全国通用版2022年高考生物考点题型拓展复习第七单元专题十八体液调节及其与神经调节的关系

第七单元生命活动的调节

专题十八体液调节及其与神经调节的关系

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考点1 脊椎动物激素的调节

1.[2020全国卷Ⅰ,3,6分]某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( )

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常

2.[2015重庆理综,3,6分]下表为某人血液化验的两项结果:

项目测定值参考范围单位

甲状腺激

10.0 3.1—6.8 p mol/L

素

胰岛素 1.7 5.0—20.0 m IU/L

据此分析,其体内最可能发生的是( )

A.神经系统的兴奋性降低

B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少

D.组织细胞摄取葡萄糖加速

3.[2017江苏,28,8分]图 1、图 2 分别表示1 000 m持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:

图1 图2

(1)雌二醇属于类化合物。

(2)1 000 m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平。

(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有。

(4)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有(填下列字母)。

a.胰岛B细胞分泌活动受到抑制

b.收缩肌群对胰岛素的利用量增加

c.胰岛素为运动提供能量

d.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少

(5)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和,以保持血糖浓度的相对稳定。

(6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是 GLUT4。

图3

①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

②据图3分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,经过细胞内信号转导,引起的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。

③结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有(填下列字母)。

a.体内产生蛋白M抗体

b.体内产生胰岛素抗体

c.信号转导蛋白缺失

d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍

考点2 激素分泌的调节及神经调节与体液调节的关系

4.[2019全国卷Ⅰ,4,6分]动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是( )

A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

5.[2017全国卷Ⅱ,5,6分]下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

6.[2016北京理综,4,6分]足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是( )

A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能

B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌

C.在神经与肌肉的协调下起脚射门

D.在大脑皮层调控下球员相互配合

7.[2020海南,22节选,4分]人体内甲状腺激素几乎作用于全身细胞,环境变化及相关部位病变都可影响血液中的甲状腺激素水平,引起机体生理活动的变化。回答下列问题。

(1)冬季气温降低时,寒冷刺激的信号传入位于的体温调节中枢,通过调节使甲状腺激素分泌量增多,细胞代谢速率提高,使机体产生的热量,以抵御外界寒冷。但血液中的甲状腺激素水平不会过高,这与甲状腺激素的分级调节存在调节机制有关。

(2)某患者由于体内甲状腺激素水平下降,出现行动迟缓、少动嗜睡的症状,这与该患者神经系统的降低有关。

8.[2019天津理综,8,12分]人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。

(1)哺乳动物受到寒冷刺激后,通过(神经/体液/神经—体液)调节促进甲状腺激素分泌,使机体产生更多热量以维持体温。

(2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。

①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平,结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例,再生能力较差;同时体内甲状腺激素水平。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。

②制备基因工程小鼠,使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,导致心脏细胞不受调节。与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常,心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。由此证明甲状腺激素正常小鼠心脏组织再生能力。

③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B两组,分别饲养在不同水箱中,A组作为对照,B组加入甲状腺激素。若组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱,则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。

拓展变式

1.甲状腺功能减退(简称“甲减”)患者甲状腺激素合成和分泌减少。下列关于“甲减”的叙述,错误的是 ( )

A.“甲减”患者一般都有畏寒的症状

B.幼年时患“甲减”会影响患者的智力发育

C.“甲减”患者血液中促甲状腺激素的含量一定偏低

D.“甲减”可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致