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《醉翁亭记》PPT优秀课件

《醉翁亭记》PPT优秀课件

静态之美
山峰巍峨,古树参天,彰显大 自然的壮丽与沉稳。
动静相宜
飞鸟掠过水面,鱼儿在水中游 弋,构成一幅和谐的自然画卷 。
意境深远,抒发作者情感
01
02
03
寄情山水
通过对醉翁亭周边景色的 描绘,表达了作者对大自 然的热爱和向往。
忘却尘世
在美丽的自然景色中,作 者忘却了世间的纷争和烦 恼,达到了心灵的宁静。
中庸之道
作者在文中提倡饮酒作乐,但强调“ 颓然乎其间”的适度原则,体现了儒 家中庸之道的思想。
现代价值观审视下文章意义
人与自然和谐相处
文章强调了人与自然的和谐相处,对 于现代社会而言,这一观念仍然具有 重要意义。
积极乐观的人生态度
追求精神自由
在醉翁亭这个自然环境中,人们可以 忘却世间的纷争和束缚,追求精神的 自由和解放。
地理位置及环境
醉翁亭位于琅琊山半山腰处,周围环境优美,山水相依,景色宜 人,是文人墨客游览胜地。
欧阳修生平及文学成就
欧阳修简介
欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰 (今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家。
文学成就
欧阳修是唐宋八大家之一,他的散文、诗词、书法等都有很高的成就。他的散 文风格平易流畅,委婉曲折,富有感染力;诗词则清新自然,意境深远。
其他人物形象塑造及其作用
滁人形象
文中还塑造了滁州人民的形象,他们 安居乐业、和睦相处,展现了作者理 想中的社会景象。
宾客形象
宾客们跟随醉翁一起饮酒作乐,他们 的形象衬托出醉翁的豁达和洒脱。
人物间互动关系揭示主题
01
醉翁与滁人的互动
醉翁与滁人一起饮酒、游玩,形成了亲密无间的关系,体现了人与人之

11《醉翁亭记》PPT优秀课件

11《醉翁亭记》PPT优秀课件

山水之乐
乐趣
而不知太守之乐其乐 以……为快乐
游人去而禽鸟乐也 欢乐,形容词
而年又最高 (而且)
而不知人之乐 (却)
望之蔚然而深秀者 (秀丽) 秀
佳木秀而繁阴 (茂盛,繁茂)
若夫日出而林霏开 (散了) 开
连月不开 (放晴)
太守自谓也 (称谓) 谓
太守谓谁 (是,为)
词类活用:
① 山行六七里 (名作状语,在山上) ②有亭翼然临于泉上者 (名作状,像鸟张开翅膀一样) ③名之者谁 (名作动,命名) ④ 故自号曰醉翁也 (名作动,取号) ⑤山水之乐 (形作名,乐趣) ⑥ 而不知太守之乐其乐也(形作意动,以……为乐)
第二层 写山间四季的景色; 第三层写 写欣赏山水的无穷乐趣 。
这三层之间的关系,是由 分 而 总 。
(3)写山间早和晚的景色的句子是:
早:日出而林霏开
晚:云归而岩穴暝
醉翁XLP
28
4、抓住特征描写景物是写景的好方法, 本段抓住四时的景物特征,分别是:
春: 野芳发而幽香

夏: 佳木秀而繁阴

秋: 风霜高洁
对着, 靠近
溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,
捕鱼
因而
因而 清醇
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之
错杂的样子 陈列、摆开

乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起
投壶的人 下棋
酒杯 酒筹
坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间
者,太守醉也。
脸色
醉翁XLP
同“于”:在
18
山上的野味野菜,杂七杂八摆放在面前的,这是 太守的酒宴。
13
醉翁XLP
14

《醉翁亭记》ppt课件(优秀)

《醉翁亭记》ppt课件(优秀)

——欧阳修《六一居士传》
背景链接
(见基础训练)
字词梳理
环滁(chú) 伛(yǔ)偻(lǚ)提携(xié) 林壑(hè)尤(yóu)美 酒洌(liè) 琅琊(láng yá)也 山肴(yáo)野蔌(sù) 水声潺(chán)潺 宴酣(hān)之乐 饮少辄(zhé)醉 射者中(zhòng) 若夫(fú) 弈(yì )者胜 林霏(fēi)开 觥(gōng)筹(chóu)交错 岩穴(xué)暝(mí ng) 颓(tuí )然 晦(huì )明变化 树林阴翳(yì )
醉是表象,乐是实质。
总结:
醉翁亭 秀丽风光的描写 本文通过对______ 和对游人之乐,太守之乐的叙述,抒发 自然风光 与民同乐 了作者对 _______的热爱和_________ 的情怀。
成语出处:
1、[峰回路转]:山势回环,路也跟着拐弯。比喻 事情经历曲折后,出现新的转机。
2、[醉翁之意不在酒]:醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图,言在此而意在彼。 3、[水落石出]:水落下去,石头就露出来。比喻 真相大白。 4、[觥筹交错]:酒杯和酒筹交互错杂。形容许多 人聚会喝酒时的热闹场景
醉翁之意不在酒,在乎 醉翁之意 山水之间也。 (抒情) 山水之乐,得之心而寓之酒 也(巧妙引出“乐”并以 “乐”为线索,贯穿全篇)
[醉翁之意不在酒] 1出处:欧阳修《醉翁亭记》 2原意:醉翁的情趣并不在于喝酒。 3现在的常用义:形容人别有意图, 言在此而意在彼。
研读第二自然段 1,请问此段分别写了哪些时候的山间 美景?对此作者是如何描绘的? 2,作者面对如此美景抒发了怎样的情 感?
而年又最高(而且) 而不知人之乐(却)
名之者谁 名词作动词 ( 命名 ) 有亭翼然临于泉上者
名词作状语 (像鸟的翅膀一样)

醉翁亭记课件(共35张PPT)

醉翁亭记课件(共35张PPT)
【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图,言在此而意在彼。
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊,后面的人 在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文 本 分 析
第一段
请用 划原分文层回次答并下概列括问第题一段大意
1.滁州的地理特点? 2.西南诸峰的特点? 3.琅琊山的特点? 4.醉翁亭的位置? 5.醉翁亭名字的由来? 6.自号醉翁的原因?
第二段可分为三层请找出本段中的骈句,并说说它的 好处。
·日出而林霏开,云归而岩穴暝。 ·野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
使音韵和谐优美,读起来音调抑扬顿挫,给读 者一种美的感受。
第三段
本段主要内容是什么?描写了哪四幅画面? (从文中找出相应的词语概括)
滁人游 众宾欢
太守宴 太守醉
描写太守与滁人 游山宴饮之乐。
重点积累
一、一词多义 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
聚拢,归集 回家
秀丽 茂盛
山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也
乐趣 快乐 以……为乐
太守自谓 太守谓谁
称谓、命名 为,是
二、成语
【水落石出】水落下去,石头就露出来。比喻 真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
深入探究
·文章总共写了哪些“乐”?
山水之乐、宾客之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐
·作者自号“醉翁”,以醉翁的形象出现在我们面前, 文中作者因何而“醉”?
因山水之乐而醉,因深入探究
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系?
·“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水 之乐,得之心而寓之酒也。” ·“醉能同其乐”

九上12 醉翁亭记 课件(共19张ppt)

九上12 醉翁亭记 课件(共19张ppt)
1.醉心“蔚然”山色:了解欧阳修的际遇后你觉得欧阳修 眼中的滁州秀美山色与他的内在心境吻合吗?
品读课文,知其人论其世
2.认识“颓然”太守:如果在文章中找一处用词来贴合他 的真实人生遭遇,你会选择哪个词?为什么?
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡,颓废的样子。
品读课文,知其人论其世
3.欧阳修说“杂然太守宴,众宾欢也。”太守宴究竟“杂” 在哪里呢?
醉翁亭记
欧阳修
初读全文,感知课文之意 醉 翁 亭 记
宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七 里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此, 饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山 水之乐,得之心而寓之酒也。
起坐而⑩喧哗者,众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶 的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互 错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客
⑦非丝非竹:不在于音乐。 ⑧觥:酒杯。 ⑨筹:行酒令的筹码。
在尽情欢乐。
⑩交错:交互错杂。
苍颜白发,颓(tuí)然⑪乎其⑫间者,
太守醉也。 容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人 中间,是太守喝醉了。
山肴(yáo)①野蔌(sù)②,杂然③而④
①山肴:野味。
前陈⑤者,太守宴也。
②野蔌:野菜。
野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守
③杂然:交错的样子。
在宴请宾客。 宴酣⑥之乐,非丝非竹⑦,射者中(zhòng),
④而:连词,表修饰 ⑤前陈:摆开,陈列。
弈(yì)者胜,觥(gōng)⑧筹⑨交错⑫, ⑥酣:尽兴地喝酒。

醉翁亭记课件优秀公开课PPT

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“云归而岩穴暝”(傍晚之景)
琅琊山春时美景
琅琊山春时美景
野芳发而幽香(春)
琅琊山夏时美景
“佳木秀而繁阴” (夏)
琅琊山秋时美景
“风霜高洁”(秋)
琅琊山冬时美景
“水落而石出”(冬)
“四时之景不同,而乐亦无穷也。”
学习目标
知识目标:积累文言常识。 能力目标:结合注释,疏通3、4段大意。 学科素养:归纳文章的文言现象并积累。
《醉翁亭记》
作者:欧阳修
“唐宋八大家”之一, 北宋古文运动领袖。字永叔, 号醉翁,又号“六一居士”。 本文是作者被贬滁州时所作。
(附:唐宋八大家) 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
作者介绍
欧阳修,字 永叔 ,号 醉翁 , 又号 六一居士,北宋文学家、史 学家,“唐宋八大家 ”之一,有作 品集《 欧阳文忠公集 》。死后谥
“文忠”,世称“欧阳文忠公”.
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而 衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六 一居士。客有问曰:“六一,何谓也?” 居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以 来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局, 而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔, 奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五 物之间,是岂不为六一乎?”
1、第三段作者写了哪几种人的乐? 2、作者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐? 在写宴饮之乐时,为何重点写宾客之乐? 3、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?此句在文中有何作 用?
3、第三段作者写了哪三种人的乐?
滁人游山之乐;众宾宴饮之乐;太 守宴醉之乐。
4、作者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐? 在写宴饮之乐时,为何重点写宾客之乐?
有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,

第12课《醉翁亭记》课件(共52张PPT)

第12课《醉翁亭记》课件(共52张PPT)

释词解意
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之 朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落 而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不 同,而乐亦无穷也。
晦明变化 朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一。 繁阴 浓郁的绿荫 朝 早晨。 乐 乐趣。 穷 穷尽。
翻译
欧 阳 修
2023/8/11
课前检测
作者简介
Ouyang xiu
• 欧阳修(1007—1072),字永叔,自号 醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰 (现在江西永丰)人,宋代文学家。
• 欧阳修为“唐宋八大家”之一,谥“文 忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修领 导了北宋古文运动,散文创作成就巨大, 也擅长诗词。所作散文说理畅达,抒情 委婉。
翻译
宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,投壶的人中 了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时 坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一个脸色苍 老的老人,醉倒在众人中间,是太守喝醉了
课文精讲
第三段写了什么?可以分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?
写滁人、宾客、太守游琅 琊山的情景。
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
欧阳修是怎样来到滁州的?
宋朝国家财政亏空,内外忧患。 欧阳修在这时高中进士之后,被任命为西京留守 推官。 后来由于欧阳修在朝堂之上为范仲淹进行辩护, 被朝廷贬谪成为了夷陵县令。 到了康定元年的时候,欧阳修又再次被召回京城, 并且参与了著名的庆历新政。 到庆历五年的时候,欧阳修再次被朝廷贬官,成 为了滁州太守。《醉翁亭记》,作于贬谪滁州任太守 之时。
颓然 原意是精神不振的样子,这里形容醉态。
翻译
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐 而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉 也。

部编版九上语文第11课《醉翁亭记》课件(27张PPT)

部编版九上语文第11课《醉翁亭记》课件(27张PPT)

欧阳修从小勤奋,10岁能作诗赋,24岁考取进士。范仲淹等人推行“庆历 新政”失败,相继被贬职。欧阳修上书为他们辩护,被贬为滁州知州。
他常去滁州城西南琅琊山游玩,与寺中住持智仙结为莫逆之交。智仙建亭 于琅琊山酿泉旁。欧阳修它取名为“醉翁亭”,写下了这篇流芳千古的美文。 作者时年三十九岁,却自称“醉翁”,有点自嘲的意味。欧阳修虽仕途失意, 仍积极为百姓办事,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉
断,停止
老老少少
表并列
清澈
为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌
表修饰
乱七八糟 ,杂然而前陈者,太守宴也。
在前面(名作状) 陈列
宴会喝酒 结构助词,的 宴酣之乐,非丝非竹 音乐(借代)
,射者中,弈者胜, 下棋 觥筹交错,起坐而喧 表并列
哗者,众宾欢也。苍 颜白发,颓然乎其间 者,太守醉也。


野芳发(春)

四时乐
佳木秀(夏)
与 民
翁 亭 记
山间四时 风霜高洁(秋)

水落石出(冬)

滁人游
游宴乐
太守宴 众宾欢
太守醉
太守乐 禽鸟乐、游人乐、太守乐
• 朗读并背诵课文。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是生活,而且 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够学会一个爱 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长精神,不善 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时间来创造自 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距,是天生就这 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力, 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正懂得微笑的 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了书籍,就好 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人,永远也体会 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被埋在地下无 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多, 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。生 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安全而不和大 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永远是一首昂 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动!尽管人 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮,那么我就 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。

《醉翁亭记》 精品课件(共30张PPT)

《醉翁亭记》 精品课件(共30张PPT)
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓, 与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心 亭并称“中国四大名亭”,居“四大名 亭”之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之 一,宋代大散文家欧阳修写的传世之作 《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小 巧独特,具有江南亭台特色。它紧靠峻 峭的山壁,飞檐凌空挑出。数百年来虽 屡次遭劫,又屡次复建,终不为人所忘。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从
随后,不久
回家
也。树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
跟随
遮蔽 到处是鸟的鸣叫声
。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
乐趣
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐
以……为乐 乐趣
也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也
记述 用
。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
是 重点词语:已而、翳、述、乐其乐、谓
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥
畅饮
不在于音乐
下棋
筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白
酒杯 酒筹
脸色苍老
发,颓然乎其间者,太守醉也。
醉醺醺的样子
重点词语:负者、涂、伛偻、提携、洌、蔌、 陈、酣、丝、竹、弈、觥、苍颜、颓然
❖ 至于背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休 息,前面的人呼唤,后面的人答应,老老少少,来 来往往络绎不绝的,是滁州人在游览。在溪边钓鱼 ,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水香,酒清 而醇,山中的野味野菜,各种各样地在面前摆着, 这是太守举行酒宴。宴会畅饮的乐趣,不在于音乐 ,投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交 互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客尽情 地欢乐。一个脸色苍老,头发花白的人,醉醺醺地 坐在众人中间,这是太守喝醉了。
领略
寄托
本段重点词:壑、蔚然、翼然、临、辄、意、得、寓

《醉翁亭记》课件(共33张PPT)

《醉翁亭记》课件(共33张PPT)
若夫(fú)/日出而林霏(fēi)开,云归/而岩穴(xué )暝(míng),晦(huì)明/变化者,山间/之朝(zhāo)暮 也。野芳/发而幽香,佳木/秀而繁阴,风霜/高洁,水落/而石出 者,山间/之四时也。朝/而往,暮/而归,四时之景/不同,而/ 乐亦无穷也。
至于负者/歌于途,行者/休于树,前者/呼,后者/应,伛( yǔ)偻(lǚ)/提携(xié),往来/而不绝者,滁人游/也。 临溪/而渔,溪深/而鱼肥。酿泉/为酒,泉香/而酒洌(liè), 山肴(yáo)/野蔌(sù),杂然/而前陈者,太守宴/也。宴酣 (hān)/之乐,非丝/非竹,射者/中(zhòng),弈(yì)者 /胜,觥(gōng)筹(chóu)/交错,起坐/而喧哗者,众宾欢/ 也。苍颜/白发,颓(tuí)然/乎其间者,太守醉/也。
三、醉翁亭话醉翁——探究浸润情怀美
结合背景,探究文章主旨
讨论交流:作者坦言:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。” 怎么理解这“醉翁之意”呢? 它是一种真正的快乐,还是一种隐藏在快乐表象背后的悲哀呢? 抑或是暂时的快乐,永久的悲凉呢?
材料一: 庆历五年(1045年)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书 替他分辩,得罪了当权派,被贬滁州知州。被贬后,他心情郁闷, 经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚 结为莫逆之交。庆历六年(1046年),智仙建亭于琅琊山酿泉旁, 以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁 亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
重点句子翻译
(开放思考) 同样是被贬,柳宗元在自然美景面前也未能释然,欧阳修却 拥有旷达的胸襟,范仲淹则依然怀有忧国忧民之心,你更欣 赏谁的人生态度,为什么?
山行六七里 亭影不孤 翁去八百载 醉乡犹在
问题补充 课后第二题:课文第2、3、4段开头的“若夫”“至

《醉翁亭记》PPT优秀课件

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说:古代文体,多用来说明某种道理,通常叙述 兼有议论。如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马 说》、柳宗元的《捕蛇者说》等。
读一读写一写 环滁( chú )
láng y僧(sēn )
g 晦明( huì)
伛偻( yǔ lǚ ) 野蔌( sù )
山肴( yáo )
觥筹(gōng chóu )弈( yì
为,是
第四段:日暮醉归
不久夕阳落到山顶,人影疏疏落落,太守下 山回家,宾客跟在后面。树林里渐渐昏暗了, 鸟雀到处鸣叫,游人离去,鸟雀就欢乐起来。 但是鸟雀儿只知道山林的乐趣,却不懂得人 的乐趣;人们只知道跟着太守游玩欢乐,却 不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家 一起欢乐,酒醒后又能用文章来记述这种乐 事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵人欧 阳修。
第三段:滁州人宾客太守游山的情形
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼, 后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁 表过渡 人游也。 至于背东西的人在路上歌唱,行人在树 下休息,前面的人呼唤,后面的答应, 老老少少,来来往往,络绎不绝的,这 是滁州人在游览。
第三段:滁州人宾客太守游山的情形
前面 摆放 在前面(名作状) 宴客 在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥,用泉水
知识拓展:古代常见三大文体 传:即传记,古代文体,以记载人物生平事迹为 主,如柳宗元的《童区寄传》、宋濂的《王冕读 书》、陶渊明的《五柳先生传》。 记:古代文体,主要是记载事物,并通过记事、 记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即 景抒情,托物言志。如唐柳宗元《小石潭记》、 宋苏轼的《记承天寺夜游》、东晋陶渊明的《桃 花源记》、宋范仲淹的《岳阳楼记》、宋欧阳修 的《醉翁亭记》等。
苍老 宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐,射的射中了 目标,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂, 或起或坐,大声喧哗,这是宾客们尽情地欢 乐。一个脸色苍老、满头白发,醉醺醺地坐 在众人中间的,是太守醉了。

醉翁亭记ppt课件__公开课

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已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 然而离鸟知山林之乐,而不知人之乐;
不久夕阳落山,人影纵横散乱,太守返回, 宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽,鸟儿到处 鸣叫,游人离开后禽鸟在快乐了。然而禽鸟 只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐 也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 太守谓谁?庐陵欧阳修也。
检查预习 滁 chú 壑 hè 琅 Láng
琊 yá
晦 huì 偻 lǚ
辄 zhé
肴 yáo
霏 fēi
蔌 sù
暝 míng 伛 yǔ
洌 liè
弈 yì
颓 tuí
觥 gōng 筹 chóu 翳 yì
环滁(chú)皆山也。其西南诸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,琅 琊(láng yá)也。山行六七里,渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者, 酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。 名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故 自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒 也。 若夫(fú)日出而林霏开,云归而岩穴(xué)暝(mí ng),晦(huì )明 变化者,山间之朝(zhāo)暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, 水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛(yǔ)偻(lǚ)提携, 往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌 (liè);山肴野蔌(sù),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣(hān)之乐,非丝 非竹,射者中,弈者胜,觥(gōng)筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜 白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yì ),鸣声上下, 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵 欧阳修也

醉翁亭记 (共37张PPT)

醉翁亭记 (共37张PPT)

逐段翻译
环绕、围绕 各座 山谷 格外尤其
环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,
望之蔚然而深秀者,琅玡也。
表并列 语气词,表判断,是 语气词,表判断,是
沿山路(名词作状语)
倾泻而出 山行六七里,渐闻水声

潺潺而泻出于两峰之间
者,酿泉也。峰回路转, 在
四角翘起,像 有亭翼然临于泉上者, 鸟张开翅膀 醉翁亭也。 一样(状语)
溪深而鱼肥
鸟知山林之乐,而不知人之乐 生于忧患,而死于安乐
(并列)
(转折,但是) (并列)
请找出文中成语并解释:
醉翁之意不在酒: 本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比
喻本意不在此而在别的方面或别有用心(多含贬义)。 水落石出: 本意是水落下去了,石头就露了出来。现在比 喻事情的真相大白。 前呼后应: 本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多 用来比喻写文章首尾呼应。
随后,不久
离开
跟从
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树 遮盖 林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 表转折 却 而不知太守之乐其乐也。
以……为乐
快乐
记述,用

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
文中四段各写了什么内容? 请理清文章思路。
大声朗读第二段,思考:
此段分别写了哪些时候的美景? 各有何特色? 朝:若夫日出而林霏开
暮:云归而岩穴暝,晦明变化者
春:野芳发而幽香
夏:佳木秀而繁阴
秋:风霜高洁
冬:水落而石出者。
作者面对如此美景抒发了怎样的情感? “乐亦无穷也”。抒发了寄情山水的乐趣。 (情景交融)
大声朗读第三段,思考:
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已而夕阳在山,人影散乱 太守归而宾客从也 已而夕阳在山 人影散乱,太守归而宾客从也。 人影散乱 太守归而宾客从也。 树林阴然而离鸟知山林之乐,而不知人之乐; 然而离鸟知山林之乐,而不知人之乐;
不久夕阳落山,人影纵横散乱,太守返回, 不久夕阳落山,人影纵横散乱,太守返回, 宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽, 宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽,鸟儿到处 鸣叫,游人离开后禽鸟在快乐了。 鸣叫,游人离开后禽鸟在快乐了。然而禽鸟 只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣, 只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,
名之者谁 名之者谁 太守自谓 太守自谓也 自谓也
名之者,给亭起名的人。 名之者,给亭起名的人。 自谓,自称。 自谓,自称。
故自号曰醉翁 自号,给自己起了个别号。 自号曰醉翁 自号,给自己起了个别号。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美, 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之 蔚然而深秀者 琅琊也。 行六七里, 而深秀者, 蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间也,酿泉也。 水声潺潺而泻出于两峰之间也,酿泉也。
环绕着滁州城的都是山。它西南面的许 环绕着滁州城的都是山。 多山峰,树林、山谷尤其优美, 多山峰,树林、山谷尤其优美,远望那 树木茂盛,又幽深又秀丽的地方, 树木茂盛,又幽深又秀丽的地方,是琅 琊山。沿着山路走六七里, 琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到水 声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的, 声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的, 是酿泉。 是酿泉。
欧阳修:
字永叔,号醉翁, 字永叔,号醉翁,又号六一居 谥号文忠,世称欧阳文忠公, 士,谥号文忠,世称欧阳文忠公, 北宋文学家、史学家。 北宋文学家、史学家。 四岁丧父,家境贫寒, 四岁丧父,家境贫寒,母以 荻杆画地教读。24岁考取进士 岁考取进士, 荻杆画地教读。24岁考取进士, 先后在地方和朝廷任职, 先后在地方和朝廷任职,官至枢 密副使、参知政事(副宰相)。 密副使、参知政事(副宰相)。 早年支持范仲淹,要求在政治上 早年支持范仲淹, 有所改革。主张文章应“明道, 有所改革。主张文章应“明道, 致用” 是北宋古文运动的领袖, 致用”,是北宋古文运动的领袖, 所作散文说理畅达,抒情委婉, 所作散文说理畅达,抒情委婉, 名列“唐宋八大家”之一。 名列“唐宋八大家”之一。
1、这段随作者观察对象的变化,从 这段随作者观察对象的变化, 大到小、 大到小、由远及近地介绍了醉翁亭的环 请将作者观察、 境。请将作者观察、记叙的对象按顺序 填在下面的方框里。 填在下面的方框里。 环滁皆山→ 环滁皆山→西南诸峰 酿泉 → 琅琊 →
→ 醉翁亭 最能说明《醉翁亭记》 2、最能说明《醉翁亭记》核心命意的 一句话是 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。” 醉翁之意不在酒, 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也。
3、写出文段中的两个成语。 写出文段中的两个成语。 峰回路转 醉翁之意不在酒 4、本文中还有哪些成语? 本文中还有哪些成语? 水落石出 觥筹交错 前呼后应
若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑, 若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变 化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木 秀而繁阴, 秀而繁阴,
至于背着东西的人路上唱歌, 至于背着东西的人路上唱歌,走路的人 在树下休息,前面的人呼唤, 在树下休息,前面的人呼唤,后面的人 答应,老老少少来来往往不间断的, 答应,老老少少来来往往不间断的,这 是滁州人出游。到溪水捕鱼,溪水深, 是滁州人出游。到溪水捕鱼,溪水深, 鱼儿肥,用酿泉的水酿酒, 鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而 酒色清净,山中野味,田野蔬菜, 酒色清净,山中野味,田野蔬菜,杂乱 地在前面摆着,这是太守的举行酒宴。 地在前面摆着,这是太守的举行酒宴。
写作背景
本文是庆历六年作者因支持范仲淹 的政治改革被贬为滁州太守时写的。 的政治改革被贬为滁州太守时写的。文 章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境 和变化多姿的自然风光, 和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅 太守与民同乐的图画,抒发了作者的政 太守与民同乐的图画, 治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感 情。
像那太阳出来,树林中的雾气消散, 像那太阳出来,树林中的雾气消散,暮云回 聚拢来,山岩洞穴就昏暗了,阴暗明朗( 聚拢来,山岩洞穴就昏暗了,阴暗明朗(交 变化,(就是)山间的早晨和傍晚。 ,(就是 替)变化,(就是)山间的早晨和傍晚。野 花开放,散发清幽的香气, 花开放,散发清幽的香气,美好的树木枝叶 繁茂,形成浓郁的绿荫, 繁茂,形成浓郁的绿荫,
风霜高洁,水落而石出者, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时 朝而往,暮而归,四时之景不同, 也。朝而往,暮而归,四时之景不同, 而乐亦无穷也。 而乐亦无穷也。 天气高爽,霜色洁白,水位低落,石头显露, 天气高爽,霜色洁白,水位低落,石头显露, 这是山里的四季的景色。早晨上山, 这是山里的四季的景色。早晨上山,傍晚返 四季的景色不同,因而乐趣也没有穷尽。 回,四季的景色不同,因而乐趣也没有穷尽。
亭之环境:环滁 琅琊——泉——亭 远 亭之环境:环滁——琅琊 琅琊 泉 亭 山水乐 亭之命名:作亭者 名之谁——命名 亭之命名:作亭者——名之谁 名之谁 命名 山间一日:日出 山间一日:日出——开;云归 开 云归——暝 早 暝
1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文 唐宋八大家” 韩愈 柳宗元 、 方面有成就的八位名家是 、 欧阳修 、 王安石 、 苏洵 、 苏轼 、 苏辙 和曾巩。 和曾巩。 2、《醉翁亭记》作者欧阳修 ,是 醉翁亭记》 宋 朝 文学 家, 史学 家。他自 号 醉翁 ,又号 六一居士 。这篇文章选 自《 欧阳文忠公集 》。
检查预习 滁 chú 琊 yá 晦 huì 偻 lǚ 洌 liè 壑 hè 辄 zhé 肴 yáo 弈 yì 琅 Láng 霏 fēi 蔌 sù 颓 tuí
暝 míng 伛 yǔ
觥 gōng 筹 chóu 翳 yì
环滁( 尤美。 环滁(chú)皆山也。其西南诸峰,林壑 )皆山也。其西南诸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,琅 尤美 望之蔚然而深秀者, 山行六七里,渐闻水声潺( 琊(láng yá)也。山行六七里,渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者, ) )潺而泻出于两峰之间者, 酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。 酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。 名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故 名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄 醉 而年又最高, 自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐, 自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒 也。 若夫( )日出而林霏开,云归而岩穴( ),晦 若夫(fú)日出而林霏开,云归而岩穴(xué)暝(míng),晦(huì)明 ) ), ) 变化者,山间之朝( 变化者,山间之朝(zhāo)暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, )暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, 水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛(yǔ)偻(lǚ)提携, 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, ) )提携, 往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒, 往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌 );山肴野蔌 ),杂然而前陈者 (liè);山肴野蔌(sù),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣(hān)之乐,非丝 );山肴野蔌( ),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣( )之乐, 非竹,射者中,弈者胜, 非竹,射者中,弈者胜,觥(gōng)筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜 )筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 白发,颓然乎其间者,太守醉也。 白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳( ),鸣声上下, ),鸣声上下 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yì),鸣声上下, 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁? 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵 欧阳修也
人知从太守游而乐, 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 太守谓谁?庐陵欧阳修也。
人们只知道跟随太守游玩的乐趣, 人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道 太守在享受自己的乐趣。 太守在享受自己的乐趣。喝醉了能够和大家 一起享受快乐,酒醒了能够用文章记述的人, 一起享受快乐,酒醒了能够用文章记述的人, 是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。 是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。
翻译第一段,注意画线词语的解释。 翻译第一段,注意画线词语的解释。 林壑尤美 壑,山谷。尤,尤其,特别。 壑尤美 山谷。 尤其,特别。 山行六七里 山行,沿山而行。 山行六七里 山行,沿山而行。 有亭翼然临 有亭翼然临于泉上者 翼然临于泉上者 翼然,像鸟儿张开翅膀一样。指 翼然,像鸟儿张开翅膀一样。 亭四角飞檐翘起。 靠近。 亭四角飞檐翘起。临,靠近。
至于负者歌于途, 行者休于树,前者呼,后者应, 至于负者歌于途, 行者休于树,前者呼,后者应, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔, 溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴野蔌, 溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴野蔌, 杂然而前陈者, 太守宴也。 杂然而前陈者, 太守宴也。
欧阳修
第一课时 第二课时 第三课时
制作者:广州市八一实验学校 练凝
教学目标
1、掌握文中的实词,了解文中“也”、 、掌握文中的实词,了解文中“ 等虚词的用法。 “于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美 、 好理想。 好理想。 教学重点、 教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上, 要求在通读全文、疏通文意的基础上, 重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画, 重点熟悉文中“风景” 风俗”两幅画, 体会作者的情感,并进而能够背诵全文。 体会作者的情感,并进而能够背诵全文。
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