礼仪复赛策划
礼仪大赛项目策划书3篇
礼仪大赛项目策划书3篇篇一《礼仪大赛项目策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、项目名称礼仪大赛二、项目时间[具体日期]三、项目地点[详细地点]四、项目内容1. 比赛环节设计2. 评委邀请3. 参赛选手招募与培训4. 宣传推广方案5. 奖项设置与奖品准备6. 现场布置与活动执行五、甲方权利与义务1. 提供项目所需的资金支持。
2. 审核并批准乙方提交的项目策划书和执行方案。
3. 协助乙方进行宣传推广工作。
4. 提供必要的场地和设备支持。
5. 按照协议约定支付乙方相关费用。
六、乙方权利与义务1. 负责制定详细的项目策划书和执行方案，并提交甲方审核。
2. 按照甲方审核通过的方案进行项目的筹备和执行工作。
3. 确保比赛的公平、公正、公开，维护比赛的良好秩序。
4. 负责邀请评委，并确保评委的专业水平和公正性。
5. 对参赛选手进行培训和指导，提高选手的礼仪水平。
6. 进行宣传推广工作，吸引更多的人参与比赛。
7. 负责现场布置和活动执行，确保活动的顺利进行。
8. 按照协议约定收取甲方支付的费用。
七、费用及支付方式1. 项目总费用为[具体金额]元（大写[大写金额]）。
（1）合同签订后[支付比例]%的预付款；（2）项目执行中期支付[支付比例]%的进度款；（3）项目结束后支付[支付比例]%的尾款。
3. 乙方应在收到款项后[具体时间]内提供发票给甲方。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致项目无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。
2. 在履行完本协议约定的义务后，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
面试礼仪大赛策划书3篇
面试礼仪大赛策划书3篇篇一《面试礼仪大赛策划书》一、活动背景二、活动主题展现礼仪风采，赢取职场未来三、活动目的1. 普及面试礼仪知识，让同学们了解并掌握基本的面试礼仪规范。
2. 通过比赛的形式，激发同学们学习和提升面试礼仪的积极性。
3. 培养同学们的良好形象和职业素养，为其未来的职业发展打下基础。
4. 加强学校与企业之间的联系，为企业选拔优秀人才提供参考。
四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段在学校宣传栏、官方网站、社交媒体等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、流程、奖项设置等。
邀请学校老师、企业代表等进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
组织班级宣传委员进行班级内部宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段设立线上报名渠道，同学们可以通过学校官方网站或指定提交报名信息。
规定报名截止时间，逾期不予受理。
对报名者进行资格审核，确保符合参赛条件。
3. 培训阶段邀请专业的礼仪老师或企业人力资源专家进行面试礼仪知识培训，包括仪容仪表、言谈举止、着装搭配、面试技巧等方面。
组织培训课程和模拟面试，让同学们在实践中掌握面试礼仪的要领。
设立答疑环节，解答同学们在学习过程中遇到的问题。
4. 初赛阶段参赛选手根据给定的面试题目进行准备，包括自我介绍、职业规划等。
采用现场面试的形式，评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的选手做好准备。
5. 决赛阶段决赛分为多个环节，包括形象展示、礼仪知识问答、情景模拟面试等。
形象展示环节要求选手展示自己的着装搭配和形象气质；礼仪知识问答环节考察选手对面试礼仪知识的掌握程度；情景模拟面试环节则模拟真实的面试场景，让选手展示其应对能力和礼仪表现。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
6. 后续活动将优秀选手的面试表现制作成视频资料，供同学们学习和借鉴。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。
为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。
2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。
3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。
4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。
评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。
个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。
团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
礼仪大赛比赛策划书3篇
礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。
2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。
3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。
4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。
2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。
选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。
评委根据选手表现进行打分和点评。
宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。
八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。
2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。
3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。
4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
礼仪大赛策划书十篇
礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。
我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。
本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。
不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。
向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。
三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。
八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。
2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。
每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。
3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。
4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。
面试礼仪大赛策划书3篇
面试礼仪大赛策划书3篇篇一面试礼仪大赛策划书一、活动背景二、活动目的1. 传播面试礼仪知识，提高学生对面试礼仪的重视。
2. 让学生通过实践掌握正确的面试礼仪技巧。
3. 培养学生的综合素质和职业素养。
三、活动主体[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内进行报名，填写个人信息。
3. 培训阶段邀请专业人士为参赛者进行面试礼仪知识培训。
4. 初赛阶段参赛者进行自我介绍和简单的面试情景模拟，评委根据表现进行筛选。
5. 复赛阶段通过初赛的选手进入复赛，进行更为复杂的面试场景模拟，包括问答环节等。
6. 决赛阶段（1）选手进行自我介绍和特定主题的面试展示。
（2）设置评委提问环节。
（3）根据综合表现评选出优胜者。
六、评分标准1. 仪表仪态（包括着装、姿态等）。
2. 语言表达（清晰、流畅、礼貌）。
3. 应对技巧（对问题的回答和处理）。
4. 整体印象。
七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。
2. 培训费用：[具体金额]。
3. 奖品及证书费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好现场秩序维护和安全保障工作。
篇二面试礼仪大赛策划书一、活动背景二、活动目的1. 提升参与者对面试礼仪的重视和掌握程度。
2. 通过比赛形式，增强参与者的实践能力和应变能力。
3. 营造注重礼仪的氛围，促进良好风气的形成。
三、活动主体[具体参赛对象]四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受选手报名。
2. 培训阶段邀请专业人士为选手进行面试礼仪知识培训。
礼仪大赛项目策划书3篇
礼仪大赛项目策划书3篇篇一《礼仪大赛项目策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中不可或缺的重要元素，它体现着个人的素养、社会的文明程度。
为了进一步弘扬礼仪文化，提升广大参与者的礼仪意识和素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题“展礼仪风采，扬文明之光”三、活动目的1. 普及礼仪知识，增强参与者对礼仪的认识和理解。
2. 培养参与者的礼仪规范和良好行为习惯。
3. 展示参与者的礼仪风采，提升个人形象和综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体在校学生七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动信息和报名。
3. 举办礼仪知识讲座，邀请专业礼仪讲师进行讲解，吸引更多学生参与。
（二）报名阶段1. 学生通过线上报名填写个人信息和参赛项目。
2. 设定报名截止时间，逾期不再接受报名。
（三）初赛阶段1. 礼仪知识问答：通过笔试形式考查选手对礼仪知识的掌握程度。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括着装、仪态等方面。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
（四）复赛阶段1. 情景模拟：设置各种礼仪场景，选手进行现场模拟，展示应对礼仪问题的能力。
2. 才艺展示：选手可以通过才艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等，展现自己的风采和特长。
根据复赛成绩，确定进入决赛的选手名单。
（五）决赛阶段1. 开场秀：全体选手进行集体礼仪展示，营造热烈氛围。
2. 个人演讲：选手围绕礼仪主题进行演讲，阐述自己对礼仪的理解和感悟。
3. 礼仪操表演：选手组成团队进行礼仪操展示，展示团队协作和礼仪规范。
4. 评委提问与点评：评委针对选手表现进行提问和点评，给出专业建议。
5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，颁发一、二、三等奖及优秀奖，表彰优秀选手。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和精美奖品。
礼仪比赛活动策划书3篇
礼仪比赛活动策划书3篇篇一《礼仪比赛活动策划书》一、活动背景在现代社会，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的礼仪素养，增强人际交往能力，我们决定举办一场礼仪比赛活动。
二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强人际交往能力。
3. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强自信心和荣誉感。
三、活动主题“知礼行礼，仪美心美”四、参赛对象全体学生五、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校礼仪队成员进行现场宣传和演示，吸引更多同学参与。
（二）报名方式1. 现场报名：在宣传期间内，前往指定地点领取报名表格并填写相关信息。
2. 网络报名：在宣传期间内，访问活动官方网站，并填写报名表格，发送至指定。
3. 班级报名：以班级为单位，由班长统一收集报名表格，交至活动承办方。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师进行培训，内容包括：个人形象塑造社交礼仪规范商务礼仪规范餐饮礼仪规范面试礼仪规范2. 培训时间和地点将在报名结束后另行通知。
（四）初赛阶段1. 参赛选手需提前准备一段自我介绍和才艺展示，时间不超过 3 分钟。
2. 自我介绍需包含姓名、班级、特长等信息。
3. 才艺展示形式不限，如唱歌、舞蹈、朗诵、书法等。
4. 评委根据选手的表现进行打分，选出前[X]名进入决赛。
（五）决赛阶段1. 决赛分为三个环节：礼仪知识问答：每位选手需回答 3 道与礼仪相关的问题，答对一题得 1 分。
情景模拟：选手根据抽到的题目进行情景模拟，展示在不同场合下的礼仪表现，评委根据表现进行打分。
才艺展示：选手需提前准备一段与礼仪相关的才艺展示，如礼仪操、礼仪小品等，时间不超过 5 分钟。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提供展示个人风采和团队精神的平台，增强学生的自信心和团队合作能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的方式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示选手们进行个人或团队的礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面的表现。
3. 情景模拟设置各种情景，让选手们进行模拟表演，考察他们在实际情境中的礼仪运用能力。
4. 礼仪讲座邀请专业礼仪老师进行礼仪讲座，分享礼仪知识和技巧。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人或团队信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，包括知识竞赛、风采展示、情景模拟等环节，评选出获奖团队和个人。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖若干名八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师和学生代表参加开幕式。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。
2. 提前做好活动场地的布置和准备工作，保证活动的顺利进行。
3. 安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的安全和秩序。
篇二礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。
2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。
（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。
（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。
3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。
（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。
4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。
（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。
（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。
5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。
6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。
4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
礼仪队复试策划书3篇
礼仪队复试策划书3篇篇一礼仪队复试策划书一、活动目的本次礼仪队复试旨在选拔优秀的人才，为学校的各种活动提供专业的礼仪服务，展示学校的良好形象。
二、活动时间[具体时间]三、活动地点[具体地点]四、参与人员礼仪队指导老师、评委团、礼仪队成员、复试选手五、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多的同学报名参加。
2. 场地布置：提前申请并布置复试场地，确保场地整洁、明亮、舒适。
复试场地应设置舞台、观众席、评委席等。
3. 物资准备：准备好复试所需的服装、化妆品、道具等物资，并确保物资的质量和数量。
4. 人员安排：确定复试的主持人、计时员、记分员等工作人员，并对他们进行培训，确保他们熟悉复试流程和工作要求。
5. 彩排：在复试前，组织复试选手进行彩排，让他们熟悉复试流程和注意事项，提高复试的质量和效果。
六、活动流程1. 签到入场：复试选手按照规定的时间到达复试场地，进行签到和抽签，确定复试的顺序。
2. 开场致辞：主持人介绍评委团成员、复试流程和注意事项，宣布复试开始。
3. 个人展示：复试选手按照抽签的顺序进行个人展示，展示内容包括自我介绍、礼仪知识问答、才艺表演等，展示时间不超过 3 分钟。
4. 评委点评：评委团根据选手的表现进行点评，指出选手的优点和不足之处，提出改进的建议。
5. 团队展示：复试选手分成小组进行团队展示，展示内容包括团队协作、礼仪动作展示等，展示时间不超过 5 分钟。
6. 现场问答：主持人随机抽取题目，复试选手进行现场回答，考察选手的应变能力和综合素质。
7. 统计分数：记分员统计选手的得分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
8. 公布结果：主持人公布选手的最终得分，宣布入选礼仪队的名单，并对所有参加复试的选手表示感谢。
9. 合影留念：所有参加复试的选手和评委团成员进行合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 形象气质（20 分）：要求选手形象端庄、举止优雅、气质大方。
策划书范本之礼仪大赛策划书
策划书范本之礼仪大赛策划书一、背景介绍。
礼仪是一种社会规范和行为准则，对于个人的修养和社交能力有着重要的影响。
为了提倡和弘扬优秀的礼仪文化，激发人们对礼仪的重视，我们计划举办一场盛大的礼仪大赛。
二、目标与意义。
1. 目标：提升参赛者的礼仪修养和社交能力；增强社会对于礼仪的认知和重视；培养公民的社会责任感和团队合作精神。
2. 意义：培养参赛者的自信心和自我管理能力；传承和弘扬优秀的礼仪文化；增进社会的和谐与稳定。
三、活动内容与流程。
1. 活动内容：初赛，参赛者进行礼仪知识测试和形象评估；复赛，参赛者进行礼仪表演和情景模拟；决赛，选出冠亚季军，并进行颁奖仪式。
2. 活动流程：报名阶段，公开招募参赛者，并进行初步筛选；初赛，参赛者进行礼仪知识测试和形象评估；复赛，参赛者进行礼仪表演和情景模拟；决赛，选出冠亚季军，并进行颁奖仪式。
四、参赛者及奖项设置。
1. 参赛者：年龄范围，18岁以上的公民；参赛人数，不限制；报名条件，对礼仪有浓厚兴趣，具备一定的礼仪知识和技能。
2. 奖项设置：冠军奖，奖金10000元+荣誉证书；亚军奖，奖金5000元+荣誉证书；季军奖，奖金3000元+荣誉证书；优秀奖，荣誉证书。
五、宣传与赞助。
1. 宣传渠道：社交媒体平台，微博、微信公众号等；传统媒体，电视、广播、报纸等；校园宣传，高校、中小学等。
2. 赞助商：各大礼仪培训机构；社会企业和机构。
六、预算与资源需求。
1. 预算：活动场地租赁费用；奖品及奖杯购买费用；宣传费用；工作人员费用。
2. 资源需求：活动场地；礼仪培训师；宣传媒体合作。
七、风险评估与应对措施。
1. 风险评估：参赛者报名不足；赞助商支持不够；活动宣传不到位。
2. 应对措施：加大宣传力度，吸引更多参赛者；积极寻求赞助商支持，确保活动顺利进行；制定详细的宣传计划，确保活动信息传达到每个目标受众。
八、评估与总结。
1. 评估指标：参赛者的满意度；社会对于活动的关注度；媒体对于活动的报道。
2024年礼仪大赛策划书
2024年礼仪大赛策划书【策划书】尊敬的评委及各位嘉宾：2024年礼仪大赛策划书（二）一、活动背景礼仪作为一种文明的外在表现和社会交往的规范，扮演着重要的角色。
随着现代社会的发展，礼仪意识在人们心中的地位越来越重要。
然而，由于现实生活中礼仪教育的缺失，许多人在礼仪素养上存在诸多不足。
因此，为了提高社会公民的礼仪素养和交际能力，本次策划一场盛大的“2024年礼仪大赛”。
二、活动目标1. 提高公众的礼仪素养水平，增进社会交往的和谐；2. 提升社会对礼仪教育的重视，倡导文明礼仪行为；3. 探索并发掘具有礼仪才能的人才，为培养优秀的礼仪师创造机会；4. 举办一场经典而难忘的礼仪盛会。
三、活动内容1.选拔赛\t(1) 分为初赛和决赛两个阶段，初赛在15个不同城市同时进行。
\t(2) 初赛通过书面申请和面试相结合的方式选拔出各城市的代表队。
\t(3) 参赛者分为两个组别：成人组和青少年组，分别展示在商务场合和日常生活中的礼仪能力。
\t(4) 初赛结果通过评委打分确定决赛选手。
2.决赛\t(1) 决赛在一个大型综艺剧场进行，吸引广大观众参与。
\t(2) 决赛将展示各代表队的团队合作精神和个人才艺，包括文艺表演、演讲和交际能力。
\t(3) 决赛由专业评委和现场观众投票相结合评选获胜队伍。
3.培训活动\t(1) 选拔赛和决赛之间，举办一系列礼仪素养培训活动，包括讲座、工作坊、培训课程等。
\t(2) 邀请专业礼仪师和行业大咖进行培训，提升参赛选手的礼仪素养和表演能力。
\t(3) 培训活动对选手参与决赛有积极影响，同时也为公众提供了学习礼仪的机会。
四、活动安排1.初赛\t(1) 时间：2024年1月至3月\t(2) 地点：15个不同的城市\t(3) 参赛者数量：每个城市初赛选拔出5支代表队，每队10人\t(4) 选拔方式：书面申请和面试相结合\t(5) 选拔结果：评委打分，选出各城市代表队2.决赛\t(1) 时间：2024年4月\t(2) 地点：大型综艺剧场\t(3) 参赛队伍：15个城市各自的代表队\t(4) 比赛形式：团队表演、演讲和交际能力展示\t(5) 评选方式：专业评委和观众投票相结合3.培训活动\t(1) 时间：初赛后至决赛前\t(2) 地点：各城市的礼仪培训机构或大型会议厅\t(3) 内容：针对选拔赛和决赛内容进行专业培训五、宣传推广1.网络宣传：通过社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和参赛资讯。
策划书范本之礼仪大赛策划书
策划书范本之礼仪大赛策划书《礼仪大赛策划书》。
一、赛事背景。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，礼仪在日常生活中的重要性越来越受到重视。
为了提高人们的礼仪意识，弘扬传统文化，特举办本次礼仪大赛，旨在展示参赛者的礼仪风采，促进礼仪文化的传承和发展。
二、赛事目的。
1. 提升参赛者的礼仪意识，引导人们养成良好的礼仪习惯。
2. 弘扬传统文化，传承中华礼仪之美。
3. 促进社会文明进步，营造和谐文明的社会氛围。
三、赛事内容。
1. 参赛者需进行礼仪知识测试，包括礼仪常识、仪态仪表等方面。
2. 参赛者需进行礼仪技能展示，包括走姿、坐姿、站姿、握手礼仪等。
3. 参赛者需进行礼仪情景表演，包括餐桌礼仪、社交礼仪等。
四、赛事流程。
1. 报名阶段，参赛者报名并提交相关资料。
2. 初赛阶段，参赛者进行礼仪知识测试和技能展示。
3. 复赛阶段，初赛晋级选手进行礼仪情景表演。
4. 决赛阶段，评选出优胜者，并颁发奖项。
五、赛事宣传。
1. 通过社交媒体、宣传栏、户外广告等渠道进行赛事宣传。
2. 邀请知名礼仪专家担任评委，提升赛事影响力。
3. 鼓励社会各界人士参与，共同关注礼仪文化的传承和发展。
六、赛事保障。
1. 确保赛事公平公正，严格执行赛事规则。
2. 提供专业的礼仪培训，帮助参赛者提升礼仪水平。
3. 提供优质的赛事场地和设备，确保赛事顺利进行。
七、赛事收益。
1. 提升社会公众的礼仪意识，促进社会文明进步。
2. 增强参赛者的礼仪修养，提升个人综合素质。
3. 传承和弘扬中华传统礼仪文化，促进文化传统的传承和发展。
八、赛事总结。
通过本次礼仪大赛，将有力推动礼仪文化的传承和发展，提升社会公众的礼仪意识，促进社会文明进步，为构建和谐社会做出积极贡献。
风范礼仪大赛策划书3篇
风范礼仪大赛策划书3篇篇一《风范礼仪大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广大市民的礼仪素养，弘扬中华民族优秀传统文化，我们决定举办一场风范礼仪大赛。
二、活动目的1. 提高广大市民的礼仪素养，增强文明意识。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，促进文化交流。
3. 丰富市民的精神文化生活，提高生活品质。
三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参赛对象广大市民七、活动内容1. 比赛项目（1）个人礼仪展示：包括着装、仪态、言谈举止等方面。
（2）社交礼仪展示：包括见面礼仪、宴请礼仪、馈赠礼仪等方面。
（3）职场礼仪展示：包括求职礼仪、办公礼仪、商务谈判礼仪等方面。
2. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，参赛者通过线上或线下方式报名。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
（3）复赛阶段：通过复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
（4）决赛阶段：通过决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 奖项设置（1）一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等平台发布活动信息，吸引广大市民关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动知名度。
九、活动预算1. 奖金：[X]元2. 荣誉证书：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 评委费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛者和观众的安全。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者要做好活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。
策划书范本之礼仪大赛策划书
策划书范本之礼仪大赛策划书《礼仪大赛策划书》。
一、活动背景。
随着社会的发展，礼仪在人们生活中的重要性越来越突出。
然而，随着生活节奏的加快和社交方式的多样化，很多人对于礼仪的重视程度逐渐降低。
因此，为了提升人们对礼仪的重视和认识，我们计划举办一场盛大的礼仪大赛。
二、活动目的。
1. 提升参赛者对礼仪的认识和重视程度，培养良好的社交习惯和人际交往能力。
2. 借助比赛平台，向社会传递礼仪的重要性，促进社会风气的向上向善。
3. 为参赛者提供一个展示自己的机会，激发他们对礼仪学习的兴趣和热情。
三、活动内容。
1. 选拔赛，通过线上或线下形式进行初步选拔，选拔出一定数量的参赛者进入复赛。
2. 复赛，参赛者将接受礼仪知识和技能的考核，包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等方面的表现。
3. 决赛，在决赛中，将通过模拟真实社交场景的方式，考核参赛者的综合礼仪能力，最终评选出优胜者。
四、活动时间和地点。
时间，预计活动将于今年年底举行，具体时间待定。
地点，活动地点将选择在市中心的大型会议室或礼堂举行。
五、活动宣传。
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、宣传视频等。
2. 利用学校、社区等渠道，进行线下宣传，吸引更多的参赛者和观众。
3. 邀请相关媒体进行报道，提升活动的知名度和影响力。
六、活动组织。
1. 成立组委会，负责活动的整体策划和组织工作。
2. 设立评审团，由礼仪专家、社交名流等组成，对参赛者进行评审并评选出优胜者。
3. 确保活动的顺利进行，包括场地租赁、礼仪培训、奖品准备等。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用，XXXX元。
2. 礼仪培训费用，XXXX元。
3. 奖品及礼品费用，XXXX元。
4. 宣传费用，XXXX元。
5. 其他杂项费用，XXXX元。
总预算，XXXX元。
八、活动效果评估。
1. 通过参赛者和观众的反馈，评估活动的效果和影响。
2. 对活动进行总结，总结经验和不足之处，为下一届活动做好准备。
以上为《礼仪大赛策划书》的内容，希望得到您的认可和支持，谢谢！。
策划书范本之礼仪大赛策划书
策划书范本之礼仪大赛策划书一、活动背景。
随着社会的发展，礼仪在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
良好的礼仪不仅能够提升个人形象，还能够促进社会和谐。
因此，为了提倡和弘扬良好的礼仪风尚，我们计划举办一场礼仪大赛。
二、活动目的。
1. 提升社会公众对礼仪的重视程度，增强礼仪意识；2. 培养青少年对礼仪的认识和重视，引导他们树立正确的礼仪观念；3. 为广大青少年提供一个展现自己礼仪风采的舞台，激发他们对良好礼仪的追求。
三、活动内容。
1. 筹备阶段，确定活动主题、制定活动方案、招募志愿者、寻找合作伙伴等；2. 报名阶段，面向社会公众和学校组织报名，选拔参赛选手；3. 复赛阶段，举行礼仪培训课程，选拔出优秀选手参加决赛；4. 决赛阶段，举行礼仪大赛，评选出各个奖项，并进行颁奖典礼。
四、活动时间和地点。
时间，XX年X月X日。
地点，XX市XX区XX会议中心。
五、活动组织。
主办单位，XX市文化局。
承办单位，XX市礼仪协会。
协办单位，XX学校、XX企业等。
六、活动宣传。
1. 制作宣传海报、折页、横幅等宣传物料，张贴在学校、社区、商场等公共场所；2. 通过社交媒体平台、校园广播、电视台等渠道进行宣传；3. 邀请媒体进行报道和宣传。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用；2. 奖品及礼品费用；3. 宣传物料制作费用；4. 工作人员酬劳费用等。
八、活动效果评估。
1. 通过参赛选手和观众的满意度调查，了解活动的影响力和吸引力；2. 通过媒体报道和社交媒体反馈，评估活动的曝光度和影响力；3. 总结活动经验，为未来的礼仪大赛活动提供参考。
以上为礼仪大赛的策划书范本，希望能够得到您的认可和支持，让我们共同努力，为社会营造更加文明和和谐的生活氛围。
礼仪大赛策划方案
礼仪大赛策划方案背景与意义礼仪作为一种行为准则和社交规范，在现代社会中被越来越注重，认为有良好礼仪的人也更受尊重。
因此，举办一场礼仪比赛，可以激励人们更加重视礼仪，并提高其礼仪素养。
同时，这样的比赛还可以为参赛者提供一个展示自己、提高自信的机会。
比赛规则与形式参赛对象本次比赛为个人项目，参赛对象为16-40岁的在校学生或职场人士。
报名流程通过线上报名方式报名参赛。
报名费用为人民币100元/人。
参赛要求参赛者需在抽签后的24小时之内提交所有参赛资料和个人简介。
预赛本次比赛采用初赛、复赛、决赛的形式。
初赛采取在线答题方式，考核参赛者的礼仪应变能力。
复赛采取线下的模拟礼仪场景考试，考核参赛者的礼仪技巧和实际应用能力。
决赛则采取舞台表演的形式展示参赛选手最好的礼仪素养和传统礼仪知识。
比赛评分本次比赛评分分为初赛、复赛、决赛三个阶段，三个阶段的占比分别为30%、40%、30%。
具体的评分标准如下：•初赛：在线答题方式，答对5道及以上为及格，所有题目满分均为100分；•复赛：线下模拟场景考试，总分100分，其中总共20分的纪律卫生积分，其他项目根据考核标准逐项评分；•决赛：舞台表演形式，总分100分，其中礼仪、口才、仪态各占三分之一。
奖项设置本次比赛设置初赛、复赛、决赛三个阶段的前三个名次，各阶段的前三名将获得奖项。
奖项设置如下：•初赛：前三名将获得进入复赛的资格；•复赛：前三名将获得进入决赛的资格；•决赛：一等奖一名，奖金人民币3000元；二等奖两名，奖金人民币2000元；三等奖三名，奖金人民币1000元。
宣传推广本次比赛的宣传推广应该涵盖线上和线下多个方面，具体如下：•线上：通过社交媒体和各大网络平台进行宣传，并在参赛者报名流程中加入推广广告；•线下：在学校、公司等场所张贴海报，并邀请知名礼仪大师及社交名人现身宣传；•媒体资源：利用报刊、电视、网络财经媒体等多种方式进行广告宣传，将比赛信息传递给更多的人。
礼仪队复试策划书3篇
礼仪队复试策划书3篇篇一《礼仪队复试策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在各种场合中发挥着越来越重要的作用。
为了组建一支优秀的礼仪队，我们进行了初次选拔，现需要对通过初选的人员进行复试，以挑选出最适合的成员。
二、复试目的1. 进一步考察候选人的礼仪素养、形象气质和沟通能力。
2. 确保入选礼仪队的成员具备较高的专业水平和团队合作精神。
3. 为学校或组织的各项活动提供高质量的礼仪服务。
三、复试时间及地点[具体复试时间][具体复试地点]四、复试对象通过礼仪队初选的人员五、复试内容1. 自我介绍：每位候选人进行简短的自我介绍，包括个人基本信息、对礼仪的理解等。
2. 形象展示：候选人展示标准的站姿、坐姿、走姿等。
3. 情景模拟：设置一些实际场景，如颁奖典礼、会议接待等，考察候选人的应对能力和礼仪表现。
4. 知识问答：提问关于礼仪常识、社交礼仪等方面的问题，了解候选人的知识储备。
六、复试流程1. 签到入场：候选人在规定时间到达复试地点签到。
2. 分组：根据人数进行合理分组。
3. 依次复试：每组候选人按照顺序进行复试内容。
4. 评委打分：评委根据候选人的表现进行打分和评价。
5. 统计结果：复试结束后，对所有候选人的成绩进行统计和排序。
七、评委组成由学校或组织的相关老师、专业礼仪人士等组成。
八、评分标准1. 形象气质（30 分）：包括容貌、身材、着装等方面。
2. 礼仪规范（40 分）：站姿、坐姿、走姿、表情等的规范性。
3. 沟通表达（20 分）：自我介绍的清晰程度、语言表达能力等。
4. 知识储备（10 分）：对礼仪知识的掌握程度。
九、结果公布复试结束后，将在[具体公布时间]通过[公布渠道]公布入选礼仪队的人员名单。
十、注意事项2. 复试过程中应遵守纪律，听从工作人员安排。
3. 评委应秉持公平、公正、客观的原则进行评分。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《礼仪队复试策划书》一、活动背景随着学校各类活动的增多，对礼仪队的需求也日益增加。
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策划方案
广西师范学院师园学院艺术系学生委员会
广西师范学院师园学院艺术系学生会礼仪队选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学院文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学院精神文化氛围，展现大学生热爱生活和全面发展的进取精神；同时，为喜爱礼宾工作的同学提供一个展现自己的舞台，发掘和培养具有礼宾天赋和潜力、综合素质突出的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全面提高学生的综合素质，从而培养更高素质的人才。
二、活动背景
活动时间：二○一二年初赛；三月十二日（星期一）
复赛；三月二十日（星期二）
活动地点：广西师范学院师园学院教学楼 4-108
招新对象：广西师范学院师园学院艺术系10级、11级全体女生三、活动目的及意义
本次活动主要为我系大型晚会及活动储备专业的礼仪人才。
以实践行动体现“外树形象，内强素质”的活动宗旨，展现我院学子的良好风采。
四、主办、承办单位
主办单位：广西师范学院师园学院艺术系学生委员会
五、活动简介
本次活动面向我系全体同学，分为初赛、复赛，两个阶段，我们将根据报名情况参加初赛后选出十六名同学参加最后的决赛，最终选出十名礼仪队成员，并授予“礼仪之星”荣誉称号，其他同学则获得“微笑天使”荣誉称号，以致鼓励。
（一）布置会场：
1、工作人员准备必需用品（PPT、话筒、杯子、横幅、凳子、桌子）
2、布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
部分人员负责维持现场秩序。
注：
1、PPT主要内容：
大赛标题（包括主办单位、承办单位、日期）、
2、功能区域
主持区、评委席、观众和工作人员区
（二）复赛比赛流程：
1、开场表演（活跃气氛，开场舞蹈）
主持人上台（报出活动名称、由某赞助商赞助等。
隆重介绍评委，宣布评选方法，欢迎选手上场，音乐响起）
所需时间：10分钟
2、比赛环节
A.礼仪展示（群星亮相）（40分）
总共16位选手分成四人一小组，共四组。
音乐响起，每一组的每个成员先独自上台展示走姿，同时主持人对选手进行简短介绍（选手自拟30秒自我介绍）四人全部上台后分别展示走姿、站姿、坐姿、握手礼。
最后评委根据每一小组的表现，进行评分，最终选手所在小组的得分为每一位选手第一轮的得分。
所需时间：20分钟
B.礼仪知识问答（题海拾贝）
每位选手上台选择一套题目进行作答。
题目设置：一套题共有3道选择题。
选择题一题10分，合计30分。
所需时间：45分钟
（注;准备16套选择题，发给每一个评委。
）
C.情景模拟展示（30分）
比赛之前，我们会给每一个小组一个题目。
让他们回去准备一个真实情景模拟。
目的是表现出大家文明良好的精神风貌。
第一小组：接待礼仪展示。
第二小组：电梯礼仪展示。
第三小组：餐厅礼仪展示。
第四小组：送别礼仪展示。
所需时间：25分钟
备注：评委根据选手的总体表现，进行现场评分。
总分100分。
每个选手的比赛成绩，按照评委的打分累计起来，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。
评委打分允许小数点后留一位（不得超过）。
比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档被查，不得销毁。
（三）在评委最终统计结果的同时，由我们请专门的同学表演一个文艺节目，保持现场气氛，以免冷场。
）
所需时间：5分钟
(四) 宣布比赛结果，宣布前十名正式礼仪队名单，并评为“礼仪之星”。
颁发荣誉证书。
剩余六人评为‘微笑天使’，颁发荣誉证书。
（五）主持人上台，领导讲话、点评。
宣布圆满结束，最后组织参赛选手和嘉宾上台合影。
所需时间：10分钟
总计时间：120分钟
（六）工作人员组织人员退场，整理会场
备注：
1、各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。
如未签到按弃权处理。
2、选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，我们将认真予以解答。
3、在现场，每个工作人员都必须恪尽职守，认真负责，对现场出现的一切突发状况要沉着应对，冷静处理。
七、活动人员分配
（一）主持人：石林、陈晓媚
（二）宣传组：
1、横幅以及晚会桌椅的摆放；负责人：姚敦相。
体育部。
2、海报的设计和制作；负责人：张兰.宣传部。
3、活动的拍照、通讯稿撰写；负责人：潘微素拓部。
（三）礼仪组：文艺部，负责迎宾接待。
负责人：潘珠凤
（四）纪保组：负责选手候场及上场次序，维持整场比赛纪律。
负责人：李克庭。
（五）后勤组：
1、场地布置（包括气球、花卉的购买和装饰），比赛道具的准备。
负责人：宣传部、女生部、生活部。
2、麦克风调试以及背景音乐播放。
负责人；石林、秦伟调研
部。
3、现场统计分数。
负责人：庞丹、沈茜、陈玫秀。
4、比赛场上道具的搬运。
负责人：陈雨霖。
勤工部、
5、文艺部负责晚会舞蹈（2个）、负责人；潘珠凤
(注;各负责人带领好各部人员一起完成。
)
八、其他事项
（一）设备技术人员到位，有可分配的人员。
（二）成果展之后部门成员写活动总结。
（三）每位工作人员都要做活动的参与者，倾注热情做好工作。
广西师范学院师园学院艺术系学生委员会
二○一二年二月二十八日
附件一：
经费预算：
物品数量单价
（单位：元)
小计
（单位：元)
条幅2/条70 140 幕布1/幅300 300 海报3/张40 120 哨子2/包20 40 气球6/包15 70 彩带5/件10 50 双面胶10/件 5 50 茶水40/箱 5 200 颜料10盒 5 50 荣誉证书16本10 160 请柬10张 5 50 评委礼品10份45 450 礼炮5个20 100 彩色纸10张7 70 购物车费2趟15 45
灯光音响1套1500 1500
演员服装25套65 1625
总计5000
广西师范学院师园学院艺术系学生委员会
二○一二年二月二十八日
附件二：评分表
第一环节：礼仪展示
评分标准号数
走姿
（此项满
分：10分）
站姿
（此项满
分：10分）
坐姿
（此项满
分：10分）
握手礼
（此项满
分：10分）
总分
（满分：
40分）
1号选手
2号选手
3号选手
4号选手
5号选手
6号选手
7号选手
8号选手
9号选手
10号选手
11号选手
12号选手
13号选手
14号选手
15号选手
16号选手
注：评委打分允许小数点后留一位（不得超过）。
第二环节：知识问答
评分标准
号数
第一题
（此项满
分：10分）
第二题
（此项满
分：10分）
第三题
（此项满
分：10分）
总分
（满分：
30分）
1号选手
2号选手
3号选手
4号选手
5号选手
6号选手
7号选手
8号选手
9号选手
10号选手
11号选手
12号选手
13号选手
14号选手
15号选手
16号选手
注：评委打分允许小数点后留一位（不得超过）。
第三环节：情景模拟
评分标准号数
礼仪度
（此项满
分：10分）
创新度
（此项满
分：10分）
默契度
（此项满
分：10分）
总分
（此项满
分：30分）
1号选手
2号选手
3号选手
4号选手
5号选手
6号选手
7号选手
8号选手
9号选手
10号选手
11号选手
12号选手
13号选手
14号选手
15号选手
16号选手
注：评委打分允许小数点后留一位（不得超过）。
附件三：
时间推进表
活动项目时间安排
开场表演19:00——19:10
礼仪展示19:10——19:30
礼仪知识问答19:30——20:15
情景模拟20:15——20:45
文艺表演20:45——20:50
结果宣布、合影20:50——21:00
广西师范学院师园学院艺术系学生委员会
二○一二年二月二十八日。