山东省淄博市高青县第三中学高中语文 专题4《祝福》学案 苏教版必修2

山东省淄博市高青县第三中学2013-2014学年高一语文苏教版

必修二专题4《祝福》学案

1．能够说出小说以“祝福”为题的深刻含义，准确深入地把握小说的社会意义。

2．能够准确把握祥林嫂这一典型的人物形象，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

3．学习本文综合运用肖像、动作、语言描写等塑造人物的方法，以及运用倒叙手法设置悬念的作用，并能运用倒叙手法进行写作。

1．连线作者

鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，字豫才，后名树人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。五四新文化运动的主将。浙江绍兴人。

1918年，他第一次用“鲁迅”这一笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，散文诗集《野草》，杂文集《且介亭杂文》《坟》《二心集》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》等，并翻译了俄国作家果戈理的《死魂灵》、苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等作品。

2．探寻背景

《祝福》发表于1924年，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说《祝福》应运而生。

1．识字注音

(1)重点字

镯．子( ) 搭讪．( ) 荸荠

．．( )

踌蹰

．．( ) 歆．享( ) 牲醴．( ) 蹙．缩( ) 窈．陷( ) 陈抟．( ) 寒暄．( ) 形骸．( ) 桌帏．( ) 悚．然( ) 草窠．( ) 新正．( ) 不更．事( )

(2)多音字

2．字形辨认

3．词语释义

(1)百无聊赖：___________________________________________________

(2)走投无路：____________________________________________________

(3)精明强干：____________________________________________________

4．词义辨析

(1)诧异·惊诧·惊异

辨析：同：都是形容词。都指对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。

异：“诧异”常用于书面语体。“惊诧”虽然也常用于书面语体，但是程度比“诧异”等词都重。“惊异”虽然也常用于书面语体，但是比其余二词更强调“异”字，觉得异乎寻常。

判断正误：①屏幕不清晰无所谓，断断续续无所谓，让人感到诧异

．．的是，竟然是无声直播，连一个解说员都没有。( )

②“368万过路费”与“无期徒刑”，带给人的是莫名的双重惊诧

．．。( )

③武汉特警首次持九五式突击步枪公开巡逻，引得路人惊异

．．。( )

(2)中止·终止

辨析：同：二者都有“停止”之意。

异：“中止”指做事中途停止。“终止”指完全结束，停止。

判断正误：①阿拉伯国家联盟决定自16日起中止

．．叙利亚的成员国资格，直至叙利亚政府停止针对平民的暴力活动，并与反对派展开对话。( )

②由于邓华德教唆外援米尔斯诈伤，广汇篮球俱乐部决定：免除邓华德在广汇男篮担任

的教练员及其他所有职务，立即终止

．．聘用合同，并决定依法提起诉讼。( )

(3)沸反盈天·满城风雨

辨析：同：二者都有“喧闹不止”的意思。

异：“沸反盈天”，沸腾翻滚的声浪响彻天空。形容人声喧闹，乱成一片。“满城风雨”，原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷(多指坏事)。

判断正误：①清晨，一群青年学子在大声地读书，有的背英语单词，有的朗读唐诗宋词，

教室里沸反盈天

．．．．的。( )

②有关某明星大腕的绯闻已闹得满城风雨

．．．．。( )

答案：1．(1)zhuó shàn bí qí chóu chú xīn lǐ cù

yǎo tuán xuān hái wéi sǒng kē zhēnɡ ɡēnɡ

(2)shé/zhē/zhé tà/tuò jué/jiáo hè/xià páo/pào

jiàn/jiān

2．骸骨/惊骇/言简意赅康熙/颐养收敛/装殓

赎身/渎职/案牍/穷兵黩武/买椟还珠草窠/倾巢谬种/未雨绸缪

3．(1)精神无所依托，感到非常无聊。(2)无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。

(3)机灵聪明，办事能力强。

4．(1)√ √ √ (2)√ √ (3)× √

1．分析小说开头环境描写的作用。

2．祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态？第二次来鲁镇时有什么变化？从中反映了什么？

3．“我”最后一次见到祥林嫂时，她是什么样子？反映了她怎样的精神状态？

4．如何理解文中鲁四老爷的两个“可恶”，两个“然而”？

5．文中前后两次写到了祥林嫂的微笑，试找出来谈谈自己对这两次微笑的认识。

6．鲁迅先生说，要想极省俭地写出一个人的特点，莫过于画他的眼睛。本文三次刻画了祥林嫂的眼睛，请找出来谈谈它们的作用。

7．本文前后共四次写到雪，找出来并谈谈写雪的作用。

8．试分析文中祥林嫂、鲁四老爷这两个人物形象。

9．祥林嫂是一个有着反抗精神的女性吗？

答案：1．提示：①小说开头描写了鲁镇新年的气象，震耳的爆竹声，空气里幽微的火药香，各家准备“祝福”的情景，这些都交代了人物活动的社会环境。

②“祝福”时，女人们辛勤劳作，“拜的却只限于男人”，“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的”，可见辛亥革命之后，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧，封建秩序对妇女的压迫依旧。这样的环境描写，预示了祥林嫂悲剧的社会性和必然性，更揭示出了祥林嫂悲剧的典型性。

2．提示：第一次肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正，手脚都壮大(年轻、勤劳、朴实、新寡)，顺着眼(善良温顺)。表现：整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。做工不懈，食物不论，力气不惜。变化：她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了(要求极低，反衬了在婆婆家的遭遇)。

第二次肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。眼睛：顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

与前面第一次来时比较，祥林嫂两颊和眼睛发生了变化，说明她精神上受到了刺激，极度悲伤，在对比中显示人物内心的痛苦和悲哀。

3．提示：样子：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。