简述情绪情感的区别与联系。

全国自考组织行为学(简答题)模拟试卷11(题后含答案及解析)

全国自考组织行为学（简答题）模拟试卷11(题后含答案及解析) 题型有：1.1．简述情绪与情感的区别与联系。

正确答案：情绪与情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观体验，是既有联系又有差异的两种心理体验。

情绪一般由当时的特定情况所引起，并随着条件的变化而发生变化。

情绪的表现形式是相当短暂和不稳定的，具有较大的情境性和冲动性。

情感是指与个体的社会性需要和意识相联系的内心体验，是个体在长期的社会实践中受到客观事物的反复刺激形成的。

与情绪相比，情感对个体行为的影响是相当长久和深远的。

情绪和情感虽有差异，但在一定程度上又是相互联系的。

情绪的变化一般会受到已经形成的情感的制约；而离开了具体的情绪过程，情感及其特点是无从表现和存在的。

涉及知识点：个性与个体行为分析2．互联网时代沟通的主要特征是什么?正确答案：(1)扁平化的沟通流程。

①破除部门障碍。

②进行直接沟通。

(2)透明化的沟通模式。

主要体现在以下两个层面：①同一企业内部的沟通模式。

②企业与外部客户、合作伙伴之间的沟通模式。

(3)互动化的沟通活动。

(4)沟通对象个性化。

(5)沟通趋于电子化。

涉及知识点：沟通3．简述激励的作用。

正确答案：激励的作用。

(1)激励为行为提供动力。

(2)激励可以发挥人的潜力。

(3)激励可以激发人的工作热情与兴趣。

(4)激励能够吸引人才、留住人才。

(5)激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性。

涉及知识点：激励4．简述职能制及其直线一职能结构的优缺点。

正确答案：(1)职能制的优点是：能适应现代化工业企业生产技术比较复杂、管理工作比较精细的特点；能充分发挥职能机构的专业管理作用，减轻直线领导人员的工作负担。

缺点是：妨碍了必要的集中领导和统一指挥，形成多头领导；不利于建立和健全各级行政负责人和职能科室的责任制，在中间管理层往往会出现有功大家抢、有过大家推的现象；在上级行政领导和职能机构的指导与命令发生矛盾时，下级就无所适从，影响工作的正常进行，容易造成纪律松弛、生产管理秩序混乱。

心理学基础-情绪与情感

情绪教育
培养孩子识别、表达和管理情绪的能力，有助于提高其情商和社会适应能力。
100%
激励与兴趣
通过激发积极情绪，提高孩子的学习兴趣和动力，促进其主动学习和探索。
80%
心理疏导
关注和解决学生在学习过程中产生的负面情绪，如焦虑、压力等，有助于减轻其心理负担。
在心理咨询中的应用
情绪调节
心理咨询师通过情绪调节技巧帮助来访者识别、调节和管理情绪，提高其心理健康水平。
联系
情绪和情感都是感情的体验，二者相互联系，相互依存，不可分割。情感是在情绪的基础上发展起来的，并通过情绪表达出来；情绪的变化又受已形成的情感影响。
情绪与情感的生理基础
神经系统
情绪与情感的产生与神经系统密切相关。大脑皮层是情绪和情感的高级中枢，丘脑、下丘脑、脑干网状结构等部位在情绪和情感的发生中起重要作用。
愤怒
愤怒是一种强烈的负面情绪，表现为不满、生气和敌意。它通常与受到阻碍、攻击或不公有关，如受到欺凌、侮辱或背叛。
悲伤
悲伤是一种消极的情绪，表现为沮丧、失落和悲痛。它通常与失去或失败有关，如亲人过世、失恋或事业失败。
恐惧
恐惧是一种逃避或防卫的情绪，表现为惊慌、不安和紧张。它通常与危险、威胁或不确定性有关，如面对危险动物、自然灾害或社交场合的紧张氛围。
内分泌系统
内分泌腺分泌的激素可以影响情绪和情感的变化。例如，肾上腺素、去甲肾上腺素、多巴胺等激素的分泌水平与人的情绪和情感状态密切相关。
自主神经系统
自主神经系统包括交感神经和副交感神经，它们在情绪和情感的发生中起着重要作用。交感神经的兴奋会导致一系列生理反应，如心跳加速、血压上升等，而副交感神经的兴奋则会导致相反的反应。

情绪与情感名词解释

情绪和情感是心理学中两个重要的概念，它们描述了人们对外部刺激和内部状态的主观体验和反应。

情绪是人类对外部世界和内部状态的一种基本反应，它通常伴随着生理和心理的变化。

情绪可以分为积极的和消极的两种，例如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。

情绪的产生受到多种因素的影响，包括个人经历、文化背景、社会环境等。

情感则是一种更复杂的心理状态，它包含了更深刻、更稳定的情感体验和反应。

情感通常与个体的价值观、信仰、道德观念等有关，它反映了人们对外部世界和内部状态的一种更深刻的认识和理解。

情感可以分为爱、恨、悲伤、喜悦、羡慕等。

情绪和情感在人类生活中扮演着重要的角色。

它们是人类与外部世界互动的一种方式，也是人类内部状态的一种反映。

情绪和情感可以影响个体的行为、思维和身体健康，也可以影响个体的社会交往和人际关系。

同时，情绪和情感也是心理学研究的重要领域。

通过对情绪和情感的研究，可以更好地理解人类心理活动的本质和规律，为人类的心理健康和生活质量提供更好的支持和帮助。

总之，情绪和情感是心理学中两个重要的概念，它们描述了人们对外部世界和内部状态的主观体验和反应。

情绪和情感在人类生活中扮演着重要的角色，通过对它们的研究可以更好地理解人类心理活动的本质和规律。

《普通心理学》：情绪和情感的区别与联系

《普通心理学》：情绪和情感的区别与联系一、情绪和情感的区别我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论，但从产生的基础和特征表现上来看，二者有所区别。

首先，情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。

婴儿一生下来，就有哭、笑等情绪表现，而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关；情是在幼儿时期，随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的，多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。

因此，情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。

其次，情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。

情绪常由身旁的事物所引起，又常随着场合的改变和人、事的转换而变化。

所以，有的人情绪表现常会喜怒无常，很难持久。

情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，如对一个人的爱和尊敬，可能是一生不变的。

因为如此，情感特征常被作为人的个性和道德品质评价的重要方面。

最后，情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。

人在情绪左右下常常不能自控，高兴时手舞足蹈，郁闷时垂头丧气，愤怒时又暴跳如雷。

情感更多的是内心的体验，深沉而且久远，不轻易流露出来。

二、情绪和情感的联系情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。

因此，人们时常把情绪和情感通用。

一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。

当人们干一件工作的时候，总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行；反过来，在他们对工作建立起深厚的感情之后，会因工作的出色完成而欣喜，也会因为工作中的疏漏而伤心。

由此可以说，情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。

【《。

教师招聘考试教育心理学如何巧妙区分情绪和情感

如何巧妙区分情绪和情感心理学是教师招聘考试中是必考知识点，情绪情感属于心理学里的心理特征，主要以客观题以及低频次的简答题来进行备考，客观题常考察例子反选以及概念反选。

很多同学对于情绪情感傻傻分不清楚，因此在这里帮大家做了以下梳理，便于大家在考试中能够百战百胜!1、什么是情绪情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情境中直接产生的心理体验和相应的反应。

情绪是一种身体需要、先天就有的，所以情绪的特点是外在的、不稳定的、多变的。

比如在我们的日常生活当中，一些事物或对象满足了我们的需要，这个时候我们就会表现出一种开心高兴的心情，而当我们的需要没有达到满足的时候，就会引起我们不满甚至忧愁的一个情绪。

2、什么是情感情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。

所以情感一般是在社会实践活动中所产生的。

3、情绪情感的分类情绪的状态一般分为三种，分别为心境、激情和应激。

①心境：是一种微弱、平静、持久的情绪状态，也叫心情。

心境的特点具有弥散性和长期性。

比如我们常说的“人逢喜事精神爽”;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这都是属于心境。

②激情：是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

比如“范进中举”时的拍案叫绝;奥运健儿在运动会场上表现的出奋勇激战，这都是属于一种激情。

③应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

比如说我们的新老师在上讲台时，他的一种慌乱中急中生智的一种行为就属于应激。

情感的分类也分为三类，分别是道德感、理智感和美感。

①道德感：是借用一定的道德品标准去评价自己或者他人的思想和言行时所产生的一种情感体验。

比如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以及“最美女教师”，这都是一种道德感。

包括我们的一些爱国主义情感，对社会劳动和公共事务的义务感，以及对社会现象的责任感、正义感，这都是属于道德感。

②理智感：是在智力活动中认识探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

情绪和情感

情绪和情感第七章情绪和情感情绪情感是以主体的愿望、需要等倾向为中介的一种心理现象。

它最能表达人的内心状态，可以说是人的心理状态的晴雨计。

从心理学的角度看，情绪情感既是人的心理活动中动力机制的重要组成部分，也是个性形成的重要方面。

了解情绪情感的内容对身心健康有着重要的意义。

第一节情绪和情感的概述一、情绪和情感的概念情绪情感是指人对客观事物是否满足需要而产生的态度体验及相应的行为反应。

例如在学习中取得进步，会感到愉快；美好的事物使人喜爱；丑恶的言行令人憎恶；面临危急情况，会使人惊恐。

情绪情感不是自发的，是由刺激引起的。

刺激由外刺激和内刺激组成。

外刺激指的是有机体以外的刺激。

例如，笑声、读书声、花香、和煦的阳光、清凉的海风、拥挤的公车、喧哗的市场等，都会使人产生不同的情绪情感。

内刺激指的是有机体的内在刺激。

内在刺激有的是生理性的。

例如，腺体的分泌、疾病等；有的是心理性的。

如记忆、联想、想象等活动，也会令人产生不同的态度体验。

情绪情感是以个体的愿望和需要为中介的一种活动。

当客观事物或情境符合主体的需要和愿望时，就能引起积极的、肯定的情绪情感。

例如，渴求知识的人得到一本好书会感到满意；生活中遇到知己会感到欣慰等。

当客观事物或情景不符合主体的需要或愿望时，就会产生消极、否定的情绪情感。

如失去亲人会引起悲痛，无端遭到攻击会产生愤怒，学习失败会出现内疚和苦恼等。

由此可见，情绪情感是客观事物与人的需要之间的关系反映。

二、情绪和情感的区别与联系情绪情感是两个既有区别又有联系的概念。

情绪通常是指有机体在维持生存的自然需要是否获得满足而产生的体验。

如人对食物、新鲜空气、御寒等相联系的态度体验。

情绪具有情境性和短暂性，并带有明显的外部表现。

如狂喜时的手舞足蹈，愤怒时的暴跳如雷。

而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，它与社会性需要是否获得满足而联系着，是人类所特有的。

作为一种态度体验，情感具有较大的稳定性、深刻性、内隐性。

心理学概论第7章情绪和情感

心血管反应
情绪状态可以影响心率、血压和其他心血管参数。例如，当人们感到害怕或生气时，心率和血压可能会升高。
内分泌系统在情绪中的作用
激素
内分泌腺分泌的激素可以影响情绪体验。例如，肾上腺素和去甲肾上腺素在应对压力时释放，引发战斗或逃跑反应。
皮质醇
催产素
催产素是一种与亲密关系和信任相关的激素，它可以影响人们的社交行为和情感体验。
心理学概论第7章情绪和情感
目
CONTENCT
录
• 情绪和情感的定义 • 情绪和情感的分类 • 情绪和情感的生理机制 • 情绪和情感的理论解释 • 情绪和情感的发展 • 情绪和情感的调节与控制
01
情绪和情感的定义
情绪和பைடு நூலகம்感的区别与联系
区别
情绪通常指个体在面对外部刺激时产生的生理和心理反应，而情感则指个体对事物的主观感受和态度，更具有持久性和稳定性。
联系
情绪和情感相互交织，情感往往基于情绪，情绪的表达也能反映出情感。
情绪和情感在心理学中的地位
情绪和情感是心理学研究的重要领域之一，它们是人类行为和心理活动的重要组成部分，对个体的认知、动机、行为和社会互动等方面产生深远影响。
情绪和情感在心理学中具有基础性地位，对于理解人类行为和心理机制至关重要。
02
情绪和情感的分类
基本情绪分类
快乐
悲伤
愤怒
恐惧
厌恶
指个体感到满足和愉悦时所体验到的情绪，通常与生理需求和心理需求的满足有关。
指个体失去某种重要事物或遭遇不幸时所体验到的情绪，通常伴随着失落感和痛苦。
指个体受到威胁或感到不满时所体验到的情绪，通常伴随着强烈的生理反应和行为冲动。

情绪情感概述

情绪和情感一样吗？
情绪和情感的联系和区别
情绪和情感的联系
都是伴随认知活动产生的心理体验；情绪受情感的制约和调节；情感通过情绪表现出来
情绪和情感的联系和区别
情绪和情感的区别
情绪情感
多与生理需要相联系多与社会需要相联系
一出生就有
变化快，难持久人与动物共有
幼儿期才出现
需要层次更高：爱与自尊的需要、成就感的需要美的需要。
情绪和情感的表现
外部表现
面部表情 (P85) 是通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉来表现人的各种情绪状态
德国心理学家埃克曼
情绪和情感的表现
外部表现
面部表情
情绪和情感的表现
外部表现
身段表情是通过四肢与躯体的变化来表现人的情绪状态
稳定，持久人类独有
情绪和情感的作用
调节作用
积极的情绪和情感能够帮助激励我们的行为，
提高效率；反之则会抑制我们的主动性和效率
情绪和情感的作用
信号作用(人际关系)
情绪和情感是人际交流的重要手段，人们在交际过程中，喜怒哀乐等情绪的表情是交流彼此的思想、愿望、需要、态度以及观点的有效途径
人有情绪，动物有情绪吗？
情感是人所独有的一种社会属性
广州市黄埔大道西平云路上的一台自动柜员取款机，使一位年仅 24岁的小伙子被判了无期徒刑，并被剥夺政治权利终身。广州街头的这台取款机与这位山西小伙子，他们中间究竟发生了怎样的故事?
许霆
问题柜员机
情绪和情感的涵义
情感的涵义
是人对客观事物的态度的体验，是人的需要是否获得满足的反映
学前儿童心理学
情绪和情感概述

情绪与情感的区别与联系(讲稿)

1.大家好，接下来由我继续为大家讲解什么是情绪与情感的下半回在开讲之前，我先给大家道个歉。

我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，所以声音会比较沙哑、语速会比较慢，不能呈现给大家我之前设想的讲解，真是万分抱歉啊在开讲之前，我先给大家道个歉。

我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，我有预感讲课这天嗓子会疼的张不开口，于是准备了B计划，于昨晚录下了音频，不能亲自呈现给大家我之前设想的好讲解，真是万分对不起啊接下来我们正式开课，情绪与情感，emotion and feeling2.相信刚才大家经过讲解，应该大致清楚了情绪情感的概念，接下来我的工作就是为大家讲解清楚三个方面的问题，one two three3.首先，是情绪的维度与两极性4.乍一看上去让人感觉一头雾水，啥是维度，啥是两极性。

维度瞅着像描述地球的坐标的纬度，两极性更是让人联想到南北两极。

那就看一看它们的定义，来验证下我们的猜想对不对5.情绪的维度：情绪固有的某些特征情绪的两极性：情绪每个特征都存在两种对立的状态看来我们的想法还是比较正确的嘛，这纬度不就是固定的嘛，南北极是对立，看来我们真是聪明呢而这情绪固有的特征就包括情绪的性质、动力性、激动度、强度、紧张度、复杂性这六个方面接下来我我就将细致的讲解这六个方面存在的对立状态6.情绪的性质有肯定和否定两极当个体的需要得到满足时，就会产生肯定的情绪体验，如愉快当个体的需要无法满足时，就会产生否定的情绪体验，如烦恼、忧愁等比如在上课的时候，有个同学突然想上厕所，老师如果同意让他去，他的需要得到了满足，他就很愉悦，那要是老师不同意呢，他憋得慌，就会很忧愁7.同一事物对于个体说来，往往具有多方面的意义，所以肯定和否定这一对立的情绪体验不是绝对相互排斥的，有时可同时或相继出现。

我们博大精深的成语就描述了这种状态，如“悲喜交加”、“乐极生悲”、“破涕为笑”8.戳情绪的动力性9.情绪的动力性有增力和减力两极一般而言，增力的情绪是肯定的，能提高个体的活动能力。

简述人的情绪和情感的关系

简述人的情绪和情感的关系人的情绪和情感是密不可分的，两者之间存在着紧密的联系和相互影响。

情绪是指人在特定时间和特定情境中产生的直接感受和反应，通常是比较短暂和具体的。

而情感则是人对外界事物或内心体验产生的较为持久和综合的评价和体验，带有主观色彩和综合性。

情绪和情感之间的相互影响使得人类在面对各种情境和挑战时表现出多样化和复杂性。

首先，情绪对情感的影响是显而易见的。

人在经历一系列特定事件或遭遇时产生情绪反应，这些情绪反应会在一定程度上影响到人的情感状态。

比如，当人遭遇到挫折和困难时，会产生消极的情绪如焦虑、恐惧等，这些情绪的负面影响会深刻地影响到人的情感状态，导致人对生活、工作产生厌烦和抱怨的情感。

因此，情绪可以被视为情感的前提和基础，它们之间的关系紧密而相互依存。

其次，情感对情绪的调节和塑造也是十分重要的。

人的情感状态会影响到人对外界事物的认知和评价，从而引发相应的情绪反应。

比如，当人对某种事物持有积极的情感态度时，就会更容易产生积极的情绪体验；反之，对某种事物持有消极的情感态度时，就会更容易产生消极的情绪体验。

因此，情感可以被视为情绪的调节器和塑造者，它们之间相互作用，相互影响，共同构成了人类复杂而多元的情感体验。

总的来说，情绪和情感之间存在着密不可分的联系和相互影响。

情绪是情感的表现和体验，情感是情绪的评价和调节。

它们之间的相互作用使得人类在面对各种挑战和困境时呈现出多样化和复杂性，从而构成了人类独特的情感世界。

只有充分理解和把握情绪和情感之间的关系，才能更好地管理和调控自己的情感状态，提高情绪智商，更好地应对生活中的各种挑战和困境。

情绪、情感与情商三者之间的区别与联系

情绪、情感与情商三者之间的区别与联系
情商，亦称情感或情绪，但情商与情感从函义上却有区别
情感指人的喜、怒、哀、乐等的心理表现，而情商是指以上心理表现的程度。

情感是人对客观事物的一种反映形式，是人对世上万事万物的一种态度。

客观世界是产生情感的基础和源泉。

情感是认识的催化剂，情感能影响人的认识活动，激发推动人的认识活动，丰富人的认识内容。

带着情感去认识事物，平凡的、神奇了；抽象的、具体了；无情的、含情；呆板的、活跃了；无生命的、有生命了。

情感加深就是情商的提高。

情商包含着丰富的内容，丹尼尔·戈尔曼先生把人的情商概括为五大能力：
一是认识自身的情绪。

时时处处能非常清楚地意识到自己的情绪状态，只有正确地了解情绪，才能主宰生活。

二是妥善管理情绪。

在对情绪自我认知的基础上，能把情绪保持在适度、适时、适所的状态。

三是自我激励。

无论遇到怎样的艰难，陷入怎样的困境，总能鼓动自己振作精神、奋发向上，始终保持高度热忱、乐观的驱动力。

凡能自我激励的人做任何事成功率都比较高。

四是认知他人的情绪。

会从细微处觉察识别他人的情绪，善解人意。

这种人特别具有同情心，而同情心为他们提供了良好的人际基础。

五是善于协调人际关系。

充分掌握这项能力的人会有好人缘，在复杂的群体中能与人和谐相处，被人推崇，常可成为领导者。

名词解释情绪和情感

名词解释情绪和情感1、情绪：情绪是以主体的愿望和需要为中介的一种心理活动。

当客观事物或情境符合主体的愿望和需要时，就能引起积极的、肯定的情绪。

当客观事物不符合主体的愿望或需要时，就会引起消极、否定的情绪。

情绪是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三部分组成的。

情绪具有适应功能、动机功能、组织功能和社会（信号）功能。

2、情感：情感常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情。

作为一种感受，情感具有较强的稳定性、深刻性和持久性。

情绪和情感的区别与联系：情绪和情感都是与人的特定主观愿望或需要想联系的，历史上曾都被统称为感情。

情绪主指导感情过程，即个体需要与情景相互作用的过程，也就是脑的神经机制活动的过程。

情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性，往往随着情境的变化和需要的满足而变化，是人和动物共同具有的。

情绪与情感的具体区别可以从一下四个方面理解：（1）从需要的角度看，情绪通常与个体的生理需要满足与否相联系，是人与动物共有的；而情感则是人类特有的，通常与人的社会性需要相联系。

（2）从发生角度看，情绪是反应性和活动性的过程，即个体随着情境的变化以及需要满足状况而发生相应的改变，受情境影响较大；情感则侧重个体的内心感受和体验，具有深刻社会意义的心理体验，虽然不轻易表露，但对人的行为具有重要调节作用。

（3）从稳定性程度看，情绪具有情境性和短暂性的特点，一旦情绪不再存在或发生变化，相应的情绪感受也就随之消失或改变；情感则具有较大的稳定性和持久性，一旦产生就相对稳定，不易为情境所左右，稳固的情感体验是情绪概括化的结果。

（4）从表现方式看，情绪具有明显的冲动性和外部表现，情绪一旦发生，强度一般较大，有时会导致个体无法控制（就是所谓的激情）；情感则以内涵的形式存在或以内敛的方式流露，始终处于人的意识调节支配下。

联系：情绪和情感相互依存、不可分离。

稳定的.情感是建立在情绪的基础上的，而且又通过情绪表达出来。

情绪变化反映着情感的深度，蕴含着情感。

情绪与情感的区别与联系

情绪与情感的区别与联系人类的情绪和情感在日常生活中起着重要的作用。

虽然这两个词经常被用来形容我们的内在体验, 但实际上情绪和情感是两个不同的概念。

本文将探讨情绪和情感的区别与联系，以便更好地理解和应对自己的情绪和情感。

一、情绪的定义及特点情绪是一种内心状态，它反映了个体对于外部刺激的主观感受。

情绪的表现形式多种多样，可以是愉快的、悲伤的、愤怒的、恐惧的等等。

情绪的产生通常是突发的，它在一段时间内可能波动或改变。

二、情感的定义及特点情感是一种更为持久和稳定的心理体验，通常是对个体的价值观、信仰、态度和特定事件产生的长期共鸣。

情感可能涉及爱、恨、幸福、哀伤、幸运、愤怒等等。

情感的形成和维持需要更多的认知和思考。

三、情绪和情感的区别情绪和情感的区别可以从以下几个方面进行解释：1. 时间特征：情绪通常是短暂的，随着外部刺激的变化而迅速产生和消退；而情感则更加持久，对于一段时间内个体的体验和思考产生影响。

2. 强度特征：情绪更容易产生较强的生理和心理反应，如心跳加速、面部表情变化等；情感虽然也带有情绪的色彩，但更多地涉及个体对于某种主题或事件的认知和评价。

3. 形成特征：情绪往往是即时产生的，与外部的具体刺激相关；情感则经常受到更为复杂的心理因素和认知因素的影响，是经过思考和经验沉淀而形成的。

四、情绪和情感的联系尽管情绪和情感有着明显的区别，但它们也有着紧密的联系：1. 影响力：情绪和情感对我们的行为和决策产生着重要影响。

情绪可以在短时间内引导我们的行为和反应；情感则更多地与我们的价值观和长期目标相关，影响我们的意愿和行动方向。

2. 相互作用：情绪和情感之间存在相互作用的关系。

情感的变化可以引发情绪的波动，并影响我们对于外部刺激的感受和反应；同时，情绪的体验和表达也会进一步影响我们对于情感的感知和评价。

3. 形成过程：情绪和情感的形成过程有相似之处。

两者都受到个体的认知、经验、价值观等因素的影响，都需要个体对于内外信息的加工和解读。

情绪情感

情绪、情感的定义情绪情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验及相应的行为反应。

其中客观事物是刺激；需要时中介；态度体验及行为反应是感受和表现情绪与情感的主要区别与联系（一）区别1、需要及所属不同：情绪是与生理需要相联系的，为人和动物所共有；情感则与社会需要相联系，为人所独有, 如爱国主义、人道主义、荣誉感、责任感、羞耻心等。

2、稳定性不同：情绪具有较大的情境性，激动性和暂时性；情感则具有较大的稳定性、深刻性和持久性。

3、外显性：情绪有明显的冲动性和外部表现，情感则多以内心体验的形式存在4、发展时间：情绪发生在先，情感发生在后（二）联系1、情绪是情感的基础，情感离不开情绪（1）情感在情绪的基础上发展起来的。

（2）情感通过情绪表现出来。

2、情绪离不开情感，是情感的具体表现情绪的不同变化，一般都受到个人已经形成的社会情感的影响。

情绪、情感的构成成分•主观体验–指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。

每种情绪情感都有不同的主观体验，它们代表了人们的不同感受，构成了情绪与情感的心理内容。

•生理唤醒——生理的激活水平–指情绪情感活动所产生的生理反应。

不同情绪和情感的生理反应模式是不一样的。

•外部表现：情绪与情感具有明显的外部表现形式，通常称之为表情。

–面部表情：基本上反映在嘴唇、眉毛以及眼睛光泽的变化上。

如喜悦、愉快、欢乐时嘴角向后伸，上唇略提，两眼闪光，两眉舒展。

“眉开眼笑”；惊奇时张嘴、瞪眼；“目瞪口呆”。

–姿态表情：借全身姿态和四肢活动表达情感。

如欢乐时手舞足蹈，捧腹大笑；悲恸时的捶胸顿足；痛恨时的咬牙切齿等。

姿态表情分为身体表情和手势表情–言语表情：言语的声调、节奏和速度。

如高兴时，语调高昂、语速加快，痛苦时语调低沉、语速慢等。

通过声调、节奏变化来表达情绪的,也是一种副语言现象，–表情既是传递情绪情感体验的鲜明形式，也是情绪和情感体验的重要发生机制。

情绪与情感的功能•适应功能–情绪和情感是个体适应环境、求得生存发展的重要方式。

情绪与情感的区别与联系

情绪与情感的区别与联系
情绪和情感作为一种主观体验，是对客观现实的反应。

但它所反应的不是客观事物本身，而是具有一定需要的主体和客体之间的关系。

情绪和情感是两种难以分割而又有区别的主观体验。

从广义而言，情感和情绪一样也是人对客观事物的态度体验，都是对客观现实的反映。

从狭义而言，它又不同于情绪，是和人的社会性需要相联系的一种比较复杂而又稳定的态度体验。

从严格意义上讲，两者有以下区别：
第一，从需要角度看，情绪是和有机体生理需要相联系的体验形式，如喜、怒、哀、乐等；情感是同人的高级社会性需要相联系的，如与人交往的友谊感，与遵守道德行为准则和规范相关的道德感。

第二，从发生角度看，情绪发生较早，为人和动物所共有；情感则发生的较晚，是人类所特有的，是个体社会化进程发展到一定阶段才产生的。

第三，从稳定性程度看，情绪永远带有情境的性质；而情感则既具有情境性，又具有稳固性和长期性，稳固的情感体验是情绪概括化的结果。

以上区别是相对的，情感是在情绪基础上形成的，反过来情感对情绪又产生巨大影响。

普通心理学考研真题及答案

普通心理学考研真题及答案普通心理学是心理学的基础学科，对于考研的同学来说，掌握这门课程的知识至关重要。

以下为大家整理了一些普通心理学考研的真题及答案，希望能对大家的复习有所帮助。

一、选择题1、以下哪种感觉适应现象最为明显？（）A 视觉适应B 嗅觉适应C 味觉适应D 肤觉适应答案：B解析：嗅觉适应是最为明显的，因为嗅觉感受器很容易疲劳，长时间接触某种气味会使嗅觉感受性显著降低。

2、当我们注视一个红色的物体一段时间后，再看白色的墙面，会看到一个绿色的残像。

这是（）。

A 正后像B 负后像C 同时对比D 继时对比答案：B解析：负后像是指与原刺激性质相反的后像。

看到红色物体后出现绿色残像，颜色相反，属于负后像。

3、下列哪种记忆类型保持时间最短？（）A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆答案：A解析：感觉记忆的保持时间极短，通常在 025 2 秒之间。

4、遗忘的进程是（）。

A 先快后慢B 先慢后快C 匀速D 不均衡但没有规律答案：A解析：遗忘的进程是先快后慢，这是艾宾浩斯通过实验得出的规律。

二、简答题1、简述动机的功能。

答案：动机具有以下几种功能：（1）激活功能：动机能激发个体产生某种活动，使个体由静止状态转为活动状态。

（2）指向功能：动机能使个体的行为指向一定的目标或对象。

（3）维持和调整功能：动机有助于个体维持其行为，同时对行为的强度和方向进行调整，以适应环境的变化。

2、简述情绪和情感的区别和联系。

答案：区别：（1）情绪通常与生理需要相联系，具有情境性、激动性和暂时性；情感则更多地与社会需要相联系，具有稳定性、深刻性和持久性。

（2）情绪具有较强的冲动性和外显性；情感则相对较内隐和深沉。

联系：（1）情绪是情感的基础，情感是在情绪的基础上发展而来的。

（2）情绪离不开情感，情绪的变化往往反映出情感的深度。

（3）情感也依赖于情绪，情感总是通过各种情绪表现出来。

三、论述题1、论述影响问题解决的因素。

答案：影响问题解决的因素主要有以下几个方面：（1）问题的表征：对问题的清晰、准确的表征有助于问题的解决。

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必看知识点最新版(二)_2

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必看知识点最新版(二)1、单选题一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。

A : 自制力B : 自觉性C : 果断性D : 坚韧性参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

2、单选题有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的_____A : 文饰B : 否认C : 投射D : 反向参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。

把不愉快的事情加以“否定”。

3、填空题地震、火灾等灾害性事件给人的心理带来的不自控的高度警觉与紧张被称为____。

参考答案: 应激4、填空题意志行动的心理过程分为两个阶段：准备阶段和____。

参考答案: 执行决定阶段5、简答题简述情绪和情感的关系。

参考答案:【答案要点】 (1) 区别：①从需要的角度来看：情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的；情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系。

②从发生的角度来看：情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，具有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，具有稳定性和持久性。

③从表现形式来看：情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。

(2) 联系：①情绪是情感的基础，情感离不开情绪；②对人类而言，情绪离不开情感，是情感的具体表现。

6、单选题心理防御机制的作用是_____。

A : 积极的B : 消极的C : 具有二重性的D : 无效的参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：心理防御机制作用具有二重性：积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。