2013年秋季广播操比赛方案
广播操比赛方案
广播操比赛方案广播操比赛是一项以身体动作为主要表现形式的竞技活动，旨在提高参与者的身体素质和团队合作能力。
本文将就广播操比赛的方案进行论述，以确保比赛的顺利进行和达到预期效果。
第一部分：比赛背景介绍广播操比赛是一种广泛开展于学校、社团和各类团队的活动。
通过广播器播放音乐，辅以参与者的标准动作和动作队形，使整个比赛更加动感和有序。
广播操比赛既可促进体育锻炼，也有助于团队协作和集体荣誉的建立。
第二部分：比赛目标广播操比赛的目标是培养参与者的团队合作精神、提高身体素质和增加对艺术表演的兴趣。
通过比赛，可以让参与者更好地感受到集体协作的力量，增强自信心和自尊心，同时提高整体动作的节奏感和统一度。
第三部分：比赛流程1. 报名阶段：参与队伍需提前报名，并进行组织成员的选拔和训练工作。
2. 动作创意：每个参赛队伍需设计自己的广播操动作和表演方案，并组织训练以达到标准的协调和流畅度。
3. 赛前准备：参赛队伍需准备广播操所需的音乐和设备，确保演出的质量和顺利进行。
4. 比赛环节：比赛开始前，按照先后顺序逐个参赛队伍进行表演，每个队伍的表演时间限制在规定范围内。
a. 开场表演：开场时可以选择较为欢快的音乐，展示出整体团队的活力和协作精神。
b. 标准动作：参赛队伍需按规定的广播操标准动作进行展示，力求动作整齐划一且与音乐节奏完美配合。
c. 创意动作：在标准动作表演完成后，可以加入一些创意动作，以增加比赛的趣味性和创新性。
d. 结束表演：比赛表演结束后，参赛队伍需以统一的动作队形和姿势结束表演，向观众和评委致意。
5. 评委打分：根据动作的协调性、创意性和整体表演质量，评委进行打分，并评选出获胜队伍。
6. 颁奖环节：对于表现出色的参赛队伍进行颁奖，以鼓励他们的努力和表现。
第四部分：比赛注意事项和建议1. 安全第一：在进行广播操比赛前，参与队伍需进行身体状况评估和适当的训练，以确保比赛过程中不出现意外伤害。
2. 策划和协调：比赛前应制定详细的演出计划，并与相关工作人员和参赛队伍进行充分沟通和协调。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案一、背景介绍广播操比赛是一项受欢迎的体育竞赛项目，以团体协作、动作协调和形象展示为特点。
为了提高参赛队伍的训练效果和比赛成绩，制定一套科学合理的广播操比赛训练方案至关重要。
二、训练目标1. 提高参赛队伍的团队协作能力，增强队员之间的默契程度。
2. 培养队员的动作协调性和灵便性，提高广播操的整体效果。
3. 增强队员的体能水平，提高持久力和耐力。
4. 塑造良好的形象，展示团队的风貌。
三、训练内容和方法1. 动作基础训练a. 热身运动：进行适当的拉伸、跑步等活动，准备身体。
b. 基础动作练习：包括站立、行走、转身、鞠躬等基本动作，要求动作规范、协调。
c. 动作组合练习：将基础动作进行组合，训练队员的动作转换和协调能力。
2. 团队协作训练a. 编排队形：根据比赛要求，设计合理的队形，要求队员在规定时间内完成队形转换。
b. 团队配合：通过反复排练，培养队员之间的默契程度，确保动作的整齐划一。
c. 指挥训练：培养指挥员的指挥能力，确保队伍的统一行动。
3. 体能训练a. 跑步训练：进行长跑、短跑等有氧运动，提高队员的持久力和耐力。
b. 力量训练：进行体能训练，包括俯卧撑、仰卧起坐等，增强队员的力量和爆发力。
c. 柔韧性训练：进行拉伸运动，增强队员的柔韧性和灵便性。
四、训练计划1. 基础训练阶段（2周）a. 每周进行3次基础动作练习，每次30分钟。
b. 每周进行2次团队协作训练，每次60分钟。
c. 每周进行2次体能训练，每次45分钟。
2. 中级训练阶段（4周）a. 每周进行4次基础动作练习，每次30分钟。
b. 每周进行3次团队协作训练，每次60分钟。
c. 每周进行3次体能训练，每次45分钟。
3. 高级训练阶段（6周）a. 每周进行5次基础动作练习，每次30分钟。
b. 每周进行4次团队协作训练，每次60分钟。
c. 每周进行4次体能训练，每次45分钟。
五、比赛前准备1. 队伍整体形象：统一队服、整齐划一的发型和妆容，展现出良好的形象。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案
一、活动主题：广播操比赛
二、活动目的：
1. 通过比赛形式激发学生运动兴趣，增强体质；
2. 增强学生体育意识和运动技能，提高学生的体育素质等。
三、活动时间和地点
时间：10月中旬
地点：学校操场
四、活动形式
1. 分组比赛
2. 评定标准：
（1）动作标准：根据规定动作的正确程度评分。
（2）协作精神：小组成员之间进退有序、配合默契，一致完成动作。
（3）表现形式：服从指挥，要员保持大声喊口号，整齐划一。
五、活动流程
1. 分组：将全校学生分为若干个组
2. 基本动作展示：教练员向学生讲解基本动作，并在操场内示范。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案一、背景介绍广播操比赛是一项常见的体育活动，旨在通过团队协作和精确的动作表演来展示学生的体能和团队合作能力。
为了提高广播操比赛的训练效果，制定一套科学合理的训练方案是非常重要的。
二、训练目标1. 提高学生的体能素质，包括力量、耐力、灵活性和协调性；2. 培养学生的团队合作意识和协调能力；3. 提高学生的广播操技术水平，包括动作准确性、舒展度和整齐度。
三、训练内容1. 热身训练热身训练是广播操比赛中不可或缺的环节，可以通过慢跑、拉伸和基本动作训练来准备身体。
热身时间应该持续10-15分钟，以增加肌肉的温度和灵活性。
2. 动作练习广播操比赛中的动作通常包括基本动作和组合动作。
基本动作包括站立、走步、转身、跳跃等，而组合动作则是将多个基本动作有机地结合在一起形成的整体动作。
在训练中，需要重点训练每个动作的准确性和流畅度。
3. 团队合作训练广播操比赛强调团队合作，因此需要进行团队合作训练。
可以通过分组进行协作训练，让学生在团队中相互配合，完成各种动作组合和转换。
这有助于提高学生的协调能力和团队意识。
4. 整体训练在动作练习和团队合作训练的基础上，进行整体训练是非常重要的。
整体训练包括整套广播操的练习，从开始到结束，保证每个动作的流畅和整齐。
可以通过模拟比赛情景，进行反复训练，以提高学生在比赛中的表现。
5. 考核和反馈定期进行考核，评估学生的训练效果。
根据考核结果，给予学生及时的反馈和指导，帮助他们改进不足之处，并激励他们继续努力。
四、训练计划1. 周期安排根据比赛时间，制定合理的训练周期。
一般来说，训练周期应该在6-8周左右，每周训练3-4次，每次训练60-90分钟。
2. 训练阶段划分将训练周期划分为准备阶段、基础阶段、提高阶段和巩固阶段。
准备阶段主要是进行热身和基本动作的练习；基础阶段则是加强基本动作和团队合作的训练；提高阶段则是进行整体训练和模拟比赛训练；巩固阶段则是进行考核和反馈，以及针对性的训练。
广播操比赛方案1
广播操比赛方案1广播操比赛方案是一种传统且受欢迎的活动形式，旨在通过音乐和动作的完美结合展示参与者的协调性和团队合作精神。
为了组织一场成功的广播操比赛，需要充分考虑活动的流程、音乐选择、参与者配合以及评分标准等方面。
本文将为您介绍一种广播操比赛的具体方案。
一、活动流程1. 开场表演：在比赛开始前，可以安排一场精彩的开场表演，以吸引观众和参赛队员的注意。
开场表演可以由学校的舞蹈队、鼓乐队等组织完成。
2. 参赛队集合：在比赛正式开始前，各参赛队应按照规定时间和地点集合，保持整齐的队形和服装。
3. 自由操比拼：将比赛平分为几个自由操比拼的阶段，每个阶段可以设置一个特定的动作要求，如踢腿、旋转等。
参赛队员需要根据音乐的节奏完成相应的动作，并展示他们的灵活性和身体协调能力。
4. 团队操比拼：紧接着自由操比拼，进行团队操比拼。
在这个阶段，每个参赛队应根据既定的编排完成一套精致的团队动作。
这些动作需要体现队员之间的默契和合作，力求完美的协调和一致性。
5. 评分和颁奖：根据参赛队员在自由操和团队操比拼中的表现，评委将给出相应的分数。
分数将参考队员的动作完成度、整齐程度、协调性以及团队凝聚力等因素。
最后，根据综合得分评选出优胜队伍，并进行颁奖典礼。
二、音乐选择音乐是广播操比赛中至关重要的组成部分，良好的音乐可以激发参赛队员的热情和动力。
在选择音乐时，应考虑以下几个方面：1. 节奏感：选择旋律明快、节奏感强的音乐，有助于增强参赛队员的活力和表现力。
2. 多样性：在比赛的不同阶段选择不同风格的音乐，使得比赛更加有层次感和变化。
3. 配合动作：音乐选择要与队员的动作相匹配，使得音乐和动作能够完美结合。
三、参与者配合广播操比赛的成功同样离不开参与者的积极参与和良好配合。
为了保证队伍的整齐和队形的美观，在比赛前，应进行充分的训练和排练，确保每个队员都能准确无误地完成动作。
另外，队员之间的默契和团队精神也是非常重要的，他们需要互相支持和配合，以展示出最佳的表现。
2013秋广播操比赛活动方案
百和镇中心小学2013年
广播操、队形队列比赛活动方案
活动时间：
2013年11月29日下午（若遇下雨则推后）
活动地点：
百和小学操场
活动分组：
低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）
活动内容：
队形队列及广播操（七彩阳光）
活动要求：
1、参赛队员做到精神饱满、富有朝气；所有班级必须全员参与（以教导处学生人数为准，特殊学生除外）；
2、各班必须指定一名学生负责喊口令，口令要简洁、响亮、准确。
3、队形队列必须包含向左转、向右转、向后转、原地踏步走、齐步走。
4、规定动作要规范，全体队员做到协调统一。
5、服装统一。
6、队形由各班自行设计，但不能超出规定区域。
活动评委：
张小平杨文权兰荣华张礼琴施丛刚季德安胡志刚（统计）毛建雄李军牟春燕
场地规划：
季德安罗远慎冯辉平任道波
影响控制：兰启平
摄影：唐远荣
奖项设置：
低、中、高各年级分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名给予将状和物质奖励。
百和中心小学校
2013年11月5日。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案引言概述：广播操比赛是一项受欢迎的体育活动，旨在提高参预者的体能和团队合作能力。
为了在比赛中取得好成绩，需要有一套科学的训练方案来提高参预者的身体素质和技术水平。
下面将介绍一套完整的广播操比赛训练方案，匡助参预者取得优异的成绩。
一、基础体能训练1.1 有氧运动：进行长跑、游泳、骑行等有氧运动，提高心肺功能和耐力。
1.2 身体柔韧性训练：进行拉伸运动和瑜伽练习，增强身体柔韧性，减少运动损伤。
1.3 核心力量训练：进行平板支撑、仰卧起坐等核心力量训练，提高身体稳定性和力量。
二、技术训练2.1 基本动作练习：练习广播操的基本动作，如摆臂、跳跃、转体等，提高动作的标准化和协调性。
2.2 编排训练：学习各种不同的编排方式和节奏，掌握节奏感和团队协作能力。
2.3 集体演练：进行集体演练，加强团队合作意识和整体效果。
三、心理训练3.1 自信心培养：通过正面思量、积极心态的培养，提高参预者的自信心和比赛信心。
3.2 压力管理：学习应对照赛压力的方法，如深呼吸、放松训练等，提高应对压力的能力。
3.3 团队凝结力：通过团队活动和合作训练，增强团队的凝结力和协作能力。
四、营养与歇息4.1 合理饮食：保证参预者摄入足够的碳水化合物、蛋白质和脂肪，提供能量和营养支持。
4.2 充足睡眠：保证参预者每天有充足的睡眠时间，促进身体的恢复和生长。
4.3 补充水分：保证参预者充足的水分摄入，防止脱水和提高身体代谢水平。
五、比赛前准备5.1 热身训练：进行充分的热身训练，准备身体和心理状态。
5.2 着装整齐：保证参预者着装整齐，提高整体形象和比赛氛围。
5.3 团队鼓励：在比赛前进行团队鼓励和激励，增强团队凝结力和信心。
结语：通过以上的广播操比赛训练方案，参预者可以提高自己的体能水平、技术水平和心理素质，取得更好的比赛成绩。
希翼广播操比赛能够成为参预者健康快乐的体育活动，展现团队的力量和精神。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案引言：广播操是一项传统且受欢迎的体育活动，既可以增强身体素质，又能锻炼团队合作精神。
广播操比赛是对参赛团队整体水平的一项集中考核，因此在训练方案中需要注重整体性和个体技能的培养。
以下是一份广播操比赛训练方案，旨在提供一个全面、系统的训练框架来培养参赛团队的技能，增强团队凝聚力和竞争力。
一、操队选拔和组建1.选拔标准：-身体素质：参赛队员应具备良好的体能素质，如灵活度、耐力、协调性等。
-学习能力和执行力：参赛队员应具备快速学习和执行教练要求的能力。
-团队合作和沟通能力：参赛队员应懂得团队合作的重要性，并具有良好的沟通协调能力。
2.组队原则：-组建合理的队伍规模：根据参赛人数确定队伍规模，一般建议每支队伍最好控制在10-15人之间。
-具备多样化的技能：组织队员时应力求技能多样化，有不同的队员负责不同的动作，以达到丰富和多元化的表演效果。
-精心培养领队和教练：队伍中应有一位经验丰富的领队和教练，负责组织训练，协调队伍。
二、训练计划1.制定训练计划：-周期性训练：根据比赛时间安排训练计划，一般建议每周进行3-4次操练训练，每次训练时间保持在1-2小时之间。
-动作练习：训练计划应包括全套广播操的动作训练，注重动作的准确性和流畅度。
-组合拼接：通过不同动作的组合练习，培养队员们的转换和协同能力。
-音乐配合：训练过程中应结合音乐来进行，培养队员们的节奏感和协调能力。
-逐步提高难度：训练逐渐增加动作的难度，以提高队员们的技术水平。
2.训练内容：-基础训练：注重队员的基本技能培养，如站立姿势、转身、站队等。
-动作训练：逐个动作进行练习，包括抬臂、曲膝、摆脚等。
-组合训练：组合不同的动作进行练习，如前进、后退、左右转等。
-音乐配合：训练过程应结合音乐，通过音乐来控制队伍的步伐和节奏。
三、团队合作和沟通训练1.团队合作：-队伍编排：训练过程中，加强队伍内外的编排和排练，包括队伍的站位、移动和转换等。
黄寨一中广播操比赛议程
黄寨一中2012--2013学年度广播操比赛议程
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！
在初冬阳光的沐浴下，同学们脸上洋溢着幸福，我们在黄寨一中这个大家庭中茁壮成长，可亲可近的老师们为了我们无私的付出，今天我们要在这里用自己规范的动作，严明的纪律向辛勤教育我们的老师汇报。
一、领导讲话：
在学校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下，在体育教师的严格训练下，我们迎来了又一届广播操比赛。
让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
二、张磊主任宣布评分标准：
三、介绍评委：
四、“励志中国、精彩人生”黄寨一中广播操比赛现在开始。
我们每一个班级都是一个团结拼搏的集体，我们每一位同学都坚信：只要努力，一切皆有可能。
相信自己能创造奇迹。
今天我们以班为荣，明天班级以我为荣！同学们，准备好了吗？
按从七年级-----九年级的顺序进行广播操比赛。
五、宣布比赛结果：
请李广印校长宣布获奖班级。
六、结束语：
青少年的身体健康是自己的财富，更是国家的财富，只有具备了强健的体魄，才能更好地为国家建设贡献力量。
通过本次比
赛，同学们提高了体育锻炼的意识，强化了为班集体争光的主体意识，相信同学们在今后的学习和生活中都能找到自己的位置，积极主动的为班集体争光、为学校增添荣誉。
老师们、同学们，黄寨一中广播操比赛到此结束！谢谢大家！
相关事项：
1、会场布置：横幅、扩音设备、音乐(焦杰）
2、摄影：焦杰
3、奖状：孙以军
4、裁判：宋曰福张磊赵丰年王金春
李文志
5、计分：胡学明宋曰福
6、主持人：苏成祥
黄寨一中
2012年11月16日。
2013年广播体操比赛活动方案
2013年广播体操比赛活动方案
1、活动目的
进一步促进我校艺体活动的开展，提高我校广播操的整体水平，培养学生的团体合作精神，使我校广播操的水平上一个新台阶。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学校操场
4、比赛内容：
5、比赛分组：低年级组、中年级组、高年级组
六、奖项设置：分低年级、中年级和高年级三组。
低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
七、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：病、事假需请假）（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，赛后公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌：精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。
（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员：站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。
（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。
（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。
（40分）
八、活动工作安排
1、评委：
2.、统分员：
3、主持人：
4、放音乐：
5、摄像：
6、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
2013年下期学生广播体操比赛方案.doc
庙前镇中学学生广播体操比赛方案
一、指导思想
为了推动我校学生阳光体育运动的深入开展，丰富学校大课间体育活动形式和内容，为广大青少年学生提供科学的锻炼方法，培养学生良好的班级荣誉感，特制定此方案。
二、组织机构
领导机构：学校行政人员
参赛班级及领队：55班邓强56班段玉娟57班欧佑起58班欧秋英59班刘飞60班李鑫61班李蕾评委：陈牛成廖敏敏费娟肖扬帆叶玲唐双芬向春晖广播及摄像：唐慧惠场地布置：何永贵统计：何兴立
三、活动时间
本周五13点10分开始。
四、活动内容
广播体操“舞动青春”比赛。
五、评分细则
广播体操比赛采用100制。
其评分构成如下：动作质量占60分，出勤占10分，队列队形占10分，口令指挥及领操占10分，队伍入退场占5分，服装统一占5分。
六、设奖
根据班级得分，从高分到低分取前3名。
庙前镇中学
2013年11月5日。
2013年秋季学期星辉小学广播体操比赛方案
星辉小学2013年秋季学期广播体操及骑马舞比赛方案一、指导思想为提升我校学生的整体形象，同时为了在前一阶段训练的基础上再进一步提高我校学生新广播体操的质量，经学校研究决定举行二至六年级广播体操及骑马舞比赛。
具体安排如下：二、领导机构及分工组长：王校长组员：张主任、方主任、各班班主任、各科任教师三、比赛时间2013年11月22日第十二周星期五上午四、比赛地点学校篮球场五、参加对象2-6年级全体学生（有先天性疾病的学生自愿参加,但不纳入班级评分）六、具体安排：1、场地划分：艾新潮、李蒙蒙2、音响控制：符小晓摄影：施姬婷3、赛场调度：艾新潮（负责入场）、李蒙蒙（负责退场）、蒋金蕾（负责场外调度）4、评委成员：王校长、张主任、方主任5、赛场纪律评分：谢李惠本、张琳琳、黄丽君（全校评定2个精神文明示范班）6、评分表及奖状准备：德育处7、主持人：唐盈盈、杨薇8、方主任、艾新潮负责横幅的悬挂七、活动要求1、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。
3、做到分工到人、责任明确、准备充分、组织到位、发动省力，体现协作精神，各班要根据活动计划，认真准备、积极参与。
4、整个活动要有序的开展和进行、各负责人要注意过程、确保活动的安全。
5、各班比赛过程不得超过8分钟（包括进场和退场），队伍站好后要举手示意广播室放音乐。
八、比赛形式比赛以班级为单位奖项设臵：二、三年级组（6个班）：一、二等奖各1个精神文明班级1个优秀指挥员3人四、五、六年级组（7个班）：一、二等奖各1个，精神文明班级2个，优秀指挥员3人九、评分规则本次比赛采用十分制计分。
裁判员三人，取其平均分为最后得分。
从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。
评分细则如下：1、指挥员和领操员（1分），要求：(1)声音洪亮 (2)口令正确(3)动作优美.2、队列队行（2分），要求：(1)内容包括进场、进场后队伍迅速的展开、出场(2)动作正确、整齐，精神饱满3、广播体操及骑马舞质量（6分），要求：(1)动作到位 3分(2)动作合乎音乐节拍 1分(3)全班动作一致 1分(4)精神饱满 1分4、服装（1分），要求：服装统一（可自己选择统一服装）5、比赛赛场纪律实行倒扣分，视其情节扣1－5分．6、平时训练记录作为参考分。
2013新广播体操比赛
牛庄乡第三届“牛庄杯”中小学生广播体操比赛秩序册牛庄乡中心学校2013 - 9 - 25关于举办牛庄中心学校第三届“牛庄杯”广播体操比赛通知广播体操是学校一项“阳光”体育活动，对增强学生身体素质、展示学生的风采风貌有着重要的作用。
同时广播体操也是校园文化建设的重要组成部分，对于学生群体具有较强的教育功能。
为了丰富学校校园文化建设，提高我乡学生广播体操质量，培养学生集体意识，增强集体荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。
经校长室研究决定，特举办第三届“牛庄杯”广播体操比赛。
望各参赛校做好准备工作。
比赛时间：2013年 10月30 日下午14:30比赛地点：牛庄中心学校操场参赛学校：全乡中小学校比赛顺序：按抽签顺序牛庄中心学校2013-9-25牛庄乡中小学生第三届广播体操比赛秩序册一、主办单位：牛庄中心学校二、比赛时间：2013年10月30日下午14：30（如有变动，另行通知）三、比赛地点：牛庄乡中心学校教学楼前小广场四、参赛单位：全乡中小学校五、大会主持：代玉侠六、裁判组裁判长：孙联合副裁判长：牛杰李存仲评委：牛杰李存仲李连振郭柱国李俊峰韩中杰刘俊杰七、联络组：陈明李锐八、宣传组：冯海波郭发启九、后勤保卫组：郭凤林刘红十、成绩统计组：郭振明刘艺十一、摄像：曹子建十二、比赛程序：第一项：各代表队、裁判员入场（放《运动员进行曲》）第二项：奏国歌升国旗第三项：上级领导讲话第四项：孙联合校长致开幕词第五项：李连振主任宣读比赛比赛规则及评分标准和奖项设置第六项：进行比赛十、闭幕式1、运动员入场2、李校长宣布比赛结果3、颁奖4、孙校长宣布闭幕牛庄乡中小学广播操比赛规程一、比赛时间：2013年10月30日下午14：30（如有变动，另行通知）二、比赛地点：牛庄乡中心学校教学楼前小广场三、参赛队：全乡各中小学代表队四、比赛内容：第三套广播操体操《舞动青春》（中学），《七彩阳光》（小学）。
五、奖项设置1、按各校在比赛时的综合得分进行排名（取前六名），另设一至两个队优秀组织奖。
钱场镇小学2012年秋季广播操比赛活动方案
钱场镇小学2013年秋季广播操
活动方案
为了落实素质教育，进一步增强学生素质，落实阳光一小时体育活动，开展丰富多彩的校园活动，展示各班级精神面貌，学校决定开展广播操比赛，具体方案如下：
一、组织机构
1、组织机构
主任：胡继平
副主任：吴仁贤伍琼义曾令冰桂永祥安品宏
成员：吕世雄宋德兵各班班主任
2、裁判员：
裁判长：宋德兵
裁判员：胡继平吴仁贤伍琼义桂永祥宋德兵赵玉玲
石超
3、工作人员：
播音员：王越两名学生
记分员：沈方婧两名学生奖状：张依卿
二、比赛安排
时间：11月15日（星期四上午）
地点：学校操场
三、奖项设置
一、四、五、六年级设前二名，第一名60元、第二名50元。
二、三年级设前二名，第一名50元，第二名40元。
四、比赛顺序：从六年级一班开始。
五、评分标准
1、进退场10分，学生进退场整齐有序，安全快速。
2、服装10分，学生服装统一、整洁（必须穿校服）
3、广播操70分，动作规范、标准、整齐。
4、领操及队列10分，领操精神饱满，激发集体做操热情，队列整齐、口号响亮。
5、去掉一个最高分，去掉一个最低分，统计总分按平均分排名次。
六、注意事项：
1、凡本班学生必须全部参加比赛（病、事假除外）
2、每班领操员1名，以四路纵队进入场地。
3、参加比赛班级服装必须统一、整洁。
4、五、六年级做操入场必须喊口号。
5、为了节省时间，每一场比赛上两个班。
广播操、集体舞比赛评分卡
广播操、集体舞比赛评分卡
广播操、集体舞比赛评分卡
钱场镇小广播操比赛评分汇总表。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案引言概述：广播操比赛是一项受欢迎的体育活动，既能锻炼身体，又能培养团队合作精神。
为了取得好的成绩，一个科学合理的训练方案是必不可少的。
本文将介绍一种广播操比赛的训练方案，包括热身准备、技术训练、团队协作和比赛策略。
一、热身准备1.1 基本身体热身：进行一系列的拉伸运动，如颈部、肩部、手臂和腿部的旋转，能够有效活动关节，预防受伤。
1.2 心肺功能热身：进行跑步、跳绳等有氧运动，以提高心肺功能，增加体能储备。
1.3 平衡和协调性训练：进行平衡板、单脚站立等训练，以提高身体的平衡和协调性，为后续技术训练做好准备。
二、技术训练2.1 基础动作练习：重点训练广播操的基础动作，如站军姿、立正、齐步走等。
通过反复练习，使队员们熟练掌握每个动作的要领。
2.2 动作组合练习：将基础动作进行组合，形成完整的广播操动作序列。
通过反复排练，提高队员们的协调性和整体性。
2.3 动作细节训练：重点训练广播操动作的细节，如手臂的角度、腿部的力度等。
通过细致的调整和反复训练，使队员们的动作更加标准、优美。
三、团队协作3.1 队形训练：训练队员们在广播操比赛中的队形变换和转场动作，如队列变换、队形调整等。
通过团队合作，提高队伍的整体协作能力。
3.2 集体动作练习：训练队员们在广播操比赛中的集体动作，如同步转身、同步抬腿等。
通过反复排练，使队员们的动作更加整齐、一致。
3.3 指挥与配合：训练队员们与指挥员的配合，通过信号和口令的传达，确保队伍的动作统一和时机准确。
四、比赛策略4.1 考虑比赛规则：了解广播操比赛的规则和评分标准，制定相应的比赛策略。
例如，根据评分标准的要求，注重动作的标准和整齐。
4.2 强调团队合作：在比赛中，注重队员之间的默契和协作，通过团队合作来提高整体的表现水平。
4.3 制定训练计划：根据比赛时间和队员的实际情况，制定合理的训练计划，包括每天的训练时间、内容和强度，以达到最佳的比赛状态。
综上所述，广播操比赛训练方案需要从热身准备、技术训练、团队协作和比赛策略四个方面进行全面的训练。
广播操比赛训练方案
广播操比赛训练方案前言广播操比赛是一项受到广泛欢迎和参与的国民体育活动。
为了在比赛中取得好的成绩，训练是必不可少的环节。
本文档将从训练目标、训练内容和训练方法三个方面介绍广播操比赛的训练方案。
训练目标广播操比赛训练的目标是培养选手的体力、耐力和协调能力。
具体来说，训练应该达到以下三个目标：1.提高体力、耐力水平，增强选手的体质和心肺功能；2.培养选手的协调能力，加强队员之间的默契程度；3.培养选手的集体荣誉感和奋斗精神，提高团队凝聚力。
训练内容广播操比赛的训练内容包括：基本功练习、技巧训练和比赛模拟训练。
下面将分别介绍这三个部分。
基本功练习基本功练习是广播操比赛训练的基础，包括：站姿、基本动作、转体等。
选手必须掌握基本功，才能在比赛中做到动作规范，严格按照部队操姿、动作标准执行广播操。
技巧训练技巧训练是针对广播操比赛的典型动作技术而进行的训练。
包括：前进、后退、左转、右转、架臂等。
选手必须熟练掌握以上技巧，并加强模拟比赛训练，才能在比赛中发挥出自己的最佳水平。
比赛模拟训练比赛模拟训练是广播操比赛训练的重点。
在模拟训练时，教练应该根据比赛规则，制定比赛方案，拟定比赛队形，进行实战模拟训练。
模拟训练还可结合实际情况进行定向训练，在比赛中提高选手的稳定性和应变能力。
训练方法广播操比赛的训练方法应该因地制宜，结合队员实际情况进行。
下面介绍一些常用的训练方法。
分组训练法分组训练法是指根据选手的水平和身体条件，分为若干组进行训练。
根据个人的实际情况，分组训练法可分为：分年龄组、分水平组、分身体条件组等。
采用分组训练法，可以更好地发挥每个选手的实际水平，提高训练效果。
调整训练法调整训练法是指根据选手的训练效果，调整训练计划和内容。
在训练过程中，及时发现选手的不足之处，针对性地调整训练方法和训练内容，以最大限度地提高训练效果。
多样化训练法多样化训练法是指利用不同的训练方法和训练器材进行训练，以激发选手的兴趣和潜力。
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2013年秋季广播操比赛方案
一、活动目的：
为了增强学生的体质, 更好的促进学生身心健康发展；为了进一步抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，使广播操达到规范化、熟练化、美观化；为了切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神；为了促进学校各项管理规范、有序发展，加强过程性管理。
经学校研究决定举办鄢岗三中广播操比赛及展示活动。
二、参加对象：六、七、八、九年级全体学生
三、比赛分2种形式：一是班级总体比赛，二是班级方队比赛（每班精选15人组成班级方队）
四、比赛时间：2013年11月
五、广播操评分细则：（采取百分制，每种形式各50分）
1、进场（5分）
要求各班在比赛场地排成纵队，由领操员带队进场。
整队、行走过程要求“快、静、齐”。
扣分：一人走的不整齐或者边走边讲话扣0.5分。
2、队列（5分）
要求各班队伍整齐，横竖对齐，保持立正姿势，做操前的原地踏步整齐合拍。
扣分：队列不整齐扣5分，有一人身姿不稳或讲话，扣0.5分。
3、广播操动作准确度（20分）
要求动作正确、到位，舒展有力，协调连贯。
做操时精神饱满。
扣分：一人动作错误（不到位）扣0.5分；5人或5人以上的集体错误动作扣2分。
4、整齐程度（10分）
要求全班学生按口令节拍完成动作，节奏准确，整齐一致，不抢拍，韵律感强、富有节奏感。
扣分：一人动作与节拍不相符扣0.5分，五人以上抢拍，扣2分。
5、领操员（5分）
要求领操员动作准确到位，合拍，韵律节奏感强，体现自信、饱满、积极向上的精神面貌。
6、退场（5分）：
要求听从号令，由领操员带队按序退场，行走过程要求“快、静、齐”。
扣分：一人走的不整齐或者边走边讲话扣0.5分。
六、评委和计分
选老师5人为评委，取平均分为班级成绩，2种比赛形式的成绩之和为该班总成绩。
七、奖励，对前2名班级进行奖励：
（1）、在全校进行表彰（展示），发奖状，并在学校橱窗公布。
（2）、适当的物质奖励。
2013.11。