小学生综合素质评价表

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9、遵守纪律、遵守公共秩序和法规
10、能初步分清是非






学科课程成绩
科目
第一学期
第二学期
兴趣小组
活动情况ห้องสมุดไป่ตู้


写字
平时
期末
总评
平时
期末
总评
阅读
作文
综合
数学
爱好和特长
自然
音乐
美术
劳动
社会
竞赛获奖情况
外语
学习兴趣
学习习惯
学期项目


学期
项目








身高cm
体重kg
视力

胸围cm

肺活量
体育
成绩
理论
血色素
技能
龋齿
达标
情况
保健知识
卫生习惯
两操
竞赛情况
患病情况






项目
第一学期
第二学期
1、情绪饱满,愉快活泼
2、把学习当作需要,爱学习、爱思考
3、有自信心对挫折、失误不灰心,善始善终
4、愿交往,肯谦让,能和他人融合相处
5、能看到同学的优点,成功,不嫉妒
6、有自制水平,能管束自己的言行
7、有了错误,敢于承认,敢于改正
8、积极向上,努力争取获得成功和进步






项目
第一学期
第二学期
1、认真独立完成学习任务,讲求学习方法
2、肯于思考,有良好的思维水平
3、主动学习课外知识性书籍
4、爱观察,擅长动手做科技小制作
5、擅长同学交往,为集体做事
6、自己会做的事自己做,做事有条理
7、会力所能及的劳动,讲求效率
8、爱清洁、讲卫生,养成良好的生活习惯














下学期于月日开学,
月日报到。
下学期于月日开学,
月日报到。
连湖小学小学生综合素质评价表






品德行为项目
第一学期
第二学期
1、升国旗肃立、唱好国歌、行好队礼
2、尊敬师长、孝敬父母
3、爱学习、爱劳动、有良好的作息习惯
4、关心集体、友爱同学、乐于协助别人
5、礼貌待人、言行文明
6、诚实、不说慌话、拾到公物交公
7、生活俭朴、不挑吃穿、不乱花钱
8、劳动中认真负责、不怕脏、不怕累
9、在社会实践活动中,肯动脑不胆怯,善交际
10、喜欢观大自然、观赏文艺作品,参加文艺活动
11、具备爱美的情趣和追求美的愿望
12、初步掌握表现美、创造美的常识
评优情况
第一学期
第一学期
其它
本学期,上课天,实到天
其中,病假天,事假天,迟到天,旷课天
本学期,上课天,实到天
其中,病假天,事假天,迟到天,旷课天
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