牡丹之歌歌词
五年级下音乐课件-让我们荡起双桨_人教新课标
歌曲
伴奏
1、红领巾 2、太阳 3、红领巾迎着太阳
少先队员 中国共产党 少先队员心向中国共产党
4、阳光洒在海面上
党的温暖照耀每一个少先队员
5、水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱
鱼儿不会真的望着我们，是少 先队员们感到在共产党的关怀 下，无比快乐、无比幸福，觉 得鱼儿都在羡慕他们
让我们荡起双浆 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周还风绕格着地绿方树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风
再 见!
伴奏歌曲1红领巾2太阳3红领巾迎着太阳4阳光洒在海面上5水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱少先队员中国共产党少先队员心向中国共产党党的温暖照耀每一个少先队员鱼儿不会真的望着我们是少先队员们感到在共产党的关怀下无比快乐无比幸福觉得鱼儿都在羡慕他们风格地方风格等斯特规范规定司法大赛让我们荡起双浆小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周还绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来凉爽的风红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来凉爽的风做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给安排下幸福的生活
刘炽
刘炽（1921~1998） 作曲家。陕西西安人。幼年随民间艺人学习鼓乐。1939年入延安鲁艺师 从冼星海学作曲，中华人民共和国成立后在中央音乐学院进修，后任煤矿文工团副团长。作品包括 歌剧音乐，大合唱、电影音乐各10部，及其它中、小型音乐作品。著名的有歌剧《阿诗玛》；大合 唱《祖国颂》；歌曲《我的祖国》（电影《上甘岭》插曲）、《风烟滚滚唱英雄》（电影《英雄儿 女》插曲）、《让我们荡起双桨》（电影《祖国的花朵》插曲）；舞蹈音乐《荷花舞》等。
红领巾迎着太阳 阳光洒在风海格面等上斯特 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风
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精选经典1970-1980电影合辑歌曲，每首都是你爱听的！（快来收藏）
精选经典1970-1980电影合辑歌曲，每⾸都是你爱听的！（快来收藏）◇▼李⾕⼀《绒花》电影《⼩花》插曲刘国富词，王酩曲，李⾕⼀原唱电影《⼩字辈》插曲，该⽚是1979年由王家⼄执导的⼀部抒情喜剧，通过公交车上的⼏位年轻⼈的⼯作和⽣活，歌颂了他们在⾃⼰平凡的岗位积极为四化做出贡献、并建⽴真正的爱情的故事。
《边疆的泉⽔清⼜纯》是⼀⾸赞颂中国边防军⼈的歌曲，王凯传根据⾃⼰1970年在⿊龙江体验边防⽣活的经历，写下了歌词。
王酩接到歌词后爱不释⼿，⼆⼈⼀拍即合完成了歌曲的创作。
《边疆的泉⽔清⼜纯》⾸版是电影《⿊三⾓》的主题歌，由李⾕⼀演唱。
《我⼼中的玫瑰》乔⽻词，陆祖龙时乐蒙曲，李⾕⼀原唱电影《泪痕》插曲，该⽚是1979年李⽂化执导，李仁堂、谢芳等主演的剧情⽚。
影⽚讲述了《甜蜜的事业》是由谢添执导，李秀明、李连⽣等主演的剧情⽚。
该⽚讲述了两个农村家庭围绕⽣⼉育⼥、恋爱结婚、⽣产建设所发⽣的⼀个个故事。
该⽚获第3届电影百花奖最佳导演奖，⽂化部1979年青年优秀创作奖（李秀明）。
《驼铃》王⽴平词曲，吴增华原唱电影《樱》插曲。
1945年⽇军宣布投降，⼤批⽇本⼈撤离中国，影⽚讲述了贫病交加的⾼崎洋⼦将未满周岁的⼥⼉森下光⼦交给了善良的陈嫂，陈嫂家⼈及光⼦⽂⾰”前后的坎坷经历。
旨在谴责⽇本军国主义及“四⼈帮”，歌颂中⽇⼈民的传统友谊。
《花溪⽔》陈登科词，陆祖龙时乐濛曲，李⾕⼀原唱电影《柳暗花明》插曲。
该⽚是郭维导演的⼀部剧情类电影，于1979年在内陆上映。
讲述了《祖国啊我⽗母之邦》词曲佚名，原唱李⾕⼀电影《第⼆次握⼿》插曲，该⽚是1980年由董克娜执导，康泰、谢芳主演的剧情⽚。
原著张扬，描写⼤学⽣苏冠兰与丁洁琼相爱，遭苏⽗反对，丁赴美留学，成为著名的原⼦物理学家。
留在国内的苏冠兰成了医学教授并与⽗亲故友之⼥叶⽟菡⽇久⽣情成婚。
远在美国的丁痴情的履⾏着与苏的爱情约定，在周总理的帮助下回国，始知爱情的悲剧已⽆可挽回....《牡丹之歌》乔⽻词，吕远唐诃曲，蒋⼤为原唱电影《红牡丹》插曲。
《我的中国心》PPT课件下载
细节处理
唱好附点音符，注意休止 符处的停顿
我是附点 音符
我是休止 符
你能为它们打打节拍吗？说一说 为什么要按照这样的节奏打。
附点四分音符
四分休止符
此处的“0”是四分休止符，和我们走路遇到红 灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要停顿一 下，表示音乐休止的时间和四分音符一样长。
歌谱中多次出现了附点音符和休 止符，同学们唱的时候一定要注意， 唱好每个字相应的时长，休止符处一 定要记得停顿哟！
• 歌词集《小船儿轻轻》 歌词《让我们荡起双桨》 歌词《我的祖国》 歌词 《祖国颂》 歌词《牡丹之歌》
• 歌词《难忘今宵》 歌词《思念》 歌词《说聊斋》
有一位歌唱家，用自己 平实的语言、甜美的歌声描 绘祖国，就像在唱自己的妈 妈一样。
她就是著名的歌唱家郭 兰英老师，请听她演唱的电 影《上甘岭》中的插曲《我 的祖国》。
• 乔羽(1927.11.16—) 中国著名歌词作家。山东济宁人。中共党员。1948年 毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为 华北大学，调入华大三部创作室，开始专业创作。 创作以歌词和剧本为主。 现任中国歌剧舞剧院院长。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。
• 代表作
温馨提示
我们要热爱自己的祖国。
• 刘炽（1921-1998）陕西西安人，从小随民间艺 人学习鼓乐，15岁参加红军，在“人民剧社”当 小演员，1939年到“鲁艺”学习，1945年参加 了歌剧《白毛女》的创作。新中国成立后，刘炽 到中央音乐学院作曲系进修，后来在中国煤矿文 工团担任领导。刘炽写了500多首各种形式的音 乐作品，其中有10部歌剧、10部大合唱、10部 电影音乐，其中较著名的有歌剧《白毛女》（合 作）、《牧羊姑娘》（合作）、歌曲《新疆好》、 影片《上甘岭》插曲《我的祖国》、影片《英雄 儿女》插曲《风烟滚滚唱英雄》、舞蹈音乐《荷 花舞》等。
人音版五年级音乐下册6编花篮优质教案
小学音乐人民音乐出版社第十册第八课课堂实录《编花篮》教学内容：小学音乐人音版第十册第八课《编花篮》、《牡丹之歌》教学目标：1、情感态度价值观：通过学习《编花篮》及欣赏《牡丹之歌》，犹如置身于百花园中，享受百花给人们的温馨与快乐。
2、过程与方法：通过聆听、体验、模仿民歌《编花篮》，感受河南民歌的风格与特点。
3、知识与技能：通过了解地方民歌的节奏型、旋律特点，培养感受音乐、表现音乐的能力。
培养学生编创的能力。
教材分析：1、《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌，歌曲以“编花篮“为题，借物抒情。
粗犷的气质和醇厚朴实的情感流露出人们对美好生活的执着追求。
歌曲采用由四个各为4小节的乐句组成的一段体结构。
在以宫(do)、商(re)、角(mi)、徵(sol)、羽(la)五个音的基础上，还使用了变宫(si)，构成了六声宫调式。
这个音在曲中多次出现。
虽属经过音性质但却使旋律显得非常的流畅和有新鲜感。
其中及六度的大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔，这也使歌曲形成了具有浓郁的地方民歌的一个主要风格特点。
全曲在节奏上包含了各种由十六分音符组成的节奏型，与欢畅的旋律进行结合在一起使人感到欢乐、舒畅，充满着喜悦的心情。
歌曲的结尾“那哈依呀咳”衬词的运用，尽情地抒发了人们对美好生活发自肺腑的赞美之情。
2、《花之歌》这首器乐曲以质朴优美的旋律、简洁平稳的节奏以及淡雅清纯的乐器音色，营造了幽静、温馨的气氛，使人们仿佛闻到沁人心脾的芳香，见到艳丽多姿的花容。
乐曲分为三个部分。
在由和弦构成的4小节引子之后，由双簧管奏出婉转起伏、轻盈流畅的旋律，这是乐曲第一部分的a 段主题：b段音乐转入关系小调(F大调d小调)，旋律多作同音重复，音调平稳，主奏乐器长笛的音色以及调性色彩的变化，使这段音乐显得柔和、素雅：在此之后，a段旋律再次出现。
第一部分形成了小三段体结构。
乐曲的中部(第二部分)由复乐段构成，音乐转为降B大调，由长笛奏出：音乐的节奏较为活跃，旋律显得流畅轻快，表现了人们观赏花景时产生的愉悦、赞叹的心情。
共产儿童团团歌
图例1在这里运用的是两个大三度的跳进，因为小三度没有大三度显得明亮和铿锵有力。这种大三度的跳进在进行曲体裁的歌曲中经常采用。大跳的旋律比较开阔、舒展并且可以使旋律线的波动幅度增大，产生一种紧张、激动、振奋的艺术效果。而且 的节奏更加给人一种奋起的力量感。
图例2
从图例2中我们可以看出旋律是要从头到尾重复四次。而这首歌曲的前半部分和后半部分，除了最后一个音不一样之外，其他的都是一样的，这种就属于局部的重复。图中的第一小节和第二小节也是局部重复。除了最后一个音，一个是中音一个是低音之外，其他音也都一样，这种从小到大有很严密的逻辑关系的重复，的确已经到达了一种完美无缺的地步了。
乔羽的很多作品都是以主旋律为领唱，在歌词祖国、赞美家园等歌词中回避一些政治历史，从一般经常被人忽视的生活细微之处着手，采用提升的戏剧性手法，把历史与现实、现实与未来、未来与历史巧妙地勾连起来，这样就既有深刻的思想性与哲理性，又有人性的亲和力与艺术的美感效应。
2
《共产主义儿童团团歌》是第二次国内革命战争时期，为共产儿童团量身定做的中国共产党共产主义儿童团的团歌，这首歌曲在革命战争年代激励了一代代少年儿童的成长。歌曲的曲调是源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》，具有奥地利梯罗耳族民歌的风格。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，电影《红孩子》以其明朗、生动、朴实、自然的风格给人们留下了很深刻的印象，而片中的小主人公苏保、细妹也成为了那个时代的英雄少年的经典形象。
提《共产儿童团歌》歌曲的体裁是一曲多段词，采用五声宫调式，歌曲是F大调歌曲，拍号为4/4拍，情绪是坚定自豪的，歌曲是四段歌词的分节歌。歌曲的结构全曲分两个大乐句，采用重复的旋律和重复的节奏。旋律是以小跳、级进为主，多采用重复的手法构成，典型的节奏顿挫有力，几乎是贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲的感觉，能够恰当的表达出共产儿童团员“打倒军阀保卫苏维埃”的坚定信念。
三国演义全部插曲歌词(简)
三国演义全部插曲歌词2009-07-28 17:41 《这一拜》——刘、关、张桃园三结义桥段这一拜，春风得意遇知音，桃花也含笑映祭台。
这一拜，报国安邦志慷慨，建国立业展雄才，展雄才。
这一拜，忠肝义胆，患难相随誓不分开。
这一拜，生死不改，天地日月壮我情怀。
长矛在手，刀剑生辉，看我弟兄，迎着烽烟大步来。
《赤兔雄风》——吕布归降董卓桥段烈火卷雄风，红云映碧空。
莽原好驰骋，烽烟天边涌。
骐骥有良种，宝马待英雄。
长驱疾如电，真堪托死生。
流霞寄壮志，沧海抒豪情。
明朝奋四蹄，敌阵立大功。
赤兔马歌烈火卷雄风，红日映碧空，草原好驰骋，烽烟天边拥，骐骥有良种，宝马待英雄，长驱急如电，真堪托此生，烈火卷雄风，红日映碧空，草原好驰骋，烽烟天边拥，骐骥有良种，宝马待英雄，长驱急如电，真堪托此生，流霞寄壮志，沧海抒豪情，明朝奋四帝，敌阵立大功，流霞寄壮志，沧海抒豪情，明朝奋四帝，敌阵立大功。
《貂禅已随清风去》——凤仪亭桥段说什么郿坞春深全不晓天意人心，受禅台反成了断头台，帝王梦何处寻。
远离了富贵烦嚣地，告别了龙争虎斗门，辜负了锦绣年华，错过了豆蔻青春。
为报答司徒大意深恩，拼舍这如花似玉身。
从今后再不见儿的身影，也再不闻儿的声音。
貂蝉已随着那清风去，化作了壹片白云。
貂蝉已随着那清风去，化作了壹片白云。
《淯水吟》——宛城之战，典韦、邹氏桥段我本飘零人，薄命历苦辛。
离乱得遇君，感君萍水恩。
君爱壹时欢，烽烟作良辰。
含泪为君寿，酒痕掩征尘。
灯昏昏，帐深深，君忘情，妾伤神。
壹霎欢欣，壹霎温馨，明日淯水头，遗韵埋香魂。
《卧龙吟》——三顾茅庐、隆中对桥段束发读诗书修德兼修身，仰观与俯察韬略胸中存。
躬耕从未忘忧国，谁知热血在山林。
凤兮，凤兮，思高举，世乱时危久沈吟。
茅庐承三顾，促膝纵横论。
半生遇知己，蛰人感兴深。
明朝携剑随君去，羽扇纶巾赴征尘。
龙兮，龙兮，风云会，长啸壹声舒怀襟。
归去归去，来兮，我夙愿，余年还做垄亩民。
清风，明月，入怀抱，猿鹤听我再抚琴。
时代之声、情感指向与价值估衡：20世纪80年代影视歌词探析
2022 20世纪80年代诞生了许多优秀的影视作品，与之伴生的大量影视歌词在社会广泛传播，产生了巨大影响。
学者陶东风指出：“一个时代的流行歌曲常常是一个时代的社会心理与精神气候的写照。
”[1]本时期影视歌词随改革开放同行，反映着社会变迁和世道人心，成为时代的表征。
对于这时期影视歌词的研究有助于探究20世纪80年代的影视创作情况，把握这时期的文化氛围和社会心理。
一、无远弗届：电影歌词的巨大影响20世纪70年代末，中国电影工业恢复很快。
1977年生产故事片18部，1978年生产故事片40多部[2]，产量很快赶上20世纪60年代初的水平。
20世纪80年代也是电影发展的一个黄金时期，第三代、第四代电影人延续以往的创作道路，采用“影戏”式的，偏家庭伦理结构的模式，讲述有头有尾戏剧性强的故事。
20世纪70-80年代之交涌现出大量的此类电影，电影歌曲歌词也汇入了同时期的抒情歌潮，电影中的歌曲歌词很快在全国各地流传开来。
1980年1月“全国听众喜爱的广播歌曲”评选活动具有标志性意义，活动由中央人民广播电台、《歌曲》编辑部举办，评选出“十五首抒情歌曲”，其中10首是影视（主要是电影）歌曲，足见影视歌词影响之深。
包括：《妹妹找哥泪花流》（凯传作词，王酩作曲，电影《小花》插曲）、《我们的生活充满阳光》（秦志钰作词，吕远、唐诃作曲，电影《甜蜜的事业》主题曲）等、《边疆的泉水清又纯》（凯传作词，王酩作曲，电影《黑三角》插曲）、《心上的人啊！快给我力量》（闫树田、陶嘉舟作词，电影《神圣的使命》插曲）、《青春啊青春》（凯传作词，王酩作曲，电视剧《有一个青年》主题曲）、《太阳岛上》（邢籁、秀田、王立平作词，王立平作曲，电视片《哈尔滨的夏天》插曲）、《绒花》（刘国富作词、田农、王酩作曲，电影《小花》插曲）、《我们的明天比蜜甜》（钟灵、周民震词，吕远、唐诃曲，电影《甜蜜的事业》插曲）、《浪花里飞出欢乐的歌》（秀田、王立平作词，王立平作曲，电视纪录片《哈尔滨的夏天》主题曲）、《永远和你在一道》（王燕樵词曲，电影《婚礼》主题曲）。
八年级语文下册 第二单元 口语交际《介绍自己喜欢的一首歌词》教案 语文版-语文版初中八年级下册语文教
介绍自己喜欢的一首歌词教学目标：1、知识与技能：初步掌握鉴赏歌曲、歌词的基本方法，能有条有理地向别人介绍一首歌。
2、过程与方法：锻炼学生讨论、听人说话、即席演讲的能力；开发语文课程资源，拓宽学生知识视野，活跃语文学习气氛，乐学并举。
3、情感态度与价值观：培养学生对诗歌、歌曲的欣赏能力，提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
教学重点：锻炼学生讨论、听说能力；拓宽知识视野。
教学难点：掌握鉴赏歌词的基本方法；培养学生热爱美、欣赏美、创造美的能力。
教时安排：一课时教学准备：1、课前开展以搜集“心中的歌”为主题的定向性推荐活动，搜集充分体现时代主旋律的歌曲、歌词。
要求学生从曲、词等方面总结出自己喜欢的理由。
准备的材料应包括歌名、歌词、推荐理由三个要点，并用PPT或者QQ 形式发送至老师课件资料文件中，以备交流展示用，其格式如下：2、调查周围的老师、同学和亲人，了解他们爱唱哪些歌，喜欢哪些歌词。
六人一组在课前交流调查结果，也可跨组交流。
3、充分利用多媒体设备，指导学生将自己准备的所需文字、图片、音频、视频等材料，导入课件“资源”中，借助多媒体设备，丰富活动内容，增强形象性，加强感染力，增强互动性，努力实现活动目标。
准备过程中要注意的三个原则：①充分发挥学生的自主性。
②在小组活动中，要强调合作学习的重要性。
③发挥教师的指导性。
整个过程不可包办代替，也不可放任自流。
教学过程：一、情境导入：首先，播放《父亲的草原母亲的河》悠扬的旋律，拉开本节课的序幕，接着，用多媒体音像同步展示《水调歌头·.明月几时有》歌曲，并激兴导入：同学们，自古诗、歌是一家。
一首诗即是一首动听的歌；一首歌便是一首美妙的诗。
在第二单元的学习中，我们欣赏了几首不同风格的诗，诗中那美妙的意境,真挚的情感,深遂的哲理给了我们许多有益的启迪。
为了加深对诗的认识和理解，今天我们以“介绍自己喜欢的一首歌词”为话题来进行一次口语交际训练（PPT推出课题：介绍自己喜欢的一首歌词），请你积极向大家推荐自己喜欢的一首歌：（PPT配合相应画面推出——）向你推荐一首歌，让我们一同走进——音乐流行站！向你推荐一首歌，我的地盘儿我作主！向你推荐一首歌，让我们借助音乐的灵感，谱写美妙的乐章！二、合作探究这个板块共设计了自主学习的三个环节：环节（一）：展示X例。
《我的祖国》PPT教学课件
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有一位歌唱家，用自己 平实的语言、甜美的歌声描 绘祖国，就像在唱自己的妈 妈一样。
她就是著名的歌唱家郭 兰英老师，请听她演唱的电 影《上甘岭》中的插曲《我 的祖国》。
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歌曲创作的背景
电影讲述1952年秋，为了夺取抗美援朝的最后 胜利，志愿军某部八连忍饥挨饿，坚守上甘岭二 十四天，终于迎来大反攻的全面胜利。上甘岭战 役非常惨烈，英雄的志愿军战士抛洒热血、牺牲 生命，帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强大火 力的以美国为首的侵略者。换来了祖国的安全和 朝鲜人民的自由、独立。
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《我的祖国》
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《让我们荡起双桨》背景
这是上个世纪五十年代的一部电影插曲，电影的名字叫 《祖国的花朵》。是一首非常富有生命力的歌曲，传唱了半 个世纪，传唱了几代人，不但我们喜欢，许多头发花白的老 人一听到这首歌就会情不自禁的唱起来，就会唤起他们对美 好童年的回忆，所以说一首好的艺术歌曲她的魅力是无穷的， 会永远的被人们记住。
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和A乐段比情绪有没有变化？？ 如果有，是怎样的？？
充满激情的、气势磅礴的
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引领学生分析
▪ 听到的歌声和A乐段对比是否相同？ 不同
▪ 怎么不同？
混声—既有男声又有女声
▪ 音色特点怎样？
女高音富有穿透力、 女中音柔和甜美的、 男高音高亢明亮的、 男低音低沉浑厚的。
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结束语：
▪ 今天这节课我们欣赏了歌曲《我的祖国》，这是乔羽和刘炽两位老艺术家 合作创作的一首热爱祖国赞美祖国的经典音乐作品，著名歌唱家郭兰英的 出色领唱，更加增加了歌曲的艺术感染力，使它成为了一首流传全国的、 经久不衰的、深受全国人民喜爱和演唱的歌曲。 在建国70年的今天，我的 祖国发生了翻天覆地的变化。我的祖国不再是残垣断壁，我的祖国不再是 饥寒交迫，我的祖国不再是伤痕累累，我的祖国更不再是任人宰割……但 是同学们不要忘记，我的祖国还是发展中国家，在我国西部的欠发达地区 还有许多像你们一样的孩子因为家庭贫困而辍学，所以，祖国的繁荣还需 要你们去建设，祖国的强大更需要你们去保卫。
共产儿童团团歌
《共产儿童团团歌》是我们从小耳熟能详的革命歌曲，这首革命歌曲让我们回想起了革命年代那些儿童为祖国的解放事业所做出的努力奋斗，激发起我们一代代人的爱国热情，让我们中国的少年儿童时刻不忘赋予在自己身上的伟大使命。每当提起这首歌曲我们都能够想起那些英勇的童子军，每当唱起这首歌曲我们就会鞭策自己为祖国的建设事业时刻准备着，正是因为这首歌曲具有广泛的影响力，因此许多著名的音乐家都将其改编为器乐独奏曲、合奏曲、合唱曲等，其中甘壁华改编的钢琴变奏曲更是其中的佼佼者，因此我将这首歌曲作为我论文的研究内容。
提《共产儿童团歌》歌曲的体裁是一曲多段词，采用五声宫调式，歌曲是F大调歌曲，拍号为4/4拍，情绪是坚定自豪的，歌曲是四段歌词的分节歌。歌曲的结构全曲分两个大乐句，采用重复的旋律和重复的节奏。旋律是以小跳、级进为主，多采用重复的手法构成，典型的节奏顿挫有力，几乎是贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲的感觉，能够恰当的表达出共产儿童团员“打倒军阀保卫苏维埃”的坚定信念。
2
乔羽认为：“歌词是语言艺术，它的文学性正在于语言的生动和准确，而不是从书本上寻找词藻，把歌词写得文绉绉，生僻和晦涩是歌词的大忌。一切艺术特别是歌词艺术，以雅俗共赏为好，以孤芳自赏为患”，因此笔者认为自然睿智、雅俗共赏是乔羽歌词的主要艺术风格。
乔羽的歌词语言自然平易，即使是重大的政治题材，深厚悠长的历史主题，歌词也都是那么浅显、平白、朴素得仿佛是常上家来串门的邻居，自自然然地相契，但是乔羽创作的歌词却既具有诗的精魄、诗的境界、诗的哲思、诗的品格，同时又通俗易懂，朗朗上口，能让广大的听众从歌中获得即时的感染、感受、甚至是感动。歌词中平淡自然的语言同他乐于平淡处世，与人交往不做作、喜欢本色有关，与他常能以“闲心”、“闲情”欣赏世界、玩味人生有关，也与“五四”以来歌词作家们用接近口语的白话创作新诗的影响有关。他歌词作品的睿智，一是表现在抒情的情趣上，幽远豁达，富有远见，如《巫山神女之歌》中“我把议论付与古往今来的过客，我把豪情献给风涛万里的船夫”。在写景抒情之中目光穿越古今、豪情飞向万里。又如《难忘今宵》中的结束句“青山在，人未老”，意趣也十分隽永、绵长。二是表现在说理的理趣上，智慧风趣，富有哲思，或如才子的评说，如《说北京》；或如智叟的趣谈，如《说聊斋》；或如朋友的劝导，如《说溥仪》；或如史家的感叹，如《说雍正》；或如哲人的启示，如《算盘歌》、《黄果树瀑布》。只有思想者，才能写出有思想发现的作品；只有智慧而有远见的人，才能写出睿智的语言。乔羽歌词语言睿智风格的形成，是与他从小喜欢读哲学书、与他多思的性格分不开的，他说：“诗人，应该是哲人，是最有智慧的人”。正是由于他喜欢读哲学，喜欢思考，善于思考，才造就了充满睿智的语言风格。乔羽是通过自己概括的“五个寓”来做到雅俗共赏的，就是：“寓深刻于浅显，寓隐约于明朗，寓曲折于直白，寓文于野，寓雅于俗”；同时，他把坦诚率真、乐观旷达的品性熔铸于歌词作品之中，从而形成为老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。
牡丹之歌歌词
牡丹之歌歌词
牡丹之歌歌词
《牡丹之歌》是由乔羽作词，吕远、唐诃作曲，蒋大为演唱的歌曲，是电影《红牡丹》的主题插曲。
下面是小编为大家整理的牡丹之歌歌词，欢迎阅读。
牡丹之歌歌词
啊牡丹
百花丛中最鲜艳
啊牡丹
众香国里最壮观
有人说你娇媚
娇媚的生命哪有这样丰满
有人说你富贵
哪知道你曾历尽贫寒
啊牡丹啊牡丹
哪知道你曾历尽贫寒
啊牡丹
百花丛中最鲜艳
啊牡丹
众香国里最壮观
冰封大地的'时候
你正蕴育着生机一片
春风吹来的时候
你把美丽带给人间
啊牡丹啊牡丹
你把美丽带给人间
歌曲鉴赏编辑
《牡丹之歌》的词独辟蹊径，从牡丹历尽贫寒，把美丽带给人间
着笔，为“国花”写出了不同凡响的赞誉之词。
唐诃和吕远的谱曲新颖别致、雅俗共赏，其旋律既有浓郁的民族风格，又充满新鲜的时代气息。
《牡丹之歌》成了各地牡丹节中的主旋律，延伸了“牡丹之歌”的文化内涵。
五环之歌终审不侵权,如何理解改编权
五环之歌终审不侵权，如何理解改编权岳云鹏改编的《五环之歌》火遍大江南北，但是近日有人质疑岳云鹏的这种行为是否涉嫌侵权。
因为未经过作者的许可就改编别人的歌曲，而且还用于了商业用途。
近日关于音乐作品《五环之歌》侵犯《牡丹之歌》改编权一案判决结果已经出来，五环之歌终审不侵权，如何理解改编权呢？下面和我一起来了解一下详情吧。
一、岳云鹏改编五环之歌今年德云社的纲丝节上，岳云鹏的表演成为了德云社最亮眼的一个节目，总算是没让德云社这块金字招牌砸了。
岳云鹏用魔性无比的“拍眼珠”和“会好的医院”让大家笑得前仰后合，感叹岳云鹏还是德云社如今最有实力的演员。
而岳云鹏当年爆红的导火索就是后来家喻户晓的《五环之歌》，凭借这首歌曲，岳云鹏从德云社的小剧场，一路唱到了中央电视台春节联欢晚会的舞台上，实现了鲤鱼跃龙门的人生飞跃。
听过这首歌的人应该都知道，岳云鹏的这首《五环之歌》，是根据蒋大为老师的成名曲《牡丹之歌》改编的，用的是人家的歌，只不过是换上了自己的词。
这首歌岳云鹏不但在小剧场，而且也在自己的商业演出中多次唱过，因此就有人质疑岳云鹏的这种行为是否涉嫌侵权。
因为未经过作者的许可就改编别人的歌曲，而且还用于了商业用途，这是赤裸裸的侵权，岳云鹏和德云社不应该不知道这一点。
有人曾经就在岳云鹏的《五环之歌》火遍大江南北以后，问这首歌的原唱蒋大为，如何评价岳云鹏改编的《五环之歌》，没想到蒋大为老师非常大气的说，岳云鹏的改编效果很好，观众们喜欢，能让观众们觉得快乐，是件好事，能让这首歌的旋律被更多的人喜欢，自己非常支持他。
如此大气的回答真不愧是老艺术家的风范，他们的眼里只有如何满足人们的文化需求，而没有任何名利的成分。
二、岳云鹏五环之歌事件审判结果近日，天津市第三中级人民法院（下称天津三中院）就北京众得文化传播有限公司（下称众得公司）与万达彩视传媒有限公司（下称万达公司）、新丽传媒集团有限公司（下称新丽公司）、天津金狐文化传播有限公司（下称金狐公司）、岳龙刚（艺名岳云鹏），关于音乐作品《五环之歌》侵犯《牡丹之歌》改编权一案作出终审判决，驳回原告众得公司的诉讼请求。
知心爱人串词
知心爱人串词篇一：节目串词20XX年元旦联欢晚会节目串词1.《敢问路在何方》孙可辉老师新的一年，新的开始，而我们作为一名光荣的人民教师，更应该在新的一年勤勤恳恳的工作。
心有多大，舞台就有多大，只要脚踏实地，路就在你的脚下。
下面请欣赏由孙可辉老师带来的《敢问路在何方》2.《真心英雄》前进的路上会收获成功，也会经历挫折。
即使前路坎坷，也要学会用微笑与众不同，平凡而不平庸，把握生命里的每分钟。
有请袁峰、张学涛、刘科、张桂安老师为我们带来平凡中的感动——《真心英雄》3.《浑身是胆雄赳赳》4.《人间》齐荣镯永远与你相伴的是天下的父母情，永远与你相伴的是儿女情，歌声句句都是爱的叮咛。
请欣赏有齐荣镯老师为我们带来的歌曲《人间》5.《今夜无眠》有一种感觉是感动；有一种精神是奉献；有一种体验是幸福。
今宵难忘，今夜无眠，让我们一起唱起来。
请欣赏齐丽娟老师为我们带来的歌曲《今夜无眠》6.《牡丹之歌》张素萍冰封大地的时候，你正蕴育着生机一片；春风吹来的时候，你把美丽带给人间。
有人说你娇媚，有人说你富贵，哪知道你曾历尽贫寒。
请欣赏张素萍老师带来的歌曲《牡丹之歌》7.《山沟沟》王玉梅8.《歌舞串烧》动感的音乐，美妙的旋律，让我们为之舞动，接下来请欣赏由我校的几位象征着青春、活力、时尚的教师为大家献上《歌舞串烧》。
表演者范真真李莹莹等9.《寸草心》宋子防你用暖暖目光护送我飞向远方小小一颗寸草心让我梦里泪成行下面请欣赏有宋子防老师为我们带来的歌曲《寸草心》10.《知心爱人》田汝强崔景霞男：我们教育战线上有很多教师伉俪女：对，这些教师夫妇把整个家庭的全部精力都贡献给了教育事业男：不但如此，他们彼此间心心相印、恩恩爱爱，真算得上是一对知心爱人。
女：那好，就让台子中学的典范夫妻田汝强崔景霞老师送上一曲《知心爱人》11.《我和草原有个约定》谷安芹骏马奔驰奶酒飘香，洁白的哈达在天空中飘扬，美丽的草原令人神往，下面就让我们跟随谷安芹老师去感受一下浪漫的草原之旅吧，请欣赏《我和草原有个约定》12.《苍天在上》主题曲王军13.王海波14.《往事》石翠学如梦如烟的往事洋溢着欢笑那门前可爱的小河流依然轻唱老歌下面请欣赏石翠学老师带来的歌曲《往事》15.《梅花桩》田河宝剑锋自磨砺出，梅花香子苦寒来。
牡丹之歌歌词原唱完整版下载,蒋大为抖音热门歌曲牡丹之歌歌词
牡丹之歌歌词原唱完整版下载，抖音热门歌曲牡丹之歌歌词==========牡丹之歌歌词原唱完整版如下============ 啊牡丹
百花丛中最鲜艳
啊牡丹
众香国里最壮观
有人说你娇媚
娇媚的生命哪有这样丰满
有人说你富贵
哪知道你曾历尽贫寒
啊牡丹啊牡丹
哪知道你曾历尽贫寒
啊牡丹
百花丛中最鲜艳
啊牡丹
众香国里最壮观
冰封大地的时候
你正蕴育着生机一片
春风吹来的时候
你把美丽带给人间啊牡丹啊牡丹
你把美丽带给人间你把美丽带给人间
《牡丹之歌》-蒋大为
牡丹之歌 (《红牡丹》电影插曲) -
蒋大为
词：乔羽
曲：吕远/唐诃。
共产儿童团团歌
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中国少年先锋队队歌一共有两首：第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌是1962年故事片（英雄小八路）的主题歌《我们是共产主义接班人》，此曲1978年经过中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定名为《中国少年先锋队队歌》。值得一提的是，中国少年先锋队最老的“队歌”是“共产儿童团团歌”，之所以在“队歌”上加上了引号，是因为少先队是建国后才有的，所以共产儿童团歌不是最早的队歌。
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这首《共产儿童团团歌》是一首非常具有中国特色的歌曲，它采用的是一曲多段词的曲式，调式是民族的五声调式，整首歌有2个乐句，节奏相同，歌曲多次的出现附点八分音符。歌词中的“底底达底达”犹如号角给人一种勇敢前进的感觉，歌唱时要精神饱满、坚定有力。
我国有很多由民歌改编成钢琴曲的作品，其中大部分都很成功，如储望华改编的钢琴曲《茉莉花》就是通过江苏民歌《茉莉花》改编而来；《共产儿童团歌—简易变奏曲》这首钢琴曲也是由同名歌曲改编而来。
乔羽的很多作品都是以主旋律为领唱，在歌词祖国、赞美家园等歌词中回避一些政治历史，从一般经常被人忽视的生活细微之处着手，采用提升的戏剧性手法，把历史与现实、现实与未来、未来与历史巧妙地勾连起来，这样就既有深刻的思想性与哲理性，又有人性的亲和力与艺术的美感效应。
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《共产主义儿童团团歌》是第二次国内革命战争时期，为共产儿童团量身定做的中国共产党共产主义儿童团的团歌，这首歌曲在革命战争年代激励了一代代少年儿童的成长。歌曲的曲调是源于前苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》，具有奥地利梯罗耳族民歌的风格。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，电影《红孩子》以其明朗、生动、朴实、自然的风格给人们留下了很深刻的印象，而片中的小主人公苏保、细妹也成为了那个时代的英雄少年的经典形象。
共产儿童团团歌
《共产儿童团团歌》是我们从小耳熟能详的革命歌曲，这首革命歌曲让我们回想起了革命年代那些儿童为祖国的解放事业所做出的努力奋斗，激发起我们一代代人的爱国热情，让我们中国的少年儿童时刻不忘赋予在自己身上的伟大使命。每当提起这首歌曲我们都能够想起那些英勇的童子军，每当唱起这首歌曲我们就会鞭策自己为祖国的建设事业时刻准备着，正是因为这首歌曲具有广泛的影响力，因此许多著名的音乐家都将其改编为器乐独奏曲、合奏曲、合唱曲等，其中甘壁华改编的钢琴变奏曲更是其中的佼佼者，因此我将这首歌曲作为我论文的研究内容。
提《共产儿童团歌》歌曲的体裁是一曲多段词，采用五声宫调式，歌曲是F大调歌曲，拍号为4/4拍，情绪是坚定自豪的，歌曲是四段歌词的分节歌。歌曲的结构全曲分两个大乐句，采用重复的旋律和重复的节奏。旋律是以小跳、级进为主，多采用重复的手法构成，典型的节奏顿挫有力，几乎是贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲的感觉，能够恰当的表达出共产儿童团员“打倒军阀保卫苏维埃”的坚定信念。
《红孩子》这个电影还引起了毛主席的高度重视，1958年2月14号，毛主席还曾经身披深色的呢绒大衣，到长春电影厂探班。中午时分,毛主席健步走进拍戏的长影第六摄影棚，毛主席对儿童团的演员一一端详,兴奋地说小演员很像“当年苏区的儿童嘛”！看着眼前的红孩子,毛主席特别激动,还叫摄影师给他和小演员们合影。
剧本写好之后，经过众人的努力，1958年电影《红孩子》终于同广大群众见面了。影片上映之后就受到了各个方面的好评，本影片于1979年获得了全国第二次少年儿童文艺创作的二等奖，由少年广播合唱团演唱影片的主题歌《共产儿童团歌》也随之广为传唱，传唱至今，历久不衰。
红色的儿童，我们向前进！
我们是共产主义接班人，
美丽的世界，在远处召唤。
嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。