南方医科大学临本、检本、影本、康本15班《医学心理学》考试复习资料

南方医科大学临本、检本、影本、康本15班《医学心理学》考试复习资料
一、选择题
1.从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴
A.临床心理学
B.健康心理学
C.行为医学
D.心身医学
E.神经心理学
2.通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于
A.调查法
B.临床观察法
C.个案法
D.实验法
E.心理测验法
3.某医生，多年来从事有关医学心理学相关学科的临床和研究工作，以下哪项学科不是他所从事的工作范围
A.变态心理学
B.心理卫生
C.精神病学
D.行为医学
E.教育心理学
4.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有
A.理解性
B.对比性
C.整体性
D.组织性
E.恒常性
5.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。

这是因为人感觉具有
A.对比性
B.感受性
C.适应性
D.发展性
E.选择性
6.心理过程指的是
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的
A.感觉神经发生病变
B.幻觉
C.想象性错觉
D.感受性错觉
E.情绪型错觉
8.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为
A.再现
B.再认
C.追忆
D.识记
E.保持
9.以下哪项症状是思维内容障碍的表现
A.言词贫乏
B.语词新作
C.思维不连贯
D.思维插入
E.妄想
10.将自己的思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为
A.功能固着
B.刺激的空间排列组合
C.迁移
D.定势
E.以上都不对
11.抑郁障碍最主要的表现是
A.睡眠障碍
B.易激惹
C.体重减轻
D.自我评价降低
E.情绪恶劣
12.由爱变成恨是情绪的哪个特征
A.复杂性
B.情境性
C.短暂性
D.两极性
E.冲动性
13.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程
A.思维
B.想象
C.注意
D.记忆
E.感知
14.思维的主要过程以下哪项正确
A.分析、综合、比较、抽象和概括
B.感觉、知觉、记忆、分析和综合
C.知觉、记忆、比较、分析和综合
D.记忆、分析、比较、概括和综合
E.感觉、记忆、比较、分析和概括
15.思维的重要特征是
A.抽象性和创造性
B.深刻性和观念性
C.上升性和决策性
D.分析性和综合性
E.间接性和概括性
16.激情的特点是
A.持久且强烈
B.持久且微弱
C.积极且短暂
D.短暂且爆发
E.积极且稳定
17.“人心不同各如其面”指的是人格的
A.倾向性
B.稳定性
C.指向性
D.独特性
E.集中性
18.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。

当时被送入医院急诊，检查未发现任何器质性病理改变。

以后，她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应。

甚至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性病理改变。

此女教师的障碍是
A.心脏器质性疾病
B.广泛性焦虑
C.强迫型障碍
D.社交恐怖性障碍
E.广场恐怖性障碍
19.有一中年男性，在中外合资企业担任部门经理。

近几个月来，他在公众场合讲话常常出现心跳加速，手脚冰冷，语无伦次的现象。

因此他非常害怕在大庭广众汇报工作，最后，不得不辞去这份工作。

他的这种障碍称为
A.社交恐怖性障碍
B.单一恐怖性障碍
C.广场恐怖性障碍
D.广泛性焦虑
E.惊恐性障碍
20.某病人，车祸昏迷苏醒后，将车祸前的经历全部忘记了，这种遗忘称为
A.一过性遗忘
B.逆行性遗忘
C.顺行性遗忘
D.全面性遗忘
E.选择性遗忘
二、名词解释
1、心理应激
2、心身疾病
3、医患关系
4、性格
5、心理治疗
6、情绪
7、心理健康
8、挫折
三、填空题
1、根据记忆的内容，可以把记忆分为逻辑记忆、、、。

2、心理评估的方法主要有、、。

3、一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为____ __ 。

4、“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，属于适应现象。

5、知觉的基本特性有、、、。

6、临床常见的病人情绪问题有焦虑、、、。

7、心理评估的方法主要有、、。

8、医患关系有、、等三种基本模式。

9、常见的失眠类型有、、。

四、简答题
1、心理健康的标准是什么？
2、为什么说心理是客观现实的反映？
3、心身疾病的诊断原则是什么？
参考答案
一、选择题
二、名词解释
1、心理应激个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和
生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。

2、心身疾病是介于躯体疾病与神经症之间的一类疾病。

3、医患关系是医护人员与患者之间相互联系相互影响的交往过程，是一种特殊
的人际关系。

4、性格是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。

5、心理治疗以医学心理学的各种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应
用各种心理学技术包括通过医护人员的言语、表情、行动或通过某些
仪器以及一定的训练程序，改善病人的心理条件，增强抗病能力，从
而消除心身症状，重新保持个体与环境之间的平衡，达到治疗的目的。

6、情绪是人对客观事物所持的态度在内心中所产生的体验和伴随的心身变化。

7、心理健康是指以积极有益的教育和措施，维护和改进人们的心理状态以适应
当前和发展的社会环境。

8、挫折是指动机受阻导致需要不能满足的情绪状态。

三、填空题
1、形象、情绪、运动
2、观察法、晤谈、心理测验
3、激情
4、嗅觉
5、选择性、整体性、理解性、恒常性
6、抑郁、恐惧、愤怒
7、观察法、晤谈、心理测验
8、主动—被动型、指导—合作型、共同参与型
9、入睡困难型、保持睡眠困难型、早醒型
四、简答题
1、(1)智力正常；(2)情绪良好；(3)人际和谐；(4)适应环境；(5)人格完整。

2、(1) 客观现实是心理活动的内容和源泉；
(2) 心理是客观现实主观和能动的反映。

3、(1)心身疾病诊断要点：
①疾病的发生包括心理社会因素，明确其与躯体症状的时间关系；
②躯体症状有明确的器质性病理改变，或存在已知的病理生理学变化；
③排除神经症或精神病。

(2)心身疾病诊断程序：
①病史采集；②体格检查；③心理行为检查；④综合分析。