部编版三年级语文下册第二单元测试卷B(含答案解析)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(B卷)
[时限:60分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩 .
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很
多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！
第一部分基础知识（69分）
一、看拼音,写词语。

(9分)
yún chèn biézhì
1、小鹿有着的身段,精美的鹿角,漂亮极了。

qiān xūjiāo ào
2、老师时常教育我们, 使人进步, 使人落后。

chítáng dào yìng
3、小鹿站在边,忽然发现了自己在水中的影子,便开始
xīn shǎng
对着池水自己的美丽。

gēng zhòng děng dǎo
4.开春了,农民伯伯们忙着，秋天来了,便可以收获了。

二、给带点字选择正确的读音,打“√”。

(8分)
1.孩子们穿着漂．(piāo piào)亮的衣服，到海边去放漂．（piāo piào)流瓶。

2.爸爸获得了“先进工作者”的称．(chēng chèn)号，他终于称．（chēng chèn)心如意了。

3.他打过乒乓球,反应．(yīng yìng）能力应．（yīng yìng)该很强。

4.被老虎逮到的兔子拼命地挣(zhēng zhèng)扎,最终也没有挣(zhēng zhèng)脱老虎的束缚,成了老虎的美餐。

三、给带点字选择正确的解释,填序号。

(6分)
1.触: ①接触。

②碰;撞。

③触动;感动。

(1)他在黑暗中摸索了半天,忽然触．动了什么,响了一下。

（）
(2)看了这场电影,我感触．良多。

( )
(3)大家换保险丝时要小心,以免触．电。

( )
2.传: ①由一方交给另一方:由上代交给下代②传播③表达
(1)就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传．来一阵脚步声。

( )
(2)大禹治水的故事,一直流传．到今天。

( )
(3)他画的马非常传．神。

( )
四、词语俱乐部(先补全词语,再根据给出的意思选择相应的词语填空)。

(12分)
刻求画添守待
底蛙弓影相盾
1.比喻死守狭隘的经验,不知变通。

（）
2.比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

（）
3.比喻见识狭小的人。

（）
4.比喻言语或行为自相抵触。

( )
上面的词语都出自寓言故事,这样的词语我还能写出两个: （）、（）五、选词填空。

(8分)
懦弱虚弱
1.“我就知道你不敢,( )的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

2.她生病了,身体十分( )。

价值价格
3.这件大衣的( )很高。

4.这是古代的东西,很有( )的。

六、按要求完成句子练习(11分)
1.鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
这是一个句,把比作，我能仿写一个这样的句子:
2.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

句中带点词“朴素”的意思是;我能用“朴素”写一句话:
3.你不敢和我相提并论。

(给句子换种说法,增强语气,但意思不变)
4.两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
这句话写了鹿重新认识了自己的角和腿。

鹿角虽然，却让鹿差点儿。

鹿腿虽然，却让鹿。

七、国学在线。

(10分)
1.两个黄鹂鸣翠柳, 。

2.月落乌啼霜满天, 。

3. ,可爱深红爱浅红。

4.两岸青山相对出, 。

5.好雨知时节，。

八、口语交际。

(5分)
李伟所在的三年级(1)班,班干部是由同学轮流担任的。

有的人认为轮流担任班干部能调动每个同学的积极性,有的人却认为应该由最合适的同学长期担任班干部。

你认为该不该实行班干部轮流制呢?为什么?写一写
第二部分阅读理解（11分）
九、课外阅读。

(11分)
塞翁失马
战国时期有一位老人,名叫塞翁。

他养了许多马。

一天,马群中忽然有一匹马走失了。

邻居们听到这事,都来安慰他。

塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马
损失不大,没准还会带来福气。

”
邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。

马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。

可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。

邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。

塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么
福气,也许会惹出什么麻烦来。

”
邻居们以为他故作姿态。

心里明明高兴,却有意不说出来。

塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。

他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮
,一看就知道是匹好马。

他每天都骑马出游,心中洋洋得意。

一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。

邻居们听说,纷纷来慰问。

塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。

”邻居们觉得他又在
胡言乱语。

他们想不出,摔断腿会带来什么福气。

不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去
当兵。

入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。

1.用“”在文中画出塞翁说的话。

(3分)
2.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。

B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

3.这则寓言故事的寓意是。

(2分)
4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢?(2分)
5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。

(2分)
第三部分习作交流（20分）
十、妙笔生花。

(20分)
你一定读过很多寓言故事,也从中懂得了很多道理请选一个你熟悉的寓言故事,以“读有感”为题目,写一篇读后感。

要求:表达具体,语句通顺,用词准确。

写清楚故事的经过,表达出自己的真情
实感。

第二单元B卷答案：
一、1.匀称别致2.谦虚骄傲3.池塘倒映欣赏4.耕种等到
提示:此题考查字音字形。

先读准字音,再按照正确的笔画顺序在田字格内书写。

注意“致”“塘“映”“耕”都是左右结构的字,“耕”的右部是“井”。

二、1.piào piāov chēng chèn 3. yìng yīng 4.zhēng zhèng
提示:此题是对多音字的考查。

根据语境选择正确的读音。

“称号”中的“称”读作chēng,“称心如意”中的“称”读作chèn
三、1.(1)②(2)③(3)①2.(1)②(2)①(3)③
提示:此题是对字义的考查。

要判断同一个字在不同句子中的意思,我们先要知道该句的意思,然后推断出这个字的意思。

四、舟剑蛇足株兔井之杯蛇自矛
1.守株待兔
2.杯弓蛇影
3.井底之蛙
4.自相矛盾画龙点睛叶公好龙
提示:此题是对词语的考查。

解答此题时,先回忆本单元语文园地的内容,再结合自己平时的积累,将词语补充完整。

选择词语填空时,根据所给的意思,选出相应的词语。

出自寓言故事的词语有很多,如,惊弓之鸟、画龙点睛、叶公好龙等,写出两个即可。

五、1.儒弱2.虚弱3.价格4.价值
六、1.比喻鹿的角美丽的珊瑚弯弯的月亮像一条小船,高高地挂在天空中。

2.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽她穿得朴素大方
3.你怎么敢和我相提并论!
4.美丽丧命难看脱离险境
提示:此题是对句子综合知识的考查。

第1题从“好像”一词可以看出这是一个比喻句,把鹿的角比喻成美丽的珊瑚。

仿写时要运用比喻的修辞手法,语句通顺即可。

第4题的这句话是全文的中心句,点明了文章的主旨。

鹿角虽然美丽,却让鹿差点儿丧命。

鹿腿虽然难看,却救了鹿的命,让他脱离险境。

七、1.一行白鹭上青天2.江枫渔火对愁眠3.桃花一簇开无主4.孤帆一片日边来
5.当春乃发生
八、提示:此题考查语言表达能力。

先写明自己的观点,再描述清楚理由即可。

九1丢了一匹马损失不大没准还会带来福气。

白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。

没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。

2.C 3.在一定条件下,好事和坏事是可以互相转换的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事4.不是。

塞翁能辩证地看待任何事情,能从不好的事情中发现积极的一面,这是一种乐观的生活态度。

5.示例:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

十、提示:此题考查写作能力。

在你读过的寓言故事里选择一篇比较熟悉的来写,要叙述清楚故事的内容,表达出自己的真情实感。

语句通顺、流畅。