小学国庆节活动主题班会记录
国庆节主题班会记录6篇
国庆节主题班会记录6篇国庆节主题班会记录篇1一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语、“我和我的祖国”主题演讲等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间九月二十九日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的国旗下讲话。
2.10月8日下午，以向“建国_周年”献礼为媒介，在教学楼前举行以“我和我的祖国”为主题的师生演讲活动，具体活动内容以9月23日周例会安排为准。
3.三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声9月29日至10月15日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语活动（在折叠的纸飞机上涂装、写祝福语、签名等），表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心1. 利用六、七、八周（9月29日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国、经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期二下午（10月8日、10月15日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求（1）国庆日（10.1）观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关图片资料不少于5份。
国庆节主题班会活动过程记录表
国庆节主题班会活动过程记录表国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，每年的10月1日作为国庆日，全国各族人民都会举行隆重的庆祝活动。
为了让学生了解国庆节的历史和意义，增强爱国主义情感，我校在国庆节前组织了一场主题班会活动。
以下是国庆节主题班会活动过程记录表。
时间：2021年9月28日地点：104教室参与人员：小学四年级全体学生、班主任活动主题：庆祝国庆，我爱我的祖国活动过程：1. 观看国庆阅兵式视频。
班主任通过投影仪向学生展示了2021年国庆阅兵式的视频，让学生了解了我国现代化武器装备的最新发展，感受了中华人民共和国77年来所取得的巨大成就，从而增强了对祖国的自豪和信心。
2. 学习国歌。
通过手语教学的方式，班主任向学生教授了国歌《义勇军进行曲》的歌词和手语，让学生认识到国歌是国家的象征，是祖国的声音，引导学生积极学习爱唱国歌。
3. 听取祖国的寄语。
班主任请学生闭上眼睛，放下心中的杂念，静心聆听来自祖国的寄语：“祖国已经77年了，我们的未来只有更加光明美好。
孩子们，让我们努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴，为祖国的繁荣富强，为民族之兴而勤奋努力。
”学生们被这份感人的祝福所打动，纷纷发誓要好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 国庆节手工活动。
为了让学生更加深刻地感受到国庆节的氛围，班主任带领学生进行国庆主题手工活动，让学生亲手制作国旗、五星红旗等国家标志，体验到纸张、颜料等一步一步转化成美丽的国家标志的过程，感受到制作国家标志的艰辛和美好的意义。
5. 谈谈我们的祖国。
班主任请学生表达自己对祖国的爱和祝福，台上的同学们不仅有用朗朗上口的诗词祝福祖国，还有用流利准确的语言表达出自己对祖国的感激之情，感人至深。
6. 祖国歌曲的演唱。
活动最后班主任带领学生演唱了《我和我的祖国》等几首祖国歌曲，让整个活动在这份饱含爱国情感的歌声中圆满结束。
活动总结：本次国庆节主题班会活动通过多种形式、多角度，让学生们了解到祖国取得的各方面巨大成就，引导他们从心理上感受到祖国的伟大，学生们也对于我们的祖国充满了热爱。
小学爱国主义教育主题班会教案(优秀5篇)
小学爱国主义教育主题班会教案（优秀5篇）爱国主题班会教案篇一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
⑶了解中国的。
四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴他们是哪个民族的？各有什么特点呢？⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。
大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。
小学国庆节主题班会教案范文五篇
小学国庆节主题班会教案范文五篇小学国庆节班会教案1活动主题：弘扬爱国精神活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品活动过程：(主持人出场)a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。
这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。
(表演节目)b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
(表演节目)a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。
悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。
看，中华大地描新景四化绘宏图。
望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1_年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空1_年》。
(表演节目)b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办20_的世界奥运、20_的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。
(全体唱歌)a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!小学国庆节班会教案2一、活动目的为了纪念祖国成立70周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
国庆节活动班会内容记录范文
国庆节活动班会内容记录范文
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，也是国家最需要全体人民团结奋斗的时刻。
为了加强青少年的国家意识，提高爱国情感，我们在班级组织了一次国庆节主题班会活动，下面是活动内容记录。
一、开场：唱响《歌唱祖国》
班会开始前，大家列队进入教室。
主持人宣布班会开始了，全班同学一起唱响《歌唱祖国》，歌声响彻整个教室。
通过这首歌，大家表达了自己对祖国的深厚感情。
二、集体朗诵：《我爱你，中国》
班主任带领我们集体朗诵一首《我爱你，中国》，这首诗歌表达了我们对祖国的深情祝福，大家的口中喊出诗句，打出了每个人心中对祖国的爱。
三、主题演讲：争做钢铁长城的守卫
班会的主题是国庆，班主任请同学登台演讲，主题为“争
做钢铁长城的守卫”。
同学们通过多个案例和事例，讲述了祖
国各行各业的勤劳人民，为了祖国的强盛而奋斗，同时提醒我们年轻人也应该在今后的生活中争做祖国的守卫，为国家的强盛出一份力。
四、表演节目：《走进新时代》舞蹈
为了激发大家的主人翁意识，我们班开心的表演了一支《走进新时代》舞蹈。
伴随着动感的音乐，每位同学的表演自信活力，展现了我们当代青少年的朝气蓬勃和奋斗精神。
五、集体唱《我的祖国》
班级活动毕业前，我们一起集体唱《我的祖国》，这首歌曲表达了每个人对祖国的深深感恩和热爱，也表达了我们心中对未来美好生活的向往和追求。
在这个国庆节，我们用实际行动表达了对祖国的真挚感情。
希望在未来的日子里，我们每个人都能更加努力，更加奋斗，为祖国的强大和繁荣做出自己的贡献。
关于国庆的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，加强同学们的爱国主义教育，培养同学们的集体荣誉感和民族自豪感，我校于2023年10月1日开展了以“庆祝中华人民共和国成立74周年”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解国庆节的由来，感受祖国的繁荣昌盛，激发同学们的爱国热情。
二、班会时间及地点时间：2023年10月1日（星期日）下午2:00-4:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了国庆节的由来和意义，强调了庆祝国庆节的重要性，希望同学们能够积极参与到班会活动中，共同感受祖国的繁荣昌盛。
2. 国旗护卫队入场随着庄严的国歌声，国旗护卫队昂首阔步进入多功能厅，全场肃立，向国旗行注目礼。
3. 国庆知识竞赛为了增加同学们对国庆节的了解，班主任组织了一场国庆知识竞赛。
同学们积极参与，通过抢答、竞猜等形式，了解国庆节的由来、历史事件、重要人物等。
4. 观看爱国影片班会期间，播放了爱国主义影片《我和我的祖国》，影片中展现了新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等领域的辉煌成就，激发了同学们的爱国热情。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了诗歌朗诵活动，以诗歌的形式表达对祖国的热爱之情。
朗诵的诗歌包括《我爱我的祖国》、《青春中国》等，展现了同学们的青春风采和对祖国的无限热爱。
6. 红歌合唱同学们齐唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等经典红歌，歌声激昂，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 班级合影最后，全体同学在多功能厅前合影留念，记录下这美好的瞬间。
五、班会总结班主任对本次班会进行了总结，指出同学们在班会中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了希望：希望同学们能够珍惜现在的美好生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了祖国的繁荣昌盛，增强了爱国主义情感。
小学国庆假期安全主题班会教案(7篇)
小学国庆假期平安主题班会教案（7篇）学校国庆假期平安主题班会教案1教学目标：1、了解平安的重要性。
2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学过程：一、十一国庆节来到了，假期从20xx年10月1日开头，到10月7日完毕，在假期中肯定要留意平安。
二、交通平安留意事项三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河边，湾边玩耍。
四、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救1、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
2、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
3、平安小常识临危逃命的根本原那么：保持冷静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：火警—“119”报警—“110”急救—“120”交通事故报警—“122”打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
3、当发生火灾时，应当怎么正确对待？4、灭火器如何正确使用？5、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？6、外出旅游留意事项有哪些？三、总结十一假期平安学问及引导同学正确度过欢乐祥和的国庆节。
学校国庆假期平安主题班会教案2为了使大家过一个开心而又平安的“十一”长假，严防平安事故发生，确保生命及财产平安，我强调一下国庆节期间平安留意事项，要求同学们做到：一、遵守交通规章，留意交通平安。
1、在大路上行走要靠边行，骑车的必靠右走。
2、不准在大路上、街道上追赶、打闹、做嬉戏等。
3、不准追赶、拦、爬机动车辆，不乘座“三无”〔无行驶证、无驾驶证、无保险〕和超载车辆等。
4、横过大路和下车时必看清左右两头有无车辆，更不得突然横穿大路和翻越栏杆，不与机动车抢行。
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆祝国庆主题班会教案篇1单元目标：1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
设计构想：本单元共设计两个主题主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节主题目标：1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动准备：1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》师：‘我们都有一个家，名字叫中国。
’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日(一)师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
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小学国庆节活动主题班会记录国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。
下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。
现在就与聘才小编一起来看看吧！！小学国庆节活动主题班会记录活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、具体活动(一)谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。
让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。
如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。
是吗?(二)了解抗日战争的历史背景小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。
时间回到1937年(课件)教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法?学生谈……教师：同学们的愤慨之情由然而升。
日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。
同学们，我们让吗?我们反抗吗?是!我们不让，我们要起来反抗。
我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。
面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。
(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战争年代)女;四月里，我们把白鸽放飞蓝天。
男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。
女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。
齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。
男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。
女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。
谁先来?队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。
女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。
队员2：对，对对。
主持人，我们几个特别爱好朗诵。
今天我们要为英雄们献上一首诗队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。
前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。
我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。
队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士--“小萝卜头”。
他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。
所以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。
队员们，我们来表演一下，好吗?女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声(放《红星闪闪》)。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。
女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。
女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。
那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄?下面我们按小队来汇报一下，好吗?(好)哪一个小队先来汇报?(四)感受“众英雄”(当今社会)1、“抗洪”英雄小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
(看完后)：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。
2、抗“非典”英雄小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。
所以，我们就去了解了有关体育的英雄。
从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。
他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。
4、“航天“英雄小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。
其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。
看!这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。
(小队长介绍) 介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。
(五)找英雄(身边的英雄)女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。
但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧!主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。
全体起立!敬礼女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。
齐：让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。
(六)表一表--我奋进的决心同学们谈得很深刻，也很实际。
老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。
小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。
三、结束：教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。
教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。
起立!宣誓!(举右手)我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量!宣誓人：教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。
你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲!主持人齐：五(1)中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗!活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。
用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。
(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!小学国庆节活动主题班会记录活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立65周年了，65年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”二、认识五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人：全班齐唱《国歌》。