女性学 蒙娜丽莎的微笑影评

让女性找到自我
----《蒙娜丽莎的微笑》在女性学的课堂上，老师让我们看了《蒙娜丽莎的微笑》这部电影。

影片讲述的是在1953年，一位刚刚从美国洛杉矶分校毕业，在大学里已经接受了自由改革的思想，立志要成为一名杰出的教授凯瑟琳女老师到卫斯理任教时发生的故事。

当她到卫斯理这所著名的女子大学当艺术史老师时，遇到了很多困难和麻烦。

因为虽然在50年代的美国的女性地位虽然受到了重视，但是在上层社会封建思想还是很严重。

尤其卫斯理这所大学的女大学生大都有着良好的家庭背景，从小接受过优秀的教育。

而且学院对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识，也不重视心理教育，而是把学生的成功与否定义为今后的婚姻，她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。

影片比较有代表性的几个女学生：贝蒂、莉微、琼。

她们喜欢在课上向老师发起挑战，目中无人，根本不把凯瑟琳当成一位女老师来尊敬她。

但凯瑟琳没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，她不仅挑战学校的一些做法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴趣。

她以青春率直的作风，丰富的艺术史知识以及风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被女学生称为“蒙娜丽莎”。

凯瑟琳于是就在这个保守的环境里，试着引导学生们去寻找真实的自我，并且大胆去实践她们的想法。

影片中的几个亮点：一名学生贝蒂要结婚的消息，将自由浪漫的氛围打破；琼决定放弃进修的机会得到梦寐的家庭；贝蒂拿起了自己
曾丢弃的思想。

琼帮她在哈佛读书的男朋友做作业，尽管她们自身很优秀，但等待她们的却是毕业之后结婚生子，照顾家庭。

已婚的贝蒂女学生写文章说，这位艺术系的老师决心向神圣的婚姻宣战，她以颠覆和政治性的说教，鼓励威斯理女生放弃自己与生俱来就应当扮演的角色---家庭主妇。

就如同学校的那个管事说的，在一百年以前，女孩子要想读到大学毕业简直是异想天开。

所以，能够做到现在如此，已经是很大的进步。

凯瑟琳想改变这些女学生的想法，想让她们在拥有家庭的同时不要放弃自己的事业，让两者同时进行。

当已婚的琼在面对丈夫出轨时，她的母亲一直让她选择沉默。

最终琼不再伪装自己有一个幸福的婚姻，决定离婚。

这一举动无疑对于当时的时代是个不小的冲击，但也从另一层面上女性追求平等自由的想法越来越强烈。

她们已经敢于捍卫自己幸福和对自己人生的负责。

但凯瑟琳对学生们的教育方式终究是触犯了学校的制度，与学校的传统教育方式相驳。

尽管下一学期选择她的课的学生是历史上最多的，但学校仍然不能容许有这样的老师。

但是她的努力毕竟是有了回报，她的学生全都喜欢上了这位特立独行，没有婚姻束缚的老师。

学会了用她教艺术的观点来看待自己的人生。

女性从学校毕业之后是工作，工作之后是结婚，殊途同归。

家庭是社会的组成部分，我们以这种形式来共同生活在世上，不需要问对与错，因为我们大部分是无从做答的。

但如果我们做事的目的就是为了结婚为了和大家一样，那这就是有问题的。

女人的生活不只有爱情，还有其他很多都一样重要：工作、家人、朋友、还有你的兴趣爱好等
等。

这是关于一个进取的故事，这是一部关于自身思考的电影。

凯瑟琳选择到卫斯理大学散播思想解放的种子，没有太多的造作，一切都真实的触摸心里最最柔弱的地方。

这不是一部煽情的电影，我更乐意说它是部关于进取的，自由的。

更多的是对我们自身的思考，如何坚持，如何在现实最为激烈的社会与灵魂的战争中保护我们最为脆弱的思想的电影。

女性不是低于男性的第二性，更不是男人的附属品。

自由地追求自己真正想要的，这也是她们与我们男性一样天赋的权力，无论男女，平等的关系是一直是我们所要坚持的！。