蜗牛与黄鹂鸟[1]1
蜗牛与黄鹂鸟作文7篇
蜗牛与黄鹂鸟作文蜗牛与黄鹂鸟作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的蜗牛与黄鹂鸟作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛与黄鹂鸟作文篇1秋天，葡萄架上结满了晶莹剔透的葡萄。
有一只可爱的小蜗牛，为了吃到可口的葡萄，正在奋力地往上爬。
突然，飞来了一只披着金黄色衣服的黄鹂鸟。
它瞟了一眼蜗牛那笨重的样子，说：“小蜗牛，你爬得太慢了，恐怕你爬上来的时候，葡萄都已经没有了，你太可怜了！”小蜗牛听完了黄鹂鸟嘲笑的话语，心想：你别得意，总有一天我一定会吃到香甜可口的葡萄的。
果然，日复一日，月复一月，小蜗牛终于吃到了可口的葡萄，而黄鹂鸟呢，也终于惭愧地低下了头。
后来，黄鹂鸟不好意思地对小蜗牛说：“之前不应该嘲笑你的，对不起！”小蜗牛原谅了黄鹂鸟，而且还和黄鹂鸟成了形影不离的好朋友呢！蜗牛与黄鹂鸟作文篇2春天来了，万物复苏，动物们忙碌起来，鸭子农夫和兔子农夫种下了一颗葡萄树的种子，刚发芽时，一只蜗牛来到树下，它自言自语的说：“我一定要爬上去。
”这时，两只黄鹂鸟飞到树上，它们嘲笑着蜗牛，它们说：“葡萄成熟还早得很，现在上来干什么？”蜗牛没有回答，只是一步一步往上爬。
夏天到了，葡萄长了出来，现在葡萄是绿色的，因为一场大雨，把蜗牛冲到了树间，蜗牛哭了起来。
一只老猫走了过来说：“你要坚强起来，孩子。
”听完这句话，它从头爬上了树枝又爬上了另一根树枝，现在它已经很困了，它要休息。
它一休息就休息了4天，剩下的32天它打算慢慢的爬。
这几天它经常会流汗，弄得它一点儿也没力气爬，它每天爬一米又滑下来半米，它又难过又失望。
但它又看看甜美的葡萄，它说：“好好吃，我还是上去吧！”就这样，它爬到猴年马月，还再爬。
秋天来了，叶子变成了金黄色，田地里五彩缤纷。
这只蜗牛与别的蜗牛与众不同，这是一只很知道数学的蜗牛，现在还差了3米就到树的顶端了，它说：“我还要爬6天，对，对，对，就是6天。
《蜗牛与黄鹂鸟》歌词 儿歌大全
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑他葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑他葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑
等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑他葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑他葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑等我爬上它就成熟了
以上就是关于蜗牛与黄鹂鸟的歌词，感谢您的阅读！。
蜗牛与黄鹂鸟的故事
蜗牛与黄鹂鸟的故事从前，有一只蜗牛和一只黄鹂鸟，它们住在同一个森林里。
蜗牛每天都慢慢地爬行，它觉得这样的生活很舒适，不需要太多的忙碌和奔波。
而黄鹂鸟则每天都在枝头欢快地歌唱，它觉得自己是天空的使者，享受着飞翔的快乐。
蜗牛和黄鹂鸟是森林里的好朋友，它们经常一起闲聊，分享彼此的生活。
蜗牛告诉黄鹂鸟，它觉得自己的生活很惬意，慢慢爬行的感觉让它觉得很放松。
而黄鹂鸟则告诉蜗牛，飞翔在天空中的感觉是无与伦比的，它可以俯瞰整个森林，感受到自由的快乐。
一天，森林里来了一只狡猾的狐狸，它想要捉住黄鹂鸟作为自己的晚餐。
狐狸一边悄悄地潜伏在树下，一边用诱人的声音对黄鹂鸟说，“黄鹂鸟啊，你为什么总是在树枝上欢快地歌唱呢？如果你像我一样地藏身在树丛中，你就不会被其他动物发现，也不会有危险了。
”。
黄鹂鸟听了狐狸的话，感到有些动摇。
它转身对蜗牛说，“蜗牛，狐狸说我应该像它一样躲藏起来，这样就不会有危险了，你觉得我应该怎么做呢？”蜗牛想了想，然后对黄鹂鸟说，“每个动物都有自己的生活方式，你是一只自由飞翔的黄鹂鸟，你应该保持自己的本色，不要被别人的话所左右。
”。
黄鹂鸟听了蜗牛的话，决定不再被狐狸的诱惑所动摇，它继续在树枝上欢快地歌唱，享受着飞翔的快乐。
狐狸见状，便不再有了机会捉住黄鹂鸟。
后来，森林里来了一场大雨，洪水泛滥，整个森林都被淹没在水中。
蜗牛和黄鹂鸟都感到十分害怕，它们不知道该怎么办才好。
这时，黄鹂鸟看到了蜗牛，它决定帮助蜗牛。
黄鹂鸟用力振翅，飞到了蜗牛的身边，然后用嘴巴轻轻地把蜗牛叼在了嘴里，然后飞到了一个高高的树上，让蜗牛避过了洪水的侵袭。
蜗牛感激地望着黄鹂鸟，它说，“谢谢你，黄鹂鸟，如果不是你及时帮助我，我可能就会被洪水冲走了。
”黄鹂鸟笑着说，“朋友之间就是要互相帮助的，我们每个动物都有自己独特的优势，只有相互配合，才能度过困难。
”。
从此以后，蜗牛和黄鹂鸟更加珍惜彼此的友谊，它们互相帮助，共同度过了许多困难。
它们明白了，每个动物都有自己独特的生活方式和优势，只有相互理解、相互尊重，才能和谐相处，共同生活在这片美丽的森林里。
四年级下册音乐课件蜗牛与黄鹂鸟 (1)_湘教版(秋)
阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。
蜗牛与黄鹂鸟
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
2.3
蜗牛 葡萄
5 55 332 11 2. 3
背着那 重重的壳呀,一 步 成 熟 还早得很哪,现 在
﹒﹒﹒ ﹒
1.
1 1 6 5 6 5 :||
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
2.3
蜗牛 葡萄
5 55 332 11 2. 3
背着那 重重的壳呀,一 步 成 熟 还早得很哪,现 在
﹒﹒﹒ ﹒
1.
1 1 6 5 6 5 :||
一步地 往上 爬 上来 干 什 么
2.
5 5 5 532 1 6 5 56 12 12 3 2 1 1
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
蜗牛与黄鹂鸟故事
蜗牛与黄鹂鸟故事很久很久以前，有一只蜗牛和一只黄鹂鸟住在同一个森林里。
蜗牛每天都在慢慢地爬行，它觉得自己的生活很充实，因为它可以慢慢地欣赏风景，慢慢地品味食物，慢慢地感受生活的美好。
而黄鹂鸟却总是飞来飞去，它觉得蜗牛的生活太无聊了，自己的生活才是丰富多彩的。
有一天，森林里突然来了一只凶猛的猛兽，它四处乱跑，把所有的动物都吓得不敢出来觅食。
蜗牛和黄鹂鸟都很害怕，它们决定一起想办法对付猛兽。
蜗牛想了一个办法，它说，“我们可以用我的壳做成一个坚固的盾牌，你站在上面，我慢慢地往前爬，把你送到猛兽的身边，然后你就可以用你的尖嘴啄它了。
”黄鹂鸟觉得这个办法很好，于是它们就照着这个办法去做了。
蜗牛慢慢地往前爬，黄鹂鸟站在蜗牛的壳上，等着蜗牛把它送到猛兽的身边。
猛兽看到黄鹂鸟站在蜗牛的壳上，就想扑过去把它吃掉，但是蜗牛用力地往后缩，猛兽扑了个空。
黄鹂鸟看到时机成熟，立刻用尖嘴啄向猛兽，猛兽被啄得遍体鳞伤，痛得发出了凄厉的嚎叫声，然后它就逃跑了。
蜗牛和黄鹂鸟高兴地拥抱在一起，它们觉得彼此之间的合作是如此的重要。
它们明白了，每个人都有自己的特长，只要大家团结一致，就能克服困难，战胜敌人。
从那以后，蜗牛和黄鹂鸟成了最好的朋友，它们一起生活在森林里，享受着彼此之间的友谊和快乐。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
每个人都有自己的特长，只要我们发挥各自的优势，相互合作，就能取得成功。
正如蜗牛和黄鹂鸟一样，它们因为相互帮助，克服了困难，战胜了敌人，最终获得了胜利。
生活中，我们也要学会团结合作，发挥自己的优势，尊重他人的特长，共同努力，才能创造更加美好的未来。
愿我们都能像蜗牛和黄鹂鸟一样，用团结和合作的力量，创造出更加美好的生活。
儿歌大全蜗牛与黄鹂鸟
儿歌大全蜗牛与黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背著那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早地很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背著那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早地很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背著那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早地很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
数不清到底多少鸭
门前大桥下游过一群鸭
快来快来数一数二四六七八快来快来数一数二四六七八。
蜗牛与黄鹂鸟故事
蜗牛与黄鹂鸟故事从前，有一只蜗牛和一只黄鹂鸟，它们住在同一片树林里。
蜗牛每天都慢慢地爬行，一步一步地往前挪动，从不急躁。
而黄鹂鸟则每天都在树枝上欢快地歌唱，展翅飞翔，从不停歇。
它们的生活看似平淡，但却有着截然不同的态度和生活方式。
蜗牛和黄鹂鸟是树林里的好朋友，它们经常一起聊天、散步。
有一天，它们一起在树林里散步时，突然下起了大雨。
蜗牛缩在自己的壳里，慢慢地往前爬行，而黄鹂鸟却振翅高飞，躲过了雨水的侵袭。
雨停后，蜗牛和黄鹂鸟再次相遇，它们开始谈论这次的经历。
蜗牛感叹自己的行动缓慢，总是来不及躲过风雨，而黄鹂鸟则觉得自己的飞行速度还不够快，差点被雨水打湿。
它们都觉得自己的生活方式有些不尽如人意。
于是，蜗牛和黄鹂鸟决定互相交换一天的生活方式，来体验对方的生活。
第二天，蜗牛展开壳，努力地往前爬行，慢慢地体验了黄鹂鸟飞翔的快感。
而黄鹂鸟则在地面上慢慢地行走，感受到了蜗牛的从容与坚韧。
它们发现，原来对方的生活并不像想象中那样简单，而是需要付出很大的努力和耐心。
经过这一天的体验，蜗牛和黄鹂鸟更加理解了对方的生活方式。
它们意识到，每种生活方式都有它的价值和意义，都需要付出努力和坚持。
蜗牛学会了更加坚韧地面对困难，而黄鹂鸟也学会了更加从容地面对挑战。
它们开始珍惜自己的生活，也尊重对方的选择。
从此以后，蜗牛和黄鹂鸟成为了更好的朋友，它们互相学习，互相帮助，共同度过了更多的快乐时光。
它们明白了，每个生命都有它独特的闪光点，每种生活方式都值得尊重和珍惜。
蜗牛和黄鹂鸟的故事告诉我们，生活中不同的选择和方式都有它的价值，我们应该尊重并珍惜每个人的生活方式，学会理解和包容。
无论是慢慢地爬行，还是欢快地飞翔，每个人都在努力地生活着，都值得被尊重和关爱。
愿我们都能像蜗牛和黄鹂鸟一样，学会欣赏不同，尊重差异，让世界充满更多的包容与温暖。
四年级下册音乐教案 (简谱) 《蜗牛与黄鹂鸟》(1) 湘艺版
四年级下册音乐教案（简谱）《蜗牛与黄鹂鸟》(1) 湘艺版一. 教材分析《蜗牛与黄鹂鸟》是一首湘艺版的四年级下册音乐教案，采用简谱记谱。
这首歌以生动的故事情节，描绘了蜗牛与黄鹂鸟的对话，歌词中融入了丰富的情感，富有教育意义。
歌曲旋律优美，节奏欢快，易于学生学习和演唱。
通过学习这首歌，学生可以加深对简谱的认识，提高音乐素养，培养团结协作的精神。
二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的音乐基础，对简谱有一定的认识。
他们在课堂上充满好奇心和求知欲，善于模仿和表现。
但部分学生可能对节奏和音高的把握仍有困难，需要教师耐心引导和反复练习。
三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律和歌词。
2.提高学生对简谱的认识和理解，增强音乐素养。
3.培养学生团结协作，积极参与音乐活动的态度。
4.通过音乐教学，培养学生对大自然的热爱和保护意识。
四. 教学重难点1.难点：歌曲中的节奏和音高变化，以及简谱的识读。
2.重点：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律和歌词的掌握。
五. 教学方法1.示范法：教师演唱歌曲，为学生提供直观的模仿对象。
2.互动法：学生分组演唱，培养团结协作精神。
3.游戏法：通过音乐游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4.情境教学法：创设生动的场景，引导学生融入歌曲情境。
六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的简谱、歌词、图片等。
2.音响设备：播放歌曲和教学音频。
3.教学乐器：吉他、钢琴等。
4.学生分组：根据班级人数，合理分组。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，引导学生初步感受歌曲的美感。
随后，展示歌曲简谱，让学生对歌曲有一个整体的认识。
2.呈现（10分钟）教师带领学生学习歌曲的歌词，注意指导学生发音和韵律。
随后，教授歌曲的旋律，引导学生跟唱。
在此过程中，教师要关注学生的音高和节奏准确性，及时给予纠正和指导。
3.操练（10分钟）学生分组进行演唱练习，教师巡回指导。
对于表现优秀的小组，给予表扬和鼓励；对于存在问题的小组，给予耐心指导，帮助他们改进。
蜗牛与黄鹂鸟的故事
蜗牛与黄鹂鸟的故事
从前有一只蜗牛，它生活在一个美丽的花园中。
每天，它缓慢地爬行在花园里的鲜花和绿叶之间，享受着宁静和安宁。
有一天，一只黄鹂鸟飞过了花园。
它的金黄色羽毛闪耀着太阳的光芒，歌声清脆悦耳。
蜗牛被黄鹂鸟的美丽和歌声迷住了，它渴望能和黄鹂鸟成为朋友。
蜗牛慢慢向黄鹂鸟爬去，但是它的步伐实在太慢了，黄鹂鸟已经不耐烦地飞走了。
蜗牛感到失望，但它并没有放弃，它决定用自己的方式来吸引黄鹂鸟的注意。
蜗牛开始学习唱歌，尽管它的声音微小而低沉，但它全身心地投入进去。
它每天都在花园里唱歌，希望黄鹂鸟能够听到它的歌声。
尽管周围的动物们嘲笑蜗牛的努力，但蜗牛并不在意，它坚信只要努力，就能够实现自己的愿望。
日复一日，蜗牛的歌声渐渐变得响亮而动听。
有一天，黄鹂鸟再次飞过花园，这次它停留下来，被那熟悉的歌声所吸引。
黄鹂鸟惊喜地发现，原来是蜗牛在唱歌。
它被蜗牛的坚持和努力所打动，决定和蜗牛成为朋友。
从那天起，蜗牛和黄鹂鸟成为了最好的朋友。
蜗牛用它的歌声给黄鹂鸟带来了欢乐和快乐，而黄鹂鸟则用它美妙的歌声来回报蜗牛。
它们一起在花园里欢快地唱歌，共同享受着友谊和爱。
这个故事告诉我们，即使我们看起来与别人不同，也不要放弃追求自己的梦想。
只要坚持努力，我们就能够创造奇迹，找到属于自己的幸福。
而真正的友谊和爱是无关外貌和能力的，而是建立在真诚和努力的基础上的。
蜗牛与黄鹂鸟的故事
蜗牛与黄鹂鸟的故事从前，有一只蜗牛和一只黄鹂鸟，它们住在同一片森林里，过着安逸的生活。
蜗牛每天悠闲地在树叶上爬行，享受着阳光和清风；而黄鹂鸟则在树枝上欢快地歌唱，展翅飞翔，自由自在。
蜗牛和黄鹂鸟之间并没有太多的交集，它们各自过着自己的生活，似乎并不在意对方的存在。
然而，一天，森林里突然来了一场大雨，整片森林都被淹没在了水中。
蜗牛和黄鹂鸟都陷入了危险之中，它们需要互相帮助才能逃离险境。
蜗牛发现自己无法在水中爬行，只能原地蜷缩着等待救援。
而黄鹂鸟则飞到了高处，但发现自己无法长时间停留在树枝上，需要找到一个安全的地方躲避大雨。
在这个危急关头，蜗牛和黄鹂鸟开始互相呼唤，希望能够得到对方的帮助。
黄鹂鸟想到了一个办法，它飞到了蜗牛的身边，将蜗牛背在自己的背上，然后飞到了一个树洞里躲避大雨。
蜗牛在树洞里得到了安全的庇护，而黄鹂鸟也因为蜗牛的坚持和信任而感到温暖和感动。
大雨过后，森林里重新恢复了宁静，蜗牛和黄鹂鸟也重新回到了自己的生活中。
然而，它们之间的关系却发生了改变，它们变得更加关心对方，愿意在关键时刻伸出援手，互相帮助。
蜗牛和黄鹂鸟的故事告诉我们，即使是看似毫不相干的生物，在面临困难时也可以相互帮助，共同渡过难关。
这个故事也启示我们，生活中不要忽视他人的存在，因为当你需要帮助的时候，也许就是那个你曾经忽略的人伸出援手的时候。
所以，无论我们是蜗牛还是黄鹂鸟，都应该学会关心他人，懂得在他人需要帮助的时候伸出援手。
只有在彼此之间建立起相互信任和关心的基础上，我们才能共同创造一个和谐美好的世界。
愿我们都能像蜗牛和黄鹂鸟一样，懂得关爱他人，共同成长，共同前行。
蜗牛与黄鹂鸟儿歌歌词
蜗牛与黄鹂鸟儿歌歌词
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
简介
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌
词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重
重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。
歌曲歌颂了
蜗牛坚持不懈的进取精神。
由陈弘文作词、林建昌作曲。
采用2/4拍，五声徵调式，一段体结构。
原唱银霞，本名章家兴。
甄珍的妹妹，刘家昌的小姨子，台湾优秀的校园歌手。
《兰花草》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《在这
个时刻》等歌曲都是她的代表作品，声音非常清纯甜美。
蜗牛与黄鹂鸟ppt课件
生态环境建设与生物多样性保护是可持续发展的重要组成部分，通过 保护和恢复生态环境，促进经济、社会和环境的协调发展。
THANKS.
在食物链中，蜗牛和黄鹂鸟分 别处于不同的营养级，形成了 简单的食物链关系。
蜗牛与黄鹂鸟的共生关系
蜗牛在爬行过程中会分泌黏液，这些黏液可以为黄鹂鸟提供栖息和繁殖的场所。 黄鹂鸟的粪便可以为蜗牛提供肥料，促进植物生长，间接为蜗牛提供食物来源。
蜗牛和黄鹂鸟在自然界中形成了相互依存、互利共生的关系。
蜗牛与黄鹂鸟的竞争关系
蜗牛和黄鹂鸟在食物资源上存在 竞争，尤其是在食物短缺的情况 下，二者会争夺有限的食物资源
。
在栖息环境上，蜗牛和黄鹂鸟也 可能存在竞争，例如争夺栖息空
间、繁殖场所等。
在某些情况下，黄鹂鸟可能会捕 食蜗牛，从而加剧了二者之间的
竞争关系。
蜗牛与黄鹂鸟在人
05
类文化中的象征意
义
蜗牛的象征意义Leabharlann 010203
繁殖方式
蜗牛的繁殖方式因种类而异。大多数蜗牛是雌雄同体，可以互相交配受精。交 配后，雌蜗牛会产卵在潮湿的土壤或植物上，经过一段时间的孵化后，幼蜗牛 会破壳而出。
黄鹂鸟的生活习性
03
与特点
黄鹂鸟的形态特征
01
02
03
04
体型中等，体长20-30 厘米之间
羽毛鲜黄色，嘴长而细 小，黑色
翅膀和尾巴长而窄，适 合飞行和悬停
蜗牛与黄鹂鸟ppt课件
目 录
• 引言 • 蜗牛的生活习性与特点 • 黄鹂鸟的生活习性与特点 • 蜗牛与黄鹂鸟的互动关系 • 蜗牛与黄鹂鸟在人类文化中的象征意义 • 蜗牛与黄鹂鸟的保护与生态环境建设
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词
导读：《蜗牛与黄鹂鸟》是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。
歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。
歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
蜗牛与黄鹂鸟MP3歌词：
蜗牛与黄鹂鸟
词陈弘文
曲林建昌
演唱:苏小明
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的`壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
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上文是关于儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
《蜗牛与黄鹂鸟》故事
《蜗牛与黄鹂鸟》故事
春天来了，有户人家的葡萄树发芽了。
两只黄鹂鸟在树上唱歌跳舞，它们在等葡萄树结果。
有一只蜗牛它爬呀爬呀，看见了这棵葡萄树，非常想吃又大又圆的葡萄。
它想呀想呀，拍了拍自己的脑门，我可以跳上去呀！于是它跳啊跳啊，可是它跳不上去。
因为，葡萄树太高了！
它又想办法，看来，只有爬上去了，把壳当成篮子装葡萄吃。
它爬啊爬啊，爬了很久，只爬了一点点。
树上的两只黄鹂鸟看见了，右边的黄鹂鸟问左边的黄鹂鸟：“这只蜗牛在干什么？”
“不知道，我们去问问看。
”
“蜗牛先生，你想干什么呢？”黄鹂鸟问。
蜗牛说：“我想吃葡萄。
”
黄鹂鸟说：“吃葡萄？我说你可真笨呢！现在是春天，葡萄成熟还早得很呢，不如好好玩玩。
”
“我才不呢，到时候，你连葡萄皮都吃不着。
”
夏天到了，葡萄全熟了。
两只黄鹂鸟因为贪玩，飞到了一座高山上，忽然想回家吃葡萄。
因为路太远了，所以飞了两天才飞回来。
而蜗牛吃了很多葡萄，它把剩下的葡萄装到壳里，带给爸爸妈妈吃。
两只黄鹂鸟只能眼睁睁地看着葡萄全都给蜗牛吃了，无可奈何！。
黄鹂鸟与蜗牛的童话故事
黄鹂鸟与蜗牛的童话故事这是一片茂密的森林，阳光想透过密实的枝叶挤进来是很难的。
一只小小的蜗牛正躺在一片叶子上休息，一束暖暖的阳光照在它身上。
它睡得很香并且做了一个美梦，梦到自己长了一对翅膀飞了起来。
有两只黄鹂鸟在树上喳喳地叫着，它们吵醒了做着美梦的蜗牛。
小蜗牛用牛舌草叶卷成了一个大喇叭，对着两只黄鹂鸟生气地大喊：“你们两个讨厌的家伙能不能安静点，你们吵醒了我的美梦，一点礼貌也不懂的家伙!”那两只黄鹂鸟根本没有听到蜗牛的喊话，其中的一只黄鹂鸟压低了声音，又看了看四下没有可疑的动物，它说：“那棵神树今年秋天就要结果子了。
”另一只黄鹂鸟也压低了声音说：“嘘，我们小声点，别让其它的小动物们听到。
”其中的一只又问到：“我们吃了神树的果子真的会让我们的愿望实现吗?”“没错，这是千真万确的。
我知道有一只世界上最丑的黄鹂鸟，她一直梦想着嫁给黄鹂鸟王子，那年秋天她很幸运的吃到了那棵神树的果子，果然，有一天当她从巢里刚飞出来就撞到了黄鹂鸟王子，让人不可思议的是黄鹂鸟王子竟然对她一箭钟情，天啊，让我无法想像。
”那只黄鹂鸟觉得只有自己才会有这样好的运气，如果自己能吃到神树的果子，它也要许下这个愿望。
小蜗牛听到了两只黄鹂鸟的话像吃了咖啡豆一样来了精神，他扯着嗓子对着两只黄鹂鸟大喊，可是两只黄鹂鸟谈得太投入，无论怎么喊那两只小家伙根本没没意到地上的小蜗牛。
这时一只蝴蝶飞过来问蜗牛，“需要捎个口信吗?我可是森林里最出色的信使。
”小蜗牛说：“当然，你可以让树上的那两个家伙下来一趟吗?”蝴蝶说：“多么容易的一件事情。
”一会儿的功夫，那两只黄鹂鸟飞了下来：“是你找我们吗?”蜗牛说：“是的`，我听到了你们的谈话，你们说的话是真的的吗?”其中的一只黄鹂鸟说：“当然，难道一只软软的蜗牛也对神树的果子感兴趣?哈哈哈!”蜗牛问：“这有什么可笑的吗?难道蜗牛就不配有愿望吗?我现在就很郑重地告诉你。
”小蜗牛竟然把自己的房子高高地抬起，把光光的身体暴露在阳光下，两只黄鹂鸟急忙捂住了眼睛，小蜗牛说：“即使森林里最软弱的蜗牛也是有理想的!”那只黄鹂鸟说：“对我们长着翅膀的黄鹂鸟来说当然没有什么可笑的，可对一只慢吞吞的蜗牛来说，一片小小的树叶都会让你爬半天，等你爬到神树上，它的果子早就烂掉了。
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词《蜗牛与黄鹂鸟》是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。
歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。
歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
蜗牛与黄鹂鸟MP3歌词：蜗牛与黄鹂鸟词陈弘文曲林建昌演唱:苏小明阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的'壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了拓展：形象解读1．蜗牛：a．“蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。
你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节么？”生答。
b．“蜗牛从春天一直爬到秋天，无论刮风下雨，还是黄鹂鸟的嘲笑它都没有动摇一直坚持不懈的爬着，你能谈一谈对蜗牛的看法么？”启发学生要学习蜗牛“坚韧不拔、永不放弃”的精神。
c．“你在学习或生活中有没有遇到困难想要放弃的时候呢？比如有的同学学习钢琴，刚开始既枯燥又难听太累了，不知猴年马月才能弹出好听的曲子来，还是算了吧。
”生答。
“如果有请你想一想蜗牛你就不会放弃了，如果没有请你引以为戒，当以后你遇到困难或是问题想要放弃时请你唱唱这首歌想一想蜗牛你就有信心和动力了！”d．“我们再来唱一遍这首歌曲，你认为哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神。
”生带着问题唱后回答。
“蜗牛虽然背着重重的壳，一步一步缓慢的爬着，但是他一直坚信自己的目标，老师看谁能把蜗牛的这种坚定的感觉唱出来。
小学二年级写人作文《蜗牛与黄鹂鸟》300字
蜗牛与黄鹂鸟
300字
蜗牛与黄鹂鸟
有一户人家门前有一棵葡
萄 草 树，这棵葡萄树刚从绿绿的
地上探出了小脑袋，它要呼吸新
鲜空气。 一只蚋牛背着它那重重重的壳呀，
慢吞吞地往葡萄树上爬。葡萄树旁边 有一棵白杨树，树上有两只黄鹂鸟， 叽叽喳喳地在笑它：“这葡萄还没成 熟呢!你现在爬上来干什么?”蜗牛笑 着说：“鹂儿鹂儿不要笑，等我爬上 来它就成熟了!”黄鹂鸟说：“那你什
时候 么
才能爬上去呀?”蜗牛没有
说话，只管一个爬呀爬。
关键词：蜗牛,黄鹂,一户,人家,
门前,一棵,葡萄树,葡萄树,绿绿的, 草地,探出,脑袋,呼吸,新鲜空气,一 只,背着,重重的,慢吞吞,葡萄树,上 爬,葡萄树,旁边,一棵,白杨树,树上, 两只,黄鹂,叽叽喳喳,葡萄,成熟,现 在,爬上来,干什么,蜗牛,不要,爬上 来,成熟,黄鹂,什么,时候,才能,爬 上去,蜗牛,没有,说话,只管,一个。
小学二年级写人作文《蜗牛与黄 鹂鸟》
成功是一种观念，成功是一种思想，成功 是一种习惯，成功是一种心态。
再见
小学二年级写人作文《蜗牛与黄 鹂鸟》
九月份，葡萄成熟了，蜗
牛也爬上来了，它乐喜喜地吃了个
黄鹂 饱，
鸟看见了，说：“你可
真能行!” 蜗牛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ然很慢，但它也能扑上高
高的葡萄树。
指导老师：喻县茹
关键词：九月份,葡萄,成熟,蜗
牛,爬上来,乐喜喜,黄鹂,看见,可真 能,蜗牛,虽然,高高的,葡萄树,指导 老师,喻县茹。
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七、教学流程 分为四个板块： （一）组织教学，课堂引入 （二）激发兴趣，引入课题
（三）歌曲教学
（四）歌曲创编 （五）成果展示
请思考并和同桌之间互相讨论：
1、你们知道蜗牛为什么要在葡萄刚发芽时就爬 葡萄架吗？
2、黄鹂鸟为什么要取笑他？
3、蜗牛最后吃到葡萄了没有 ？
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 2.3 蜗牛 5 55 332 11 2. 3 背着那 重重的壳呀,一 步
⌒ 1 6
﹒ ﹒﹒ ﹒
1
在笑 它， 5 6 5 干什 么
第一关：节奏练习
2 4 2 4
ɑ×××
b× · ×
×××
× × ×
×××
××× ×
第二关：视唱练习
lala la la la la la la la , la la la la la la la la la,
la la la la lala la la la , la la la la la la 2.3 wu 5 5 332 11 2. 3 wu 1 1 6
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12 3 2 1
la la la la lala
la la la lala lala lala wu 。
﹒ ﹒﹒ ﹒
la la la , 5 6 5 1
2.3 wu
5 55 332 11 2. 3 wu
1 1 6
5 6 5
﹒ ﹒﹒ ﹒
请根据图来编一个关于蜗牛与黄鹂鸟的童话故事。
嫩绿地 1 1 6
刚发 芽， 5 6 5
一步地 往上 爬
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 2.3 葡萄 5 5 332 11 2. 3 成 熟 还早得很哪,现 在
5 5 5 532
1 6 5 56 12 12
3 2 1
阿黄 阿 黄鹂儿 不要笑,等我 爬上它就 成 熟了。
﹒ ﹒﹒ ﹒
1 上来
小学音乐三年级上册
木格东坡小学
秦香映
一、教学内容
人教版音乐教材三年级第七单元《蜗牛与黄 鹂鸟》。本册共有8个单元。根据课程标准要求， 本册书主要目标是激发和培养学生对音乐的兴 趣，体验音乐的美感，能自然有表情的歌唱， 乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
二、教材分析
这是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。 歌曲采用了2/4节拍。歌曲的旋律轻松活泼，歌 词生动有趣，深受儿童的喜爱。歌曲以一个叙 述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背 着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它 的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神， 音乐形象天真纯朴富有生活气息。
教学重难点：指导学生能用轻巧,明亮的声音演唱歌 曲,用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟 和坚持不懈的蜗牛的形象.
教学关键：
探索规律 化难为易 5 5 5 阿
阿门
六、教学方法
教学方法
情境教学法
合作法
游戏法
亲自实践 ，寻找答案
1、你知道蜗牛为什么要在葡萄树刚发芽时就 爬葡萄树吗？ 2、黄鹂鸟为什么取笑他？ 3、蜗牛最后吃到葡萄了没有？
一、教学目标
1、知识技能： 指导学生能用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和 语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。 2、过程与方法: 让指导学生互相合作，创造性的参与音乐活动。 3、情感、态度与价值观: 通过聆听与表演，体验与本课主题相关的音乐内容，感 受不同的音乐情绪。从而使学生懂得在生活和学习中要象蜗 牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。
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八、小结 八、小结 最后回到刚开始课堂导入时抛 最后回到刚开始课堂导入时抛出的问题： 出的问题： 你们知道蜗牛为什么要在葡萄刚发芽时就 你们知道蜗牛为什么要在葡萄 爬葡萄架吗？ 刚发芽时就爬葡萄架吗？ 黄鹂鸟为什么要取笑他？ 黄鹂鸟为什么要取笑他？ 蜗牛最后吃到葡萄了没有？ 蜗牛最后吃到葡萄了没有？ 让学生通过刚才一系列的音乐 让学生通过刚才一系列的音乐活动来回答。 活动来回答。最后总结出我们 最后总结出我们在以后的学习生活中要学 在以后的学习生活中要学习蜗 习蜗牛锲而不舍的精神。 牛锲而不舍的精神。