历史:第16课 殖民地人民的抗争课件(人教版九年级上)
合集下载
人教版九年级历史上册:第16课《殖民地人民的抗争》课件

相同点: 都沉重打击了英国殖民者的统治;都以失败告终,没有先进阶级的领导;都显示了殖民地
半殖民地人民抗争的英勇精神等。
不同点:
印度民族起义
太平天国运动
斗争目 标不同
为反抗英国的殖民统治,侧 重于反侵略
要推翻清政府的统治,侧重于反封 建,也包括外国侵略势力
领导不 同
封建王公
参加者
主要是土兵
不同
失败原 因不同
3.结果: 起义失败,章西女王壮烈牺牲
英国对印度的经济剥削
材料一: 1757年克莱武一人就抢走价值23万英镑的金银财宝, 1757---1815年英国从印度掠夺的财富不下10亿英镑。
材料二: 英国要求印度农民多种棉花少种粮食,英国把 印度的棉花加工成布匹再返销印度。据统计: 1814~1835年, 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到 了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人口从15万减至3万。
被英国军队残酷镇压
农民阶级 农民阶级
被中外反动势力联合绞杀的。
2、时间:18世纪末19世纪初
3、领导:玻利瓦尔、 圣马丁
4、特点: 范围广,南北联合作 战,有统一指挥
5、结果: 玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖 民地。葡萄牙统治下的巴西也获得了 独立
玻利瓦尔率领士兵作战
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导 人之一,他一生大部分时间都致力 于南美的解放斗争。1814年起圣 马丁组织训练了一支骁勇善战的 “安第斯军”,并指挥它于1818 年解放了智利。1821年,圣马丁 率部进入秘鲁,秘鲁宣告独立。不 久,圣马丁将军队指挥权交给玻利 瓦尔,悄然隐退,在欧洲度过了余 生。
【人教版】九年级上册:第16课《殖民地人民的抗争》ppt精编课件

马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿
人教版九年级历史上册第16课《殖民地人民的抗争》课件(共24张PPT)

“我准备把自己的生命贡献给这个事业。我以自己的人性 和生命宣誓,在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁 以前,我的手将要不停地打击敌人,我的心也不会安静。” (472次战役)
玻利瓦尔率领士兵作战
玻利瓦尔出身于委内瑞拉首府 加拉加斯一个土生白人贵族家 庭,曾在欧洲接受教育,1810 年参加领导委内瑞拉独立战争。 1814年,他在失败后流亡国外。 1816年,玻利瓦尔从海地重新 回到委内瑞拉,宣布解放奴隶、 战士分得土地等改革,并曾在 委内瑞拉和新格兰纳达多次打 败西班牙军队,1819年建立大 哥伦比亚,任总统。1824年他 又领导解放秘鲁全境。1825年 在上秘鲁建立的玻利维亚共和 国,就是以他的姓氏命名的。 1830年玻利瓦尔病逝。
3.独占巴西的殖民国家是(
)
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国 4.新航路开辟以后,除巴西外,拉丁美洲 其余地区基本上是哪国的殖民地( ) A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5.“南美的解放者”是(
A.华盛顿
)
B.玻利瓦尔
C.圣马丁
D.章西女王
阿根廷革命家 圣马丁画像
秘鲁和智利共尊为 表现出广大人民对他的崇敬之情。
“祖国之父”,这充分
圣马丁纪念碑
根据阿根廷 的惯例,外 国元首来访 或大使递交 国书之后, 都要向 圣马丁纪念 碑献花圈。
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
拉丁美洲独立的意义:
1、赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者, 赢得独立战争的胜利.
西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策,在大规模屠杀印第安人后,便从非洲 大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡萄牙。他们将黑 人从非洲运到南美的巴西,再卖给殖民当局和殖民统治者。这幅画描绘的就 是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的情景,该图现藏于巴西的圣保 罗市立图书馆。
人教版九年级上册历史第16课殖民地人民的抗争课件(共20张PPT)

材料一 这种悲惨的境况,在商业史上是无 与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都 白成一片。 材料二 我深信地球上任何时候的任何一 个文明政府,也没有比1765—1784年的东 印度政府更为腐败、更为凶恶的了。 ——英国议员威廉•福拉登 请回答: (1)材料一中印度“悲惨的境况”是由哪 国的殖民统治和掠夺引起的?这种殖民统 治是从哪一公司建立开始的?
材料一 这种悲惨的境况,在商业史上是无 与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都 白成一片。 材料二 我深信地球上任何时候的任何一 个文明政府,也没有比1765—1784年的东 印度政府更为腐败、更为凶恶的了。 ——英国议员威廉•福拉ห้องสมุดไป่ตู้ (2)这些殖民掠夺最终导致了怎样的后果? 印度人民又是怎样对待的? (3)这些殖民者的统治和掠夺对其本国资 本主义的发展有什么影响?
西班 牙殖 民地
巴西
葡萄 牙殖 民地
1.拉丁美洲独立运动的原因: A.残酷的殖民统治和经济掠夺 B.美国独立战争和法国大革命的影响 C.土生白人对殖民统治的不满 2.时间 3.领导人 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔 “南美的解放者” 圣马丁 祖国之父
解放了西班牙在南美洲的殖民地。 4.结果 葡萄牙统治下的巴西也获得独立
9、今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军赛 参加的足球联赛被冠名为“解放者杯”, 这是为了纪念 A.伊达尔哥 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 詹西女王
10.19世纪以前,在拉丁美洲建立最广 阔的殖民地的国家是 A、英国 C、西班牙 B、法国 D、葡萄牙
11.纷纷要求拉美独立的阶层有① 殖民者 ②印第安人③黑人 ④土生白人 A、①②③ C、①③④ B、②③④ D、①②④
圣马丁是南美解放运动的 领导人之一,他率领起义军由 南向北,解放了阿根廷、智利。 1821年,圣马丁率部进入秘鲁, 秘鲁宣告独立。不久,圣马丁 将军队指挥权交给玻利瓦尔, 悄然隐退,在欧洲度过了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘 鲁三国在圣马丁诞生100周年 时,共尊他为“祖国之父”。
历史:第16课《殖民地人民的抗争》课件2(人教新课标九年级上)

精彩瞬间
西 蒙 玻 利 瓦 尔 •
南 美 的 解 放 者
第16课
殖民地人民的抗争
殖 民 地 人物 南: 圣马丁 人 民 工业革命后英国加紧对印 原因 的 印度 度的经济剥削和政治统治 抗 民族大 时间 (1857~1859年) 争 起义 突出事例 (章西女王的斗争)
意义:
根本 西、葡300年殖民统治 原因 原因 拉美 美国独立和法国大革命的影响 独立 战争 时间 (18世纪末19世纪初) 北: 玻利瓦尔 代表
“不列颠的侵略,打碎了印度的手织机,毁 掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤 出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后使 这个棉织祖国充满了英国的棉织品。”
---- 摘自《马克思恩格斯选集》第二卷
请回答:(1)指出这段材料出现的历史背景。
( 2 )英国“使这个棉织祖国充满了 英国的棉织品”给印度社会产生的影响是什么? 印度人民为此进行的斗争是什么?(指出斗争名 称即可)
博 卡 青 年 队 晋 级 美 洲 解 放 者 杯 解放者杯巅峰对决 巴西两强 决 解放者杯博卡青年 1-0智利大学难越波特诺山丘 河床 空中球寸土必争 球员激烈拼抢 南美解放者杯 圣保罗获解放者杯冠军 双方球员场上拼抢 [解放者杯 [解放者杯 ]巴拉纳 ]巴拉纳 vs圣保罗 vs圣保罗 鲁扎奥高抬腿 达尼罗一飞冲天 赛
主 要 领 圣 导 马 人
丁
阿 根 廷 独 立 运 动
海地
中美省 秘鲁
拉美 独立 国家
乌拉圭
玻利维亚 智利
巴拉圭
拉丁美洲独立的意义
1、打碎了西班牙和葡萄牙的殖民
统治,建立了一系列新兴国家,基本
形成今天拉美的国家格局 2、为资本主义发展创造了有利条件
人教版九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争 课件 (共31张)

课件制作:江华县水口中学韦平佳
一.印度的民族英雄—章西女王
英国对印度的经济剥削和政治统治
章西女王的英勇斗争 印度民族大起义的结果和影响
二.南美的解放者—玻利瓦尔
拉丁美洲独立运动的背景
玻利瓦尔领导的南美独立战争
拉美独立运动的影响
一.印度民族英雄:章西女王
印度民族大起义
英国已完成了工业革命,于是进一步加紧对 印度的经济剥削和政治统治,印度人民极大 不满,反抗情绪日益高涨
•温故知新
开始时间: 新航路开辟以后
三 角 贸 易
原因:
1、美洲种植园劳动力不足 2、贩卖黑奴有利可图
最先经营国: 葡萄牙 主要经营国: 英国
路线:欧洲——非洲——美洲——欧洲
影响:
1、对非洲:使非洲丧失近亿的精壮劳力, 造成非洲的贫穷和落后。 2、对欧洲:促进了欧洲资本主义的发展。 3、对美洲:有利于美洲的开发和资本主义 经济的发展。
恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡 大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一 有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的 个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤 很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现 的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值 6亿美元 象接着在其他地区也出现了。 的黄金和3亿美元的金刚石。
二、南美的解放者-----玻利瓦尔
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
西班 牙殖 民地
巴西
葡萄 牙殖 民地
1、拉丁美洲独立运动的背景:
A、残酷的殖民统治和经济 掠夺 B、美国独立战争和法国大 革命的影响
C、土生白人对殖民统治的
不满
九年级历史上册 第五单元 第16课《殖民地人民的抗争》课件 新人教版

印度 民族 大起 义
结论
事 件 拉 美 独 立 运 动 印 度 民 族 大 起 义 时间 人 物 背景
1.残酷的殖民统治和经济掠 夺 2.美国独立战争和法国大革 命的影响
结果
解放了西班牙在南美 洲的殖民地,葡属巴 西宣布独立
18世纪 玻利 末19世 瓦尔 纪初
1857~ 章西 1859年 女王
残酷的政治压迫和经济剥削 失败,打击了英国殖民者, 表现了印度人民争取民族独 立、反抗殖民侵略的决心
掠夺金银
开辟种植园
强迫印第安人和黑人劳动
被抓获的黑人奴隶
黑人在钻石矿里洗矿
巴西的奴隶买卖盛行
开动脑筋
• 假如你是当时图景中的一员, 你最渴望的和最想做的是什么?
哪里有压迫, 哪里就有反抗……
1、新航路开辟后, , 侵入拉 丁美洲。除 是 葡萄牙的殖民地, 其余都在 的 统治下。殖民者在拉 丁美洲开采 , 经营 ,役 使 。 2、拉丁美洲独立运动受 参加者主要有 。 影响。
虽没有取得胜利,但 表现出了殖民地人民 不畏强暴,反抗侵略 的决心和勇气,也沉 重的打击了英国殖民 者。Fra bibliotek迫印度
英国
殖 民 地 人 民
反抗
抗 争
压迫
拉美
反抗
西班牙 葡萄牙
英国已完 成了工业 革命,于 是进一步 加紧对印 度的经济 和政治的 统治。
压迫
战争
反抗
——
章西女王
印度民族大起义的结果
印度民族大起义并未取得胜利。 但是这场战争却表现出了殖民 地人民不畏强暴,反抗侵略的 决心和勇气,而且,沉重的打 击了英国殖民者的侵略气焰。
自我展示
结合章西女王的事迹谈 谈你的感受.
九年级历史课件上册第16课 殖民地人民的抗争 教学课件(共52张PPT) (共52张PPT)

手工业者、 小贩、农民
殖民地经济发展 封建专制统治 殖民掠夺 垄断贸易 压制工业发展 (但还没有统一市场)
民族意识增长
(但没有形成统一民族) 美国独立战争和法国大革 命的影响
拉丁美洲独立运动的背景
圣马丁(1778—1850年)
玻利瓦尔
玻 利 瓦 尔
人锁 !, 我 的 心不 打 将碎 不西 安班 宁牙 。殖 我民 的者 手束 将缚 不我 倦的 地祖 打国 击的 敌枷
印度起义者英勇抗击英国军队
德里保卫战
章西女王
詹西女王 詹西女王拉克西米·芭伊是印度传奇式的民族女英雄。1857年印度民 族大起义爆发后,詹西人民在女王芭伊的率领下,全体动员起来,一 齐投入战斗。她亲自率领起义军打死了英军在詹西的最高指挥官,占 领了军火库,恢复了詹西土邦的独立。这引起英国殖民当局的极端仇 视。英军再次进攻詹西,激烈的炮战持续了五天,英军虽蒙受惨重伤 亡,但城内的起义军消耗更大,芭伊决定亲临战场,在守卫瓜寥尔城 的战斗中,她一人同英军骑兵拼杀。敌人乱刀一齐向她砍来,一刀正 中她的头部,顿时血流如注。她仍然挥刀猛杀。又一刀砍在女王的胸 口,就在她落马的一刹那,她用尽全力把那个英国骑兵砍下马去。女 王牺牲了,年仅22岁。
西班牙 殖民地 大 西 洋
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
太
平
洋
葡萄牙 殖民地
海地
拉美独立 国家
中美省 秘鲁 玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉丁美洲独立的意义
1、打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治,建立了一系列新兴国家,基本 上形成今天拉美的国家格局。 2、为资本主义的发展创造了有利条件。 3、拉丁美洲各国独立后发展困难。
到底谁才是这个国家的主人?
英国殖民统治下的印度饥民
九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争课件 新人教版

英国殖民者在印度的统治
1757年克莱武一人就从国库中盗走了价值 23万英镑的金银财宝。1757—1815年,英国 从印度掠走的财富不下10亿英镑。 英国殖民当局要求印度农民多重棉花,少种 粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销 印度据统计:1818—1836年英国输入印度的 棉纱增长5200倍。 1770年孟加拉一次饥荒,死亡人数占当地 人口的三分之一。
1.背景
• ①残酷的殖民统治和经济掠夺被迫在银矿里劳动
玻利瓦尔
1783—1830,西属拉丁 美洲独立运动的领导人。出 生于委内瑞拉的加拉加斯城 的一个土生白人贵族家庭, 曾经在加拉加斯和马德里受 过教育,受到了启蒙运动的 影响,游历过法国等欧洲国 家。领导反对西班牙殖民统 治的斗争。
“南美的解放者”
圣马丁
圣马丁一生大部分时 间都致力于南美的解放斗 争。1814年起圣马丁组织 训练了一支骁勇善战的 “安第斯军”,先后解放 了阿根廷、智利、秘鲁, 秘鲁宣告独立。1878年, 阿根廷、智利、秘鲁三国 在共同纪念圣马丁诞生100 周年时,共尊他为“祖国 之父”。
5.经过
玻利瓦尔
由北向南
6.意义
• ①表现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略 的决心和勇气 • ②沉重地打击了英国殖民者
压迫 拉丁美洲 殖 民 地 人 民 反抗
西班牙 葡萄牙 抗 争
压迫 亚洲印度
反抗
英国
延伸
同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争, 为什么拉丁美洲取得了胜利而印度民族大起 义却失败了?
英国殖民者作威作福
英国殖民者 处死印度人
1.背景
英国殖民统治激化了印度社会的矛盾。
日 英国已 不 落 完成了工业 帝 革命,于是 国 进一步加紧 对印度的经 济剥削和政 英 国 治统治。 ——
人教版历史九年级上册《殖民地人民的抗争》殖民扩张与殖民地人民的抗争PPT课件 (4)

斗争目标 英国殖民者
清朝统治者
参加阶层 印度各个阶层
农民
失败原因 性质
英国的强大; 印度没形成统 一的领导
反侵略的民族 起义
中外反动势力 的联合绞杀
反封建反侵略 的农民起义
印度民族大起义的结果和影响:
印度民族大起义并没有取得胜利。 但是这场战争还是表现出了殖民地 人民不畏强暴,反抗侵略的决心和 勇气。而且,沉重地打击了英国殖 民者的侵略气焰。
三、情感目标:
认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响 和作用,激发学生发奋图强的民族责任感。
英国对印度等地的侵略
印度民族起义的原因
日
英国
不 已完成了
落 帝
国
工业革命, 于是进一 步加紧对
压迫
战争
英国的压 迫与剥削,严 重影响了印度 地区的发展, 更引起了人民
印 度
——
印度的经
的极大不满,
英 国
济和政治 的统治。
A.尼赫鲁
B.圣马丁
C.玻利瓦尔
D.章西女王
“不列颠的侵略,打碎了印度的手织机,毁掉了它 的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场, 然后是向印度输入棉纱,最后使这个棉织祖国充满了英 国的棉织品。”
——摘自《马克思恩格斯选集》第二卷
请回答:
1.指出这段材料出现的历史背景。
2.英国“使这个棉织祖国充满了英国的棉织品”给 印度社会带来的影响是什么?印度人民为此进行的斗争 是什么?(指出斗争名称即可)
印度 民族 大起 义
结果
事件
拉美 独立 运动
时间
18世 纪末 19世 纪初
人物
玻利 瓦尔
原因
1.残酷的殖民统 治和经济掠夺 2.美国独立战争 和法国大革命的 影响
九年级历史上册 第16课殖民地人民的抗争课件 人教新课标版

8.以“不打碎西班牙殖民者束缚我祖国的枷锁,我的心将不
安宁。我的手将不倦地打击敌人!”为誓,领导军队解放哥
伦比亚、委内瑞拉的独立运动领导人是( )
A.圣马丁
B.玻利瓦尔
C.拿破仑
D.华盛顿
【解析】选B。本题考查学生的识记分析能力。1816年以后的
十年间,玻利瓦尔率领起义军队,由北向南,转战委内瑞拉
和哥伦比亚等地,横扫南美大陆上的西班牙军队。
9.在学习中国近代史的过程中,我们感受到了关天培、邓世 昌等民族英雄反抗外来侵略的爱国精神,在世界史中也有一 些敢于反抗殖民统治的英雄人物,他们是( ) ①玻利瓦尔 ②拿破仑 ③章西女王 ④华盛顿 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④ 【解析】选D。本题主要考查学生的比较、分析能力,玻利瓦 尔反抗西班牙的殖民统治;章西女王和华盛顿都是反抗英国 的殖民统治。故选D项。
1878年,阿根廷、智利、秘鲁 三国在共同纪念圣马丁诞生100周 年时,共尊他为“祖国之父”。
拉美独立战争
殖民统治 经济掠夺
美国独立 战争和法 国大革命 的影响
拉美独立战争 1810--1826
委内瑞拉
阿根廷
玻利瓦尔 哥伦比亚
圣马丁 胜利
智利
厄瓜多尔 秘鲁
巴西
1822年独立
殖民地人民的抗争
残酷的殖 根本
1.“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变 成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”下列关于1857~1859年印 度民族大起义的叙述,错误的是( ) A.是英国的殖民统治造成的 B.涌现出了一位杰出的女英雄——章西女王 C.起义的领导者是印度土兵 D.给英国殖民者以沉重打击
【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。
①英国资产阶级革命
人教版九年级历史上册课件:第16课殖民地人民的抗争

自由与爱情
裴多菲
生 命 诚 可 贵, 爱 情 价 更 高。 若 为 自 由 故。 二 者 皆 可 抛。
知识回顾:
西欧殖民者对殖民地进行剥削和掠夺的方式有哪些? 罪恶的“三角贸易” 野蛮的经济掠夺 发动侵略战争,加强政治奴役
美国
拉丁美洲
(葡萄牙) (西班牙)
掠夺金银
材料一 “黄金是白人刚踏上一个新发现的海 岸时所要的第一件东西。”
——英国驻印度总督
英国加紧了对印度的政治统治和经济剥削
材料三:
1857年,英国殖民当局发给印度土兵一种涂 有牛脂和猪油子弹,土兵都信奉印度教或伊斯兰 教,牛是印度教的神圣动物,猪是伊斯兰教的禁 忌物。土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱,极 为愤慨,并坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者 派军队进行镇压。这一“涂油子弹事件”成为印 度土兵发动起义的导火线。
——恩格斯
材料二:有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西 哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很 快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在 其他地区也出现了。
印第安人被迫在银矿里劳动 ——北师版初中历史教材
屠杀印第安人
自主学习
阅读课本101—102页, 了解拉美独立运动的经过。
委内瑞拉
哥伦比亚 玻利瓦尔 (“南美的解放者”厄)瓜多尔
南美独立战争形势图
秘鲁
玻利维亚
圣马丁
智利
(“祖国之父”) 阿根廷玻利瓦尔南美解放者来自博卡青年队夺冠知识回顾:
英国殖民者是如何对印度进行殖民活动的? 建立沿海据点 发动侵略战争 抢掠财富 殖民统治
材料一:
材料二:
英国殖民者处死印度人
“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的 人的白骨使印度平原都白成一片了。”
裴多菲
生 命 诚 可 贵, 爱 情 价 更 高。 若 为 自 由 故。 二 者 皆 可 抛。
知识回顾:
西欧殖民者对殖民地进行剥削和掠夺的方式有哪些? 罪恶的“三角贸易” 野蛮的经济掠夺 发动侵略战争,加强政治奴役
美国
拉丁美洲
(葡萄牙) (西班牙)
掠夺金银
材料一 “黄金是白人刚踏上一个新发现的海 岸时所要的第一件东西。”
——英国驻印度总督
英国加紧了对印度的政治统治和经济剥削
材料三:
1857年,英国殖民当局发给印度土兵一种涂 有牛脂和猪油子弹,土兵都信奉印度教或伊斯兰 教,牛是印度教的神圣动物,猪是伊斯兰教的禁 忌物。土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱,极 为愤慨,并坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者 派军队进行镇压。这一“涂油子弹事件”成为印 度土兵发动起义的导火线。
——恩格斯
材料二:有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西 哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很 快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在 其他地区也出现了。
印第安人被迫在银矿里劳动 ——北师版初中历史教材
屠杀印第安人
自主学习
阅读课本101—102页, 了解拉美独立运动的经过。
委内瑞拉
哥伦比亚 玻利瓦尔 (“南美的解放者”厄)瓜多尔
南美独立战争形势图
秘鲁
玻利维亚
圣马丁
智利
(“祖国之父”) 阿根廷玻利瓦尔南美解放者来自博卡青年队夺冠知识回顾:
英国殖民者是如何对印度进行殖民活动的? 建立沿海据点 发动侵略战争 抢掠财富 殖民统治
材料一:
材料二:
英国殖民者处死印度人
“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的 人的白骨使印度平原都白成一片了。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7
西班牙 殖民地
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
8
• (一)殖民地人民的抗争 • 4、南美独立运动的领导人是谁? 他享有怎样的荣誉?他有什么优秀 品质值得我们学习?
答:玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”
第四单元-走进近代
第16课 殖民地人民的抗争
1
1、1857年-1859年印度民族大起义, 席卷了印度中心地区的许多地方, 封建王公 一些 _________ 也加入到起义队 伍中 __________ 是这次印度民 章西女王 族起义中 的杰出女英雄。
2
西班牙 • 2、新航路开辟后,_________ 和_________最先侵入拉丁美洲。 葡萄牙 • 3、1816年以后的十年间, 玻利瓦尔 __________率领起义军队,不 屈不挠,若能作战,由北向南, 委内瑞拉 转战__________和哥伦比亚等 地,横扫南美大陆上的 ________军队,解放了西班牙 西班牙 在南美洲的殖民地。
本资料来源于书利华教育网(数理 化网) 11
(实验班):拉美独立运动的 根本原因是什么?
•答:根本原因是 : •西班牙和葡萄牙的殖 民统治和经济掠夺。
12
【课堂检测】 1.新航路开辟以后,除巴西外, 拉丁美洲其余地区基本上是哪国的 殖民地( B )
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5
18世纪后半期,英国已成为世界上最 强大的殖民国家,在世界各大洲建立 了殖民地,号称“日不落帝国”。
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
6
• (一)殖民地人民的抗争 • 3、在拉丁美洲地区进行殖民活动 的主要国家是哪些?殖民国家从事 的殖民活动有哪些?
答:西班牙和葡萄牙; 殖民活动: 占领土地;掠夺财富; 种族灭绝;贩卖黑奴。
13
2.被誉为“南美的解放者”的是 独立运动领导人是( A.伊达尔哥 B.杜桑· 卢维杜尔 C.玻利瓦尔 D.圣马丁
C)
14
3.1857年-1859年印度民族大 起义中的英雄是( A )
A、章西女王 B、德里女王 C、伊丽莎白女王 D、维多利亚女王
15
4.1857年-1859年印度民族大起
义中起领导作用的是 ( A.印度土兵 B.印度农民 C.印度封建王公 D.印度资产阶级
9
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利
巴拉圭
乌拉圭
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
拉 美 独 立 国 家
10
• (一)殖民地人民的抗争 • 5、南美独立运动的领导人是谁? 他享有怎样的荣誉?他有什么优秀 品质值得我们学习?
答:玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”; 优秀品质:高尚的品德,不 畏艰难,英勇斗争。
C )
16Leabharlann 5、三角贸易主要涉及 •A亚洲 非洲 美洲 •B欧洲 非洲 美洲 •C亚洲 非洲 欧洲 •D欧洲 非洲 大洋洲
17
•小测参考答案: •(1)章西女王; 印度民族大起义; •(2)玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”; •(3)优秀品质: 高尚的品德,不畏艰难, 英勇斗争等。
18
3
四、【学习过程】
• (一)殖民地人民的抗争 • 1、印度民族大起义的领导者是谁? 出现什么英雄人物?这次起义有何 意义?
答:封建王公; 章西女王;
4
• (一)殖民地人民的抗争 • 2、印度民族大起义的领导者是谁? 出现什么英雄人物?这次起义有何 意义?
答:封建王公; 章西女王; 意义:章西女王和印度人民的英 勇斗争,表现了殖民地人民不畏 强暴,反抗侵略的决心和勇气, 沉重地打击了英国殖民者(P100)
西班牙 殖民地
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
8
• (一)殖民地人民的抗争 • 4、南美独立运动的领导人是谁? 他享有怎样的荣誉?他有什么优秀 品质值得我们学习?
答:玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”
第四单元-走进近代
第16课 殖民地人民的抗争
1
1、1857年-1859年印度民族大起义, 席卷了印度中心地区的许多地方, 封建王公 一些 _________ 也加入到起义队 伍中 __________ 是这次印度民 章西女王 族起义中 的杰出女英雄。
2
西班牙 • 2、新航路开辟后,_________ 和_________最先侵入拉丁美洲。 葡萄牙 • 3、1816年以后的十年间, 玻利瓦尔 __________率领起义军队,不 屈不挠,若能作战,由北向南, 委内瑞拉 转战__________和哥伦比亚等 地,横扫南美大陆上的 ________军队,解放了西班牙 西班牙 在南美洲的殖民地。
本资料来源于书利华教育网(数理 化网) 11
(实验班):拉美独立运动的 根本原因是什么?
•答:根本原因是 : •西班牙和葡萄牙的殖 民统治和经济掠夺。
12
【课堂检测】 1.新航路开辟以后,除巴西外, 拉丁美洲其余地区基本上是哪国的 殖民地( B )
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5
18世纪后半期,英国已成为世界上最 强大的殖民国家,在世界各大洲建立 了殖民地,号称“日不落帝国”。
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
6
• (一)殖民地人民的抗争 • 3、在拉丁美洲地区进行殖民活动 的主要国家是哪些?殖民国家从事 的殖民活动有哪些?
答:西班牙和葡萄牙; 殖民活动: 占领土地;掠夺财富; 种族灭绝;贩卖黑奴。
13
2.被誉为“南美的解放者”的是 独立运动领导人是( A.伊达尔哥 B.杜桑· 卢维杜尔 C.玻利瓦尔 D.圣马丁
C)
14
3.1857年-1859年印度民族大 起义中的英雄是( A )
A、章西女王 B、德里女王 C、伊丽莎白女王 D、维多利亚女王
15
4.1857年-1859年印度民族大起
义中起领导作用的是 ( A.印度土兵 B.印度农民 C.印度封建王公 D.印度资产阶级
9
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利
巴拉圭
乌拉圭
本资料来源于书利华教育网(数理 化网)
拉 美 独 立 国 家
10
• (一)殖民地人民的抗争 • 5、南美独立运动的领导人是谁? 他享有怎样的荣誉?他有什么优秀 品质值得我们学习?
答:玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”; 优秀品质:高尚的品德,不 畏艰难,英勇斗争。
C )
16Leabharlann 5、三角贸易主要涉及 •A亚洲 非洲 美洲 •B欧洲 非洲 美洲 •C亚洲 非洲 欧洲 •D欧洲 非洲 大洋洲
17
•小测参考答案: •(1)章西女王; 印度民族大起义; •(2)玻利瓦尔; 被誉为“南美的解放者”; •(3)优秀品质: 高尚的品德,不畏艰难, 英勇斗争等。
18
3
四、【学习过程】
• (一)殖民地人民的抗争 • 1、印度民族大起义的领导者是谁? 出现什么英雄人物?这次起义有何 意义?
答:封建王公; 章西女王;
4
• (一)殖民地人民的抗争 • 2、印度民族大起义的领导者是谁? 出现什么英雄人物?这次起义有何 意义?
答:封建王公; 章西女王; 意义:章西女王和印度人民的英 勇斗争,表现了殖民地人民不畏 强暴,反抗侵略的决心和勇气, 沉重地打击了英国殖民者(P100)