必修二第四章第七节 功率
【教科版】物理必修二：4.2《功率》ppt课件
W
(2)公式 P= 常用于求平均功率,t 代表一段时间;用 P=Fvcosα 既可求平均
额定功率
分
类
知
识
要
点
t
功率,也可以求瞬时功率,当速度为平均速度时,所求功率为平均功率,当速
度为瞬时速度时,所求功率为瞬时功率
(3)功率可以理解为力与在力的方向上速度的乘积,例如:重力的功率就等
于重力与竖直方向速度的乘积
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 3
•
•
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11、人总是珍惜为得到。2021/6/2320 21/6/23 2021/6 /23Jun-2123-Jun-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/23 2021/6/ 232021 /6/23 Wednesday, June 23, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 36/23/ 2021
(1)涉及功率时要明确是某个力的功率,还是物体所受合力的功率.汽车
的功率是指汽车牵引力的功率,起重机吊起货物的功率就是钢丝拉力
的功率
(2)若求平均功率,还需明确是哪段时间内的平均功率,可由公式 P=Fv或
W
P= 来计算
t
(3)若求瞬时功率,需明确是哪一时刻或哪一位置,再确定该时刻或该位
置的速度,应用公式 P=Fv.如果 F、v 不同向,则投影到相同方向再计算
P
运动,做匀速直线运动的速度为 vmax=f
探究一
探究二
(二)以恒定加速度启动
人教版高中物理必修二第七章.功率课件()PPT课件.
思考
开车上坡时，司机要用“换挡”的办法来减 小速度，这是为什么？
练一练
1、期初建帐：包括“帐套数据清理”、“期初商品库存”、“期初往来余额”、“期初科目余额”、“帐套启用”、“帐套选项”等 功能，主要是完成数据初始工作。
1.平均功率 P = 别 守其规中则 “,是法”律表是判最断为，重要要注的意因和素用。作代词的“是”的区别。 二、功率的种类 t 与 故1）选引B导。学生举例：生活中有哪些跟传感器有关的例子？
功 2这、是日典光型控的制文路言灯判的断开形关式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”
（4）是以什么作为说理依据的。具体说，对记叙性文字，要理清时间、地点、人物、事件的前因后果；一般的传记文，要弄清作者记
意义是否一样呢？ 了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。议论性文字要理清论点、论据及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说
明内容和说明方法。只有整体阅读，总体把握，才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，才能准确、完整地去分析、评价人物和事件。
1.6加气站员工应熟知“四懂三会”，每周进行一次安全知识学习，检查一次安全、消防措施的落实情况。
3. 关于功率，以下说法中正确的是（ D ） （3） 由买方委托经卖方认可的法定质量检测机构进行验收，验收合格后由法定质量检测机构出具验收报告。验收费用由买方承担，
另行支付。
A. 根据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大 （1） 买卖双方根据货物的技术规格要求和质量标准，对货物进行检查验收。
人教版高中物理必修二课件4：7.3 功率 (共23张PPT)
2．定义式．
3．单位．
在国际单位制中，功率的单位是________ 瓦特 ，简称______ 瓦 ， 符号是________ W ．
103 常用单位：1 kW＝________W.
w 1．理解功率的概念，能应用功率公式 P＝ 进行有关计 t 算．
2 ．正确理解公式 P＝Fvcos α 的意义，并能进行计算和解 释有关现象． 3 ．知道什么是瞬时功率和平均功率、实际功率和额定功 率，会在具体问题中计算瞬时功率和平均功率．
学习目标
课前预习 一、功率 1．定义．
一个力所做的功 W 跟完成这些功所用的时间 t 的 ________ 比值 叫做功率，通常用P表示．
问题2、由功率与速度分析机车的启动问题 1．P＝Fv.
＝Fv，故功率的表达式：P＝Fv.
(2)对公式P＝Fv的认识．
w Fl (1)推导：功率的定义式为P＝ ，又因为W＝Fl，则P＝ t t
①由于W＝Fl的表示形式适用于力(F)与位移(l)同方向的情 况，故P＝Fv适用于力F和速度v同方向的情况． ②当力F和速度v不在同一直线上时，可以将力F分解为沿v 方向的分力F1和垂直于v方向的分力F2，F2不做功，其功率为0， 分力F1的功率即为力F的功率；或者分解速度，力F乘以沿
第3节 功率
第7章 机械能守恒定律
第3节 功率
情景切入 颠覆F1赛车速度历史 2006年7月22日本田车队巴纳维亚 555挑战计划项目小组在 美国的速度圣地犹他州巴纳维亚盐滩上冲破 400千米/ 小时速度 大关——在一标准
英里(约1 600米)内成功达到了平均速度400千米/小时的速度目标： 当地时间7点21分，挑战用车经过一次冲击即达到了400.459千米/ 小时的最高速度．为了达到更高的速度，往往要采用更大功率的 发动机……
高中物理必修二第七章功率PPT课件(原文)
若小车爬坡
例2、汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功 率为P，牵引力为F0。在t1时刻，司机减小了油门，使 汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶， 到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动（设整个过程中 汽车所受的阻力不变）。在下图中能正确反映汽车牵 引力F、汽车速度v在这个过程中随时间t变化正确的是
在起动过程中，0～t1时间内，
（2）汽车匀加速，牵引力 F= ma + f =1.
例2、汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0。
发动机正常工作时的最大输出功率。
实际功率≤额定功率 在t1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动（设整个过
程中汽车所受的阻力不变）。
当F = f ，a=0
功跟完成这些功所用时间的比值
F 与 F方向的速度的乘积
发动机的功率就是牵引力的功率 P=F v 当F = f ，a=0
这以后机车做匀速直线运动 1倍，g取10m/s2。
牵
普适公式（变力、恒力、电流功率）
例、某型号汽车发动机的额定功率为60kW，在水平 路面上行使时受到的阻力是1800N，求发动机在额 定功率下汽车匀速行驶的速度。 在同样的阻力下，如果匀速行驶的速度只有54km/h， 发动机输出的实际功率是多少?
这以后机车做匀速直线运动
在起动过程中，0～t1时间内，
牵引力的功W = P t1 这一过程中的平均速度 v vmax
2
（2）以恒定加速度a启动
v1是匀加速的最大速度 P额= F1v1=（m a + f）v1
当F = f ，a=0
vmax
P F
高中物理 第四章 第七节 功率课件 粤教版必修2
C．若力和速度方向相同，由 P＝Fv 可知，力越大，速度 越大，则功率越大
D．某个力对物体做功越多，它的功率就一定越大 解析：功率是描述力对物体做功快慢的物理量，选项A 错； 功率的大小除了和功有关以外还和时间有关，故D 错． 答案：BC
1．质量是 2 kg 的物体，受到 24 N 竖直向上的拉力，由静 止开始运动，经过 5 s，(g 取 10 m/s2)求：
【例2 】一辆汽车的额定功率为 100 kW ，质量为 1.0× 104 kg，设阻力恒为车重的 0.1 倍，g 取 10 m/s2，求：
(1)若汽车保持恒定功率运动，启动后能达到的最大速度是 多大？
(2)若汽车保持以 0.5 m/s2 的加速度匀加速运动时，其匀加
速运动能维持多长时间？当汽车行驶的速度为 8 m/s 时，汽车 的加速度有多大？
(1)汽车的最大行驶速度； (2)汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间．
解：(1)当汽车的牵引力与阻力平衡时，汽车达到最大行驶 速度，设最大行驶速度为vm，有
P＝Fvm，F＝f＝kmg，k＝0.1 由以上各式解得vm＝40 m/s (2)设汽车达到额定输出功率时的速度为 v，从静止到匀加 速运动阶段结束所用时间为t1，则有 F－f＝ma，P＝Fv，v＝at1， 解得 F＝4 000 N，v＝20 m/s，t1＝20 s 设汽车达到额定输出功率后，以恒定功率加速行驶的时间
解：(1)当a＝0，即 F＝Ff 时速度最大，由P＝Fv 得
vm＝PF＝ kmP＝g
100×103 0.1×1.0×104×10
m/s＝10 m/s
(2)当汽车以 a＝0.5 m/s2 匀加速运动时 牵引力 F1＝Ff＋ma＝kmg＋ma＝1.5×104 N 设达到额定功率 P 时的速度为 v1 则 v1＝FP1＝110.50××110043 m/s＝230 m/s
人教版高一物理必修二第七章功、功率复习知识点总结
第二节功1．追寻守恒量(1)伽利略的斜面实验探究如图所示。
①过程：不计一切摩擦，将小球由斜面A上某位置滚落，它就要继续滚上另一个斜面B。
②现象：无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0，这一点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。
③结论：这一事实说明某个量是守恒的。
在物理学中我们把这个量叫做能量或能。
(2)势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
(3)动能：物体由于运动而具有的能量。
(4)能量转化：小球从斜面A上下落的过程势能转化为动能；沿斜面B升高时，动能转化为势能。
2．功(1)概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。
(2)做功的三个因素：A、作用在物体上的力；B、力的作用点以地面为参照物的位移（相对于地面静止的物体均可作为参考物）；C、力和位移夹角的余弦值说明：A、功和物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量(1)当 α＝2时，W ＝0，力对物体不做功，力既不是阻力也不是动力。
(2)当 0≤α<2时，W >0，力对物体做正功，做功的力是动力。
(3)当2<α≤π 时，W <0，力对物体做负功，或说成物体克服这个力做功，做的大小等都无关系。
B 、功是一个过程量，功描述了力的作用效果在空间上的积累，它总与一个具体运动过程相对应。
(3)做功的公式：W ＝Fl cos α，(4)单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号是 J 。
（5）适用于恒力做功3．正功和负功功是标量，由 W ＝Fl cos α 可知：ππ π功的力是阻力。
对功的理解利用公式 W ＝Fl cos α 计算时 F 、l 需要带表示方向的正负号吗？提示：功是标量，没有方向，计算时力 F 和位移 l 都只要代入数值就行。
正功一定比负功大吗？提示：功是标量，功的正负既不表示方向也不表示大小，比较功的大小，只需比较数值的大小，与正负号无关，所以正功不一定比负功大。
教科版高一物理必修二《功率》评课稿
教科版高一物理必修二《功率》评课稿1. 引言本文是对教科版高中一年级物理课程教材中的《功率》章节进行评课。
本章主要介绍了功率的概念、单位和计算方法，以及功率的应用。
通过本课，学生应能够理解功率的含义，掌握功率的计算方法，并能够灵活运用功率的知识解决相关问题。
2. 教学目标2.1 知识目标•理解功率的概念和含义；•掌握功率的计算方法；•熟悉功率的单位及其换算关系。
2.2 能力目标•能够运用功率的知识解决简单的实际问题；•能够运用功率公式进行计算。
2.3 情感目标•培养学生对物理的兴趣和热爱；•培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 教学重点和难点3.1 教学重点•功率的概念及其计算方法；•功率单位及其换算。
3.2 教学难点•如何让学生理解和掌握功率的概念；•如何引导学生熟练运用功率的计算方法。
4. 教学内容与教学方法4.1 教学内容4.1.1 功率的概念•介绍功率的定义：功率是指单位时间内所做的功或单位时间内所转化的能量。
•解释功率的含义：功率可以衡量某一物体在单位时间内从一种能量形式转化为另一种能量形式的快慢程度。
4.1.2 功率的计算方法•解析功率的计算公式：功率等于做功或转化能量的量除以所用的时间。
•引导学生理解计算公式的意义：功率越大，表示单位时间内所做的功或转化的能量越多。
4.1.3 功率的单位及其换算•介绍功率的单位：国际单位制中功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
•进行功率单位换算的例题：如将千瓦转换为瓦特、瓦特转换为千瓦。
4.2 教学方法4.2.1 启发式教学法•引导学生通过观察和实验，从实际现象中感知功率的含义和作用。
4.2.2 讨论式教学法•设计适当的问题让学生进行讨论，引导学生深入思考和交流，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4.2.3 示范演示法•通过数学计算、示意图、实物演示等方式进行教学示范，帮助学生理解和掌握功率的计算方法。
5. 教学步骤5.1 导入新课•引入新课的目的、意义，激发学生对功率的兴趣和探索欲望。
高中物理必修二《功率》
图7—2—1F P =图7—2—2第八讲 功率一、【知识解读】1、功率：定义：功W 跟完成这些功所用时间t 的 叫做功率。
物理意义：功率是表示 的物理量。
定义式：P =W/t 。
单位： ，符号：W 。
2、平均功率和瞬时功率平均功率：表示力在 做功的平均快慢。
计算平均功率的方法有两种：（1）P =tW ； （2）P =F v ，这种方法要求力F 为恒力， 且力F 与平均速度方向相同。
瞬时功率：表示力在 做功的快慢。
计算瞬时功率的方法：P =Fv ，其中力F 和速度v 均为所求时刻的力和瞬时速度，该式要求力F 与速度v 同向。
若力F 与速度v 方向不同，根据P =Fvcos α，求瞬时功率，α为力F 和瞬时速度v 方向间的夹角。
3、机动车辆的两种起动过程分析（1）汽车在平直路面上保持发动机功率不变，即以恒定功率起动由图中动态分析知： ①只有当汽车的牵引力与所受的阻力大小相等时，才达到最大速度。
与f 关系如图7—2—1。
（2）汽车以恒定加速度起动：二、【考点典例剖析】例1、汽车发动机的额定功率为60KW ,汽车的质量为5t ,汽车在水平路面上行驶驶时，阻力是车重的0.1倍，g =10m /s 2 。
（1）汽车保持额定功率不变从静止起动后，①汽车所能达到的最大速度是多大？ ②当汽车的加速度为2m /s 2时速度多大？③当汽车的速度为6m/s 时的加速度？（2）若汽车从静止开始，保持以0.5 m /s 2的加速度做匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？例2、如图7—2—3（a）所示，一质量为m的物体，从倾角为θ的光滑斜面顶端由静止下滑，开始下滑时离地面的高度为h，当物体滑至斜面底端时重力的瞬时功率为（）A、ghmg2 B、θsin2⋅ghmgC、θcos2⋅ghmg D、θ2sin2ghmg例3、一根质量为M的直木棒，悬挂在O点，有一质量为m的猴子，抓着木棒，剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始沿竖直方向下落，若猴子对地高度不变。
必修二物理功率知识点
必修二物理功率知识点
物理功率是指单位时间内完成的功，通常用符号P表示，单位是瓦(W)。
物理功率的计算公式为：
P = W / Δt
其中，P表示功率，W表示完成的功，Δt表示用时。
需要注意的是，物理功率与力以及速度之间有关系。
根据功的定义可知，W = F · s · cosθ
其中，F表示力，s表示物体的位移，θ表示力和位移的夹角。
结合上述公式可以得到：
P = (F · s · cosθ) / Δt
这个公式可以用来计算力对于物体的功率。
另外，如果物体做定周期的运动，则可以使用以下公式计算功率：
P = 2πnE
其中，P表示功率，n表示运动的频率，E表示物体的机械能。
还有一种情况可以计算功率，即电功率。
电功率是指单位时间内电量的消耗或产生。
电功率的计算公式为：
P = U · I
其中，P表示功率，U表示电压，I表示电流。
这些是关于功率的一些基本知识点，希望对你有帮助！。
高中物理必修二4.7 功率教学课件共15张PPT含视频
常用单位还有千瓦（kW功）率吗？
例1、引体向上
• 假设两位同学的质量都为50kg，引体向上
重心上升的高度为0.5m，g=10m/s2
• 求两位同学做引体向上的功率各是多少？
（忽略下降过程中做功，结果保留到猜小一数点猜后人一位的）功率 第一位同学完成7次引体向大上概，是用多时8大s ？
第二位同学完成5次引体向上，用时15s
4.7 功率
将同样一瓶水举到同样我物们理的需量高要来度一描个述
做功一样多吗？
做功的快慢
做功大小相同，什么不同？ 所用时间短，则做功快 所用时间长，则做功慢
一、功率
• 意义：
பைடு நூலகம்
做功的快慢 = 能量转化的快慢
• 公式：
PW
比值定义法
t
• 功是标量，功率也是标量
我们知道了什么 是功率，那你能
• 功率的单位：瓦特(W) 1W=1J计/s 算常见运动的
反映了将能量转化为其他形式能量的快慢
小结
所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(教科版)高中物理必修第二册第4章 2 功率
机车启动的两种方式
汽车以不同的方式启动，一次保持发动机的功率不变，一次保 持加速度不变。请结合以上情境进行探究。
探究 1：发动机的功率不变时，汽车的加速度能否保持不变？ 提示：根据 P＝Fv，功率不变，速度增大时，牵引力必定减小， 由牛顿第二定律可知，汽车的加速度减小。 探究 2：汽车的加速度不变时，发动机的功率能否保持不变？ 提示：加速度不变，由牛顿第二定律可知牵引力不变，由 P＝ Fv 可知，随着速度的增大，发动机的功率不断增大。
1．(多选)下列关于汽车运动的论述，正确的是( ) A．汽车以额定功率启动后做变加速运动，速度、加速度均逐渐 增大 B．汽车以额定功率启动后做变加速运动，速度逐渐增大，加速 度逐渐减小；加速度为零时，速度最大 C．汽车匀速行驶时最大允许速度受发动机额定功率限制，要提 高最大允许速度，必须增大发动机的额定功率 D．汽车在水平路面上以额定功率 P 行驶，则当牵引力 F 与阻 力 f 平衡时，汽车的速度达到最大
[做一做] 质量 m＝3 kg 的物体，在水平力 F＝6 N 的作用下，在光滑水 平面上从静止开始运动，运动时间 t＝3 s，求力 F 在 0～3 s 对物体 所做功的平均功率。
解析：物体的加速度 a＝mF＝63 m/s2＝2 m/s2 0～3 s 内物体的位移 x＝12at2＝12×2×32 m＝9 m 0～3 s 内力 F 所做的功 W＝Fx＝6×9 J＝54 J 力 F 做功的平均功率 P＝Ft ＝534 W＝18 W。 答案：18 W
[科学思维] (1)一辆汽车载重时和空车时，在公路上以相同的速度匀速行驶， 试讨论这两种情况下汽车的输出功率是否相同，为什么？ 提示：根据 P＝Fv，汽车载重时和空车时以相同速度匀速行驶， v 相同，由 F＝f 知空车时阻力小，汽车输出功率小，载重时阻力大， 汽车输出功率大。
人教版必修二物理功率ppt课件
2. 单位说明：
力（F）单位 ：牛顿（N） 速度（v）单位：米 / 秒（m/s） 功率（P）单位：瓦（W）
三、平均功率与瞬时功率
三、平均功率与瞬时功率
1. P=W/t，P指平均功率 PFv, v为平均速度
2. 瞬时功率：某一时刻的功率 定义式：P=W/t，t→0
PFv, v为瞬时速度
【例1】质量m=3kg的物体，在水 平力F=6N的作用下，在光滑水平面上 从静止开始运动，运动时间t=3s，求： 力F在3s内对物体所做功的功率和3s末 的功率。
四、额定功率与实际功率
1. 额定功率：指机器正常工作时的最大输 出功率，也就是机器铭牌上 的标称值。
四、额定功率与实际功率
1. 额定功率：指机器正常工作时的最大输 出功率，也就是机器铭牌上 的标称值。
2. 发动机的额定功率指的是正常工作 时的功率（最大输出功率），实际输出功 率可在零和额定值之间取值。
讨论：功率与速度
（以汽车为例） 1. 若P一定，则F与v成反比。
2. 若v一定，则P与F成正比。
3. 若F一定，则P与v成正比。
讨论：功率与速度
（以汽车为例）
1. 若P一定，则F与v成反比。 为增大F，要减小v
2. 若v一定，则P与F成正比。 为增大F，要增大P
3. 若F一定，则P与v成正比。 为增大v，要增大P
能力提升
关于汽车的启动问题
汽车以恒定功率启动 FN
F牵
F阻
mg
v
v－ t 图:
vm
(功率P 恒定)
0
t1
t
0~t1: 汽车做加速度越来越小的变加速直 线运动。
t1时刻:
F牵=F阻, a=0, 速度达最大为
2019教科版高中物理必修二4.2《功率》ppt课件(0001)
【典例1】 从空中以40 m/s的初速度水平抛一个重为10 N的
物体，物功体率在的空中概运念动和3 s计落地算．不计空气阻力，取g＝10
m/s2，则物体落地时的重力的瞬时功率为
( )．
A．400 W
B．300 W
C．500 W
D．700 W
解析 根据P＝F·vcos α知：vcos α为平抛运 动在某时刻的竖直分量vy，所以3秒末重力的 瞬时功率P＝mgvy.平抛运动在竖直方向为自 由落体运动，所以3秒末的竖直分速度vy＝gt ＝3×10 m/s＝30 m/s，重力在3秒末的瞬时功 率为P＝mgvy＝10×30 W＝300 W，正确答案 为B.
②机车以恒定加速度启动的运动过程分析(如 图4－2－2所示)
两种过程的v－t图对比
图4－2－1
图4－2－2
注意：(1)机车以恒定加速度启动时，先后经过两个过程，匀 加速结束时的速度，并未达到整个过程的最大速度 vm，只 是达到匀加速阶段的最大速度． (2)在 P＝Fv 中因为 P 为机车牵引力的功率，所以对应的 F 是牵引力，并非合力． (3)只有最终匀速运动时才有 F＝f，vm＝PFm＝Pfm.
式中 v 为物体的平均速度，α 为恒力 F 与物体的位移间的夹
角，P 为相应时间内的平均功率．
要精确地描述做功的快慢，必须用瞬时功率．当Δ t 很短时，
P＝ΔΔWt ＝FΔ
x·cos Δt
α
＝Fvcos
α
.
而这时式中的 v 为物体的瞬时速度，α 为力 F 与物体的瞬时
速度间的夹角，P 为相应时刻的瞬时功率．
可见，对于公式 P＝Fvcos α ，当 v 表示平均速度时，P 为
相应时间段内的平均功率；当 v 表示瞬时速度时，P 为相应
人教版高一物理必修二：功率课件
F//
F/ v
F
10
<三>平均功率和瞬时功率 ：1、平均功率：表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢. 计算：2、瞬时功率：表示在某一时刻力对物体做功的快慢. 计算： 代入瞬时速度，即得瞬时功率。注： 平均功率： 对应一段时间或一个过程；瞬时功率： 对应一个时刻或一个位置。
7
1 吨 的 货 物 提 到 4 米 的 高 度.8
1吨的货物提到4米的高度.
分析两台不同起重机的做功情况
第3台 起 重 机 在 30 秒 内 把
第2台 起 重 机 在 1 分 钟 内 把
功率与速度的关系：. 1、用F表示沿位移方向的力，
13
凯旋铭牌图片
东风雪铁龙牌
14
<四>、几个常识性的概念：1、机车功率：指牵引力功率，并非合力功率。2、额定功率P额：指机器正常工作时的最大输出功率， 即铭牌上的标称值。3、实际功率P实：是指机器工作时实际输出功率。注：对一切机车，车辆设计时规定了正常行驶 时最大功率，即额定功率(铭牌上标明)，发动机 工作时的实际功率，可以小于额定功率但不能 长时间超过。 故有： P实 ≤P额。
19
解：将mg分解为沿速度方向和垂直 mg于速度方向两个分力： F1=mg sin α
P= F1 V= mg vsin α
F1 α
例3：. 质量为m的物体从倾角为α的光滑斜面顶端由静止滑下，滑到斜面底端时的速度为v ，求:重力的瞬时功率为多少？法1： V法2：F2mg20
功 率
1
一、复习提问：• 1.功的公式W＝Fxcosα2.正、负功的条件及意义 ？1.条件: (1) 正功:0≤α＜90°(2) 负功: 90°＜ α≤180°2.意义: (1)正功 动力、推动作用此力输入能量给物体(2)负功 阻力、阻碍作用 消耗物体的能量
最新-2021年高中物理粤教版必修2课件：第四章第七节功率 精品
【典例 2】 在水平路面上运动的汽车的额定功率为
100 kW，质量为 10 t，设阻力恒定，且为车重的110(g 取 10 m/s2)．
(1)求汽车在运动过程中所能达到的最大速度． (2)若汽车以 0.5 m/s2 的加速度从静止开始做匀加速 直线运动，这一过程能维持多长时间？
(3)若汽车以额定功率不变从静止启动后，当汽车的 加速度为 2 m/s2 时，速度多大？
第四章 机械能和能源
第七节 功率
学习目标
1.理解功率的概念. 2.理解功率的导出公式P＝ Fv的物理意义，并能利用 导出公式解释有关现象， 分析解决简单的机车启动 问题. 3.理解平均功率和瞬时功 率；明确平均功率、瞬时 功率、额定功率、实际功 率的区别与联系.
重点难点
重点 1.功率的概念. 2.功率的物理意 义．
答案：A
拓展二 机车启动的两种方式
汽车以不同方式启动，或者以恒定功率启动，或者 匀加速启动．
(1)用公式 P＝Fv 研究汽车启动问题时，力 F 是什么 力？
(2)以恒定功率启动时，汽车的加速度变化吗？做什 么运动？
提示：(1)F 表示汽车受到的牵引力． (2)变化．做加速度减小的WF1＝F1·s1＝180 J.
(2)推力 F1 在 3 s 内对物体做功的平均功率 P＝WtF1＝
180 3
W＝60 W.
(3)4 s 时物体的运动速度为
vt′＝vt＋a2t2＝vt＋Fm2t2＝6 m/s＋1100×1 m/s＝7 m/s.
所以推力 F2 在 4 s 时做功的瞬时功率为 P＝F2·vt′＝10×7 W＝70 W. 答案：(1)180 J (2)60 W (3)70 W
解析：功率是描述物体做功快慢的物理量，而做功的 多少不仅与功率有关，还与做功时间的长短有关．
新人教 必修二高中物理7.3《功率》课件
解：首先分析物体的受力情况，如图 所示，其中 F 为拉力，mg 为重力，物体受一个大小为 4 N 的合力，方向向上由牛顿第二定 律得物体的加速度
a＝F－mmg＝2 m/s2 5 s 内物体的位移为 s＝12at2＝12×2×52 m＝25 m 5 s 末物体的速度为 v＝at＝2×5 m/s＝10 m/s 5 s 内物体的平均速度为 v ＝12v＝12×10 m/s＝5 m/s
1. 一个小球做自由落体运动，在第 1 s 内重力做功为
W1，在第 2 s 内重力做功为 W2，在第 1 s 末重力的瞬 时功率为P1，在第2 s 末重力的瞬时功率P2，则W1 :W2
及 P1 : P2 分别等于 ( C )
A. 1:1 1:1
B. 1:2 1:3
C. 1:3 1:2
D. 1:4 1:2
（1）48 J （2）24 W （3）48 W
汽车上坡
汽车在行驶的过程中，发 动机的功率有没有变化？怎么 变？
额定功率与实际功率
额定功率：是指机器正常工作时的最大输出功率，机 器铭牌上会有标记。
实际功率：是指机器在工作 中实际输出的功率。
实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短时间内 使实际功率略大于额定功率，不允许长时间超过额定功率 工作。
s vt
P Fv
平均功率与瞬时功率
平均功率：描述在一段时间内做功的平均快慢 瞬时功率：表示在某一时刻做功的快慢
分别可以用哪个公式求平均功率和瞬时功率 ？
P W t
P Fv
1. 求平均功率
W
P
比较常用
t
P Fv （v 是平均速度）
2. 求瞬时功率 P Fv （v 是瞬时速度）
1. 质量为 2 kg 的物体，受到 24 N 的竖直向上的拉力作用 ，由静止开始向上运动了 5 s，求： (取 g＝10 m/s2) (1) 5 s 内拉力对物体所做的功； (2) 5 s 内拉力的平均功率； (3) 5 s 末拉力的瞬时功率。
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4.7 功率
【学习目标】
1. 理解功率的概念
2．会根据功率的定义推导P=Fv ，并能分析、计算和解释现象。
3．能分析汽车启动的两种方式
4．认识功率在生活中的应用
【预习案】
使用说明&学法指导
1.先通读教材，勾画出本节内容的知识点，然后完成下面所设置的问题并提出自己的见解和
问题，并通过再读教材或查阅资料解决问题。
2.独立完成，时间15分钟
〖问题设置〗
1．功率的概念： 功率是衡量 的一个重要标志。
2．比较功率的大小可以比较在相等时间内做功的多少，做功越多，功率 ；也可以比
较做相同的功所用时间的多少，用时越多，功率 。
练习１：关于功率，下列说法中正确的是 ( )
A 、功率大，说明物体做功多
B 、功率小，说明物体做功少
C 、由此可知，物体做功越多，它的功率越大
D 、单位时间内物体做功越多，它的功率越大
3．功率公式： ，单位： ，单位符号： 。
４．根据W P t
=、cos W FS θ=、S vt =可得Ｐ＝ ５．平均功率：描述一段时间内做功的平均快慢；瞬时功率：表示某一时刻做功的快慢。
公式W P t
=一般用来求平均功率；公式Ｐ＝Ｆv ，当v 为瞬时速度时，则Ｐ为瞬时功率，当v 为平均速度时，则Ｐ为平均功率。
注意：用Ｐ＝ＦＶ公式时，Ｆ与Ｖ要在同一方向上，否则，
要对Ｆ或者Ｖ进行分解。
练习２：关于功率公式t
W P =
和P=Fv 的说法正确的是 （ ） A.由t W P =知，只要知道Ｗ和t 就可求出任意时刻的功率 B.由P=Fv 只能求某一时刻的瞬时功率
C.从P=Fv 知汽车的功率与它的速度成正比
D.从P=Fv 知当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比
练习３：质量为m 的物体从静止开始做加速度为a 的匀加速直线运动，在运动时间t 的过程
中，合外力对它做功的平均功率为 （ ）
A 、t m a 2
B 、t ma 221
C 、t ma 22
D 、t m a 222
练习４：两个质量相等的物体，分别从两个高度相等而倾角不同的光滑
斜面顶从静止开始下滑，则下列说法不正确的是： （ ）
A 、到达底部时重力的功率相等
B 、到达底部时速度大小相等方向不同
C 、下滑过程中重力做的功相等
D 、到达底部时动能相等
６．功是能量转化的量度，因此，功率描述能量转化的
７．额定功率指 ；实际功率指： ８．额定功率与实际功率的关系：机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或者等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率。
练习5：一艘轮船以速度15m/s 匀速运动，它所受到的阻力为N 102.17⨯，发动机的实际功率是（ ）
A ．kW 108.15⨯
B ．kW 100.94⨯
C ．kW 100.84⨯
D ．kW 100.83⨯
【探究案】
机车启动的两种理想模式（汽车所受阻力f 不变）
1）汽车以恒定功率启动：Ｐ＝ＦＶ，Ｐ不变，而汽车启动，速度Ｖ越来越大，因此，牵引力Ｆ越来越 ，则汽车的加速度F f a m
-=越来越 ，但速度越来越 ………当牵引力Ｆ减小到等于f 时，a 为零，速度达到最大值。
汽车以恒定功率启动汽车的整个过程做 运动，当达到最大速度时，汽车做 运动。
2）机车以恒定加速度启动直到以额定功率P 额
行驶，要维持汽车加速度不变，根据F f a m
-=，就要维持其牵引力不变，根据Ｐ＝ＦＶ，汽车功率将随v 增大而增大，当P 达到额定功率P 额后，不能再增加，即汽车就不可能再保持 运动了，之后功率不再变化，牵引力Ｆ逐渐 ，直到牵引力Ｆ等于阻力f ，汽车达到最大速度。
所以，汽车达到最大速度之前已经历了两个过程： 运动和 运动，匀加速过程能维持到汽车功率增加到P 额的时刻，
练习5：如图是一汽车在平直路面上启动的速度－时间图象，
t1时刻起汽车的功率保持不变（汽车所受阻力不变）．由图象
可知( )
A ．0~t 1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变
B ．0~t 1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率不变
C ．t1~t 2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小
D ．t1~t 2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变
〖基础练习〗
单项选择题
1、以下关于机器功率大小的说法中正确的是（）
A.功率大的机器做功较多
B.功率大的机器在相同时间内做功较多
C.功率小的机器做功的时间较短
D.做功多少与机器功率大小一定无关
2、如果卡车发动机的额定功率为100kW，它受到的阻力恒为2.5×103N，则这辆卡车行驶的速度最大能达到（）
A．75km/h B．30m/s C．25km/h D．40m/s
3、质量为1 kg的物体从某一高度自由下落，设1 s内物体未着地，则该物体下落1 s末重力做功的瞬时功率是(取g＝10 m/s2)( )
A．25 W B．50 W C．75 W D．100 W
4、汽车上坡的时候，司机必须换挡，其目的是()．
A．减小速度，得到较小的牵引力
B．增大速度，得到较小的牵引力
C．减小速度，得到较大的牵引力
D．增大速度，得到较大的牵引力
5、一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上.在t=t1时刻，力F的功率是（）
A.F2t1/2m
B.F2
2
1
t/2m C.F2t
1
/m D.F2
2
1
t/m
6、质量m＝5×103 kg的汽车在水平路面上从静止开始以加速度a＝2 m/s2匀加速运动，
所受阻力f＝1.0×103 N，启动后第1 s末牵引力的瞬时功率是( )
A．2 kW B．11 kW C．20 kW D．22 kW
双项选择题
7、竖直上抛一球，球有落会原处，已知空气阻力的大小正比于球的速度（）
A 上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功
B 上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功
C 上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率
D 上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率
8、以额定功率行驶的汽车，所受地面的阻力保持不变，则（）
A 汽车加速行驶，牵引力不变，速度增大
B 汽车可以一直做匀加速运动
C 汽车加速行驶，加速度逐渐减小，速度逐渐增大
D 汽车达到最大速度时，所受合力为零
9、质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释放，经3s到达地面，不计空气阻力，g=10m/s2。
则
A．落地前1s内重力的功率与第1s内重力的功率相等
B．落地前1s内重力的功率比第1s内重力的功率大
C．前2s内重力的功率为200W
D．前2s内重力的功率为400W
*10、一质量为1 kg的质点静止于光滑水平面上，从t＝0时起，第1秒内受到2 N的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1 N的外力作用．下列判断正确的是()．
A．0～2 s内外力的平均功率是9
4
W B．第2秒内外力所做的功是
5
4
J
C．第2秒末外力的瞬时功率最大D．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是4 5
*11、一辆汽车在恒定的功率牵引下，在平直的公路上由静止出发，在t=4min的时间内行驶了S=1800m，则在t=4min末汽车的速度（汽车所受阻力不变）（）A．等于7.5m/s；B．大于7.5m/s；C．等于15m/s；D．小于15m/s。
计算题
12、质量为m＝2 kg的木块在倾角θ＝37°的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩
擦因数为0.5，已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2，求：
(1)前2 s内重力做的功；
(2)前2 s内重力的平均功率；
(3)2 s末重力的瞬时功率．
13、质量为m、发动机的额定功率为P0的汽车沿平直公路行驶，当它的加速度为a时，速度为v，测得发动机的实际功率为P1.假定运动中所受阻力恒定，它在平直公路上匀速行驶的最大速度是多少？
13、汽车的质量为m=5×103kg，在水平路面上沿直线行驶，阻力是车重的0.1倍，汽车发动机的额定功率为P=6.0×104W，（g取10m/s2）试求：
（1）汽车在额定功率下匀速行驶的速度是多少？
（2）汽车在额定功率下，车速为v1=2m/s时的加速度？
(3) 在同样的阻力下，如果汽车匀速行驶的速度只有21.6km/h,发动机的实际功率
是多少？。