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《醉翁亭记》PPT课件共30张

点出亭
亭周环境：环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然亭之得名：作亭者→名之者→命名之意
亭外景亭中宴
朝暮之家：朝——日出；暮——云归四时之景：春花、夏木、秋风、冬石滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉
乐亦无穷
别有一番风味
太守归、游人去、禽鸟乐离亭归
从人乐、太守乐
借山水之乐排遣内心的郁闷表现“与民同乐”的政治理想
人教部编版九年级语文上册
醉翁亭记
欧阳修
学习目标
1.了解作者及写作背景，重要虚词的用法
2.掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情相结合的写法 3.理解作者“与民同乐”的政治思想，增强社会责任感，树立胸怀天下的理想
新课导入
这是什么地方？
醉翁亭简介名字的由来
醉翁亭，位于安徽省滁州市西南琅琊山麓，始建于北宋庆历七年 (1047年)，由唐宋八大家之一欧阳修命名。
花。茂盛。光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在
这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：今天迎
面野走芳来的发是而“天幽子香呼来，不佳上船木”笑秀傲而红尘繁的阴李白，。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
读出节奏
1、望之/蔚然而深秀者 2、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 3、得之心/而寓之酒也 4、若夫/日出/而林霏开 5、野芳/发而幽香 6、至于/负者/歌于途 7、杂然/而前陈者 8、太守归/而宾客从也 9、游人去/而禽鸟乐也
疏通文意
环绕。
茂盛的样子。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优星河美耿，耿，一银眼汉迢望迢去。从，远树古奔木来的茂中盛华文又明幽的长深河秀，千丽回的百转，，千是淘琅万漉琊，山使一。颗明珠浮出了水面，它的异彩流

第12课《醉翁亭记》课件(共42张ppt)部编版语文九年级上册

相关介绍
记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》等。
环滁
chú
读林壑
hè
蔚然
wèi
准琅琊
潺潺
字酿泉
lánɡ yá chán niànɡ
音饮少辄醉 zhé
❖ 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与
北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。
苏轼草书《醉翁亭记》碑帖拓本
四大名楼总图
江
南
三大
黄鹤楼
名楼岳阳楼滕王阁欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就。
六一居士来历
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？” 居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》

《醉翁亭记》PPT优秀课件

静态之美
山峰巍峨，古树参天，彰显大自然的壮丽与沉稳。
动静相宜
飞鸟掠过水面，鱼儿在水中游弋，构成一幅和谐的自然画卷。
意境深远，抒发作者情感
01
02
03
寄情山水
通过对醉翁亭周边景色的描绘，表达了作者对大自然的热爱和向往。
忘却尘世
在美丽的自然景色中，作者忘却了世间的纷争和烦恼，达到了心灵的宁静。
中庸之道
作者在文中提倡饮酒作乐，但强调“ 颓然乎其间”的适度原则，体现了儒家中庸之道的思想。
现代价值观审视下文章意义
人与自然和谐相处
文章强调了人与自然的和谐相处，对于现代社会而言，这一观念仍然具有重要意义。
积极乐观的人生态度
追求精神自由
在醉翁亭这个自然环境中，人们可以忘却世间的纷争和束缚，追求精神的自由和解放。
地理位置及环境
醉翁亭位于琅琊山半山腰处，周围环境优美，山水相依，景色宜人，是文人墨客游览胜地。
欧阳修生平及文学成就
欧阳修简介
欧阳修（1007年-1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。
文学成就
欧阳修是唐宋八大家之一，他的散文、诗词、书法等都有很高的成就。他的散文风格平易流畅，委婉曲折，富有感染力；诗词则清新自然，意境深远。
其他人物形象塑造及其作用
滁人形象
文中还塑造了滁州人民的形象，他们安居乐业、和睦相处，展现了作者理想中的社会景象。
宾客形象
宾客们跟随醉翁一起饮酒作乐，他们的形象衬托出醉翁的豁达和洒脱。
人物间互动关系揭示主题
01
醉翁与滁人的互动
醉翁与滁人一起饮酒、游玩，形成了亲密无间的关系，体现了人与人之

统编版语文九年级上册第12课《醉翁亭记》课件(共65张PPT)

细读第2段，作者是如何描写山水之景的？
树林里的雾气散开。霏，弥漫的云气。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，
山间之朝暮也。
云雾聚拢，山谷就显得昏暗意思是朝则自暗而明，
了。岩穴，山洞，这里指山暮则自明而暗，或明或
谷。暝，昏暗。
暗，变化不一。
要说那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷
层次间过渡顺畅自然，节奏明朗。
用法及意义
表达效果
表判断也
环滁皆山也。望之蔚然而深秀者，琅琊也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
①清晰地标明了各文段内容的层次，使人见了 “也”字就一目了然。 ②使全文在整体上显得气韵悠长，不疾不徐，
舒畅于怀，怡然于神；
表陈述
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
3、乐人之乐：作者巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐。文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，也是用的层层烘托的笔法。用禽鸟之乐，反衬众人之乐，再用众人之乐，反衬出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的烘托下被推到峰颠，显示出主观感受和体验的高人一筹。
点出亭
亭周环境：环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然山水
作者简介
欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称“欧阳文忠公”，吉州永丰（今属江西）人。
北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他是北宋诗文革新运动的领导者。后人将其与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。
唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，
野味野菜。蔌，菜蔬。

九上12 醉翁亭记课件(共19张ppt)

1.醉心“蔚然”山色：了解欧阳修的际遇后你觉得欧阳修眼中的滁州秀美山色与他的内在心境吻合吗？
品读课文，知其人论其世
2.认识“颓然”太守：如果在文章中找一处用词来贴合他的真实人生遭遇，你会选择哪个词？为什么？
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡，颓废的样子。
品读课文，知其人论其世
3.欧阳修说“杂然太守宴，众宾欢也。”太守宴究竟“杂” 在哪里呢？
醉翁亭记
欧阳修
初读全文，感知课文之意醉翁亭记
宋欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
起坐而⑩喧哗者，众宾欢也。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客
⑦非丝非竹：不在于音乐。 ⑧觥：酒杯。 ⑨筹：行酒令的筹码。
在尽情欢乐。
⑩交错：交互错杂。
苍颜白发，颓（tuí）然⑪乎其⑫间者，
太守醉也。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
山肴（yáo）①野蔌（sù）②，杂然③而④
①山肴：野味。
前陈⑤者，太守宴也。
②野蔌：野菜。
野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守
③杂然：交错的样子。
在宴请宾客。宴酣⑥之乐，非丝非竹⑦，射者中（zhòng），
④而：连词，表修饰 ⑤前陈：摆开，陈列。
弈（yì）者胜，觥（gōng）⑧筹⑨交错⑫， ⑥酣：尽兴地喝酒。

12 《醉翁亭记》课件(共64张PPT)

①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（简洁明确地点明了醉翁的情趣） ②射者中，奕者胜。（六个字写尽投壶和下棋的场景，给人想象的空间） ③太守归而宾客从也。（明白如话）
本文文字简练，也不用难字，不用堆砌辞藻，语言很生动化、口语化，显得平易流畅。
赏析文章的意蕴美
1.自读，读出每段的主要内容。
寻出文中带“然”的双音节词，理解它们在文中的含义。
蔚然
茂盛的样子。
翼然
像鸟张开翅膀一样。
杂然
杂乱的样子。
颓然
倒下的样子。
课后作业
背诵课文1、2段。
第2课时
品味文章的音韵美寻读，读出自己喜欢的语句，并说说理由
1.读出下列句子骈散结合的句式特点。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
“也”和“而”字贯穿全篇，却没有重复累赘之感，反而使人觉得委婉有致，摇曳多姿，增强了回环咏叹的意味，韵律独特，抒情绵长。
3.读出下列句子语言平实简明的风格。
①环滁皆山也。（五个字写尽滁州环山的特点） ②山肴野蔌，杂然而前陈者。（“杂然”写出了野味野菜摆放的状态，有画面感） ③太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（寥寥数语就交代了“醉翁”一号的来历，明白流畅）
第1段：介绍醉翁亭周边的环境及名字的由来。第2段：描写山中早晚和四季之景。第3段：描写滁人游和太守宴的场景。第4段：叙述日暮而归的情景，点明太守姓名和
太守“与民同乐”的主旨。
2.辨读，读出每段的写法特点。
读出第1段的写法。环滁皆山（全景镜头）→西南诸峰→琅琊山 →山行之路→酿泉之水→醉翁亭

12 醉翁亭记课件(共38张ppt)

重点研讨
6.第3段写什么？可分为哪几层？段首的“至于”有什么作用？
写滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。可分为四小层。分别是 “滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个场面。其中“太守醉”是全段核心，其它俱是陪衬，写“醉”也是写“乐”。
用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是并列。
重点研讨 6.“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？
第12课醉翁亭记
欧阳修
学习目标
1.积累文言词语，掌握常用的实词和重要虚词“而”“之”等用法； 2.了解文章内容，梳理文章结构，掌握本文写景抒情相结合的方法； 3.探究作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀；
基础夯实——作家作品
欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以 “庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离去后,鸟儿欢乐起来。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。
重点研讨 3.此段运用了哪些表达方式？描写、抒情
4.描写的是什么景，抒发的是什么情？景—— 写醉翁亭周围的秀丽景色
写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化；写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景情—— 欣赏山水的无穷乐趣
重点研讨 5.第二段可以分为三层，说说每层的大意，以及它们之间的关系。

《醉翁亭记》课件 (共26张PPT)

——本段用了分述总收之法，条理清晰。
怡情山水，乐在其中
——游宴之乐
文章第三节是“游人之乐”的具体化。本节一共写了几幅画面？
——四幅画面：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。四幅图景当中，你认为哪幅是核心？其它图景有何作用？
——一般认为，太守醉是核心，其它图景起陪衬作用。
滁人众宾太守
与民同游，乐在开怀
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì ），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
环滁（chú）皆山也。其西南诸峰，林壑（hè）尤(yóu)美，望之蔚（wèi)然而深秀滁：滁州，今安徽滁州市。
壑：山谷。尤：尤其，特别。蔚然：草木茂盛的样子。
者，琅琊（láng yá）也。山行六七里，渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者，酿
琅玡：山名，在滁州市西南。山：名次作状语，沿着山谷。于：从。酿泉：水清可以酿酒，故名。
泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者
“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物）， “记”的文字含义是识记，“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。是古代一种散文体裁。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称 “杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。
——太守之乐
一、娱情山水排遣郁闷的欢乐；二、看到政绩——政通人和的欣慰；
《孟子· 梁惠王下》：“今王四猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也。”

第12课《醉翁亭记》课件(共24张PPT)

理解内容 1、第2段写了什么内容？
山间的朝暮变化和四季不同的景色
2、找出各个时间所对应的句子
朝
日出而林霏开
暮
秋
云归而岩穴暝
春
野芳发而幽香
冬
夏
佳木秀而繁阴
风高霜洁水落而石出
翻译句子
背着东西的人
原文：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，
用于句首，提起另一件事
这里指老老少少的行人
理解内容
1、文章怎么推出太守之乐的？
逐层推进，跟着太守游玩的乐趣,以禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐。却不知道太守以他们的快乐为快乐。 “太守之乐其乐"点出太守的乐趣,是文章的点睛之笔。
2、太守因何而“醉”？请用自己的话概括。
示例1:太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。示例2:为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。
往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉
断绝
在··旁
香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
清
陈列
译文：至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应。老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水清甜而酒水香醇，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2024年9月15日
文题解读
“醉翁亭”点明了对象。记”是古代的一种文体,点明了文章体裁。
贰
文本探究
翻译句子
原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，

第12课《醉翁亭记》课件(共25张)语文九年级上册

12 醉翁亭记
【北宋】欧阳修
醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁，它与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，又因其特色被称为“天下第一亭”，并因欧阳修为之命名并撰《醉翁亭记》一文而闻名遐迩。
醉翁亭初建于北宋仁宗庆历年间，当时琅琊寺住持智仙和尚专门为欧阳修游玩而建。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。醉翁亭内的建筑，布局紧凑别致，具有江南园林特色。
总结：《醉翁亭记》中的景之美
“寻胜醉翁亭’ 移步换景之妙、山水相映之美
"饱览时空景" 丰富有序之妙、动静相生之美
学习任务三寻找文眼，探究人之乐
活动：边读第3、4段边在书上圈画出标志层次的词语，然后利用这些词语对文意的提示作用，找一找文中描述了哪些人与事，并用四字短语概括这些人与事。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
亭园内有九院七亭：醉翁亭、宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、览余台，风格各异，互不雷同，人称“醉翁九景”。醉翁亭依山傍水，幽雅宁静；古树婆娑，亭台错落；布局严谨小巧，曲折幽深，富有诗情画意。
欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，吉州永丰（今江西省吉
安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
主标题寻胜醉翁亭

《醉翁亭记》课件(共33张PPT)

若夫（fú）/日出而林霏（fēi）开，云归/而岩穴（xué ）暝（míng），晦（huì）明/变化者，山间/之朝（zhāo）暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/ 乐亦无穷也。
至于负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛（ yǔ）偻（lǚ）/提携（xié），往来/而不绝者，滁人游/也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè），山肴（yáo）/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守宴/也。宴酣（hān）/之乐，非丝/非竹，射者/中（zhòng），弈（yì）者 /胜，觥（gōng）筹（chóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾欢/ 也。苍颜/白发，颓（tuí）然/乎其间者，太守醉/也。
三、醉翁亭话醉翁——探究浸润情怀美
结合背景，探究文章主旨
讨论交流：作者坦言：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 怎么理解这“醉翁之意”呢？它是一种真正的快乐，还是一种隐藏在快乐表象背后的悲哀呢？抑或是暂时的快乐，永久的悲凉呢？
材料一：庆历五年（1045年）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年（1046年），智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
重点句子翻译
（开放思考）同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹则依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？
山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在
问题补充课后第二题：课文第2、3、4段开头的“若夫”“至

部编版九年级语文上册-第12课《醉翁亭记》课件(共34张PPT)

3.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
文中作者“醉情山水”能不能看做是作者消沉堕落的表现呢？
第五部分俯瞰全篇意趣多看篇
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（公元1046年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。
被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是他一向支持韩琦、范仲淹等人参与推行新政。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。
至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也
已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也

醉翁亭记 (共37张PPT)

逐段翻译
环绕、围绕各座山谷格外尤其
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，
望之蔚然而深秀者，琅玡也。
表并列语气词，表判断，是语气词，表判断，是
沿山路(名词作状语)
倾泻而出山行六七里，渐闻水声
从
潺潺而泻出于两峰之间
者，酿泉也。峰回路转，在
四角翘起,像有亭翼然临于泉上者，鸟张开翅膀醉翁亭也。一样(状语)
溪深而鱼肥
鸟知山林之乐，而不知人之乐生于忧患，而死于安乐
（并列）
（转折，但是）（并列）
请找出文中成语并解释：
醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比
喻本意不在此而在别的方面或别有用心（多含贬义）。水落石出：本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。前呼后应：本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。
随后，不久
离开
跟从
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树遮盖林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，表转折却而不知太守之乐其乐也。
以……为乐
快乐
记述，用
是
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
文中四段各写了什么内容？请理清文章思路。
大声朗读第二段，思考：
此段分别写了哪些时候的美景？各有何特色？朝：若夫日出而林霏开
暮：云归而岩穴暝，晦明变化者
春：野芳发而幽香
夏：佳木秀而繁阴
秋：风霜高洁
冬：水落而石出者。
作者面对如此美景抒发了怎样的情感？ “乐亦无穷也”。抒发了寄情山水的乐趣。（情景交融）
大声朗读第三段，思考：

九年级上册第三单元 12 醉翁亭记课件(共47张ppt).ppt

欧阳修
课文导入
醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁，名列四大名亭之首。
庆历五年（1045年），欧阳修来到滁州，与琅琊山琅琊寺主持僧智仙和尚结为知音。智仙特在山麓建造了一座小亭，欧阳修亲为作记，这就是有名的《醉翁亭记》。
从此，欧阳修常同朋友到亭中游乐饮酒，“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。”“醉翁亭”因此得名。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有诗赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中。”
日出而林霏开
云归而岩穴暝
合作探究
4、抓住特征描写景物是写景的好方法，本段抓住四时的景物特征，分别是：
春：
，
夏：
，
秋：
，
冬：
。
女生齐读
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
疏通
文章
背着东西的人
休息
腰背弯曲，这应答里指代老年人
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，
伛偻
搀扶，带领，这里指代小孩子
提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为
清野味菜蔬错杂的样子在前面，名词作状语
酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而
前陈者，太守宴也。
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。

第12课《醉翁亭记》课件 (共64张PPT)九年级语文上册(统编版)

学习目标
1.了解有关欧阳修的文学常识；掌握文言实词、虚词的用法；理清段落层次，能准确翻译全文。（重点）
2.反复诵读，理清叙事写景的顺序，整体感知课文内容；把握文章的主旨；理解欧阳修“与民同乐”的感情。（难点）
3.学习本文以“乐”为主线，前后呼应、结构严谨的写作手法。（难点）
4.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。（素养）
曲折、回环。像鸟张开翅膀一样。
酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
建造。
名词用作动词，取名、命名。居高面下。
命名。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，译文（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。
整体感知
状语后置句，即“于此饮”。
所以，因此。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰
就。连词，表递进。
名词用作动
意趣，情趣。
词，取别号。
醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，
领会。
寄托。
得知心而寓之酒也。
太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起
译了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水文的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
作者简介
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家，史学家。为“唐宋八大家” 之一，欧阳修领导了北宋古文运动，散文创作成就巨大，也擅长诗词。所作散文说理畅达，抒情委婉。有《欧阳文忠公集》传世。

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请你根据语境填名句
美国在联合国大唱人权高调，真是“ 醉翁之意不在酒 ” 意在干涉别国内政。
醉翁的兴趣并不在于喝酒。后用来表示本意不在此而在别的方面。
2
欧阳修
醉翁亭记
作者简介
“唐宋八大家”
之一，北宋古文运
动领袖。字永叔，
欧阳修
号醉翁，又号“六
一居士”。北宋文
学家、史学家。本
文选自《欧阳永叔
《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都是抒情
拓展延伸：
根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。 1、上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情下联：醉翁亭中欧阳修饮酒寄意 2、上联：洞庭湖壮美雄奇下联：琅琊山幽深秀丽
投壶
写作背景
• 宋仁守庆历年间，朝政腐败，权贵当道。原在朝迁中做官的欧阳修主张革新时政，且不避谤，敢于揭露官吏阴私，因而得罪了左丞相夏竦等人。夏竦便在皇帝面前诬告他。会守听信馋言，将欧阳修贬谪滁州。 • • 庆历一年（公元1045年），欧阳修来到滁州，认识了琅琊寺住持僧智仙和尚，并很快结为知音。为了便于欧阳修游玩，智仙特在山麓建造了一座小亭，欧阳修亲为作记，这就是有名的《醉翁亭记》。从此，欧阳修常同朋友到亭中游乐饮酒，“太守于客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。”
集》。
4
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？” 居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
3、本文以“乐”为线索，它与“醉” 的关系是什么？ “醉”和“乐”是相互统一的，“醉” 是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。 4、文章的中心句和主旨句分别是什么？
中心句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。主旨句：醉能同其乐。
主旨：通过· · · · · · · ，表达了/抒发了· · · · · ·
赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。
3 .觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
4 .醉翁之意不在酒：醉翁的兴趣并不在于喝酒。后用来表示本意不在此而在别的方面。
三、研读课文。
1、贯穿全文的感情主线是什么？
乐
2、课文写了哪些 “乐”？山水之乐游人之乐宴酣之乐
禽鸟之乐太守之乐
• “醉翁亭”因此得名。欧阳修不仅在此饮酒，也常在此办公。有诗赞曰：“为政风流乐岁丰，每将公事了亭中”。
小结:
醉翁亭秀丽风光的描写本文通过对______ 和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发自然风光的热爱和_________ 与民同乐了作者对_______ 的情怀。
12
拓展延伸：
散文，试比较它们所表达的思想感情有何异同？同：《岳阳楼记》中作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，《醉翁亭记》“与民同乐”的理想，两种思想都是积极的，可贵的。异：《岳阳楼记》中作者主张“不以物喜，不以己悲”，以此劝慰滕子京，并勉励自己，表现出崇高的精神境界。《醉翁亭记》中多少含有寄情山水，派遣谪居的苦闷情怀。
——欧阳修《六一居士传》
5
一、初读课文，读准字音。
林壑 hè 翼然 yì
i 蔚然 wè 晦明 huì
潺潺 chá n 辄醉 zhé
环滁 chú 野蔌 sù 觥筹交错 gōng 伛偻 Yŭ lǚ 琅琊 lá ngYá 阴翳 yì
二、再读课文，理路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。 2.水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后