人力资源管理复习重点包
人力资源管理概论考试重点
人力资源管理概论复习重点第一章1.人力资源和人力资本是一种什么关系联系:人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念,研究的对象都是人所具有的脑力和体力,从这一点看两者是一致的。
而且,现代人力资源管理理论大多都是以人力资本理论为根据的;人力资本理论是人力资源管理理论的重点内容和基础部分;人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的;两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。
区别:首先,在与社会财富和社会价值的关系上,两者是不同的。
人力资本是由投资形成的,投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回,它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。
而人力资源作为一种资源,劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要的贡献作用,它与社会价值的关系应当说是一种由果溯因的关系。
其次,两者研究问题的角度和关注的重点也不同。
人力资本强调投资付出的代价及其收回,关注的重点是收益问题,即投资能否带来收益以及带来多少收益的问题。
人力资源关注的重点是产出问题,即人力资源对经济发展的贡献有多大,对经济发展的推动力有多强。
最后,人力资源和人力资本的计量形式不同,人力资源是指一定时间、一定空间内人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
而人力资本往往与流量核算、存量核算相联系。
2.人力资源的性质能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性3.人力资源的作用人力资源是财富形成的关键要素;是经济发展的主要力量;是企业的首要资源第二章1.激励理论有几种类型,每种类型的激励理论的主要内容,对人力资源管理有什么意义内容型激励理论:需求层次理论(生理安全社交尊重自我实现的需求) ERG理论(生存关系成长需求)双因素理论(激励因素-保健因素)成就激励理论(权利归属成就需求)过程型激励理论:期望理论公平理论行为改造型激励理论:目标理论强化理论(正强化负强化惩罚撤销)意义:有指导意义,了解员工的需求与动机,建立合理的激励机制,最大限度刺激员工的动机,发挥激励的效果2.对比内容型激励理论中几个激励理论的异同马斯洛与ERG 同:马斯洛的生理需求和安全需求与ERG的生存需求类似社交需求和尊重需求与ERG的关系需求对应自我实现的需求以及尊重需求与ERG的成长需求对应异:第一,马斯洛认为在同一时间内,有一个层次的需求是发挥主导作用的,ERG 理论认为可以同时有两种或两种以上需求占主导地位;第二,ERG有“挫折-倒退”的机制。
人力资源管理师一级复习要点
人力资源管理师一级复习要点一、基本概念篇:1.人力资源管理的基本概念和特点;2.人力资源管理与其他管理学科的关系;3.人力资源管理师的职责和角色。
二、人力资源规划篇:1.人力资源规划的基本概念和原则;2.人力资源规划的步骤和方法;3.人力资源需求的预测和预测方法;4.人力资源供给与需求的平衡。
三、岗位分析篇:1.岗位分析的基本概念和作用;2.岗位分析的方法和步骤;3.岗位描述与岗位规格的编写;4.岗位分析与绩效管理的关系。
四、招聘与选拔篇:1.招聘与选拔的基本概念和作用;2.招聘与选拔的步骤和方法;3.招聘渠道的选择和招聘广告的撰写;4.面试技巧和面试评价方法。
五、绩效管理篇:1.绩效管理的基本概念和作用;2.绩效管理的步骤和方法;3.绩效评价指标的制定和评价方法;4.绩效考核与薪酬管理的关系。
六、薪酬管理篇:1.薪酬管理的基本概念和作用;2.薪酬管理的步骤和方法;3.薪酬制度的设计和薪酬测算;4.薪酬管理与绩效管理的关系。
七、培训与开发篇:1.培训与开发的基本概念和作用;2.培训与开发的步骤和方法;3.培训需求分析和培训计划的制定;4.培训与开发的评价方法和效果分析。
八、劳动关系篇:1.劳动关系的基本概念和作用;2.劳动法律、劳动合同和劳动纠纷处理;3.劳资关系的调节和员工参与管理;4.劳资关系与员工满意度的关系。
九、员工关系篇:1.员工关系的基本概念和作用;2.员工参与和员工沟通的重要性;3.员工关系的建立和员工满意度的提升;4.员工关系与组织文化的关系。
以上是人力资源管理师一级考试的复习要点的基本内容,希望对您的复习有所帮助。
祝您考试顺利!。
自学考试《人力资源管理》复习资料
00147人力资源管理(一)复习资料教学大纲(第一部分)《人力资源管理(一)》考试大纲第一章人力资源管理导论一、学习目的与要求通过本章学习,了解人力资源、人力资源管理、战略性人力资源管理等有关概念、作用和基本理论,理解人力资源管理模式、发展趋势和企业战略与人力资源战略的匹配,掌握人力资源管理与人事管理的区别和联系及主要内容。
二、课程(一)人力资源概述1.人力资源及相关概念人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念。
2.人力资源的特征和作用(1)人力资源管理特征(2)人力资源管理作用3.人力资源相关理论(1)舒尔茨的人力资本理论(2)人性假设理论(二)人力资源管理概述1.人力资源管理的概念、作用和主要活动(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的作用(3)人力资源管理的主要活动2.人力资源管理和传统人事管理的联系与区别(1)人力资源管理与传统人事管理的联系与区别(2)人力资源管理与传统人事管理的区别3.人力资源管理的模式和发展趋势(1)人力资源管理的模式(2)人力资源管理的发展趋势(三)战略性人力资源管理概述1.战略性人力资源管理的概念、特点和重量标准(1)战略性人力资源管理的概念(2)战略性人力资源管理的特点(3)战略性人力资源管理的衡量标准2.人力资源战略的含义和类型(1)人力资源战略的含义(2)人力资源战略的三种类型3.人力资源战略与组织战略(1)组织的战略层次划分(2)人力资源战略与组织经营战略的三种匹配情况三、考核知识点与考核要求(一)人力资源概述1.识记(1)人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念(2)舒尔茨人力资本理论的要点2.领会(1)人力资源的特征和作用(2)人性假设理论的主要观点和管理措施(3)人力资源与人力资本的区别(二)人力资源管理概述1.识记(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的模式2.领会(1)人力资源管理的作用(2)人力资源管理的活动(3)人力资源管理的发展趋势3.应用人力资源管理与人事管理的联系与区别(三)战略性人力资源管理概述1.识记(1)战略人力资源管理的概念(2)人力资源战略的概念(3)人力资源战略的类型2.领会(1)组织战略的层次(2)战略性人力资源管理的特点(3)人力资源战略与组织战略的匹配(4)案例的相关内容四、本章重点与难点本章重点:人力资源管理与传统人事管理的联系与区别及人力资源相关理论。
2024年人力资源管理师考试知识点复习资料最新版本图文
1.劳动定额的基本表现形式有().A.时间定额B.若管定额。
.服务定额D.产量定额E.消耗定额参考答案:Λ,D2、各职能部门在绩效管理方面的主要说任是(),A.刚好对员工进行绩效反馈出调整部门与员_E的工作安排C.处理员工在绩效考核方面的申诉1).确保绩效考核制度符合法律要求E∙供应与绩效考核有关的培训和询问参考答案:A.B3、周岁C4、周岁C.5、面对目的越来越多的择业机会.在以下说法中,你认为可取的是().R∙树立十一行、爱一行、专一行的观念B∙多代行,多学习学问,多受妫煤C∙可以转行,但不行有目,否则不利于成长D.干一行就要干究竟.否则就是缺少职业道德卷考答案:A,C6、周岁参考答案:B7、开发主要是指管理开发,指一切通过()转变观念或提高技能来出善当前或将来管理工作绩效的活动。
A.传授观念K传授技能C.传授学问D.传授阅历参考答案:C8、周岁C.9、库克曲线的探讨对象是期中的()A.管理人员B∙iC5校生C探讨生D.一殷科研人员参考答案:C10,()适用的对象是中层以上管理人员。
Λ.榜样法B.角色扮演法C.视听法D.平安研讨法■考答案:D11、企业聃请高级管理人才,比较有效的途径是(兀A.猎头公司K职业介绍所C.高校校内D.高校校内参考答窠:A12,以下说法正确的是().A.聘请总成本=干腌成本+间接明用B.工作规葡与工作说明书在内容上不能出现重叠。
.培训与开发的需求分析由工作任务需求分析和人员需求分析两部分组成D.在制定薪州体系的六个基本步骤中•薪战分级和定薪在薪酬结构设计之前进行•考答案:A13、关于团队,表述正确的是()aA.成熟的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的看法B.团队成员可依据自己的专业技术水平和•及好扮演某种单一角色C.优秀的团队领导者能澄消目标和价值现,确保团队成员不偏离目标D.团队成员Ur将个人利益与团队利益相结合,以最大限度达到团队目标E.工作团队是正式的工作群体,但弁非任何正式J1.作种体都可称之为团队参考答案:A,C,D,E14、各职能部门在绩效管理方面的主要责任是().A∙刚好对员工进行绩效反馈B.谢整部门与员工的工作安排C.处理员工在绩效考核方面的申诉D.确保绩效考核制度符合法律要求E.供应与馍效考核有关的培训和询问参考答案:Λ,B15、周岁B.16,劳动定额的条本表现形式有()。
二级人力资源管理师考试复习资料(记忆重点)
第一章人力资源规划第一节企业组织结构的设计与变革第一单元企业组织结构的设计组织结构设计(P1):是指以企业组织结构为核心的组织系统的整体设计工作。
组织设计理论的分类(P2):1。
静态的组织设计理论(所研究的内容仍然占优主导地位,依然是组织设计的核心内容);2。
动态的组织设计理论(是静态的组织设计理论的进一步发展,两者包容关系)。
组织设计的基本原则(P2):1.任务与目标原则;2。
专业分工和协作的原则;3。
有效管理帐度原则;4。
集权与分权相结合的原则;5。
稳定性和适应性相结合的原则.20世纪30年代前组织(P4):1。
直线制;2。
职能制;3.直线职能制;4。
事业部制。
新型组织结构模式(P4-13):1。
超事业部制;2.矩阵制;3。
多维立体组织;4模拟分权组织;5。
流程型组织;6.网络组织.企业组织结构设计的内容(P13):包括组织环境分析、组织发展目标的确立、企业流程设计、组织职能设计、组织部门设计和组织岗位设计等。
组织的职能设计(P14)(2015年5月综合题2—1):组织的职能设计是进行组织结构设计的首要步骤,是根据组织的目标来确定组织的基本职能及其构成,包括企业的经营和管理职能的设计,如企业的市场研究、经营决策、产品开发、质量管理、营销管理、人事管理等职能的设计。
组织职能设计的步骤(P14)(2015年5月综合题2—2):1。
职能分析;2.职能调整;3.职能分解。
组织职能设计的方法(P15):1.基本职能设计(生产、计划、人事、财务、研发、信息、销售及售后服务等);2.关键职能设计(技术开发、市场营销、生产管理、质量安全、成本控制、资源开发等)。
部门纵向结构的设计(P15—19):1。
管理幅度的设计方法-(1)经验统计法、(2)变量测评法;管理幅度主要影响因素包括工作性质、人员素质状况、管理业务标准化、授权程度。
2.管理层次的设计方法和步骤-(1)按照企业的纵向职能分工,确定企业的管理层次;(2)有效地管理幅度与管理层次成反比;(3)选择具体的管理层次。
人力资源管理期末复习重点(1)
一.名词解释就业:是人力资源与物质资料的结合,是社会求业人员走上工作岗位的过程与状态。
失业:是有劳动能力和就业意愿,但未能获得工作岗位。
)人力资源规划:广义上,可以定义为是预测未来的组织任务和环境对组织的要切,以及为文成这些任务和满足这些要求而提供人员的过程。
工作压力:是指劳动者预见到工作中的身体或情感方面的危险而试图摆脱的高度心理紧张状态。
人管微观:特定社会组织所拥有的能推动其持续发展,达成其目标的成员能力的总和微观管理:是通过对企事业组织的人和事的管理,处理人与人之间的关系,人与事的配合,充分发挥人的潜能,变对人的各种活动予以计划,组织,指挥和控制,以实现组织的目标。
行为锚定法:是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量,建立一个锚定评分表,以此为依据,对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。
360度考核法:是多角度进行的比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。
)面试:是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段、由表及里地测评应聘者有关素质的甄选方法。
绩效考核:对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价,并用之判断员工与岗位的要求是否相称。
(绩效管理:是管理者确保员工的工作活动以及工作产出能够与组织的目标保持一致的过程,是赢得竞争优势的中心环节所在。
)人力资源供给:人力资源供给是指就经济活动而言,已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资源,是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动力的总合。
包括就业人口和求业人口。
需求:人力资源需求即一定范围内的用人主体对于人力资源所提出的需求。
)工作分析:也称职务分析,是全面了解一项具体工作或具体职务的管理活动,和确定完成组织中和项工作所需知识、技能和负担责任的系统方法①访谈法②观察法③问卷调查工作岗位:采用一定的科学方法,根据组织的工作性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和人员必须具备的资格条件,对组织全部岗位所进行的多层次划分工作设计:将任务组合构成一套完整的工作方案,也就是确定工作的内容和流程安排。
人力资源管理自考复习资料(一)
人力资源管理自考复习资料(一)第一章人力资源管理导论一、客观题01 人力资源及相关概念、特征和作用★★★1.人力资源是指一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力人的总和。
它是包含在人体内的一种生产能力,并以劳动者的数量和质量来表示的资源。
2.人口资源指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础。
3.人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。
4.人力资本是指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等总和。
5.人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。
6. 人口资源>人力资源>人才资源7.人力资源的特征:生成过程的时代性、开发对象的能动性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、闲置过程的消耗性。
02 人力资源相关理论★★1.舒尔茨认为,人不仅是一种资源,而且是一种资本,叫做“人力资本”,并形成了人力资本学说。
发表《人力资本投资》被认为是人力资本理论诞生的标准。
舒尔茨被誉为“人力资本之父”。
2.麦格雷戈提出“经济人”假设的观点,称为X 理论。
这种假设认为,人的行为是在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。
3.“经济人”假设主要观点:(1)多数人天生懒惰,逃避工作;(2)一般人不愿负责任,容易受他人影响;(3)多数人必须对他们强制,才能使他们为组织目标而工作;(4)多数人工作只为满足温饱;(5)多数人为被管理者,少数人能控制自己。
4.“经济人”假设管理措施:(1)管理工作的重点是完成任务,提高劳动生产率;(2)管理工作是少数人的事,工人的责任就是干活;(3)采用胡萝卜加大棒的管理方法,效率高的重奖,消极怠工的重罚。
5.“社会人”假设是人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验首先提出。
这种假设认为,人不仅有经济的需求,而且有社会的需求,物质刺激对于调动人的积极性只有次要意义,满足人的社会需求比满足人的经济需求更能调动人的积极性。
自考00147《人力资源管理(一)》考前知识点复习资料
考前复习资料代码:00147科目:人力资源管理(一)目录1、人力资源及相关概念 (1)2、人力资源的特征 (1)3、人力资源相关理论 (1)4、人力资源管理的概念、作用和主要活动 (1)5、人力资源管理和传统人事管理的联系与区别 (2)6、人力资源管理的模式 (2)7、战略性人力资源管理的特点 (2)8、人力资源战略的类型 (2)9、人力资源战略与组织经营战略的匹配 (2)10、激励的含义与类型 (2)11、激励的基本原则与作用 (3)12、激励的过程 (3)13、内容型激励理论 (3)14、过程型激励理论 (3)15、行为后果型激励理论 (3)16、激励机制的内容 (4)17、激励方法 (4)18、工作分析中的基本概念 (4)19、工作分析的内容 (4)20、工作分析的作用 (4)21、工作分析的程序 (5)22、工作分析的方法 (5)23、工作说明书的主要内容 (5)24、工作说明书编写的基本要求 (5)25、工作设计的含义和内容 (6)26、工作设计的影响因素和原则 (6)27、工作设计的形式和方法 (6)28、人力资源规划的分类 (6)29、人力资源规划的作用 (6)30、人力资源规划的内容及程序 (6)31、人力资源规划的原则和目标 (7)32、人力资源需求预测方法 (7)33、人力资源供给预测 (7)34、供过于求的调整方法 (7)35、人力资源战略规划概述 (7)36、人力资源战略规划的理论基础 (7)37、人力资源战略规划体系 (8)38、招聘的概念和原则 (8)39、招聘的前提与流程 (8)40、招聘者的职责 (8)41、制订招募计划 (8)42、实施招募计划 (8)43、人员选拔的概念、过程和模式 (9)44、人员选拔的方法 (9)45、人员录用的原则 (9)46、人员素质测评的含义 (9)47、人员素质测评的作用 (10)48、人员素质测评的原理 (10)49、人员素质测评的类型 (10)50、人员素质测评的原则 (10)51、心理测验 (10)52、面试的特点 (11)53、评价中心 (11)54、人员素质测评实施-准备阶段 (11)55、培训的概念 (11)56、培训的作用 (12)57、培训理论 (12)58、新员工培训 (12)59、在职员工培训 (12)60、员工培训的步骤 (12)61、讲授法 (13)62、案例分析法 (13)63、头脑风暴法 (13)64、碎片化学习法 (13)65、绩效的特点 (13)66、绩效管理 (14)67、绩效管理体系的内容 (14)68、绩效计划的含义与作用 (14)69、绩效计划的主要内容 (14)70、绩效计划的主要工具 (14)71、绩效沟通 (15)72、绩效考核的流程 (15)73、绩效考核体系 (15)74、绩效考核中常见的误区 (15)75、绩效反馈面谈 (15)76、绩效改进 (16)77、薪酬的分类 (16)78、薪酬的构成 (16)79、薪酬的功能 (16)80、薪酬水平 (17)81、薪酬结构 (17)82、薪酬设计原则 (17)83、薪酬设计的基本流程 (17)84、职业生涯管理的相关概念 (18)85、职业生涯管理的作用 (18)86、职业生涯管理中的责任 (18)87、职业生涯发展阶段理论 (18)88、职业选择理论 (19)89、职业锚的理论 (19)90、员工职业生涯规划的步骤与内容 (19)91、员工职业生涯规划的影响因素 (20)92、职业生涯发展途径及其规划 (20)93、职业生涯周期管理 (20)1、人力资源及相关概念(1)人力资源:一定范围内人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和。
《现代企业人力资源管理概论》复习考试资料
(2)组织开展是一个相互作用的过程
(3)组织开展是以有方案的亶数直手段完成改革的策略。
(4)组织开展中目标和方案具有重要作用,要特别重视目标治理。
26、组织开展的根本内容(单项选择题、多项选择题、简答题)★★
组织开展所包含的具体内容包含3个方面:组织方面、技术方面、个人与群体方面。
(2)投射效应指当人们需要推断别人而对其不甚了解的情况下,较易认为其他人具有白身相同或相近的特性和爱好。
(3)首因效应是指对人的看法过多的依赖第一卬象
(4)近因效应是指治理者过多依赖被治理者最近表现来对人做出评
价和使用。
(5)偏见效应是指领导者从某种不当的观念利偏见出发,纯主观地对人和事物作出推断的一种心理现象。
第四,组织与外部环境紧密联系。
19、职位设计(单项选择题、多项选择题、简答题)★★★
是依据实际工作需要,并兼顾个人的需要、科学、系统化地进行职位的合理配置,
以满足企业正常运营的需要。
原则:①因事设岗原则:某一组织设置什么岗位、设置多少岗位由该组织具体的工作职能划分和总的工作任务量决定;②标准化原则;③系统化原则:职位是组织系统的根本单元;④⅛⅛di数量原
述题)★★★
一、组织开展变革的压力:(1)技术的不断进步;(2)知识的爆炸;(3〕产品的迅速老化;(4)劳动力素养的变化;(5)职业牛.活质量的提高。
二、组织开展变革的阻力来自个人和组织两个方面。
28、企业组织开展的新趋势(单项选择题、多项选择题)
(1〕扁平化;(是指减少组织的中间层次,压缩行政人员规模,增
二、企业人力资源战略核心
U)激发创新意识,推进组织变革,保持企业活力
(2】吸引和留住创新人才,保持企业新人才根底。
【复习资料】《管理学和人力资源管理》知识点汇总(第1-9章)
自考《管理学与人力资源管理》知识点汇总课程代码:11747说明:加★的为重点掌握内容。
以下资料仅供同学们参考,祝各位考试成功!加油噢!第一章企业的利益相关者一、名词解释1.利益相关者:与公司有联系或影响的各种群体。
2.内部利益相关者:以直接方式参与企业业务活动的个人或群体,如雇员为组织提供劳务以获得工资,现实的顾客从组织购买了产品而组织则对其承担义务等。
3.外部利益相关者:以间接方式参与企业业务活动的个人或群体,如潜在消费者还没有承诺从组织购买产品,但要实现销售就必须考虑他们的需要;政府本身常常不直接涉及组织的活动,但政府法律很可能影响组织如何经营业务等等。
4.环境:组织对一般公众和整个人口所负有的责任。
5.机构投资者:如养老金基金和保险公司这样的大型组织,它们寻找机会进行大量投资从而为其成员获得利益。
6.顾客服务:确保礼貌地对待顾客和向顾客提供进行购买所需相关信息的需要。
二、简答题知识a.利益相关者包括:1.雇员,雇员群体包括在这个类型中,如工人、管理者、兼职员工和全日制员工等。
2.股东和所有者。
3.管理者。
4.顾客:分为现实消费者和潜在消费者。
5.供应商。
6.本地社区。
7.政府。
8.环境。
以上列出,可能不完整,这意味着企业需要规划一个进行有效的内部沟通和外部沟通的系统以便能够与每一个群体进行对话。
内部(雇员、管理者、股东/所有者、现实消费者、供应商)外部(本地社区、政府、环境/公众、潜在消费者)*特别要注意的就是有时候内部和外部利益相关者界限比较模糊,如股东和投资者,他们虽然没有直接参与组织活动,但是通过股权与组织明显有直接联系,因此他们被归纳为内部利益相关者。
b.各种利益相关者的不同期望(1)雇员:①薪酬②培训③福利④雇佣期限及晋升空间⑤激励(2)股东/所有者:①股息收入②资本价值③长期增值目标④投资回报(3)管理者:①达成组织目标②雇员拥有的(所有雇员期望的他都期望)(4)供应商:相互信任与合作融洽(5)顾客:产品类型多样和价格合理、礼遇和尊重、良好的服务、商品生产信息和质量保证(6)本地社区:社区稳定和安全、噪音和干扰最小化、企业的良好声誊(7)政府:税收、配合变革和政策调整落实(8)环境:降低污染和能源消耗,环境的可持续发展。
《人力资源管理》复习资料
人力资源考试复习重点归纳第一章人力资源管理概述第一节人力资源的基本概念一、人力资源的构成(一)人力资源的数量1)人力资源的绝对数量绝对数量的构成从宏观上看,是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数.等于:劳动适龄人口-适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。
具体地说,包括以下几个方面:①适龄就业人口②未成年劳动者或未成年就业人口③老年劳动者或老年就业人口④求业人口或待业人口⑤就学人口⑥从事家务劳动的人口⑦军队服役的人口⑧其他人口2)人力资源的相对量(即人力资源率):定义:指人力资源的绝对量占总人口的比例。
是反映经济实力的重要指标。
(二)人力资源的质量(宏观)定义:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。
体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性。
二、人力资源在社会经济发展中的作用现代经济增长取决于四个因素:①新的资本资源的投入;②新的可利用的自然资源的发现;③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高;④科学的技术的和社会的知识储备的增加;尤其是:人力资源在推动经济增长的基本要素中起决定作用;人力资源在新世纪的国际竞争中成为决定胜负的因素。
第二节人力资源管理一、人力资源管理的概念、内容及意义(一)概念人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源进行整合、调控及开发,并给予他们报偿而有效地开发和利用之的活动过程.(二)人力资源管理意义1.实现事得其人,人尽其才;2。
实现对人力资源的组织、协调、控制和监督;3。
提高人力资源利用率,增强企业竞争力;4。
提高员工的工作质量和工作满意感.1 、任人唯贤的原则:任人唯贤就是要根据每个人的不同才干,安排其在适合的岗位,做到适才适用。
并根据才能的变化,对人才实行动态管理。
2 、注重实绩的原则:是指评价工作人员工作的好坏,能力高低,只能以其工作的实际成绩为依据.工作人员工作的实绩,是选拔、奖惩以及职务升降的主要依据。
自考11747管理学与人力资源管理考点总结复习资料完整版100%过关
难点重点 重点 难点重点重点1、利益相关者的概念2、解释利益相关者的含义,并举出三个利益相关者1、内部和外部利益相关者概念2、内部和外部利益相关者具体内容3、内部利益相关者和外部利益相关者的含义,并分别举例说明1、各种利益相关者2、各种利益相关者的不同期望雇员股东/所有者供应商2、各种利益相关者的不同期望顾客本地社区管理者3、列出五种不同利益相关者的期望,并说明组织在考虑到这些期望的前提下可以制定哪些相应的策略。
3、列出五种不同利益相关者的期望,并说明组织在考虑到这些期望的前提下可以制定哪些相应的策略。
1、确保各方利益相关者的利益的必要性2、需要注意的几点:1、管理的定义2、思考:1、权威、职权、责任与授权的概念1、权威、职权、责任与授权的概念2、案例:3、职权(a)势力(p)和影响力(i)4、权威的类型5、解释权威的四种类型。
6、有效授权的必要条件1、直线经理和职能关系(影响管理过程的两个概念)2、解释直线经理与职能关系的含义,各举一例,指出两者的区别3、直线结构的优点直线经理职能关系1、垂直命令链和水平控制幅度2、控制幅度的概念:B.一个人直接监督的员工数量3、垂直命令链——管理者的划分4、水平控制幅度项目经理项目秘书(文控工程师)设计经理工艺、管道、仪表、电气、电信、土建、材料、焊接、机械、设备等专业工程师采购经理施工经理试车经理H S E 经理质量经理进度经理费控经理合同经理5、控制幅度太宽,会导致以下问题:6、如果管理幅度过窄,可能会导致:。
管理学与人力资源管理(总复习)
主讲 鸿清人力资源
1.1 利益相关者的概念(问题:简述利益相关者的含义及说明各相关者的作用)。 1、利益相关者:与公司有联系或有影响的各种群体。 2、利益相关者包括8类:雇员、股东和所有者、管理者、顾客、供应商、本地社区、政府、环境。 3、雇员:代表 中商务人的因素,没有他们不能进行生产活动。 如工人、管理者、兼职员工、全日制员工等。 4、股东和所有者:股东是为公司提供资金的人,需要支付股息给股东是公司经营活动的驱动力。 所有者对自己的努力和投资中取得回报感兴趣。 5、管理者:被指派代表股东和所有者的利益经营企业。 达成公司目标,同时考虑其他利益相关者的需要。 6、顾客:没有这些人,企业就不能销售,就不可能生存。 企业要认真考虑顾客的需要,要区分现实消费者和潜在的消费则,两个群体对企业度重要。
第二章 管理过程
主讲 鸿清人力资源
2.1 管理的定义(问题:什么是管理?) 1、管理:五个基本管理职能的运作过程,计划、组织、人员安排、指导和领导、控制,更好达成组织目标的过程。 2、最新的思想认为,管理受扮演角色的人的影响,管理是由管理者个人行为决定的。必须在组织环境内讨论管理。
2.2 权威、职权、责任与授权的概念 1、权威(问题:权威与领导的区别) 权威是执行任务的法定权利或能力;权威也被看做职权,权威能够被授予;权威与向下属传达指令的职权有关; 领导是组织人完成工作和激励人达到目标的艺术。 2、职权:能够使某人承担指定任务的能力(指导他人完成任务的能力),是一个职位概念,来源个人的角色。 3、权威的类型(问题:简述权威的类型) 1)法定权威:来自组织制定的内部规则。 2)个人权威:来自于个性 3)名誉权威:来自于知识 4)经济权威:来自于经济环境中获得的权利。 4、责任:一个人确保恰当地完成任务或工作的职责。责任是不能授予的。 5、授权:向组织中较低层次的人传递权威和职权的过程。
人力资源管理复习资料
《人力资源管理》复习资料一、选择题(含多项选择)1、下列不包括在现实的人力资源数量内的是( B )A未成年就业人口 B暂不能参加社会劳动的人口C适龄就业人口D老年就业人口2、下列选项中现实的人力资源数量是(A、C)A失业人口 B暂不能参加社会劳动的人口C老年就业人口 D其他人口3、人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是(D)A人口资源>人才资源>人力资源B人力资源>人口资源>人才资源C人才资源>人口资源>人力资源D人口资源>人力资源>人才资源4、人力资源的特征有(A、B、C、D、E)A能运性B时效性C生物性D社会性E双重性5、人力资源管理的主要任务有(A、B、C、E)A识才B用才C人才开发D激励人才E留住人才6、人力资源管理的工作内容有(A、B、C、D、E、F)A制订人才资源计划B招聘人员C培训与教育员工D绩效考核E薪酬管理F劳动关系管理7、工作设计的主要内容包括(A、B、C)A工作内容B工作职责C工作关系D工作效率8、企业进行工作分析是因为出现了(A、B、C、E)A新建企业或新组的部门为满足组织设计与人员招聘的需要B企业的工作内容、工作性质发生变化C企业劳动生产率的提高D企业想看新制定薪酬激励制度E企业完善员工培训机制9、工作说明书包括(A、B、C、D)A工作内容B工作职责C工作环境D工作任务E任职者所需的资格要求10、工作规范一般包括(A、B、C、E)A一般要求:包括年龄、性别、学历、工作经验等B生理要求:包括健康状况、力量与体力、运动的灵活性、感觉器官的灵敏度等C心理要求:包括观察能力、集中能力、记忆能力、理解能力等D工作任务要求E考核项目和标准11、工作说明书编写的原则有(A、B、C、D)A统一规范B清晰具体C范围明确D共同参与12、业务规划是指在总体规划指导下的各种专项业务规划,具体包括(A、B、C、D、E)等内容。
A人员补充计划B人员配备计划C人员培训开发计划D薪酬激励计划E员工职业发展计划13、(B)属于企业人力资源中期规划。
11747管理学与人力资源管理重点复习资料
考试结构考试方式考试方式考试技巧考试方法找准关键词,等于成功了一半难点重点难点重点本章核心考点归纳第一章 企业的利益相关者核心考点一 利益相关者含义核心考点二 内部和外部利益相关者内部和外部利益相关者内部利益相关者:直接方式外部利益相关者:间接方式核心考点三 各种利益相关者的不同期望核心考点四 确保各方利益相关者的利益的必要性讲解归纳与举例【正确答案:C】讲解归纳与举例【参考答案】本章核心考点归纳第二章 管理过程核心考核点一 几个术语核心考核点二 权威的类型核心考核点三 有效授权需以下条件核心考核点四 直线组织结构4个优点核心考核点五 垂直命令链和水平控制幅度 ①职能管理结构②垂直命令链③水平控制幅度:核心考核点六 纵深和扁平结构①扁平结构②纵深结构核心考核点七 控制幅度过宽或过窄核心考核点八 管理活动包括以下7项(简称:PODSCRB)核心考核点八 管理活动包括以下7项(简称:PODSCRB)核心考核点九 明茨伯格认为管理者应该履行七种关键角色讲解归纳与举例【参考答案】:讲解归纳与举例讲解归纳与举例【参考答案】:讲解归纳与举例本章核心考点归纳第三章 管理理论概述核心考核点一 法约尔确定的管理有关的6项活动核心考核点二 法约尔的管理原则核心考核点三 对车间实施科学管理,泰罗的几个步骤核心考核点四 科学管理的贡献和弊端 1、贡献2、弊端核心考核点五 厄威克的管理原则核心考核点六 霍桑试验的结论核心考核点七 埃德加·沙因的理论核心考核点八 系统理论的变量核心考核点九 权变理论人们不再相信管理会有一种最好的行事方式,而是必须随机制宜地处理管理问题,于是形成一种管理取决于企业所处环境状况的理论,即权变理论。
核心考核点十 劳伦斯和洛希得出的结论。
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人力资源管理复习重点(一)第一章人力资源管理导论一、简答题:1、什么是人力资源?人力资源有什么特点?答:人力资源,广义上是指一定区域内的人口总量;狭义上指劳动力资源,即一定时间、一定区域内有劳动能力的适龄劳动人口及实际参加社会劳动的非适龄劳动人口的总和。
特点:(1)人力资源具有生物性和社会性双重属性。
(2)人力资源具有智力性。
(3)人力资源具有能动性。
(4)人力资源具有再生性。
(5)人力资源具有时效性。
(6)人力资源具有共享性。
(7)人力资源具有可控性。
(8)人力资源具有变化性与不稳定性。
(9)人力资源具有独立性。
(10)人力资源具有内耗性。
(11)人力资源具有主导性。
2、现代人力资源管理与传统人事管理有什么区别?答:(1)传统人事管理的特点是以“事”为中心,只见“事”不见“人”。
现代人力资源管理以“人”为核心,强调一种动态的、心理与意识的调节和开发。
(2)传统人事管理把人视为一种成本,将人当作一种“工具”,注重的是投入、使用和控制。
而现代人力资源管理把人当作一种资源,注重产出和开发。
(3)传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具,似乎与其他职能部门的关系不大,但现代人力资源与此截然不同。
实施人力资源管理职能部门逐渐成为决策部门的重要伙伴,从而提高了人事部门在决策中的地位。
(4)人力资源开发功能能够为组织创造更大的经济效益。
(5)人力资源管理对员工实行人本化的管理。
现代人力资源管理认为员工是“社会人”,不同于传统人事管理视员工为“经济人”。
3、人本管理理论的核心思想是什么?(人本管理的基本内容)答:(1)人的管理第一(2)以激励为主要方式(3)建立和谐的人际关系(4)积极开发人力资源(5)培育和发挥团队精神。
4、我国企业应选择什么样的人力资源管理模式?答:应采用人本管理理论模式。
因为人本管理理论采用了以人性为中心的管理模式,从分析人本管理的基本要素开始,确定人本管理的基本形式和基本内容,从而建立起系统的人本管理的运作体系。
这种以人为本的思想是现代人力资源管理具有现实的理论指导和实践价值。
5、人力资源管理的发展趋势是什么?答:(1)管理目标方面的发展趋势:是一种战略性人力资源管理。
(2)管理职能方面的发展趋势:队伍精干化的趋势;技术进步减少某些部门的工作量的趋势;在世界范围内配置资源的趋势;组织合并以获得人才的趋势;管理层次减少的趋势;实行风险付酬的趋势;适应性强、变化速度快、重新配置资源的趋势。
. . .. . .(3)管理技术方面的信息化趋势。
6、简述人力资源的内涵。
答:(1)人力的最基本方面包括体力和智力;(2)人力资源包括体质、智力、知识、技能;(3)人力资源是一定范围内的人口总体;(4)人力资源的载体是人。
7、影响人力资源数量的因素。
答:(1)人口总量及其生产状况(2)人口年龄结构及其变动(3)人口迁移8、简述人力资源管理的意义。
答:(1)通过合理的管理,实现人力资源的精干和高效,取得最大的使用价值;(2)通过采取一定措施,充分调动广大员工的积极性和创造性,也就是最大限度的发挥人的主观能动性。
(3)培养全面发展的人。
9、简述现代人力资源管理的任务。
答:(1)制定人力资源规划。
(2)人力资源成本会计工作。
(3)工作分析和工作设计。
(4)人力资源的招聘与选拔。
(5)雇用管理与劳动关系。
(6)岗前教育、培训和发展。
(7)工作绩效考核。
(8)帮助员工搞好职业生涯发展。
(9)员工工资报酬与福利保障设计。
(10)员工档案管理。
10、简述西方管理学中对人性的认识的四种观点及其评价。
答:经济人;社会人;自我实现人;复杂人。
首先,这四种假设,是随着历史的发展而先后出现的,反映了西方管理界对人的认识正在逐步深化。
其次,有其合理、科学的一面,至今仍有借鉴作用。
片面性和局限性:单纯根据人性特点提出管理对策,忽视了社会化大生产的客观要求;提. 专业专注.出了社会环境对人的影响,未能揭示产生与形成社会文化的经济基础。
11、简述一个良好的管理环境。
答:第一,合理的照明。
第二,巧用颜色。
第三,消除噪音。
第四,风景化办公室。
第五,适宜的温度。
12、简述人本管理的理论模式。
答:(1)主体与客体目标协调;(2)激励(3)权变领导(4)管理即培训(5)塑造环境(6)文化整合(7)生活质量管理法(8)完成社会角色。
13、简述人本管理的机制。
答:第一,动力机制;第二,压力机制;第三,约束机制;第四,保证机制;第五,选择机制;第六,环境影响机制。
14、简述人力资源管理发展的阶段。
答:彼得德鲁克1954年在《管理的实践》中提出“人力资源”一词。
(一)萌芽时期(1910年之前);(二)科学管理时期(1910——1940)15、简述组织价值观形成的要素。
答:1、时代特征;2、经济性;3、社会责任感。
16、如何培育和发挥团队精神?答:1、明确合理的经营目标2、增强领导自身的影响力3、建立系统、科学的管理制度4、良好的沟通和协调5、强化激励,形成利益共同体6、引导全体员工参与管理。
. . .. . .17、简述当代中国人力资源管理研究与实践的重点领域。
答:挖掘现有人力资源管理制度的效能;关注变革中的人力资源管理;更加重视领导力的开发;强调文化价值认同与人才潜力开发。
二、名词解释1、人力资源——广义上指一定区域内的人口总量;狭义上指劳动力资源,即一定时间、一定区域内有劳动能力的适龄劳动人口及实际参加社会劳动的非适龄劳动人口的总和。
2、人口资源——指一个国家或地区的人口总体的数量表现。
是人力资源、劳动力资源和人才资源的基础。
3、劳动力资源——是从事社会劳动的人口。
它是一个国家或地区所拥有的具有劳动能力的人口总和,主要包括适龄就业人口、未成年就业人口以及老年就业人口。
4、人才资源——是指一个国家具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。
5、人力资源管理——就是指运用现代化的科学方法,对与一定财力、物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、财力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织目标和人力资源的价值。
6、管理环境——是在组织的物质环境与错综复杂的人际关系环境两者相复合的系统中进行的,在这个系统中环境因素对人的心理、情绪、工作都会直接产生影响。
7、现代组织文化——是指在现代社会条件下,组织在生产经营和管理活动中所创造的、具有本组织特色的精神财富及其物质形态。
价值观是其核心。
. 专业专注.8、激励——为推动组织人实施管理、领受管理、完成人本管理目标,而制定的激发组织人工作动机、努力程度并保障管理实效的各项措施。
9、权变领导——组织管理者以影响管理的各种因素为依据,以人为本,因地制宜,根据实际情况变化,决定不同领导方式的活动。
第二章人力资源管理与组织战略一、简答题1、如何理解组织战略与人力资源管理的关系?答:(1)人力资源管理与组织战略的形成之间具有相互依赖的互动关系(2)人力资源管理只是组织战略的组成部分(3)组织战略的形成不仅影响人力资源管理,也受到人力资源战略的影响。
2、哪些因素促使人力资源管理从事务角色向战略角色转变?答:(1)战略规划(2)指挥与决策(3)负责组织中所有的人力资源行为(4)直接参与一线部门的业务设计、人员配置、激励计划、培训与发展等职能(5)对组织变革、文化建设等战略职能进行控制。
3、如何制定人力资源管理战略?P48答:(1)进行战略分析(2)搞好战略选择(3)进行战略平衡4、简述人力资源管理对组织战略实施的作用。
答:㈠决定组织中人员配置的方向;㈡决定组织中员工培训开发的方向㈢决定对员工实施绩效管理㈣决定战略性薪酬方案选择5、战略人力资源管理的含义。
答:(1)人力资源的资本性(2)人力资源管理的系统性. . .. . . (3)人力资源管理的战略性(4)人力资源管理的目标导向性6、战略人员管理的主要内容。
答:第一,战略人员配置;第二,战略员工培训与开发;第三,战略绩效管理;第四,战略职业发展管理。
7、简述“人—组织匹配”的人员配备过程。
答:第一,评价组织工作环境;第二,确定所需人员的类型;第三,设计科学的甄选模式;第四,加强个人与组织在工作上的匹配8、简述基于胜任力模型的员工培训流程通常包括哪些步骤。
答:(1)根据组织业务发展需要确定人才培训开发的重点(2)依据战略与外部竞争环境分析,确定组织核心力差距(3)平衡培训开发的资源投入(4)依据个人职业发展规划、绩效考核结果,对核心人才进行评价(5)明确组织对人才培训开发投入的依据(6)分析能力差距对绩效带来的影响(7)根据能力评价的结果制定所需的培训与项目(8)根据业务发展需要确定能力的优先顺序(9)设计培训项目与课程. 专业专注.(10)执行并评价项目与课程的效果(11)对下属进行反馈与指导。
9、简述组织在实施战略绩效管理中面临的战略选择。
答:第一,确定绩效考核目标。
第二,确定绩效责任人。
第三,确定绩效标准。
10、简述SMART原则。
答:S—详细而明确的工作目标;M—具体的量化标准;A—实现目标可行的方法和途径;R—与公司部门绩效目标保持一致;T—在一定的时间限度内,有具体的时间与进度要求。
11、简述平衡计分卡绩效标准理论。
答:组织必须使用四项要素——财务、顾客、内部流程、员工的学习与发展来评价绩效。
通过这四项指标,组织得以使用明确和严谨的手法来解释其发展策略。
在支持组织追求业绩之余,也监督组织的行为应兼顾员工的学习与成长,并且通过互动因果关系,使组织把产出和绩效驱动因素联系起来。
12、战略人力资源管理面临的挑战。
答:(1)来自现有管理理念的挑战。
(2)来自人力资源管理工作者能力素质的挑战。
(3)来自各级管理者行为方式的挑战。
(4)来自组织文化的挑战。
13、简述人力资源管理战略的制定过程与常见战略衡量标准。
答:制定过程主要包括:战略分析、战略选择、战略衡量三个环节。
衡量标准:利益相关者衡量标准、财务增长标准、市场增长标准、品牌增长标准。
. . .. . .二、名词解释1、战略——通常指重大的、带全局性或决定全局的谋略。
2、组织战略——是指“事关组织生存与发展的重大性、全局性的目标决策及手段选择。
3、战略规划——是指决定目标和战略并保证其实施的过程。
4、战略管理——是指对组织在一定时期内的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策,以及资源调配作出的决策。
5、组织战略的5P模式——舒勒构建的,5P包括人力资源理念、人力资源政策、人力资源规划、人力资源实践及人力资源流程。
6、战略人力资源管理——是指为了改善经营业绩、发展能够提高组织灵活性的文化,而将人力资源管理与战略目标联结在一起的活动。