慢》(寻寻觅觅)
D.《踏莎行》(雾失楼台)
6.咏梅词的绝唱《暗香》(旧时月色)和《疏影》(苔枝缀玉)的作者是( )。
A.姜夔
B.林逋
C.吴文英。
东师《中国古代文学史(二)16秋在线作业2
A.徐渭
B.李开先
C.汤显祖
D.李渔
正确答案:
2.“三苏”是指()。
A.苏轼
B.苏洵
C.苏辙
D.苏舜钦
正确答案:
3.北宋诗文革新运动的目标是()。
A.倡导有宋一代新诗文
B.发展清丽的诗风
C.继承和发展中唐古文运动的成果
D.为政治服务
正确答案:
4.贾宝玉的性格特征表现在()。
A.《漱玉词》
B.《词论》
C.《艺概·词概》
D.《词律》
正确答案:
3.宋代女词人()的作品和独树一帜的创作风格。因其号为“易安”,故称易安体。
A.李清照
B.朱淑真
C.蔡文姬
D.崔莺莺
正确答案:
4.()历史上第一部全面描写农民起义的巨著,也是一部英雄传奇的典范之作。
A.《双献攻》
B.《新列国志》
C.《水浒传》
正确答案:
4.吴文英,字君特,号梦窗,又号觉翁,词集名为()。
A.《觉翁集》
B.《梦窗词》
C.《石湖集》
D.《漱玉词》
正确答案:
5.马致远最著名的散曲代表作是()。
A.《中吕·山坡羊·潼关怀古》
B.《四块玉·闲适》
C.《双调·沉醉东风》
D.《越调·天净沙》
正确答案:
6.《南词叙录》的作者是()。
A.徐渭
正确答案:
10.王夫之的散文最有特色的是史论,代表作有()。
A.《读通鉴论》
B.《宋论》
C.《原君》
D.《原臣》
正确答案:
中国古代文学史(二)16秋在线作业2
三、判断题(共20道试题,共40分。)
东师《中国古代文学史(四)》17春在线作业2
2017秋17春中国古代文学史(四)17春在线作业2一、单选题(共10 道试题,共30 分。
)1. 元好问字裕之编的金代历史文化文献总集名字是什么?A. 《滑稽余韵》B. 《牧斋初学集》C. 《中州集》D. 《有学集》正确答案:2. “落木千山天远大,澄江一道月分明。
”出自那部作品?A. 黄庭坚《登快阁》(痴儿了却公家事)B. 贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)C. 张孝祥《六州歌头》(长淮忘断)D. 周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)正确答案:3. 王士禛以康熙诗坛之主盟,标榜什么说?A. 性灵说B. 肌理说C. 神韵说D. 格调说正确答案:4. 提出诗歌要“有为而作”即能有补于世道的诗学主张的是那位作家?A. 陆游B. 苏轼C. 辛弃疾D. 陈亮正确答案:5. 宋初影响最大的文学流派是那个?A. 元白体B. 江西宗派体C. 西昆体D. 杨诚斋体正确答案:6. 清代诗人沈德潜的诗论一般称为什么?A. “肌理说”B. “格调说”C. “性灵说”D. “神韵说”正确答案:7. 最早提出“诗界革命”的口号,强调诗歌的社会作用,主张“我手写我口”的是谁?A. 黄遵宪B. 柳亚子C. 章炳麟D. 梁启超正确答案:8. 郑光祖的杂剧代表作是什么?A. 《张协状元》B. 《宦门子弟错立身》C. 《倩女离魂》D. 《拜月亭》正确答案:9. 下列哪部作品属于李渔的作品?A. 《一捧雪》B. 《风筝误》C. 《人兽关》D. 《永团圆》正确答案:10. 西昆体诗人师法的对象是晚唐的那位诗人?A. 李商隐B. 白居易C. 杜牧D. 李贺正确答案:中国古代文学史(四)17春在线作业2二、多选题(共10 道试题,共30 分。
)1. 下列哪些属于顾炎武的作品?A. 《诗文原始》B. 《亭林诗文集》C. 《日知录》D. 《天下郡国利病书》正确答案:2. 皆以擅长散文而名著天下,为清初正统文坛所推崇,号为古文三大家的是那几个人?A. 侯方域B. 魏禧C. 汪琬D. 龚自珍正确答案:3. 下列哪些作品属于“临川四梦”?A. 《紫钗记》B. 《巧团圆》C. 《慎鸾交》D. 《南柯记》正确答案:4. 下列哪些作品属于《四声猿》?A. 《宝剑记》B. 《鸣凤记》C. 《雌木兰替父从军》D. 《女状元辞凰得凤》正确答案:5. 柳永雅词的代表作是哪些?A. 《声声慢》(寻寻觅觅)B. 《雨霖铃》(寒蝉凄切)C. 《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)D. 《一剪梅》(一片春愁得酒浇)正确答案:6. 竟陵派的代表人物是谁?A. 周清源B. 叶雉斐C. 钟惺D. 谭元春正确答案:7. 《桃花扇》主题内涵的有哪些?A. 以侯、李爱情悲剧揭示南明覆亡的历史教训。
2023高考诗歌鉴赏专项练习:表达技巧3-抒情手法(典例引领+方法技巧+巩固训练+答案解析)
2023高考诗歌鉴赏专项练习:表达技巧3-抒情手法(典例引领+方法技巧+巩固训练+答案解析)【典例引领】(2022·浙江台州·模拟预测)阅读下面两首诗,完成下面小题。
(甲)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野①尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(乙)鲁郡东石门送杜二甫②李白醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开。
秋波落泗水,海色明徂徕③。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
注:①平野:平坦广阔的原野。
②杜二甫:即诗人杜甫。
③徂徕:山名。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.甲诗颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
B.甲诗颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融入了诗人初次见到长江时新鲜、欣喜的感受和体验。
C.乙诗颔联中,这一“重”字,热烈地表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情,又说明他们生活中有共同的乐趣,富有浓烈的生活气息。
D.乙诗尾联以“且尽手中杯”结束全诗,干脆有力。
首尾呼应,一气呵成,充满豪放不羁和乐观开朗的情调。
2.两首诗同是表达送别的诗,都运用了借景抒情的手法,但该手法运用却有差别,试比较其不同之处。
【答案】1.B2.①甲诗“送”的主体是故乡的山水,“仍怜故乡水,万里送行舟”,运用了拟人的修辞手法,或者不写自己对故乡的依恋,反而从对面落笔,写故乡之水恋恋不舍一路送我远行),生动含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情。
②乙诗颈联“秋波落泗水,海色明徂徕”,前一句近景,写出眼前泗水秋波摇荡,后一句远景,“明”,“照亮”的意思,赋予静态的山水动态感,显得富有生机,作者借明媚之景,表达了诗人与朋友即将分别时的豁达情感。
【解析】1.本题考查学生理解诗歌内容,赏析诗歌语言、技巧的能力。
B.“巧妙地融入了诗人初次见到长江时新鲜、欣喜的感受和体验”错误,应该是诗人初次见到平原时的感受和体验。
卖花声 怀古阅读答案
卖花声怀古阅读答案篇一:浙江省高职考语文模拟试卷浙江省高职考语文模拟试卷一、基础知识(10题,每题2分,共20分)1.下列各句中加点字读音都不相同的一项是()A.参观的人看着自己曾参加培育的参差不齐的小苗,不禁流下了眼泪。
...B.湖北副省长李大强如能早些省悟,就不致于丢官弃职、气得不省人事了。
...C.那是个十年八载也忘不了的载歌载舞的夜晚。
...D.意志坚强、性格倔强的小红,是不会强颜作态的。
...2.下列句子中没有错别字的一项是()A.在竞选过程中,采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法,是非常可耻的。
B.事故发生后,他迅速赶赴现场坐阵指挥,直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。
C.一个成功的人在困难面前绝不一愁莫展,而是咬定青山不放松。
D.电影《梅兰芳》将一代京剧大师执着于表演艺术、情深意重的故事演绎得淋漓尽致。
3.生活中常用的“死”字有多种意思,如:失去生命;达到极点;死板不灵活;不可调和等等。
指出下列各项中“死”字意思相同的一项是()①死去活来②读死书③死对头④死顽固⑤高兴死了A.①② B.②③C.③④ D.④⑤4.依次填入下列句子中横线上的虚词,正确的一组是()①去看腊梅,你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从冷酷中体味到倔强。
②池水沉默,树枝忸怩,时有飞鸟来朝,仍透出一股股孤寂。
③ 谁搞哲学,都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥,说他看不到自己面前的东西。
A.尽管不论无论 B.不论尽管无论C.尽管不管不论 D.不管无论不论4.下列各句中,加点词语能与括号中的词语能替换且不改变句意的一项是()A.凤姐是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物,她的性格特征是“上头一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀”,这以后就成为了人们对风姐的描述了。
(口蜜腹剑)...........B.作为这个偌大世界的芸芸众生,我们每个人都在孜孜不倦地追求着自己的理想,虽然我们的水平参差不齐,但是我们都在做着最大的努力!(良莠不齐)....C.2021年10月20日,第七届中国东盟博览会和第七届中国—东盟商务投资峰会在南宁隆重开幕。
20套古诗词鉴赏阅读训练与答案(一)
20套古诗词鉴赏阅读训练与答案(一)1.阅读上面诗歌,完成(1)~(2)题。
山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
[注]梁园:园圃名,汉梁孝王建,为游赏与延宾之所。
本诗写于安史之乱以后。
(1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是A.首句借暮鸦乱飞的描写,衬托今日梁园的颓败。
B.第二句中“三两家”是虚写,目的是形象地表现梁园的萧条。
C.第三句用拟人手法,写园中树木与主人的亲密关系。
D.尾句诗人直抒胸臆,表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。
E.这首吊古诗作,主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。
答:[][](CDC.第三句应是写园中树木不管人事。
D.尾句应是写树木春来依旧开花,含蓄表达诗人对昔盛今衰的感慨。
)(2)说说这首诗在抒情方面的表达技巧。
答:__________。
(诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。
前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感;后两句诗人运用反衬手法,借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象,极为含蓄地表达了沉痛之情。
)2.阅读下面一首诗。
然后完成题目。
滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
用简要的语言概括出此诗的意境特征。
(诗歌通过“幽草”“黄鹂”“涧边”“深树”“春潮”“野渡”“春雨”“小舟”等自然形成了一幅意趣盎然的暮春图画,流露出诗人身在其中独有的一种喜悦之情。
)3.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
木兰花宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
王国维在《人间词话》曾写道:“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字而境界全出。
”你同意王国维的观点吗?为什么?答:___________________________(同意,红杏的枝头,开满了绚烂的花朵,作者用一“闹”字描写花满枝头吐花喷焰的景象,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视觉里获得听觉的感受,春意盎然的景象跃然纸上。
用典
用典(1)用事——借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否孙仲谋——怀念英雄,表达收复失地的理想。
寄奴——怀念古人,表现北伐决心。
元嘉草草,封狼居胥——借古讽今,批归纳全诗。
佛狸祠——今昔对照,不堪回首。
廉颇——自发感慨,不忘为国效(2)引用或化用前人诗句——目的是加深诗词中的意境。
姜夔《扬州慢》“过春风十里,尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州繁华景象,是虚写;“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情景,是实写,这两幅对比鲜明的图景寄寓词人昔盛今衰的感慨。
(1)、典故的来源及其含义。
(2)、用典的作用。
用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。
1、[中吕]卖花声怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
①这首元曲中的“美人”是指,“烧赤壁山”的主帅是,读书人指的是。
②曲中揭示主旨的句子是。
③ 有人认为“读书人一声长叹”的“叹”字含义丰富,试做分析。
2、题乌江亭(杜牧)胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭(王安石)百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯与君王卷土来乌江(李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
(1)这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的角度并不一样,他们的角度分别是什么(2)这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点3、如梦令严蕊道是梨花不是;道是杏花不是。
白白与红红,别是东风情味。
诗歌鉴赏:构思技巧与构思脉络(学生版)
诗歌鉴赏:构思技巧与构思脉络(学生版)诗歌鉴赏专题:构思技巧与构思脉络“构思”是指写诗歌时,在下笔之前对诗的主旨、结构、材料、语言、方法等方面进行总体设计。
“脉络”是指诗中清楚的布局和条理。
也就是行文的思路:考虑先写什么,后写什么,使得诗歌呈现系统性,有中心有层次。
构思技巧(结构安排):1、物与情的关系:先景后情、先情后景、以景结情。
2、结构特点(起-承-转-合)重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬、总分总等。
3、如何体现主旨:卒章显志、以小见大、对比等。
【构思技巧举例】1.抑扬有欲扬先抑和欲抑先扬之分。
抑扬,“抑”是贬抑否定,“扬”是褒扬肯定。
为了褒扬肯定某一方面,意先对其他方面作贬抑否定这叫欲扬先抑。
“扬”是目的,“抑”是手段。
为否定和贬抑某一方面,故意先对其他方面作一褒扬,这叫欲抑先扬。
“抑”目的,“扬”是手段。
“抑”与“扬”是对立统一的。
运用抑扬手法,可以尽情抒发情感,还可使行文跌宕起伏,曲折有致,引人入胜。
如叶绍翁《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”诗人便运用欲扬先抑手法,展现了春天美好的景象。
2.层层铺垫如宋朝苏辙的《江上看山》:“朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回头,落日孤去霭新画。
前山更新色更深,谁知可爱信如今。
唯有巫山最浓秀,依然不负远来人。
”通过色彩的层层渲染,描绘出一幅幅美景:“赤如褚”的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前山”,已让诗人观止,抒发感叹:谁知可爱信如今,却哪知巫山最浓秀。
层层的渲染,达到很好的艺术效果。
3.伏笔照应诗人在描写、叙述过程中,对后面要表现的内容,在前面适当的地方提示或暗示一下,而后面应与前面呼应。
这种结构特点可以使作品结构严谨,脉络分明。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,开始写“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,后面又写到“一尊还酹江月”,从大江始,又以大江结,前后呼应。
最新-高中语文课外阅读元曲精选《中吕 卖花声》怀古 张可久素材 精品
《中吕·卖花声》怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤璧山,将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
[作者介绍]张可久(约1280~1348后),元代散曲作家。
一说名久可,号小山。
庆元(今浙江宁波)人。
生活年代比卢挚、马致远晚。
《录鬼簿》把他列入“方今才人相知者”一类。
他的生平不可详考,只知他颇长寿,至正年间尚在世。
《录鬼簿》说他:“路吏转首领官”,首领官为民务官,相当于税课大使(又有说是掌文牍的小吏)。
他还曾为“桐庐典使”,70多岁时曾为“昆山幕僚”,约80岁左右尚为“监税松源”。
他时官时隐,足迹遍及江、浙、皖、闽、湘、赣等地,一生奔波,不太得志。
张可久长期为吏的身世,对他的创作很有影响。
生活的坎坷,不免使他抑郁感伤,他的〔庆东原〕《和马致远先辈韵》九首,抒发了穷通无定,世态炎凉的感慨。
有时不免联想到百姓的疾苦和世道的险恶:“伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹”(〔卖花声〕《怀古》),“比人心山未险”(〔红绣鞋〕《天台瀑布寺》)。
他在〔醉太平〕《感怀》中,更写道:“水晶环入面糊盆,才沾粘便滚。
文章糊成了盛钱囤,门庭改做迷魂阵,清廉贬入睡馄饨,葫芦提倒稳”,揭示了当时社会黑白颠倒、贤愚不分的现实。
只是这种愤世疾俗的作品,为数不多。
向往归隐,描写归隐生活的情和景,在张可久的作品中更多一些。
“归隐”虽然是一个传统的题材,而对张可久来说,有其特殊的深切的思想内涵。
他一生奔波于宦海,在悬车之年尚出仕小吏,有不得已的苦衷。
因此在以“归兴”、“旅思”、“道中”命名的篇章中,常常表现出悲凉的情绪和对安定的田园生活的渴望。
如:“二十五点秋更鼓声,千三百里水馆邮程。
青山去路长,红树西风冷,百年人半纸虚名”(〔沉醉东风〕《秋夜旅思》),客观上反映了元代士人沉抑下僚的艰辛颠沛的境况。
张可久笔下的隐逸生活,又是表现得那样恬淡闲适,如“依松涧,结草庐,读书声翠微深处。
人间自晴还自雨,恋青山白云不去。
”(〔落梅风〕《碧云峰书堂》)由于他经历丰富,游遍江南胜景,所以还有不少写景之作。
最新国家开放大学电大本科《古代诗歌散文专题》期末标准题库及答案(试卷号1333)
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一、选择题1.下列作品中属于骈文的是()。
A.《祭程氏妹文》B.《祭十二郎文》C.《报任安书》D.《与宋元思书》2.吴歌、西曲是()中的两大类。
A.汉乐府B.北朝乐府C.南朝乐府D.唐代新乐府3.下列作品篇目中出自《庄子》的是()。
A.《盗跖》B.《五蠹》C.《儒效》D.《为政》4.下列作品中不属于五古的是()。
A.李白《古风》B.杜甫《望岳》C.王维《山居秋瞑》D.孟浩然《夏日南亭怀辛大》5.下列词作中属于令词的是()。
A.姜夔B.林逋C.吴文英D.张炎7.著名的散曲套数【般涉调·哨遍】《高祖还乡》是()的作品。
A.睢景臣B.关汉卿C.刘时中D.马致远8.词人()的词以个人的不幸写出人生普遍的悲苦,如《虞美人》(春花秋月何时了)就借对往事的追怀写出了对人生无常的追问。
A.晏几道B.冯延巳C.韦庄D.李煜9.下列苏轼作品中属于七律的是()。
A.《荔枝叹》B.《饮湖上初晴后雨》C.《江城子》D.《六月二十日夜渡海》10.唐代诗人()擅写怀古题材的作品,他的七律《西塞山怀古》、七绝《金陵五题》都是怀古诗中的名作。
A.杜甫B.刘禹锡C.李商隐D.杜牧11.下列词人中属于花间词人的是()。
A.晏殊B.冯延巳C.韦庄D.秦观12.下列作品中属于七律的是()。
A.王维《终南山》B.苏轼《荔枝叹》C.陆游《关山月》D.李商隐《锦瑟》13.吴歌、西曲是()中的两大类。
东师《中国古代文学史(二)16秋在线作业1
东北师范大学东师中国古代文学史(二)16秋在线作业1一、单选题(共10 道试题,共30 分。
)1. ()是《红楼梦》的中心人物,是作者着力最多、寄托最深,而且写得最成功的人物。
A. 林黛玉B. 贾宝玉C. 薛宝钗D. 王熙凤正确答案:2. 范成大是南宋前期诗人,其作品被称为(),影响很大。
A. 诚斋体B. 铁崖体C. 简斋体D. 易安体正确答案:3. 近代文学史上第一个革命文学团体是()。
A. 复社B. 同盟会C. 左联D. 南社正确答案:4. ()的文章,被誉为“明人第一”。
A. 刘基B. 高启C. 袁宏道D. 归有光正确答案:5. 元代第一部曲律专著是《》。
A. 《中原音韵》B. 《切韵》C. 《唐韵》D. 《韵镜》正确答案:6. ()又叫昆曲,唱法主要是清曲小唱,但具有“流丽悠远”的特点。
A. 海盐腔B. 余姚腔C. 昆山腔#京腔正确答案:7. 吕天成的()是我国历史上第一部系统完整的戏曲批评专著。
A. 《曲品》B. 《曲律》C. 《闲情偶寄》D. 《艺概》正确答案:8. ()取材于三国故事,描写关羽大智大勇,挫败了东吴的计谋,是七百多年来唯一的基本按杂剧原貌演出的剧目。
A. 《哭存孝》B. 《西蜀梦》C. 《单刀会》D. 《救风尘》正确答案:9. 《圆圆曲》是()的代表作。
A. 钱谦益B. 吴伟业C. 屈大均D. 王夫之正确答案:10. 《三国演义》的版本很多,其中我们能见到的最早的版本是()。
A. 明嘉靖本B. 明万历本C. 清毛氏父子修改本D. 金陵世德堂本正确答案:中国古代文学史(二)16秋在线作业1二、多选题(共10 道试题,共30 分。
)1. 李清照词的艺术特征有()。
A. 以寻常语度入音律B. 具有凄婉悲怆的格调C. 柔中见刚,倜傥有丈夫气D. 以文为词正确答案:2. 明代的长篇小说除了“四大奇书”,还有()。
A. 《镜花缘》B. 《封神演义》C. 《新列国志》D. 《北宋志传》正确答案:3. 《窦娥冤》的艺术成就是()。
中吕·卖花声·怀古
美人自刎乌江岸
《史记· 项籍本纪》:项王则夜起饮帐 中,有美人名虞,常幸从;骏马名骓, 常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为 诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮 骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮 奈若何!”歌数阕,美人和之。
李清照《夏日绝句》:生当 为人杰,死亦为鬼雄。至今 思项羽,不肯过江东。
李商隐《隋宫》:紫泉宫殿锁 烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺 不缘归日角,锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火,终古垂杨有 暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜 重问后庭花。
《隋宫》:乘兴南游不戒严, 九重谁省谏书函。春风举国 裁宫锦,半作障泥半作帆。
不堪回首,东风还又
李后主《虞美人》:小 楼昨夜又东风,故国不 堪回首月明中。
李益《塞下曲》:伏波惟愿裹 尸还,定远何须生入关。莫遣 只轮归海窟,仍留一箭定天山。 王昌龄《凉州词》:春风不度 玉门关。
将军空老
王维《陇头吟》:长城少年游侠客, 夜上戍楼看太白。陇头明月迥临关, 陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁, 驻马听之双泪流。身经大小百余战, 麾下偏裨万户侯。苏武才为典属国, 节旄空尽海西头。
中吕· 卖花声
怀古二首
散曲,元代称为“乐府”或“今乐府”。 散曲究竟兴起于何时,由于缺乏文献,已 难以确考。但它产生于民间的俗谣俚曲则 是无疑的。这与词产生的情形十分相似。 词本来是合乐的歌辞,由于文人参与创作, 日益典雅精致,逐渐向脱离音乐的单纯书 面文学的方向发展。
宋金之际,北方少数民族如契丹、女 真、蒙古相继入据中原,他们带来的 胡曲番乐与汉族地区原有的音乐相结 合,孕育出一种新的乐曲。这样,逐 渐和音乐脱离并且只能适应原有乐曲 的词,在新的诗歌形式--散曲,便 应运而生。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一 声长叹 庾信《伤心赋》:在昔金陵, 天下丧乱。王室板荡,生民涂 炭。 读书人只能长叹
【中吕】卖花声
【中吕】卖花声〃怀古元代张可久散曲〃小令阿房舞殿翻罗袖①,金谷名园起玉楼②,隋堤古柳缆龙舟③。
不堪回首,东风还又④,野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸⑤,战火曾烧赤壁山⑥,将军空老玉门关⑦。
伤心秦汉,生民涂炭⑧,读书人一声长叹。
[1]作品注释①阿房(旧读ēpáng):公元前212年(秦始皇三十五年),征发刑徒七十余万修阿房宫及郦山陵。
阿房宫穷极侈俪,仅前殿即“东西五百步,南北五十丈;上可以坐万人,下可以建五丈旗;周驰为阁道,自殿下直抵南山”。
《史记〃秦始皇本纪》但实际上没有全部完工。
全句大意是说,当年秦始皇曾在华丽的陕西省房宫里观赏歌舞,尽情享乐。
②金谷名园:在河南洛阳市西面,是晋代大官僚大富豪石崇的别墅,其中的建筑和陈设也异常奢侈豪华。
③隋堤古柳:隋炀帝开通济渠,沿河筑堤种柳,称为“隋堤”,即今江苏以北的运河堤。
缆龙舟:指隋炀帝沿运河南巡江都(今扬州市)事。
④东风还又:现在又吹起了东风。
这里的副词“又”起动词的作用,是由于押韵的需要.⑤美人句:楚汉相争,汉胜楚败。
项羽在垓下(今安徽灵壁县东南)被汉军围困。
夜里,他在帐中悲歌痛饮,与美人虞姬诀别,然后乘夜突出重围。
在乌江(今安徽和县东)又被汉军追及,于是自刎而死。
这里说美人自刎乌江,是这个典故的活用。
⑥战火句:指三国时的赤壁之战。
赤壁在今湖北嘉鱼县境。
公元208年,吴蜀联军在这里击败曹操百万大军。
⑦将军句:东汉班超因久在边塞镇守,年老思归,所以给皇帝写了一封奏章,上面有两句是:“臣不敢望到酒泉郡(在今甘肃),但愿生入玉门关”。
见《后汉书〃班超传》。
⑧秦汉:泛指前代。
涂炭:比喻受灾受难。
涂,泥涂;炭,炭火。
[作品鉴赏] 这两首曲子慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争,给老百姓造成了深重的灾难,表现了作者同情人民的思想感情。
故用“怀古伤今,慨叹民苦”来概括两支曲子的中心思想是最恰当不过的。
两首曲子开头都先用三个典故。
第一首用秦始皇建阿房宫行乐、石崇筑金谷园行乐、隋炀帝沿运河南巡江都游乐三个典故,这三个典故都是穷奢极欲而不免败亡的典型. 相比较而言,第二首更有新意。
第19课《【中吕】 卖花声怀古》 公开课一等奖创新教案(表格式)《大学语文(第四版)》(高职版)
第19课《【中吕】卖花声怀古》公开课一等奖创新教案(表格式)《大学语文(第四版)》(高职版)教案首页授课时间年月日课次时数课型新授课课题(章节、标号和本课的题目)【中吕】卖花声怀古教学目标(从传授知识、训练技能两方面说明):一、了解《怀古》是一支咏史曲。
作者概括了秦汉时代的几个历史时间,揭示出战争所造成的“生民涂炭"的残酷事实,表达了对百姓苦难的同情和无法改变现实的无奈,体现了可贵的民本思想。
二、把握本曲咏史与抒怀、借古与讽今紧密结合,抒彩浓郁。
在艺术表现撒花那个,前三句除了使用典故之外,还构成了鼎足对。
三、体会本曲语言的特点。
重点、难点:重点:了解《怀古》是一支咏史曲。
难点:体会本曲语言的特点。
教学方法(讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法)及教具应用:教学方法:讲授法、讲练综合法、讨论法教具:PPT课件图片板书设计(主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等):【中吕】卖花声怀古卖花声:又名升平乐,曲牌名。
主题:这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争,给老百姓造成了深重的灾难,表现了作者同情人民的思想感情。
故用“怀古伤今,慨叹民苦”来概括该曲的中心思想是最恰当不过的。
三个典故:霸王别姬、曹操被蜀吴联军大败于赤壁、班超空老玉门关外。
写作特色:语言简练、连续用典、咏史与抒怀、借古与讽今紧密结合,抒彩浓郁。
作业:完成课后思考与练习后记(经验、不足):教案内容教学过程(讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式):重点环节提示一、导入新课历史上民族与民族之争,统治者之间互斗,“朝也干戈,暮也干戈"不知殃及多少无辜百姓,华夏民族的千年史告诉我们:战乱连年,血雨腥风,夜有悲声,毁的不仅仅是国家的文明,更是断送民族的崛起强盛。
能“以人民的福祉为优先”,以国泰民安为己任的有识之士,其理想、胸襟必将得到海内外炎黄子孙的拥护、尊敬。
余光中诗歌艺术特色
余光中诗歌艺术特色比较余光中和洛夫乡愁诗的思想意蕴和艺术特色比较余光中和洛夫乡愁诗的思想意蕴和艺术特色余光中是台湾当代诗坛的大将,在中国当代史上有突出的地位,从题材与内容来看,乡愁诗是余光中创作的母题。
诗人的诗作中数量最多,思想艺术成就最高的是他的乡愁诗,他的乡愁诗在百首以上,乡愁诗是他诗作中最为闪光的珠宝。
洛夫也是台湾当代著名的诗人,与余光中被世界华文诗坛誉为双子星座,洛夫也写了不少乡愁诗,其中洛夫的《边界望乡》和余光中的《乡愁》是他们情感分量最重的诗篇之一,诚然他们的创作特点各有千秋,本文就其乡愁诗的思想意蕴和艺术特色两方面进行比较。
首先,从艺术特色方面看,余光中注重新颖奇特比喻点染余光中的许多诗歌中运用了新颖贴切的比喻,例如《我之固体化》:在此地,在国际的鸡尾酒里,我们是一块拒绝溶化的冰——常保持零下的冷/和固体的坚度。
在此诗中余氏用了一个精彩的比喻:把自己形容为冰块。
《乡愁》中诗人把乡愁比喻成船票,邮票,坟墓,海峡。
《当我死时》中诗人把祖国比作一张最纵容最宽阔的床,希望自己死时能坦然睡去二、原型意象吸纳与新意象挖掘意象是构成诗歌的生命,余光中乡愁诗作的意象不仅追求独创新奇、丰盈力度,而且具有浓郁的传统色彩、民族神韵。
尤其重视原型意象的吸纳与经营,如月亮、鸟类、莲等意象都是中国特有的原型意象。
《当我死时》、《敲打乐》、《望边》、《布谷》等诗都选用了鹧鸪、布谷等意象,这类意象在中国古典诗词中反复出现,具有一种民族认同感、一种永恒的生命活力。
另外余光中的诗中还注重新的意象的开发,例如《乡愁》这首诗中运用了邮票、船票、坟墓、海峡等比喻性意象。
三、陌生化语言浸润余光中在其乡愁诗中,非常注重语言的锤炼与打磨,陌生化语言的呈现,形成张力,产生语言美的艺术效果。
首先是对日常语言的背离,具体体现在语言间反常、突兀的组接,如《对李白》中:你曾是黄河之水天上来,而今黄河反从你的句中来两句,自然不合通常的汉语语法,而轰动匡庐的大瀑布……可是你倾倒的小酒壶?更是反常而奇谲了,然而它神奇的想象所产生的活力却令人遐想联翩。
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作者:张可久
张可久: 中国元代散曲作家。字小山。庆元(今浙江宁波)人。多年任 下级官吏,时官时隐,部分作品如„庆东原‟《和马致远先辈 韵》等抒发世态炎凉的感慨;„卖花声‟《怀古》等曲写百姓 的痛苦和世道的险恶。这类作品充满愤世疾俗的感情,在一定 程度上反映了当时社会黑白颠倒、贤愚不分的现实。他的《小 山散曲》的又一内容是向往归隐,描写归隐生活中的情景。 “依松涧,结草庐,读书声翠微深处。”张可久结交的多为官 员和文人,生活面比较狭窄,作品内容不够广阔,不少唱和之 作,显得平庸。虽有愤懑和不满,但仍表现出一种“怨而不怒” 的色彩。张可久是元代散曲清丽派的代表作家。他的散曲的艺 术特点是:讲究格律音韵;着力于炼字炼句,对仗工整,字句 和美。其作品多为欣赏山光水色,抒写个人情怀和应酬怀古之 作。作品表现了闲适散逸的情趣,同时吸收了诗词的声律,句 法及辞藻到散曲中,形成一种清丽而不失自然的风格。明清以 来颇为文人推重。元散曲前期创作崇尚自然真率,后期则追求 清丽雅正。张可久的创作实践在曲风转变中起了重要作用。其 散曲在后期被视为典范,作品现存小令855首,套曲9首。散曲 集有《小山乐府》、《张小山小令》、《张小山北曲联乐府》 等版本传世。
美人:指虞姬,项羽的宠姬。 乌江:在今安徽和县东。据《史记.项羽本纪》载, 项羽在垓下(今安徽灵璧东南)被汉军围困。夜 里,在帐中百万歌痛饮,与美人虞姬诀别,然后 乘夜突出重围。在乌江又被汉军追及,自刎而死。 此言“美人自刎”,是活用典故。 赤壁山:在今湖北咸宁赤壁市(原蒲圻县)乌林 对岸。东汉建安十三年(公元二O八年),孙权 与刘备联军在此以火攻大败曹军。 将军:指东汉名将班超。 生民:即百姓人民。
历史上民族与民族之争,统治者之间互斗, “朝也干戈,暮也干戈”不知殃及多少无 辜百姓,华夏民族的千年史告诉我们:战 乱连年,血雨腥风,夜有悲声,毁的不仅 仅是国家的文明,更是断送民族的崛起强 盛。能“以人民的福祉为优先”以国泰民 安为己任的有识之士,其理想、胸襟必将 得到海内外炎黄子孙的拥护、尊敬。
这首曲子先用三个典故:一是霸王别姬,即 楚汉相争时,项羽被困垓下,突围前与爱妾虞姬 悲歌诀别,虞姬自刎而死。项羽突围至乌江岸也 自刎而死;二是曹操被蜀吴联军大败于赤壁;三 是班超空老玉门关外。引出英雄美人的故事,寄 寓了作者对时世的看法,项羽、曹操、班超这三 个秦汉时期的英雄人物,他们的功业英名虽然万 古不会磨灭,但他们的功业英名是以“生民涂炭” 为代价的。
作者没有褒扬三位英雄的业绩,只交待他们的失 败与不得志,便说明历史上像这些英雄人物不过是过 眼烟云而已。作者为何对英雄人物的成败得失而无所 感慨呢?这和他悯民生,体民苦的思想有关,当时的 封建王朝内部,君昏臣庸,统治者之间你争我夺,为 了争夺到权位及天下的目的,他们总是打着“吊民伐 罪”,“以有道伐无道”等为民的旗号,以取得老百 姓的支持,并借助老百姓的力量去实现他们的欲望, 到头来遭受伤害的仍是老百姓,所以作者无不伤心地 发出感叹“伤心秦汉,生民涂炭”,此句也意在表达 英雄美人虽有壮烈哀艳的故事,但在历史的画卷中最 值得同情的是苦难的百姓,最痛心的是天下的百姓, 反映了作者最本质的情感。
而作品的结尾更是意义深刻且耐人回味,“读 书人”可泛指当时有文化的人,也可特指作者 本人,他含蓄地要表达这样的含义:其一,用 文化人的口吻去感慨历史与现实,寄寓着丰富 的感情,有对“风流总被雨打风吹去”,“大 江东去,浪淘尽,千古风流人物”的叹惋,有 对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的责难,有对 “争强争弱,天丧天亡,都一枕梦黄梁”的感 伤。其二,用文化人的思想眼光去理解看待历 史与现实,能加深作品烧赤壁 万条战船,将军徒然老死在玉门关。伤心 啊!秦汉的烽火,让百万生民涂炭,读书 人只能一声长叹。
这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争 和各民族间的战争,给老百姓造成了深重 的灾难,表现了作者同情人民的思想感情。 故用“怀古伤今,慨叹民苦”来概括该曲 的中心思想是最恰当不过的。
正文
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山, 将军空老玉门关。伤心秦汉,生民 涂炭,读书人一声长叹。
这首曲子提示了一个严酷的现实,即不 管是哪个封建朝代,民生疾苦更甚于末路穷 途的英雄美人。英雄美人或轰烈或哀艳的事 迹,多见于载籍,但遍翻二十一史,哪有普 通老百姓的地位呢!作者无力改变这残酷的 现实,也只能发出慨叹。