2020中考生物(人教版)常考识图七年级上册

2020中考常考识图七年级上册
1.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：
（1）图中生产者是（），消费者是（）和（），
分解者是（）。

（填写编号）
（2）消费者与生产者之间的关系主要是（）。

2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)图中生产者是（），属于生态系统的（）部
分。

该食物网中共有（）条食物链，最长的一条食
物链可表示为:（）。

(2)该食物网中数量最多的生物是（），数量最少
的生物是（）。

通过食物链和食物网，生态系
统进行着（）和（）流动。

(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总
量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的
（）能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，
野兔和老鼠的数量会（），最后会导致（）。

(4)图中所有动物可统称为（）。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是（）。

(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是（）和（）。

3.右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（）
（2）物镜是指图中的结构（）
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构（）
（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（）
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8
X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（）倍
4.根据右图的植物细胞结构示意图回答。

（1）图中①是（），它有保护和支持作用。

（2）图中②的功能除保护以外，还能控制（）。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]
（）中。

（4）一个细胞的控制中心是[④]（），它是（）
信息库。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]（）缓
缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即
（）构成。

（7）进行光合作用的场所是（），将（）
转化成（）储存在它制造的（）中。

5.请根据两种细胞模式图回答：
（1）图乙是（）细胞模式图．
（2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括[B]（）、细胞质和[D]（），而植物细胞有动物细胞没有的结构是（）。

（3）图甲中的[C]能通过（）作用制造有机物．
（4）无论植物细胞还是动物细胞都有的能量转换器是（）。

6.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现（）而影响观察．（2）（）（填序号）表示染色的步骤．
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向（）移动后才能达到⑥的效果．此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了（）倍．
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔（）来表示．7.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：
（1）多莉是由受精卵发育而来的吗（）。

（2）与它身世有关的母羊有（）只，它们是（）。

（3）多莉的长相几乎与（）一模一样。

（4）通过这个实验，证明了（）。

8. 如图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：
（1）图中的①表示细胞的分裂过程，判断的依据是①
过程只有细胞的（）增多．
（2）图中的②表示细胞的分化过程，判断的依据是②过程只有
细胞的（）改变．
9. 菜豆种子和玉米种子的结构示意图
（1）菜豆种子是由（）和（）两部分组成的。

（2）胚实际上是一个生命体，包括
（），有的种子还有（）。

（3）玉米种子的果皮和种子紧密结合在一起，不易分
开，我们常说的玉米种子实际上是植物的（）。

10.右图为根尖结构，请据图回答：
（1）②是根尖的（）区，它能不断地分裂产生新的细胞，是根生长的主要部位．（2）③是根尖的（）区，是根生长最快的地方．此区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加．
（3）④是根尖的成熟区，是根吸收水分和（）的主要部位，因为本区生有大量（）。

（4）①根冠具有（）作用．
11.下图为桃花的基本结构、受精过程、果实形成过程示意图：
（1）一朵花的主要结构是花蕊，它包括（）和（），因为它们与结出果实和种子有直接关系，雄蕊包括（），雌蕊包括（）。

（2）受精的过程：花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。

胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。

（3）子房发育成（），子房壁发育成（），受精卵发育成（），胚珠发育成（），珠被发育成（）。

12. 叶片的结构示意图
（1）（）是植物蒸腾失水的门户，
也是气体交换的窗口。

它是由一对半月
形细胞——（）形成的空腔。

（2）叶片是由（）、（）
与（）三部分组成。

（3）蒸腾作用一方面可以拉动（）
和（）在体内的运输，还能（）。

13. 如图所示，是绿叶在光下制造有机物的实验，
请回答下列问题：
（1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是：
（）。

（2）用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行
（），起到（）作用。

（3）将叶片隔水加热，叶片逐渐由（）色变成
（）色。

（4）滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成（）
色，原因它是进行了（），产生了（）；
遮光部分呈（）色，原因是没有进行（），
没有产生（）。

（5）这个实验所要探究的变量是（）。