中山大学心理学研究生入学考试复习试题
心理学学硕考试题及答案
心理学学硕考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中，将人的心理活动分为认知、情感和意志三个部分的理论是（）。
A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：D2. 弗洛伊德认为，人类行为的主要动力是（）。
A. 学习B. 动机C. 潜意识D. 认知答案：C3. 以下哪个选项不是情绪的三个基本维度？（）A. 愉悦度B. 激活度C. 强度D. 复杂度答案：D4. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A5. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁之间处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C6. 社会学习理论的代表人物是（）。
A. 斯金纳B. 班杜拉C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：B7. 以下哪个理论不是归因理论？（）A. 海德的归因理论B. 凯利的三维理论C. 维纳的归因理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D8. 根据自我决定理论，以下哪个因素最能促进个体的内在动机？（）A. 外部奖励B. 社会比较C. 自我效能感D. 压力答案：C9. 情绪智力理论的提出者是（）。
A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯滕伯格D. 艾森克答案：B10. 以下哪个选项不是心理测量的基本原则？（）A. 标准化B. 客观性C. 主观性D. 保密性答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？（）A. 遗传B. 社会支持C. 工作压力D. 个人兴趣答案：A, B, C2. 以下哪些理论属于学习理论？（）A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：A, B, C3. 以下哪些因素会影响记忆的保持？（）A. 编码方式B. 存储时间C. 回忆环境D. 个体情绪状态答案：A, B, C, D4. 以下哪些理论属于动机理论？（）A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 自我决定理论D. 艾森克的人格理论答案：A, B, C5. 以下哪些因素会影响群体决策？（）A. 群体成员的多样性B. 群体规模C. 群体凝聚力D. 群体领导风格答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述认知失调理论的主要观点。
研究生心理学测试题及答案
研究生心理学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理科学的主要研究对象是什么？A. 心理活动B. 行为表现C. 社会现象D. 生物进化2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是与潜意识相关的？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 认知心理学研究的核心是什么？A. 情感B. 记忆C. 认知过程D. 行为4. 下列哪项不是心理测量学中的常用量表？A. 明尼苏达多项人格量表B. 斯坦福-比奈智力测验C. 艾森克人格问卷D. 罗夏克墨迹测试5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求6. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 认知与情感的不一致B. 认知与行为的不一致C. 认知与认知的不一致D. 情感与行为的不一致7. 哪个理论认为人们的行为是为了减少或避免焦虑？A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 认知失调理论8. 以下哪项不是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法9. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 群体心理现象C. 心理疾病D. 心理测量10. 以下哪项是心理发展的关键期？A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 成年期答案：1-5 ACBDC6-10 CCBDA二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学研究的四个主要领域。
2. 描述认知失调理论，并举例说明。
3. 解释什么是心理测量，并列举三种常用的心理测量工具。
答案：1. 心理学研究的四个主要领域包括：认知心理学、发展心理学、社会心理学和临床心理学。
认知心理学研究认知过程，如知觉、记忆、思维等；发展心理学研究个体从出生到死亡的心理发展过程；社会心理学研究个体与社会环境的相互作用；临床心理学关注心理疾病的诊断、治疗和预防。
2. 认知失调理论由费斯汀格提出，指的是当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种心理上的不适感。
(NEW)中山大学心理学系654心理学研究方法历年考研真题汇编(含部分答案)
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2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题
2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案
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2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题。
研究生考试考研心理学专业基础(312)试卷及解答参考
研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、心理学的研究方法不包括以下哪项？A、实验法B、观察法C、文献法D、梦境分析法2、以下哪个理论认为心理现象是可以客观测量的？A、结构主义心理学B、机能主义心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理学3、在心理学中，以下哪项不是心理防御机制？A、压抑B、否认C、投射D、同化4、以下哪一项不属于心理学研究的基本方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 神经电生理技术5、以下哪项不是心理学研究中的变量？（）A. 独立变量B. 因变量C. 控制变量D. 自变量6、以下哪种心理现象属于知觉的范畴？（）A. 记忆B. 思维C. 情感D. 感觉7、以下哪个理论认为心理学应该关注个体的行为而不是意识？A. 构造主义B. 行为主义C. 精神分析D. 认知心理学8、在心理测量学中，信度指的是：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的客观性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可比性9、在心理学研究中，实验组和控制组的主要目的是：A. 比较不同处理方法的效果B. 排除外界干扰因素的影响C. 确保实验结果的普遍性D. 确定变量之间的关系10、心理学中，以下哪一项不是巴甫洛夫的经典条件反射的基本组成部分？A. 无条件刺激（US）B. 有条件刺激（CS）C. 无条件反应（UR）D. 有条件反应（CR）E. 强化（SR）11、在心理测量学中，信度是指：A. 测量的一致性B. 测量的准确性C. 测量的难度D. 测量的速度12、根据弗洛伊德的心理学理论，梦的象征性意义主要源于：A. 潜意识B. 前意识C. 有意识思维D. 现实生活经历13、心理学研究中的实验法主要特点是：A. 对变量进行操纵B. 系统地观察和记录C. 通过统计方法分析数据D. 以上都是14、以下哪一项不是心理测量学中的信度：A. 重测信度B. 分半信度C. 同质信度D. 稳定信度15、在经典条件反射实验中，以下哪一项是无关刺激：A. 声音B. 电击C. 食物D. 耳塞16、题干：在心理学研究中，以下哪种方法最适合用来观察和记录儿童的行为发展？A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 案例研究法17、题干：以下哪项不属于心理学中的认知过程？A. 记忆B. 注意C. 情绪D. 思维18、题干：在心理测量学中，以下哪种统计量用于描述一组数据的离散程度？A. 平均数B. 标准差C. 中位数D. 算术平均数19、以下哪项不属于心理防御机制的功能？A. 减轻心理压力B. 增强自信心C. 保护自尊心D. 促进心理成长 20、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，以下哪个阶段遗忘速度最快？A. 5分钟B. 30分钟C. 1小时D. 24小时21、在心理学中，以下哪项理论认为个体的行为是由内在的心理状态直接决定的？A. 行为主义B. 认知主义C. 心理动力学D. 社会学习理论22、以下哪个理论认为，动机是行为发生的根本原因，它通过驱使个体产生能量并维持行为的过程来调节个体的行为？A. 行为主义动机理论B. 人本主义动机理论C. 认知动机理论D. 需求层次理论23、在心理学研究中，以下哪种方法最常用于探究个体差异？A. 实验法B. 调查法C. 实证研究法D. 案例研究法24、以下哪个理论认为，个体在认知过程中，对信息的处理受到先前的经验和期望的影响？A. 认知失调理论B. 认知失调理论C. 认知失调理论D. 认知失调理论25、以下哪种心理现象不属于认知过程？（）A. 注意B. 记忆C. 情感D. 思维26、在实验心理学中，为了确保实验结果的可靠性，最常用的实验设计是（）。
中山大学心理学研究方向2003-2015;其中2003-2006、2008、2011-2013有答案
参考答案
中山大学 2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：359 科目名称：心理学研究方法 考试时间：1 月 11 日上午 心理学研究方法试题 如果你是研究方法谭的助教，一个学生来问你：（老师，我想做一个减肥与自我概念相 关的研究，我想去找 100 个正在减肥的人，男女各半；再找 100 个现在没有减肥的人，男女 各半；给他们每一个人两个问卷来填一填，一个是来测量被访者他们参与减肥行动的程度， 另一是来测量他们的自我评价及自信心的高低，你看这一研究设计如何？） 请问： （1）你会问这个学生一些（不是一个）什么问题，才能让你觉得你可以给这个学生一
最后，按照这个学生的设计只能代表有限的两个群体，正在减肥的和没有减肥的。而且 只是调查出他们对减肥这个问题的态度，而不是个人的自我概念。因此实验设计上是有不足 的。
（3）然后根据这些答案，来评价这一学生的研究设计，并给他或她一些如何可以把这 一研究做好的建议。
答：这个学生在实验设计时犯的是较为常见的错误。 研究设计的基本内容包括：①明确研究目的、选择研究对象；②选择研究方法与设计方 式；③确定研究变量与观测指标；④选择研究工具与材料；⑤制定研究程序与选择研究环境； ⑥考虑数据整理与统计分析的方法。 A.变量的选择问题。 研究变量是指在性质、数量上可以变化、测量或操纵的条件、现象、事件或事物的特征。 根据不同的标准或角度，研究变量可以有不同的分类，如相关变量与因果变量、主体变量与 客体变量、直接测量变量与间接测量变量、操纵变量与非操纵变量、研究变量与非研究变量、 自变量、中介变量与因变量等。在研究的具体设计中，研究变量的选择和确定主要包括自变 量的选择与确定、因变量的选择与确定和无关变量的辨别与控制三个方面。要明确自变量与 因变量的关系程度。 B.实验的信度和效度问题。 信度指测验结果的可靠性或可靠程度。所谓可靠性是指对同一组对象进行两次相同测量 所得结果的一致性和稳定性程度。效度指测验结果的有效性或正确性。所谓有效性，是指一 种测验能够正确的测量出它所要测量的特性或功能的程度。 C.实验研究的取样问题。 取样是指从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究。取样的基本原则是 随机性原则，所谓随机性原则，是指在进行抽样时，总体中每一个体是否被抽选的概率（即 可能性）是完全均等的。 因此，这个学生只是表面上探讨减肥与自我概念的关系，而没有真正去探讨自变量与因 变量的关系。在实验设计上存在缺陷。另外在样本的选择范围与选择形式上也不正确。这个 实验也会缺乏较好的信度和效度。建议：重新进行实验设计，遵循实验设计的基本程序，选
(NEW)中山大学心理学系654心理学研究方法历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案2012年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2012年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案2013年中山大学心理学系656心理学研究方法考研真题2013年中山大学心理学系656心理学研究方法考研真题及部分答案2014年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2014年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2016年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2016年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2017年中山大学心理学系655心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案一、选择题：请选择一个最恰当的答案。
把题号和答案写在答题纸上。
（每题3分，共45分）1．如果一个变量的所有数值都差不多相等，另外一个变量的数值之间却差异很大，那么这两个变量间的相关系数接近（ ）。
A．零B．1.0C．1.0或－1.0D．－1.0【答案】A【解析】r＝0时表示完全独立，说明两个变量之间不相关或零相关；相关系数r＝＋1.00时表示完全正相关，相关系数r＝－1.00表示完全负相关，这两种情况都说明两个变量之间为确定关系；相关系数的取值在－1.00至＋1.00之间，表示不同程度的相关。
一个变量基本不变，另一个变量却变化很大，说明这个变量的变化与前面的变量无关，所以这两个变量之间的相关系数接近0。
2．一个实验中包含控制组或控制条件是为了（ ）。
A．为感兴趣的变量提供一个可比较的基线B．避免天花板效应或地板效应C．估计实验者效应和要求特征D．增强结果的普遍性【答案】A【解析】实验组是进行实验处理的组，如进行光照或使用某种教学方法，控制组是对照实验组，不进行实验处理。
(整理)中山大学普通心理学年考研试题真题.
中山大学2007攻读硕士学位研究生入学考试试题一、选择题（请选择一个最适合的答案写在答题纸上，标明题号，每小题2分，共80分）1.Welbelm Wundit 相信心理学应该重点：A. 探求参在的本质特点B. 研究刺激和反应的关系C. 确定人类行为的无意识动机D.检查人们对瞬间经验的觉察情况2.Freud 的观点与1900年代早期的主流观点不一样，他认为：A. 变态行为具有生物学基础B. 人们不完全能意识到其行为的原因C. 人具有自由意志（free will）D. 强调环境因素对行为的影响3.小张和小王正在参加一项睡眠剥夺对反应时的影响的试验。
小张在24小时内必须保持觉醒状态，而小王则是像往常一样睡觉。
在这个研究中，小王属于：A. Hypothesis groupB. Experimental groupC. Control groupD. Dependent variable group4.王医生正在研究一种治疗焦虑药物的临床效果。
他宣称，14%的病人在服用这种药后降低了焦虑。
然而，其他一些研究者则宣称没服用任何药物的人中，有14%的人也降低了焦虑。
这样一来，那些服用了王医生药物的病人A. Had a self-report biasB. May have been experiencing plaeebo effectsC.were a non-representative sampleD. Should have been placed in the control group, rather than the experimental group5.研究发现，那些参加设计欺骗或隐瞒信息的研究的被试，之后会A. 在被欺骗后产生心理障碍B. 因被愚弄而感到极度尴尬C. 不会感到被人误导了，而且通常对参加了研究会感到愉快D. 失去对别人的信赖6.Athorp博士发明了一种GABA的激动剂P3X，这种新药可能会产生如下那些副作用：A. 心跳加速B. 焦虑降低、全身C. 痛阈升高并有欣快感（euphoria）D. 幻觉以及睡眠紊乱7.Jan因车祸而一直处于昏迷状态，他现在仍然需要医学仪器来维持生命，因为在没有这些仪器的帮助时他尚不能呼吸和也没有心跳。
中山大学心理学考研真题04—11
中山大学2004年心理学考研试题2004年中大考研心理学系普通心理学试题一、选择题（40*2=81. 选择题（40*2=80）1、莱斯博士相信，除非我们了解了与情绪有关的意识经验在生存和适应中的作用，否则我们不太可能真正了解什么是情绪。
这种观点最有可能与下述哪位学者的观点一致：a. Edward Titchenerb. Ivan Pavlovc. Carl Rogersd. William James2、下面哪一个关于夫妇身份与幸福关系的描述是最不准确的？a.养育孩子的夫妇比没有养育孩子的夫妇要幸福b.没有养育孩子的夫妇比养育孩子的夫妇要幸福c.养育孩子的夫妇比没有养育孩子的夫妇并不会更幸福，也不会更不幸福d.夫妇养育的孩子越多，就越幸福3、自由联想（free association）被认为是发现的最主要方法。
a.意识b.无意识c.非理性思维d.适应不良4、一般来说，男性会比女性在下述哪一种活动中完成得更好a.浏览地图b.迷津学习c.位置记忆d.对表象的心理旋转5、在进行心理学研究时，我们必须清楚和毫无歧义地定义所有实验变量，以便其他研究者客观地评价研究结果。
心理学的这一特征说明：a.心理学的发展具有其特定的社会历史背景b.我们的经验世界是高度主观的c.心理学是以事实和系统观察为基础的d.人的行为可由多种因素决定的6、一个研究者通过测量心率而作为人焦虑的指标之一。
在这个研究中，心率：a.是一个混淆变量b.与焦虑成负相关c.一个自变量d.是焦虑的一个操作性定义7. 假设你的一个朋友想了解人们第一次约会时一方向另一方透露个人信息的深度。
你给与的最好建议是你的朋友应该采用：a.个案研究b.文献研究c.双盲观察研究d.调查8. 推理性统计（inferential statistics）可帮助我们确定下述因素在一个实验中扮演了重要作用。
a.偶然性b.因变量c.正态分布d.遗传9. 抽样偏差（sampling bias）的问题在于它：a.限制了研究发现的普遍适用性b.使得研究者不可能使用推理性统计c.使得很难避免出现变量混淆现象（a confounding of variables）d.夸大自变量的效应10. 当把单词"oat"改写为"boat"时，a.音素（phonemes）和词素（morphemes）数目均增加了b.音素数目不变，但词素数目增加了c.音素数目增加了，但词素数目保持不变d.音素数目减少了，但词素数目增加了11. 帕金森病（Parkinson's disease）被认为主要与下述原因有关：a.神经胶质细胞损伤b.多巴胺能神经元退化c.大脑中受体上出现竞争性化学反应d.用于分解残留于突触间隙中的酶出现缺陷12. 睡眠期间，人对：a.外部刺激没有察觉（awareness）b.外部刺激或内部刺激均没有察觉c.对所有外部刺激均有察觉d.对所有外部刺激具有选择性察觉13. 根据记忆得语义网络理论，下面哪一对词应该具有最紧密的联系？a. car-noseb. boat-goatc. fill-feedd. tree-bird14.当姗姗以40分贝的强度来听音乐时，她至少要把她的立体声录音机调到44分贝才能感觉到音量有所增加。
11中山大学心理学研究方法真题
中山大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题心理学研究方法一、选择题：请选择一个最恰当的答案。
把题号和答案写在答题纸上。
（每题3分，共45分）1.如果一个变量的所有数值都差不多相等，另外一个变量的数值之间却差异很大，那么这两个变量间的相关系数接近A. 零B. 10C. 1.0或-1.0D. -1.02.一个实验中包含控制组或控制条件是为了A. 为感兴趣的变量提供一个可比较的基线B. 避免天花板效应或地板效应C. 估计实验者效应和要求特征D. 增强结果的普遍性3.要做一个真实验，必须至少有一个因变量和A. 两个自变量，每个有两个水平B. 一个自变量，至少两个水平C. 两个自变量，每个至少一个水平D. 一个自变量，至少一个水平4.一个实验产生了零结果的可能原因是A. 因变量产生了地板效应B. 额外变量没有保持恒定C. 自变量的几个水平间太相似D. 以上都是5.为什么艾宾浩斯要在他的记忆实验中使用无意义音节作为记忆材料？A. 他在研究后摄抑制B. 他不认为CVC这样的无意义音节难学C. 他想降低刺激间可能的语言关联性D. 他想减少第二次学习刺激序列的节省次数6.为避免训练早期可能发生的较大的练习效应，实验者应该A. 采用ABBA设计使得平均起来每种条件的测试时间相同B. 给一半被试采用ABBA测试顺序，另外一半被试用BAABC.为了使得被试正式实验的成绩比较稳定，可以在实验开始前让被试练习几次D. b和c都正确7.下列哪个结果体现出交互作用？A. 在回忆和再认测试中，语义编码的刺激都要比字形编码的刺激记得好B. 在回忆和再认测试中J字形编码的刺激都要比语义编码的刺激记得好C. a和b都正确D. 在回忆测试中，语义编码的刺激要比字形编码的刺激记得好；而在再认测试中，字形编码的刺激要比语义编码的刺激记得好8.实验者让被试对生命物和非生命物既快又准地命名。
他发现对生命物的命名时间短于非生命物的；且生命物的命名错误率是2%，非生命物的是10%。
研究生考试考研心理学专业基础(312)试题与参考答案
研究生考试考研心理学专业基础(312)模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列哪个阶段儿童开始能够理解守恒的概念？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段2、斯金纳的操作条件作用理论中，哪种强化类型是指不定期给予奖励，从而使得行为更加持久？A. 固定比率强化B. 变化比率强化C. 固定时距强化D. 变化时距强化3、艾宾浩斯遗忘曲线表明，记忆遗忘的速度如何变化？A. 初始快速，随后逐渐变慢B. 初始缓慢，随后加速C. 均匀减少D. 遗忘速度与时间无关4、以下哪项不属于心理学的应用领域？A、教育心理学B、临床心理学C、神经心理学D、哲学5、在经典条件反射中，以下哪项不是强化？A、食物给予B、铃声响起C、电击停止D、狗看到食物6、以下哪种理论认为人的心理发展是由生物因素决定的？A、遗传决定论B、环境决定论C、成熟决定论D、心理决定论7、心理学术语“知觉恒常性”是指：A、人在不同条件下知觉映像会随刺激强度变化而变化B、人在不同条件下知觉映像保持相对稳定，不受外界条件的影响C、人在不同条件下知觉映像会发生变化，随条件变化而变化D、人在不同条件下知觉映像会产生超常的知觉体验8、关于感觉适应的说法错误的是：A、感觉适应是在持续刺激的作用下，个体对刺激物的感觉能力逐渐减弱的现象B、感觉适应可以使个体对刺激物产生不同程度的适应C、感觉适应是感觉系统的一种储备功能D、感觉适应可以使得个体对刺激物产生暂时的行为反应9、以下哪个不是艾宾浩斯遗忘曲线的主要发现：A、遗忘过程在学习后的初始阶段最快B、遗忘的速度呈线性减少C、遗忘的过程是先快后慢D、遗忘并不是均匀地发生在学习后的每一刻10、关于遗忘的理论，以下哪种观点认为遗忘是由于信息的编码不准确或提取尝试的影响？A. 冲动抑制理论B. 记忆痕迹衰退理论C. 语义编码理论D. 深度编码理论11、以下哪个心理特质不属于人格特质的理论分类？A. 性格B. 能力C. 智力D. 兴趣12、在心理学家马斯洛的需要层次理论中，下列哪个需要是非基本需要？A. 生理需要B. 安全需要C. 社交需要D. 自我实现需要13、在研究人类记忆的过程中，艾宾浩斯使用了哪种方法来测量遗忘曲线？A. 再认法B. 回忆法C. 节省法D. 重构法14、下列哪一项不是皮亚杰认知发展阶段理论中的阶段？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 抽象运算阶段15、在经典条件作用中，巴甫洛夫的狗实验里，食物属于什么？A. 无条件刺激B. 条件刺激C. 无条件反应D. 条件反应16、题干：以下哪个理论强调心理现象是由有机体内部的生理机制所决定的？A. 心理动力学理论B. 行为主义理论C. 认知心理学理论D. 生物心理学理论17、题干：在心理学研究中，以下哪种方法主要用于收集有关人类行为和经验的数据？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 记忆法18、题干：以下哪个心理现象与认知失调理论相关？A. 指导性遗忘B. 感知失调C. 情绪释放D. 指导性遗忘19、人的心理活动的进行和心理特征的形成，主要是由（）系统来调节的。
心理学考研试题及答案
心理学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 行为和情绪D. 社会和文化答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人类行为的主要驱动力是：A. 社会因素B. 遗传因素C. 潜意识冲突D. 环境因素答案：C3. 下列哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知心理学主要研究人类的哪些心理过程？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 所有以上答案：D5. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C6. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要冲突是：A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤立答案：C7. 下列哪项是自我效能理论的提出者？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 马斯洛答案：A8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C9. 在学习理论中，强化是指：A. 增加行为发生频率的过程B. 减少行为发生频率的过程C. 改变行为发生时间的过程D. 改变行为发生地点的过程答案：A10. 情绪智力理论的提出者是：A. 加德纳B. 戈尔曼C. 马斯洛D. 弗洛伊德答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 社会支持C. 个人经历答案：ABCD2. 根据阿布拉罕·马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于缺失性需求？A. 尊重需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：BC3. 以下哪些是常见的心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：ABCD4. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学答案：ABCD5. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习策略D. 学习材料答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述弗洛伊德的本我、自我、超我理论。
中山大学心理学考试答案
中山大学心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的三大流派不包括（）A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 神经科学答案：D3. 弗洛伊德认为，人的潜意识主要储存在（）A. 意识层B. 前意识层C. 潜意识层D. 无意识层答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 艾宾浩斯D. 费斯廷格答案：D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 加德纳B. 艾森克C. 戈尔曼D. 斯金纳答案：C7. 记忆的三个阶段不包括（）A. 编码B. 存储C. 检索D. 遗忘答案：D8. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的速度在（）A. 学习后立即开始B. 学习后逐渐减慢C. 学习后立即减慢D. 学习后先快后慢答案：D9. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？（）B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗洛伊德答案：A10. 根据社会认知理论，个体的行为、认知和环境因素之间的关系是（）A. 线性关系B. 双向互动关系C. 单向关系D. 无关答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD2. 以下哪些是影响学习动机的因素？（）A. 个人兴趣B. 成就动机C. 外部奖励D. 社会文化背景答案：ABCD3. 以下哪些是情绪的主要功能？（）A. 适应功能B. 信号功能C. 组织功能D. 动机功能答案：ABCD4. 以下哪些是人格理论的主要类型？（）A. 特质理论B. 精神分析理论C. 行为主义理论D. 人本主义理论答案：ABCD5. 以下哪些是心理咨询的主要方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
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中山大学心理学研究生入学考试复习题心理学专业基础综合真题（一）一、单项选择题1．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时问越多，他们的学习成绩越差。
该研究属于A因果研究B相关研究c．个案研究D纵向研究2．机能主义心理学派的创始人是A詹姆斯B斯金纳C华生D惠特海默3．神经元结构中具有信息整合功能的部位是A树突B胞体C．突触D轴突4．人体的躯体感觉中枢位于A．额叶B颞叶C．枕叶D顶叶5．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为A红黄绿紫B．红绿黄蓝C紫红黄蓝D．红紫蓝绿6．人耳最敏感的声音频率范围是A16～20000Hz B．50～5000Hz C．300～5000Hz D．1000～4000Hz7．从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。
这种现象体现的主要知觉特性是A．大小恒常性B形状恒常性C．方向恒常性D明度恒常性8．一般而言，产生立体知觉最重要的线索是A运动视差B运动透视C双眼视差D空气透视9．贾维克(Jarvik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是A脑机能定位说B突触生长说C反响回路说D记忆分子说10．机械复述与精细复述的最主要区别在于A．知识经验参与的多少B是否有意识的参与C．复述材料的数量不同D复述材料的性质不同11．库柏(L．A．Cooper)和谢帕德(R．N．Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是A．60°B．90°C．180°D．240°12．诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是A创造想象B无意想象C再造想象D幻想13．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为A原型B定势C迁移D．变式14．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。
其病变发生的区域通常是A布洛卡区B中央后回C角回D．艾克斯勒区15．展开性程度最高的言语形式是A独白言语B对话言语C书面言语D．内部言语16．在马斯洛的需要层次理沧中，属于成长性需要的是A安全需要B归属与爱的需要C．尊重的需要D自我实现的需要17．与自制力相对立的意志品质是A任性B犹豫C独断D执拗18.在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题日，确定写作提纲，并评价目己写出的作文是否符合要求。
根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是A经验性智力B．成分性智力C情境性智力D实践性智力19.下列四种情形中，智商相关程度最高的是A在一起生活的父母和子女B．分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子D在一起牛活的兄弟姐妹20．提出“最近发展区”思想的心理学家是A达维多夫B维果茨基C．列昂节夫D鲁利亚2l按照艾型克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A6～12岁B．12～18岁C．18～25岁D．25~50岁22下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是A平衡性表现明显B批判性显著增强C．自我中心再度出现D表面性依然突出23下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是A陌生情境实验B．错误信念实验C动态测验D两难故事法24巴特森(c．Batson)提出的游戏理论是A觉醒–寻求理论B．元交际理论C认知动力说D．机能快乐说25．认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。
持这种观点的理论是A．感觉功能理论B．加工速度理论C．抑制理论D．工作记忆理论26．下列心理现象中，不属于学习的是A习惯化B．敏感化C．暗适应D自适应27在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为A智力技能B认知策略C．言语信息D运动技能28布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性．能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。
这一观点所强调的迁移类型是A．一般迁移B．特殊迁移C水平迁移D逆向迁移29与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调A．情境性B结构性C抽象性D竞争性30．强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是A经验概括说B共同要素说C关系转移说D结构匹配说31．在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A认知学习理论B．人本学习理论C．联结学习理论D．社会学习理论32铁钦纳在1901年出版了一部著作，其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。
该著作是A《定量分析手册》B．《心理学大纲》C《实验心理学》D《心理物理学基础》33在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是A因变量B．自变量C控制变量D刺激变量34在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A．统计结论效度B外部效度C构思效度D．内部效度35在探讨人类对不同语义范畴类别(动物、工具)、不同危险性概念(高危险、低危险)进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是A二因素设计B．四因素设计C．二水平设计D．四水平设计a1a2根据右表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量，S为被试)，回答36～38题。
b1b2b3S1S1S1S2S2S2S3S3S3S4S4S4S5S5S5S6S6S6S7S7S7S8S8S836．这种设计是A．ABBA设计B．被试问设计C．被试内设计D混合设计37．该实验，设计方案中的实验处理数为A．3B4C．5D．638．若该设计的交互作用显著，则应进一步做的统计分析为A主效应检验B相关分析C简单主效应检验D回归分析39在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。
这种控制额外变量的方法是A消除法B．恒定法C随机法D匹配法40．制作感觉比率量表的直接方法是A．对偶比较法B．差别阈限法C数量估计法D．等级排列法41由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是A习惯误差B．期望误差C．练习误差D疲劳误差42“这是一个关于记忆的实验。
实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。
当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”。
采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是A部分报告法B．延迟部分报告法C全部报告法D．顺序再现法43下列实验中，支持知觉直接性观点的是A．知觉恒常性实验B．三维图形知觉测验C．透视错觉实验D．“视崖”知觉实验44重测信度的主要误差源是A内容取样B时间取样C统计方法D．评分者45．要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较A．原始分数B．众数C．百分等级D．平均数46某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。
如果要从统计上(99％的把握)排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是A．24题B．25题C．26题D．27题47．以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是A．NEO B．MBTI C．MMPI D.CPI48根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系A．二者恒等B．效度系数大于信度系数C．信度系数小于或等于效度系数D．信度系数大于或等于效度系数49要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。
这种评定量表是A观察式量表B．锚定式量表C迫选式量表D数字式量表50．反映测验结果可靠性、稳定性的指标是A效度B．信度C．难度D区分度51瑞文推理测验主要测量的是A言语能力B．特殊能力C操作能力D．一般能力52．20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是A．操作测验技术B．投射测验技术C．评价中心技术D．纸笔测验技术53编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法是A综合法B经验效标法C理论推演法D．因素分析法54根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图称为A结构图B．碎石图C剖面图D茎叶图55．在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为A．教育商数B．情绪商数C智力商数D发展商数56在标准正态曲线下，正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是A99．73％B．99．00％C．95．46％D．95．00％57下列关于χ2分布的表述，正确的是A．χ2取值永远不会大于0B其均值等于其自由度C随着自由度的增大，χ2分布趋于正偏态D．多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合χ2分布58在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么A．F值会变小B．F 值保持不变C．组间方差会变小D．误差方差会变小59教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于A命名数据和等比数据B．等距数据和等比数据C．顺序数据和等距数据D．顺序数据和等比数据60一组数据中每个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是A．0，0B．5，25C．0，5D．0，2561．对R列C行的列联表进行χ2分析，其自由度为A．R×C B．(R+C)－1C．R×C－1D．(R－1)×(C一1)62下列智力测验中，属于文化公平测验的是A中国比内测验B．斯坦福比内测验C韦克斯勒智力测验D．联合瑞文智力测验63．在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是A全距B．平均值C．标准差D．众数64在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是A经典测量理论B项目反应理论C概化理论D测验等值理论65如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是A方差分析法B．因素分析法C．回归分析法D．聚类分析法二、多项选择题：66~75小题，每小题3分，共30分。
下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
多选、少选均不得分。
66声音的听觉属性有A．音频B．音调C．音响D．音色67对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有A端午节的日期B雨的成因C骑车的技能D舞蹈表演68一般认为，一个概念的形成包含的阶段有A下定义B类化c．抽象化D．辨别69动机的功能有A指向功能B．激发功能C维持功能D调节功能70．下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有A孕妇的营养状况B．孕妇的情绪状态C．孕妇的年龄大小D．孕妇的文化程度71根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于A正强化B．内部强化c．原始强化D条件强化72．在某记忆实验中，要求被试识记50个单词。
单词的频率可以作为A结果变量B自变量C．因变量D额外变量73等响曲线反映的响度听觉特点有A．频率是影响响度的一个因素B．响度为零的等响曲线的响度级为零C．不同频率的声音有不同的响度增长率D声强提高，响度级也相应增加74．罗夏墨迹测验的记分要素主要包括A．反应的部位B．反应的速度C反应的正确率D．反应的内容75．某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以A．计算考生的标准分数B．由P值，计算z值C．确定某一分数界限内的考生比例D．知道计划录取人数后确定录取分数线三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。