醉翁亭记_优秀课件

5、按要求默写。
① 文中描写醉翁亭的词句是： __________翼__然__临__于__泉__上_________________
② 文中写山间四时景色的文句是： 野芳__发__而__幽_香__，__佳__木_秀__而__繁__阴_，__风__霜__高_洁__，__水__落_而__石出。 ③ 文中点明“醉翁之意”的句子是：
畅快地喝酒
下棋
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
不在于音乐 酒杯
觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
酒筹
颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
脸色苍老
醉醺醺的样子
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶 的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互 错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢 乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐 在众人中间，这是太守喝醉了。
1、贯穿全文的感情主线是什么？
“乐”
山水之乐 游人之乐 宾客之乐 禽鸟之乐 太守之乐
2、课文写了哪些 “乐”？
3、课文作者“醉”在什么地方？
山水而醉 宴酣而醉 与民同乐而醉
4、本文写景按照什么顺序写的？
写亭的环境： 从远到近 写山间之朝暮： 从早到晚 写山间之四时： 从春到冬 写宴饮场面： 从外到内
记述
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
是
人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道 太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大 家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的 人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。
本段都写了谁的“乐”？表现了作者什么思想？
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
烘托 山林
烘托
烘托
负者歌于途……
从太守游而乐、宴酣之乐
___醉__翁__之__意__不__在__酒__，__在__乎__山__水__之__间__也_______ ④ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是： ___负__者__歌_于__途__，__行_者__休__于__树_，__前__者__呼_，__________
后者应，伛偻提携，往来而不绝。
⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千 古名句，这句话是：
醉翁亭记
欧阳修
写作背景
宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳 修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州 （在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷， 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与 山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六 年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之 所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名 为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇 流芳千古的美文。
山-泉-亭（远—近 大—小 全景—局部）
醉 有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致 翁 亭 建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐
引出“乐”，为下文“醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也”作铺垫
第一自然段:介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指 出“醉翁”二字的深意。
-----开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主 线。
四、翻译下面的句子。
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着弯转，看到一座四角翘起像鸟儿张开 翅膀一样的亭子，靠近在泉水上边，这就是醉翁亭了。
②醉翁之意不在酒，在乎水山之间也。山水之乐， 得之心而寓之酒也。
醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的水山之间。欣赏山水的 乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
1、这一段中包 含几层意思？
1、滁人游 2、太守宴 3、众宾欢 4、太守醉
人的活动： 滁州人的欢乐图
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
2、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？
主要指被美丽的山间景色和百姓 安定富足的生活所陶醉。
回家
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从
不久 遮盖
也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐
③醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
喝醉了能同大家一起欢乐，酒来能用文章来记述这件乐事 的人，就是太守啊。
④云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
烟云聚拢来，山里就显得昏暗了，或暗或明，变化不一， 就是山间的早晨和晚上。
⑤野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂， 形成一片浓郁的绿阴。
秀丽
佳木秀而繁阴：
茂盛
④谓： 太守自谓也：
称号
太守谓谁：
是
⑤临： 临溪而渔：
到
有亭翼然临于泉上者：
靠近
三、词类活用。
• 山行六七里：
名作状，在山上。
• 有亭翼然临于泉上者： 名作状，像鸟儿的翅膀
• 名之者谁：
名作状，命名。
• 故自号曰“醉翁”也： 名作动，取名。
• 而不知太守之乐其乐也：形意动用，以……为乐
______醉__翁__之__意__不__在__酒__，__在__乎__山__水__之__间__也__。______
⑥文中描写山间朝暮景色的句是：
__日__出_而__林_霏__开_，__云_归__而_岩__穴_暝__，_晦__明_变__化_者__，_山__间_之__朝_暮__也___ ⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是：
____________醉__能__同__其__乐_______________________
⑧文中“伛偻提携”所指的是两种人是老：人、小孩
_________
黄发垂髫
自主完成课堂作业的练习题
跟随
意思是鸟到处叫
也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
乐趣
不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守 回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿 到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽 鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，
以……为乐
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐
乐趣
也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
①环滁皆山也
环绕
②有亭翼然临于泉上者 靠近
③饮少辄醉
就
④醉翁之意不在酒
情趣
⑤云归而岩穴暝
昏暗
⑥至于负者歌于途 ⑦杂然而前陈者
背着 陈列，摆放
二、一词多义。
①归： 云归而岩穴暝：
聚拢
太守归而宾客从也： ②乐： 山水之乐：
人知从太守游而乐：
回家 乐趣 欢乐
而不知太守之乐其乐也：以……为乐乐趣
③秀： 望之蔚然而深秀者：
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而
野味
错杂的样子
酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
清
菜蔬
在前面，名词作状语
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人 在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老 老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的 人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用 酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味 野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。
第二层写山间 四季 的景色，
第三层写 欣赏山水的无穷乐趣
。
这三层之间的关系，是由 分 而 总 。
（3）写山间早和晚的景色的句子是：
早：日出而林霏开
晚：云归而岩穴暝
（4）抓住特征描写景物是写景的好方法， 本段抓住四时的景物特征，分别是：
春： 野芳发而幽香
，
夏： 佳木秀而繁阴 ，
秋： 风霜高洁
，
冬： 水落而石出
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
与民同乐的民本思想
中心思想
本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐 的叙述，表达了作者怎样的情怀？
表达了作者对美好山川的热爱 和“与民同乐”的情怀。
全文 总结
醉 翁 亭 记
（一）
写景：山 泉
叙事：作亭者
亭（由远到近）
（整体到局部） 名之者 自号
山 水 之
乐
抒情： （破题句，名句。）
听读课文
环滁
chú
伛偻 yǔlǚ
读 林壑
蔚然
准 琅琊
hè wèi láng yá
佝偻 提携 清洌
gōulóu xié liè
字 潺潺
酿泉
chán niàng
凛冽 liè 山肴 yáo
音 饮少辄醉 zhé
野蔌 sù
岩穴暝 míng 觥筹 gōng
晦明变化 huì
阴翳 yì
自主学习
一、解释红色的字词。
像鸟张开翅膀的样子，名词作状语
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太
建造
命名
守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
自称，用自己的别号来命名
就
而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意
称号 称为
不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得
情趣
于，在
之心而寓之酒也。
领会
寄托
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向
的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木 茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路 走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中 间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着 拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样， 高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是 谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？ 是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和 客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又 最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉 翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏 山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
雾气 散开
昏暗
若夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明
像那 就，表顺承
山谷
阴暗
变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，
美好的
早晨
香花 开放
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，
茂盛 浓郁的
高爽
山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景
傍晚
四季
不同，而乐亦无穷也。
穷尽
像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢 来，山里就显得昏暗了，或暗或明，变化不一， 就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽 的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿 阴，秋高气爽，霜露洁白，水流减少，石头裸 露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返 回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。
（二）
分 山间朝暮之景 山间四时之景
乐 亦 无 穷
总
（三）
滁人游
宴
太守宴
烘托
酣
众宾欢
之
太守醉 （全段核心） 乐
禽鸟——山林之乐 （四） 人——从太守游而乐
烘托ຫໍສະໝຸດ Baidu
与 民
同
太守——乐其乐————醉能同其乐 乐
课堂练习
1、贯穿全文的感情主线是什么？ 2、课文写了哪些 “乐”？ 3、课文作者“醉”在什么地方？ 4、本文写景是按照什么顺序写的？
。
4、请找出本段中的骈句,并说说它的好处。
“日出而林霏开，云归而岩穴暝”; “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”
使音韵和谐优美,读起来音调抑扬顿挫,给 读者一种美的感受。
至于背负着东者西歌的于人途，行者休休于息树，前者呼，后
者应应，答伛偻
搀扶，带领，这里指代小孩子
提携，往来而不绝者，滁人游也。
腰背弯曲，这里指代老年人
1、此段运用了哪些表达方式？
描写 抒情
2、描写的是什么景，抒发的是什么情？
景—— 写醉翁亭周围的秀丽景色 写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化； 写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景
情—— 欣赏山水的无穷乐趣
3、思考： （1）概括第2段段意。写山中景色与出游之乐。
（2）第2段可分三层。
第一层写山间 早晚 的景色，
⑥宴酣之乐，非丝非竹。
宴会喝酒的的乐趣，不在于音乐。
解读课文
环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望
环绕 全、都
树林 山谷
之蔚然而深秀者，琅琊也。山 行六走七里，
茂盛的样子 幽深秀丽
在山上，名词作状语
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉
回环，曲折环绕
靠近
也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉
翁亭也。