2016年中央昆士兰大学研究型项目
中央昆士兰大学成功晋入世界年轻大学前100
中央昆士兰大学成功晋入世界年轻大学前100在全球权威教育类媒体《泰晤士高等教育世界大学排名》中，澳洲中央昆士兰大学位居第90名，跻身世界年轻大学的前100名。
对中央昆士兰大学来说，这是一次重要的突破，因为在短短一年的时间内，全球排名就又得到了迅速攀升，这也足以证明中央昆士兰大学在近年来的快速发展。
中央昆士兰大学位居90名《年轻大学排行榜》，之前叫做《校龄低于50年的全球前150的大学排行榜》。
这个排行榜包括了200所建校历史不足50年的教育机构，但是其采用的衡量指标与《世界大学排行榜》一样，以教学、研究、论文引用量、国际化前景和行业收入水平等为标准，把这些年轻大学按照高低排行。
昆士兰州只有四所大学名列前100名，而中央昆士兰大学就是其中之一。
同时，中央昆士兰大学也是唯一一所进入前100名的澳洲地区高校网成员。
中央昆士兰大学的副校监兼校长史考特·鲍曼对中央昆士兰大学的最新排名结果很满意，并且还表示，学校对参与度、研究、社会创新、教学和学生体验等方面都投入了很大的精力，因此，中央昆士兰大学的口碑和排名会越来越好。
“中央昆士兰大学与其他的大学不同，近年来我们采取了一些战略性的措施，注重提高中央昆士兰大学的参与度，改善研究进程，并且还与社区和行业联动，让他们也参与到我们所做的事情中来。
为了提高我们的课程质量，我们投资了很多钱，也正因为如此，我们才能不断地改善中央昆士兰大学在澳洲本土和国际上的口碑。
这真的是一项了不起的成就，与中央昆士兰大学有关的每一个人都应该为此感到骄傲。
”来自全世界千千万万的留学生将中央昆士兰大学作为首选求学之地，并于毕业后在澳大利亚和海外踏上了前途光明的职业道路。
联邦政府的学习和教学质量指标（QILT）2016年成果显示，中央昆士兰大学在许多重要指标中，例如应届毕业生的全职就业率，就业平均工资以及学生支持上，都远超澳洲大部分大学，其中也包括“八大”。
QILT 2016的数据结果表明，中央昆士兰大学毕业生的就业率高居全澳第四，并远超全澳平均水平，并在教育、工程等专业上，起薪为全澳第一，中央昆士兰大学已经成为学生成果最好的大学之一。
中央昆士兰大学发电工程硕士
下面360教育集团就为各位澳大利亚留学生介绍澳大利亚中央昆士兰大学发电工程硕士专业，希望各位准备去澳大利亚留学的同学能够有所了解。
中央昆士兰大学院系设置有应用科学学院、文学院、商学院、教育学院、理工学院、护理学院，提供150多个学士学位、硕士学位、博士学位的专业课程。
其中以商科、电脑等专业闻名。
各学院皆提供专科文凭、学士学位、硕士文凭、硕士学位及博士课程。
下面为同学们介绍中央昆士兰大学发电工程硕士专业流程管理硕士专业Master of Engineering in Power Generation澳大利亚中央昆士兰大学发电工程硕士专业描述：据澳大利亚留学网了解发电工程硕士针对那些想要进一步学习与培养进行解决现实世界问题的应用产业基础研究所需的技能的学生。
该课程建立在研究生文凭课程的基础上，有助于为提高发电实践技能创造研究机会。
该硕士课程需要学生研究与解决影响发电机构的重要现实问题。
该课程允许学生设计个性化的课程，通过研究项目的选择来满足个人需求与兴趣领域。
该研究项目将包含深入的发电问题的调研，提供解决方案或者最低限度的改进建议。
该课程需要学生从事分析、思考与批判与专业实践相关的组织问题。
澳大利亚中央昆士兰大学发电工程硕士就业方向：该课程的毕业生将具备从事发电行业所需的专业技能，毕业生可以从事：电网设计、高压输电、电力设备、节能以及能源环保领域的工作。
澳大利亚中央昆士兰大学发电工程硕士入学要求：学术要求：1、取得相关专业本科学位。
语言要求：1、雅思总分6.5（单科不低于6.0）；2、托福笔试600（写作不低于5.0），托福网考79（写作、口语不低于21，阅读、听力不低于16）；3、皮尔逊英语测试58（单科不低于50）；4、剑桥高级英语证书58。
民族认同感越强烈的旅游者越愿意重游吗——以侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆为例
［摘要］寻求民族认同和接受爱国主义教育是旅游者前往特定黑色旅游目的地的重要动机之一，但在黑色旅游研究中对民族认同与重游意愿关系的关注还相对较少。
民族认同是否能够增强旅游者的重游意愿？促进和限制民族认同产生的因素又有哪些？针对此，文章以侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆为例，基于“认知—情感—意动”理论模型，构建了包括本真性、个体限制、民族认同和重游意愿的结构方程模型，通过对428份问卷进行PLS -SEM 分析，对民族认同的不同维度与重游意愿之间的路径关系，以及影响民族认同塑造的因素进行了分析。
研究结果表明：（1）民族认同对重游意愿的影响具有内部差异性，民族认同承诺对重游意愿有显著积极影响，而民族认同探求对重游意愿的影响却是消极的，虽然这种影响效应并不显著；（2）本真性感知对民族认同的各个维度和重游意愿有显著积极影响；（3）个体限制对旅游者的民族认同承诺和重游意愿有显著消极影响，对民族认同探求的消极影响则不显著。
该研究结论将为如何在黑色旅游地塑造积极的民族认同、提升旅游者重游意愿、增强黑色旅游的教育功能提供理论参考。
［关键词］黑色旅游；民族认同；本真性；个体限制；重游意愿［中图分类号］F59［文献标识码］A［文章编号］1002-5006(2021)04-0083-13Doi:10.19765/ki.1002-5006.2021.04.010引言中华民族认同是动员各族人民在困难和挑战中奋力抗争、肩负历史使命的重要政治资源[1-2]。
2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》首次将中华民族写入宪法，自此，中华民族认同有了法律依据和法理基础①。
在岁月的长河中，中华民族认同通过对历史的记忆和诠释不断被构建和发展[1]。
每一次重大事件如海外撤侨、建国70周年国庆阅兵、抗击新冠肺炎疫情都在激发民族的自尊心和自信心中强化了民族认同。
增强中华民族认同是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求[3]。
在新时期和全球化背景下，我国政府也一直有意识地采取多种措施培育全社会对中华民族的认同，如发挥教育的功能，发掘和发展中华民族文化，借助新闻媒体的传播作用等。
昆士兰大学研究生申请条件
昆士兰大学(dàxué)是世界百强名校之一，也是澳洲八大名校之一，到澳洲去留学的学生很多项选择择了昆士兰大学，申请昆士兰大学读研究生需要哪些条件呢？看看的介绍就知道了。
一、申请(shēnqǐng)条件学位(xuéwèi)要求：国内正规大学本科毕业并获得学士学位，要求有一定的研究经历；本科澳洲(ào zhōu)或英联邦毕业的学生，要求拥有四年本科荣誉学士学位〔Honours Degree〕或授课型硕士、研究型硕士学位；本科三年制〔针对澳洲或英联邦国家毕业学生〕毕业的学生，那么必须拥有2年以上的工作经历，或先攻读一年的研究生文凭/证书课程再加1年的工作经历。
语言(yǔyán)要求：昆士兰大学研究型工程要求的语言要求如下：TOEFL：总分不低于87分，单项写作不低于21分，其它三项不低于19分。
IELTS：总分不低于6.5分，单项不低于6.0分。
PTE：总分不低于64分，单项口语与听力不低于60分，其余无要求。
本科平均分要求：研究型硕士：昆士兰大学荣誉学位二类A等〔70%〕以上，国内普通985/211可能会要求到75-80分以上。
PhD：昆士兰大学荣誉学位二类A等〔75%〕以上，国内普通985/211可能会要求到80-85分以上。
申请时间：全年皆可申请，全年皆可入学。
但一定要说申请截止日期的话，昆士兰大学的研究型工程共划分为4个学季，分三轮申请：第一轮1月14日截止，第二轮5月20日截止，第三轮 9月9日截止。
二、昆士兰大学申请流程1、确定申请专业方向：可通过官方网站、校方代外表试或者专业代理机构咨询等方式掌握理解专业信息；2、根据以下清单，准备申请材料：a.填写完好的申请表格：本科申请表PDF下载；研究生申请表PDF下载；b.在读证明或者毕业证明：以中英文原件或者公证件提交；c.在读成绩或者完好成绩单：以中英文原件或者公证件提交；d.语言成绩证明：通常为雅思或者托福成绩单；e.申请费：国内申请人可以通过双币信誉卡或者银行汇票形式支付；f.其他申请材料，如：个人自述、简历、作品集/CD、工作证明等，根据(gēnjù)申请专业不同要求提交英文翻译件；注：雅思成绩单可以提交(tíjiāo)明晰复印件，托福成绩单需安排ETS寄送原件〔昆士兰大学ETS代码：0987〕3、将以上(yǐshàng)申请材料统一邮寄4、申请被受理后，系统自动(zìdòng)发出8位确认号码，即申请人ID；5、评估完毕后，申请人将收到是否被录取的正式通知〔电子邮件(diàn zǐ yóu jiàn)形式〕；注：特殊时间段内，例如：圣诞节/元旦假期、申请顶峰期，申请时间略长于平时。
澳洲中央昆士兰大学研究型项目
中央昆士兰大学位于气候温和，低生活费的城市—Rockhampon（在布里斯班北约500km）。
各式各样的服务行业及建设都齐备，亦靠近大堡礁（Great Barrier Reef）、雨林及野生区域。
中央昆士兰大学的国际校园建于澳大利亚大都市布里斯班，黄金海岸，悉尼和墨尔本的市中心。
据立思辰留学360介绍，中央昆士兰大学研究型项目：项目设置研究硕士（Master by Research）应用科学硕士（Master of Applied Science）文学硕士（Master of Arts）工程硕士（Master of Engineering）教育硕士（Master of Education）商学硕士（Master of Business）健康科学硕士（Master of Health Science）信息学硕士（Master of Informatics）传播学硕士（Master of Communication）人体运动科学硕士（Master of Human Movement Science）PhD项目（Doctor of Philosophy）有以下研究领域：商学、信息学（Business， Informatics）艺术、人文科学与教育（Arts， Humanities， Education）理学、工程与健康（Science， Engineering， Health）专业博士项目：教育学博士（Doctor of Education）专业研究博士（Doctor of Professional Studies）基本要求语言要求：IELTS总分不低于6.5分，单项不低于6.0分；TOEFL总分不低于79分，单项不低于21分；PTE总分不低于58分，单项不低于50分。
学位要求：硕士项目：要求申请者已拥有荣誉学士学位，或拥有学士学位和研究生文凭，或拥有学士学位和1年以上工作经验。
博士项目：已拥有偏研究的硕士学位，授课型硕士学位。
教育部关于2016年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定
教育部关于2016年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.21•【文号】教技[2017]3号•【施行日期】2017.02.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部关于2016年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定教技[2017]3号为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》，我部组织开展了2016年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作。
经评审委员会评审、奖励委员会审核和教育部批准，决定授予“挥发性有机物来源及在大气二次污染生成中的作用”等43项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖一等奖，授予“激光驱动离子束稳相加速方法研究”等71项成果高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖二等奖；授予“视觉特征紧凑表示方法及高性能图像搜索技术”等32项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖一等奖，授予“超高速灵活光传送的高效多维信号处理与系统应用技术”等29项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖二等奖；授予“一种巷道超静定防冲四维支护装置及其支护方法”1项成果高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖（专利类）二等奖；授予“单倍体造血干细胞移植的关键技术建立及推广应用”等40项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖，授予“面向能源互联网的新型电力线通信关键技术及应用”等77项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖二等奖；授予“管花肉苁蓉及其寄主柽柳高产稳产技术与大规模推广”1项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（推广类）一等奖；授予“油田含油污水精细过滤器开发及应用”等8项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（推广类）二等奖；授予“新疆枣园病虫草害诊断与防治原色图谱”1项成果高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（科普类）二等奖；授予陈鹏等9人高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖。
昆士兰大学研究生专业
昆士兰大学研究生专业昆士兰大学（The University of Queensland）是澳大利亚最古老、最负盛名的研究型综合大学之一。
在世界大学排名中常常名列前茅，被公认为澳大利亚乃至全球顶尖的高等教育机构之一。
昆士兰大学提供了广泛的研究生专业选择，让学生在自己感兴趣的领域深入学习和专研。
本文将重点介绍昆士兰大学的研究生专业及其特点。
昆士兰大学的研究生专业包括人文社科、商科、理工科、医学和法律等学科领域，涵盖了大部分学术领域。
学生可以根据自己的兴趣和职业目标选择适合自己的专业。
以下是一些研究生专业的介绍：1. 人文社科专业：昆士兰大学的人文社科专业领域涵盖了古代历史、现代历史、考古学、语言学、社会学、心理学等学科。
学生可以选择自己感兴趣的学科进行学习和研究。
2. 商科专业：昆士兰大学的商科专业涵盖了会计学、金融学、市场营销、国际商务等学科。
学生可以学习商科领域的基本理论和实践技能，为将来在商业领域中发展提供坚实的基础。
3. 理工科专业：昆士兰大学在理工科领域具有很高的声誉，拥有一流的教学和研究设施。
学生可以学习计算机科学、电子工程、土木工程、生物科学等学科，掌握前沿的科学技术和专业知识。
4. 医学专业：昆士兰大学的医学专业是澳大利亚最顶尖的之一，提供了卓越的医学教育和研究机会。
学生可以学习医学、药学、护理学等学科，培养成为优秀的医疗专业人员。
5. 法律专业：昆士兰大学的法律专业具有很高的国际声誉，教育质量和法学研究水平在澳大利亚乃至全球均有很高的评价。
学生可以学习澳大利亚法律体系和国际法，为法律职业发展做准备。
昆士兰大学的研究生专业注重理论与实践相结合，鼓励学生参与实际项目和实习机会。
学校拥有广泛的合作伙伴关系，与各行各业的企业和研究机构合作，为学生提供实践机会。
此外，昆士兰大学也重视国际交流与合作，吸引了来自世界各地的学生和教师。
学生可以在多元文化的学术环境中学习和交流，拓宽视野，培养跨文化交流和合作能力。
2016年国家社科基金项目
2016年国家社科基金项目一、项目简介2016年国家社科基金项目是国家自然科学基金委员会设立的专项基金，旨在促进社会科学研究的发展和学术交流。
本项目的目标是推动社会科学研究在国家战略中的地位提升，促进人文社会科学领域的创新和发展，同时提升我国社会科学研究的国际影响力。
二、项目分类和主要内容2016年国家社科基金项目根据研究领域和研究内容的不同，分为以下几类：1. 一般项目：重点关注社会科学中的热点、前沿问题，通过理论创新、方法创新和实证研究等方式，推动学科的进一步发展。
2. 青年项目：针对35岁以下的青年学者开放，旨在培养和支持优秀青年学者的研究项目，提升他们的学术水平和影响力。
3. 基础项目：主要关注学科研究的基础理论和方法，为学科发展提供坚实的基础，推动社科研究的创新发展。
4. 专项项目：针对国家战略需求和重大社会问题，设立专项研究项目，旨在为政府决策提供科学依据和参考建议。
各类项目的主要内容涵盖众多研究领域，包括但不限于经济学、管理学、社会学、心理学、教育学、法学、政治学、历史学、哲学等。
三、项目申请和评审流程项目申请流程如下：1. 项目申请：由申请人根据项目主题和内容，向国家自然科学基金委员会提交书面申请，申请书应包含研究目的、研究内容、研究方法、研究经费预算等信息。
2. 专家评审：国家自然科学基金委员会组织专家对项目申请进行评审，评审主要考察项目的学术价值、创新性、可行性和研究团队的实力。
3. 结果公示：评审结果将在指定时间内公示，包括评审意见、项目批准情况等。
4. 项目执行：批准的项目将由申请人组织实施，项目执行期限通常为2-3年。
五、项目成果和资助项目完成后，申请人需要按照项目要求撰写结题报告，并提交给国家自然科学基金委员会。
结题报告将由第三方专家进行评审，评审结果将作为项目验收的重要依据。
获得国家社科基金项目资助后，申请人将获得相应的研究经费支持。
经费使用应符合国家相关规定，申请人应按照约定的用途和范围进行经费使用和管理，并按要求提交经费使用和结算报告。
2016年国家社科基金重大项目
2016年国家社科基金重大项目一、项目背景2016年国家社科基金重大项目是国家面向社会科学领域的重大课题所设立的专项资助计划之一。
该项目旨在支持在国家战略需求和重大问题领域内的创新性和前瞻性研究，推动人文社会科学与国家经济社会发展的深度融合。
二、项目特点1.面向全国社科学者2016年国家社科基金重大项目不限于地域和学科范围，面向全国各类社科学者和教育科研机构，鼓励公开、公平选拔和评审。
2.项目资助规模、时限该项目的资助规模一般为100-200万元，资助期限一般为3-5年，以资助期内不超过两次的形式进行。
3.与国家重大战略需求紧密结合该项目在资助范围和内容上与国家重大战略需求和重大问题紧密结合，突出服务国家战略需求，关注国家经济社会发展的热点难点问题，推动社会科学研究成果向国家决策、经济社会管理和公众政策制定提供科学支撑。
三、项目申报和评审1. 申报条件申报者需是在国内知名大学、科研院所、研究机构工作的专业技术人员，具有一定的学科背景和研究能力，具备承担重大课题研究的团队和实验条件。
2. 申报材料和流程申报材料一般包括项目申请书、研究方案、预期成果及实施方案、课题主要参与人员名单及简历等。
申报流程一般包括全球信息站申报、初审、专家评审、面试等环节。
3. 评审标准评审标准主要包括课题的学术研究价值、实际应用价值、技术和方法的创新性等方面，同时也会考量申请者的学术水平和研究团队的实力。
四、项目成果与影响该项目资助的课题一般涵盖经济社会发展、社会管理、公共政策、人文理论等多个领域，项目成果在学术交流、实践应用、政策交流等方面产生了重要影响。
一些重大项目成果已经被纳入国家战略规划和重大政策决策，为国家经济社会发展提供了有益的智力支持。
五、未来展望2016年国家社科基金重大项目的开展为国家社科研究工作注入了新的活力，为社科学者提供了开展创新性和前瞻性研究的重要评台。
未来，该项目将继续发挥其在国家社科研究体系中的重要作用，进一步促进我国社会科学与国家经济社会发展的深度融合，为推动我国社会科学事业的健康发展作出更大的贡献。
中外合作办学项目中管理类专业有哪些
中外合作办学项目中管理类专业有哪些?
管理类专业方面的人员是每个企业都不可缺少的人才，目前除了在职研究生中招收管理类专业，很多高校与国外高校进行中外合作办学开设的也有不少管理类专业，供广大在职人员的选择。
那么，中外合作办学项目中有哪些管理类专业?
中外合作项目中主要招收有工商管理在职研究生、企业管理在职研究生、项目管理在职研究生、公共管理在职研究生等专业相关的人员。
工商管理在职研究生：有不少国外院校都与我国院校进行了合作办学，其中开设工商管理专业的院校比较多，如对外经济贸易大学在职研究生、西南财经大学在职研究生、浙江大学在职研究生等。
对外经贸分别与美国西雅图城市大学、法国兰斯高等工商管理学院、法国巴黎第一大学合作开设了MBA;西财与马来西亚城市理工大学合作开设了MBA;浙大与美国密苏里州立大学合作开设了EMBA。
企业管理在职研究生：企业管理专业是最为直接的管理类专业，学员毕业后应聘的工作多是企业高管。
目前中央财经大学在职研究生主要招收企业管理专业的合作办学项目，合作院校有埃克赛特大学、萨里大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、强生威尔士大学、特拉华大学等。
项目管理在职研究生：目前中国贵州大学与魁北克大学合作开设了项目管理专业，专科毕业五年以上且有五年项目管理相关工作经验、本科毕业三年以上且
有三年项目管理相关工作经验的人可以报名。
专业在北京招收45人，招满即开班。
以上介绍就到这里，详情可咨询我们的在线老师。
附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。
昆士兰大学工程专业介绍
昆士兰大学工程专业介绍1500字昆士兰大学（The University of Queensland, UQ）位于澳大利亚昆士兰州布里斯班市，是一所世界一流的研究型大学。
该校工程学院（School of Engineering）是澳大利亚最大、最受尊敬的工程学院之一，拥有丰富的教学和研究资源，培养了众多优秀的工程人才。
以下是昆士兰大学工程专业的介绍。
昆士兰大学工程专业涵盖了多个领域，包括土木工程、电气与电子工程、机械与航空工程、化学工程、软件工程等。
学校的工程课程旨在培养学生具备创新思维和解决工程问题的能力，以应对快速发展的全球工程挑战。
土木工程是其中最受欢迎的专业之一。
学生将学习设计、建造和维护各种建筑物和基础设施，如桥梁、道路、隧道和水利工程。
课程注重实践教学，学生将有机会参与实地考察和实验室实验，以提升他们的实际操作能力。
电气与电子工程专业培养学生在电力系统、电子设备和通信技术方面的技能。
学生将学习设计和调试各类电子设备和电路，并研究如何有效利用电能。
课程强调理论与实践相结合，学生将有机会参与真实项目的开发和实验室实践，提升他们的实际应用能力。
机械与航空工程专业培养学生在机械和航空领域的技能。
学生将学习机械设计、流体力学、材料科学等知识，以及飞机设计和航空工程方面的专业知识。
课程注重实践教学，学生将有机会参与实际项目的设计和制造，锻炼他们的工程实践能力。
化学工程专业培养学生在化学反应、工艺和物料方面的技能。
学生将学习如何设计和操作化学反应装置，以及如何把实验室技术应用到工业生产中。
课程强调实践教学，学生将有机会参与实验室实践和实际项目的开发，提升他们的应用能力。
软件工程专业培养学生在计算机科学和软件开发方面的技能。
学生将学习计算机编程、软件设计和系统分析等知识，以及软件项目管理和团队协作的技能。
课程注重实践教学，学生将有机会参与实际项目的开发和团队合作，锻炼他们的实际应用能力。
除了专业课程外，昆士兰大学工程学院还提供交流项目和实习机会，帮助学生拓展国际视野和实践经验。
2016年国家社科基金重大项目立项名单
2016年国家社科基金重大项目立项名单2016年，国家社科基金重大项目立项名单公布，涵盖了多个领域的重大课题和研究项目。
这一名单的公布引起了广泛的关注和讨论，吸引了众多学者和研究人员的注意。
在这份名单中，涉及了许多国家关注的重大社会科学问题，对于推动社会科学研究的深入和发展具有重要意义。
2016年国家社科基金重大项目立项名单涉及了许多热点和前沿的社会科学问题。
在经济学领域，一些重大项目关注了我国经济转型中的问题，探讨了经济转型过程中的各种挑战和机遇。
在政治学领域，一些项目聚焦于我国政治体制改革和政治决策机制的创新，对当前我国政治发展具有重要的理论和实践意义。
这些项目的立项，将有力推动相关领域的学术研究和实践探索，促进学术界对这些重大问题的深入思考和讨论。
2016年国家社科基金重大项目立项名单的公布也体现了国家对于社会科学研究的高度重视和支持。
这些项目都是经过严格评审和筛选的，代表了国家社科基金对于重大社科研究的支持和鼓励。
在当下，社会科学研究在整个学术界和社会上的地位日益凸显，而这份名单的公布更是为社会科学研究提供了更多的资金和资源支持，为学者们开展深入、系统的研究提供了重要保障。
2016年国家社科基金重大项目立项名单的出炉也为学者们提供了更多的研究方向和合作机会。
在这份名单中涉及的研究项目，往往都是涉及广泛、深度研究的课题，这就需要学者们之间的深度合作和交流。
这份名单的公布也为学者们提供了更多的研究合作机会，促进了学术界的合作交流和学术资源的共享。
2016年国家社科基金重大项目立项名单的公布，对于推动社会科学研究的深入和发展具有重要意义。
这份名单涵盖了多个领域的重大课题和研究项目，在学术界和社会上引起了广泛的关注和讨论。
这份名单的公布，凸显了国家对社会科学研究的高度重视和支持，为学者们开展深入、系统的研究提供了重要保障，并为学者们提供了更多的研究方向和合作机会。
相信在未来，这份名单中的研究项目将为我国社会科学研究的深化和发展做出重要贡献。
中央昆士兰大学---专业介绍
中央昆士兰大学是由澳洲昆士兰州政府资助成立的，最有活力最具创新最丰富多彩的大学之一。
大学还建立和发展了自己的校园网络，其校园位于世界很多著名城市中。
大学拥有十个校区，而本校设有商学院、工学院、教育、健康科学、文理学院。
常见的课程有MBA、商业学位、资讯科学、文学。
中央昆士兰大学设置有应用科学学院、文学院、商学院、教育学院、理工学院、护理学院。
其中以商科、电脑等专业而闻名。
大学的授课以小班教学为主，教学硬件与高质量教学密切交流融为一体。
学校是澳洲学生增长率最快的大学之一，特别是国际学生增长率居全澳之冠。
大学是澳洲最早也是目前规模最大的远程教育提供者，其远程教育课程在世界范围内属于领先水平，校内有一流的高科技讲课设施。
其教学质量被广泛承认，并且被相关专业机构认证。
学生还可以受到更多的关注，个别辅导以及交流及学习技巧。
学校还有以校园为基础的社会活动，学生可以相互交流，同时还会举办重大文化活动。
大学里的国际学生辅导员还帮助国际学生了解澳大
利亚文化、适应在澳生活。
校园生活丰富多彩，留学生们就不要孤孤单单的了；让国际学生辅导员帮助你更快的适应学校的生活，感受学校的美好吧！。
澳洲留学中央昆士兰大学的地理位置及课程设置
澳洲留学中央昆士兰大学的地理位置及课程设置学校名称：澳洲昆士兰大学 The University of Queensland所在位置：澳洲，St Lucia Campus：Brisbane St Lucia，QLD 4072学费：33280录取率：0.569中央昆士兰大学(Central Queensland University 简称 CQU )是澳大利亚最有活力最具创新最丰富多彩的大学之一。
成立30年来，从澳大利亚东部沿海到太平洋地区，中央昆士兰大学建立和发展了自己的校园网络，其校园位于世界很多着名城市中。
CQU是1967年由政府设立并且是大学联邦协会会员之一。
五个校园共有4000名学生，及散步世界各地的4000名函授生。
这里也常年吸引着上万留学生的前往，是澳洲留学名校之一。
【地理位置】中央昆士兰大学位于气候温和、低生活费的城市—Rockhampon(在布里斯班北约500km)。
各式各样的服务行业及建设都齐备，亦靠近大堡礁(Great Barrier Reef)、雨林及野生区域。
中央昆士兰大学的国际校园建于澳大利亚大都市布里斯本，黄金海岸，悉尼和墨尔本的市中心，还有斐济的苏娃城。
中央昆士兰大学还在香港，新加坡，马来西亚等亚太地区有教学项目。
【课程设置】CQU设置有应用科学学院、文学院、商学院、教育学院、理工学院、护理学院，提供150多个学士学位、硕士学位、博士学位的专业课程。
其中以商科、电脑等专业闻名。
CQU在Rockhampton另设有英文班。
海外学生可参加校内免费提供的读书技巧训练及个别辅导。
学士课程：农业与环境、建筑与地质考察、新闻通讯与媒体研究创造与表演艺术、教育与学习管理、工程与数学、健康与保健、生物科学与科技、财会与金融、市场行销与公关、管理与人事、心理学及护理、旅游。
文学与人文生物与化理国际电子商务民研究与历史硕士课程：通讯、艺术、教育、工程、商业及管理、社会及文化、公共健康、信息技术、环境、健康、护理。
澳洲中央昆士兰大学与滨州学院签署合作办学协议
澳洲中央昆士兰大学与滨州学院签署合作办学协议滨州学院的理事会理事长、校务委员会主席罗公利教授、国际交流与合作处处长潘怀剑副教授和飞行学院副院长杜玉杰教授一行在本周顺利访问了澳洲中央昆士兰大学CQUniversity Australia，并参观了中央昆士兰大学班德堡、罗克汉普顿和墨尔本三个校区。
两大高校在很多领域都达成了共识，并签署了学分互换的合作办学协议。
据悉，中央昆士兰大学与滨州学院在商科、计算机、应用科学和航天航空等十余个专业上均达成了合作办学共识，并对即将就此展开的2+2双学位项目抱有极强的信心。
这就意味着，滨州学院的学生可以在国内完成两年的本科学习后，直接进入中央昆士兰大学完成后两年的学习，顺利毕业后获得两所大学共同授予的学士双学位。
这为广大的在校生提供了非常便利及快捷的留学绿色通道。
双方在中央昆士兰大学合影滨州学院是一所以航空为主要特色的高水平应用型大学，也是全国第一家培养飞行员的地方普通本科院校，而中央昆士兰大学的航天航空相关专业也享誉澳洲，并且是澳洲为数不多可以提供该领域专业的综合性大学。
因此，在此次的访问的第一站，罗教授一行就首先来到了中央昆士兰大学的班德堡校区，与该校区副校长Andrew Bridges教授、航空学院院长Steve Thatcher教授、航空专业资深讲师Ron Bishop先生以及北亚区经理Toni Yang先生等进行了合作洽谈，双方就如何发挥各自优势，在航空航天领域进行合作办学展开了深入探讨。
随后，访问代表团一行还参观了中央昆士兰大学班德堡校区的航空航天技术实践与试飞区。
中央昆士兰大学班德堡校区的航空航天技术实践与试飞区在随后第二站洛克汉普顿校区的访问中，罗教授与中央昆士兰大学主席Scott Bowman教授签署了学分互认的友好协议。
据中央昆士兰大学北亚区经理Toni Yang先生介绍，两高校在去年已经签署了友好合作谅解备忘录，而此次的滨州来访和具体协议的签订，象征着双方的合作正式迈入了实质性阶段。
澳大利亚留学攻略之中央昆士兰大学 培养科技创新型人才
澳大利亚留学攻略之中央昆士兰大学培养科技创新型人才小站教育编辑为大家分析澳大利亚留学攻略之中央昆士兰大学院校简介地理特征周边环境学术实力等信息供大家参考。
中央昆士兰大学(CQUniversity/Central Queensland University 简称 CQU)是澳大利亚最有活力最具创新最丰富多彩的大学之一。
该校办学理念主要是探索创新，培养科技创新型人才。
成立30年多来，从澳大利亚东部沿海到太平洋地区，中央昆士兰大学建立和发展了自己的校园网络，其校园位于世界很多著名城市中。
CQU是1967年由政府设立并且是大学联邦协会会员之一。
该大学是澳洲最早也是目前规模最大的远程教育提供者，其远程教育课程在世界范围内属于领先水平。
十个校园共有22，000名学生，包括超过5000名的国际学生及遍布世界各地的4000名函授生。
本校各学院皆提供专科文凭、学士学位、硕士文凭、硕士学位及博士课程。
常见的课程有MBA、商业学位、资讯科学、文学。
学生可于2月或7月进入大部分的课程，研究课程可于任何时间开课。
4个国际学区每年都有三个学期开学，入学更灵活，而且本科学生可以在两年的时间修完三年的课程，大大降低了生活费的成本。
中央昆士兰大学地理概况罗克汉普顿是进入中昆士兰的大门，是个交通发达的城市，布鲁斯高速公路横穿全市，只需要不到50分钟就可以直达昆士兰州的首付布里斯班，城市有自己的机场，每天有10班来往于澳大利亚主要城市的班机，如果不愿意乘飞机，可以坐火车，虽然速度有点慢，但是可以欣赏沿途的美景。
在这里购物非常方便，各主要街道都有购物中心或超市，小的杂货店更是不计其数，没有什么买不到的东西，一般商店营业时间为8.30am-5.00pm，周末会延长到9.00pm。
气候：城市沿海而建，因此气候也深受海洋的影响，天气温暖而多变，夏季气温在8到15之间，冬季温度在18-25都间且多雨，出门要常带雨具，本地人不太注重着装，舒服是人们穿衣的唯一要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中央昆士兰大学位于气候温和、低生活费的城市—Rockhampon（在布里斯班北约500km）。
各式各样的服务行业及建设都齐备，亦靠近大堡礁（Great Barrier Reef）、雨林及野生区域。
中央昆士兰大学的国际校园建于澳大利亚大都市布里斯班，黄金海岸，悉尼和墨尔本的市中心。
据留学360指出，中央昆士兰大学研究型项目：
项目设置
研究硕士（Master by Research）
应用科学硕士（Master of Applied Science）
文学硕士（Master of Arts）
工程硕士（Master of Engineering）
教育硕士（Master of Education）
商学硕士（Master of Business）
健康科学硕士（Master of Health Science）
信息学硕士（Master of Informatics）
传播学硕士（Master of Communication）
人体运动科学硕士（Master of Human Movement Science）
PhD项目（Doctor of Philosophy）有以下研究领域：
商学、信息学（Business， Informatics）
艺术、人文科学与教育（Arts， Humanities， Education）
理学、工程与健康（Science， Engineering， Health）
专业博士项目：
教育学博士（Doctor of Education）
专业研究博士（Doctor of Professional Studies）
基本要求
语言要求：IELTS总分不低于6.5分，单项不低于6.0分；TOEFL总分不低于79分，单项不低于21分；PTE总分不低于58分，单项不低于50分。
学位要求：
硕士项目：要求申请者已拥有荣誉学士学位，或拥有学士学位和研究生文凭，或拥有学士学位和1年以上工作经验。
博士项目：已拥有偏研究的硕士学位，授课型硕士学位。
本科平均分要求：
硕士：未详
PhD：荣誉学位一等（80%）或二类等（70%）以上
专业博士：75%以上。
注：对应国内普通985/211可能会要求到80-85分以上（视学校情况，一般是在相应的基础上加5-10分）；上述要求请查看下文相应学院下相关项目的申请说明。
申请时间：如不考虑奖学金授予，全年可随时申请，不受学期限制。
如考虑奖学金授予，中央昆士兰大学研究奖学金申请截止日期为4月17日。
GRE/GMAT要求：不需要。
其他要求：按专业不同而不同，具体请见各专业的申请说明
注：申请时，TOEFL与IELTS成绩不一定需要达到学校的要求；学校可以视学生的情况考虑给予学生条件录取Offer，后续学生必须将TOEFL与IELTS提高到学校要求的分数，如实在不能达到，亦可联系学校请求参加语言桥梁课程，具体请见语言课程的申请说明。
费用与奖学金
中央昆士兰大学大部分研究型硕士项目2015年学费标准为$42，240，博士项目为$63，360。
具体项目费用请查看相关学院下开设的研究型项目的申请说明。
住宿费用请参考本科申请段。
中央昆士兰大学向研究型项目学生提供研究奖学金（CQ University Postgraduate Research Award （UPRA）），要求申请者已拥有一等荣誉学位。
该奖学金金额$25，849，硕士项目为期2年，博士项目为期3年，名额未定。
2015年奖学金开放时间为3月2日，申请截止时间为4月17日。
该奖学金可通过邮寄纸质材料或邮箱申请，申请材料及步骤如下：
填写奖学金申请表；
随申请表附上所有所需材料；
学术推荐信（由所指定的导师在奖学金申请截止日期之前直接将推荐信发送至研究服务办公室（Office of Research Services）。
研究领域
研究领域名称研究领域英文名称研究领域名
称
研究领域英文名称
农业与兽医科学Agricultural and Veterinary Sciences数学科学Mathematical Sciences
信息与计算科学Information and Computing Sciences 医学与健康
科学
Medical and Health Sciences
心理学与认知科学Psychology and Cognitive Sciences自然科学Physical Sciences
商务、管理、旅游与服务Commerce, Management, Tourism and
Services
建筑环境及
其设计
Built Environment and Design
创意艺术与写作研究Studies in Creative Arts and Writing
历史与考古
学
History and Archaeology
语言、传播与文化Language, Communication and Culture 法律与法学
研究
Law and Legal Studies
哲学与宗教研究Philosophy and Religious Studies 人类社会研
究
Studies in Human Society
生物科学Biological Sciences经济学Economics 化学科学Chemical Sciences教育学Education 地球科学Earth Sciences工程学Engineering 环境科学Environmental Sciences技术Technology。