突出军队特色深入开展社会主义荣辱观教育

合集下载

关于加强廉政文化建设的意见

关于加强廉政文化建设的意见

《关于加强廉政文化建设的意见》为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚,促进领导干部廉洁从政,现就加强廉政文化建设提出如下意见。

一、加强廉政文化建设的重要意义、指导思想和基本原则(一)充分认识加强廉政文化建设的重要性和紧迫性。

廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分。

廉政文化建设,面向全党全社会,以党政机关和领导干部为重点,以培育廉洁价值理念为根本,以廉政制度和规范为支撑,以群众广泛参与的廉政文化创建活动和丰富多彩的廉政文化产品为载体,在反腐倡廉建设中处于基础性地位。

加强廉政文化建设,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措,对于坚定中国特色社会主义共同理想,加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党员干部拒腐防变能力,增强全社会反腐倡廉意识,形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围,从源头上预防和减少腐败现象发生,具有重要意义。

近年来,党中央、国务院高度重视廉政文化建设,采取了一系列政策措施。

各地区各部门紧密结合实际,开展了形式多样的廉政文化创建活动,廉政文化建设充满活力,影响力、渗透力不断增强。

党的十七大和十七届四中全会对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提出了新的更高要求。

与之相比,当前廉政文化建设相对滞后。

一方面,反腐倡廉制度、措施有效运行所必需的文化基础和社会环境尚未完全形成,影响了反腐倡廉建设的整体效能。

另一方面,腐朽落后文化的存在,腐蚀人们心灵、败坏社会风气,致使少数党员干部理想信念动摇、思想道德滑坡、价值观扭曲,甚至走上违纪违法的道路。

因此,大力加强廉政文化建设,在全党全社会形成有利于反腐倡廉建设的思想观念和文化氛围,显得尤为重要和紧迫。

《军队基层建设纲要》复习题

《军队基层建设纲要》复习题

《军队基层建设纲要》试题一、单选题1、( B )要加强对团支部和军人委员会的领导,使其做到组织健全、制度落实、活动经常、作用明显。

()A、军事主官B、党支部C、政工主官D、德高望重的老党员2、评定先进基层单位的比例应当控制在总数的( B )以内。

()A、25%B、30%C、35%D、40%3、评定优秀士兵的比例应当控制在总数的( A )以内。

()A、25%B、30%C、35%D、40%4、评定先进基层单位时,在规定比例内,军、师级单位可对旅、团级单位评选先进基层单位的比例作适当调整,但增减幅度不超过( C )。

()A、3%B、4%C、5%D、6%5、评定优秀士兵时,在规定比例内,旅、团级单位可对基层单位评选优秀士兵的比例作适当调整,但增减幅度不超过( C )。

()A、3%B、4%C、5%D、6%6、必须把( A )作为部队经常性中心工作和提高战斗力的根本途径。

()A、军事训练B、政治工作C、经常性教育- 1 -D、技术研究7、针对信息化战争特点,要坚持( C )和依法治训。

()A、信息化训练B、信息化教育C、科技兴训D、科技练兵8、要从实战需要出发从难从严训练,确保人员、内容、时间、( B )落实。

()A、科目B、质量C、方式D、效率9、依据军事训练与考核大纲,要完成( A )、专业、战术训练。

()A、共同课目B、条令学习C、思想教育D、政治考核10、依据军事训练与考核大纲,要抓好技能、智能、体能、( D )和作风纪律训练,打牢个人素质基础。

()A、形象B、思想素质C、政治立场D、心理素质11、依据军事训练和考核大纲,要抓好单车、单炮、单机、单舰、单发射架等基本战斗单元训练,打牢( A )。

()A、技术战术基础B、坚定信念C、思想教育D、军人核心价值观12、军官重点进行现代作战理论、( A )和指挥技能、技术战术训练。

()A、科技知识学习B、政治思想教育C、条令条例学习D、科技运用13、做好训练政治和保障工作,开展军事民主和岗位练兵、( C )和技术革新等活动。

社会主义核心价值观活动

社会主义核心价值观活动

神木四小学习社会主义核心价值观材料为全面贯彻落实党的十八大三中、四中、五中全会对社会主义核心价值体系建设提出的新部署新要求,根据县委宣传部《关于在全县开展“我学习,我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动的意见》精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值体系建设,决定在全系统开展“我学习,我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动。

一、开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容,重点抓好以下四个方面的宣传教育。

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。

全司上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作,深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神,认真学习习近平等中央领导同志提出的一系列重要讲话。

广大党员干部、共青团员要在党的十八大精神指引下,深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识,不断提高思想理论水平,切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。

2、深入开展中国特色社会主义共同理想教育。

把理想信念教育作为践行社会主义核心价值观的重中之重。

要结合庆祝新中国成立65周年运用自学、讨论、座谈、讲座等各种方式,弘扬“中国梦”主旋律,引导全司党员干部群众进一步坚定中国特色社会主义理想信念,不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心,增强广大党员干部群众为人民服务做贡献的责任感和使命感。

3、深入开展民族精神、时代精神和新时期科学发展观精神教育。

继续加强爱国主义教育,充分发挥爱国主义教育基地作用,利用好重大节日和纪念日,深入开展丰富多彩的教育活动,弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;要大力加强党和国家改革开放方针政策教育,弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开展创新的时代精神;不断弘扬和发展新时期科学发展观,大力宣传我市在各条战线上涌现出的先进典型,继承和发扬在中华民族优良传统,开拓创新,以实际行动来体现民族精神和时代精神,进一步深化科学发展观,为推动我市工作又好又快发展建功立业。

开展四项教育是强化官兵精神支柱的重要途径

开展四项教育是强化官兵精神支柱的重要途径

官兵进一步加深对我军历史使命思想内涵的理 解, 真正弄清我军历史使命的重大意义、 精神实 质 。二是 要 引 导 官兵 进 一 步增 强 履 行我 军 历 史 使命的紧迫感和责任感 , 不断增强忧患意识 、 使 命意识 、 责任意识 。三是要引导官兵在积极投身 军事训练 , 在参加重大军事演习和执行 急难险重 任务中, 进一步提高履行使命所需要的能力和素

开展四项教育是强化官兵 精神支柱的重要途径
口 马永 富 钟 强
提要: 我军历史使命教育、 理想信念教 育、 战斗精神教育和社会主义荣辱观教 育。 开展四项
重大教 育 , 军队 思想政 治建 设 的主要 内容 。 开展 四项 重 大教 育 , 强化 官兵精神 支柱 的重要 是 是 途 径 , 加 强部 队思 想政 治建设 的 重大举措 。各级 党委 和 政 治机 关务 必抓 紧 好 。 是
抓 紧抓 好 。

最深刻地表现在对理想信念的追求上 ; 社会上的
各种 反动 政治 观 点 、 误思 潮 和腐 朽思想文 化对 错

开展我 军历 史使 命教 育是 强化 官兵 精神
部 队的侵蚀 , 也集 中表现在对官兵理想信念 的影 响 和 冲击 上 ;部 队官 兵所 反 映 出的 现实 思 想 问 题, 从根子上讲很多也是理想信念方面的问题。 事实证明 , 如果我们军队动摇了理想信念这个精 神支柱 , 么, 那 就有垮掉和变质的危险。因此 , 首 先, 树立正确的理想信念 , 必须要有科学理论的 支撑。大力加强理想信念教育 , 就要着眼于用科
维普资讯
20 0 6年 第 1 1期 ( 第 2 7期 ) 总 0
国防大学 学报 ( 队政治工作研 究 ) 军 J OURNAL OF NAT ON AL DEFEN C UNI I E VERS TY I

加强部队纪检监督和党风廉政建设的几点思考

加强部队纪检监督和党风廉政建设的几点思考

加强部队纪检监督和党风廉政建设的几点思考抓好纪检监督工作,扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展是关系到党生死存亡的大事,也是加强队伍建设和部队全面建设的客观要求。

随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立,一些官兵,尤其是一些党员领导干部在金钱、美色、灯红酒绿中迷失了方向,纷纷下马,严重影响了我们党和部队的形象,影响了部队建设的健康发展。

为此,必须真正将党风廉政建设寄予各项重要政策措施之中,坚持不懈地抓好党风廉政建设,标本兼治,综合治理,建立健全各项监督机制,从源头上预防和解决腐败问题的发生,夯实新形势下部队党风廉政建设的根基。

一、当前部队纪检监督和党风廉政建设存在的主要问题近年来,部队各级党委十分重视纪检监督和党风廉政建设,不断加大党风廉政建设和反腐败工作力度,严厉查处各类违法违纪案件,官兵素质有了明显提高,但我们还应清醒地看到,受社会不良风气和腐朽文化思想的影响和侵蚀,当前部队纪检监督和党风廉政建设方面还存在一些问题:(一)廉政教育上还存在一些不足。

“物必先自腐而后虫生”,“舟必漏而后水入”,“土必湿而后苔生”,充分说明了通过廉政教育切实增强干部自身免疫能力的重要性。

当前,随着改革开放的不断深入,各种思想观念、价值取向和不健康的生活方式对警营也带来了较大冲击,一些领导干部受到各种腐朽思想和生活方式的影响,思想免疫能力也开始出现一些退化,突出表现为精神不振奋,开拓创新意识差,缺乏艰苦奋斗、奋发进取的劲头。

有的领导干部工作标准低,沉不下、蹲不住,发现和解决问题的能力不高;有的拜金主义、享乐主义和个人主义思想严重,乱花钱、滥交往,不注意自身形象,给部队带来了不良影响。

虽然每年也都在开展一些廉政教育,但从开展的情况和实际效果来看,教育形式比较单一、内容空洞、措施不力、效果不佳的问题普遍存在,具体表现在:空洞说教多,特色教育少;流于形式多、触及思想少;领导讲得多、群众参与少;正面教育多,警示教育少。

部队军人社会主义荣辱观心得体会

部队军人社会主义荣辱观心得体会

部队军人社会主义荣辱观心得体会部队军人社会主义荣辱观心得体会胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述发表以来,全军各级党委和领导高度重视,迅速掀起学习贯彻的热潮。

日前,总政治部发出通知,要求全军和武警部队认真贯彻胡总书记的重要指示,开展社会主义荣辱观学习教育。

这是当前全军思想政治建设的一项重大而紧迫的战略任务。

胡总书记在看望全国政协委员时,要求广大干部群众特别是青少年,坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

”胡总书记的重要论述,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国思想道德方面最基本的价值取向和行为准则,是以人为本、全面协调可持续发展的科学发版权所有:.展观的重要组成部分除尘滤布,为建设社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设提供了根本遵循。

大力弘扬社会主义荣辱观,对于我军在新的历史条件下,牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,大力倡导社会主义基本道德规范和社会风尚,推进部队思想政治建设,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,具有十分重要的意义。

荣辱观是人们对荣辱的基本看法,是善恶、是非、美丑等价值观念在一个时代的具体体现,也是人们行为和自律的标尺。

古人云:人不知荣辱,乃不能成人。

一个人只有知荣而为之,知辱而不为,才能自觉地约束自己的言行;一个社会只有树立了是非分明的荣辱观,才能成为文明和谐的社会。

在悠久的历史长河中,无论历经多少沧桑、遭遇几多巨变,中华民族总是坚守着对真、善、美的崇高追求,从而铸就了一个伟大民族的精神支柱。

我党我军在长期的革版权所有:.命和建设实践中,以马克思主义为指导弘扬中华民族的优良道德传统,使之产生了新的深化和质的飞跃。

大学加强思政教育工作经验材料

大学加强思政教育工作经验材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学加强思政教育工作经验材料深入学习贯彻党的十七大精神,把立德树人作为教育的根本任务,从实际出发积极探索加强大学生思想政治教育即“四个好一”工程:开展好一套教育,争做好一项工作,强化好一种服务,建设好一支队伍。

一、开展好一套教育——以爱国主义为核心诚信教育为重点,反思教育为特色,包括感恩教育、安全教育、廉洁文化教育、国防教育等在内的一整套教育学校长期以来都重视对学生进行全方位的思想教育,通过包括爱国主义教育、诚信教育、反思教育等的一整套教育,提高学生的思想素质,构筑当代青年学生精神支柱。

1.抓住各种契机,强化爱国教育。

通过组织开展抗震救灾捐款、支持奥运等活动,弘扬时代主旋律,突出理想信念教育,巩固保持共产党员先进性教育活动成果,强化开展爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育和形势与政策教育的力度。

2.成立西南大学女子国旗班,建立爱国主义教育基地。

女子国旗班以弘扬爱国主义精神,培养大学生爱国情操,促进校园精神文明建设,提高大学生综合素质为目的,通过举行升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响,通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。

1 / 123.以反思教育为特色,在全校师生范围内开展反思教育活动。

学校以“反思我为什么上大学生活”为题的主题教育活动,在全校、全社会反响强烈,这是在全国高校中率先开展的学生思想政治教育的新形式,有助于增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律,帮助学生客观评价学校、教师以及本人在成长成才过程中承担的责任与义务。

对于低年级学生由各院系、社团组织开展反思教育活动;对于毕业学生则在离校前夕进行德育答辩,以此反思大学四年的生活学习。

国开2023秋季毛泽东大作业:理论联系实际,谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识。

国开2023秋季毛泽东大作业:理论联系实际,谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识。

国家开放大学2023年秋季学期“开放专科”期末考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题C论述题:在马克思主义科学理论的指导下,在中华五千年文明的润泽下,伴随着中国特色社会主义现代化建设的徐徐展开,党带领人民大力培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持把社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

理论联系实际,谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识。

(Ioo分)答,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。

必须强化教育引导,增进社会共识,创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

(一)坚持马克思主义指导地位。

马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律,坚定维护和发展最广大人民根本利益,是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。

要毫不动摇地坚持马克思主义基本原理,紧密结合中国实际、时代特征、人民愿望,用发展着的马克思主义指导新的实践。

坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展,引导党员、干部深入学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义立场、观点、方法。

科学分析世情、国情、党情新变化,深入研究解决改革开放和社会主义现代化建设新课题,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,加强和改进学校思想政治教育。

(二)坚定中国特色社会主义共同理想。

当代革命军人核心价值观演讲稿之大力培育当代革命军人核心价值观,加快“校区”跨跃发展构建和谐校园

当代革命军人核心价值观演讲稿之大力培育当代革命军人核心价值观,加快“校区”跨跃发展构建和谐校园

大力培育当代革命军人核心价值观加快校区跨跃发展构建和谐校园校区开展的“让当代革命军人核心价值观在万里海疆闪光”主题征文活动就是为了深入开展和大力培育当代革命军人核心价值观,加快校区又好又快的发展,来共同构建和谐美好校园,更加充分激发校区官兵“热爱海军、建设海防、献身后勤”的坚定志向和不懈追求。

本文主要从培育当代革命军人核心价值观的视角,对加快校区跨跃发展构建“和谐校园”进行一些思考。

一、深入理解当代革命军人核心价值观现实意义中国人民解放军作为一支无产阶级性质的新型人民军队,从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观。

革命战争年代,毛泽东为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨,提出了“三大纪律八项注意”;建国后,又大力倡导“一不怕苦,二不怕死”等革命精神,要求广大官兵“发扬革命传统,争取更大光荣”,为革命军人核心价值观的形成发展奠定了坚实基础。

进入改革开放新时期,邓小平强调,我军要始终“忠于党,忠于人民,忠于国家,忠于社会主义”,大力发扬“五种革命精神”,培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革命军人等,进一步揭示了革命军人核心价值观的本质内涵。

改革开放和发展社会主义市场经济新形势下,江泽民着眼确保我军打得赢、不变质,突出强调铸牢党对军队绝对领导的“军魂”,大力倡导开展爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵教育,要求建立和发展适合我军性质和特点的军人道德规范,丰富和发展了革命军人核心价值观。

新世纪新阶段,胡锦涛着眼我军永葆本色、科学发展、履行使命,大力倡导开展我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育,把我军优良传统高度概括为听党指挥、服务人民、英勇善战,第一次明确提出当代革命军人核心价值观的科学概念,要求用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观,并将当代革命军人核心价值观集中概括为“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”,要求全军大力倡导和培育,实现了革命军人核心价值观理论与实践的重大发展,是我军思想政治建设的重要创新成果。

我军“四个教育”的基本经验及启示

我军“四个教育”的基本经验及启示

我军“四个教育”的基本经验及启示摘要:“四个教育”的成功实践启示我们,要抓好部队思想政治教育,必须坚持把党的创新理论作为指导教育的基本方针,把理想信念教育作为抓实教育的核心内容,把服务保证中心任务作为推进教育的基本遵循,把加强干部管理教育作为抓好教育的关键环节,把丰富内容拓展形式作为增强教育实效的客观要求,把加强党委和政治机关组织领导作为落实教育的重要保证。

关键词:“四个教育”基本经验启示1994年底至2004年底,江泽民同志倡导和推动全军开展了爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育(以下简称“四个教育”)。

“四个教育”10年的成功实践,创造和积累了许多宝贵经验,推动了我军思想政治教育在理论和实践上的不断提升,为我军加强和改进思想政治工作提供了许多有益启示。

一、坚持把党的创新理论作为指导教育的基本方针没有理论上的清醒,就不可能保持政治上坚定。

10年来,全军部队坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领教育,紧跟党的理论和实践步伐,积极体现和贯彻党的理论创新成果,不断赋予“四个教育”新的时代内涵,从根本上打牢官兵的理论素养和思想根基。

从1995年初开始的爱国奉献教育、革命人生观教育、艰苦奋斗教育和尊干爱兵教育,到后来的“服务大局,支持改革”教育、我军根本职能教育,以及进入新世纪开展的以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的教育活动等,都始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装官兵头脑,不断增强政治坚定性和思想道德纯洁性,增强贯彻执行党的路线方针政策、服从服务于党和国家工作大局的自觉性。

“新世纪新阶段,坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,牢固树立和贯彻落实科学发展观,用来指导国防和军队又快又好地发展,既是军队思想政治建设的紧迫任务,也是军队思想政治建设创新发展的时代课题。

”要牢固确立科学发展观在国防和军队现代化建设中的指导地位,不断深化对科学发展观理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,增强贯彻落实的自觉性和主动性;努力把对科学发展观的认识成果,转化为高举旗帜、听党指挥的坚定政治信念,转化为推进部队全面建设、整体提高的科学思路和体制机制,转化为抓思想政治建设、抓军事斗争准备的实际能力;要特别突出把社会主义核心价值体系作为思想政治建设的战略任务,深入培育当代革命军人核心价值观;始终坚持“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统,将其内化为官兵的基本素质。

我军“四个教育”的基本经验及启示

我军“四个教育”的基本经验及启示

我军“四个教育”的基本经验及启示摘要:“四个教育”的成功实践启示我们,要抓好部队思想政治教育,必须坚持把党的创新理论作为指导教育的基本方针,把理想信念教育作为抓实教育的核心内容,把服务保证中心任务作为推进教育的基本遵循,把加强干部管理教育作为抓好教育的关键环节,把丰富内容拓展形式作为增强教育实效的客观要求,把加强党委和政治机关组织领导作为落实教育的重要保证。

关键词:“四个教育” 基本经验启示1994年底至2004年底,江泽民同志倡导和推动全军开展了爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育(以下简称“四个教育”)。

“四个教育”10年的成功实践,创造和积累了许多宝贵经验,推动了我军思想政治教育在理论和实践上的不断提升,为我军加强和改进思想政治工作提供了许多有益启示。

一、坚持把党的创新理论作为指导教育的基本方针没有理论上的清醒,就不可能保持政治上坚定。

10年来,全军部队坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领教育,紧跟党的理论和实践步伐,积极体现和贯彻党的理论创新成果,不断赋予“四个教育”新的时代内涵,从根本上打牢官兵的理论素养和思想根基。

从1995年初开始的爱国奉献教育、革命人生观教育、艰苦奋斗教育和尊干爱兵教育,到后来的“服务大局,支持改革”教育、我军根本职能教育,以及进入新世纪开展的以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的教育活动等,都始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装官兵头脑,不断增强政治坚定性和思想道德纯洁性,增强贯彻执行党的路线方针政策、服从服务于党和国家工作大局的自觉性。

“新世纪新阶段,坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,牢固树立和贯彻落实科学发展观,用来指导国防和军队又快又好地发展,既是军队思想政治建设的紧迫任务,也是军队思想政治建设创新发展的时代课题。

”要牢固确立科学发展观在国防和军队现代化建设中的指导地位,不断深化对科学发展观理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,增强贯彻落实的自觉性和主动性;努力把对科学发展观的认识成果,转化为高举旗帜、听党指挥的坚定政治信念,转化为推进部队全面建设、整体提高的科学思路和体制机制,转化为抓思想政治建设、抓军事斗争准备的实际能力;要特别突出把社会主义核心价值体系作为思想政治建设的战略任务,深入培育当代革命军人核心价值观;始终坚持“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统,将其内化为官兵的基本素质。

儒家荣辱观及对军队道德建设的启示

儒家荣辱观及对军队道德建设的启示

儒家荣辱观及对军队道德建设的启示黄伟朱鹏○儒家以“仁”、“义”为标准的荣辱观, 在思想上有一致性, 具有道德论的特征。

尤其是传统道德修养的心理基础——羞耻心,以及作为传统道德追求的自我激励心理机制——荣誉感的终极心理动力精神不朽的培养, 应该成为今天道德教育的重要内容。

所谓荣辱观, 是由“荣”和“辱”两部分组成, 是对人的行为进行道德评价的一对伦理范畴, 其实际内容是反映善恶价值的一种形式。

“荣”就是荣誉, 是人的道德行为受到社会的肯定和赞誉以及人对于这种赞誉的追求; “辱”就是耻辱, 是人的行为受到社会的否定和谴责以及人的灵魂深处形成的羞耻心。

不同的荣辱观反映了不同的道德价值观。

中国的传统道德基本可以说就是儒家的道德, 而荣辱观则是中国儒家道德体系的核心和基础, 也是现代军队道德建设体系中的重要组成部分。

“荣”是外在的激励, “辱” 是内在的心理束缚, 是个体的一种内在自觉。

所以,荣辱观的内涵可以最终归为主体的羞耻心和外在的荣誉感, 两者相辅相成, 相互作用。

在数千年历史长河中, 儒家的荣辱观对中华民族精神的形成, 尤其是对个体注重道德人格的养成产生了积极而深远的影响, 在现代军队道德建设活动中, 它仍然有着十分重要的借鉴价值。

一、儒家荣辱观的心理机制儒家荣辱观以羞耻心为道德自律的内心基础, 以追求道德荣誉为羞耻心形成的心理动因, 以追求道德荣誉的更深层次的心理动力——精神不朽, 从理论上阐述伦理道德形成的心理机制。

它对道德建设有现实的指导意义。

1. 羞耻心——儒家道德自律的内在心理基础儒家的道德规则以羞耻心为道德自律的内在心理基础, 所以, 历来儒家代表人物都强调羞耻心的重要性。

孔子说: “知耻近乎勇”[1], 孟子说: “羞恶之心, 义之端也”[2], 朱熹也说: “人有耻, 则能有所不为”[3], 都说明了羞耻心是道德主体的内在束缚, 约束着道德主体不做违背道德的事。

在儒家道德系统中, 羞耻心还被上升到与人格尊严等同的地位。

中国共产党国防科学技术工业委员会直属机关委员会关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的通知-

中国共产党国防科学技术工业委员会直属机关委员会关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的通知-

中国共产党国防科学技术工业委员会直属机关委员会关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国共产党国防科学技术工业委员会直属机关委员会关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习教育活动的通知直属机关各基层党组织:3月4日,胡锦涛总书记发表了树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要讲话。

为深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话,进一步加强直属机关党的建设和精神文明建设,直属机关党委决定,在直属机关开展社会主义荣辱观学习教育活动。

现将有关要求通知如下:一、充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现中华民族传统美德和时代要求,反映社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期社会主义道德的系统总结,是马克思主义道德观的继承和发展,是科学发展观的重要组成部分,是新时期社会主义道德建设的重要指导方针。

深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话,深入开展社会主义荣辱观的教育活动,大力倡导和树立社会主义荣辱观,对于进一步加强机关党的建设和精神文明建设,进一步加强以爱国主义和自主创新为核心的军工文化建设,提高广大干部职工的思想道德修养和整体素质,从而推动国防科技工业平稳较快发展,具有重要的指导意义。

各基层党组织和广大干部职工要从全面树立和落实科学发展观的高度,充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义,把荣辱观学习教育作为当前一项重要工作来抓。

通过学习教育活动,教育和引导直属机关广大干部职工,特别是青年同志深刻领会和切实掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义、深刻内涵和基本要求,增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感、紧迫感;坚持知行统一、教育和实践相结合,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。

荣辱观教育材料

荣辱观教育材料

荣辱观教育材料1、深入开展社会主义荣辱观教育活动的迫切性胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话在全社会引起强烈凡响,在人民群众中产生广泛共鸣。

“八荣八耻”的重要讲话充分体现了马克思主义道德观和社会主义先进文化的本质要求,是社会主义精神文明建设和公民道德建设指导方针的新发展,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值标尺与精神引导,是新形势下高校思想道德建设的重要指导方针。

在高校大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,加强高校师生思想道德建设,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,形成积极向上的校园氛围,具有重大的现实意义和理论意义。

我校作为培育合格师资的摇篮,明辨荣辱,凝聚正气,塑造品格,提升素质显得更为重要。

积极营造浓厚的舆论氛围,深入开展社会主义荣誉观教育,是广大师生责无旁贷的历史使命。

2、深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵“八荣八耻”的科学内涵1、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;2、以服务人民为荣、以背离人民为耻;3、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;4、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;5、以团结互助为荣、以损人利己为耻;6、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;7、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;8、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内涵,从以下层次来把握:上述1、2、3、5四条是对社会主义价值原则的集中概括。

在当今中国,爱国主义和社会主义本质上是统一的,热爱祖国就是热爱社会主义的新中国,彻底的爱国主义者也必然是中国特色社会主义的坚定拥护者。

全心全意为人民服务,是马克思主义政党的根本宗旨,是共产党人的无上光荣和最大幸福。

崇尚科学指包括崇尚作为我们党和国家指导思想的马克思主义在内的哲学社会科学与自然科学。

团结互助作为集体主义精神的具体表现,是社会主义荣辱观的一个基本要求。

中国的近现代史反复证明,只有热爱祖国、服务人民、崇尚科学、团结互助,国家和民族才会拥有光明的未来,中国特色社会主义建设才会有无比广阔的前景。

军人社会主义荣辱观教育体会

军人社会主义荣辱观教育体会

军人社会主义荣辱观教育体会胡锦涛同志提出的“八个为荣、八个为耻”社会主义荣辱观,着眼我党我军发展全局,面向中华民族未来,汲取我国传统荣辱观的精华,紧密联系当前思想道德建设实际,科学阐明了社会主义荣辱观,高屋建瓴,概括精辟,寓意深刻。

认真贯彻胡锦涛同志重要论述,深入开展树立社会主义荣辱观学习教育活动,对于我军在新的历史条件下牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,大力倡导社会主义基本道德规范和社会风尚,推进部队思想政治建设,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,具有十分重要的意义。

树立社会主义荣辱观,当代革命军人和广大民兵预备役人员必须走在全社会前列,自觉分清荣辱界限,做当荣之事,拒为辱之行,争做社会主义思想道德建设的排头兵。

弘扬爱国奉献精神,强化使命意识,坚决捍卫祖国和人民利益。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻”,这对于引领当代军人做祖国和人民的忠诚卫士,意义重大。

军人的命运与国家安全休戚相关,与人民安宁息息相连,热爱祖国、服务人民是军人最大的光荣。

当今世界,我国安全形势严峻,保卫祖国安全和领土完整任务十分艰巨;市场经济条件下物质利益交换原则的渗透,部分官兵功利思想有所滋长、奉献意识淡化。

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,对当代军人彰显出极强的时代针对性。

作为当代革命军人,就是要大力弘扬爱国奉献精神,以保卫祖国为荣、以分裂祖国为耻,以服务人民为荣、以与民争利为耻,以无私奉献为荣、以患得患失为耻,始终忠于祖国、忠于人民,勇于奉献。

当前,最重要的是要紧密结合新世纪新阶段我军历史使命主题教育,深刻认识国家安全的综合性、复杂性和多变性的严峻态势,认清肩负的历史责任,进一步强化政治意识、使命意识、责任意识,牢记使命、履行使命、不辱使命,自觉把爱国热情化作实际行动,爱岗敬业,精武强能,在履行伟大使命中书写军人的赤胆忠诚。

着眼军事斗争准备,强化战斗精神,全面提高打赢的能力素质。

我感到,作为军人和广大民兵预备役人员,把爱祖国、爱人民落实到具体行动,就是要体现在扎实做好军事斗争准备的具体实践中。

军人荣辱观 军人荣辱观教育

军人荣辱观 军人荣辱观教育

军人荣辱观军人荣辱观教育军人荣辱观:化作春雨润心田转自>“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

”这首诗表达了郑板桥关心百姓的虔挚情感。

边防官兵没有郑板桥开仓赈济的佳话,但也有不失群众称道的美言。

社会主义荣辱观教育活动以来,勐懂边防派出所结合开展的“爱民固边”活动,对辖区内孤寡老人、残疾人、贫困户、辍学儿童、艾滋病患者等弱势群体掀起一股回访热潮,想方设法为他们排忧解难,增进与群众的感情,做到访民、知民、亲民、助民、安民、富民。

贫困户肖强,家住勐懂镇勐懂社区往娥组,带着两个不满10岁儿女,住在不足十平米的小木屋里,因身患肺结核,不能做体力劳动,一家无任何经济来源。

其妻不能忍受这种生活于三年前离家出走至今杳无音讯,两个孩子因经济拮据而无法上学。

孤寡老人肖赛嘎,77岁,家住勐懂镇永和社区四组,无儿无女,靠在庭院四周种植蔬菜勉强过日子,至今还住在油毡房里。

3月29日,勐懂边防派出所胡朝阳所长带领民警购买好500元钱的大米、食用油等生活用品,走入肖强、肖赛嘎家中进行慰问,并为他们送上200元慰问金。

在得知肖强俩孩子不能入学的原因后,胡朝阳所长当场表示为他们联系学校,尽快让两个孩子背起书包走进校园。

当民警来到孤寡老人家,看到整个村子一片红火的琉璃瓦房,只有老人住在油毡房时,胡朝阳所长再次表态,只要村委会出工出力,派出所想办法帮助解决水泥,让老人尽快住上琉璃瓦房。

告别时,老人拉着民警的手紧紧不放,流着热泪口里念着:“谢谢,谢谢派出所战士!”诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”,是以勤政为荣;边防官兵把以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻落实到建功岗位葆本色当中,是忠诚使命、不辱使命。

3月30日,河外边防派出所将两名盗窃耕牛潜逃的犯罪嫌疑人周某和李某送往了耿马县看守所看守。

至此,长期危害一方的从事盗窃耕牛的犯罪团伙成员全部归案。

河外乡属于贫困乡,人均年收入不足五百元。

当地村民自有将耕牛自由放养在山上的饲养习惯,没有专门的人进行看护,而一头耕牛对于当地村民来说就是1命根子。

开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案(4)

开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案(4)

开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划庙下二中二零一三年十月关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,助力安宁转变经济发展方式,为推进我市转型升级跨越提供强大精神支撑,结合我校实际,决定在全校开展社会主义核心价值观宣传教育活动。

现将方案制定如下:一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。

“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识,是中国特色社会主义的内在要求,是全体人民的共同追求。

社会主义核心价值观需要大力倡导,更需努力践行。

使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。

我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去,要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动,使社会主义核心价值观在全体教职工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚.二、基本内容开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容,重点抓好以下四个方面的宣传教育。

(一)坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。

全校上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作,深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神,认真学习习近平等中央领导同志提出的一系列重要讲话。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档