部编人教版二年级语文下册易错字汇总
部编版二年级下册语文知识点总结(全册)
部编版二年级下册语文知识点总结(全册)以下为修正后的文章：人教版二年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错，例如古诗中的“村”（cūn）和“化妆”（zhuāng）；还有“喝醉”（zuì）、“丝绦裁剪”（sī tǎo cái jiǎn）和“遮掩兴致XXX”（zhē yǎn xìng zhì zhuó zhuàng）等。
二、易写错的字有些字容易写错，例如“绿”字右边的“录”下面不是“水”，“柳”字右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”，“格”字右边是“各”，不是“名”，“局”字下面不是“可”。
三、会写词语要掌握一些词语的写法，例如“古诗村居”、“儿童”、“碧绿”、“化妆”、“丝带剪刀”、“冲出”、“寻找”、“姑娘”、“吐丝柳枝荡秋千”、“鲜花桃花杏花”、“邮递员先生”、“邮局”、“东西太太做客惊奇”、“去年美好一堆礼物”、“XXX植树”、“格外引人注目”、“满意休息树苗”等。
四、多音字有些字有多种发音，例如“长”（cháng）有“长处”的意思，“似”（sì）有“似乎”的意思，“长”（zhǎng）有“长大”的意思，“似”（shì）有“似的”的意思；“冲”（chōng）有“冲锋枪”的意思，“藏”（cáng）有“捉迷藏”的意思，“冲”（chòng）有“冲着”的意思，“藏”（zàng）有“藏族”的意思；“种”（zhòng）有“栽种”的意思，“奇”（qí）有“奇怪”的意思，“种”（zhǒng）有“种子”的意思，“奇”（jī）有“奇数”的意思。
五、形近字有些字形状相似但意思不同，例如“村”（山村）和“妆”（化妆）、“冲”（冲动）和“树”（大树）、“种”（种植）和“壮”（壮丽）、“桃”（桃树）和“姑”（姑娘）、“车”（汽车）和“跳”（跳动）、“东”（东西）和“咕”（咕咕）等。
原创二年级语文易错字整理
原创二年级语文易错字整理一、字的形状容易混淆在二年级的语文学习中，同学们常常会遇到一些字的形状非常相似，容易混淆的情况。
下面是一些常见的易错字整理及其正确写法。
1. 写 / 册这两个字的形状非常相似，都有两个竖撇。
我们要注意点在于，“写”字的点在竖撇的左上方，而“册”字的点在竖撇的右上方。
所以，我们要记住，“写”字的点像个小太阳，替代的意思是我们要将自己的想法写下来；而“册”字的点像个小小的西瓜籽，替代的意思是我们要记录事物的数量。
2. 京 / 争这两个字的形状也非常相似，都有两个竖撇。
但是要注意的是，它们的竖撇的长度和位置是不同的。
“京”字的竖撇长而且靠近字的上边框，而“争”字的竖撇短而且靠近中心。
我们可以用一个小技巧记住：想象一下，京城是高大威严的，所以“京”字的竖撇就更长一些；而“争”字的竖撇最底部像个小括号，代表着争夺的意思。
3. 元 / 本这两个字的形状也容易混淆。
它们都有六个笔画，但是要注意的是，“元”字的横与竖的连接处比较直接，而“本”字的连接处呈现出一个弯曲的形状。
我们可以用一个小窍门记住：元代表一元钱，是一个直接的概念；而本代表书本，是一个由纸页弯折而成的形状。
二、字的部首易错字整理在汉字的学习中，掌握部首对于辨认和书写字的正确性非常重要。
下面是一些常见的易错字整理及其正确的部首。
1. 学 / 字“学”字的左边是“子”部，而“字”字的左边是“子”部。
我们可以用一个小技巧记住：学生是上学时要认真学习的人，所以“学”字的“子”部在上面；而字是用来写作文的，所以“字”字的“子”部在下面。
2. 面 / 首“面”字的左边是“首”部，而“首”字的左边是“页”部。
我们可以用一个小窍门记住：脸是人体的一个重要部分，所以“面”字的“首”部在下面；而“首”字表示最重要的，所以“首”字的“页”部在上面。
三、容易搞错的词语整理在我们的日常文字表达中，有些词语的拼写和用法容易混淆。
下面是一些常见的易错词整理及其正确的用法。
【部编版】二年级语文下册易错字汇总及专项练习
【部编版】二年级语文下册易错字汇总及专项练习第一单元绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
第二单元背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
第三单元州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
第四单元结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
第五单元愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
第六单元岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
第七单元泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
第八单元望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
重点易错字二年级上册1. 为wéi因为；wèi为什么。
2. 分享xiǎnɡ，不读xiánɡ。
3. 潜水qián，不读qiǎn。
4. 泊湖泊pō；停泊bó。
5. 塑像sù。
6. 校jiào校对；xiào学校。
7. 奔投奔bèn 奔跑bēn8. 俩liǎ他俩，后面不能用“个”字或其他量词；liǎng伎俩。
9. 匹pĭ，不读pī10.吐tǔ使东西从嘴里出来，不要随地吐痰；tù内脏里的东西从口里涌出：上吐下泻，吐血；退还（侵吞的财物），吐出赃款。
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册第25课《羿射九日》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉）（听觉）值zhí（值日）（价值）（值班）类lèi（人类）（分类）（种类）艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）炎yán（炎热）（发炎）（消炎）害hài（害怕）（害虫）（灾害）此cǐ（从此）（因此）（此人）新xīn（重新）（新年）（新闻）三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。
害：中部是“丰”，两端都出头。
四、多音字觉：jué（觉得）jiào（睡觉）难：nán（难得）nàn（灾难）五、近义词温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃六、反义词光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉七、教材分析《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
八、教材分析根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。
羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。
天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!。
人教部编版小学二年级语文易错重点字整理及易错字组词
小学二年级语文易错重点字整理及易错字组词二年级易错重点字1. 弄巧成拙zhuō，不读zhuó。
2. 花丛cónɡ，不读cǒnɡ。
3. 一束shù。
4. 潜伏qián ，不读qiǎn。
5. 纯净chún，不读cún。
6. 草茎jīnɡ，不读jìnɡ。
7. 擦玻璃cā。
8. 冤枉 wanɡ。
9.降jiànɡ降落；xiánɡ投降。
10.倒dǎo倒下；dào 倒影。
11.溜liū溜达；liù大溜。
12.节jiē节骨眼；jié两节火车。
13.供ɡōnɡ供应；ɡònɡ供认。
14.成绩jì，不读jī。
15.混hùn混入；hún混浊。
16.模 mú模样；mó楷模，模范。
17.填表tián，不读tiān。
18.趟tànɡ赶趟；tānɡ趟水。
19.吒zhā哪吒。
20.哪nǎ哪里；né哪吒；na助词，干哪；něi哪个，哪年，哪些。
21.尽jìn尽力；jǐn 尽管。
22.异地yì不读yí。
23.颤chàn颤抖；zhàn战栗，寒颤。
易混淆字组词练习宜（）其（）京（）已（）棋（）惊（）己（）旗（）经（）亿（）奇（）静（）际（）抬（）吸（）除（）治（）极（）记（）沿（）级（）丰（）交（）身（）风（）校（）申（）枫（）教（）伸（）棵（）区（）观（）颗（）巨（）欢（）课（）匹（）戏（）欠（）礼（）困（）次（）祖（）国（）歌（）补（）图（）响（）体（）川（）想（）休（）州（）祖（）劳（）争（）族（）旁（）净（）尤（）相（）胡（）优（）想（）故（）候（）功（）所（）猴（）助（）诉（）色（）苹（）钢（）兔（）落（）错（）蛙（）波（）拥（）娃（）浪（）抱（）洼（）浅（）接（）挂（）漂（）扬（）怪（）泪（）拔（）慢（）洋（）打（）参考答案宜（不宜）其（尤其）京（北京）已（已经）棋（下棋）惊（惊奇）己（自己）旗（旗帜）经（已经）亿（亿万）奇（奇怪）静（安静）示（表示）台（台灯）及（及时）际（国际）抬（抬走）吸（吸收）除（除夕）治（治理）极（北极）记（记住）沿（井沿）级（班级）丰（丰收）交（交给）身（身体）风（春风）校（学校）申（申请）枫（枫叶）教（教室）伸（伸手）棵（一棵）区（区分）观（观看）颗（几颗）巨（巨大）欢（欢庆）课（讲课）匹（马匹）戏（马戏）欠（哈欠）礼（礼品）困石（困苦）次（次品）祖（祖国）国（国家）歌（歌曲）补（补习）图（图画）响（响声）体（体力）川（山川）想（想念）休（休息）州（广州）祖（祖国）劳（劳动）争（争取）族（民族）旁（旁边）净（干净）尤（尤其）相（相互）胡（二胡）优（优秀）想（想念）故（故乡）候（候车）功（功劳）所（所以）猴（猴子）助（帮助）诉（告诉）色（白色）苹（苹果）钢（钢琴）兔（兔子）落（落叶）错（错字）蛙（青蛙）波（波浪）拥（拥抱）娃（娃娃）浪（浪花）抱（怀抱）哇（哇叫）汗（汗水）指（手指）洼（水洼）浅（浅色）接（接住）挂（挂上）漂（漂亮）扬（飞扬）怪（奇怪）泪（泪水）拔（拔走）慢（快慢）洋（海洋）打（打水）。
部编版二年级语文下册各单元易错字归纳
第一单元绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
第二单元背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
第三单元州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
第四单元结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
第五单元愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
第六单元岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
第七单元泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
第八单元望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
重点易错字二年级上册1. 为 wéi因为；wèi为什么。
2. 分享xiǎnɡ，不读xiánɡ。
3. 潜水qián，不读qiǎn。
4. 泊湖泊pō；停泊bó。
5. 塑像sù。
6. 校 jiào校对；xiào学校。
7. 奔投奔bèn 奔跑bēn8. 俩liǎ他俩，后面不能用“个”字或其他量词；liǎng伎俩。
9. 匹pĭ，不读pī10.吐tǔ使东西从嘴里出来，不要随地吐痰；tù内脏里的东西从口里涌出：上吐下泻，吐血；退还（侵吞的财物），吐出赃款。
部编版二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点梳理
部编版二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点梳理一、生字笔画笔顺二、会写字及组词贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）与（与其）（与会）（给与）（与众不同）财（钱财）（财主）（财宝）（财富）关（有关）（开关）（关门）（关心）三、易错字贝：常与“见”混淆，最后一笔是点。
壳：“壳”的上面是“士”，不要写成“土”骨：“骨”的下部的“月”第一笔是竖。
与：“与”的第二笔是竖折折钩，一笔写成。
四、多音字当dāng（当作）dàng（上当）骨gǔ（骨头）gū（花骨朵）漂piāo（漂流）piào（漂亮）五、近义词保护—爱护漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱六、反义词古—今保护—破坏张开—合上喜欢—讨厌珍贵—普通容易—困难七、词语解释保护：尽力照顾，使不受损害。
珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。
损坏：使失去原来的使用效能。
饰品：饰物。
携带：随身带着。
八、课文主要内容本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。
九、课文结构第一自然段：写“贝”字甲骨文是怎么来的，是什么样子。
第二自然段：解释了“贝”字的意义，写了带“贝”字旁的字的特点。
十、理解句子1.一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。
2.古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
“很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。
3.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。
交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。
所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。
十一、课文分析课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。
第一自然段引出“贝”字。
第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。
部编版小学语文易错字、同音字大汇总
部编版小学语文常见同音字易错字大全176个常见易错字注：括号内为正确的字。
1、按装（安）2、甘败下风（拜）3、自抱自弃（暴）4、针贬（砭）5、泊来品（舶）6、脉膊（搏）7、一愁莫展（筹）8、穿流不息（川）9、松驰（弛）10、精萃（粹）11、重迭（叠）12、渡假（度）13、防碍（妨）14、幅射（辐）15、一幅对联（副）16、天翻地复（覆）17、言简意骇（赅）18、气慨（概）19、一股作气（鼓）20、悬梁刺骨（股）21、粗旷（犷）22、食不裹腹（果）23、震憾（撼）24、凑和（合）25、侯车室（候）26、迫不急待（及）27、既使（即）28、一如继往（既）29、草管人命（菅）30、娇揉造作（矫）31、挖墙角（脚）32、一诺千斤（金）33、不径而走（胫）34、峻工（竣）35、不落巢臼（窠）36、烩炙人口（脍）37、打腊（猎）38、死皮癞脸（赖）39、兰天白云（蓝）40、鼎立相助（力）41、再接再励（厉）42、老俩口（两）43、黄粮美梦（梁）44、燎望（瞭）45、水笼头（龙）46、杀戳（戮）47、痉孪（挛）48、美仑美奂（轮）49、蛛丝蚂迹（马）50、罗唆（啰）51、萎糜不振（靡）52、沉缅（湎）53、名信片（明）54、默守成规（墨）55、大姆指（拇）56、沤心沥血（呕）57、凭添（平）58、出奇不意（其）59、修茸（葺）60、亲睐（青）61、磬竹难书（罄）62、入场卷（券）63、声名雀起（鹊）64、发韧（轫）65、搔痒病（瘙）66、欣尝（赏）67、谈笑风声（生）68、人情事故（世）69、有持无恐（恃）70、额首称庆（手）71、追朔（溯）72、鬼鬼崇崇（祟）73、金榜提名（题）74、走头无路（投）75、趋之若骛（鹜）76、迁徒（徙）77、洁白无暇（瑕）78、九宵云外（霄）79、渲泄（宣）80、寒喧（暄）81、弦律（旋）82、膺品（赝）83、不能自己（已）84、尤如（犹）85、竭泽而鱼（渔）86、烂芋充数（滥竽）87、世外桃园（源）88、脏款（赃）89、醮水（蘸）90、蜇伏（蛰）91、装祯（帧）92、饮鸠止渴（鸩）93、坐阵（镇）94、旁证博引（征）95、灸手可热（炙）96、床第之私（笫）97、姿意妄为（恣）98、编篡（纂）99、做月子（坐）100、朗颂（诵）101、金钢钻（刚）102、坐右铭（座）103、讲意气（义）104、一霎那（刹）105、决对（绝）106、陷井（阱）107、喝采（彩）108、馋言（谗）109、藉贯（籍）110、鼓厉（励）111、欧打（殴）112、帐蓬（篷）113、融恰（洽）114、嘻戏（嬉）115、安祥（详）116、事绩（迹）117、暴燥（躁）118、鬼辩（诡）119、震奋（振）120、布署（部）121、针炙（灸）122、誉写（誊）123、密诀（秘）124、不记其数（计）125、污告（诬）126、报歉（抱）127、报怨（抱）128、各届人士（界）129、必竟（毕）130、通霄（宵）131、元霄节（宵）132、既往不究（咎）133、消毁（销）134、金璧辉煌（碧）135、家俱（具）136、歪门斜道（邪）137、形势严竣（峻）138、赌博（搏）139、水泻不通（泄）140、同仇敌慨（忾）141、克苦（刻）142、大才小用（材）143、令人辛酸（心）144、欢心鼓舞（欣）145、兴高彩烈（采）146、气式汹汹（势）147、旅客需知（须）148、泻露（泄）149、准备就序（绪）150、查颜观色（察）151、仔细寻问（询）152、常年累月（长）153、清彻见底（澈）154、必须品（需）155、浪废（费）156、一桥不通（窍）157、无可耐何（奈）158、举世振惊（震）161、诩诩如生（栩）162、坚苦奋斗（艰）163、遵敬（尊）164、知到（道）165、一在强调（再）166、跑的快（得）167、如此而以（已）168、艰决完成（坚）169、动做优美（作）170、宣布做废（作）171、尊照指示（遵）172、通讯报到（道）173、坐无虚席（座）174、不良反映（应）175、竟相开放（竞）176、锻练身体（炼）个易错同音字A／1．挨饿受冻ái 2 .狭隘àiB／1.纵横捭阖bǎi hé2.稗官野史bài3.扳平bān4.同胞bāo5.哺育bǔ6.剥皮bāo7.薄纸báo 8.并行不悖bèi9.蓓蕾bèi lěi 10.奔波bō11.投奔bèn 12.迸发bèng13.包庇bì14.麻痹bì15.刚愎自用bì16.停泊bó17.濒临bīn 18.针砭biān19.屏气bǐng 20. 淡薄bó21.剥削bō xuēC／1.粗糙cāo2.嘈杂cáo3.参差cēn cī4.差错chā5.偏差chā6.差距chā7. 挫折cuò 8. 痴呆chī9.刹那chà 10.差遣chāi11.谄媚chǎn 12.忏悔chàn13.蹉跎cuō tuó 14.场院cháng 15. 璀璨cuǐ 16.赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.风驰电掣chè 19.瞠目结舌chēng 20.乘机chéng 21.惩前毖后chéng 22. 从容cóng 23.驰骋chěng 24.鞭笞chī25.痴心妄想chī 26.白痴chī27.踟蹰chí chú 28.奢侈chǐ29.烟囱cōng 30.炽热chì31. 伺候cì32.叱咤风云chì zhà 33.忧心忡忡chōng 34.憧憬chōng 35.崇拜chóng 36.惆怅chóu chàng 37.踌躇chóu chú 38.相形见绌chù39. 瑕疵cī 40.揣摩chuǎi41.椽子chuán 42.创伤chuāng 43.凄怆chuàng 44.啜泣chuò45.辍学chuòD／1. 呆板dāi2.答应dā3.逮老鼠dǎi4.逮捕dài5.殚精竭虑dān6.虎视眈眈dān7.肆无忌惮dàn 8.档案档次dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào11.提防dī 12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.兑换duì15.玷污diàn 16订正dìng17.恫吓dòng hè 18. 踱步duóE／1.阿谀ē yú2.婀娜ē nuó3.扼要èF／1.菲薄fěi2.沸点fèi3.氛围fēn4.肤浅fū5. 随声附和fù hè6.仿佛fú7.凫水fú 8.篇幅fú9.辐射fú 10.果脯fǔG／1. 粗犷guǎng2.大动干戈gē3.纠葛gé4.脖颈jǐng5.提供gōng6.供销gōng7.供给gōng 8.供不应求gōng yìng 9.供认gòng 10.口供gòng11.佝偻gōu lóu 12.勾当gòu 13.骨气gǔ 14.蛊惑gǔ15.商贾gǔ 16.瑰丽guī17. 刽子手guì18.皈依guīH／1.尸骸hái2.稀罕han3.引吭高歌háng4.干涸hé5.一丘之貉hé6.上颌hé7.喝采hè 8.负荷hè9.蛮横hèng 10.飞来横祸hèng 11.发横财hèng 12.一哄而散hòng 13.糊口hú 14.囫囵吞枣hú lún 15.华山huà 16.混淆hùn xiáo17.病入膏肓huāng 18.讳疾忌医huì jí19.诲人不倦huì20.阴晦huì21.污秽huì22.混水摸鱼húnI／1.茶几jī2.畸形jī3.羁绊jī4.羁旅jī5.放荡不羁jī6.无稽之谈jī7.通缉令jī8.汲取jí9.即使jí10.开学在即jí 11.疾恶如仇jí12.嫉妒jí 13.棘手jí14.贫瘠jí15．狼藉jí16.一触即发jí17.脊梁jǐ18.给予jǐ yǔ 19. 角斗jué20. 角逐jué 21. 倔强jué jiàng 22.雪茄jiā 23. 隽永juàn24.歼灭jiān 25.草菅人命jiān26.缄默jiān 27.渐染jiān28.眼睑jiǎn 29.间断jiàn30. 隽秀jùn 31.缴纳jiǎo32.校对jiào 33.角色jué34. 猖獗jué 35. 一蹶不振jué36.拮据jié jū 37.押解jiè38.情不自禁jīn 39.根茎叶jīng40. 龟裂jūn 41.杀一儆百jǐng42.强劲jìng 43.劲敌jìng44.劲旅jìng 45.痉挛jìng46. 细菌jūn 47.针灸jiǔ48.韭菜jiǔ 49.内疚jiù50.既往不咎jiù 51.狙击jū52.咀嚼jǔ jué 53.循规蹈矩jǔ54.矩形jǔ 55.沮丧jǔ56.龟裂（jūn）K／1. 同仇敌忾kài2.不卑不亢kàng3.坎坷kě4.可汗kè hán5.恪守kè6.会计kuài7.窥探kuī8.傀儡kuǐL／1.邋暹lā ta2.丢三落四là3.书声琅琅láng4.唠叨láo5.落枕lào6.奶酪lào7.勒索lè 8.勒紧lēi9.擂鼓léi 10. 掠夺lüè11.果实累累léi 12.罪行累累lěi13.擂台lèi 14. 恶劣liè15. 贿赂lù 16.打量liáng17.量入为出liàngM／1.抹桌子mā2.阴霾mái3.埋怨mán4. 联袂mèi5. 扪心自问mén6. 愤懑mèn7. 分娩miǎn 8. 酩酊mǐng dǐng9. 荒谬miù 10. 牟取móu11. 静谧mì 12.萎靡不振mǐ13. 抹墙mò 14. 蓦然回首mò15. 脉脉mò 16. 模样múN／1. 羞赧nǎn2. 口讷nè3. 气馁něi4. 隐匿nì5. 拘泥nì6. 亲昵nì7. 泥泞nìng 8.执拗niù9.虐待nüèp／1.扒手pá2. 炮烙páo luò3.心宽体胖pán4.蹒跚pán5. 咆哮páo xiào6.彷徨páng7. 胚胎pēi 8. 喷香pèn9. 抨击pēng 10. 匍匐pú fú11.风尘仆仆pú 12. 癖好pǐ13.澎湃péng pài 14. 大腹便便pián 15. 剽窃piāo 16. 湖泊pō17解剖pōu 18. 前仆后继pūQ／1. 倾盆大雨qīng2.蹊跷qī qiāo3.祈祷qí4. 引擎qíng5.修葺qì6.休憩qì7.关卡qiǎ8.悭吝qiān9.潜移默化qián 10.虔诚qián11.天堑qiàn 12. 怯懦qiè13.强迫qiǎn g 14.勉强qiǎng15.强求qiǎng 16.牵强附会qiǎng 17. 曲折qū 18.商榷quèR／1.围绕rào2.荏苒rěn rǎn3.仍然réng4.冗长rǒngS／1.堵塞sè2.刹车shā3.潸然泪下shān4.教室shì5.倏忽shū6. 吸吮shǔn7.禅让shàn 8.讪笑shàn9.赡养shàn 10.折本shé11.怂恿sǒng yǒng12.退避三舍shè13.海市蜃楼shèn14.狩猎shòu 15.束缚shù fù16.刷白shuà 17.游说shuì18.塑料sù 19.鬼鬼崇崇suìT／1.湍急tuān2.字贴tiè3.熏陶táo4.孝悌tì5.倜傥tì tǎng6.恬不知耻tián7.妥贴tiē8.请帖tiě9.如火如荼tú 10.蜕化tuìW／1.违反wéi2.冒天下之大不韪wěi5.为虎作伥wèi chāng6.龌龊wò chuò7.斡旋wò 8.深恶痛绝wù juéX／1.膝盖xī2.狡黠xiá3.纤维xiān wéi4.屡见不鲜xiān5.垂涎三尺xián6.肖像xiào7.纸屑xiè8.机械xiè9.不朽xiǔ 10.铜臭xiù11.星宿xiù 12.酗酒xù 13.炫耀xuàn 14.洞穴xuéY／1. 筵席yán2.揠苗助长yà3. 河沿yán4.奄奄一息yǎn5. 赝品yàn6. 杳无音信yǎo7. 呜咽yè8. 摇曳yè9. 笑靥yè 10. 后裔yì11. 颐和园yí 13. 肄业yì14. 应届yīng 15.应用文yìng 16.应试教育yìng 17.邮递员yóu 18.黑黝黝yǒu 19.参与yù 20.头晕yūn 21.允许yǔn 22.晕车yùn 23.酝酿yùn niàngZ／1. 载重zài2.登载zǎi3. 载歌载舞zài4. 拒载zài5.怨声载道zài6.暂时zàn7.确凿záo 8.臧否zāng pǐ9.憎恶zēng10.驻扎zhā11.精湛zhàn 12.颤栗zhàn13.着慌zháo 14.沼泽zhǎo15.召开zhào 16.肇事zhào17.挣脱zhèng 18.脂肪zhī19质量zhì20脍炙人口kuaìzhì21中肯中吃zhòng22贮藏伫立zhù 23撰稿zhuàn24弄巧成拙zhuō 25着陆zhuó常见题型：⑴多音字组词。
部编版二年级语文：容易写错的字整理汇总
二年级语文：容易写错的字整理汇总第一单元绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
第二单元背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
第三单元州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
第四单元结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
第五单元愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
第六单元岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
第七单元泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
第八单元望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
重点易错字二年级上册1. 为 wéi因为；wèi为什么。
2. 分享 xiǎnɡ，不读xiánɡ。
3. 潜水qián，不读qiǎn。
4. 泊湖泊pō；停泊bó。
5. 塑像sù。
6. 校 jiào校对；xiào学校。
7. 奔投奔 bèn 奔跑bēn8. 俩liǎ他俩，后面不能用“个”字或其他量词；liǎng 伎俩。
9. 匹pĭ，不读pī10.吐tǔ使东西从嘴里出来，不要随地吐痰；tù内脏里的东西从口里涌出：上吐下泻，吐血；退还（侵吞的财物），吐出赃款。
部编版二年级下册语文第一单元知识点整理
部编二年级语文下册第一单元知识点整理1古诗两首一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
三、读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮剪破丝巾丝瓜童年妆扮碧血丹心山村村庄四、多音字五、古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。
部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点+图文讲解
部编版二年级下册第21 课《青蛙卖泥塘》知识点+ 图文讲解知识点、会写字及组词蛙w ā（青蛙）（牛蛙）（蛙声）卖m ài （买卖）（卖书）（出卖）搬b ān （搬家）（搬运）（搬动）倒dào （倒车）（倒影）（倒立）籽z ǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉qu án （泉水）（温泉）（山泉）破p ò（破坏）（打破）（破碎）应yīng （应该）（应当）（应有尽有）三、易错字蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。
卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。
四、多音字喝hē（喝水）h è（喝彩）倒d ǎo （倒下）d ào （倒立）应y ìng （答应）y īng （应该）五、近义词吆喝—叫卖舒服—舒适应该—应当周围—四周六、反义词买—卖舒服—难受周围—中心尽情—拘束七、教材分析《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。
看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。
故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。
八、课后习题说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。
最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里⋯⋯书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。
新部编人教版二年级语文下册期末复习第03讲：同音字与易错字辨析(学生版)
多音字与易错字辨析本讲学习目标：1、通过练习、分析掌握多音字与形近字辨析技巧；2、识记三年级上册形近字与多音字。
(一)多音字多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
1、根据词性不同来组词词性不同、词义不同、读音也不同。
读音有区别词性和词义的作用。
例：长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ （动词）数落数不清数得着shù （名词）数据数量数额2、根据意义不同来组词(音随义转)词义不同，读音不同，词义也可以作为区别的方法。
例:看，意为“瞧，望”时读kàn，看望、看见;意为“监视、守护、护理”时读kān，看家，看护，看守。
冠，意为“帽子或形状像帽子的东西”时，读guān，冠冕、张冠李戴;意为“居第一位”，加上某种名号或文字时读guàn，冠军、冠名、桂冠。
3、根据用法不同来组词使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
例：剥bāo （限于单用）剥花生剥羊皮bō （用于合成词）剥夺剥削剥离削xiāo（限于单用）削果皮削铅笔xuē （用于合成词）削弱瘦削削除仇chóu，（限于单用）仇人;仇敌qiú（用于姓氏），姓仇。
血xiě（限于单用，表示口语）流血xuè（复合用，表示书面语）血压(二)形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。
1、形近字搭配特点：(1)笔画相同，位置不同，如“人、入、八”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“峰和锋”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“治和冶”。
人教版部编本二年级下册语文《第四单元》课文知识点归纳
人教版部编本二年级下册语文《第四单元》课文知识点归纳《彩色的梦》一、生字笔画笔顺二、会写字及组词彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）三、易读错写错的字烟囱（cōng）草坪（píng）森（sēn）林彩（cǎi）色结：右边的上面是“士”，不是“土”。
灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。
四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（结束）jiē（结果）五、近义词葱郁—葱茏叮咛—叮嘱透明—透亮六、反义词长—短硬—软透明—浑浊七、教材分析《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
全诗共有4个小节，第一小节写“我有一大把彩色的梦”，第二至四小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。
在童诗中，彩色铅笔化身为大森林的精灵，滑着轻盈的舞步，从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷；从色彩、音响到气味，融成了一个有声有色、多姿多彩的世界。
“脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!”一个“滑”字将彩色铅笔写活了，彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，以曼妙的舞姿在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。
“大块…‘大朵…‘大片”，表现了孩子绘画时的自由挥洒；“红了”“绿了”“蓝了”，运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
”一个“拉”字和一个“请”字，表现了雪松和小鸟之间的友爱。
“小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!”想象新奇独特，富有童心童趣。
部编版二年级语文下册课文10《沙滩上的童话》知识点、练习
知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词周zhōu（周围）（四周）（一周）围wéi（围巾）（包围）（围住）句jù（句子）（句号）（诗句）补bǔ（补丁）（补习）（补课）充chōng（补充）（充足）（充电）药yào（火药）（吃药）（农药）合hé（合格）（合同）（合力）死sǐ（死亡）（生死）（死板）记jì（忘记）（日记）（记住）三、易错字补：“补”左部是“衤”，第四笔和第五笔分别是撇和点。
充：千万别忘记第四笔的点。
四、多音字量liàng（重量）liáng（商量）五、近义词凶狠—凶恶办法—方法赞赏—赞美六、反义词苦—笑凶狠—温和胜利—失败七、课文分析沙滩上的童话是一个非常感人的故事，课文比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。
作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。
故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。
在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
八、品析动词概念：动词是表示动作或状态的词。
动词可以分为:表示手部动作的词,如拉、捏、推、打、抓等;表示脚部动作的词,如踢、跳、跑、踩、蹦等;表示身体动作的词，如扭、摇、摆、晃、躺、扑等，表示口部动作地词，如吃、喝、尝、舔、咬等。
作用：刻画人物真实生动，淋漓尽致；描写事物准确形象，充满灵气；绘景摹状魅力无穷，神采飞扬；以动写静，境界全出。
练习及答案一、看拼音，写词语wàng jìhuǒyào hélì（）（）（）zhōu wéi bǔchōng jùzi（）（）（）二、按样子写词语。
部编版二年级语文下册课文25《羿射九日》知识点、练习
知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉）（听觉）值zhí（值日）（价值）（值班）类lèi（人类）（分类）（种类）艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）炎yán（炎热）（发炎）（消炎）害hài（害怕）（害虫）（灾害）此cǐ（从此）（因此）（此人）新xīn（重新）（新年）（新闻）三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。
害：中部是“丰”，两端都出头。
四、多音字觉：jué（觉得）jiào（睡觉）难：nán（难得）nàn（灾难）五、近义词温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃六、反义词光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉七、教材分析《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
八、教材分析根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。
羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。
天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!练习及答案参考答案：一、看拼音写词语。
（感觉）（值得）（类似）（艰难）（弓箭）（炎热）（害虫）（此时）（新春）（射箭）二、选择正确的读音，在上面打“√”。
值(zhí) 得艰(jiān )难觉(jué)得此(cǐ)时弓(gōng)箭午觉( jiào)三、比一比，再组词。
原创二年级语文易错字词汇总
原创二年级语文易错字词汇总引言语文作为学科中最基础、也是最重要的一门学科，对于学生的语言表达能力和思维发展起着举足轻重的作用。
然而，在学习语文的过程中，很多二年级的学生会遇到一些易错字词，这对于他们的学习进程和语言发展可能会产生负面的影响。
因此，本文将针对二年级语文常见的易错字词进行整理和归纳，帮助学生们更好地掌握正确的书写和应用方式。
容易混淆的字词1.什么和甚么：什么是用来疑问的代词，常用于提问或表示疑惑的语境中。
甚么在口语中也有提问的意思，但在书面语中不符合规范。
因此，在写作中应该使用正确的字词，即“什么”。
2.了解和理解：了解指对某个事物有一定的了解和认知；而理解则强调对事物的深刻把握和领会。
在使用中要注意上下文的语义，选择正确的词语。
3.要和想：要表示主观上决定或者要求别人去做某事，想则表示主观上觉得有这种可能性或者考虑到某种事情。
两者在意义上有所区别，需要根据具体语境选用。
4.喝和喊：喝表示用口将液体送入嘴中；喊则指出声或高声叫喊。
两者的区别在于涉及到是否发声的动作。
5.越和过：越表示主体在程度上超过一定的限度，而过则表示主体在数量等方面超过或者缺乏适度。
这两个字词都需要根据语境进行正确使用。
容易拼写错误的字词1.年和耕：年是表示时间的单位，耕则是耕种的意思。
两者的音近形似，容易被拼写错误。
2.兔和吐：兔子是一种动物，吐则表示从口中将物体排出体外的动作。
这两个字词在发音上非常相似，易于产生混淆。
3.握和捏：握表示用手紧紧地抓住；捏表示用指尖的力量夹住。
两者在形义上有所区别，容易被忽视或混淆。
4.服和福：服指穿着衣物；福则表示幸福和吉祥。
这两个字词在发音上非常接近，容易拼写错误。
5.珊和山：珊是一个女孩的名字，山则是地理特征。
这两个字词在发音上非常接近，易于拼写错误。
容易使用错误的词语搭配1.上学和去学校：上学强调的是进行学习的行为，去学校则是强调的是目的地。
在日常语言中，容易将两者混淆，需要注意正确使用。