第16课 殖民地人民的抗争
第16课 殖民地人民的抗争
1课题： 第16课 殖民地人民的抗争流程一：读一读（熟悉课标，明确目标）学习目标：概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王 难点：对雅各宾派和拿破仑的评价流程二：划一划，填一填 （粗读课文，把握重点）一、印度民族英雄——章西女王1、印度民族大起义爆发的根本原因是 对印度的殖民统治。
2、 —— 年，印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。
参加起义的 成为领导者。
3、 是印度民族大起义中杰出的女英雄。
年，领导军队英勇抗击侵略，最后壮烈牺牲。
二、“南美的解放者”——玻利瓦尔 1、新航路开辟后， 和 侵入了拉丁美洲。
除 是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都在 的殖民统治下。
2、在拉丁美洲争取民族独立运动中， 就是其中的杰出代表。
他率领起义军队解放了在南美洲的殖民地。
后来被誉为“ ”。
流程三：议一议，说一说 （精读课文，提出问题）（要求学生阅读全文，作读书标记） 老师的问题：1. “拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？哥伦布发现新大陆后，以为自己到达了印度，所以把当地的土著居民称作“印第安人”。
后来，亚美利哥证实了这里不是印度，人们便以他的名字为新大陆命名——“亚美利加洲”，简称美洲，北部的就是北美，南部的就是南美。
今天美国以南的所有地区又被称为“拉丁美洲”。
这是因为西班牙和葡萄牙长期对这个地区实行殖民统治，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉丁语演变而来的，所以把这里称作“拉丁美洲”。
） 2. 南美独立战争具有什么样的特点？ 3. 印度民族大起义爆发的原因是什么？4. 与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？5. 玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇的优秀品质？我的问题：小组的问题：流程四：比一比，练一练 (拓展提升，走近中考)据课文102页南美独立战争形势图掌握拉美独立运动的经过：1、玻利瓦尔进军路线（由北向南）：委内瑞拉→哥伦比亚→厄瓜多尔→秘鲁→玻利维亚。
《第16课 殖民地人民的抗争》(学案+习题含答案)
第16课殖民地人民的抗争A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1、新航路开辟后，侵占巴西的是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国2、除巴西外侵占其余拉丁美洲土地的殖民者是A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、法国3、拉丁美洲盛产A、珠宝B、香料C、金银D、土豆4、拉丁美洲独立运动兴起的时间是A、18世纪末19世纪初B、19世纪末20世纪初C、17世纪末18世纪初D、16-17世纪5、被誉为“南美解放者”的是A、玻利瓦尔B、圣马丁C、伊达尔哥D、章西女王6、印度民族起义爆发的直接原因是国加紧对印度的经济剥削和政治统治A、西班牙B、英国C、法国D、葡萄牙7、印度民族起义爆发的时间是A、18世纪末19世纪初B、1858—1859年C、1857—1859年D、1851—1864年8、印度民族起义中杰出的女英雄是A、玻利瓦尔B、章西女王C、贞德女王D、德里女王一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是A、英国B、法国C、西班牙D、葡萄牙2、纷纷要求拉美独立的阶层有①在殖民者②印第安人③黑人④土生白人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、拉丁美洲独立运动的原因不包括A、拉美人民不满殖民者的掠夺B、受美国独立和法国大革命的影响C、殖民者在拉美的残暴统治D、新航路的开辟4、下列关于拉美独立运动的说法正确的是A、拉美人民不满英国殖民者的殖民统治，掀起独立浪潮B、19世纪中期，拉美独立运动爆发C、拉美独立运动彻底摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治D、整个拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等5、19世纪中期，侵占印度三分之二国土的殖民国家是A．西班牙B、英国C、法国D、美国6、下列有关印度民族起义说法不正确的是A、遭受殖民主义侵略的人民解放运动的典型B、起义席卷整个印度C、在起义中许多封建王公成为起义的领导者D、章西女王是这次起义的民族英雄二、材料解析题7、读下列材料材料一“你们愿意自由吗？三百年前可恶的西班牙人夺去我们祖先的土地，你们愿意全力以赴去收回吗？”—1810年著名的“多洛雷斯呼声”材料二“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府”。
2024-2025学年度九年级历史上册第五单元第16课殖民地人民的抗争教案新人教版
题型4：外国列强在中国的义和团运动中起到了什么作用？
答案：外国列强在中国的义和团运动中起到了激化民族矛盾的作用，引发了义和团运动的爆发。
题型5：义和团运动对中国的历史发展产生了哪些影响？
答案：义和团运动对中国的历史发展产生了重要影响，加速了中国社会的变革和民族觉醒。
3.埃及的扎格卢勒运动题型：
在板书设计中，可以采用图文结合的方式，将重点知识点、关键词和句以简洁明了的形式呈现出来，同时加入一些艺术性和趣味性的元素，如使用生动的插图、有趣的符号等，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在介绍印度民族大义时，可以画出一个象征印度的图标，旁边标注“非暴力不合作运动”等关键词，再配以“印度人民在非暴力不合作运动中展现了坚强的意志和勇气，最终实现了独立”的句，使学生更容易理解和记忆。
1.印度民族大义：
-印度民族大义的背景：殖民主义的侵略和剥削，印度社会的民族矛盾。
-印度民族大义的过程：印度人民的抗争行动，如非暴力不合作运动等。
-印度民族大义的影响：对印度历史的发展和民族解放运动的推动。
2.中国的义和团运动：
-义和团运动的背景：外国列强的侵略和剥削，民族矛盾的激化。
-义和团运动的过程：义和团组织的抗争行动，如攻打外国使馆等。
（3）抗争的影响：强调抗争对殖民地社会的发展和民族解放运动的推动，以及抗争对世界历史进程的影响。
2.教学难点：
（1）殖民地人民抗争的原因：让学生理解殖民主义的压迫和剥削是抗争的根源，以及殖民地人民的民族意识和觉醒是如何促使他们进行抗争的。
（2）抗争的性质和意义：解释抗争不仅仅是民族解放运动，也是世界反殖民主义斗争的一部分，具有重要的历史意义。
5.历史价值观：通过学习殖民地人民的抗争，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观，培养学生的爱国主义情怀。
人教版九年级历史上册第16课《殖民地人民的抗争》课件(共24张PPT)
“我准备把自己的生命贡献给这个事业。我以自己的人性 和生命宣誓，在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁 以前，我的手将要不停地打击敌人，我的心也不会安静。” （472次战役）
玻利瓦尔率领士兵作战
玻利瓦尔出身于委内瑞拉首府 加拉加斯一个土生白人贵族家 庭，曾在欧洲接受教育，1810 年参加领导委内瑞拉独立战争。 1814年，他在失败后流亡国外。 1816年，玻利瓦尔从海地重新 回到委内瑞拉，宣布解放奴隶、 战士分得土地等改革，并曾在 委内瑞拉和新格兰纳达多次打 败西班牙军队，1819年建立大 哥伦比亚，任总统。1824年他 又领导解放秘鲁全境。1825年 在上秘鲁建立的玻利维亚共和 国，就是以他的姓氏命名的。 1830年玻利瓦尔病逝。
3.独占巴西的殖民国家是(
)
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国 4.新航路开辟以后，除巴西外，拉丁美洲 其余地区基本上是哪国的殖民地( ) A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
5.“南美的解放者”是(
A.华盛顿
)
B.玻利瓦尔
C.圣马丁
D.章西女王
阿根廷革命家 圣马丁画像
秘鲁和智利共尊为 表现出广大人民对他的崇敬之情。
“祖国之父”，这充分
圣马丁纪念碑
根据阿根廷 的惯例，外 国元首来访 或大使递交 国书之后， 都要向 圣马丁纪念 碑献花圈。
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
拉丁美洲独立的意义：
1、赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者， 赢得独立战争的胜利.
西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策，在大规模屠杀印第安人后，便从非洲 大陆贩卖黑人奴隶。最早从事黑人奴隶贸易的国家就包括葡萄牙。他们将黑 人从非洲运到南美的巴西，再卖给殖民当局和殖民统治者。这幅画描绘的就 是殖民者在巴西的里约热内卢买卖黑人奴隶的情景，该图现藏于巴西的圣保 罗市立图书馆。
人教版第16课_殖民地人民的抗争
莫卧儿王朝 最后一个皇帝 1857年被起义者 劝服领导反英起 义，起义被镇压 后流放于缅甸。
讨论分析：
印度民族大起义为什么会失败？
英国殖民者的分化政策
各地起义力量分散
缺乏统一的领导等。
3. 印度民族大起义的意义 表现了殖民地人民不畏强暴，反抗 侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖 民者。 有力声援了亚洲其他国家反抗英国 的殖民统治。
④英国的殖民统治给印度人民带来了苦难和贫困，同 时客观上冲击了这些地 区落后的社会制度和经济体 制,传播了资本主义生产方式和思想文化，破坏了殖 民地原有的自然经济，引起了深刻的社会变化。
追问历史：
• 1.新航路开辟以后，西欧哪些国家相继走上了对外 殖民扩张和殖民掠夺的道路？
葡萄牙、西班牙、英国和法国等
• 2.欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？
强占土地，迫使印第安人做苦工，肆意屠杀土著人等
• 3.欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺带来了什么样的后 果？ 当地的印第安人人数锐减，无法为种植园提供足够
①印度民族大起义的原因：
1857年印度民族大起 义的原因是什么？
英国完成工业革命加紧了对印度的经 济剥削和政治统治
• 据统计：1818—1836年英国输入印度的 棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土 地税总额由420万英镑增至1530英镑；号 称“印度的曼彻斯特”的达卡城， 1824—1837年人口从15万减至3万。 • 1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当 地人口的三分之一。
2. 玻利瓦尔领导的民族独立运动
西蒙· 玻利瓦 尔出生于委内 瑞拉土生白人 家庭，是拉美 民族独立运动 著名领导人。 被誉为“南美 的解放者”、 委内瑞拉的 “祖国之父”。
什么叫土生 白人？土生白人 为什么要参加拉 美民族独立运动？
第16课殖民地人民的抗争
8、1857年兴起印度反英民族大起义中，首先举 起起义大旗的是( ) A．封建王公 B．广大农民 C．城市贫民 D．土兵
9、拉丁美洲独立战争爆发的根本原因是( ) A．印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化 B．拉丁美洲盛产黄金、白银 C．欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷 剥削 D．英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制
一、罪恶的“三角贸易” 1、背景①②③ 2、示意图 3、影响 二、“日不落帝国”在印度 1、成为“日不落帝国”的过程①②③ 2、对印度的殖民统治 ⑴ 开始时间： ⑵ 统治机构： ⑶ 殖民活动特点： ⑷ 对印度殖民统治的罪行： ⑸英国对印度殖民统治的影响：
一.印度的民族英雄—章西女王
英国对印度的经济剥削和政治统治 章西女王的英勇斗争 印度民族大起义的结果和影响
北美
拉 丁 美 洲
南美
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
西班 牙殖 民地
巴西
葡萄 牙殖 民地
1、拉丁美洲掀起独立运动 的原因有哪些？ 2、拉丁美洲独立运动的主要 领导人是谁？
3、请简介拉丁美洲独立运动的概况？ 4、拉丁美洲独立运动中有哪些 国家获得独立？ 5、拉丁美洲独立运动中有什么意义？
1、拉丁美洲独立运动的背景:
相同点：都沉重打击了英国殖民者的统治；都以失败告终，没有先进阶级的
领导;都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英勇精神等。
4.联系1851—1864年中国太平天国运动、 1857—1859年印度民族大起义，比较它们 的异同？
不同点：
印度民族起义
斗争 目标 不同
太平天国运动 要推翻清政府的统治，侧 重于反封建，也包括外国 侵略势力
印 度 19世 民 纪中期 族 大 （1857~ 起 1859年） 义
第16课殖民地人民的抗争
为反抗英国的殖民统 治，侧重于反侵略
领导 不同
封建王公
主要是土兵
被英国军队残酷镇压
农民阶级
农民阶级
被中外反动势力联合绞杀的。
参加者
不同 失败 原因 不同
地图中反映出一种什么样的形势？ 1757—1775 1775—1858 1858
英国对印度的经济剥削
材料一: 1757年克莱武一人就抢走价值23万英镑的金银财宝， 1757---1815年英国从印度掠夺的财富不下10亿英镑。 材料二: 英国要求印度农民多种棉花少种粮食，英国把 印 度的棉花加工成布匹再返销印度。据统计： 1814~1835年, 英 国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上…… 往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特” 的达卡城，遭到了毁灭性打击,1824—1837年人口从15万减至 3万。
二、拉丁美洲（南美洲）的独立运动
6、玻利瓦尔的历史功绩：
他是拉丁美洲的独立运动的领导人，1816年以后的十 年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战， 由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美 大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民 地。玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。
7、学习他们的哪些优秀品质？
二、拉丁美洲（南美洲）的独立运动
1、原因：① 新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙 侵入拉丁美洲，实行残暴的殖民统治 和经济掠夺；② 受美国独立运动和法 国大革命的影响，拉丁美洲的印第安 人、黑人和土生白人纷纷行动起来。 2、时间： 18世纪末——19世纪初 3、领导者：北部：玻利瓦尔（南美解放者） 南部：圣马丁（祖国之父）
4.联系1851—1864年中国太平天国运动、1857— 1859年印度民族大起义，比较它们的异同？
必备的初三上册历史第16课复习要点：殖民扩张和殖民地人民的抗争
必备的初三上册历史第16课复习要点：殖民扩张和殖民地人民的抗争
一、血醒的资本积累
1、黑奴贸易：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人土地种植甘蔗、棉花和烟草等作物，需要大量劳动力。
由于当地印第安人遭到屠杀和奴役人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，于是殖民者从非洲大量购买黑人，当作奴隶使用。
欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。
2、在贩卖黑奴的过程中，英国人后来居上，奴隶贩子大发横财，许多奴隶贩子赚到钱回国后投资工商业，成为资本家。
英国资本主义经济发展起来。
3、在殖民扩张过程中，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家，从殖民地获得的大量财富，促进了英国资本主义经济的发展。
二、殖民地人民的抗争
1、玻利瓦尔：19世纪初，西属拉美殖民地人民掀起了民族解放运动。
1816年起，玻利瓦尔率领起义军，从北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。
玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
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人教版九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争
压迫
战争
反抗
英国的压 迫与剥削，严 重影响了印度 地区的发展， 更引起了人民 的极大不满， 反抗情绪不断 高涨。
印 度
——
英国对印度残酷的经济剥削和政治统治， 引起了印度人民强烈的不满
印度人为英国殖民者服务
英国殖民者处死印度人
英国对印度的经济剥削
材料一:1757年克莱武一人就抢走价值23万英 镑的金银财宝，1757---1815年英国从印度掠 夺的财富不下10亿英镑。 材料二:英国要求印度农民多种棉花少种粮食， 英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。
赶走殖民者，出现新兴独立国家 6.结果：
一、印度民族大起义
1.原因： 根本原因：英国的殖民掠夺和压迫 直接原因：土兵子弹事件（导火线） 2.时间：1857—1859年 封建王公、章西女王 3.领导者：
4.结果： 在英国的镇压下失败
表现了印度人民争取民族独立，反 5.影响： 抗殖民侵略的决心。
第16课
殖民地人民的抗争
(印度民族大起义)
1、印度民族大起义：持续时间、领导者、
代表人物（注意插图）
2、结合课本
P103：“自由阅读卡”：找
出印度民族大起义的序幕（开始标志）、 这次大起义的骨干力量
3、印度民族大起义的三个中心和结果
4、讲诉章西女王的故事。
1、印度民族大起义的原因：
1、了解拉丁美洲的地理范围，及主要
入侵拉丁美洲的国家
2、拉丁美洲目前主要官方语言及在拉
美占有最广大的殖民地的国家、
3、拉美独立运动的代表人物。
美国
拉丁美洲北美ຫໍສະໝຸດ 拉 丁 美 洲南 美
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
巴西
西班 牙殖 民地
人教版九年第16课《殖民地人民的抗争》示范优秀教案(重点资料).doc
垫。
殖民地人民奋起抗争，在印度、拉美 ，涌现出了许多英
雄人物和可歌可泣的事迹。由此导入新课。
2 方案二：教师设计一次简短情境活动，如强制学生做
一些 非常不满的事情，让其有愤恨、不满、甚至反抗情 学 生 按 老 让学生体
绪。由此导入新课。
师“无理要 会“反抗”
二、印度民族英雄——章西 女王：
求”进行活 心 理 情
结合的历
勇斗争）：布置学生阅读教材第 100 页小字内容，让学生 讲 述 、 读 史学习方
讲述章西女王英勇抗击英国 殖民者的英雄事迹，教师补 图。
法。
充，要体现历史学科的情节性、生动性。教师指导学生
读图《印度民族大起义形势》，并指明起义失败的原因。
培养表达
3 印度民族大起义的影响：教师引导学生分析印度民族
证的观点分析和评价历史人物的能力。
通过学生对教材有关插图和历史材料的探究学习，培
养学生注意观察和从历史资料中获取历史信息、分析 问题的方法和能力。
（1）体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正
义性和民族独立的中的杰出影响和 作用及其爱国主义的优秀品质，培养正确的人生观和 价值观。
基础上，教师总结如下：19 世纪中期，英国完成工业革
命后对印度进行更残酷的殖民掠夺和奴役，加紧了对印
度的经济剥削和政治统治，印度人民和英国的民族矛盾
尖锐，这是印度民族大起义爆发的根本原因。土兵是起
义的骨干力量。教师在这里要注意点出这时期中国的太
2
平天国运动，以更好理解当时国际背景。
培养中外
2 印度民族大起义的过程及结果（主要讲章西女王的英
1 印度民族大起义的原因：教师先向学生提出问题： 动。
绪。
历史人教版九上《第16课 殖民地人民的抗争》微考点：印度民族大起义爆发的背景、经过和意义
考点：印度民族大起义爆发的背景、经过和意义1.印度民族大起义爆发的背景：（1）19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。
（2）印度三分之二的土地被英国侵占，完成工业革命的英国，进一步加紧对印度残酷的经济剥削和政治统治。
（3）印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。
2.印度民族大起义爆发的经过：1857年～1859年印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。
这场起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些封建王公也加入到起义队伍之中，成为起义的领导者。
章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。
3.印度民族大起义爆发的意义：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
4.章西女王的英勇事迹及其精神：（拓展点）1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。
章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。
易错微析1.殖民地人民抗争的根本原因易错：殖民地人民抗争的根本原因是残酷的殖民统治和掠夺。
2.印度大起义的领导者易错：印度大起义的领导者是封建王公，章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。
例题1 下列关于19世纪中期的印度，叙述不正确的是（）A.印度三分之二的土地已被英国侵占B.美国加紧对印度的经济剥削和政治统治C.一些地方在封建王公统治之下D.印度人民反英情绪高涨答案：B解析：印度三分之二的土地被英国侵占，完成工业革命的英国，进一步加紧对印度残酷的经济剥削和政治统治，故选B。
例题2 “这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。
棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
”造成印度“这种悲惨境况”的原因是（）A.西班牙的殖民掠夺B.英国的疯狂掠夺和剥削C.葡萄牙的殖民压迫D.印度资源的匮乏和落后答案：B解析：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花少种粮食。
英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业被挤垮，故选B。
第16课 殖民地人民的抗争
背景（原因）
影响（结果） 失败，打击了英国 殖民者，表现了印 度人民争取民族独 立、反抗殖民侵略 的决心 解放了西班牙 在南美洲的殖 民地，葡属巴 西宣布独立
印 度 1857～ 民 族 1859年 大 起 义
残酷的政治压迫 和经济剥削。
“ 拉 美 18世纪末 玻 南 美 独 立 19世纪初 利 解 瓦放 运动 尔者 ”
1853年3月，英国殖民 者向章西进攻。章西女王 担任了起义军的总指挥， 在城内组织民众反击侵略 者。4月，章西城被攻陷， 女王突围后到外地坚持斗 争，在后来的战斗中，女 王的头部受了伤，但她仍 骑在马上挥舞佩刀。最后 鲜血直流，壮烈牺牲，年 仅23岁。
分析： 印度民族 大起义失 败的原因
印度民族大起义形势图
19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起 了轰轰烈烈的民族解放运动高潮。
以上从三个方面详细阐明了印度民族大起义的原因。 英国的高压统治政策激化了英国殖民者与印度社会各阶 层的矛盾，终于导致了印度民族大起义的爆发。
1857年开始，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。 一些封建王公成为起义的领导者，其中最为著名的是章西女 王，章西女王是印度北部章西土邦的王后。1853年，她的丈 夫章西土王去世，没有留下儿子，她以章西女王的身份，开 始执政。英国殖民当局以章西土王绝了男嗣为借口，兼并了 章西的领土，还抢走了章西土王留下的大部分财产，1857年6 月初，章西女王在章西发动起义。
章西女王牺牲了，但是她的英名至今为 什么仍在印度人民中间流传？章西女王和印 度人民的英勇斗争，有着怎样的历史影响？
章西女王是为了印度的解放事业而牺 牲的，她的行动代表了广大印度人民的利 益；面对强大的英国殖民者，她毫不畏惧， 积极迎战，体现了殖民地人民不畏强暴， 反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英 国殖民者，她是印度反抗侵略的民族英雄， 所以受到印度人民的尊敬和怀念。
九上 第16课 殖民地人民的抗争
•
。
•
• 1、 19 世纪中期，印度2／3的土地被 英国 侵占。 • 2、英国完成 工业革命 ，加紧对印度的经济剥削和政治 统治。 • 3、1857～1859年，印度爆发了声势浩大的民族大起义， 成为起义的领导者，章西女王是其中杰出的代表。 • 二、“南美的解放者”——玻利瓦尔 • 1、新航路开辟以后， 西班牙 和 葡萄牙 侵入拉丁美洲， 葡萄牙的殖民地是 巴西 。 • 2、18世纪末19世纪初，受 美国独立 和 法国大革命影响， 争取独立的运动在拉丁美洲兴起。 • 3、拉丁美洲独立运动期间，涌现了许多英雄人 玻利瓦尔 就是其中的杰出代表，后来他被誉 物，
互助
• 1、以下历史人物中，抗击过同一殖民国 家的民族英雄是（ D） • ①华盛顿 ②玻利瓦尔 ③林则徐 ④章西 女王 • A、①②③ B、②③④ • C、①②④ D、①③④ • 2、关于北美独立战争与拉美独立战争的 不同点是（ C） • A、性质不同 B、斗争方式不同 • C、领导力量不同 D、斗争的结果不同
一、印度民族英雄——章西女王
为 “南美的解放者”
印度民族女英雄——章西女王
拉克希米·巴依（1835— 1858）是中印度北部章西 土邦的女王，亦称章西女 王。她是1857～1859年印 度民族大起义的领导者之 一。在战斗中，她独自一 人还击包围她的敌人。女 王用尽最后一点力气把前 面那个敌人砍翻在地。章 西女王牺牲时年仅23岁。
印 度 民 族 大 起 义 形 势 图
“南美解放者”——玻利瓦尔
19世纪初西班牙美洲独立运 动领导人，军事家。1783年 7 月24 日生于委内瑞拉土生白 人贵族家庭。先后在加拉加斯和 马德里读书 ，接受法国启蒙主义 教育和资产阶级革命思想，崇信 卢梭的自由民权主张。为法国大 革命所鼓舞，立志为推翻西班牙 在美洲 的殖民统治和解放南美 洲而 献身。 1807年回到加拉加 斯后，进行反对西班牙殖民统治 的斗争。后备授予“解放者”的 称号。
教学设计3：第16课 殖民地人民的抗争
第16课《殖民地人民的抗争》教学设计课型新授课知识目标：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
能力目标：引导学生分析和思考拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；通过引导学生学习和概述玻利瓦尔赫章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质、值得学习和推崇。
德育目标：通过本课的学习和探究，引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生奋发图强的民族责任感。
教学重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。
教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。
教学程序课前引导提问学生：是否看过电影《章西女王》？以及知道这是一个真实的历史故事。
开始讲述殖民地人民的斗争。
新课教学一、印度民族英雄——章西女王学生阅读本目，想一想：（1）1857年印度民族大起义的原因是什么？(2）这次起义的主力和领导者分别是谁？(3）起义中出现的民族女英雄是谁？我们应向她学习什么？(4）印度民族起义为什么会失败？（5）印度民族起义有何意义？学生回答后，教师归纳：19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。
当时英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。
1857—1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。
章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。
章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。
讨论：印度民族大起义，为什么上自封建王公，下至士兵、农民、手工业者都参加了战斗？提问：中国近代的太平天国运动是何时爆发何时结束的？这期间英国同法国发动了侵略中国的什么战争？二、“南美的解放者”——玻利瓦尔学生阅读本目，思考：（1）18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发大规模的反抗殖民统治的民族独立战争的原因是什么？（2）玻利瓦尔为什么被称为“南美解放者”？（3）你知道他领导南美人民反抗西班牙殖民统治的哪些事迹？（4）玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民地统治的斗争为什么能取得胜利？（5）圣马丁身上有哪些优秀品质值得我们学习？（6）拉美民族独立战争有何意义？学生回答后，教师指出：随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。
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恒河岸边的印度寺院
2. 章西女王反抗英国殖民侵略的英勇斗争
你知道章西女王的故事吗？
章西女王——克拉什米· 巴依
章西是印度中部的一个小城，１９世纪５０年代，这里因一个女王的故事 而使章西名闻 遐迩，流传青史。 阿克希米· 葩依，１８３５年生于印度的贝拿勒 斯。在三四岁的时候，她随从父母前往 马拉塔最后一个首相巴吉· 拉奥二世的王 府居住，同拉奥二世的养子纳纳· 萨希布和坦蒂 阿· 托皮结成了好朋友。葩依从小 精通武艺，７岁就学会了骑马。１８５２年，她１７岁时 嫁给了比她大二三倍 的章西王公甘加达尔· 拉奥，成了章西王后。 王公死时没有儿子，葩依在王公临 死时所生的一个儿子不久之后又死去了，所以，按照 当时英国所定的规矩，哪 个王公死后，如果没有儿子继承王位，那么就要废除他的领地，收 归英殖民者 所有。但是葩依已经领养了一个儿子，并已经以养子的监护人的身份行使王权 了。 英殖民政府不管这些，强行兼并了章西。葩依非常气愤，曾当着英国官员 的面说：“我 决不放弃我的章西，谁敢占领章西，决没有好下场。”面对英国人 的无理行径，章西人民也 全力支持葩依的要求，并表示愿意和女王一道，与英 国殖民者作坚决斗争。
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导 人之一，他一生大部分时间都致力 于南美的解放斗争。1814年起圣马 丁组织训练了一支骁勇善战的“安 第斯军”，并指挥它于1818年解放 了智利。1821年，圣马丁率部进入 秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马 丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄 然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁 三国在共同纪念圣马丁诞生100周 年时，共尊他为“祖国之父”。
阅读下列材料:
不列颠入侵者打碎了印度的手纺织机，毁掉了它的手纺车。英国起先 是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度人输入棉纱，最后就是英国棉 织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸气机和科学在印度全境彻底摧毁了 农业和制造业的结合。
请回答： ①“不列颠入侵者”指的是什么？
②印度社会发生了怎样的变化？
4. 拉美民族独立运动的意义
彻底粉碎了西班牙、葡 萄牙对拉丁美洲长达3个世 纪的殖民统治，建立了一系 列新兴国家，基本上形成了 今天拉丁美洲的国家格局。
从图中找出19世 纪初摆脱西班牙、葡 萄牙殖民统治获得独 立的拉丁美洲国家。
拉丁美洲行 政区划地图
海地
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
③印度社会发生这种变化的原因是什么？ ④“不列颠入侵者”侵占印度带来了哪些影响？
①英国侵略者
②印度当时自然经济逐渐解体，遭受英国侵略，开始 沦为英国的原料产地和商品销售市场，纳入英国资本 主义殖民经济体系中。 ③根本原因是工业革命后，英国等新兴资本主义国家 的经济实力大大增强，他们对亚非拉地区大肆的进行 殖民扩张、掠夺。
拉 美 独 立 国 家
第16课
殖民地人民的抗争
亚洲革命风暴
残酷的殖 民统治和 经济掠夺
根本 原因
印度民族大起义
打击了英殖民 者，声援了亚 洲其他国家 赶走殖民者， 出现新兴独立 国家，鼓舞殖 民地人民
拉美独立战争
独立国家 反抗哪国 独立时 名称 殖民统治 间
海地 巴西 委内瑞拉 哥伦比亚 玻利维亚 法国 葡萄牙 西班牙 西班牙 西班牙 1804年 1822年 1830年 1830年 1825年
2. 玻利瓦尔领导的民族独立运动 玻利瓦尔领导的民 族独立运动经过怎样？
2. 玻利瓦尔领导的民族独立运动
开始时间：1816年 爆发地点：委内瑞拉
建立政权：大哥伦比亚共和国
决定性战役：阿亚库巧战役
最后胜利：1826年
玻利瓦尔在率领士兵作战
拉丁美洲 独立战争 形势
3. 圣马丁在南美解放斗争中的贡献
④英国的殖民统治给印度人民带来了苦难和贫困，同 时客观上冲击了这些地 区落后的社会制度和经济体 制,传播了资本主义生产方式和思想文化，破坏了殖 民地原有的自然经济，引起了深刻的社会变化。
葡萄牙 殖民地
独 立 前 的 拉 丁 美 洲
1. 拉美民族独立战争的历史背景 拉美民族独立战争是 在怎样的历史背景下 爆发的？
殖民者的经济掠夺
西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地 掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到 18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺 黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖 民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿 美元的黄金和金刚石。
印度民族大起义
英国的殖民统治
民矛 族盾 1857—1859
密拉特 德里
印度社会各阶层
章西
失败
章西女王
二、“南美的解放者”玻利瓦尔
1. 拉美民族独立战争的历史背景 2. 玻利瓦尔领导的民族独立运动 3. 圣马丁在南美解放斗争中的贡献 4. 拉美民族独立运动的意义
西班牙 殖民地
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
政治上:
压迫和侮辱印度土兵,引起土兵的强 烈不满.
据统计：1818—1836年英国输入印度的 棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土 地税总额由420万英镑增至1530英镑；号 称“印度的曼彻斯特”的达卡城， 1824—1837年人口从15万减至3万。 1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当 地人口的三分之一。
①印度民族大起义的原因：
1857年印度民族大起 义的原因是什么？
①印度民族大起义的原因
根本原因： 英国对印度实行疯狂的殖民掠夺 直接原因： 英对印度土兵的民族压迫、宗教歧视 导火线： 密拉特事件
②印度民族大起义的概况
这次起义的主力和领 导者是谁？有何特点？
①印度民族大起义的原因
根本原因：英国对印度实行疯狂的殖民掠夺
直接原因：英对印度土兵的民族压迫、宗教歧视
导火线：密拉特事件
②印度民族大起义的概况
时间：1857—1859
主力：印度土兵
领导者：封建王公贵族 特点： 具有全民族性
印度民族大起义，为什么上 自封建王公，下至士兵、农民、 手工业者都参加了战斗?
英国女王维多利亚家族肖像
英国在印度的殖民统治
专供英国上流社会和印度大公 们游赏玩乐的戏院
第16课
殖民地人民的抗争
一、印度民族大起义
二、“南美的7年印度民族大起义的爆发 2. 章西女王反抗英国殖民侵略的英勇斗争 3. 印度民族大起义的意义
英国殖民者在印度作威作福
英国对印度的经济剥削和政治统治
经济上: 要求印度人民多种棉花,导致印度的 纺织业被挤垮.
1. 拉美民族独立战争的历史背景
①西班牙、葡萄牙残暴的殖民统治
②北美独立战争和法国大革命的影响 ③拉美人民民族民主意识的觉醒 ④海地独立揭开序幕
2. 玻利瓦尔领导的民族独立运动
西蒙· 玻利瓦 尔出生于委内 瑞拉土生白人 家庭，是拉美 什么叫土生 民族独立运动 白人？土生白人 著名领导人。 为什么要参加拉 被誉为“南美 美民族独立运动？ 的解放者”、 委内瑞拉的 “祖国之父”。
莫卧儿王朝 最后一个皇帝 1857年被起义者 劝服领导反英起 义，起义被镇压 后流放于缅甸。
讨论分析：
印度民族大起义为什么会
失败？
3. 印度民族大起义的意义 体现了印度人民维护民族尊严、争 取民族独立的坚强意志，沉重打击了英 国在印度的殖民统治，并有力地支援了 亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
印度民族大起义
章西女王率领军民突袭英军炮队
章西女王——克拉什米· 巴依
1858年3月，英军围攻章西城。 女王已经做好应战准备。她训练了一 支强兵，亲自巡视城堡，检查武器， 实行坚壁清野，几次打退英军。但是 他们缺少外援，最后英军突入城里。 起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感 人。章西女王和少数人突围，转战外 地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中 刀牺牲。这时她刚23岁。