支教教师年度考核个人总结
支教教师年度工作总结(7篇)
支教教师年度工作总结(7篇)支教教师年度工作总结1寒来暑往,时光飞逝。
凝望着房前的绿树,经过秋天的飘落,冬天的沉睡,春风和细雨的爱抚,它们在夏日的气息中又一次长得郁郁葱葱。
绿树的悄然变化告诉我,一岁的时光即将匆匆流尽。
我也将默默结束一年的教学生活。
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
”我不知道,一年的支教时光是否让自己变得成熟,但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。
20xx年8月,我怀着一种难以言表的心情,开始了我的支教生活。
在这里,不是我第一次踏上讲台,但却是我离开学生身份以后第一次踏上讲台,心中的激动令我兴奋不已。
随时我都能清晰地回忆起那一双双澄澈、明亮的眼睛。
“教书育人、诲人不倦”作为一名有责任,有良知的教育工,无论是谁,不管是哪一位老师,在这种渴望求知的明眸面前都不敢懈怠。
当我遇到不顺心的事,当我想家的时候,常常有一种力量,一种精神激励着我,振奋精神,不怕艰难,奋勇前进那就是省教育厅的嘱托,厚望,使命我的诺言,责任,义务。
在激情消退的时候,当我一旦想到自己的松懈会浪费孩子们的光阴,心中的良知迫使我肩挑重担,须要为人师表、教书育人;当我一想到自己的言行在潜移默化之中会影响到孩子们的成长,强烈的责任感就要求我行为世范,堪为楷模;当我一想到工作中的劳累,脑海中浮现出孩子们的欢声笑语、稚嫩脸庞,哪怕再苦再累心中的那种甜蜜,喜悦就使我甘愿奉献,使我激扬文字,潜心治学。
我都一如既往的为这份光荣神圣的职业,完成我自己的使命。
之所以“薪火接力,爱心传递”,是期待孩子们学有所获,是因为有你们的感动让我感到无比的快乐。
我热爱的是教育这份事业,热爱的是可爱的孩子们,热爱的是你们天真浪漫纯净的心灵。
在教学中,当然也会碰到很多的问题,刚来的时候教一年级的语文,学生理解能力差,又没有家长的配合,和我所认知的学生差距很大,每节课上完我就会觉得很累,尤其是明明自己讲的多么辛苦,可是学生依旧玩自己的时候。
支教教师年度考核个人总结范文8篇
支教教师年度考核个人总结范文8篇支教教师年度考核个人总结范文8篇年度工作总结需要对自己在协作、沟通、学习、领导和创新等方面的能力进行评估,并总结出未来可持续发展的方向。
需要注重团队协作和合作,总结自己在团队中的表现和不足,并探寻改进的方式和策略,提高团队工作效率和成果。
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支教教师年度考核个人总结(精选篇1)__年9月,根据县教育局支教的有关精神和统一部署,我校从本校实际出发,对照上级要求,积极有效地推动支教工作。
作为分管校长,总结一年工作如下:一、对口支援帮扶中1、统一思想,积极响应支教精神,工作早部署早安排;我校对口支援帮扶41中,支教任务下达后,学校高度重视此项工作。
学校把教育对口支援工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,校长为第一责任人,分管领导为直接责任人。
建立了相应的协调联系制度,认真制定切实可行的年度规划和目标,做到教育对口支援工作的机构落实、人员落实、任务落实、经费落实;两次召集全体教师,学习有关政策,使他们明确支教思想、重要意义和责任。
随后,展开积极的动员,鼓励年轻有为、富有经验、有工作热情的教师报名;老师们踊跃报名,纷纷争取这难得的机会。
学校根据受援校的实际需要及我校的相关情况,我校派出秦丽、程金、刘悦、汪贤美四位教师,来到了41中任教,41中派出张贵芹、汪胜利、张书扬三位老师任教。
41中领导对我校支教老师的到来表示了极大的热情和关心,并对我校寄予深切的厚望。
我校在深受感动的同时也感到了自己肩上任务的艰巨。
2、明确责任,尽快开展工作,切实落实教育对口支援工作目标根据县教育局精神要求:支教活动要以提升受援学校教师队伍整体素质和受援学校教育水平,促进教育均衡发展为目标;我校成立了支教工作领导小组,采取选派教师长期支教、定期选送优质课赴受援校送教、安排受援学校教师来校短期学习、联合集体备课、共同开展教科研课题研究、共享校本资源与课程改革成果等方式进行支教;通过各种形式的援助方式,以智力支援为主,为受援学校多办实事。
支教老师年度考核个人总结(精选6篇)
支教老师年度考核个人总结〔精选6篇〕支教老师年度考核个人总结〔精选6篇〕支教老师年度考核个人总结1一、领导关注,勇挑重担刚来报到的第一天,我们就受到教管办领导的关注,他们亲自到学校嘘寒问暖,并且与我们三人亲切交谈,让我们很受鼓舞,也让我们意识到自己身上的担子有多重。
同时我们也暗下决心:要当一名好老师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。
到朱良小学以后,心想不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。
一定要严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。
时刻不忘自己是一名支教老师,踏踏实实做人,兢兢业业工作,身先士卒,率先垂范。
我们充分利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,教孩子们擅长用心灵去发现世界的美丽和精彩,使孩子们深化体验到知识与学习的重要性,进而树立起远大的人生目的。
在日常教学中,努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂气氛,张扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。
让他们在学习中考虑,在体验中感悟,在活动中升华。
二、钻研业务共同进步在抓好教育教学工作的同时,我们尽自己最大的努力去钻研业务。
与xx学校的老师共同讨论新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何进步课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,互相交流,共同进步。
通过与老师们的真心接触,我们三人收获了真挚的友谊,收获了珍贵的教育教学经历和人生的道理,更为朱良小学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。
加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、进步素质的重要途径。
根据所教班级的实际情况,认真备课、上课、认真修改作业。
经常只能利用中午的时间修改作业,以便能及时对学生进展辅导。
此外,我还充分利用各种时机虚心向学校各位老师学习管理学生的理论经历、学无止境,只有真正静下心来学习才深深体悟到,无论做人还是做事,都不能心浮气躁,要摆正心态,踏踏实实,从实际出发;于大处着眼,从小事做起,做事不贪大,做人不计小,才能精益求精地做好各项工作。
支教年度考核个人总结6篇
支教年度考核个人总结1一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
这一年的日子,让我迅速地成熟,慢慢地成长起来。
感谢A小学的每一个老师,谢谢你们给我的关怀和信任;感谢双小领导给予我的帮助!一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:离家路途遥远、生活不便、孩子幼小但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。
这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
我敬佩A小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,他们默默奉献的精神让我的内心平和了许多,这一年的支教生涯是值得的,令我终身难忘!一年的支教生涯在忙碌中很快就要结束,在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就总结如下:一、思想方面。
做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。
在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。
经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。
因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己,服从领导的各项安排。
平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
教师支教个人工作总结(13篇)
教师支教个人工作总结(13篇)支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土,带着领导的重托和厚望,我作为xx县的第一批下乡支教老师,于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。
在各级领导、老师的关怀和帮助下,我很快地适应了这里的生活,融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭,并积极投身于支教工作中。
“风雨飘摇,日月如梳。
”转眼间为期一年的支教工作即将结束,这一年的支教生活有苦也有累,经历了风风雨雨,风雨之后我看到了亮丽的彩虹,看到了xx教育事业的美好明天,收获着成功与希望。
现就一年的支教工作总结如下。
一、思想方面来到xx学校后,我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高,服从领导的分工安排,人际关系非常融洽,爱岗敬业,踏踏实实地做好教育教学工作,敢于承担各种教学任务。
时刻以集体利益为重,积极投身于学校的建设之中,积极参加学校开展的各项活动。
二、工作方面一年来,我认真履行支教职责,与学校领导共同带领教师开展教研教改活动,通过上示范课、研讨课,举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等,促进了该镇教育教学水平的提高,我的教育教学方法受到了学生的欢迎,得到了同行的肯定和领导的好评。
(一)承担教学情况。
支教期间,我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。
在教学中,针对学生实际情况,我创造开放而又有活动力的课堂环境,营造平等、民主、和谐的师生关系,使学生在轻松、愉快的氛围中学习,从而提高课堂教学效率。
我主要采取以下措施和方法:1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。
认真编写教案,力争突出新思路、新方法。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中,以启发式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能,注重对学生能力的培养。
3、我把语文知识生活化,在课堂教学中,根据学生的年龄特点和认知规律,结合本校的实际情况,创设学生熟悉的教学情境,设计富有情趣的教学活动,让学生积极参与整个学习过程,使学生亲自体验成功和快乐。
支教个人年终工作总结10篇
【导语】总的来说,总结中提出⾃⼰的想法,有利于得到领导的⽀持,也有利于团结⾝边的同事更好地开展⼯作。
在⼯作总结中,要肯定成绩,找出不⾜,吸取教训,提出意见和⽬标,得到⼤家的肯定和⽀持,限度地团结⾝边的⼈,引起领导的重视,得到领导的⽀持。
《⽀教个⼈年终⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.⽀教个⼈年终⼯作总结 回顾⼀年来的⾃⼰的⼯作和表现,能够赢得学⽣的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对我真是莫⼤的安慰,⽽我⾃⼰在⽀教的同时,得到了升华,⽆论是思想上、业务上,都可以说获益匪浅! ⼀、降低重⼼,做教学⼀线的普通⼈ ⾃我踏进太⼦中学那⼀刻起,就把⾃⼰当成太⼦中学的⼀员,以⾼度负责的主⼈翁精神,在平凡的⽀教⽇⼦⾥挥汗泼墨,⾟勤付出,服从学校领导安排,严格遵守学校各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,按时完成领导交给的各项⼯作任务。
与群众打成⼀⽚,不搞特殊化,在学校⾷堂就餐。
农村学校各⽅⾯条件较差,⽤⽔⼊厕极不⽅便,⽣活条件虽然艰苦,我从不向学校领导提出任何要求。
⽽是克服困难,树⽴主⼈翁意识,把⾃⼰融于太⼦中学这个集体,做任何事情都以“太⼦中学”的成员⾓度去考虑。
⼆、关⼼学⽣奉献爱⼼,做学⽣的良师益友 乡镇⾳乐教育⽐较薄弱由于我的到来,学校专门设⽴了⾳乐教室,并配置了电⼦琴和收录机,感谢太⼦中学的领导和⽼师,是他们的⽀持、⿎励,给了我集体的温暖,才更加坚定我在太⼦中学⽀教的决⼼和⼯作热情。
学校没有⾳乐教材,我看到眼⾥,急在⼼上,为了改变这种现状,我回到城⾥,向学校领导、⼴⼤师⽣发出倡议,为乡镇学校献爱⼼,把⽤过的⾳乐课本捐给农村的孩⼦。
经过努⼒,我收到初⼀、初⼆年级学⽣捐献的100多本教材,分三次⽤书包背到太⼦中学,当太⼦中学的孩⼦们⼿拿⾳乐教材时,他们⾼喊着:“我们有⾳乐书啦!”听到孩⼦们他们欢呼声,我似乎看到他们对⾳乐的渴望,我深感做为⼀名教师的责任重⼤,我暗下决⼼,⼀定要把⾳乐课上好,更重要的是⽤爱⼼点燃希望。
支教老师个人年度工作总结5篇
支教老师个人年度工作总结5篇篇1时间的步伐总是匆匆,转眼间一年的支教工作已经接近尾声。
在这一年的支教中,我深感收获颇丰,不仅增长了知识,拓宽了视野,还结识了一群可爱的学生和同事。
现在,我将对自己一年的支教工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、工作内容与成果1. 教学工作:我主要负责初中阶段的英语教学工作。
通过一年的努力,学生的英语成绩有了明显的提高,尤其是听、说、读、写四个方面的能力得到了全面发展。
此外,我还引导学生参加各类英语竞赛,取得了不错的成绩。
2. 课外活动:除了教学工作外,我还组织学生参加了多种课外活动,如英语角、英语演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了他们的英语实际运用能力。
3. 家校沟通:我积极与家长沟通,定期举办家长会,及时反馈学生的学习情况,得到了家长的高度评价。
二、工作态度与表现1. 认真备课:我深知备课的重要性,因此总是认真钻研教材,查阅资料,力求将每一节课都上得生动有趣。
2. 积极参与培训:我参加了学校组织的各类培训活动,不断提升自己的教学水平和业务能力。
3. 关心学生:我关心每一位学生的成长,注重培养学生的兴趣爱好,积极帮助学生解决学习和生活中的困难。
三、存在的问题与改进措施1. 教学方法有待改进:尽管我尝试了多种教学方法,但仍有部分学生反映英语课枯燥乏味。
因此,我将继续学习先进的教学理念和方法,使课堂更加生动有趣。
2. 学生基础参差不齐:我所教的学生英语基础参差不齐,给教学带来了一定的难度。
我将进一步加强学生的个体差异分析,因材施教,使每位学生都能在原有基础上得到提高。
3. 课外活动组织能力有待提高:虽然我组织了多种课外活动,但仍有部分学生反映活动内容不够丰富。
我将继续丰富课外活动内容,提高学生的参与度和满意度。
四、未来展望与规划1. 继续提升教学水平:我将继续参加各类培训和学习活动,不断提升自己的教学水平和业务能力。
2. 加强学生兴趣培养:我将注重培养学生的英语学习兴趣和爱好,使学生从被动学习转变为主动学习。
支教教师个人工作总结8篇
支教教师个人工作总结8篇篇1在过去的一年里,我有幸作为一名支教教师,在偏远的山区学校贡献自己的力量。
在这段时间里,我经历了无数的挑战和成长,也收获了许多宝贵的经验。
现在,我将对这一年的支教工作进行全面的总结,以期为未来的支教工作提供参考和借鉴。
一、工作背景与目标我所在的山区学校,由于地理位置偏远,教育资源相对匮乏。
作为一名支教教师,我的主要工作任务是教授语文、数学等基础课程,同时积极参与学校的各项活动,帮助学生全面发展。
我的工作目标是提高学生的学业成绩,培养他们的学习兴趣和自主能力,为他们的未来打下坚实的基础。
二、工作内容与成果1. 课堂教学:我严格按照教学大纲进行备课和授课,确保每一节课都能让学生有所收获。
同时,我注重激发学生的学习兴趣,通过生动有趣的课堂活动,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
经过一年的努力,学生的学业成绩有了明显的提高,特别是在语文和数学方面表现突出。
2. 课外活动:除了课堂教学外,我还积极参与学校的各项课外活动,如文艺汇演、运动会等。
在这些活动中,我不仅帮助学生提高技能和能力,还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
通过这些活动,学生不仅在学术上有所成长,还在人格方面得到了锻炼和提升。
3. 家校沟通:我积极与家长沟通,了解学生在家里的学习和生活情况,同时也向家长反馈学生在学校的表现和进步。
通过家校合作,我们可以更好地促进学生的全面发展,让他们在家庭和学校两个环境中都能得到良好的教育和关爱。
三、工作体会与感悟1. 挑战与困难:在支教过程中,我遇到了许多挑战和困难。
首先,由于地理位置偏远,交通不便,我需要花费更多的时间和精力来往返于学校和家中。
其次,学校的教学资源有限,我需要充分发挥自己的创造力和想象力来丰富教学内容和方法。
此外,学生的基础和学习兴趣也存在差异,我需要因材施教,让每个学生都能在自己的基础上得到提高。
2. 成长与收获:尽管面临着挑战和困难,但我也在这个过程中获得了许多成长和收获。
教师支教个人总结6篇
教师支教个人总结6篇教师支教个人总结 (1) 为响应省教委“千校万师支援农村教育工程”我和我校的另两位老师于__年初来到连云港市赣榆县班庄镇第二中心小学。
时光如流水一般匆匆逝去,转眼间,到班庄二小的支教工作已经一年半时间了。
这一年多来,我端正思想,忠于职责,恪尽职守,认真完成各项工作,努力尽到一名支教教师应尽的职责。
在支教期间,我先后担任了三个班的语文教学工作,其中还担任过一学期的班主任,听课一百多节,担任了一位刚毕业的本科生的指导老师,指导青年老师上各类示范课,展示课,评比课十几人次,组织学校的青年教师进行说课比赛,教学比武各一次,为老师们执教了示范课《大江保卫战》和《徐悲鸿励志学画》,做了《小学语文需要文学教育》的讲座,论文和教学设计在县评比中获一等奖。
现将具体工作回顾如下:一、思想政治方面班庄二小位于赣榆县西面山区,交通相对闭塞,经济欠发达,各方面都比较落后,但这里有浓郁的民风,敦厚老实的乡农,班庄二小南临抗日山,当年峥嵘岁月中一个个感人故事仿佛就在昨天;北有夹谷山,两千多年前孔子相鲁会齐侯的遗风依旧,这些无不时刻感染着我。
在生活上虽然校方给予了充分的照顾,帮助,但毕竟由于地域差异,存在很多不方便,不习惯的地方,所以,端正思想,提高认识,克服困难,是保证支教工作顺利开展的前提。
通过认真学习“____”重要思想及《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》等有关文件精神,我认识到支教工作是实施科教兴国,从根本上解决城乡学校间的差距,优化教育资源配置,促进教育均衡发展,全面提高基础教育整体水平,实现中华民族伟大复兴的重要举措。
思想认识提高了,从而牢固树立“公平教育、均衡教育、优质教育、和-谐教育”的理念,把个人的不便和情感放到一边,始终以高涨的工作热情、顽强的拼搏精神投入到支教工作中去。
二、业务工作方面1、定班上课,深入实践作为支教老师,班庄二小的领导和老师当然希望我们能把先进的教育理念和方法带给他们,更指望能为一线的老师提供可操作的方法,成为教师发展的服务者,为提高学校整体水平起促进作用。
教师支教个人工作总结汇报5篇
教师支教个人工作总结汇报5篇篇1自从我踏入支教工作的第一天起,我就深深地感受到了这份工作的意义和责任。
在过去的一年中,我不仅学到了很多新知识,还积累了很多宝贵的经验。
以下是我个人支教工作的总结汇报,以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作目标和背景在支教工作开始之前,我明确了本次支教的目标和意义。
通过支教活动,我旨在提高自己的教学水平和能力,同时为当地的教育事业贡献自己的一份力量。
本次支教的对象是某贫困地区的小学生,他们缺乏良好的教育资源和机会,需要通过我们的努力来改善他们的学习条件。
二、主要工作和做法1. 课堂教学:在支教期间,我主要负责语文和数学两门课程的教授。
我采用了生动活泼的教学方式,注重培养学生的思维能力和动手能力。
同时,我还结合当地的实际情况,将一些生活中的例子融入到教学中,让学生能够更好地理解和掌握知识。
2. 课外活动:除了课堂教学外,我还组织了一些课外活动,如朗读比赛、数学竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了他们的学习兴趣和积极性。
通过这些活动,我还发现了一些学生的潜在能力,并鼓励他们发挥自己的特长。
3. 家访工作:为了更好地了解学生的学习情况和家庭背景,我还进行了家访工作。
通过家访,我不仅了解了学生的家庭状况和学习困难,还与家长建立了联系,共同探讨如何帮助孩子提高学习成绩。
三、成果和效益通过一年的支教工作,我取得了以下成果和效益:1. 提高了学生的学习成绩:通过我的努力和教学方法的改进,学生的语文和数学成绩有了明显的提高。
特别是在数学方面,学生的思维能力和解题能力得到了很好的培养和提高。
2. 丰富了学生的学习生活:通过组织各种课外活动,学生不仅学到了知识,还提高了自己的综合素质和能力。
这些活动也增强了学生之间的友谊和合作精神。
3. 促进了家校合作:通过家访工作,我与家长建立了联系,共同关心孩子的成长和教育。
家长也积极配合我的工作,为孩子提供更好的学习环境和资源。
四、经验教训和改进措施在支教工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
支教教师个人工作总结5篇
支教教师个人工作总结5篇推荐文章下乡支教个人工作总结热度:2022年教师支教工作自我鉴定十篇热度:支教教育个人自我鉴定热度: 1000字的教师支教工作自我鉴定热度:支教工作个人的自我鉴定5篇最新热度:短短几个月的支教生活,自己的工作和表现赢得了学生的喜爱,受到同事的好评,也得到了学校的肯定,是时候写一篇工作总结了。
下面是小编给大家整理的支教教师个人工作总结,欢迎大家借鉴参考!支教教师个人工作总结篇1至学年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,透过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作计划上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
感慨颇多,现将一年来的支教状况做一下具体的汇报:一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理我作为一名支教老师,万分幸运地来到了__中心小学。
和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐渐爱上了这片沃土。
爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和期望。
在那里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改善与提高在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我们__小学业也增添了许多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件。
我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀。
在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。
我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率。
同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去。
支教年度考核个人总结
支教年度考核个人总结•相关推荐才帮助我得到了空前的进步。
教师的工作可以说是平凡的,但是它工作的重要性确实十分艰巨的,这就要求我们幼师必须要具备非常高的责任心才行,所以今年的工作环境,很好地锻炼了我这一块!今年我们的工作主要是分两块的,上半年的轻松和下半年的忙碌。
上半年因为我们教学工作相对于其它而言并不是必须的,再加上幼儿的安全意识不是特别强,所以我们上半年前面几个月都是没有在上课,但是我们并不代表着我们就呆在家里没有事情做,我们还是需要每天到上班。
正因为当时情况特殊,我们幼师的责任才更加的重要,我们只有自己做好准备了,他们幼儿才能够公家安心的上学,所以当时那几个月我们每天的工作就是对园区做好消杀的工作,也正是借着那段时间的空闲时间,还进行了一番装修,后面幼儿来上课的时候明显吃惊了。
我们那段时间在做好消杀工作之余,还要做好自己的学习工作,只有现在社会发展的这么快,我们自己要是不进步的话,就会越来越不适应,我不能够更好地培养好幼儿,所以我们那段时间每天都在培训、磨课,虽然那段时间没有上课,但是我的教学能力反而得到了进步。
因为特殊的工作环境,我的责任意识得到了提升!后来正式开学了,我们的工作也迎来了一个忙碌期,那段时间我们这也得是忙的手脚不停歇的。
因为幼儿们自己家里面玩了特别长的时间,前面学习到的东西和养成的习惯都忘得差不多了,所以我们就相当于重新开始教,幸好我这一年待的是中班,没有升小学的压力,他们大班的老师待的学生要升小学,那段时间压力特别大。
这一年里面,我相比去年在责任心上面有了更加大的提高,更家长的来呢西更加的密切,对幼儿的关心和照顾更加的用心,时刻都关注着他们,对于他们任何的变化也特别的小心,以再做好检查,以防幼儿出现任何不好的事情,所以我这一年我在家长们心中的认可度也得到了提高!虽然这一年自己似乎比以前更加的优秀了,但是我并不会因此而放弃进步的想法,在新的一年我会再接再厉,在新的学期中我也会继续保持学习的。
支教教师考核个人总结6篇
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支教老师个人工作总结(7篇)
支教老师个人工作总结紧张忙碌的一学年支教结束了,回想一年来的工作,倍感欣慰,在铁炉初级中学,感受全体教师对教育的热情,感受优秀领导班子对教育事业和生活的执着,感受学生对趣味科学的向往和渴望,感受与我共处的孩子纯真可爱,风雨无阻,坚持着自己对于支教工作的那份执着,这份执着不因路途遥远、生活不便而改变。
在铁炉中学完成正常的教育教学工作同时,因临潼铁中同事生病,于____月初加带临潼铁中高一年级____个班的物理课,由于频繁往返于两个学校之间,加之繁重的工作一度使我身体状况很差,靠责任与初心坚持最终完成所有工作,现将主要教研工作归纳如下:1.在支教单位完成的“趣味物理实验”____个讲座,具体项目有:实验1:大力士--纸;实验2:一张纸不同的承载量;实验3:快乐的纸飞机;实验4:纸飞机的飞行原理;实验5:能自己跳开的纸杯;实验6:吹不出来的--神奇兵乓球;实验7:手绢的秘密;实验8:有孔纸片托水;实验9:水是有“皮”的;实验10:窗纱托水;实验11:用10粒米清洗油瓶;实验12:蛋壳的坚固与脆弱;实验13:谁的力量大;实验14:能抓住气球的杯子;实验15:带电的气球;实验16:一张纸可以使鸡蛋落地不碎;实验17:高脚杯可以提起5kg水;实验18:会自动倒下的一摞硬币;实验19:空中跳动的乒乓球;实验20:“鸡蛋撞地球”方案设计。
2.主持____省教育科学规划课题《区(县)域教师教学底蕴提升的研究》研究,顺利结题,引领来自五所学校的____名骨干教师学术专业成长。
3.主持____市教育科学研究“____”攻关规划课题《课题研究与教师专业成长的相关性研究》研究,组建课题研究团队,引领铁炉初中课题组成员张晓军、刘金荣、刘毓科学术成长。
4.担任____市临潼区铁炉初级中学申报的____市教育科学研究“____”规划课题《农村留守儿童心理健康教育研究》课题研究引领专家,指导课题研究工作。
5.按照____省第____届中小学微课大赛要求,设计出《微课教学设计》模板,供不同学科学段使用。
支教教师年度考核个人总结(3篇)
支教教师年度考核个人总结____月流火,酷热难耐,在这样的盛夏时节,我们的三下乡活动如火如荼的展开了,很荣幸我也是其中的一员,第一次去支教心里激动万分啊。
____月二十五号,我们第一次去了十七中,一大队人浩浩荡荡乘车到达,简单的开幕仪式后我们的支教活动正式拉开了帷幕,之后负责人为我们分了组,两人一组,我们领到了自我的学生――庞可心和朱华君两个可爱的小姑娘,她们亲切的称呼我们‘教师’,那一刻我感到无比的自豪,互相留了联系方式之后,咱们还合了影,在恋恋不舍中我们还是赶回学校继续为期末备考。
两位同学真心的为我们加油,期望我们考个好成绩。
____月二号,我们开始了支教的第一天,两个孩子十分的热情,我们刚到十七中门口,她们就骑着车飞快的赶来接我们,看着满头大汗的她们,我的心里一阵阵地心酸。
到家之后咱们很快进入正题,在一系列询问以及对她们成绩的分析,并且研究到支教时间有限,我们商量了一下把英语设为主打课程。
确立了主方向之后,我们又把事先准备的英语卷子给两个学生检测了一下,发现她们两基础并不统一,薄弱点也不一致,于是我们分为了两组,由我和庞可心一齐攻语法,王莉帮朱华君打基础,一切都是那么的顺利,我们确定了新的方向和目标。
在第二次去的时候,我已经根据庞同学的特点,准备好了一系列的助学方案。
首先呢务实基础是必要的环节,万丈高楼从地起,基础正如其中的地一样,仅有好的基础,才能为以后的学习作好铺垫。
但由于咱们的课堂时间有限,这个环节只能靠庞同学自我完成了,由于咱们的支教是两天一次,所以在这么多充裕的时间里我也给她布置了家庭作业,包括初二的不规则动词表以及课后单词,至于检测方式,我给她发了自我检测的试卷,并且在下次上课时也会抽出部分时间进行检测。
没有压力就没有学习的动力,给了她压力,庞同学也很认真的对待。
其次是稳中求进,语法的学习是咱们的重点和目标,第一次我们学的是五种时态,庞同学在家做了认真的预习,我也下载了很多的资料,做了充分的准备,咱们采取的是当堂讲当堂练当堂巩固的模式,效果也十分突出,讲课中突出的要注意的点,在习题中都有反应,同学理解的也较快,一切都很有节奏的进行着。
教师年度考核总结支教(3篇)
第1篇一、前言作为一名支教教师,我深感荣幸能够投身于教育事业,为我国的农村教育事业贡献自己的一份力量。
在过去的一年里,我秉持着“立德树人”的教育理念,以“关爱学生、教书育人”为己任,全身心投入到支教工作中。
现将一年来的支教工作总结如下:二、支教工作回顾1. 教学工作(1)备课充分,注重教学质量在支教过程中,我始终将教学质量放在首位。
为了提高课堂效果,我认真备课,查阅大量资料,力求将每一节课都讲得生动有趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时,我还关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上有所收获。
(2)课堂管理有序,注重学生全面发展在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与课堂讨论,发挥学生的主体作用。
同时,我还关注学生的心理健康,关心学生的生活,引导学生树立正确的人生观、价值观。
(3)课后辅导,关注学生成长为了更好地了解学生的学习情况,我利用课后时间对学生进行辅导,针对学生的薄弱环节进行重点讲解。
此外,我还关注学生的兴趣爱好,鼓励他们参加各类课外活动,促进学生全面发展。
2. 教研工作(1)积极参与教研活动,提高自身业务水平为了提高自身的教学水平,我积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学中的问题,分享教学经验。
同时,我还关注教育教学的最新动态,不断丰富自己的教学理论。
(2)撰写教学论文,提升自身学术素养在过去的一年里,我撰写了多篇教学论文,分别从教学实践、学生心理等方面进行探讨,旨在提高自己的学术素养。
3. 转变观念,关注学生需求(1)关注农村教育现状,积极调整教学策略在支教过程中,我深入了解了农村教育的现状,针对农村学生的特点,调整了自己的教学策略,使教学更贴近农村学生的实际需求。
(2)关注学生心理健康,关爱学生成长农村学生面临着诸多困难,如家庭经济困难、教育资源匮乏等。
我关注学生的心理健康,关心他们的成长,尽自己所能为他们提供帮助。
三、支教工作成效1. 学生成绩显著提高通过一年的支教工作,学生的成绩有了显著提高。
支教老师年度考核总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们:时光荏苒,转眼间一年一度的支教工作已接近尾声。
在这一年中,我担任了支教老师,深感责任重大。
现将本年度支教工作总结如下:一、工作态度1. 认真负责:我始终以高度的责任心投入到支教工作中,对待每一个学生都耐心细致,力求让他们在短时间内取得进步。
2. 热爱教育事业:我深知支教工作的重要意义,因此始终保持着对教育事业的热爱,全力以赴地为学生提供优质的教育资源。
3. 团结协作:在支教工作中,我积极与同事沟通交流,共同探讨教学方法,不断提高教学质量。
二、教学成果1. 学生成绩:通过一年的努力,我所任教的班级学生在各科成绩上均取得了显著提高,优秀率明显上升。
2. 学生综合素质:在支教过程中,我注重培养学生的综合素质,引导学生树立正确的人生观、价值观,使他们在知识、品德、心理等方面得到全面发展。
3. 家长满意度:家长对我所任教的班级给予了高度评价,认为学生在我的教导下进步明显,家长满意度较高。
三、教学经验1. 个性化教学:针对不同学生的特点,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。
2. 创新教学方法:结合当地实际情况,创新教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3. 注重实践:组织学生参加各类实践活动,让他们在实践中锻炼自己,提高综合素质。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题:由于支教地区教育资源有限,部分学生基础较差,教学过程中存在一定难度。
改进措施:加强与学生家长的沟通,了解学生家庭背景,针对性地进行辅导;加强与当地教师的合作,共同提高教学质量。
2. 存在问题:部分学生存在厌学情绪,影响教学效果。
改进措施:关注学生的心理变化,及时发现并解决学生的问题;开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣。
五、展望未来在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为我国教育事业贡献自己的一份力量。
具体措施如下:1. 深入学习教育教学理论,提高自己的教育教学能力。
支教教师年度考核个人总结5篇
支教教师年度考核个人总结5篇在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。
这里由小编给大家分享支教教师年度考核个人总结,方便大家学习。
支教教师年度考核个人总结篇1本年度本人在春期担任__年级(x)班x教学和班主任工作,并兼职__实验室管理员和教导干事。
为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。
能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务方面首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。
在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。
本年度春学期完成数学教案__课时,作业批改__次,配套练习全批全阅,物理教案__课时,作业批改__次,配套全批全阅,听课__次,贴合学校规定的教学任务。
秋学期至考核完成数学教案__课时,作业批阅_次,配套练习全批全阅,物理教案__课时,作业批阅__次,配套练习全批全阅,听课__次。
完成物理实验__个,其中演示实验x个,分组实验x个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,贴合学校规定的教学任务。
第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
经过学习新的《__标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本事,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
支教教师年度考核个人总结(通用3篇)
支教教师年度考核个人总结(通用3篇)支教教师年度考核个人总结篇1来陈嘉庚纪念中学已经有12周了。
其中有种.种经历,收获颇丰。
下面一一道来。
首先是谈教学。
一开始去听指导老师的课,他说第一节不讲新课,只是说说要求,可以不必听的。
而我是连怎么跟学生谈上课的要求都不知道的,当然去听了,而且是5个班全部都听了一遍。
而且,我发现不同的班级,上课时的氛围是不一样的。
有的班很安静,而有的班有点小吵。
在听了如何讲上课要求之后,加上后来的自己亲身实践,遇到了一些疑惑;我及时向支教的其他老师和指导老师请教。
关于课堂纪律的问题,对于我这个新教师而言,一开始的确把握得不太好,尺度不够严。
在第11周周五上初一(4)班的地理课时,由于学生太吵,我不得不中断教学,改为他们自己看地理书,自己复习;叫了十位特别吵闹的同学起来反省,但效果不明显,班上还是吵。
打了下课铃之后,我不让他们下课,去级组办公室请了三班班主任彭老师过来帮我处理。
她让那十个同学罚抄书。
之后她教我一些处理课堂纪律的方法,很实用。
在第12周周四上初一(4)班的课,他们就不吵闹了。
学科教学方面,跟着郑老师和黄老师,学到了很多。
这些宝贵的教学实践,是在大学里完全学不到的。
从听课开始,听了我们学校三位地理老师的课,也到真光初中部听课。
后来也在真光那边上了两节课。
还陆续参加各种教研活动,不断地提高自己的水平。
我从国庆后接手初一(1)班的地理课。
在教学过程中不断改进教学方法,力求多途径运用多种教学手段进行教学,提高教学有效性。
这半个多学期的教学,对教学能力的提高非常有用。
在大学里,师范技能的培养花了一年,也上了不上微格教学,效果完全不及在陈嘉庚这半个学期。
所以非常感谢陈嘉庚纪念中学提供了这么好的机会给我。
再谈班主任工作。
我当了初一(1)班的副班主任。
这个班女生很多,只有5个男生。
与其他班相比,班级日常管理相对容易抓好,但有经常叽叽喳喳聊个不停的毛病。
为了做好班主任工作,我一边向詹老师学习,一边看班主任培训的相关书籍。
支教老师年度考核个人总结范本
支教老师年度考核个人总结范本(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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支教教师年度考核个人总结教师年度考核个人总结是针对教师一学年的教学表现以及教学成果进行分析,在教学交换方面,积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,作为支教教师,你怎么写一份支教教师年度考核个人总结呢?下面是作者为大家收集有关于支教教师年度考核个人总结,期望你爱好。
#403729支教教师年度考核个人总结1一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,体会、吸取教训,本人特就20__学年的工作以下:一、政治思想方面本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教育方针,虔诚党的教育事业:能认真学习十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学进程中,并能自觉遵照职业道德,在学生中建立良好的教师形象;带头与同事研究业务,绝不保存自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够保全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作第一,能认真掌控教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能掌控学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交换和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实行,撰写学校工作总结,突出反应学校师生成果;兼顾安排学校的教学工作,重视通过组织业务学习、展开校本教研、进行业务比赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,增进教师专业成长;能认真参加__高级研修班的学习,每次学习都能提早安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交换分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《__》发表于《__》。
四、努力方向在新的一学年中,我将以优秀同行动榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的奉献。
#740634支教教师年度考核个人总结2自从__来到__单位工作以来,已经有一年的时间了,在这一年中,加强学习,努力适应工作的需要,经过一年的学习和工作,已能胜任现在的工作岗位,现将一年来的工作表现总结以下:202X年,在本人的不断学习,以及同事、领导的关心和帮助,我已完全融入到了___这个大家庭中,个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。
现将我一年来的工作情形扼要总结以下:一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点办公室作为企事业单位运转的一个重要关键部门,是单位内外工作沟通、和谐、处理的综合部门,这就决定了办公室工作纷杂性。
由于我们办公室人手少,工作量大,我和两位大姐共同协作、共同努力,在遇到不知道地方及时向她们请教学习,并优质高效的完成领导交办的各项任务。
在这一年里,遇到各类活动和接待,我都能够积极配合做好后勤保证工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不计较干多干少,只期望把领导交办的事情办妥、办好。
二、加强学习,重视自身素养修养和提高记得局长每次开会都说:“固步自封,夜郎自大”这个成语,虽然这只有八个字,但所表达的意思却是深远的,要求我们必须具有先进的观念,要用科学发展的眼光看待一切,才能适应景区未来的发展。
因此,我通过网络、书籍及各类文件资料的学习,不断提高了自己的政治理论水平。
工作中,能从单位大局动身,从单位整体利益动身,凡事都为单位着想,同事之间互帮互助,并保持和谐的工作气氛,形成了和谐、默契的工作氛围。
另外,我还重视从工作及现实生活中汲取营养,认真学习文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相干业务知识。
同时,虚心向领导、同事请教学习,取长补短,来增强服务意识和大局意识。
对办公室工作,能够提早摸索,对任何工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。
三、坚持做事先做人,努力做好日常工作,热情为职工游客服务为了做好日常工作,热情为全局职工及游客服务,我做了下面的努力:1、出勤方面,每天都能提早十到二十分钟到达办公室,做好上班前的相干工作准备,并能及时打扫两位领导的办公室等。
2、公文处理进程方面,严格依照国家事业单位公文处理办法中所规定的程序办事。
发文时,能严格依照拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理;收文时,依照收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理,没有显现毛病的公文处理事情。
3、纸张文档、电子文档的归档整理方面。
在工作中,我特别注意对纸张资料的整理和储存,将有用的及时储存、归档,对于没用的及时烧毁。
由于很多文字性工作都是电脑作业,所以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。
并于每周星期五把工作过的资料集中整理,分类储存,以便今后查找。
4、关系处理方面,在工作上能做到主动补位。
并能与其他各科室人员加强沟通,密切配合,相互支持,保证整体工作不显现纰漏。
在工作中我自己肯定了一条工作原则,属于自己的工作要保质保量完成,不属于自己的工作范畴的配合其他人员能完成的也要按时完成,做到了主动帮忙、热情服务。
5、制度建设方面,以“科学管理为主,人性关怀为辅”的理念。
为了加强对人、财、物、法、环的管理,在新任局长上任不久,根据会议精神集中精力对各项管理制度和岗位职责等二十几项制度进行了全面修改和完善, 突出制度管理,严格照章办事,为管理工作的制度化、规范化作出了一定奉献。
并且,这些管理制度的完善,充分体现了对事不对人的管理思想,使局内各项工作井然有序。
四、严格要求自己,时刻警醒在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌控方法,提高工作效率和工作质量,由于自己还是新同志,在为人处事、工作体会等方面体会还不足,在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向老同志学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高政治业务素养。
我时刻提示自己,要恳切待人,态度端正,积极想办法,不管大事小事,我都要尽最大能力去做。
在平时时刻要求自己,必须遵照劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起,严格要求自己。
以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。
五、存在的不足1、在本职工作中还不够认真负责,岗位意识还有待进一步提高。
不能严格要求自己,工作上存在自我放松的情形。
由于办公室的工作纷杂,处理事情必须快、精、准。
在这方面,我还有很多不足,比如在作会议记录时,没有抓住重点,记录不全,导致遗漏一些重要内容。
2、对工作程序掌控不充分,对自身业务熟悉不全面,对工作缺少前瞻性和责任心,导致自己在工作中偶然会遇得手忙脚乱的情形,乃至会显现一些不该显现的毛病。
3、缺少仔细,办事不够谨慎。
文秘工作是相对简单但又繁多的工作,这就要求我必须仔细有良好的专业素养,思路缜密。
在这方面,我还不够仔细,时有粗心大意、做事草率的情形。
六、今后努力的方向1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习,要多与大家进行和谐、沟通,从大趋势、大格局中去摸索、去谋划、取长补短,提高自身的工作水平。
2、必须提高工作质量,要具有强烈的事业心、高度的责任感。
在每一件事情做完以后,要进行摸索、总结,真正使本职工作有计划、有落实。
特别是要找出工作中的不足,善于自我检讨。
#740103支教教师年度考核个人总结3近半年的工作中,我通过实践学到了许多房地产的相干知识,通过不断的学习逐渐提高了自己的业务水平。
但是作为新人,我深深知道,自己体会还是相对欠缺的,需要不断的学习和磨练。
因此,在新的一年里,我期望通过到销售第一线的不断学习和实践,做好个人工作计划,在现场不断增加自己的体会和知识,争取使自己的业务水平提到一个更高的高度,为公司多做奉献。
#735244支教教师年度考核个人总结4在领导和同志们的关怀、帮助、支持下,牢牢环绕本所工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。
我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素养上下工夫。
在政治学习方面,通过学习邓小平理论及“三个代表”、的“科学发展观”的重要思想,特别是学习十七大精神,进一步增强了党性,提高了自己政治洞悉力,坚固建立了全心全意为人民服务的主旨和正确的世界观、人生观、价值观。
一、一年来的工作表现(一)强化形象,提高自身素养。
为做好督查工作,我坚持严格要求自己,重视以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。
,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。
经过学习和锤炼,自己在文字工夫上获得一定的进步,撰写简报5篇,利用办公室学习资料,仔细学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。
(二)严于律已,不断加强作风建设。
一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。
在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵照机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于工商形象的事不做,不利于工商形象的话不说,积极保护工商部门的良好形象。
(三)强化职能,做好服务工作。
工作中,我重视掌控根本,努力提高服务水平。
办公室人手少,工作量大,这就需要所有人员团结协作。
在这一年里,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干很多,干得少,只期望把工作美满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向一年来的工作虽然获得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有体会的同事比较还有一定差距,内容上缺少纵深发掘的延伸,在今后工作中,我一定发扬吃苦刻苦精神和孜孜不倦的进取精神认真总结体会,克服不足,努力把工作做得更好,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。
#735243支教教师年度考核个人总结520__年1月我作为一位新录用的公务员,被分配到县工商所,不知不觉中,我从一个对工商工作一无所知的门外汉逐渐成熟起来,努力的向着“作合格工商人”的方向成长,回首这段经历让我深深的体会到:要想有所作为,就必须加倍努力,以学习为基础,以事业为寻求,在不断的寻求中充实自我、磨炼自我、完善自我。