高中数学教师个人年度工作总结
高中数学教师年度个人工作总结范文6篇
高中数学教师年度个人工作总结范文6篇篇1在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，始终以饱满的工作热情和严谨的教学态度，全身心投入到教育教学工作中。
通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面都取得了显著的成果。
下面，我将从三个方面对自己的工作进行总结。
一、教学方面在教学方面，我主要负责高中数学的教学工作。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，做到因材施教。
同时，我还注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生在掌握数学知识的同时，也能够学会运用数学方法解决实际问题。
在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体等现代化教学手段，丰富教学内容和形式，提高了教学效果和质量。
二、科研方面在科研方面，我积极参与学校组织的各种科研活动，不断探索新的教学方法和思路。
同时，我还结合自己的教学实际，开展了一系列有针对性的研究工作。
例如，我针对高中数学教学中存在的问题和难点，进行了深入的研究和探讨，并提出了一系列有效的解决方案。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合，注重将研究成果转化为实际教学成果。
通过不断的努力和探索，我在科研方面取得了一定的成果，为学校的教育教学事业做出了一定的贡献。
三、学生管理方面在学生管理方面，我注重学生的思想教育和心理辅导工作。
通过与学生沟通交流，了解他们的学习情况和思想动态，及时发现问题并帮助他们解决困难。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在学习的过程中能够相互帮助、共同进步。
在学生管理过程中，我注重以学生为本的管理理念，尊重学生的个性差异和多样性，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过不断努力和探索，我在学生管理方面取得了一定的成绩，得到了学生的认可和信任。
四、总结与展望总体来说，我在过去的一年里取得了显著的成果和进步。
在教学方面，我注重因材施教和启发式教学，提高了学生的学习效果和质量；在科研方面，我积极参与科研活动并取得了一定的成果；在学生管理方面，我注重思想教育和心理辅导工作，培养了学生的综合素质和创新能力。
高中数学教师年终个人总结6篇
高中数学教师年终个人总结6篇第1篇示例：高中数学教师年终个人总结尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，一年的教学工作即将结束，我站在2019年的尾声上，回首这一年的工作，感慨万千。
在这一年里，我在教育教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
通过这次年终个人总结，我将对自己的一年工作进行深入反思，找出不足之处，做好下一年工作的规划和准备。
一、工作回顾二、工作收获在这一年的工作中，我获得了一些收获。
首先是学生的进步和成绩的提高，他们认真学习，主动思考，积极参与各项活动，表现出了很好的学习状态。
其次是教学经验的丰富和教学水平的提升，在教学实践中，我不断总结经验，改进教学方法，提高了自己的教学水平和能力。
最后是与同事们的融洽合作，大家互帮互助，共同进步，形成了良好的教师团队。
三、工作不足在工作中，我也发现了自己的一些不足之处。
首先是教学内容和方法的更新与提升还不够，需要不断学习新知识，提高自己的教学水平。
其次是教学过程中，对学生的个性化需求没有完全满足，需要更多地关注学生的心理健康和个性发展。
最后是在学生管理和班级管理方面还存在很大的提升空间，需要更加细致地观察学生，及时发现问题，做好师生沟通和情感交流，促进学生成长。
四、下一步工作计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力。
首先要加强自身的学习和进修，学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的综合素质。
其次要更加关注学生的个性发展，多学生一些交心的方法，做好妥善的学生管理工作。
最后要积极参加各种教师培训和交流活动，多与同行进行交流，开阔自己的视野，提高自己的教学水平。
2019年是我在教育教学工作中积极进取，兢兢业业的一年，我将总结其中的经验教训，进一步完善和提高自己的工作，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的一份力量。
真诚希望得到各位领导和老师的指导和帮助，使我在下一年的工作中取得更好的成绩。
我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在未来的工作中，我一定不负众望，努力工作，不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
高中数学教师年度工作总结5篇
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下面小编给大家分享高中数学教师年度工作总结，希望能够帮助大家!高中数学教师年度工作总结【篇1】时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。
本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、注重课堂教学。
我注重认真上好每一节课。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
高中数学教师年度工作总结6篇
高中数学教师年度工作总结6篇篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学生活结束了。
这一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的教学工作总结如下：一、思想政治方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加学校政治学习，写好心得体会，并在教学中认真践行。
本人一直以满腔热情对待工作，热爱自己的事业，关心爱护自己的学生，踏踏实实、任劳任怨地站在讲台上。
二、教学方面作为高中数学教师，我始终把课堂教学作为提高自己教学技能和业务水平的主阵地。
本着“因材施教”的原则，根据学生的实际情况，设计不同层次的问题和任务，让学生思考和解决。
在教学方法上，我注重运用“启发式”、“引导式”等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力和自主学习能力。
在教学内容上，我注重突出重点和难点，注重知识的连贯性和系统性，让学生掌握数学的基本概念、基本方法和基本技能。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手。
在课堂管理方面，我注重学生的纪律性和学习效率，严格要求学生遵守课堂纪律，认真听讲、积极思考。
对于不认真听课、不完成作业的学生，我会及时与他们沟通，了解原因并帮助他们改正。
三、班主任工作方面作为班主任，我始终把学生的思想教育工作放在首位。
在学生刚入学时，我就组织班级会议，向学生介绍学校的规章制度和班级的纪律要求，让学生明确自己的责任和义务。
同时，我也注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们认识到自己是班级的一份子，要为班级的荣誉而努力。
在班级管理方面，我注重学生的自主管理和民主管理，鼓励学生积极参与班级事务的决策和管理。
我也经常与家长联系沟通，了解学生在家里的表现和学习情况，与家长共同关注孩子的成长。
四、科研方面在科研方面，我注重学习和借鉴其他教师的先进经验和方法，积极参加学校组织的各种科研活动和培训活动。
高中数学教师年终总结6篇
高中数学教师年终总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，力求在教学中取得更好的效果。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学工作的反思1. 教学内容的把握在过去的一年中，我认真研究了数学课程标准，把握了数学教学的重点和难点。
在教学中，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够掌握数学的基本概念、定理和公式。
同时，我还关注数学与其他学科的交叉点，引导学生将数学知识与其他领域的知识相结合，培养学生的综合素养。
2. 教学方法的运用在教学过程中，我尝试运用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
通过多样化的教学方法，我能够更好地帮助学生理解和掌握数学知识。
此外，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让学生在掌握知识的同时，学会如何运用知识。
3. 学生能力的培养我认为数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力。
因此，我注重培养学生的自主学习能力、思维能力和创新能力。
通过引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，我帮助学生掌握了有效的学习方法和策略，提高了学生的学习效率和能力。
二、工作中的不足虽然我在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中存在一些不足。
首先，我在教学过程中的语言表达和肢体动作方面还有待提高，需要更加清晰地表达自己的意思，更好地吸引学生的注意力。
其次，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地掌控课堂节奏，提高学生的课堂参与度。
最后，我在教学研究方面还有待深入，需要不断学习和探索新的教学方法和策略，以提高自己的教学水平。
三、未来的展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。
首先，我将继续深入学习数学课程标准和新的教学方法，以更好地把握教学重点和难点，提高学生的学习效果。
其次，我将注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和方法，以满足不同学生的需求。
高中数学老师年度考核个人工作总结(5篇)
高中数学老师年度考核个人工作总结（5篇）高中数学老师年度考核个人工作总结 1本学期我认真学*，从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
总结如下：一、努力提高课的质量，追求复*的最大效益1、认真学*新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程计划，确保教学进度的严肃性。
高三年级在明确学期教学计划的基础上，本学期以来经常进行备课组群众备课，教学案一体化，将长计划和短安排有机结合，既体现了学期教学的连贯性，又体现了阶段教学的灵活性。
2、准确定位复*难度，提高课堂复*的针对性。
我们把临界生这个群体作为高考复*的主要对象，根据临界生的知识结构，潜力层次来设计课堂教学，不片面地追求“高，难，尖"，而是在夯实基础的前提下，逐步提高潜力要求，从而突出重点，突破难点。
3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。
首先，针对复*课特点，明确复*思路，构建了二轮复*"四合一"的课堂模式：潜力训练+试卷讲评+整理消化+纠错巩固。
潜力训练做到在一轮复*的基础上，排查出学生的考点缺陷，有针对性地进行强化训练；试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优学生，评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂；整理消化首先确保各学科当堂消化的时间；错误率较高的题目在必须的时间长度内，以变形的形式进行纠错巩固训练，同时在周练中予以体现。
二、让学生切实做好题，发挥训练的最大功能1、实行"下水上岸"制，提高练*质量。
"下水"是为了"上岸"，教师做题是为了选题。
为此，本人对给学生做的题目自己先过一遍，加强对选题的工作，练*材料没有照搬现成资料，同时整个年段的题目是备课组群众研讨而成；要先改造，后使用，力求做到选题精当，贴合学情。
高中数学教师年度总结5篇
高中数学教师年度总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
通过不断调整教学策略、深化教学内容理解以及与学生们的积极互动，我在本年度的教学工作中取得了一定的成果。
以下是我对本年度教学工作的全面总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授了高中数学的核心课程，包括代数、几何、三角学和分析等。
我按照教学大纲的要求，系统讲解了各个知识点，并且针对不同章节的难易程度，合理分配了教学时间。
同时，我也注重数学知识的实际应用，引导学生将理论知识与实际生活相结合，提高学生们解决数学问题的能力。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学手段，包括课堂讲解、小组讨论、案例分析等。
我注重启发式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解。
同时，我也重视信息技术的运用，通过制作课件、使用网络教学平台等方式，使教学更加直观、生动。
三、教学成果与反思1. 教学成果通过本年度的教学工作，我取得了以下成果：（1）学生们在数学成绩上取得了明显的提高，平均分、优秀率等关键指标均有所提升；（2）学生们对数学的兴趣有所增加，积极参与课堂互动和课外数学活动；（3）学生们在数学竞赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题：（1）部分学生在数学基础知识的掌握上还存在不足；（2）部分学生对数学的畏难情绪较重，需要加强对他们的心理辅导；（3）我在教学方法的创新上还需进一步加强，以满足不同学生的需求。
四、教学改进与展望1. 教学改进针对以上问题，我计划在下一年度采取以下措施进行改进：（1）加强基础知识的巩固，确保每个学生都能熟练掌握；（2）加强对学生的心理辅导，帮助他们克服畏难情绪；（3）进一步探索教学方法的创新，如引入探究式学习、项目式学习等。
2. 教学展望在未来，我将继续致力于提高数学教学水平，努力达成以下目标：（1）提高学生们的数学成绩，争取在各类数学竞赛中取得更好的成绩；（2）进一步培养学生对数学的兴趣和爱好，让他们真正喜欢数学；（3）积极探索新的教学方法和手段，以适应教育发展的新形势。
高中数学教师年终总结6篇
高中数学教师年终总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，致力于提升学生的数学素养和解决问题的能力。
通过全体同事的共同努力，我们取得了一系列教学成果。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期为未来一年的工作提供有益的参考。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要教授高中数学课程，包括代数、几何、三角函数、数列等内容。
在教授过程中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生对数学基础知识有扎实掌握。
2. 教学方法在教学方法上，我遵循因材施教的原则，针对不同层次的学生采用不同的教学方法。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和强化；对于成绩优秀的学生，我鼓励他们自主探究，拓展知识视野。
同时，我注重培养学生的问题解决能力，引导学生在实践中学习和运用数学。
三、教学成果与亮点1. 学生成绩通过本年度的努力，我所教授的学生在数学成绩上取得了显著进步。
在全市数学竞赛中，我指导的学生获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
2. 教学方法创新在教学方法上，我尝试融入信息化教学手段，如使用数学软件辅助教学，提高了教学效果。
此外，我还开展了数学趣味活动，如数学游戏、数学讲座等，激发了学生的学习兴趣。
3. 教研成果本年度，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还撰写了多篇教学论文，其中一篇关于数学教学方法改革的论文获得了省级教育论文评选一等奖。
四、工作反思与改进1. 工作反思在本年度的工作中，我深感自己在教学方法和策略上还有许多需要改进的地方。
特别是在如何激发学生的学习兴趣、提高课堂互动效果方面，还需要进一步探索和实践。
2. 改进措施为了更好地提高教学质量，我将进一步加强自身学习，不断提升专业素养和教育教学能力。
同时，我还将加强与同事之间的交流与合作，共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
五、未来展望在新的一年里，我将继续努力，以提高学生的数学素养和解决问题的能力为目标，不断探索和实践新的教学方法和策略。
高中数学教师个人工作小结7篇
高中数学教师个人工作小结7篇篇1时光飞逝，一年的时光悄然而过。
回顾这一年的工作，既充实又充满挑战，与学生们一起成长，共同进步。
在这一年里，我担任高中数学教师，负责教授数学课程，并积极参与学校的教育教学工作。
一、教学方面在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的思维能力和解题技巧。
通过精心备课和设计教案，我努力使每一节课都生动有趣，引导学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还注重课后辅导和答疑，耐心解答学生的问题，帮助学生巩固所学知识。
在教学方法上，我尝试采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论、小组合作学习等，以适应不同学生的需求和兴趣。
通过这些教学方法的运用，我不仅提高了学生的学习效果，还培养了学生的自主学习能力和合作精神。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度和明确奖惩机制，我引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还积极组织学生参与各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，以增强班级凝聚力。
在与学生沟通方面，我注重倾听学生的心声和意见，关心学生的生活和成长。
通过与学生家长的沟通和合作，我及时了解学生在家庭和社会中的表现和问题，以便更好地帮助学生解决问题和促进其全面发展。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习态度和进取精神。
在工作中，我不断学习和探索新的教学方法和教育理念，以提高自己的教学水平和能力。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同学习和分享经验。
通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还拓宽了视野和思路。
这些经验和成果不仅是我个人成长的见证，更是我在教育工作中不断追求卓越的体现。
四、存在问题及改进措施尽管我在教学工作中取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，在课堂教学上有时过于注重知识传授而忽视了学生的思维训练；在班级管理上有时过于严格而缺乏足够的关爱和理解；在学生辅导上有时缺乏耐心和细心等。
高中数学教师年度工作总结6篇
高中数学教师年度工作总结6篇高中数学教师年度工作总结 1本学期，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，我认真履行自己的职责，现就本人的工作小结如下：一、政治思想方面：本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。
并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。
二、教育教学方面：新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。
备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
我一直坚持课前批改完作业，及时地把出现的问题汇总后在课上解决。
这样可以让我很快了解学生的学习情况，尤其是中等生中作业中出现的问题，我会有目的的对他们进行辅导，为培优做好充足的准备。
同时也让我看到了不少抄袭作业的学困生，我耐心地给他们辅导，一个月后他们基本上都开始独立完成作业了。
我每天精心地挑选一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业给优等生。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论运用在课堂上，教会学生运用脑图总结各章的知识结构，使学生能够深刻地理解知识间的联系与区别，并使学生清晰地意识到每个知识点的考法与解题方法、解题思路。
高中数学教师年度个人工作总结范文5篇
高中数学教师年度个人工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名高中数学教师，致力于提升教学质量、激发学生的学习热情和兴趣。
以下是我年度个人工作总结，以回顾工作成果，展望未来发展方向。
二、教学目标与任务本年度，我主要完成了以下教学目标与任务：1. 制定并实施数学教学计划，确保教学内容与课程大纲相符。
2. 提高学生数学基础知识和基本技能的掌握程度。
3. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
4. 组织数学竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣。
5. 关注学生个体差异，提供个性化的辅导和支持。
三、工作内容与成果1. 教学内容与方法本年度，我主要讲授了高中数学的基础知识和基本技能，包括代数、几何、三角函数等。
我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过例题讲解和练习题训练，让学生逐步掌握解题方法和思路。
2. 教学效果与成绩通过本年度的努力，我取得了以下教学成果：（1）学生的数学成绩得到了显著提高，平均分、及格率和优秀率均有所上升。
（2）多名学生在数学竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。
（3）学生数学学习兴趣和热情得到了激发，课堂氛围更加活跃。
3. 工作亮点与特色（1）开展数学兴趣小组和课外活动，如数学竞赛、数学游戏等，以激发学生的学习兴趣和热情。
（2）关注学生的个体差异，提供个性化的辅导和支持，帮助学生解决学习难题。
（3）积极与其他学科教师合作，共同开展跨学科的教学活动，促进学生的全面发展。
四、经验教训与改进方向1. 经验教训（1）在教学过程中，需要更加注重学生的反馈和意见，及时调整教学方法和策略。
（2）需要更加注重学生的心理健康和情绪变化，积极关注学生的成长和发展。
2. 改进方向（1）加强学科知识学习，不断提高自己的专业素养和教学水平。
（2）探索更多的教学方法和策略，提高教学效果和学生的学习兴趣。
（3）加强与其他教师的合作和交流，共同提高教学水平和质量。
高中数学教师年终个人总结6篇
高中数学教师年终个人总结6篇篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同志；热爱学生，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高。
二、教学业务方面1. 勤学好问，不断提高业务水平。
我积极地参加学校组织的各种培训活动，不断地学习新知识，吸收各种新的教学理念，努力使自己适应新时代的教育教学新理念。
在业余时间，我阅读大量的教育教学理论书籍，还观看教育教学的视频，学习先进的教育教学理念。
2. 注重因材施教，不断推陈出新。
我针对学生实际情况，因材施教，不断推陈出新。
我尝试将不同的教学方法融入课堂，激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。
同时，我还注重培养学生的动手操作能力，鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3. 关爱学生，注重学生的全面发展。
我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的身心健康。
我时刻关心学生的生活情况，及时了解学生的需求，帮助他们解决实际困难。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生成为有担当、有责任感的人。
三、工作态度方面1. 认真备课，精心设计教案。
我深知备课是教学工作中的重要环节，因此，我认真钻研教材，查阅资料，精心设计教案。
在备课过程中，我注重教学内容的连贯性和趣味性，力求激发学生的学习兴趣。
2. 认真上课，注重课堂效果。
我时刻关注学生的学习状态，根据学生的学习情况调整教学策略。
同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和发言，营造活跃的课堂氛围。
3. 认真批改作业，及时反馈学生情况。
我认真批改每一份作业，及时了解学生的学习情况和存在的问题。
对于存在的问题，我及时反馈给学生本人，并给予针对性的指导和帮助。
四、存在不足及努力方向1. 专业知识学习有待进一步加强。
虽然我已经具备了一定的专业知识，但仍然需要不断学习新知识，丰富自己的知识储备。
高中数学教师年度总结6篇
高中数学教师年度总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
通过不断调整教学策略、深化教学内容理解以及与学生们的积极互动，我在本年度的教学工作中取得了一定的成果。
以下是我对这一年工作的全面总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要负责高中数学的多个核心课程的教学工作，包括代数、几何、三角学以及微积分等。
在教学内容方面，我注重知识的系统性和连贯性，同时关注知识的实际应用和拓展延伸。
在课程设计上，力求体现新课程理念，注重知识的形成过程与实际应用场景的结合。
2. 教学方法在教学方法上，我遵循因材施教的原则，根据学生的实际情况和特点进行教学设计。
课堂上，我采用启发式教学、讨论式教学以及案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，引导学生在实践中学习和运用数学知识。
三、教学成果与反思1. 教学成果通过本年度的教学工作，学生们的数学成绩得到了显著提高。
在期末考试和数学竞赛中，学生们的成绩均表现出较好的水平。
此外，学生们对数学的兴趣和信心也得到了增强，积极参与到课堂学习和讨论中。
2. 教学反思在教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分学生在数学基础知识和思维方法上存在较大差距，需要我进行个别辅导和关注。
此外，我还需要进一步提高自己的教学水平和能力，优化教学策略和方法，以更好地满足学生的需求。
四、专业发展及进修情况为了不断提高自己的教学水平和能力，我积极参加各类专业培训和学习活动。
本年度，我参加了省级和市级的数学教师培训，学习了先进的教学理论和方法。
同时，我还通过阅读相关书籍和文献，深入了解数学教育的最新发展动态和趋势。
五、家校合作与沟通本年度，我注重与学生家长的沟通和合作。
通过家长会、家长信箱以及电话等方式，我及时与家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长和发展。
同时，我也向家长介绍学校的教学理念和教学方法，争取家长的支持和理解。
高三数学教师年度个人工作总结5篇
高三数学教师年度个人工作总结5篇篇1光阴荏苒，转眼间一年的高三教学已接近尾声。
这一年，我努力工作，认真钻研业务，不断学习新知识，积极思考数学教学方法，较好地完成了各项教学任务。
现将一年来的工作总结如下：一、不断学习，提升业务水平作为一名高三数学教师，我深知业务水平的重要性。
因此，我始终保持对新知识的学习热情，积极参与各种培训和学习活动。
在业务方面，我不仅学习了《高中数学课程标准》等教学文件，还阅读了大量的教学论文和专著，不断拓宽知识面，提升业务水平。
同时，我还利用业余时间参加了多个数学教育培训班，与同行们交流学习心得，共同探讨教学方法，不断提升自己的教学水平。
二、认真备课，精心设计教案在备课过程中，我始终坚持以教材为依据，认真钻研教材，分析学生的实际情况，精心设计教案。
我注重培养学生的思维能力和创新能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在教案设计中，我充分考虑学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课堂互动和交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，培养学生的思维能力和创新能力。
三、注重课堂管理，提高教学质量在课堂教学过程中，我始终注重课堂管理，维护课堂纪律和秩序。
我通过点名、提问等方式，检查学生的学习状态和效果，并及时调整教学策略和方法。
同时，我还注重与学生的情感沟通和交流，关注学生的情感变化和学习困难，及时给予帮助和支持。
通过严格的管理和精心的设计，我不断提高教学质量和效果。
四、积极参与教研活动，提升教学水平我积极参加了学校组织的各种教研活动，如集体备课、教学研讨等。
在活动中，我认真听取同行们的意见和建议，虚心向他们学习先进的教学方法和经验。
同时，我还结合自己的教学实际，积极参与教学研究和实践，不断探索适合学生的学习方法和途径。
通过不断的努力和学习，我的教学水平得到了显著提升。
五、注重学生评价和反馈，不断改进教学方法我注重学生的评价和反馈，认真倾听学生的意见和建议。
高中数学教师年度工作总结5篇
高中数学教师年度工作总结5篇总结是回顾这段时间的工作进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
有利于指导下一阶段的工作，趋利避害，更加出彩!下面是小编为大家整理的高中数学教师年度工作总结，希望对你们有帮助。
高中数学教师年度工作总结1本学期，根据需要，学校安排我上高一三个班数学。
高一数学对我来说还是新手上路，但是本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。
为了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。
我对一期来的教学工作总结如下：一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。
首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。
遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。
其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到"有备而去"。
二、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量。
我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。
我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化;努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。
我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。
所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。
在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。
高中数学教师学年工作总结5篇
高中数学教师学年工作总结5篇时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
下面是小编给大家带来的高中数学教师学年工作总结，希望大家能够喜欢!高中数学教师学年工作总结1本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。
现将有关方面总结如下：首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。
教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。
因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。
努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。
我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。
通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。
我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个入_积极分子，我始终热爱并终于_的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。
如：在作业环节做到了四必须，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。
在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。
特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到三面，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。
教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。
效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。
高中数学教师年度个人工作总结范文6篇
高中数学教师年度个人工作总结范文6篇第1篇示例：高中数学教师年度个人工作总结一年的时光匆匆而过，回顾过去的一年，在高中数学教育的岗位上，我有幸能够承担起教学任务，感到责任重大，教书育人是一项神圣的事业。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作做出展望和计划。
我想对过去一年的工作进行整体的总结。
在教学方面，我全情投入，在高中数学课堂上，我积极引导学生主动学习，注重锻炼学生的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。
我努力将数学知识与实际生活相结合，提高学生学习数学的兴趣和动力。
在备课方面，我精心设计教学内容，结合学生的实际情况，分层次、分步骤的设置教学目标，注重提高学生的数学素养。
在教学方法上，我注重启发学生的思维，让他们在课堂上能够积极思考，灵活运用所学知识解决问题。
我还积极参与学校组织的教研活动，不断提升自己的教学水平。
在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习和探究精神，鼓励学生积极参加各类数学竞赛和活动，提高他们的数学学科竞赛能力。
在班主任工作中，我和学生保持良好的沟通与互动，关注学生的成长和生活状态，及时解决学生在学习和生活中的问题，确保每个学生都能得到良好的成长。
我对自己的不足进行反思和总结。
在教学方面，我有时候会过于注重知识的传授，忽略了培养学生的学习能力和思维能力。
在班主任工作中，我有时候缺乏耐心和细心，没有及时了解学生的情况，导致一些问题没有得到妥善解决。
在教研工作中，我有时候缺乏创新意识，没有及时跟进教育教学改革的最新动态，导致一些教学方法和理念滞后。
我对未来工作进行展望和计划。
在新的一年里，我将继续扎实教学基础，注重培养学生的数学学科思维和解决问题的能力，提高他们的实际动手能力。
我将加强自身的学习和提升，不断充实自己的教育教学理论知识，积极参与教育教学改革，提高自己的教学水平。
在学生管理方面，我将更加关注学生个体差异，因材施教，为每个学生量身定制发展规划，确保每个学生都能够得到个性化的关爱和辅导。
高中数学教师年终个人总结5篇
高中数学教师年终个人总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，在同事们的支持和帮助下，我取得了显著的进步和成果。
现将我的年终工作总结如下：一、教学方面1. 教学内容的更新与完善在过去的一年中，我积极参与学校组织的各类培训和学习活动，不断更新和丰富自己的教学内容。
通过学习新课程标准，我深入了解数学学科的发展趋势和教育教学的新理念，并将其融入到自己的教学中。
同时，我还结合学生的实际情况，制定出更加符合他们需求的教学计划，确保教学质量稳步提升。
2. 教学方法的创新与改进在教学过程中，我注重教学方法的创新和改进。
通过不断尝试和探索，我逐渐形成了自己独特的教学风格。
我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极发言，培养他们的思维能力和创新能力。
同时，我还运用多媒体教学手段，如使用PPT、视频等，使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3. 教学成果的显著提升经过一年的努力，我的教学成果显著提升。
在期末考试中，我所教班级的数学成绩均有所提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。
同时，我还获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号，这是对我教学工作的肯定和鼓励。
二、班级管理方面1. 班级纪律的严格管理与执行我注重班级纪律的严格管理与执行。
通过制定合理的班级规章制度，我确保了班级的秩序和稳定。
同时，我还注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，使班级成为一个团结、和谐、向上的集体。
2. 学生情感的关怀与疏导在教学过程中，我始终关注学生的情感变化和心理健康。
当我发现学生出现焦虑、困惑等负面情绪时，我会及时与他们沟通，了解他们的想法和需求，并给予适当的关怀和疏导。
通过我的努力，学生们变得更加自信、乐观，学习积极性也有所提高。
三、团队合作与交流方面1. 积极参与教研活动与交流在过去的一年中，我积极参与学校组织的教研活动和教师交流会。
在活动中，我认真听取其他教师的宝贵意见和建议，并结合自己的实际情况进行反思和改进。
2024年高中数学教师个人总结6篇
2024年高中数学教师个人总结6篇篇1光阴似箭，转眼间已到2024年，在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，认真学习，勤奋工作，使自己在教育教学工作中得到了一定的进步。
一、思想政治方面我坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，认真学习和贯彻教育方针，解放思想，实事求是，开拓进取，与时俱进。
二、师德修养方面我严于律己，热爱本职工作，团结同事，尊重老教师，关心好学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育教学方面1. 备课方面：我积极参加教研活动，虚心向同行学习，不断充实自己，提高业务水平。
我严格按要求备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2. 上课方面：我努力增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
我还在课堂上尽量使用幽默的语言，激发学生的学习兴趣。
3. 辅导方面：我积极利用课余时间辅导学生，耐心地讲解不清楚、不懂的地方。
另外，我还经常利用网络资源，搜索优秀的教育网站和教案，帮助自己不断扩充知识面。
四、工作考勤方面我遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
我还不断充实自己，积极参加各类进修学习活动。
五、存在问题及改进措施1. 在课堂教学方面存在不足。
在今后教学中要不断进行总结与反思，提高课堂教学质量。
2. 在对学生进行思想行为教育时显得不够耐心细致。
在今后的工作中要不断积累经验，提高自己的思想行为教育能力。
高中数学教师个人年终工作总结范文6篇
高中数学教师个人年终工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，致力于提升教学质量，关注学生个体发展，积极推进课程改革，努力营造高效的教学环境。
在此，我对本年度的工作进行详尽的总结，以期为未来工作提供宝贵的经验和参考。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况本年度，我严格按照教学进度计划，完成了高中数学必修及选修课程的教学内容。
在教授基础知识的同时，注重知识的应用与拓展，引导学生理解数学知识的内在逻辑和实际应用价值。
2. 课程目标达成情况针对设定的课程目标，我注重培养学生的数学运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。
通过组织多样化的教学活动，如课堂讨论、小组合作、问题解决等，大部分学生能够达成预定的学习目标。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革本年度，我积极探索并实践多种教学方法，如启发式教学、探究式教学等。
通过问题导向，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和探究能力。
2. 教学手段更新我充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学内容，提高教学效率。
同时，通过数学软件的应用，帮助学生直观地理解抽象概念，增强学习效果。
四、学生发展与辅导工作1. 学生个体发展关注在日常教学中，我注重关注每个学生的个体发展，针对学生的不同特点和需求，提供个性化的指导和帮助。
2. 辅导工作实施我积极开展课外辅导活动，为学生解答疑难，提供学习方法和策略的指导。
同时，通过组织数学竞赛、数学兴趣小组等活动，培养学生的数学兴趣和特长。
五、教育教学研究与自我提升1. 教研活动参与本年度，我积极参与学校和市级的教研活动，与同行交流教学经验，共同探讨教学问题，不断提高自己的教学水平。
2. 自我提升计划实施我制定并实施了自我提升计划，通过参加培训、研读教育专著、反思教学实践等方式，不断提升自己的专业素养和教学能力。
六、总结与展望过去的一年里，我在教学工作上取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
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2016年度工作总结
数学组
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
工作总结
（2016年度）
数学组教师
顾引进
2016年12月
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。