《黔之驴》课件2-优质公开课-苏教七下精品

① 虎惧驴
② 虎戏驴 ③ 虎识驴 ④ 虎吃驴
虎认识驴的心理过程 以为神 觉无异能者 莫相知 终不敢搏 以为且噬己也 技止此耳
生动描绘虎认识驴的心理过程的词
蔽、窥 急于摸底好奇害怕
大骇、遁
恐惧
近之、视之、近出 一再试探生性胆大
荡倚冲冒
工于心计
跳踉、断、尽、去 干脆利落志得意满
黔之驴后传
各抒己见
有人认为驴是被迫运到黔地的,失去了原来的生 活环境和生活方式,颇有怀才不遇之运。你如何看待?
作业:
老虎见驴从“庞然大物”“以为神”到“断其喉, 尽其肉”有一个认识过程,请选择任一细节,写出老虎 的心理和行动状态,不少于100字
读了本文以后,你有何感触,联系实际,写一篇读后感。
《黔 之 驴》
柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可
喜欢多事的人 到了 却
用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为
它（到）
把（它）作为
神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相
躲避 偷看 靠近
一方对另一方
知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬
害怕 逃跑 将咬
己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习
这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出 一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想 出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？
黔驴之技： 喻虚有其表，本领有限。 黔驴技穷： 喻仅有的一点本领用完了。 庞然大物： 外表上庞大的东西。
随堂训练
• 1、你能不能复述《黔之驴》的故事情节？
• 2、你能不能利用课文的翻译和故事情节 背诵课文？
黔驴之“技”
一鸣；一蹄 形象写出驴在“庞然”
的形体掩盖之下的平庸技 能。所以，它被老虎吃掉 也就不足为奇了。
议一议
虎为什么能吃掉驴？
在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它 反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察， 反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断 地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机 智、勇敢的形象。
黔之驴
[唐]柳宗元
柳宗元（773一819）唐代文学 家、哲学家。字子厚，河东人，世 称柳河东。与韩愈同为唐代古文运 动的倡导者。因积极参加王叔文为 首的革新派被贬官永州、柳州。他 是唐宋八大家之一，作品有《江 雪》、《渔翁》等，都是脍炙人口 的名作。 《黔之驴》是柳宗元《三 戒》中的一则。《三戒》是作者寓 言作品中的代表作，包括《临江之 麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。 作者认为这三首寓言都可以使人引 以为戒，故称“三戒”。
注 音
i) （qiá n） 窥 黔 （kuī） 骇 (hà n) 遁 (dù
) 噬 (shì
) 狎 (xiá
ng) 憖 (yì n) 踉(liá
《黔之驴》
柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。 至则无可用，放之山下。虎见之， 庞然大物也，以为神。蔽林间窥之， 稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为 且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无 异能者。益习其声,又近出前后，终 不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒， 驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰： “技止此耳！”因跳踉大 阚,断其喉， 尽其肉，乃去。
但是 ，但是 渐渐
其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，
始终 更
荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之
能承受 用蹄子踢 因此 盘算
曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽
只 咬断 吃尽
其肉，乃去。 才 离开
段落划分 一、黔驴的来历及虎初见驴的心态。
二、故事的主体。写虎逐步摸清驴的底
细，终于吃掉驴。（分四层）
驴为什么会被虎吃掉？
庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借 以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。
这则寓言故事的深刻含义（启示）。 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物” 驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和 驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌 似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争， 善于斗争，定能获得胜利。