英语词类句子成分和构词法
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英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
人教版新目标初中英语语法知识--词类、句子成分和构词法
人教版新目标初中英语语法知识-词类、句子成分和构词法一）词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词 ( n.) ：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词 ( pron.) ：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词 ( adj..) ：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange.4、数词 ( num.) ：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词 ( v.) ：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词 ( adv.) ：修饰动词、形容词或其他副词, 说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.6、冠词 ( art. .) ：用在名词前 , 帮助说明名词。
如：a, an, the.7、介词 ( prep.) ：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如：in, on, from, above, behind.8、连词 ( conj.) ：用来连接词、短语或句子。
如：and, but, before .9、感叹词 ( interj..) 表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二）、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物, 回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如： I ’mMiss Green.( 我是格林小姐 )2、谓语动词说明主语的动作或状态 , 回答“做 ( 什么 ) ”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day.( 杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后, 说明主语的身份或特征, 回答是“什么”或者“怎么样”。
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大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
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英语语法知识大全词类、句子成分和构词法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy morning bag ball class orange〔橙〕.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who she you it3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征，用来修饰名词。
如：good right white〔白色〕orange〔橙色〕.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one two three first〔第一〕second〔第二〕third〔第三〕fourth〔第四〕.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am is are have〔有〕see〔见〕6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now〔现在〕very〔很〕here〔在这里〕often〔经常〕quietly〔平静〕slowly〔慢慢地〕7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词，说明名词所指的人或物的词。
如：a an the8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如：in on from〔来自〕above〔在…上面〕behind〔在…之后〕9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and but before10、感慨词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh well hi hello二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,答复是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,答复“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,答复是“什么”或者“怎么样”。
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英语语法知识点大全词类、句子成分和构词法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy morning bag ball class orange（橙）.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who she you it3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征，用来修饰名词。
如：good right white（白色）orange（橙色）.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one two three first（第一）second（第二）third（第三）fourth（第四）.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am is are have（有）see（见）6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now（现在）very（很）here（在这里）often（经常）quietly（平静）slowly（慢慢地）7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词，说明名词所指的人或物的词。
如：a an the8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如：in on from（来自）above（在…上面）behind（在…之后）9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and but before10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh well hi hello二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
构词法和句子成分
构词法和句子成分【考纲】【讲义】构词法：语言中词的总和构成词汇，但是词汇并不是一堆杂乱无章、互不相关的群体，而是一个严密体系，在这个结构的体系中，词与词之间有着各种各样的联系。
英语中的这些联系的规律总结起来就是构词。
英语中构词的方法就是构词法。
构词法主要有合成法、转化法、派生法。
掌握构词法是迅速扩大词汇量的重要方法之一。
一、合成法合成法就是指由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词。
这种构词方式主要有两种：复合法、结合法。
合成法主要是构成合成名词和合成形容词。
复合法构成的复合词，它们各个结合的部分相互间的语法关系是紧密相关的，如blackboard和darkroom都是形容词和名词形成的结构。
结合法形成的词是形态合成词，它的结合是用一个起连接作用的中缀把两个或两上以上的词根词素紧紧的连缀在一起。
如用辅音字母－s －来缀全两个词根词素构成的词有：salesman, townspeople等。
合成的方式常见的有如下几种：（一）、合成名词1、名词＋名词：woman-doctor女医生, spaceship太空船, chairman主席, policeman警察, goldfish金鱼,2、动词＋名词：daybreak 破晓，typewriter 打字机，blowpipe 吹风管, flashlight手电筒, watchdog 看门狗,3、形容词＋名词：blacksmith 铁匠, blackboard 黑板, supermarket 超市, superman超人, greenhouse 温室,4、动名词＋名词：reading-room 阅览室, building materials 建筑材料, washing machine洗衣机, handwriting 书法, sun-bathing 日光浴,5、动词＋副词：outbreak爆发，stand-by 待命者, take-off 起飞, cut-off 近路, breakdown故障6、现在分词＋名词：running dog 正在跑的狗, running water 流水, flying fish 飞鱼, rising sun正在升起的太阳, burning stick 燃烧的棍子7、名词＋介词＋名词：man-of-war军舰, editor-in-chief总编辑,8、介词／副词＋名词：afternoon下午, inland内陆,（二）、合成形容词1、形容词＋名词＋ed：five-storeyed 五层楼的, one-eyed独眼的, double-faced 双面的, blue-eyed 蓝眼睛的2、名词＋分词：man-made人造的, heart-broken伤心的, snow-covered 白雪覆盖的, man-eating 食人的, peace-loving 爱好和平的3、名词＋形容词：color-blind 色盲, ice-cool 冷静的, seasick晕船的, tax-free免税的, grass-green草绿色的4、形容词／数词＋名词：full-time全职的, part-time 兼职的，high-grade 高级的, second-hand 二手的5、副词＋分词：far-reaching升至远处的, so-called所谓的, hard-working勤奋的, newly-built 新建的, well-known 著名的, 6、副词＋形容词：ever-green常青的, under-ripe 未熟的, ever-changing 时刻变化的7、介词＋名词：Downhill 下坡的, oversea 海外的（三）、合成副词1、形容词＋名词：Sometimes有时候, meanwhile与此同时2、副词＋名词：oftentimes屡次, indoors室内, outdoors 户外3、介词＋名词：alongside在旁边, beforehand事先4、副词＋介词：nearby附近，forever 永远（四）、合成动词1、名词＋动词：overhear 无意中听到, underline强调2、形容词＋动词：moonwalk月球行走，white-wash 粉刷（五）、其它合成词1、合成代词：everybody每个人, everyone每个人, everything每件事, anyone任何人, anything任何事2、合成介词：outside在外面, inside在里面, throughout贯穿二、转化法不用借助构词词缀，把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法就是转化法。
词类,句子成分构词法
转化
示
例
名词 fish 鱼/ 钓鱼 hand手/递 watch手表/观看 water 水/浇
动词 名词
light
光线 轻的
right
右边 对的
wrong
坏事 错误的
quiet
安静 安静的
final
决赛 最后的
形容词
动词 形容词
clean 打干扫净的
close
关上 近的
free
使自由dry 自由的
-ty forty, fifty
dis-（否定） disable, disappear, disagree, dislike, disbelieve不相信
前
im-/in-(不） impossible， important， impolite， imperfect有缺
点的
incorrect， 不确的
• 二、 派生法
• -er driver, leader, worker, owner, reader, speaker，traveler，hunter猎人 -or visitor, actor, inventor, director 导演, sailor水手，operator操作员
名 -ese Chinese, Japanese, Cantoness广东人 词 -ian Australian, Canadian, Indian, Austrian奥地利人 后缀 -ist artist， pianist, scientist, violinist, typist打字员，
. 宾语补足语：用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：
They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. • ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your
词类,句子成分,构词法,5种基本句型(学生版)
教师姓名学科英语课题名称词类，句子成分，构词法，5种简单句基本句型学生姓名年级九上课时间教学目标在学好英语单词的基础上，理解英语中最基本的语法概念。
教学重难点句子成分，构词法，5种简单句基本句型专题知识梳理Step 1 词类，句子成分，构词法1、词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning，bag，ball，class，（2）代词（pron.）：主要用来代替名词。
如：who，she，you，it .（3）形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。
如：good，right，white，orange .（4）数词（num.）：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three，first，second，third，fourth.（5）动词（v.）：表示动作或状态。
如：am，is，are，have，see .（6）副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now，very，here，often（7）冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。
如：a，an，the.（8）介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in，on，from，above，. （9）连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before .（10）感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well，hi，hello.2、句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
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英语语法大全学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是‚谁‛或者‚什么‛。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答‚做(什么)‛。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是‚什么‛或者‚怎么样‛。
人教版高中英语词类以及句子成分和构词法知识点
第一章词类、句子成分和构词法1 、词类：英语词类分十种：：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2 、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。
“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。
如：The painter painted a very nice picture. ( 画家画了一幅漂亮的画。
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1一、词类、句子成分和构词法：、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
、名词n ：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy morning bag ball classorange 、代词pron ：主要用来代替名词。
如：who she youit、形容词adj ：表示人或事物的性质或特征。
如：good right whiteorange、数词num ：表示数目或事物的顺序。
如：one two three first second third fourth 、动词v ：表示动作或状态。
如：am is are havesee、副词adv ：修饰动词、形容词或其他副词说明时间、地点、程度等。
如：now very here oftenquietlyslowly、冠词art ：用在名词前帮助说明名词。
如：a anthe、介词prep ：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in on from abovebehind 、连词conj ：用来连接词、短语或句子。
如and butbefore 、感叹词interj 表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh well hi hello、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
、主语是句子所要说的人或事物回答是谁或者什么。
通常用名词或代词担任。
如：I m MissGreen我是格林小姐、谓语动词说明主语的动作或状态回答做什么。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room everyday 杰克每天打扫房间、表语在系动词之后说明主语的身份或特征回答是什么或者怎么样。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Pingping我的名字叫萍萍、宾语表示及物动词的对象或结果回答做的是什么。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell theword他能拼这个词有些及物动词带有两个宾语一个指物一个指人。
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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法词类、句型、构词法
英语基础语法知识(词类、句子成分、构词法和句型)第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
依据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（partsofspeech ）。
英语的词往常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和叹息词。
现分别表达以下：（一）名词名词(noun)是表示人、事物、地址或抽象观点的名称。
比如：foreigner 外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom 自由peace 和平英语名词可分为两大类：1。
一般名词(commonnoun)是某一类人、事物、某种物质或抽象观点的名称。
比如：teacher 教师market 市场rice 大米magazine杂志sound 声音production 生产2。
专闻名词(propernoun )是特定的某人、地方或机构的名称。
专闻名词的第一个字母一定大写。
比如：Hemingway海明威Russia 俄罗斯NewYork 纽约UnitedNations 结合国名词又可分为可数名词(countablenoun )与不行数名词(uncountablenoun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大部分名词的复数形式的组成是在单数名词的后边加-s或-es。
比如：shop→shops商铺bus→buses公共汽车library →libraries图书室toy→toys玩具leaf →leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
比如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式组成的详细规则，请参阅有关的英语语法书。
（二）冠词冠词(article )放在名词以前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinitearticle )和定冠词(definitearticle )两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词以前，表示某一类人或事物的“一个”。
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词类、句子成分和构词法1、词类：（一）、英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词（pron.：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词（adj..：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词（num.：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词（v.：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词（adv.：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词（art..：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词（prep.：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词（conj.：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词（interj..表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.（二）、根据意义又可以分为实词和虚词。
1、实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
2、虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面是词汇的分类、名称、作用及例词列表。
全称简称实Lily莉莉（女孩主语、宾语、定名），childhood 名词noun n. 语、表语、同位童年，hair头发，词语、补足语visitor访问者，beauty漂亮I我，we我们，主语、their他（她、它）宾语、们的，none没有代词pronoun pron. 定语、一个，which 哪一表语、个，who谁，同位语whatever无论什么数词numeral num. 主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语one 一个，ninth第九，60%百分之六十a.或表语、clever聪明的，形容adjective 定语、pretty漂亮的，词adj. 状语、popular流行的，补足语interesting 有趣的副词ad.或表语、curiously 好奇adverbadv.状语、补足语地，bravely勇敢地，straight径直分类词类英语名称句子成俯分例词地，hard 努力地二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是''谁〃或者''什么〃。
通常用名词或代词担 任。
如：I’m Miss Green.（我是格林小姐2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答''做（什么〃。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day.（杰克每天打扫房间动词 verb v.谓语虚冠词 article art.词decide 决定，like喜欢，borrow 借，change 改变a, an 不定冠词，the 定冠词介词 preposition prep.连词 conjunction conj.感叹 interjection int. 词in 在……里， before 在 ... 前 面，beyond 超 过、在……外面 and 同、和、与， when 当 ... 时候， until 直到 ... 为 止，if 如果，once 一旦oh 啊、噢，ah啊，aha 啊哈， alas 啊呀，hurrah 好哇3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征,回答是''什么〃或者''怎么样〃。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是''什么〃。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.（他能拼这个词有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter .（他给我写了一封信有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me .（他给我写了一封信5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（上海是个大城市6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard .（他工作努力7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁He often helps me do my lessons.（他常常帮我做功课The teacher wanted me to learn French all by myself.（老师要我自学法语☆同位语通常紧踉在名词、代词后面，进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?（你的同学汤姆在哪里？☆简单句五种基本句型：（1）主谓句型：S-Vi.（2）主系表句型：S-V link-P（3）主谓宾句型：S-V t.-O（4）主谓双宾句型：S-V t-O间宾一O宜宾（5）主谓宾补句型：S-VLO-C1、基本句型的词序：2、各个句型：（1）主谓句型：S-Vi.The sun |was shining.（名词The moon |rose.（名词The universe |remains.（名词One third of these pens |write smoothly （数词They |talked for half an hour.（代词To swim in the river |is a great pleasure.（不定式Smoking |does harm to the health.（动名词What he said |does not matter.（主语从句His grandpa |died one year ago.He |left quickly.★系动词：1.状态系动词：表示主语状态，be。
2.持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，keep, remain, stay, lie, stand。
He kept silent in the library.She stayed still when a thief broke into her house.3.表象系动词：表示“看起来像”这一概念，seem, appear, look。
4.感官系动词：表示感觉，feel, smell, sound, taste o5.变化系动词：表示主语变成什么样，become, grow, turn, fall, get, go, come。
He became mad after that.6.终止系动词：表示主语已终止动作，prove, turn out, “证实、变成”之意。
he rumor proved false.His plan turned out (to be a success.It is said that three pupils died in the accident.(形式主语(2)主系表句型：S-Vlink-PThis |is |an English-Chinese dictionary.The dinner |smells |good.He |fell |in love.Everything |looks |different.He |is growing |tall and strong.The trouble|is |that they are short of money.Our well |has gone |dry.His face |turned |red.(3)主谓宾句型：S-Vt.-OWho |knows |the answer?She |smiled |her thanks.He |has refused |to help them.He |enjoys |reading.They |ate |what was left over.He |said |"Good morning."I |want |to have a cup of tea.He |admits |that he was mistaken.(4)主谓双宾句型：S-Vt-O间宾一O直宾She |ordered |herself |a new dress.She |cooked |her husband |a delicious meal.He |brought |you |a dictionary.He |denies |her |nothing.有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
I | showed | him | my pictures.I |gave |my car |a wash.I |told |him |that the bus was late.He |showed |me |how to run the machine.（5）主谓宾补句型：S-Vt-O-CThey | appointed | him | manager.They | painted | the door | green.This | set | them | thinking.They | found | the house | deserted.What | makes | him | think so?We | saw | him | out.He | asked | me | to come back soon.I | saw | them | getting on the bus.3、例句：Jim is working [very hard] [now].（他现在正非常努力地工作。