人教部编版语文九年级下册《祖国啊我亲爱的祖国》ppt

崭新 现实
第四节
/
美好
未来
情感
担忧 叹服
悲怆 期盼
喜悦 激动
感悟
第一课时
第一课时
第二课时
CHUZHONG YUWEN
第二课时
诵读
意象
内容
情感
感悟
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第一节
低沉 缓慢
担忧 叹服
第二节
深沉 急促
悲怆 期盼
第三节
抑扬 顿挫
喜悦 激动
第四节
意象
陈
旧 水车 矿灯 稻穗
破
路基 驳船
败 花朵
胚芽 笑涡 起跑线 黎明
情感
忧 担忧 患 叹服 悲 悲怆 伤
期盼
喜悦 激动
第二课时
抒情主体
第二课时
第二课时
意象
陈
旧 水车 矿灯 稻穗
破
路基 驳船
败 花朵
胚芽 笑涡 起跑线 黎明
那我就是从新我刷的血出肉的之雪躯白上的去起取跑得线你；的富是饶绯、红你的的黎荣明光正、在你的喷自薄由；；
第二节
深沉急促 -- 祖国花啊-朵-，祖我国亲啊爱！的历希祖史望国！
悲怆 期盼
第三节 抑扬顿挫
胚芽 笑涡 起跑线 黎明
崭新 现实
喜悦 激动
第四节
欢快激昂
/
美好 未来
奉献 热爱
诵读
情感
节拍 停顿 重音 语气 语速
你以伤痕累累的乳房 喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由； -- 祖国啊，
我亲爱的祖国！
诵读： 意象： 内容：
情感：
第一课时
第一课时
诵读
意象
内容
第一节
低沉缓慢
水车 矿灯 稻穗 路基 驳船
古老沉重 历史
第二节 深沉急促
花朵
历史 希望
第三节 抑扬顿挫
情感：
第一课时
第一课时
我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊； --祖国啊！
诵读： 低沉缓慢 意象：水 矿 稻 路 驳
车旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯，
你的富饶、你的荣光、你的自由；
我亲爱的祖国！
第二课时
象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某
物的
（象征体），以表现某种
。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地
运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具
体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋
予深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
第二课时
诵读： 深沉——急促
意象：
花朵
内容： 历史 希望
情感： 悲怆 期盼
第一课时
我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明 正在喷薄； -- 祖国啊！
诵读： 意象： 内容：
情感：
第一课时
我是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和；
第一单元·阅读 1 祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
CHUZHONG YUWEN
第一单元
诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗 万象，丰富多彩。无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的 哲思，无论是对自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念 的坚守，都可以用诗歌来表达。本单元的作品主要是新诗，也有 以旧体表现时代内容的诗作，还有散文诗。阅读这些作品，我们 可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的 熏陶。
结合上下文，品味下列诗句的含意。 1.我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌 2.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 3.我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱 4.是绯红的黎明/正在喷薄
第二课时
“破旧”表现历史之久，“老水车”表现农业生产 方式的原始、落后。“数百年来”转个不停，一方面补 充“破旧”“疲惫”的原因，极言单调、重复的动作； 另一方面，虽然“疲惫”却“纺”个不停，在艰苦的条 件下依然坚持运转。诗人用这一意象， 祖国长期处 于贫穷、落后的状态，依然顽强支撑着运转的特点。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊； --祖国啊！
诵读： 低沉缓慢 意象：水 矿 稻 路 驳
车 灯穗基船 内容： 古老沉重 历史
情感： 担忧 叹服
第一课时
我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是"飞天"袖间 千百年来未落到地面的花朵； --祖国啊！
蜗行（wō） 隧洞（suì） 纤绳（qiàn） 簇新（cù）
第一课时
第一课时
第一课时
我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊； --祖国啊！
诵读： 低沉缓慢
意象： 内容：
会，开启了改革开放历史新时期。1979年4月，诗人面对祖国摆
脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。
第一课时
第一课时
祖国啊，我亲爱的祖国
学 干瘪（biě ） 习 胚芽（pēi） 字 词 绯红（fēi）
勒（lēi）进
驳船（bó） 迷惘（wǎng） 淤滩（yū） 喷薄（pēn bó ）
绍
1972年返城当工人，1979年开始发表诗歌作品，
1980年至福建省文联工作，从事专业写作。
第一课时
舒婷初中毕业后即下乡插队，后又当过工人。在国家蒙难、人
写 民遭殃的混乱岁月，备尝艰辛的舒婷，内心的迷惘、痛苦可想而
作 知；“四人帮”粉碎了，她又是何等的满怀喜悦！
背 景
1978年12月，中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全
情感
忧 担忧 患 叹服 悲 悲怆 伤
期盼
喜悦 激动
你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊；
你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房 喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得
学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一 步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理。
CHUZHONG YUWEN
第一课时
CHUZHONG YUWEN
舒婷，原名龚佩瑜，女，汉族，1952年生，福
作 者
建晋江人。中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物
介
。从小随父母定居于厦门，1969年下乡插队，