说真话-抒真情-初一作文写作指导省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
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方法： 1、抓关键词 2、读好要求 3、明确体裁
第2页
1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、结构完整 5、感情真挚、思想健康
“说真话、抒真情”
第3页
怎样使我们文章“有文采”? 方法指导： 能够利用比喻、拟人、排比等修辞手法。
能够引用名言、诗句、歌词等。 能够采取幽默诙谐语言。
第9页
文章真实起源于细节描写 文章感人起源于真情表述
第10页
记得那是一次英语考试，我以自己满意速度和准确度写完了试卷， 然后，我检验了一遍，便自信满满交卷了。
我对我自己成绩要求是85分以上，也不算太高，而且我对自己很 有信心，我很相信我自己能够考到85分，于是，我便等着老师报分了。
分报下来了，令人难以置信是，我只考了84分，这个突如其来不 幸将我砸晕了，这怎么可能！只有也认真看起了我错题，一处，两处，三 处······哎,都是不应该错,真不仔细。
第7页
朗诵下面文字:
1、只听见一声枪响，各国跨栏运动员们便狂奔起来，我国 运动员刘翔奋力跨过一个又一个栏杆，把其它人都甩在了后 面，最终刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
选自于《那一次，我真激动》
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，担心蹲在起跑线 上运动员们就像一张张拉满弓箭，伴随“砰”一声枪响，刘 翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥舞着有力双臂抬腿越 过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身 后，闪电般冲过了终点------
2、那一天，细雨绵绵，树叶上露珠像顽皮孩子，又蹦又跳， 最终钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节 栾家桉）
3、整张试卷我只用了大约半个小时时间，其它时间我都在 浪费。有时东张西望，有时玩玩笔，时不时还挖挖鼻孔、 扰扰耳朵。（动作细节 付逸凡）
第6页
4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然 后快速爬上我床，抱起我被子向别处一丢，拿我枕头当锤 头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇风点火， 这下他更卖力了。（场景细节 朱俊培）
第1页
在学校里、家庭生活中，会有好多让我们难忘“那一 次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那 一次，我真后悔”；“那一次，我真尴 尬” ······这里“笑”“哭”“后悔”“尴尬”， 正是表示了某一次真实情感或心理活动。
以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。 要求： 1、在文题横线上填写表示某种情感或心理活动词语。 2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
第8页
朗诵下面文字:
1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我床前。我微微睁
开眼，妈妈果然站在我床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流
泪了。
选自《那一次，我流泪了》
2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我床前。我微微睁 开眼，妈妈果然站在我床边，眼睛看着我，我分明地感觉她目光 在我头发上抚摩，妈妈好长时间没有爱抚我头发了，她在回想那 逝去岁月吗？妈妈目光抚上了我眉，漫上了我眼，我眼珠不自觉 地转动了几下，她目光便一如我儿时她那双温柔手，轻轻地按摩 着我眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈目光滑到了我脸颊上， 似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己影子，她又似乎在观 赏着什么，我知道，那是在观赏凝聚她一生心血艺术品。这时， 不争气泪水顺着我眼角轻轻滑落。
5、我在看自已分数时，一丝喜悦已荡然无存，那两个“9” 好象在睁大眼睛嘲笑我，突然，我十分惭愧，他人惊叹 “哇，99分，100分！”不是羡慕语言，而是转化成了 “切，还不是抄来？”（心理细节 谈世崇）
6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就处理了一道 判断题。伴随时光流逝，我速度也越来越快，笔尖就像一 匹飞驰骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。东张张， 西望望，嘿！我是班上第一个做好人，于是我大声打了个 哈欠，又懒洋洋伸了个懒腰，巴不得把全部些人眼睛都聚 到我身上。(动作、心理细节 顾志浩）
------何之初 《那一次，我真痛心》
利用以上方法，对上面作文加以修改。
第11页
第12页
第4页
人物描写： 外貌、语言、动作、
神态、心理。
内容 丰富
景物描写： 抓特征、表感情。
详细细致
场面描写： 正侧面结合、虚实相间。
第5页
1、金色大波浪卷发，深蓝色眼影将她眼睛衬托得妖娆媚感， 硕大耳环摇摇摆晃，鲜红舞裙那么惹人注目，眼前一切似 乎不是那么真实，却又清楚定格在我眼前，深深刺痛我心， 则是那双高跟鞋，细细跟，紫色鞋面，刺眼水钻，真是她 吗？（外貌细节 吴迪）
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1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、结构完整 5、感情真挚、思想健康
“说真话、抒真情”
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怎样使我们文章“有文采”? 方法指导： 能够利用比喻、拟人、排比等修辞手法。
能够引用名言、诗句、歌词等。 能够采取幽默诙谐语言。
第9页
文章真实起源于细节描写 文章感人起源于真情表述
第10页
记得那是一次英语考试，我以自己满意速度和准确度写完了试卷， 然后，我检验了一遍，便自信满满交卷了。
我对我自己成绩要求是85分以上，也不算太高，而且我对自己很 有信心，我很相信我自己能够考到85分，于是，我便等着老师报分了。
分报下来了，令人难以置信是，我只考了84分，这个突如其来不 幸将我砸晕了，这怎么可能！只有也认真看起了我错题，一处，两处，三 处······哎,都是不应该错,真不仔细。
第7页
朗诵下面文字:
1、只听见一声枪响，各国跨栏运动员们便狂奔起来，我国 运动员刘翔奋力跨过一个又一个栏杆，把其它人都甩在了后 面，最终刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
选自于《那一次，我真激动》
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，担心蹲在起跑线 上运动员们就像一张张拉满弓箭，伴随“砰”一声枪响，刘 翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥舞着有力双臂抬腿越 过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身 后，闪电般冲过了终点------
2、那一天，细雨绵绵，树叶上露珠像顽皮孩子，又蹦又跳， 最终钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节 栾家桉）
3、整张试卷我只用了大约半个小时时间，其它时间我都在 浪费。有时东张西望，有时玩玩笔，时不时还挖挖鼻孔、 扰扰耳朵。（动作细节 付逸凡）
第6页
4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然 后快速爬上我床，抱起我被子向别处一丢，拿我枕头当锤 头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇风点火， 这下他更卖力了。（场景细节 朱俊培）
第1页
在学校里、家庭生活中，会有好多让我们难忘“那一 次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那 一次，我真后悔”；“那一次，我真尴 尬” ······这里“笑”“哭”“后悔”“尴尬”， 正是表示了某一次真实情感或心理活动。
以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。 要求： 1、在文题横线上填写表示某种情感或心理活动词语。 2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
第8页
朗诵下面文字:
1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我床前。我微微睁
开眼，妈妈果然站在我床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流
泪了。
选自《那一次，我流泪了》
2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我床前。我微微睁 开眼，妈妈果然站在我床边，眼睛看着我，我分明地感觉她目光 在我头发上抚摩，妈妈好长时间没有爱抚我头发了，她在回想那 逝去岁月吗？妈妈目光抚上了我眉，漫上了我眼，我眼珠不自觉 地转动了几下，她目光便一如我儿时她那双温柔手，轻轻地按摩 着我眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈目光滑到了我脸颊上， 似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己影子，她又似乎在观 赏着什么，我知道，那是在观赏凝聚她一生心血艺术品。这时， 不争气泪水顺着我眼角轻轻滑落。
5、我在看自已分数时，一丝喜悦已荡然无存，那两个“9” 好象在睁大眼睛嘲笑我，突然，我十分惭愧，他人惊叹 “哇，99分，100分！”不是羡慕语言，而是转化成了 “切，还不是抄来？”（心理细节 谈世崇）
6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就处理了一道 判断题。伴随时光流逝，我速度也越来越快，笔尖就像一 匹飞驰骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。东张张， 西望望，嘿！我是班上第一个做好人，于是我大声打了个 哈欠，又懒洋洋伸了个懒腰，巴不得把全部些人眼睛都聚 到我身上。(动作、心理细节 顾志浩）
------何之初 《那一次，我真痛心》
利用以上方法，对上面作文加以修改。
第11页
第12页
第4页
人物描写： 外貌、语言、动作、
神态、心理。
内容 丰富
景物描写： 抓特征、表感情。
详细细致
场面描写： 正侧面结合、虚实相间。
第5页
1、金色大波浪卷发，深蓝色眼影将她眼睛衬托得妖娆媚感， 硕大耳环摇摇摆晃，鲜红舞裙那么惹人注目，眼前一切似 乎不是那么真实，却又清楚定格在我眼前，深深刺痛我心， 则是那双高跟鞋，细细跟，紫色鞋面，刺眼水钻，真是她 吗？（外貌细节 吴迪）