小学国庆节活动主题班会记录
国庆节主题班会记录6篇
国庆节主题班会记录6篇国庆节主题班会记录篇1一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语、“我和我的祖国”主题演讲等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间九月二十九日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的国旗下讲话。
2.10月8日下午，以向“建国_周年”献礼为媒介，在教学楼前举行以“我和我的祖国”为主题的师生演讲活动，具体活动内容以9月23日周例会安排为准。
3.三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声9月29日至10月15日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语活动（在折叠的纸飞机上涂装、写祝福语、签名等），表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心1. 利用六、七、八周（9月29日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国、经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期二下午（10月8日、10月15日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求（1）国庆日（10.1）观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关图片资料不少于5份。
国庆节主题班会活动过程记录表
国庆节主题班会活动过程记录表国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，每年的10月1日作为国庆日，全国各族人民都会举行隆重的庆祝活动。
为了让学生了解国庆节的历史和意义，增强爱国主义情感，我校在国庆节前组织了一场主题班会活动。
以下是国庆节主题班会活动过程记录表。
时间：2021年9月28日地点：104教室参与人员：小学四年级全体学生、班主任活动主题：庆祝国庆，我爱我的祖国活动过程：1. 观看国庆阅兵式视频。
班主任通过投影仪向学生展示了2021年国庆阅兵式的视频，让学生了解了我国现代化武器装备的最新发展，感受了中华人民共和国77年来所取得的巨大成就，从而增强了对祖国的自豪和信心。
2. 学习国歌。
通过手语教学的方式，班主任向学生教授了国歌《义勇军进行曲》的歌词和手语，让学生认识到国歌是国家的象征，是祖国的声音，引导学生积极学习爱唱国歌。
3. 听取祖国的寄语。
班主任请学生闭上眼睛，放下心中的杂念，静心聆听来自祖国的寄语：“祖国已经77年了，我们的未来只有更加光明美好。
孩子们，让我们努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴，为祖国的繁荣富强，为民族之兴而勤奋努力。
”学生们被这份感人的祝福所打动，纷纷发誓要好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 国庆节手工活动。
为了让学生更加深刻地感受到国庆节的氛围，班主任带领学生进行国庆主题手工活动，让学生亲手制作国旗、五星红旗等国家标志，体验到纸张、颜料等一步一步转化成美丽的国家标志的过程，感受到制作国家标志的艰辛和美好的意义。
5. 谈谈我们的祖国。
班主任请学生表达自己对祖国的爱和祝福，台上的同学们不仅有用朗朗上口的诗词祝福祖国，还有用流利准确的语言表达出自己对祖国的感激之情，感人至深。
6. 祖国歌曲的演唱。
活动最后班主任带领学生演唱了《我和我的祖国》等几首祖国歌曲，让整个活动在这份饱含爱国情感的歌声中圆满结束。
活动总结：本次国庆节主题班会活动通过多种形式、多角度，让学生们了解到祖国取得的各方面巨大成就，引导他们从心理上感受到祖国的伟大，学生们也对于我们的祖国充满了热爱。
小学爱国主义教育主题班会教案(优秀5篇)
小学爱国主义教育主题班会教案（优秀5篇）爱国主题班会教案篇一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
⑶了解中国的。
四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴他们是哪个民族的？各有什么特点呢？⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。
大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。
小学国庆节主题班会教案范文五篇
小学国庆节主题班会教案范文五篇小学国庆节班会教案1活动主题：弘扬爱国精神活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品活动过程：(主持人出场)a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。
这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。
(表演节目)b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
(表演节目)a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。
悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。
看，中华大地描新景四化绘宏图。
望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1_年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空1_年》。
(表演节目)b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办20_的世界奥运、20_的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。
(全体唱歌)a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!小学国庆节班会教案2一、活动目的为了纪念祖国成立70周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
国庆节活动班会内容记录范文
国庆节活动班会内容记录范文
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，也是国家最需要全体人民团结奋斗的时刻。
为了加强青少年的国家意识，提高爱国情感，我们在班级组织了一次国庆节主题班会活动，下面是活动内容记录。
一、开场：唱响《歌唱祖国》
班会开始前，大家列队进入教室。
主持人宣布班会开始了，全班同学一起唱响《歌唱祖国》，歌声响彻整个教室。
通过这首歌，大家表达了自己对祖国的深厚感情。
二、集体朗诵：《我爱你，中国》
班主任带领我们集体朗诵一首《我爱你，中国》，这首诗歌表达了我们对祖国的深情祝福，大家的口中喊出诗句，打出了每个人心中对祖国的爱。
三、主题演讲：争做钢铁长城的守卫
班会的主题是国庆，班主任请同学登台演讲，主题为“争
做钢铁长城的守卫”。
同学们通过多个案例和事例，讲述了祖
国各行各业的勤劳人民，为了祖国的强盛而奋斗，同时提醒我们年轻人也应该在今后的生活中争做祖国的守卫，为国家的强盛出一份力。
四、表演节目：《走进新时代》舞蹈
为了激发大家的主人翁意识，我们班开心的表演了一支《走进新时代》舞蹈。
伴随着动感的音乐，每位同学的表演自信活力，展现了我们当代青少年的朝气蓬勃和奋斗精神。
五、集体唱《我的祖国》
班级活动毕业前，我们一起集体唱《我的祖国》，这首歌曲表达了每个人对祖国的深深感恩和热爱，也表达了我们心中对未来美好生活的向往和追求。
在这个国庆节，我们用实际行动表达了对祖国的真挚感情。
希望在未来的日子里，我们每个人都能更加努力，更加奋斗，为祖国的强大和繁荣做出自己的贡献。
关于国庆的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，加强同学们的爱国主义教育，培养同学们的集体荣誉感和民族自豪感，我校于2023年10月1日开展了以“庆祝中华人民共和国成立74周年”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解国庆节的由来，感受祖国的繁荣昌盛，激发同学们的爱国热情。
二、班会时间及地点时间：2023年10月1日（星期日）下午2:00-4:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了国庆节的由来和意义，强调了庆祝国庆节的重要性，希望同学们能够积极参与到班会活动中，共同感受祖国的繁荣昌盛。
2. 国旗护卫队入场随着庄严的国歌声，国旗护卫队昂首阔步进入多功能厅，全场肃立，向国旗行注目礼。
3. 国庆知识竞赛为了增加同学们对国庆节的了解，班主任组织了一场国庆知识竞赛。
同学们积极参与，通过抢答、竞猜等形式，了解国庆节的由来、历史事件、重要人物等。
4. 观看爱国影片班会期间，播放了爱国主义影片《我和我的祖国》，影片中展现了新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等领域的辉煌成就，激发了同学们的爱国热情。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了诗歌朗诵活动，以诗歌的形式表达对祖国的热爱之情。
朗诵的诗歌包括《我爱我的祖国》、《青春中国》等，展现了同学们的青春风采和对祖国的无限热爱。
6. 红歌合唱同学们齐唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等经典红歌，歌声激昂，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 班级合影最后，全体同学在多功能厅前合影留念，记录下这美好的瞬间。
五、班会总结班主任对本次班会进行了总结，指出同学们在班会中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了希望：希望同学们能够珍惜现在的美好生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了祖国的繁荣昌盛，增强了爱国主义情感。
小学国庆假期安全主题班会教案(7篇)
小学国庆假期平安主题班会教案（7篇）学校国庆假期平安主题班会教案1教学目标：1、了解平安的重要性。
2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学过程：一、十一国庆节来到了，假期从20xx年10月1日开头，到10月7日完毕，在假期中肯定要留意平安。
二、交通平安留意事项三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河边，湾边玩耍。
四、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救1、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
2、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
3、平安小常识临危逃命的根本原那么：保持冷静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：火警—“119”报警—“110”急救—“120”交通事故报警—“122”打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
3、当发生火灾时，应当怎么正确对待？4、灭火器如何正确使用？5、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？6、外出旅游留意事项有哪些？三、总结十一假期平安学问及引导同学正确度过欢乐祥和的国庆节。
学校国庆假期平安主题班会教案2为了使大家过一个开心而又平安的“十一”长假，严防平安事故发生，确保生命及财产平安，我强调一下国庆节期间平安留意事项，要求同学们做到：一、遵守交通规章，留意交通平安。
1、在大路上行走要靠边行，骑车的必靠右走。
2、不准在大路上、街道上追赶、打闹、做嬉戏等。
3、不准追赶、拦、爬机动车辆，不乘座“三无”〔无行驶证、无驾驶证、无保险〕和超载车辆等。
4、横过大路和下车时必看清左右两头有无车辆，更不得突然横穿大路和翻越栏杆，不与机动车抢行。
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆祝国庆主题班会教案篇1单元目标：1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
设计构想：本单元共设计两个主题主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节主题目标：1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动准备：1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》师：‘我们都有一个家，名字叫中国。
’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日(一)师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
国庆节小学主题班会大全(五篇)
最新国庆节小学主题班会大全(五篇)国庆节小学主题班会篇一烟花燃放还没有开始，沿江大道和儒林广场上都站满了人。
我真希望燃放烟花快点开始，好让我一睹为快。
突然，“嘭”的一声，把我们吓了一跳。
连忙抬头望天空，发现开始放烟花了，人群随之沸腾了。
哇!烟花五彩缤纷的，美丽极了。
美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。
有的烟花叫火花闪闪，当这种烟花冲向天空时，就如同一支白色的火箭似的，冲上天空，即之展开来，烟花开始是红色的，一晃，就变成绿色的了，散落在大地，像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。
有的烟花叫彩蝶飞舞，这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空，绽放时，一束伸向这儿，一束伸向那儿，仿佛是一朵白色的花苞，渐渐地舒展开来，它那迷人的笑脸，漂亮极了。
燃放的是一支红色的烟花，散落时像一只只红色的灯笼，眨着眼睛徐徐降落。
这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。
我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。
我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!国庆节小学主题班会篇二十月一日是国庆节，今年是祖____亲64岁的生日。
我非常喜欢这个节日。
今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。
一进游乐园，哇!游乐园真大。
妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧!”我说：“好是好，但你敢进去吗?”爸爸突然发话了：“我带你们进去。
”我们来到了鬼屋。
我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。
我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。
我大叫一声：“哇!鬼呀!”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。
”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。
突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。
”我和妹妹走到了“棺材”前面。
突然棺材忽的一下翻开了，一个鬼魂冒了出来。
“哇!救命呀!”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。
我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。
国庆节班会活动主题记录内容
国庆节班会活动主题记录内容国庆节班会活动主题记录内容主题：感恩祖国，同心共庆国庆一、开场致辞主持人介绍活动的目的和意义：国庆节是我们全体同学共同庆祝的重要节日，通过这次班会活动，让我们一起感恩祖国、弘扬爱国精神，进一步增强集体荣誉感和班级凝聚力。
二、国庆节的由来通过视频和图片展示的方式，回顾国庆节的由来和发展历程，引发同学们对国庆节的认识和思考：国庆节，即中华人民共和国国庆日，是为了纪念中华人民共和国的成立而设立的重要节日。
1949年10月1日，中华人民共和国的开国大典在北京天安门广场隆重举行，标志着中国人民从此站起来了。
国庆节是我们向往和感恩祖国的绝佳时机。
三、回顾国庆公祭日活动展示国庆公祭日活动的现场图文报道：今年国庆期间，我们全体同学参加了国庆公祭日活动，通过参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈的崇高精神，深刻感受到了祖国的伟大和来之不易的今天。
四、国庆节，我们的祝福同学们用自己的话表达对祖国的祝福和期许：同学们依次上台，用饱含深情的话语表达自己对祖国的祝福和期许，祝愿祖国繁荣富强、国泰民安，同时，也对自己的成长与进步提出目标和期望，激励自己为祖国的未来努力奋斗。
五、中华传统文化展示精心准备的国庆节文化展示，展示中华传统文化的博大精深：同学们通过博物馆模拟展示等方式，展示中国传统文化的独特魅力，包括民族服饰、传统音乐、传统绘画等。
大家亲身体验中华传统文化，感受中华民族的文化自信。
六、歌曲《我和我的祖国》合唱整个班级齐唱《我和我的祖国》，表达对祖国的深深眷恋和无限热爱，展示班级的凝聚力和团队合作精神，共同营造浓厚的节日氛围。
七、爱国电影观影分享观看有关爱国主题的电影，并进行观影心得及分享：同学们在活动中观看了爱国主题的电影，通过电影走进现实生活，感受爱国情怀的伟大力量。
同学们分享自己的观影心得，让大家更加深入地理解爱国主题。
八、班级宣言：共同建设美好中国制定班级宣言，以实际行动践行爱国主义精神，并签名支持：同学们一起制定班级宣言，表达对祖国的热爱、对美好中国的追求，并进行签名活动。
国庆节班会活动主题记录及内容
国庆节班会活动主题记录及内容国庆节班会活动主题记录及内容一、主题记录主题：热爱祖国，传承红色基因时间：2021年9月30日地点：XX教室参与人员：全体班级成员二、活动内容1. 热身活动为了让同学们更好地进入国庆节的氛围，我们安排了一系列的热身活动。
开场时，播放经典的国庆节背景音乐，并放映国庆节的历年庆祝仪式和重要时刻。
这让同学们能够回顾国庆节的历史，增强对祖国的热爱之情。
2. 国庆节知识竞答通过知识竞答，我们希望能够进一步加深同学们对国庆节的了解。
题目包括国庆节的起源、意义、庆祝活动等方面内容。
同学们积极参与，踊跃回答问题，并从中学到了更多关于国庆节的知识。
3. 爱国主题演讲在这个特殊的日子里，我们组织了一场爱国主题演讲比赛。
同学们准备了自己的演讲稿，内容涵盖了对祖国的热爱、对英雄先烈的崇敬以及对未来的祝福等方面。
每位同学都表现出极高的热情和激情，展示了自己的才华和爱国情怀。
4. 报纸制作为了纪念国庆节，我们决定让同学们合作制作一份班级报纸。
同学们分成小组，各自负责采访、撰写稿件和编辑排版等工作。
报纸内容包括对国庆节的祝福、对祖国的赞美、对英雄人物的敬意等。
同学们通过这个活动，不仅加深了对国庆节的认识，还培养了他们的合作能力和创造力。
5. 祖国颂歌合唱为了更好地表达对祖国的热爱，我们组织了一场祖国颂歌的合唱活动。
同学们合力演唱《我的祖国》和《歌唱祖国》，用激昂的歌声表达对祖国的深情厚意。
在这一刻，同学们的声音融为一体，传递出对祖国的热爱和美好祝福。
6. 国庆小礼物赠送为了给同学们留下深刻的回忆，我们准备了一些小礼物。
这些礼物既有代表着祖国的纪念品，也有寓意着勇往直前、团结奋进的意义。
通过赠送礼物，我们希望能够提高同学们对国庆节的参与度，同时也激发他们的爱国情感。
7. 国旗护卫队表彰在活动的最后，我们将表彰一批优秀的国旗护卫队员。
他们在平时的仪式中，严肃认真，恪尽职守，为班级和学校的荣誉贡献了力量。
国庆节主题班会记录
竭诚为您提供优质文档/双击可除国庆节主题班会记录篇一：国庆节主题班会主题班会记录班级：小学四年级班主任：方芳活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国庆节主题班会活动记录内容
国庆节主题班会活动记录内容尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我们开展了以“国庆节”为主题的班会活动，我作为主持人，对今天的活动心情非常激动。
在这里，我向大家简要介绍一下今天的活动内容：一、开场首先，我代表班级欢迎大家来到本次班会。
我说：“同学们，大家好！今天我们来到一起，大家互相认识和交流，分享国庆节的喜悦和欢乐，我们希望通过这次活动加强班级的凝聚力和团结精神。
”二、国庆节主题活动1. 国庆节知识问答在初步解释了“中华人民共和国国庆节”后，大家积极踊跃地参加了国庆节知识问答环节。
提问的问题涉及到国庆节的起因、意义、习俗、庆祝活动等等，同学们互相思辩，答题活跃，相互学习、相互提高。
2. 国庆节主题拼图在知识问答结束后，我们开启了国庆节主题拼图环节，同学们每个人都拿到一张拼图，根据拼图上的提示，各自完成自己的拼图任务。
在这个过程中，同学们注意到要善于观察、思考，用耐心和毅力将散乱的碎片拼成完整的拼图，那种成就感觉非常美妙。
3. 演讲比赛在国庆节快要到来之际，我们组织了一场名为“我和祖国共生长”的演讲比赛。
这场比赛是为了增进同学们的爱国情感，让同学们了解国家的重要性和自己的力量。
同学们充分发扬自己的特长和才能，把演讲题辞口齿伶俐、流畅奔放、生动感人地向大家展现出来。
三、总结通过这场活动，同学们加强了班级凝聚力和团队协作能力，增进了对国家和人民的认知，发掘了潜力和发挥了才华。
同学们回顾自己的所学所领悟的知识，更是深入的理解了国家的历史和文化。
在接下来的学习和生活中，同学们应当继续发挥自己的优势和特长，不断学习和实践，为我们祖国的发展贡献自己的力量。
最后，再次感谢大家参加本次班会活动！。
喜迎国庆,礼赞中国主题班会记录
喜迎国庆, 礼赞我国1. 国庆节的重要性国庆节作为我国的重要节日，承载着悠久的历史和文化内涵。
作为一个爱国主义教育的重要时刻，国庆节不仅是民族团结和凝聚力的象征，也是彰显国家实力和展示国际形象的重要舞台。
从这个角度来说，班级组织的国庆主题班会具有重要的教育和启发意义。
2. 国庆主题班会内容安排国庆主题班会的主题应该围绕“喜迎国庆, 礼赞我国”展开。
在此基础上，可以设立包括学习国家历史、了解我国文化、感悟民族精神、展示国家成就等多个环节。
在国庆主题班会上，通过轮番进行各种形式的表演、演讲、展览等活动，学生们可以更直观、生动地感受国庆的喜庆氛围，更深入地了解祖国的伟大。
3. 对国庆节的个人理解作为我国学生，我对国庆节有着深厚的感情。
每当国庆佳节来临，我都会感受到一种家国情怀和民族自豪感。
国庆不仅是放假游玩的好机会，更是我能够参与弘扬国家主旋律的盛大时刻。
在班级的国庆主题班会上，我有机会展现自己的才华，也能更多地了解祖国的发展历程和民族精神。
4. 回顾与总结国庆主题班会让我更加深刻地认识到祖国的伟大和壮丽。
从历史到现实，从文化到社会，我对我国有了更全面的认识和了解。
在未来的学习和生活中，我将继续传承和发扬国庆主题班会上学习到的爱国主义情怀，为实现民族复兴而努力奋斗。
以上就是我对“喜迎国庆, 礼赞我国”的主题班会记录和个人感悟。
希望本文能够给大家带来一些启发和思考，也希望我们每个人都能为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
让我们共同为实现国繁荣而努力奋斗！国庆节是每年十月一日，是中华人民共和国的国庆日。
作为我国最重要的法定节日之一，国庆节具有深厚的历史和文化内涵，承载着全体我国人民的自豪和荣耀。
在这一天，全国各地举行庆祝活动，人们以各种方式欢庆，表达对祖国的热爱和敬意。
在国庆节这一天，全国各地都会举行盛大的阅兵式和庆祝活动。
阅兵式上，最先进的武器装备和最优秀的士兵将向世界展现我国的国防实力。
而各种文艺表演，则是展现了我国的文化魅力和民族精神。
喜迎国庆,礼赞中国主题班会记录
喜迎国庆,礼赞中国主题班会记录标题：喜迎国庆，礼赞中国时间：XXXX年XX月XX日地点：班级教室参与人员：班级全体学生及班主任一、活动背景与目的：值此新中国成立XX周年之际，为了加强爱国主义教育，培养学生对祖国的感情，引导学生了解祖国的历史、文化和发展，特举办此次以“喜迎国庆，礼赞中国”为主题的班会活动。
二、活动流程：1.开场白：由班主任致辞，欢迎同学们参加本次班会活动，并表达了对于此次活动的期望与愿景。
2.国庆知识问答：通过小组竞赛的形式，让学生们了解关于国庆的知识，包括国庆节的由来、意义、传统习俗等。
3.爱国歌曲演唱：由班级合唱团表演《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等爱国歌曲，表达对祖国的热爱之情。
4.爱国诗歌朗诵：选取《沁园春·雪》、《七律·长征》等经典爱国诗歌，由学生代表进行朗诵，深入感受祖国的历史文化和革命精神。
5.观看爱国影片：播放《建国大业》、《辛亥革命》等影片片段，引导学生了解祖国的历史和伟大成就。
6.礼赞中国演讲：邀请学生代表上台演讲，主题为“我为祖国骄傲”，分享自己对于祖国的热爱和对于未来的期许。
7.班级合唱团表演：《歌唱祖国》作为班会的结束曲，全体同学共同演唱，将活动推向高潮。
三、活动效果：此次班会活动，不仅丰富了同学们的课余生活，还加深了他们对于祖国的了解和热爱。
通过多种形式的展示，使同学们更加深入地认识到祖国的伟大和辉煌，激发了他们的爱国之情。
同时，也加强了班级的凝聚力和向心力，促进了同学们之间的交流和互动。
四、总结与反思：本次活动取得了圆满成功，但仍存在一些不足之处。
例如，在活动流程的衔接上可以更加紧凑，避免出现冷场的情况；在歌曲演唱和诗歌朗诵环节可以增加一些互动环节，让更多的同学参与进来；在观看影片环节可以提前准备好相关背景资料或者解说词，帮助学生更好地理解影片内容。
在今后的活动中，我们将更加注重细节的把握和流程的规划，以确保活动的顺利进行和达到预期效果。
国庆节主题班会记录
国庆节主题班会记录时间：具体时间地点：教室名称参与人员：班级名称全体同学主持人：主持人姓名班会目的：通过开展本次国庆节主题班会，让同学们更加深入地了解国庆节的意义和历史，增强同学们的爱国主义情感，激发同学们的民族自豪感和责任感，同时也为同学们提供一个交流和分享的平台，促进同学们之间的团结和友谊。
班会过程：一、开场致辞主持人：亲爱的同学们，大家好！在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好季节里，我们迎来了祖国母亲的生日——国庆节。
今天，我们相聚在这里，举行一场以国庆节为主题的班会，共同庆祝这个伟大的节日。
二、国庆节的由来主持人：首先，让我们一起来了解一下国庆节的由来。
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。
1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席在天安门广场向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这标志着新中国的诞生。
从此以后，每年的 10 月 1 日就成为了我们国家的国庆节。
三、国庆节的意义主持人：那么，国庆节对于我们来说有什么重要的意义呢？同学们可以思考一下，然后举手发言。
同学 1：国庆节是我们国家的生日，是全国人民共同的节日，它让我们记住祖国的历史和成就，激发我们的爱国之情。
同学 2：国庆节也是一个展示国家实力和民族精神的机会，让世界看到我们的发展和进步。
同学 3：国庆节还是一个让我们休息和放松的假期，可以和家人一起度过，增进亲情。
主持人：同学们说得都非常好。
国庆节不仅是一个庆祝的日子，更是一个让我们铭记历史、展望未来的时刻。
它让我们感受到祖国的强大和繁荣，激励我们为祖国的发展贡献自己的力量。
四、祖国的发展成就主持人：在新中国成立以来的几十年里，我们的祖国取得了举世瞩目的发展成就。
下面，让我们通过一些图片和视频来感受一下祖国的伟大变化。
（播放展示祖国发展成就的图片和视频，如高铁、航天、5G 技术等）主持人：同学们，看到这些成就，你们有什么感受？同学 4：我感到非常自豪，我们的祖国越来越强大了！同学 5：这些成就离不开无数科学家和劳动者的辛勤付出，我们要向他们学习。
小学国庆节活动记录
小学国庆节活动记录小学国庆节活动记录为了庆祝我国国庆节，我校特别举办了一系列有趣、精彩的活动，让同学们更好地了解和感受国庆的意义。
下面是本次活动的详细记录。
活动一：升国旗仪式为了开始庆祝国庆节的活动，我们在晨会上举行了升国旗仪式。
同学们整齐划一地排列在操场上，手持鲜艳的国旗。
校长带领大家庄严肃穆地唱国歌，并发表了一篇激励人心的演讲，向同学们弘扬了爱国主义的精神。
活动二：国庆主题班会在班会上，老师向同学们讲解了国庆节的由来和意义。
通过图片、视频和教学PPT，同学们了解了中国的发展历程以及历届国庆阅兵的盛况。
同学们在班会的互动环节中表达了对祖国的深深热爱之情，纷纷表示要为祖国努力学习、为祖国贡献力量。
活动三：亲子手工制作为了培养同学们的动手能力和想象力，我们特别组织了一次亲子手工制作活动。
同学们和家长一起动手做国旗、花朵等装饰品，他们认真地选择材料、剪裁、粘贴，欢声笑语充满了整个教室。
这次活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还拉近了家长和孩子之间的关系，让他们共同感受到了中华民族的团结和奋斗精神。
活动四：国庆文化展览为了让同学们更加深入了解国庆节的文化内涵，校图书馆策划了一次国庆文化展览。
展览中展示了中国传统文化的元素，如剪纸、绘画、民俗节日等。
同学们驻足观看，有的还积极参与到其中，通过参观和互动的形式，他们领略到了中华民族的丰富文化底蕴。
活动五：国庆联欢晚会为了给同学们提供一个展示自己才艺的舞台，我们举办了一场国庆联欢晚会。
同学们用歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式表达对祖国的热爱和祝福。
台上的同学们充满自信地展示才艺，台下的观众们也被他们的表演所感染，纷纷鼓掌欢呼。
整个晚会充满了欢乐和激情，同学们的热情和才华得到了充分的展示。
通过以上一系列的活动，同学们更加深入地了解了国庆节的由来和意义，提高了他们的爱国意识。
通过升国旗仪式和庄严的班会，同学们更加懂得了祖国的伟大，懂得了爱国是每个中国人应尽的责任。
通过亲子手工制作和文化展览，同学们感受到了中华民族的传统文化和团结精神。
国庆节班会活动记录内容范文
国庆节班会活动记录内容范文国庆节是中国人民的一项重大节日，为了庆祝这个重要的时刻，在学校里举办了一次庆祝国庆节的班会活动。
本文将详细记录本次班会的内容。
一、主持人开场白活动开始时，班级的主持人张同学站在讲台上，向全班同学致辞，强调了国庆节的重要性和意义，并表示要在班会上展示自己的爱国主义情怀。
二、讲解国庆节的历史和意义随后，学习委员介绍了国庆节的历史和起源，强调了国庆节的重要性和意义。
他提到，国庆节是纪念中华人民共和国建立的日子，也是中国人民最重要的庆祝之一。
他还讲解了国庆节的来龙去脉，让同学们更好地了解这个节日的意义和历史背景。
三、学习爱国主义教育接下来，老师进行了一场关于爱国主义教育的讲座。
她通过举例讲述了许多国民英雄人物的事迹，以期唤醒同学们的爱国之情。
她说，每个人都应该用心去学习祖国的历史和文化，并时刻保持对祖国的爱和感激之情。
同时，她还向同学们讲述了中国特色社会主义的发展，并表达了对于我们民族未来的信心。
四、合唱《我爱你中国》接下来，全班同学共同合唱了一首非常有代表性的歌曲《我爱你中国》，表达对祖国的深深的热爱之情。
同学们用心投入到这个活动中，全班同学用饱满的热情演唱出了这首抒发爱国情怀的歌曲。
五、国旗仪式最后，班级代表进行了国旗升旗仪式，全班同学肃立向着祖国的国旗敬礼。
在全班同学的心中，祖国旗帜象征着祖国的权威和荣誉，同时也象征着我们作为祖国的一员所应该担当的责任和义务。
六、总结整个活动一直持续到了下午九点，同学们积极投入，充分展示出了优秀的班级素质和精神面貌。
最后，学习委员总结了本次庆祝国庆节的班会活动，表达了对同学们的感激之情，并鼓励大家在日后的学习中，更加努力地学习，以更好地为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
在这次庆祝国庆节的班会活动中，同学们通过各种形式表达了对祖国的深深的热爱之情，也增进了同学之间的感情。
相信在未来，同学们会继续秉承这种优秀的传统和精神，为祖国的繁荣和发展作出更加积极的贡献。
国庆节主题班会记录内容
国庆节主题班会记录内容
国庆节主题班会记录内容:
1. 班会主持人介绍: 今天我们开展这次主题班会是为了庆祝即
将到来的国庆节，增强同学们的国家荣誉感和爱国情怀。
2. 国庆节的背景介绍: 解释国庆节的由来和意义，提醒同学们
国庆节是中华人民共和国的伟大节日，是中国人民为了纪念中华人民共和国的成立而设立的。
3. 国庆节的重要意义: 强调国庆节是表达对国家的热爱和感激
之情，同时也是回顾和缅怀先辈们为独立和解放所做的牺牲和努力的重要日子。
4. 中华人民共和国的伟大成就: 讲述新中国成立以来所取得的
巨大成就，如经济发展、科技进步、国际地位提高等，激发同学们对祖国发展和繁荣的自豪感。
5. 爱国主题活动的推荐: 提醒同学们可以积极参与各类爱国主
题的活动，如参观纪念馆、绘制国旗、学习国歌等，以亲身体验和行动表达对祖国的热爱之情。
6. 培养爱国情怀的方式: 强调要从小事做起，如珍惜学习机会、爱护环境、尊重他人等，通过身边的点点滴滴来培养同学们的爱国情怀。
7. 扩大学生的国家知识面: 建议同学们多读书，了解国家历史、
文化、地理等方面的知识，培养自己的国家意识和国际视野。
8. 国庆节的祝愿和期望: 鼓励同学们积极参与国庆节的庆祝活动，祝愿祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，希望同学们成为对社会有用、有责任心的人才。
9. 互动环节: 鼓励同学们分享自己对国庆节的理解和感受，以及自己的爱国行动计划。
10. 班会总结: 强调国庆节是一次表达爱国情怀和自豪感的重要时刻，希望同学们能够通过这次班会的学习和互动，加深对国家的认同和热爱，同时也希望同学们在今后的学习和生活中能够积极承担起国家的责任和使命。
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小学国庆节活动主题班会记录国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。
下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。
现在就与聘才小编一起来看看吧！！小学国庆节活动主题班会记录活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、具体活动(一)谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。
让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。
如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。
是吗?(二)了解抗日战争的历史背景小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。
时间回到1937年(课件)教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法?学生谈……教师：同学们的愤慨之情由然而升。
日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。
同学们，我们让吗?我们反抗吗?是!我们不让，我们要起来反抗。
我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。
面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。
(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战争年代)女;四月里，我们把白鸽放飞蓝天。
男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。
女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。
齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。
男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。
女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。
谁先来?队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。
女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。
队员2：对，对对。
主持人，我们几个特别爱好朗诵。
今天我们要为英雄们献上一首诗队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。
前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。
我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。
队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士--“小萝卜头”。
他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。
所以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。
队员们，我们来表演一下，好吗?女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声(放《红星闪闪》)。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。
女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。
女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。
那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄?下面我们按小队来汇报一下，好吗?(好)哪一个小队先来汇报?(四)感受“众英雄”(当今社会)1、“抗洪”英雄小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
(看完后)：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。
2、抗“非典”英雄小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。
所以，我们就去了解了有关体育的英雄。
从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。
他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。
4、“航天“英雄小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。
其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。
看!这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。
(小队长介绍) 介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。
(五)找英雄(身边的英雄)女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。
但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧!主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。
全体起立!敬礼女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。
齐：让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。
(六)表一表--我奋进的决心同学们谈得很深刻，也很实际。
老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。
小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。
三、结束：教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。
教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。
起立!宣誓!(举右手)我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量!宣誓人：教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。
你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲!主持人齐：五(1)中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗!活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!小学国庆节活动主题班会记录活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立65周年了，65年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”二、认识五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人：全班齐唱《国歌》。