新版部编版五年级下学期语文第3单元测试题
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
最新部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷(附答案)
2022年12月28日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在古代，人们最早使用的是（）。
A．甲骨文B．金文C．隶书D．小篆2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”3．下列汉字形体演变次序排列正确的一组是（）A．甲骨文、小篆、楷书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书D．隶书、甲骨文、小篆、楷书4．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上挂暖瓶——高水平。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹）D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。
5．下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A．因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B．织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D．既然天上没什么好，你就不用回去了。
二、书写6．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章三、连线题7．中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。
无言的乐无形的诗无图的舞无声的画四、判断题判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
( )9．汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
( )10．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
( )11．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
( )12．小篆是我国最早的统一的文字。
( )13．字谜“看上去父亲多，实际上就一个”的谜底是“爹”字。
部编版五年级下册语文第三单元测试(含答案)｜
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì) 二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（ 6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1. 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2. 左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3. 一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
部编版五年级语文下册第三单元测试 试卷 含答案1
第三单元测试一、给加点字选择正确的解释1.册：①册子；②量词；③帝王封爵的命令(1)一册．书( ) (2)画册．( )(3)册．封( ) (4)相册．( )2.典：①标准，法则；②典范性书籍；③典故；①典礼。
(1)盛典．( ) (2)词典．( )(3)用典．( ) (4)典．章( )二、换部首，变新字并组词情（）洼（）换（）破（）泼（）冷（）三、同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。
1,吃的是液体的东西。
2.吃的是坚硬的东西。
3.用牙齿磨碎食物。
4.不经咀嚼就咽下去。
四、照样子，写一写。
例：众三人为众，指的是许多人、事或物。
焱三火为焱，指的是( )。
磊三石为磊，指的是( )。
森三木为森，指的是( )。
鑫三金为鑫，指的是( )。
五、把含有比喻义的成语补充完整。
挺拔如( ) 清凉如( ) 浩瀚如( ) 凝滑如( )心急如( ) 水平如( ) 岁月如( ) 日月如( )六、猜一猜。
1.读一读，猜字谜。
(1)走在上边，坐在下边，挂在右边，埋在左边。
谜底：( )(2)一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。
谜底：( ) )(3)千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：( )(4)有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
谜底：( )2.猜猜我是谁。
一些运动员在接受记者采访。
当记者问及他们的姓时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？七、连一连。
有趣的歇后语，请你把前后句连一连。
坐上飞机吹喇叭闷（焖）起来了煮熟的饭不吃想（响）得高猪头抹黄连谈（弹）不得纸糊的琵琶苦恼（脑）八、选择。
1.形声字“精”用“米”作形旁表义是因为( )。
A,谷物去壳后的米是精华部分，糠则是最粗糙的：由此引申出精细、精美等义。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
部编版五年级下册语文单元试题第三单元测试题(含答案)
五下语文统编版第三单元测试题班级：姓名：一、看图猜成语。
（8）（）（）（）（）二、选一选。
（8）鱼酒鼎家三、猜字谜（猜一个字）。
（16）1.一家十一口。
（）2.一百减一。
（）3一月七日。
（）4.一只狗四个口。
（）5.十三点。
（）6.十二点。
（）7.十个哥哥。
（）8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。
（）四、请你写出下列句子的谐音意思。
（16）1.十文钱掉了一文——_________2.一条腿的裤子——_________3.一二三五六——_________4.小苏他爸——_________5.猪八戒照镜子——_________6.千年的石佛像——_________7.老太婆上鸡窝——_________8.腊月天气——_________五、常识题。
（17）1.连一连。
（8）王羲之《玄秘塔碑》颜真卿《兰亭序》柳公权《研山帖》米芾《祭侄文稿》2.选一选。
（9）①行书②楷书③草书（）（）（）五、仿写下面一段《百家姓》（要求字迹工整，不写错别字）（8）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________六、阅读。
（27）错别字调查报告。
目的:寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。
我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌，出现了许多问题，主要有以下几类:（1）用谐音乱改成语。
如发屋把新形象写成新形像，-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般，一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。
部编版五年级语文下册第3单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第3单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(11分)1.看拼音写词语。
(8分)2.比一比,再组词。
(3分)二、词语、句子。
(11分)1.按照规律填成语。
(3分)一尘不染——两败俱伤——( )——( )——( )——六神无主——( )——( )——九霄云外——( )2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
(3分)(1)秃子打伞——无法．无天( )(2)盲人戴眼镜——假聪．明( )(3)黄鼠狼钻鸡笼——投机．．( )3.猜字谜。
(5分)(1)十字尾巴弯弯,算算数目少三。
( )(2)天没有地有,你没有他有。
( )(3)一个字,两张口,下面还有一条狗。
( )(4)左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
( )(5)有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。
( )三、积累运用。
(14分)1.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)(1)汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生的变化很小。
( )(2)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商国时期使用。
( )2.填空。
(12分)(1)通过阅读,我了解到书法字体,各具特点:篆书隶书, ,行书,正楷,狂草,凤舞龙翔。
(2)我认识古代两位著名书法家: 和。
(3)通过读课文,我了解到朝的是发现和研究甲骨文的第一人。
(4)汉字字体主要有、、、、。
四、课外阅读。
(27分)(一)这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂。
它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!1.读文中画线的句子回答问题。
最新部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(两套及答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套） 满分:100分 题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五总分得分一、常识填空。
(11分)1.汉字产生距今大约有__________年的历史。
2.汉字的演变顺序大体是:甲骨文→__________→篆书→__________楷书另外，草书和行书则分别由__________和__________衍生而成。
3.王懿荣是第一个发现和研究__________的人。
4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗?请写下来。
王羲之：《__________》欧阳询：《__________》柳公权:《__________》颜真卿：《__________》5.“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字__________的特点创作的。
二、下列形声字按类型分类,完全正确的一组是( ).(2分)1.骑2.闷3.管4.豪5.凳6.爸7.雄 8.窍 9.园 10.园 11.慈 12.晨A.（1、3、7、10）B.(2、4、6、9)C.（3、6、8、12）D.（5、9、11、12）三、某校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是:除了校徽,胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思,根据它们的意思再各组一个词。
(6分)①“别”意思:_____________________ 组词：_____________②“别”意思:_____________________ 组词：_____________③“别”意思:_____________________ 组词：_____________四、在方框里填上恰当的字。
(4分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突个“净”字;秩序安定突出一个“_______”字；文明礼貌突出“_______”字;力争上游突出一个“_______”字;强身健体突出一个“_______”字。
五年级下册语文试题-第三单元测试题 部编版(含答案)
第三单元测试题一、看拼音，写词语。
（8分）huīhuáng shūjíhén jìguījulìshūzhùkèxīn shǎng yùn hán二、多音字组词。
（6分）供gōng（）gòng（）晃huàng（）huǎng（）泊pō（）bó（）三、写出下列歇后语中的谐音字。
（4分）1.和尚打伞——无法（）无天2.马膝盖上钉掌——离题（）太远3.宋江的军师——无（）用4.父亲向儿子磕头——岂有此理（）四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（4分）1．汉字书法是一门普通的艺术。
（）2．形声字就是在象形字的基础上加声符创造的。
（）3．楷书相对于金文、隶书形成得更晚。
（）4．汉字的规范使用与我们小学生没有直接关系。
（）五、根据字谜写汉字。
（4分）1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。
（）2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
（）3.二山在一道，猜“出”算错了。
（）4.兄弟二人，差一点当兵。
（）（）六、选词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1．你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2．中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。
七、按要求，写句子。
（6分）1.汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。
例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
__________________________2.汉字像．一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像．一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
（读一读，用加点的词语写话）__________________________八、根据课文内容填空。
2023年部编版五年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
2023年部编版五年级语文下册第三单元测试卷（附答案）一、积累与运用。
(共41分)1. 选择题。
(10分)(1)“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
”这则字谜的谜底是( )A .曼B .香C . 日D .玑(2)图中表现的是“秉”字的字义——用手拿着。
下列句子中，“秉”字的意思与图中表示的字义相同的是( )。
A. 他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。
B. 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!C. 包青天秉公办事，颇受百姓称道。
D. 他因为一直秉承师父的指示，所以才能完成任务。
(3)下列与“酤”的意思相近的是哪一项?( )A .鸡B .酒 C. 古代 D. 西方(4)2021年5月，“天问一号”探测器着陆火星，首次在火星留下中国足迹。
我国在空间技术领域真是( )。
A. 外甥打灯笼——照旧(舅)B. 飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)C. 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先D. 唐僧的书——一本正(真)经(5)下列说法中，不正确的一项是( )。
A. 汉字字体的演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书B. 小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致C. 楷书字形方正，笔画规整平直，是汉字发展史上的分水岭D. 研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四部分内容2. 根据提示，写同音词。
(8分)(1)jiāo jí①着急( ) ②交叉；汇集( )(2)pǐn wèi ①品尝( ) ②泛指人或事物的品质、水平( )3. 请恢复下列成语的原貌。
(4分)白酒广告：天尝地久( ）止咳药物广告：咳不容缓( ）4. 个文化水平不高的男青年在外谋生，因下雨向家里写信要( ),由于不能准确地写出( )字，结果闹出一个大笑话。
信的全文是：“人家有命，你儿无命。
你儿无命，难归家门。
家中有命，快快送命。
家中无命，快快买命。
”男青年不能准确地写出的字是。
(3分)5. 趣味对句，把序号填在横线上。
部编版语文五年级下册 第三单元单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册第三单元单元测评卷(测试时间：90分钟，满分：100分)一、书写（8分）1．（2020·全国五年级单元测试）看拼音，写词语。
fèng huáng xiān míng jìsìyǎng cánzhuāng jia míyǔxīn lǐng shén huì二、信息匹配（6分）1．（2021·全国五年级课时练习）用“○”圈出词语中的错别字，将正确的字修改在后面的括号中，并完成练习。
（4分）默默无蚊（）风奇云涌（）得陇忘蜀（）心如纸水（）机犬升天（）徇私五弊（）青美竹马（）如饥似喝（）我发现了：。
三、填空题（20分）1．（2021·全国五年级课时练习）给下列汉字分类。
（3分）火网采本刃晶牛暮象形字：___________会意字：___________指事字：___________2．（2021·全国五年级课时练习）书法欣赏。
(5分)（1）以上三幅书法作品的字体分别是_______、_______、_______。
（2）我最喜欢_____的作品，因为________。
3．（2021·全国五年级课时练习）根据提示填空。
(6分)1)．________是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
金文是铸刻_______上的文字。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，是我国最早的_______的文字。
隶书形成于战国晚期，是汉字发展史上古今文字的___________。
2)．“颜、柳、欧、赵”是世代相传的“楷书四大家”，他们分别是颜真卿、____________、____________、赵孟類。
4．（2020·全国五年级单元测试）将下列歇后语补充完整。
(6分)（1）孔夫子搬家——（____ _ ）（2）打破砂锅——（_____ ）（3）和尚打伞——（_____ ）（4）井底青蛙——（_____ ）（5）竹篮打水——（_____ ）（6）瞎子点灯——（_____ ）四、语言表达(5分)1．（2021·全国五年级课时练习）根据搜集资料的方法，完成练习2．（2020·全国五年级单元测试）表达与交流一个公用电话亭上赫然写着“国际国内，长途直拔”，实在令人费解，不知道如何去“拔”。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音写同音字。
（4分）【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇二、选择题。
（12分）1.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旦）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣3.下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻C.教政功牢救D.仰休伪传优4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（）A.我市的陶瓷十分脱销，连外乡人也晓得，可以说是“XXX三更放大炮——一鸣惊人”．．．．．．．．．．．啊！B.我本来十分看好我们学校男子足球队，可自从希望杯开赛以来，足球队屡战屡败，真．．．．令人失望。
C.自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
．．．．5.下面是XXX在路边拍的招牌和提示牌的照片，图中没有错别字的一项是（）A.B.C.6.下列说法有误的一项是（）A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B.金文是铸刻在铜器上的笔墨，字的线条细小。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D.楷书字形朴直，笔划规整平直，便于书写和认读。
三、把下面的书法作品与其所使用的字体连线。
（4分）四、选择字或词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1.每个字都有不同的风韵，看到“________”这两个字，你能感触到热和力，而望见“________”这两个字，眼前却又闪着清丽的光辉；“_____”字令人欢快，“_____”字一看就让人想流泪。
XXX活泼形象古色古香2.相关于楔（xiē）形笔墨，汉字__________，小篆、隶书__________，狂草奔放如__________。
第三单元(单元测试)五年级下册语文部编版
2022-2023学年第二学期小学五年级语文第三单元测试卷班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________一、猜字谜。
（4分）1.一个字，两张口，下面还有一条狗。
（）2.高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
（）3.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
（）4.一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。
（）二、选择题。
（16分）1.下列有关“汉字”的说法，不正确的一项是（）。
A.汉字是世界上使用人口最少的文字之一。
B.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
C.汉字书法是一门独特的艺术。
D.汉字经历了漫长的演变过程，沿用至今。
2.“山’的造字法是（），“篮”的造字法是（）。
A.指示B.形声C.会意D.象形3.下面全是形声字的一项是（）。
A.材铜晶B.削瓢林C.露爸森D.固病垠4.下列汉字字体演变正确的一项是（）。
A.金文，甲骨文，小篆，隶书，楷书B.甲骨文，经文，隶书，小篆，楷书C.甲骨文，金文，小篆，楷书，隶书D.甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书5.观察甲骨文字，我们可以猜出这是什么（）字。
A.采B.辛C.平D.禾6.下列猜字谜答案正确的一项是（）。
A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
（士）B.左看马靠它右看它，靠马两边一起看，脚踏万里沙。
（驼）C.二十四小时莫当日字猜。
（甲）D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。
（手）7.下列形声字按类型分类完全正确的一组是（）。
A.骑管雄编B.闷豪爸园C.管爸窍晨D.凳园慈晨8.下列说法不正确的一项是（）。
A.小篆是我国最早统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法，有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直,是通用至今的字体。
三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1.甲骨文是清代国子监的主管官员王懿荣发现的。
人教部编版小学语文五年级下学期第三单元测试题 含答案
第三单元测试题题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(20分)1.看图形和汉字的演变过程，并写出这个字。
(4分)（）（）（）（）2.用“星”字组词,再填入下列句子中的括号里。
(4分)(1)在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,( )的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示。
(2)水星是离太阳最近的一颗( ）。
(3)那位( )一上台,台下顿时沸腾了！(4)他说:“每( )他都会去看球赛。
”3.猜字谜。
(4分)(1)三人同日来,喜见百花开。
（）(2)你我各一半,互相来征战。
（）(3)高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。
（）(4)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。
（）4.读下面的歇后语,按要求填空。
(8分)(1)找出谐音字写在括号里。
①外甥打灯笼一一照旧（）②四月的冰河一一开动( )了③船老大带徒弟一一从何( )说起④隔着门缝吹喇叭一一名( )声在外(2)将下面的歌后语补充完整。
①小葱拌豆腐一一( ）②上鞋不用锥子一一( ）③宋江的军师一一( ）④老鼠跳到钢琴上一一( ）二、按要求写句子。
(10分)1.杨修心领神会．．．．,对众人说:“丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。
(用加点的词造句)____________________________________________________________________________2.强化了字音,人们就能把“星”和其他事物区分开来了。
(改为”被”字句)____________________________________________________________________________3.龙骨上的刻痕无人知道是极有价值的股商时期的刀刻文字。
龙骨常被村民打磨掉。
(用关联词合为一句话)____________________________________________________________________________4.历史上,“李”姓名人辈出。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷含答案（共4套）
部编版五年级语文下册第三单元测试卷1姓名：班级：考号：评卷人得分一、基础百花园。
1.按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2.给加点字的选择正确的读音，打上造诣(zhi yi)总数(shu shu)琵琶(pi bi)国子监(jian jian)蜀国(shd su)繁琐(fdn fan)传说(chuan zhuan)祭祀(yl si)3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪(1)房屋里的空气非常()，需要种上几盆花来湿润一下空气。
(2)为了减少()的侵扰，我们要多种树。
拨 拔（3） 因为李叔叔工作出色，今年被（ ）为总经理。
（4） 今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4.下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的 一项是（ ）<真A 蓿 w彳彳文A 他 w 我彳 §;l t F 50$眇虫食函羯次A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5. 根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（ ）节到了，公园里（ ）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（ ）壁上的“双龙戏珠灯” 了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳 的短发，发（ ）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（ ）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（ ）失在观灯的人群中了。
6. 请从括号中选出一个最符合语境的词语，用标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜 爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
部编版五年级下册语文第三单元测试题含答案
部编版五年级下册语文第三单元测试题含答案第三单元测试题时间：90分钟满分：100分题号一二三四得分一、字词乐园。
(20分)1.看图形和汉字的演变过程，并写出这个字。
(4分)2.用“星”字组词,再填入下列句子中的括号里。
(4分) (1)在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,( )个相同的形体来表示。
(2)水星是离太阳最近的一颗(）。
(3)那位( )一上台,台下顿时沸腾了！(4)他说:“每( )他都会去看球赛。
”3.猜字谜。
(4分)(1)三人同日来,喜见百花开。
(2)你我各一半,互相来征战。
(3)高爷爷的头,XXX的脚,XXX的耳朵。
五六总分（）（）（）（）的特点是数量多,所以一开始用三（）（）（）(4)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。
（）4.读下面的歇后语,按要求填空。
(8分)(1)找出谐音字写在括号里。
①外甥打灯笼逐一依旧（）②四月的冰河逐一开动( )了③船老大带徒弟一一从何( )说起④隔着门缝吹喇叭逐一名( )声在外(2)将下面的歌后语补充完整。
①小葱拌豆腐逐一(）②上鞋不用锥子一一(）③XXX的军师逐一(）④老鼠跳到钢琴上一一(）二、按要求写句子。
(10分)1.XXX领神会,对众人说:“丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。
(用加点的词造句)．．．．__________________________________________________ __________________________2.强化了字音,人们就能把“星”和其他事物区分开来了。
(改为”被”字句)__________________________________________________ __________________________3.龙骨上的刻痕无人知道是极有价值的股商时期的刀刻文字。
龙骨常被村民打磨掉。
(用关联词合为一句话)__________________________________________________ __________________________4.历史上,“XXX”姓名人辈出。
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五年级语文下册第三单元试题
学校：班别：姓名：成绩：
第一部分：积累与运用（40分）
一、我能拼读拼音写词语。
（6分）
guī jǔ dào éi qiú fàn hāo dài
( ) （）（） ( )
二、辨字组词。
（4分）
粱（）距（）禽( ) 脂（）
梁（）矩（）离（）诣（）
三、把下面的词语补充完整。
（6分）
安（）（）业（）肩接（）实（）（）说
若无（）（）不惜（）（）（）如（）掌
四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。
（4分）
使：①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使
晏子使．楚（）使．劲（）使．人高兴（）即使．（）
五、给下列句子换个说法，使意思不变。
（6分）
1、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。
（改为肯定句）
2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述
句）
3、伯诺徳夫人说：“为了有一天能把徳国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。
”（改为
转述句）
六、判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（8分）
1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。
（）
2、“多读课外书，能丰富和提高我们的知识。
”这句子在表达上没毛病。
（）
3、“我难道没吃早餐吗？”这是疑问句。
（）
4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。
（）
七、补充对联（6分）
1、，天连碧水碧连天。
2、一夜五更， ; ,中秋八月之中。
3、翠翠红红，处处莺莺燕燕，。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读短文，回答问题。
（15分）
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里武士回答：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人这样没出息。
干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都dé yì yánɡ yánɡ( )地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不该色，站起来，说：“大王怎么知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能ān jū lè yè（）好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫了。
”
1、“臣”字是（）结构，部首是（），音序是（），字义是（）。
（2分）
2、在拼音旁的括号里写上词语。
（4分）
3、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。
（2分）
近：（）—（）反：（）—（）
4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是：。
（2分）
5“没想到反让大夫取笑了。
”晏子是这样取笑楚王的：。
（3分）
6、我认为晏子是一个的人。
（2分）
(二)阅读短文，回答问题。
（15分）
蹲下的不只是身子
多可爱的一个，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。
很多孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地—野生动物园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口玻璃上写着：成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。
”
“那得买半票了。
”
孩子的父亲不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。
”
孩子说爸爸你放心像往常乘公交车一样是不是
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸦进了大门。
或许人太多了，检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为了孩子的父亲。
为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1、给文中带点字选正确的解释划“—”。
（2分）
失：①丢掉；失掉②找不到③没有达到目的④改变⑤违背
忌：①忌妒②怕③认为不适宜而避免④戒除
2、给第7段加上标点符号。
（2分）
3、“滑稽的样子”中“滑稽”指的是
；他这样做“滑稽”动作目的是
（3分）
4、“我觉得十分难过”的原因是
（2分）
5、你赞成父子俩的行为吗？为什么？（3分）
6、下面是我想对他们父子俩说的话：
（3分）
第三部分：作文。
（30分）
春天已经到来了，东莞大地显得更加美丽迷人，你也更加喜欢东莞，更加喜欢东莞的春天了。
当我漫步东莞的大街小巷时，一个又一个新景点呈现眼前。
请你以“春天里的新发现”为题写一篇描写春天景色的作文，要把“新发现”写具体写清楚，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确。