五年级第四单元归类
部编五年级上册第四单元基础知识归类
第四单元基础知识归类一、已读错的字抖擞（s ǒu sh ǒu ） 履历（l ǚ l ǔ） 潜力（qi án qi ǎn ） 挑剔（t ī t ì ）有恃无恐（sh ì s ì） 呜呼哀哉（z āi zh āi ） 勺子（sh áo s áo ）二、易写错的字祭：上部左边不是“夕” 乃：第一笔是横折折折钩，不是撇熏：第八笔是竖，不是横 履：部首是“尸”，被包左边是“彳”三、会写词语祭拜 乃至 熏陶 杭纺 亥时 悲哀 潜能 试图 胎记 皇皇 履行 疆土 毁灭 殿堂 饱览 境界 宏伟 销毁 象征 仿照 建筑 漫游 搬运 罪证 丘陵 唐朝 闯关 统统 奉命 博物馆 侵略者 恃强凌弱 不拘一格 一泻千里 不可估量众星拱月 金碧辉煌 举世闻名 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 风景名胜 奇珍异宝 四：辨字组词熏（熏制） 杭（苏杭） 亥（亥时） 拘（拘束） 泻（泻药） 潜（潜水） 黑（黑夜） 该（应该）狗（小狗）写（写字）替（交替）哀（悲哀） 试（试验） 胎（胎毛） 履（步履） 皇（皇上） 毁（毁灭） 览（饱览） 衷（衷心） 式（方式） 治（治理） 屐（木屐） 没（没有） 缆（缆绳） 境（境界） 拱（拱桥） 殿（宫殿） 宏（宏伟） 唐（初唐） 统（统一） 销（销毁） 镜（镜子） 供（供认） 投（投入） 宠（宠物） 塘（池塘） 充（充满） 消（消息） 闯（闯入） 奉（奉献） 估（估计） 辉（光辉） 陵（陵墓） 恃（有恃无恐） 闻（新闻） 春（春天） 括（括号） 晖（春晖） 凌（冰凌） 待（坐以待毙） 五：多音字Ji àng éng g ān áng （测量） Xi áng zu h èng g àn li àng （质量）六：近义词宏伟---雄伟 销毁---毁掉 笼罩---覆盖 神秘---秘密 纳闷---疑惑 凝视---注视 金碧辉煌---富丽堂皇 奇珍异宝---无价之宝 战役---战争七：反义词自由---拘束 毁灭---保存 宏伟---渺小 凉快---闷热 纳闷---清楚 稀奇---常见 来日方长---时不我待 诗情画意---淡而无味八：词语搭配任意破坏 肆意攻击 随意出入 恣意妄为九：成语举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 万马齐喑 不拘一格 来日方长 天南海北 金碧辉煌 玲珑剔透 奇珍异宝 诗情画意 十：诗文佳句1. 《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。
人教统编版五年级语文上册第4单元知识点归纳与整理
12《古诗三首》1.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
诗人生前唯一的遗憾是“但悲不见九州同”，所以诗人叮嘱儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”这充分表达了他对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望的情感。
2.《题临安邸》是南宋诗人林升写在一家旅店墙壁上的，是一首古代的“墙头诗”。
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
”表现了诗人对南宋统治者贪图享受、不思收复失地的愤激之情。
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”写出了诗人对当朝权贵纵情声色、醉生梦死、不思进取的批判和愤怒。
“ 暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风，“游人”指的是南宋的统治者。
“醉”字把“游人们”醉生梦死的状态刻画得惟妙惟肖。
3.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。
这首诗是其中的第 220 首，其中“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
”用比喻的手法写出了诗人对当时社会形势的看法，对当时死气沉沉的局面的批判；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”用奇特的想象表现了热烈希望，希望清政府解放人才、变革社会、振兴国家。
4.字词解释：示儿：给儿子看。
元：同“原”，本来。
但：只。
九州：代表中国。
王师：南宋朝廷的军队。
乃翁：你们的父亲。
临安：今浙江杭州。
邸：旅店。
直：简直。
生气：活力，生命力。
这里指朝气蓬勃的局面。
恃：依靠。
万马齐喑：比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
喑，沉默。
抖擞：振作、振奋。
5.āi 哀．思、唉．声叹气、挨．近、尘埃．jì 祭．奠、纪．念、计．算、记．录6.爱国是一个亘古不变的话题。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。
”写出了诗人陆游的遗憾；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”表达了诗人林升对当朝达官显贵的批判；“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
7.爱国诗句：捐躯赴国难，视死忽如归。
曹植《白马篇》位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
陆游《病起书怀》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
部编版五年级上册语文第四单元知识归类期末复习
第四单元知识归类一、易读错字抖擞．(sǒu) 鳞．爪(lín) 雕塑．(sù) 应聘．(pìn) 熏．陶(xūn) 惶．恐(huánɡ) 波澜．(lán) 武陵．(líng) 剔．透(tī) 海域．(yù) 矛．盾(dùn) 喉咙．(lónɡ) 万马齐喑．(yīn) 二、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧祭（祭祖）察（警察） ⎩⎪⎨⎪⎧熏（熏制）黑（黑夜） ⎩⎪⎨⎪⎧杭（苏杭）抗（反抗） ⎩⎪⎨⎪⎧亥（亥时）该（应该） ⎩⎪⎨⎪⎧拘（拘束）狗（小狗） ⎩⎪⎨⎪⎧泻（泻肚）写（写字） ⎩⎪⎨⎪⎧潜（潜水）替（交替） ⎩⎪⎨⎪⎧哀（悲哀）衷（衷心） ⎩⎪⎨⎪⎧试（试验）式（方式） ⎩⎪⎨⎪⎧胎（胎毛）治（医治） ⎩⎪⎨⎪⎧履（步履）屐（木屐） ⎩⎪⎨⎪⎧皇（皇上）煌（辉煌） ⎩⎪⎨⎪⎧毁（毁灭）没（没有） ⎩⎪⎨⎪⎧览（饱览）缆（缆绳）⎩⎪⎨⎪⎧境（境界）镜（镜子） ⎩⎪⎨⎪⎧拱（拱桥）供（供认） ⎩⎪⎨⎪⎧殿（宫殿）投（投入） ⎩⎪⎨⎪⎧宏（宏大）宠（宠物） ⎩⎪⎨⎪⎧唐（初唐）塘（池塘） ⎩⎪⎨⎪⎧统（统统）充（充满） ⎩⎪⎨⎪⎧销（销售）消（消息）⎩⎪⎨⎪⎧闯（闯入）闻（新闻） ⎩⎪⎨⎪⎧奉（奉献）春（春天） ⎩⎪⎨⎪⎧估（估计）括（括号） ⎩⎪⎨⎪⎧辉（光辉）晖（春晖） ⎩⎪⎨⎪⎧陵（丘陵）凌（冰凌） ⎩⎪⎨⎪⎧恃（恃才傲物）待（等待） 三、多音字降⎩⎪⎨⎪⎧ji àn ɡ（降落）xi án ɡ（投降） 作⎩⎪⎨⎪⎧zu ò（工作）zu ō（作坊） 横⎩⎪⎨⎪⎧h én ɡ（横扫）h èn ɡ（强横） 干⎩⎪⎨⎪⎧ɡān （干枯）ɡàn （才干） 量⎩⎪⎨⎪⎧li án ɡ（量杯）li àn ɡ（力量） 哼⎩⎪⎨⎪⎧hn ɡ（哼，你信他的）h ēn ɡ（哼歌） 四、近义词宏伟—雄伟 销毁—毁掉 笼罩—覆盖 神秘—秘密 纳闷—疑惑 凝视—注视 金碧辉煌—富丽堂皇 奇珍异宝—无价之宝五、反义词自由—拘束 毁灭—保存 宏伟—渺小 凉快—闷热 纳闷—清楚 稀奇—常见 来日方长—时不我待 诗情画意—淡而无味六、词语搭配任意破坏 肆意攻击 随意出入 恣意妄为七、成语举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 万马齐喑 不拘一格 来日方长 天南海北 金碧辉煌 玲珑剔透 奇珍异宝 诗情画意八、诗文佳句1．死去元知万事空，但悲不见九州同。
五年级语文上册第四单元知识点归纳
五年级语文上册第四单元知识点归纳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册科学第四单元重要概念归纳
五年级上册科学第四单元重要概念归纳1. 物体的性质- 固体：物体的形状、大小和体积都不会改变。
固体：物体的形状、大小和体积都不会改变。
- 液体：物体的形状会变化，但体积基本不变。
液体：物体的形状会变化，但体积基本不变。
- 气体：物体的形状和体积都会变化。
气体：物体的形状和体积都会变化。
- 分子运动：物质的微粒――分子，不断运动着。
分子运动：物质的微粒――分子，不断运动着。
2. 物质和能源- 物质：构成世界的一切实物，包括固体、液体和气体。
物质：构成世界的一切实物，包括固体、液体和气体。
- 能源：使物体发生运动、改变温度或产生光、热等变化的物质或现象。
能源：使物体发生运动、改变温度或产生光、热等变化的物质或现象。
- 能量转化：能源的转变过程，如机械能转化为热能。
能量转化：能源的转变过程，如机械能转化为热能。
3. 暧昧态度- 观察：用感官来认识事物，是获取科学知识的基础。
观察：用感官来认识事物，是获取科学知识的基础。
- 实验：通过安排和控制条件，逐步进行的，目的是为了发现客观规律和验证科学假设的活动。
实验：通过安排和控制条件，逐步进行的，目的是为了发现客观规律和验证科学假设的活动。
- 归纳：从大量的具体事实中总结出一般规律或理论。
归纳：从大量的具体事实中总结出一般规律或理论。
- 假设：在还没有取得确凿实验事实前，为进一步的研究提出的合乎逻辑的暂时性结论。
假设：在还没有取得确凿实验事实前，为进一步的研究提出的合乎逻辑的暂时性结论。
4. 科学技能- 提问：对周围环境的现象进行思考和提出问题的能力。
提问：对周围环境的现象进行思考和提出问题的能力。
- 观察：通过感官器官观察环境和事物的能力。
观察：通过感官器官观察环境和事物的能力。
- 实验：设计和进行实验来验证假设或观察结果的能力。
实验：设计和进行实验来验证假设或观察结果的能力。
- 分析和总结：对观察、实验结果进行分析和总结的能力。
分析和总结：对观察、实验结果进行分析和总结的能力。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
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潜龙 胎生
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辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
··
熏·陶
杭州
·
步履 毁灭
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武陵 宏伟
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己亥
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估量
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唐朝
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恃风雷
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拱月
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统统
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3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
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英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
小学语文五年级下册第四单元知识梳理
小学语文五年级下册第四单元知识梳理一、字词盘点1.字（1）难读的字仞（rèn）踌（chóu）躇（chú）黯（àn）筹（chóu）矜（jīn）镯（zhuó）褂（guà）吭（kēng）眷（juàn）拟（nǐ）坞（wù）（2）难写的字“仞”：右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”：右部是“令”，不是“今”。
“祥”：左部是“礻”，不是“衤”。
“炼”：右部第三笔是横折钩，不要写成“东”。
（3）多音字2.词（1）必须掌握的词重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下（2）近义词孤——独遥——远故人——友人开设——开办年龄——年纪惊疑——惊奇神情——神态从容——沉着镇定——镇静柔和——温和担心——担忧居然——竟然由衷——衷心注视——凝视损失——亏损情不自禁——不由自主慰问——安慰悲痛——悲哀眷恋——留恋繁忙——忙碌尊重——尊敬踌躇——迟疑清贫——贫寒朴素——简朴奢侈——奢华筹集——募集激怒——愤怒凶恶——凶狠威吓——恐吓企望——盼望搜寻——寻找失望——绝望惊异——惊奇保藏——保存（3）反义词暗——明朝——夕新——旧晓——晚熟练——生疏镇定——慌乱柔和——粗暴拒绝——同意清醒——糊涂崭新——破旧相信——怀疑慈祥——凶狠友好——敌对繁忙——清闲特殊——普通尊重——轻视踌躇——果断情不自禁——无动于衷清贫——富裕朴素——奢侈凶恶——和善不幸——幸运失望——希望洁白——乌黑（4）词语归类①量词一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝②修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活③动词摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱企望有新的发现④特殊词语ABAB式词语：久仰久仰类似的词语：失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语：汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语：眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语：一声不吭类似的词语：一丝不苟一尘不染二、佳句积累1.动作、神态描写病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
五年级下册数学第四单元知识点归纳
五年级下册数学第四单元知识点归纳在我们的学习时代，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是店铺为大家收集的五年级下册数学第四单元知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一课时分数的产生、分数的意义1、在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
2、单位“1”的含义：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”，也叫整体“1”。
3、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。
4、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。
5、一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一;分子是几，它就有几个这样的分数单位。
6、一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之;分子是几，它就有几个这样的分数单位。
第二课时分数与除法1、分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数，用字母表示为a÷b=a/b (b≠0)2、“求一个数是另一个数的几分之几”和“求一个数是另一个数的几倍”，计算方法相同，都可以用除法计算，即一个数÷另一个数=一个数是另一个数的几分之几(或几倍)。
(二)真分数和假分数1、真分数的意义;分子比分母小的分数叫做真分数。
2、真分数的特征:真分数小于1。
3、假分数的意义：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
4、假分数的特征：假分数大于1或等于。
5、带分数的意义：由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。
带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加上一个“又”字。
带分数的写法：先写整数部分，再写分数部分，分数部分的分数与整数的中间对齐。
6、把假分数化成整数或带分数，根据分数与除法的关系，用分子除以分母：(1)如果能整除，那么商就是所要化成的整数。
五年级下册第四单元知识点总结
五年级下册第四单元知识点总结本单元主要学习了以下几个知识点：一、数学1. 除法运算：学生通过解决实际问题，学习了除法运算的概念和方法。
在做除法运算时，要注意除数不能为0，并且要求得到的商是整数或小数，根据具体情况有合理的取舍。
2. 分数的加减：学生通过分数的加减法运算，掌握了分数加减的基本规则，并能灵活运用在实际生活中。
在进行分数加减时，要根据需要合理化简或换算分母，以便于运算。
3. 分数的乘法：通过课堂练习和拓展习题，学生学会了分数的乘法运算规则和运算方法，并能应用于实际生活中。
在进行分数乘法时，可以先对分子和分母分别进行运算，然后将结果化简或换算。
4. 分数的除法：通过课堂练习和实际问题的解决，学生掌握了分数的除法规则及计算方法，能够解决简单的分数除法问题。
在进行分数除法时，要注意除数不能为0，并根据需要合理化简或换算分母。
二、语文1. 识字与积累：学生通过阅读课文和课外书籍，积累了大量的汉字并通过综合练习加深对汉字的理解和掌握。
2. 阅读理解：学生通过练习，提高了阅读理解能力，能够根据文章内容回答相关问题，并理解文章的主旨和意图。
3. 写作规范：学生学习了正确书写汉字的方法和规范，培养了认真写作的好习惯。
要求写作时规范书写汉字，注意字体结构和书写顺序，并注重文章的组织和结构。
三、英语1. 单词认读：学生通过听音、模仿、读写等多种形式，掌握了本单元中出现的常用单词的发音和意义，并能据此进行正确的拼写和使用。
2. 语法规则：学生通过课堂教学和练习，学习并掌握了本单元的语法规则，包括动词的过去式、比较级和最高级、名词性物主代词等的用法。
3. 句型构造与运用：学生通过语言实践活动，掌握了一些常用的基本句型的构造，并能自如地运用于实际场景中。
综上所述，五年级下册第四单元的知识点总结主要包括了数学、语文和英语三个学科的基础知识和技能。
通过学习本单元内容，学生们进一步拓宽了自己的知识面，提高了解决问题和应用知识的能力。
部编版五年级语文上册第四单元知识点归纳
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我 们感受到了盘古的伟大贡献。
四、考试热点
1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查 对课文内容的理解和从盘古身上学到的精 神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原 文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的 字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
类似的词语:
后羿射日 夸父逐日 八仙过海
嫦娥奔月 开天辟地
⑤ 量词:
一条缝 一丝微光 一把斧头
一声巨响 一根柱子 一颗火星
一只鹫鹰 一个窟窿 一道深沟
一场雨 一种青石 一眼泉水
一个大盆
⑥ 动词:
创造宇宙 忍受痛苦 承认错误
归还火种 违抗命令
⑦ 修饰词:
巨大的变化 隆隆的雷声
辽阔的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草树木 美丽的宇宙
严厉的惩罚 坚定地回答
凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
三、佳句积累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示 了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼 变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮, 给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大 地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五 方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河; 他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水 变成了滋润万物的雨露……
4、词语归类
①AABC 式词语: 熊熊大火 愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼 蒸蒸日上 井井有条
②AABB 式词语: 零零星星
类似的词语:
舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高兴兴
③ABAB 式词语: 很久很久
部编人教版五年级上册语文 第四单元知识点梳理
第四单元 单元知识小结一、易读错的字己亥（hài ） 抖擞（sǒu ） 熏人（xūn ）鳞爪（lín ） 步履（lǚ） 美哉（zāi ）玲珑剔透（tī） 武陵（líng ） 奉命（fèng ）灰烬（jìn ） 快艇（tǐng ） 矛盾（dùn ）汤勺（sháo ）二、易写错的字乃：第一笔是“横折 折折钩”。
亥：最后一笔是“点”。
哀：中间是“口”，不要多写一横。
履（外部是“尸”不是“户”）泻（右上边是“冖”不是“宀”）统（右边是“充”，不是“ ”）奉（下面是两横，不是三横）三、重点词语家祭 乃翁 熏陶 杭州 己亥 潜水 步履 试验 皇帝 边疆 双胞胎 毁灭 殿堂 建筑 宏伟 唐朝 闯荡 销毁 象征 仿照 奉命 饱览漫游 境界 搬运 统统 罪证 博物馆 有恃无恐 不拘一格一泻汪洋 不可估量 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 举世闻名 武陵春色 奇珍异宝 天南海北 风景名胜 亭台楼阁四、多音字降⎩⎪⎨⎪⎧jiàng(降落)xiáng(投降) 作⎩⎪⎨⎪⎧zuō(作坊)zuò(作业) 量⎩⎪⎨⎪⎧liáng(测量)liàng(质量) 笼⎩⎪⎨⎪⎧lóng(笼子)lǒng (笼罩) 哼⎩⎪⎨⎪⎧hng(哼，走着瞧吧！)hēng (哼曲)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧恃(恃才傲物)侍(侍卫) ⎩⎪⎨⎪⎧矛(长矛)茅(茅屋)⎩⎪⎨⎪⎧皇(皇宫)惶(惶恐)煌(辉煌) ⎩⎪⎨⎪⎧境(环境)镜(明镜)静(安静)六、近义词休—停哀—悲抖擞—振作责任—义务独立—自立自由—自在进步—前进估量—估计宏伟—雄伟瑰宝—珍宝销毁—毁灭神秘—秘密遮挡—遮盖启示—启发纳闷—疑惑凝视—注视不拘一格—别具一格举世闻名—驰名中外金碧辉煌—富丽堂皇七、反义词抖擞—萎靡独立—依赖自由—束缚进步—落后热闹—清静精华—糟粕销毁—保存宏伟—渺小珍贵—普通幻想—现实稀奇—平常吃惊—冷静自豪—羞愧后悔—无悔拘束—大方减轻—加重不拘一格—千篇一律来日方长—时日无多举世闻名—鲜为人知众星拱月—无人问津八、词语搭配（举世闻名）的皇家园林（不可估量）的损失（幻想）的境界（玲珑剔透）的亭台楼阁（金碧辉煌）的殿堂（珍贵）的历史文物（鲜红）的太阳（重重）地放下一（块）菜地（标准）的军礼（神秘）地一笑一（片）油布棚九、词语归类中国的别称：九州华夏中华神州诸夏丝绸之国有关创新的四字词语：不拘一格革故鼎新标新立异推陈出新改天换地含有动物名称的四字词语：潜龙腾渊鹤立鸡群呆若木鸡龙飞凤舞龙马精神出自典故的成语：其道大光河出伏流矞矞皇皇马革裹尸约法三章四个字指同一类事物的词语：亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚梅兰竹菊鸟兽虫鱼赞美祖国的成语：国泰民安国富民强物阜民丰繁荣昌盛幅员辽阔描写建筑物的词语：金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂巧夺天工雕栏玉砌古色古香带“举”字的词语：举世闻名举世瞩目举重若轻举足轻重举一反三不胜枚举十、句子积累1. 双关句：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
第四部编版小学五年级语文(下)第四单元单元知识点总结
第四部编版小学五年级语文（下）第四单元单元知识点总结一、易读错的字千仞（rèn）涕泪（tì）襄阳（xiāng）彭德怀（péng）拟定（nǐ）特殊（shū）踌躇（chóu）损失（sǔn）尊重（zūn）诊所（zhěn）年龄（líng）土匪（fěi）绷带（bēng）审视（shěn）崭新(zhǎn)施行（shī）慈祥（cí）衷心（zhōng）筹集(chóu) 手镯（zhuó）矜持（jīn）企图（qǐ）彼此（bǐ）山坞(wù)二、易写错的字仞：右部是“刃”，不是“刀”。
岳：上半部分是“丘”。
摩：半包围结构，不要写成上下结构。
炼：右边是“”，不是“东”。
签：“”不要忘写上面一横。
眷：下面是“目”，不是“日”。
革：上面不要写成草字头。
庆：里面是“大”，不要写成“犬”。
祥：部首是“礻”。
三、重点词语五千仞五岳摩天遗民涕泪巫峡彭德怀拟定参谋瑞雪损失 锻炼 眷恋 奔赴 特殊 尊重 签字 革命 情不自禁 慰问 繁忙 下意识 重庆 诊所 肥沃 年龄 土匪 绷带 审视 麻醉剂 施行 一声不吭 崭新 由衷 慈祥 荣幸 熟练 惊疑 一针见血清醒 颤抖 苍白 肃然起敬四、多音字裳摩禁{cháng(霓裳)shang(衣裳)){mó(按摩)m ā(摩挲)){j īn(禁受)jìn (禁止))绷吭吓{b ēng(绷带)b ěng(绷脸)){k ēng(吭气)háng(引吭高歌)){hè(威吓)xià(惊吓))五、形近字{仞(千仞)刃(刀刃)){摩(按摩)磨(磨刀)){遗(遗产)遣(派遣)){拟(拟定)似(相似)){眷(眷恋)券(证券)){搞(搞好)稿(稿件)){革(皮革)草(小草)){庆(庆祝)厌(讨厌)){匪(土匪)匡(匡正)){崭(崭新)斩(斩断)){衷(初衷)哀(哀伤)){祥(慈祥)详(详细))六、近义词拟定—制定 慰问—问候 悲痛—悲哀 流露—显露 眷恋—依恋 特殊—特别 踌躇—迟疑 熟练—老练 审视—注视 镇定—镇静 吩咐—嘱咐 朴素—朴实 奢侈—奢华 夸张—夸大 积蓄—储蓄清贫—贫苦 热望—盼望 威吓—恐吓 企望—希望 居然—竟然 由衷—衷心 慈祥—和蔼 担心—担忧 情不自禁—不由自主七、反义词悲痛—快乐尊重—轻视眷恋—厌恶踌躇—果断特殊—一般熟练—生疏镇定—慌张拒绝—接受清醒—糊涂崭新—陈旧由衷—违心慈祥—严厉荣幸—屈辱朴素—奢侈凶恶—善良清贫—富裕威吓—安抚情不自禁—无动于衷矜持不苟—马马虎虎舍己为公—自私自利八、词语搭配（紧锁）的眉头（无限) 的父爱（无限）的眷恋（黯然）的目光（清醒）的大脑（从容镇定）的医生（慈祥）的神情（长期）的奋斗（朴素）的生活（不幸）的日子（凶恶）的眼光（惊异）的目光（唯一）的财产（威吓）地吼道（情不自禁）地喃喃着（不由自主）地站了起来（若有所思）地说（下意识）地踌躇（冷冷）地问（熟练）地解开（生气）地说（平静）地回答（淡淡）地说（一桩）趣事（一只）时表（一支）自来水笔（一个）铜板九、词语归类1. 形容壮士的四字词语：出生入死奋不顾身英勇善战勇往直前2. 描写爱国的四字词语：以身许国精忠报国碧血丹心忧国忧民3. 描写人物神情的成语：黯然神伤喜上眉梢若有所思4. 形容悲伤的成语：痛不欲生声泪俱下肝肠寸断5. 形容人意志坚强的成语：坚定不移百折不挠宁死不屈6. 形容人神态镇定的成语：从容自在从容自若从容不迫十、句子积累1. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！2. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！”3. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
五年级下册第四单元复习知识归纳
五年级语文第四单元总复习一、看拼音写汉字zhànyìfēngsuǒ zànshíxiāoyān qíngyìâ’hào gāngqiáng dōsǎo lǎnzi páoxiào kuǎnbēn níngxiào 战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑Yōngdài qīngshuǎn shāyàfàngshìbàozishēnyínxiōngtángchǎnfú jìdiàn luàn hōnghōng dùojiǎo拥戴清瘦吵哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄跺脚雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞撞喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒yǎnlìfàngqì mùjuānchïuqǐ diānbî jiězîu cùyōngshōuliǎn严厉放弃募捐筹齐颠簸节奏簇拥收敛辛辛苦苦随心所欲垂头丧气莫名其妙二、日积月累（本单元十六个成语都是磨励意志，艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨程门立雪：用来称赞称赞尊师道好学的精神。
艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照迫不及待绞尽脑汁美轮美奂三年五载风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意一声不吭杯水车薪伶牙俐齿赴汤蹈火鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵奄奄一息废寝忘食可歌可泣兴高采烈三、多音字泊船bï乘法chãng 倔强jiàng 堵塞/车sāi 宿舍 sù哽咽yâ数落shǔ扎根zhā血泊pō乘机châng 强壮qiáng 边塞\外sài 一宿xiǔ咽喉yān 数字shù挣扎zhá（勉强qiǎng 塞责sâ星宿xiù狼吞虎咽yàn 数见不鲜shuî包扎zā倒下dǎo 折叠zhã炮弹dàn 转动zhuàn 喝水hē挣扎zhēng 卡车/ 片kǎ号叫hao 奔跑bēn 倒立dào 折本shã弹奏tán 转学zhuǎn 喝彩hâ挣钱zhâng 发/关卡qiǎ口号hao 投奔bân 重重地踢（zhîng）重叠chïng四、近义词温暖—暖和崎岖—坎坷照顾—照料鼓励—激励严峻—严肃脆弱—软弱惊慌—惶恐情谊—友谊侦察—侦探威胁—威逼衰弱—虚弱挽救—拯救咆哮—怒吼/叫拥戴—拥护焦急—焦虑封闭—封锁脆弱—软弱弥漫—充满任务—责任狂奔—飞奔放肆—放众刚强—坚强请求—要求爽快—干脆筹集—筹备激动—感激艰巨—艰苦干净—洁净请求—恳求爽快—痛快奖励—嘉奖募捐—捐献兴奋—高兴感动—激动艰巨—艰难看管—看守焦急—焦虑忘怀—忘却战役—战争惊慌—惶恐浮现—呈现慈爱—慈祥五、反义词干净—肮脏污染—净化奖励—处分兴奋—沮丧放弃—坚持坚定—动摇困难—容易热烈—冷淡健康—病态幸福—痛苦黎明—黄昏惊慌—镇静沙哑—清脆放肆—羞涩粗糙—细腻爱惜—糟蹋衰弱—强健饱满—干瘪/低落脆弱—坚强严厉—和蔼低沉—高亢增强—减弱舒展—收缩胜利—失败温暖—寒冷崎岖—平坦幸福—痛苦刚强—软弱雪中送炭—雪上加霜焦急—平静无意—故意困难—容易忘怀—记起惊慌—镇静光明—黑暗沉闷—活跃/热闹普通—特殊积极—消极模糊—清楚六、词语解释雪中送炭：比喻在别人急需要的时候给予支援或帮助炭，煤炭。
【部编版】小学语文五年级上册第四单元知识点总结
小学语文五年级上册第四单元一、字1、难读的字劈(pī) 浊(zhuó) 竭(jié) 躯(qū) 曰(yuē)溺(nì) 堙(yīn) 惩(chéng) 佩(pèi) 锁(suǒ)恶(è) 链(liàn) 娲(wā) 塌(tā) 冶(yě)2、难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
3、多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝fèng（裂缝）féng （缝补）少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。
(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
二、词1、必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射2、近义词混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然照耀~照射辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得驱赶~驱使严厉~严酷难过~伤心吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造欢歌笑语~欢声笑语气急败坏~暴跳如雷零零星星~零零散散精疲力竭~筋疲力尽急忙~连忙3、反义词混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老安全→危险气急败坏→心平气和敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确痛苦→快乐惩罚→奖励快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心零零星星→密密麻麻愤愤不平→心悦诚服东→西4、词语归类①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平类似的词语: 彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语: 零零星星类似的词语: 舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语: 很久很久类似的词语: 很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语: 精卫填海女娲补天类似的词语: 后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖三、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
《部编版五年级数学上册》第四单元考点梳理
《部编版五年级数学上册》第四单元考点
梳理
部编版五年级数学上册第四单元考点梳理
本文档旨在提供《部编版五年级数学上册》第四单元的考点梳理，帮助学生和老师更好地理解和掌握课程内容。
1. 顺时针和逆时针方向
- 顺时针方向：逆时针方向的反方向。
- 逆时针方向：从正北开始，按逆时针旋转。
2. 方位与方位角
- 方位：东、西、南、北四个基本方向。
- 方位角：用度数表示物体与某一方向之间的夹角。
3. 正东、正西、正南、正北、东南、东北、西南、西北
- 正东：东边的延长线与直线相交的点。
- 正西：西边的延长线与直线相交的点。
- 正南：南边的延长线与直线相交的点。
- 正北：北边的延长线与直线相交的点。
- 东南：东边和南边的交点。
- 东北：东边和北边的交点。
- 西南：西边和南边的交点。
- 西北：西边和北边的交点。
4. 方位与地图
- 地图上的方位角：用度数表示地图上物体与正北方向之间的夹角。
- 地图上的方位关系：可以根据地图上物体之间的位置关系来判断其方位关系。
5. 使用罗盘
- 罗盘是测定地理方位的仪器，通常由磁针和刻度盘组成。
- 利用罗盘可以确定物体在地球上的方位。
以上是《部编版五年级数学上册》第四单元的考点梳理，希望能对学生们的研究有所帮助。
如有任何疑问，请随时向老师提问。
祝研究进步！。
五年级上册数学 第四单元 知识点整理
(1)、三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积的一半三角形的底和高，也就是平行四边形的底和高。
(2)因此：三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2。如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形的面积公式可以写成：S=ah÷2或S =2
(1)、平行四边形的面积=拼成的长方形的面积
长方形的长就是平行四边形的底；长方形的宽就是平行四边形的高。因此：平行四边形面积=底×高
如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成：S=ah (2)、运用平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。
题目
内容第四单元知识点整理
比较图形的面积
(1)、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 (2)、平面图形面积大小的比较有多种方法：
根据图形面积的大小，可以直接进行比较；可以借助参照物进行比较；可以运用重叠的方法进行比较；借助方格，利用数方格的的方法进行比较；直接计算面积后再进行比较等。
(3)、图形面积相同，其形状可以是不同的。确定一个图形面积的大小，不仅是根据图形的形状，更重要的是根据图形所占格子的多少来确定。
1ah
(2)、运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状，而是三角形的底与高的长度，只要底和高相同，不同形状的三角形的面积也是相同的。
探索活动（三）梯形的面积
(1)、梯形面积=两个相同梯形拼成的平行四边形的面积的一半， 梯形的上底与下底的和就是平行四边形的底，梯形的高就是平行四边形的高。因此：梯形面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2=（上底+下底）×高÷2。
部编本小学语文五年级上册第1～8单元(词语归类)精编汇总
部编本小学语文五年级上册第1～8单元(词语归类)精编汇总第一单元词语归类1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩 新鲜又爽口 漂亮又大方7.“又× 又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大第二单元词语归类1. 数量词语：一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花2. 含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶3.ABCC 式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆4. 形容团结协作的词语:同心协力齐心协力同舟共济5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒第三单元词语归类1. 数量词语：一(个)猎人一(只)老鹰一(条)蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响2. 四字词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地飞禽走兽大吃一惊千真万确眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在相依为命成天成夜无拘无束富丽堂皇怒气冲冲日久天长3.AABB 式词语：原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿第四单元词语归类1. 四字词语：一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶矞矞皇皇前途似海来日方长2. 形容建筑物的词语:金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂雕梁画栋第五单元词语归类1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正2. “又×× 又××”式短语：又干净又暖和第六单元词语归类1. AABB 式词语：恍恍惚惚迷迷糊糊2. 含近义词的四字词语：失魂落魄背井离乡3. AABC 式词语：恋恋不舍津津有味4. ABAC 式词语：人山人海各式各样第七单元词语归类1.AABB 式词语：急急匆匆隐隐约约轰轰烈烈浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚2.AABC 式词语：翩翩飞舞孜孜不倦落落大方彬彬有礼默默无闻栩栩如生3. 与鸟有关的词语：鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺歌燕舞4. 形容数量多的词语：不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数5. 描写秋天的四字词语：秋风萧瑟秋风习习秋高气爽金风送爽层林尽染北雁南飞6. 数量词语：一(只)船一(个)朋友一(支)乐曲一(株)榕树一(片)绿叶一(种)气息一(条)小河第八单元词语归类1.AABC 式词语：津津有味栩栩如生滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣循循善诱2. 含有“如”字的词语：如饥似渴如花似玉如胶似漆如狼似虎如火如荼如痴如醉3. 形容做事认真投入的词语：一丝不苟废寝忘食专心致志孜孜不倦鞠躬尽瘁兢兢业业殚精竭虑4. 数量词语：一(个)家庭一(幅)画页一(块)绿洲一(位)教师一(阕)乐章。
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吴桥实验小学五年级课文知识点复习卷（四）
一、读准下面加点字的字音。
船舷．（xián）痛悼．（dào）无垠．（yín）呜咽．（yâ）
dã( 得到) yān （咽喉）zhǒng （种子）kōng （天空）得děi （得用功）咽yàn （咽气）种空de （跑得快）yâ（呜咽）zhîng （种花）kîng（空闲）sàn（散步）jiàng（降临）jǐn （尽管）bēi（背东西）散降尽背sǎn （散文）xiáng（投降）jìn （尽力）bâi（后背）二、比较、识记加点字的字形。
无垠．呜．咽崭．新船舷．脸庞．震撼．糟．糕媒．体痛悼．衷．心
无限．鸣．叫斩．首琴弦．宠．物遗憾．遭．遇煤．炭丢掉．哀．叹协．商盘旋．边疆．
携．带民族．僵．硬
胁．迫簇．拥缰．绳
三、识记成语中易错的字。
金壁辉煌（碧）卧心尝胆（薪）手屈一指（首）穿流不息（川）
没精打彩（采）自有秒用（妙）水平如静（镜）万赖俱寂（籁）
千钓一发（钧）迫不急待（及）甜言密语（蜜）犹豫不绝（决）
四、词义辨析
1、爱戴、爱护“爱戴”是指下级对上级，晚辈对长辈的一种尊敬。
而“爱护”则是指上级对下级，长辈对晚辈的情感。
2、奔腾不息：一般指江水翻起波浪急速流淌。
五、品词析句。
1、“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。
你怎么看？说说理由。
答：这种说法不对。
因为“拌”是搅和的意思。
“鲜花拌着骨灰”。
只告诉我们鲜花和骨灰搅和在一起撒向大海。
而“伴”是陪伴的意思。
“鲜花伴着骨灰”，不仅说明了鲜花和骨灰一起撒向大海，更传达了人民对邓小平的敬重和爱戴之情。
2、可以将带点的词换成括号里的词吗？谈谈你的看法。
（1）他竟然一直挺．（坚持）到了上学的年龄。
答：不能。
因为“挺”字能体现恩科西的生命力顽强，而“坚持”一词则不能。
（2）南非前总统曼德拉痛切（悲痛）地说：“又一条年轻的生命离我们去了……”
答：不能换。
因为“痛切”一词能表达南非总统的悲痛关切的心情，而“悲痛”一词则不能表达出关切的意思。
六、理清文章的主要内容。
1、《在大海中永生》一文是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。
讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。
2、《高尔基和他的儿子》一文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件事，反映了高尔基父子之间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
3、《艾滋病小斗士》一文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。
课题“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出题旨。
4、《在大海中永生》是按照“飞向大海、撒向大海、告别大海”的线索组织材料。
“永生”是指永远地活着，“在大海中永生”的不是具体的生命，而是伟人不朽的功绩。
5、《高尔基和他的儿子》围绕一个“爱”字组织材料。
文中两处写道“美好的东西”第一处指的是“鲜花”，第二处指的是指能给人带来快乐的事物。
全文的点睛之笔是：“‘给’永远比‘拿’愉快”。
“给”，意思是给予，即留给人们美好的东西。
“拿”意思是拿取，即向人索取。
这句话是说：高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个让“所有的人都需要的人。
这是一种超脱人间亲情之上的崇高的爱。
6、高尔基是前苏联著名作家，他一生创作了大量作品，如散文诗《海燕之歌》，小说《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等。
他还为孩子们创作了《意大利童话》、《俄罗斯童话》等作品。
7、本单元我们认识了爱祖国，爱人民，为祖国建立丰功伟绩的邓小平爷爷，育子先育心的高尔基，敢于同病魔顽强斗争的恩科西。
七、拓展积累。
1、爱国名言：（1）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平（2）为中华崛起而读书。
——周恩来（3）爱祖国高于一切。
——（波兰）肖邦
2、高尔基的名言：（1）书是人类进步的阶梯。
（2）热爱书吧——这是知识的源泉！（3）只有人的劳动才是神圣的。