中国印 舞动的北京
2008年北京奥运会标志设计理念
2008年北京奥运会标志“舞动的北京”。
这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。
“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。
它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章。
它简洁而深刻，展示着一个城市的演进与发展。
它凝重而浪漫，体现着一个民族的思想与情怀。
在通往“北京2008”的路程上，人们将通过它相约北京、相聚中国、相识这里的人们。
“舞动的北京”是一方中国之印。
这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的宿求。
它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第二十九届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。
“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。
当我们郑重地印下这方“中国印”，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更高、更快、更强”的激情乐章。
“舞动的北京”是这个城市的面容。
它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运”的理念。
手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。
当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。
“舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。
在这个标志中，红色被演绎得格外强烈，激情被张扬得格外奔放。
这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释。
红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。
红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。
dancing北京课文翻译
dancing北京课文翻译大家知道dancing北京怎么翻译吗？下面小编为大家整理了dancing北京课文翻译，希望能帮到大家！chinese seal-dancing beijingThe Beijing 2008 Olympic Games emblem @Chinese Seal, Dancing Beijing北京2008年奥运会会徽“中国印，舞动的北京”"Dancing Beijing" is a milestone of the Olympics.“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。
How do you like the emblem of Dancing Beijing?你认为“舞动的北京”这个会徽怎么样?The official emblem of Beijing 2008 entitled"Chinese seal-Dancing Beijing" combines the Chinese seal and the art of calligraphy with sporting features.北京2008年奥运会的会徽“中国印。
舞动的北京”将中国篆刻和书法艺术与体育运动的特色结合在一起。
Polly: Please don't forget to have your boss seal it with your company's Chinese seal, and not the English one.请别忘记让你们老板用公司的中文印鉴盖章，不要用英文的。
Mike: Yes, and I am learning about Chinese seals.是的,还学习有关中国印章的`知识。
Chinese seal logo design elements, combining Dunhuang frescoes in the sky designs reflect the rich Chinese folk music culture.标志设计以中国印章的元素，结合敦煌壁画的飞天图案，体现出浓郁的中国民乐文化特色。
15、舞动的北京 2
四、作业：
自主动手出一张有关“奥运”的宣传小报。要求内容突出主题、语言生动、图文并茂。
板书设计：
15、舞动的北京
上部传统印章奥运会徽成功来自下部北京2008教学后记
课题
15、舞动的北京
课时
教学目标
1、巩固生字、新词。
2、运用手中的资料，制作奥运专题小报。
教学重难点
通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
教学用具
小黑板
教学
方法
自主学习合作探究法
教学过程
修改补充
一、回顾全文
通过昨天的学习，你们对2008年奥运会的会徽有哪些了解？
二、巩固词语
1、出示本课生字，读准字音。
2、形近字组词。
三、语文综合实践
1、教师出示奥运吉祥物“福娃”的图片，看谁知道他们是谁？
2、仔细观察一下，他们的外貌有什么不同？
3、同学讨论，交流，描绘福娃的外形。
4、通过你们手中的资料，谁来说说这五个福娃代表的含义。
5、学生介绍手中的资料，要求抓住重点。
6、除了这五个福娃之外，你对奥运会还有哪些了解？
15、舞动的北京 1
15、舞动的北京
课时
1
教学目标
1、通过抓重点词语，体会句子的含义。感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在学习课文的过程中，联系文章内容，理解“人头攒动、揭晓、蕴含、韵味、主旨”等词语。
教学重难点
熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。
教学用具
小黑板
教学
方法
讲授法、讨论法、自主学习合作探究法等。
教学过程
修改补充
“舞动的北京”你又会想到什么？
二、初读课文，整体感知
1、自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？
2、你有哪些读不懂的问题？
（为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说会徽充满动感和活力？）
板书设计：
15舞动的北京
2003年8月3日——北京天坛公园——世界直播——急切、激动
教学后记
三、深入学习，指导朗读
让我们一起走进2003年8月3日傍晚的北京天坛公园，一起去感受北京的动感与活力。
1、学习第一段
（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？
（紧张、隆重）
（2）画出相关的语句，读一读。
2、学习第二段
（1）出示会徽（投影）
看到这个奥运会的会徽，谁能说出它的含义，默读课文2—3自然段。
（2）边读边画，画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？（学生练说，内化语言）
（1）想想刚才我们在介绍徽会时是按什么顺序介绍的？（总—分—总）
（2）为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？
中国的五大元素是什么
中国的五大元素是什么
中国的五大元素分别是：
1、中国印
算上“中国印·舞动的北京”，奥运史上已出现过46个会徽，“中国印”是奥运会徽史上第一次汉字字形的引入。
将中国书法、印章、舞蹈、绘画艺术和西方现代艺术观念成功融合后，她是中国的，也是世界的，在2008年盖下了一个深深的中国印记。
2、嫦娥一号
和嫦娥当年寂寞地奔月不同，嫦娥一号前往月宫的旅程吸引了世界的目光，更引起一股“嫦娥”热，就连报考航天航空专业的学生都明显增多。
加上随后进行的首次太空行走，中国人飞天的梦想又往前迈出了坚实的一步。
3、祥云火炬
一朵流连婉转、旖旎飘逸的祥云，跨越了上下五千年的华夏历史，飘向世界五大洲。
火炬的主题元素，还包括代表中国四大发明的纸，它们通过“天地自然，人本内在，宽容豁达”的东方精神，借祥云之势，传播祥和文化，传递东方文明。
4、功夫熊猫
一只憨态可掬的熊猫在银幕上飞檐走壁，让全世界的孩子乃至大人都为之着迷。
《功夫熊猫》的导演曾表示，该片是“献给中国的情书”。
昔日美国强大软实力标志之一的好莱坞，也不可避免地爱上了中国元素。
5、福娃
五个憨态可掬的福娃带着五环的缤纷，带着浓浓的中国味横空出世。
水墨画出的轮廓，五个极具中国特色的造型，亲切的名字……它们就这样轻而易举迷倒了世界，让世界记住了这个北京，这个奥运，这个中国。
舞动的北京3
姓名： 姓名：刘国梁 (Liu Guoliang) 性别： 性别：男 籍贯： 籍贯：河南新 乡 生日： 生日：1976.1.10 身高： 身高：1.68米 米 体重： 公斤 体重：60公斤 项目： 项目：乒乓球
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关于古代奥运会的起源，众说纷纭。古希腊是一个神话王国，对于延续1000多年，历史悠久， 关于古代奥运会的起源，众说纷纭。古希腊是一个神话王国，对于延续1000多年，历史悠久，影响深远的古 1000多年 代奥运会的起源，人们赋予了它许多美丽动人的神话。 代奥运会的起源，人们赋予了它许多美丽动人的神话。而这些广泛流传的神话故事又给古代奥运会的起源蒙 上了一层神秘的面纱。人们从这些美丽动人的神话故事中不仅能够捕捉到一些关于古代奥运会起源的信息， 上了一层神秘的面纱。人们从这些美丽动人的神话故事中不仅能够捕捉到一些关于古代奥运会起源的信息， 而且也能够从中体会和理解出希腊人民对古代奥运会起源的美好构想。 而且也能够从中体会和理解出希腊人民对古代奥运会起源的美好构想。 在众多的神话故事中，有一则神话把古代奥运会视为人们庆祝胜利的产物。 在众多的神话故事中，有一则神话把古代奥运会视为人们庆祝胜利的产物。有一个叫克库洛希的英雄打 败了伊利伊王奥格亚史。为了庆祝这次胜利，他在奥林匹克这个地方举行赛跑会，距离为600英尺， 600英尺 败了伊利伊王奥格亚史。为了庆祝这次胜利，他在奥林匹克这个地方举行赛跑会，距离为600英尺，优胜者 被戴上一顶用橄榄枝编织的桂冠，以示奖励。这则神话故事就把古代奥运会说成是由克库洛希创办和开始的。 被戴上一顶用橄榄枝编织的桂冠，以示奖励。这则神话故事就把古代奥运会说成是由克库洛希创办和开始的。 又有一则神话说，万神之首宙斯的父亲克罗诺斯想把王位传给宙斯，但是，他又对宙斯的本领放心不下。 又有一则神话说，万神之首宙斯的父亲克罗诺斯想把王位传给宙斯，但是，他又对宙斯的本领放心不下。 因此，他想考验一下儿子的本事，他想如果宙斯能够顺利通过他的考验，他就可以放心地把王位传给宙斯。 因此，他想考验一下儿子的本事，他想如果宙斯能够顺利通过他的考验，他就可以放心地把王位传给宙斯。 经过深思熟虑，他选择与宙斯比武。比武之前，父子双方商定：如果宙斯获胜，王位就传给他。 经过深思熟虑，他选择与宙斯比武。比武之前，父子双方商定：如果宙斯获胜，王位就传给他。宙斯勇敢地 应战。克罗诺斯绝非等闲之辈，他武艺超人，力大无比，没有超人的功夫和本领，怎么可能驾驭他人， 应战。克罗诺斯绝非等闲之辈，他武艺超人，力大无比，没有超人的功夫和本领，怎么可能驾驭他人，而成 为万神之首呢？要与自己的父亲比武，取胜的把握到底有多少，连宙斯自己也不清楚。但是， 为万神之首呢？要与自己的父亲比武，取胜的把握到底有多少，连宙斯自己也不清楚。但是，宙斯绝对不会 放弃任何一个机会，他要把握这次机会，在众神面前显赫一番。于是，他先是认真备战，然后， 放弃任何一个机会，他要把握这次机会，在众神面前显赫一番。于是，他先是认真备战，然后，他对比武的 形势进行了分析，决心以自己的勇敢和智慧去赢得这次胜利。结果经过几个昼夜的激烈鏖战，父子之间， 形势进行了分析，决心以自己的勇敢和智慧去赢得这次胜利。结果经过几个昼夜的激烈鏖战，父子之间，斗 智斗勇，最后，克罗诺斯终于抵挡不住，克罗诺斯被打败了。父子之间没有戏言， 智斗勇，最后，克罗诺斯终于抵挡不住，克罗诺斯被打败了。父子之间没有戏言，宙斯兴奋地从父亲手中接 过了万神之首的王冠。为了庆祝这次比武的胜利，也为了庆祝自己登上万神之首的王位， 过了万神之首的王冠。为了庆祝这次比武的胜利，也为了庆祝自己登上万神之首的王位，宙斯下令举行了盛 大的庆典活动，体育比赛也作为这一盛大庆典的一个重要部分同时举行。 大的庆典活动，体育比赛也作为这一盛大庆典的一个重要部分同时举行。万神之首的宙斯也就成为了神话中 古代奥运会的创始人。 古代奥运会的创始人。 返回
北京奥运会标志解说
〒〒【北京2008奥运会】标志全解说〒〒关键词：北京奥运会解说NO.1 "中国印"舞动的北京[会标解读] 将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，夸张变形，幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形，体现了奥林匹克精神；同时形似现代“京”字，表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚。
以印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。
将汉代竹简文字的风格和韵味有机地融入到“Bei－jing2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。
中国印、Beijing2008和奥运五环3部分之间在布局及比例关系方面近乎完美。
每一部分独立使用时比例合理，不失协调。
NO.２北京残奥运会标[会标解读]北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形；二是“Beijing 2008Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。
会徽图形部分，以书法的笔触表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。
会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。
“之”，有出生、生生不息之意，也有到达之意，其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。
会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。
3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
会徽还以色彩选择充分体现了北京奥运会的三大理念。
红色，是具有浓重中国特色的“中国红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色奥运”理念。
《舞动的北京》导学案第1课时
《舞动的北京》导学案第1课时一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）（一）学习目标1、通过抓重点词语，体会句子的含义。
感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在学习课文的过程中，联系文章内容，理解“人头攒动、揭晓、蕴含、韵味、主旨”等词语。
（二）学习重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。
通过抓重点词语，体会句子的含义。
感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
（三）学前准备：演示文稿（字词卡片）二、学习过程1、自由朗读，借助拼音把字音读准，把句子读通顺。
2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。
3、交流识字方法。
对容易读错和认错的字请教老师或同学。
本课的生字词：3、自由读课文，整体感知了解课文写了什么。
读了课文后，你有什么感受？（小组交流）4、仔细读课文，理解、体会“中国印舞动的北京”的深刻内涵和重要义。
教师提示：学生按填空的形式加深理解。
上部分是一个（）的中国传统印章，上面刻的是一个（）、（）的运动员的图案。
人们都认为这个会徽（），充满了（），体现了（）也体现了（）。
5、默读课文，思考解决问题。
（1）课文按什么顺序叙述的？（2）为什么说“中国印舞动的北京”体现了中华民族的灿烂文明？（3）为什么说这个会徽充满了动感和活力？6、讨论交流，达成共识。
三、展示反馈，精讲释疑。
四、当堂达标1、看拼音写词语。
Wudong huihui jiekai xixun miansha ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xieli naizhi zongzhi( ) ( ) ( )2、用多音字组词。
攒冲似3、把下面的词语写成叠词。
调节勤恳躲藏整顿反复4、扩句黄河是母亲。
瀑布是景点。
江水奔流。
五、拓展练习。
写出你知道的有关奥运会的资料。
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过读表达出来。 （三）、读文体会表达特点，有机拓展。 1. 通读全文，说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。 （如 摘录日记，摘录文章来表达思想感情等） 2．读文拓展，想象习作。 《寻梦》的开头一段和结尾一段都有（见课文），你能想象这篇 文章的中间 写了些什么吗？学生想象，再写一写。
3.有感情地结。
第二课时 （一）、朗读课文，品评同学的朗读。 （二）、（接第一课时）继续交流感受深刻的句子。 1.重点体会以下三个 句子 1出示第一句：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开 的时间只有短短 几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。 想想频来入梦是什么意 思？（常常进入梦乡或梦境。） 祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？（我第一次离开祖国，我热 爱祖国） 从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心。强烈的思国情。） 请有感 情地读读这句话。 2出示第二句：然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜 蜜的，浓浓的， 有说不出的味道，浓浓地糊在心头。为什么我在想到
（二）、初读课文，了解课文内容 1.默读全文，想想文章主要写了什么？ （我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。对这两 位母亲 的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年） 2.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？（一个是生身 母亲， 一个是祖国。）
3.你从作者的字里行间，感受到了什么？从哪些地方感受到的，
2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3.有感情地朗读课文。 二、教学重难点： 重点：1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海 岛、 爱祖国的情感。2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关 系。 难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛 的 热爱，对祖国的热爱。 三、教学准备：课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的 关 系的资料
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拼音
词语
xi9
句子
协调 协商 协助 协作
两部分安排位置合理，比例协调， 给人以浑然一体的感觉。
拼音
词语
ji-
句子
届时 应届毕业生
会徽的主题图案为红色，表示这届奥运 会将在伟大的中华人民共和国举行。
拼音
词语
n2i
句子
乃至
“中国印·舞动的北京”一经面世， 就受到全国乃至全世界的赞扬。
拼音
词语
zh@
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱 倒柜搜起来） 与扮演嫦娥者交流：你为什么要与逢蒙周旋呢？（照 应课 文中的“心想”）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？ （进一 步强化“心想”） 多善良的嫦娥啊，谁来将第 5 自然段来读一篇，再现 那个 惊心动魄的场面。 4、（接着学生），嫦娥吃了仙药，突然身体就变轻了，飘 飘悠悠 飞了起来……（读那段文字）
教学时间： 三教时 第一课时 一、赏“月”吟诗，引入新课。 投影富于色彩感的《月之图》。 在中秋的夜晚，看着一轮圆圆的月亮从水面升起，作为一个 受过中华 传统文化熏陶的中国人，心中此时会不由冒出许多的诗句来， 比如 “海上生明月，天涯共此时”，比如……（让生去补）
在四年级，我们还学过一首苏轼在中秋之夜写的词…… 引背：……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久， 千里共婵娟。 师：是啊，在月圆的中秋之夜，天各一方的人们多么盼望能 和自己的 亲人相聚在一起。这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得
1、过渡：同学们，读了这个有趣的故事，大家都知道了“推 敲”这个词语的由来。什么叫“推敲”呢？ 2、齐读第八自然段。 1、刚才，大家和大街上的人一样，都觉得贾岛很好笑。现在，你有 什 么要说吗？ 2、是啊，贾岛的创作态度极为严肃认真，他字字斟酌，句句推 敲， 正因为这样，人们称他为“苦吟诗人”。后来，人们就把在写诗和 作文时斟酌文字叫做——（推敲） （板书） 六，延伸拓展
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拼音
词语
xi9
句子
协调 协商 协助 协作
两部分安排位置合理，比例协调， 给人以浑然一体的感觉。
拼音
词语
ji-
句子
届时 应届毕业生
会徽的主题图案为红色，表示这届奥运 会将在伟大的中华人民共和国举行。
拼音
词语
n2i
句子
乃至
“中国印·舞动的北京”一经面世， 就受到全国乃至全世界的赞扬。
拼音
词语
zh@
“秋游“是秋天出去游玩的意思。 秋天到哪儿去游玩？看些什么，玩些什么，看看图，读读课文就知道 了。 （出示投影）
三．指导看图 1.秋天的天空怎么样？你们看白云像什么？ 2.秋天农田里哪些庄稼成熟了？你是怎么看出来的？
3. 草地上小小朋友怎么玩？（出示小黑板：小朋友有的（
），有的
（
），有的（
）。要求学生用“有的
词语
句子
n2i
丿部
独体结构
乃至
“中国印·舞动的北京”一经面世，就
受到全国乃至全世界的赞扬。
拼音
结构
部首
词语
句子
zh#
反文旁
左右结构 别致 致词
人们都认为这个会徽大气而又别致，体现 了灿烂的中华文明。
拼音
结构
部首
词语
句子
zh@
日字底
上下结构 主旨 宗旨
人们都认为这个会徽体现了奥林匹克运动 “更快、更高、更强”的主旨。
（１）.你去送贺卡，先干什么，再干什么，最后干什么？ （２）.句子练习。 找老师
a.你去送贺卡，怎样找老师？ b.你看见老师正在干什么？你有什么想法？ 把“找老师”是这部分内容连 起来说说。 送贺卡
中国印·舞动的北京
灿烂的中华文化
2008 年 ，第 29 届 奥运会将在北京举办， 那时，也许我们能相 聚在北京，给外国人 当导游，为他们当翻 译，给他们介绍博大
精深的中华文化……
看谁说的多！
故 宫
长 城
石 刻
玉 器 石 雕
木 雕
壁 画
京 剧
中 国 画
书 法
剪 纸
音 乐：
武 术
太 极 拳
中 国 旗 袍 别 致 新 颖
A、吃一堑
●中华文化总的特点：
源远流长，博大精深
4、优秀的中国传统文化的影响：
不但对今天中国人的价 值观念、生活方式和中国的 发展道路具有深刻的影响， 而且对推动世界文化的发展 产生了重大的作用
二、传统美德 薪火相传
苏 武 牧 羊
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜 参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于 派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取 各种手段,迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的 北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面 对南方,怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。 他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１ 年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而 不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来 一直为人们所传颂。
“与人不求备，检身若不及”：大 意是“对别人要宽容，不能求全备； 对自己要严格要求，惟恐有什么地 方做得不好”。
“志存高远”：大意是“立志应 当崇高远大”。古人很重视人生 志向的确立，志存高远，就会自 我激励，奋发向上，有所作为。
“自胜者强” ：意思是一个人做事情 首先要树立坚定的信心，努力超越 白己，克服自身的缺点与不足。只 有首先战胜自己，才能无往而不胜。 它与“君子强学而力行”大意相同。
北京奥运会会徽的知识
北京奥运会会徽的知识1、“中国印—舞动的北京”采用了典型的中国艺术表现形式。
它集中国特有的文字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的东方文化底蕴。
设计中“京”字的造型经过艺术处理，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着、欢呼着迎接胜利的人形。
会徽中的文字部分（“BEIJING2008”）取汉简（汉代竹简文字）之笔意和中国书法之神韵，将汉简中的笔画和韵味有机地融入到“BEIJING2008”字体之中，自然、简洁、流畅、洒脱，与会徽图形和奥运五环浑然一体，形成独特的风格。
2、“中国印—舞动的北京”选用了中国人最为崇尚的颜色———红色作为主体图案基础颜色，传达着中国人民对生活的热爱和对奥林匹克的激情。
红色历来被视为中国的代表性颜色，红星、红旗、红色政权共同筑起了红色的共和国。
红色是东方的太阳，红色是生命的圣火；红色是中国人对吉祥美好的礼赞，红色是中国人对世界的祝福和盛情；红色是中国人喜庆热烈的心情，红色是北京激情活力的象征。
3、“中国印—舞动的北京”继承了奥林匹克设计的优秀传统，揭示了冲刺极限、创造辉煌、“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
会徽造型以运动人形为主题，突显了奥运会以人为本、以运动员为核心的理念，将体育的神圣与和平友爱的欢乐主题融为一体，传达出奥林匹克所追求的最高理想境界。
4、“中国印—舞动的北京”是中国文化与奥林匹克精神的完美结合，表达着中国人民对奥林匹克深刻而独到的理解和对2008年奥运会的信心和承诺。
这枚中国肖形印是北京2008年奥运会最凝练的象征。
它动静相宜、刚柔并济的友善形象是这个国家真诚情感和豁达心胸的体现。
在这方“中国印”上，镌刻着一个有着13亿人口和56个民族的国家对奥林匹克运动的誓言，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚，呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的宿求。
它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。
中国印.舞动的北京
中国印．舞动的北京作者：佚名来源：《语文世界(初中版 )》2003年第10期“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。
它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章。
它简洁而深刻，展示着一个城市的演进与发展。
它凝重而浪漫，体现着一个民族的思想与情怀。
在通往“北京2008”的路程上，人们将通过它相约北京、相聚中国、相识这里的人们。
“舞动的北京”是一方中国之印。
这方“中国印”镌刻着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的宿求。
它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。
“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。
当我们郑重地印下这方“中国印”，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更高、更快、更强”的激情乐章。
“舞动的北京”是这个城市的面容。
它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运”的理念。
手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。
当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。
“舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。
在这个标志中，红色被演绎得格外强烈，激情被张扬得格外奔放。
这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释。
红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。
红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。
“舞动的北京”召唤着英雄。
中国的篆刻艺术博大精深北京奥运会会徽中国印的历史传说中的
中国的篆刻艺术博大精深北京奥运会会徽中国印的历史传说中的
篆刻艺术，是书法和镌刻结合制作印章的艺术，也是中国特有的传统艺术。
印章与赛会的结合，以2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”最为知名，将中国印之信诺象征传遍世界各地。
“这组冬奥会图标印章，主要借鉴古汉印风格，通过篆刻特有的冲切手法，透过刀锋将图案与书法篆刻结合起来，‘方寸之间，气象万千’。
”曹勤说，体育图标是平面的、静态的，而篆刻以特别的冲切布白，将运动员飞动身姿乃至冰刀划过冰面溅起的冰屑表达出来。
由于刀法的力量感强，加上刀和石头的碰撞，一些很有意思的边缘结构也会凸显出来。
这样的篆刻矝印于印稿，似有雪花冰屑飞动，动感十足。
古老与当代相映，历史与现实交融，这既体现了“更快、更高、更强”的运动内涵，又凝聚了中国优秀传统文化的厚重与精深。
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3.总体结构与独立结构比例协调。 “中国印·舞动的北京”中的中国印、 Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及 比例关系方面近乎完美。每一部分独立使用时 比例合理，不失协调。
4.有利于形象景观应用和市场开发。 国际奥委会知识产权注册机构认为，“中 国印·舞动的北京”之主体图案具有作为独立 商标注册的条件，在城市景观布置、场馆环境 布置等方面蕴含着巨大的潜力。
“中国印·舞动的北京”
1.中国特点、北京特点与奥林匹克运动 元素的巧妙结合。
以印章为主体表现形式，中国传统的印章和书 法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法 夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎 接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京字 的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
以中国传统文化符号－－印章（肖形印），作为 标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红 色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。
பைடு நூலகம்
这个标志还代表着北京正以改革开放的姿态，欢 迎世界各地运动员和人民欢聚北京，传递着奥林匹克 的理念与精神。印章中运动人形刚柔相济，在蕴含中 国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、 更强”的奥林匹克精神。
2.城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树 一帜。
“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代 竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地 融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流 畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市 场开发目的，与标志主体图案风格相协调。