第5单元测试卷
(单元测试)人教版五年级数学上册第五单元：简易方程单元测试卷(含答案)
（单元测试）人教版五年级数学上册第五单元：简易方程单元测试卷（含答案）一、选择题1、下面的式子中，属于等式的是（）。
A、2x－1＝5B、3y＋8C、1.5x－2＞0.5D、b＋a＜b＋c2、下列各式中，是方程的是（）。
A、2x＋1B、2a＞3C、14÷2＝7D、4b＝33、在2x＋1；4b＝3；3×6＝2×9； x＝0； 2x＜0.8 五个算式中，不是方程的有（）个。
A、1B、2C、3D、44、如果a＝b，根据等式的性质，下面说法正确的是（）。
A、a－1＝b＋1B、a÷x＝b÷xC、a＝b×2D、0÷a＝0÷b5、x、y都是自然数,且都不等于0，如果2x＝5y，根据等式的性质，下面等式中不成立的是（）。
A、x＝2.5yB、2x＋3＝5y＋3C、y＝0.4xD、x－2＝y－56、当x＝0.9时，下列各式计算结果最大的是（）。
A、2×xB、2÷xC、x×xD、x÷x7、当a＝0.5，b＝4时，3a＋b＋1的值是（）。
A．0.5B．4.5C．5.5D、6.58、“哥哥有8元零花钱，妹妹有x元零花钱，哥哥给了妹妹2元后，两人就有同样多的零花钱了。
”根据题意列出方程，下列正确的是（）。
A、2－x＝8B、2＋x＝8C、2＋x＝8－2D、2－x＝8＋2二、填空题。
1、a的6倍与3的5倍的差是7，列出方程是（）。
2、图书馆有四层楼，每层楼藏书量为x万册，如果要使藏书量达到100万册，列出方程是（），方程的解x是（）。
3、天平的右侧盘是3千克的苹果，需要在天平的左侧盘中放（）个0.5千克的砝码，天平就能够保持平衡。
4、如果△＝2x＋6，那么△÷2＝（）＋（）。
5、如果5m＝2n，根据等式的性质：5m－18＝（）；（）＝n×4。
6、如果3x＋5＝11，那么2x＋3＝（）。
7、方程的两边同时加上或减去相同的一个数，所得的结果（）。
人教版六年级数学第五单元测试卷及答案(共5套)
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】第五单元检测卷一、填空题。
1.有12张扑克牌(不同花色的J、Q、K各4张),洗一下反扣在桌子上,至少摸出()张才能保证有两张牌的颜色(红或黑)是相同的;至少摸出()张才能保证四种花色的牌都有;至少摸出()张才能保证有三张是同一花色的。
2.(1)6个小朋友乘5只小船游玩,至少要有()个小朋友坐在同一只小船里。
(2)26个小朋友乘5只小船游玩,至少要有()个小朋友坐在同一只小船里。
3.有黑色、白色、蓝色手套各5只,至少要拿出()只(拿的时候不许看颜色),才能使拿出的手套中一定有两只是同种颜色的。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.有红、黄、蓝、白珠子各10粒,装在一个袋子里,为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同,应至少摸出()粒。
A.3B.4C.5D.62.有一副去掉大、小王的扑克牌,至少抽出()张牌才能保证至少6张牌的花色相同。
A.21B.22C.23D.243.把25个苹果最多放进()个抽屉中才能保证至少有一个抽屉中放进7个苹果。
A.1B.2C.3D.4三、解决问题。
1.有4个运动员练习投篮,一共投进了30个球,一定有1个运动员至少投进几个球?2.红、黄、黑、白、绿五种颜色大小相同的球各4个放到一个袋子里,若要保证取到的两个球颜色相同,至少要取多少个球?3.做一个小正方体,两个面上写1,两个面上写2,两个面上写3。
至少要抛多少次才能保证至少有3次朝上的面上的数字相同?4.六(4)班有40名学生,男、女生人数比是1∶1,随机选取,至少选多少人才能保证选出的人中男生和女生都有?5.红星小学六(1)班有45人,至少有多少人是同一个月出生的?参考答案一、1.31092.(1)2(2)63.4二、1.C 2.A 3.D三、1.30÷4=7……2 7+1=8(个)2.6个3.3×2+1=7(次)4.40÷2=20(人)20+1=21(人)5.45÷12=3……9 3+1=4(人)【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
人教版四年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)
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】第五单元检测一、填空题。
1.三角形有()条边,()个角。
2.直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是()。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。
4.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是()。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。
7.至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用()个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=()。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
()2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。
()3.等腰三角形一定是锐角三角形。
()4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。
()5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。
()6.直角三角形只有一条高。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个()三角形,还是一个()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。
A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是()(单位:厘米)。
A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。
五、分一分。
六、解决问题。
1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。
人教版一年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)
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】第5单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共23分)1．人民币最大的面值是()，最小的面值是()。
2．1张可以换()张，也可以换()张。
3．1张可以换()张和()张。
4.()元()角()元()角5．60角＝()元9元＝()角84分＝()角()分26角＝()元()角10角＝()元＝()分5角5分＝()分6．填上合适的人民币单位。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．一张20元的纸币可以换5张4元的人民币。
() 2．2张5元和10张1角相等。
()3．1元＝100分，2元＝200分。
() 4．1块橡皮5角，1元钱可以买3块这样的橡皮。
() 5．1枚5角硬币和5枚1角硬币合起来是1元。
() 三、算一算。
(每空1分，共9分)7角＋6角＝()元()角15元－8元＝()元8角＋3元＝()元()角2元6角－3角＝()元()角1元－7角＝()角2元4角＋6角＝()元四、在里填上“>”“<”或“＝”。
(8分)80角8元7元9角8元90分9角27元27角8元4角4元8角99元9角100元78分87分4角3元9角五、给出的钱能买什么？在能买到的物品下面画“√”。
(每题3分，共6分)1.2.六、买下面的物品可以怎样付钱？连一连。
(6分)七、解决问题。
(共38分)1．我来当收银员。
(12分)买的物品要付的钱数付出的钱数应找回的钱数2．15元正好能买下面哪两种物品？连一连。
(8分)3．猜一猜，在合适的答案下面画“√”。
(4分) 书包的价钱可能是多少钱？59元39元29元4.买文具。
(14分)(1)买一本笔记本和一个转笔刀要花多少钱？(2)一副三角尺比一个计算器便宜多少钱？(3)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。
答案一、1.100元1分 2.2 4 3.22(答案不唯一)4.762675.69084261100556.元分角元二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三、13738233 3四、＝＜＝＞＞＜＜＜五、1.(√)() 2.()(√)()六、七、1.买的物品要付的钱数5元8角1元4角7元2角付出的钱数应找回的钱数2角6角2元8角2.3.4.(1)1元2角＋8角＝2元(2)12元6角－2元＝10元6角(3)答案不唯一，如：买一个转笔刀和一副三角尺共需多少钱？2元＋8角＝2元8角一年级数学下册第五单元过关检测卷一、我会填。
人教版数学五年级上册 第五单元 达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级上册第五单元达标测试卷班级: 姓名: 学号:一、填空题。
(每空1分,共20分)1.一个正方形的周长是4a m,它的边长是 ( )m,面积是( )m2。
2.小丽买了5本笔记本,每本x元,付出了20元,应找回()元。
3.李叔叔每分钟骑v m,3分钟骑 ( )m,t分钟骑 ( )m。
如果每分钟行160 m,时间是20分钟,那么路程是 ( )m。
4.五(6)班有学生40名。
女生有(40-b)名,这里的b表示( )。
5.李明家9月的用水量是12 t,共交水费c元,那么水费平均每吨是 ( )元。
6.如果4a=b,根据等式的性质填一填。
4a+6=b( ) 4a×( )=b×84a-4=b( ) 4a ( )=b÷107.比x的5倍多11.2的数是( );a减去c的差的7倍是 ( )。
8.一本书有a页,张华每天看8页,看了b天,还剩 ( )页没有看。
当a=200,b=20 时,还剩 ( )页。
9.老王今年a岁,小李(a-28)岁。
再过c年后,他们相差( )岁,老王 ( )岁。
10.像这样摆下去,摆7个三角形一共需要 ( )根小棒。
像这样摆下去,摆n个正方形一共需要()根小棒。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)11.2a与a·a都表示两个a相乘。
( )12. 50+2x>72,这是一个方程。
( )13. 等式的两边同时乘或除以一个数,左右两边仍然相等。
( )14. 0.32x= 0.9是方程。
( )15. ac-bc=(a-b)c。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,共5分)16.方程10x=5的解是( )。
A.x=5B. x=0.5C. x=0.0517.下面的式子是方程的有( )。
A.48-xB.48-x<60C.48-2x=1218.与a相邻的两个数是 ( )。
A.9和11B.a-1和a+1C.a和a+119.一个长方形,长是20 m,宽是b m,它的周长是 ( ) m。
人教版二年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)
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】第五单元检测一、想一想,填一填。
1.在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要按()的顺序进行计算。
2.计算42-4×8时,先算(),再算()。
3.把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式。
4.唐老鸭文具店有73支铅笔,上午卖了24支,下午卖了26支,还剩()支,列综合算式是()。
5.一本童话书有62页,小雨每天看8页,看了7天后,还剩()页没看。
6.二(1)班有女生13人和男生17人。
如果每5人一组做实验,可以分成()组,列综合算式是()。
7.乐乐在计算“12-÷3”时,弄错了运算顺序,先算减法后算除法了,得数是2。
正确的得数应该是()。
二、按运算顺序计算。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
30-15+9○6×3+667-29-12○67-(29-12)4×(54÷6)○18+8×2 5+35÷5○(25+7)÷44×9÷6○72÷9×2 7×9-18○8×8-19四、先根据下表列出相应的综合算式,再计算。
五、看图列式计算。
1. 2.六、解决问题。
1.暑假里方方体验生活,捡饮料瓶卖,一共挣了40元。
他用自己挣的钱买了一盒彩笔和一个调色盘后,还剩多少钱?2.体育课上,二(1)班同学在做操,每排站9人,站了4排,其中男同学有19人。
女同学有多少人?3.买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。
每盆郁金香多少钱?4.如果一辆车一次运6筐,一次运完需要几辆车?参考答案一、1.从左往右2.乘法减法3.70-(34+16)=20(65-50)÷5=318+4×7=464.2373-24-26或73-(24+26)5.66.6(13+17)÷57.10二、48÷6×745-28+3672÷(12-4)=8×7=17+36=72÷8=56=53=913+5×921÷(9÷3)73-(34+28)=13+45=21÷3=73-62=58=7=11三、=<>><=四、80-9×751-(18+25)=80-63=51-43=17=842÷(13-7)(18+36)÷9=42÷6=54÷9=7=6五、1.列式不唯一,如:46+3×9=46+27=73(元)2.(62-14)÷6=48÷6=8(盘)六、1.方法一:40-25-12=15-12=3(元)方法二:40-(25+12)=40-37=3(元)2.列式不唯一,如:9×4-19=36-19=17(人)3.(35-8)÷3=27÷3=9(元)4.(28+14)÷6=42÷6=7(辆)【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。
(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。
3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。
4.小水滴飘浮在空中，变成云。
5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。
(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。
(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。
2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。
4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A。
打比方 B。
列数字 C。
作比较 D。
举例子 E。
分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
(C)2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
(B。
C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
(B。
D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(E)七、按要求改写句子。
(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
第五单元测试
3.圆的周长越长，它的面积就越大。
（）
4.圆内最长的线段是直径。
（）
5.一个圆半径扩大 3 倍，它的面积也扩大到 3 倍。 ( )
6.大圆周长与它的直径的比一定等于小圆周长与它的直 3.一块菜地如图，现在要在菜地上覆盖一层塑料薄膜，如
径的比。
（ ） 果每平方米的塑料薄膜价格是 1.2 元，买塑料薄膜至少要
班级：
第五单元测试卷
学号：
姓名：
等级：
一．填空。
四．解决问题。
1.要做半径是 10cm 的铁圈，需要铁丝（ ）cm。
1.儿童乐园要修建一个圆形音乐喷泉池，它的直径是 12m。
2.一个圆的周长是 12.56cm，它的直径是（ ）cm，它的 （1）如果在音乐喷泉池的外沿围上一圈防护栏，那么需
面积是（ ）cm²。
5.把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆，周长增加了 8cm， 原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米？
7.周长相等的圆和正方形，正方形的面积大。 （ ） 花多少元？
8.半圆周长大于它所在圆的周长的一半。
（）
三．动手操作。
1.画一个直径是 5cm 的圆。
4.如图，是由几个同心圆组成的，圆心到第一个圆周之间 以及圆周与圆周之间的距离都是 1cm，求阴影部分的面积。
2. 计算左边阴影部分的周长和右边阴影部分的面积。 （单位：dm）
圆后，剩下的的面积是（
）dm²。
路的面积是多少平方米？
6.用一个长 80cm，宽 50cm 的长方形纸板，剪成半径是
10cm 的圆片，最多可以剪（
）块。
Hale Waihona Puke 二．判断。1.一个圆的半径是 2cm，那么它的周长和面积相等。（
部编版语文二年级上册第五单元测试卷
第五单元综合素质评价第1部分积累与运用（66分）1. 读拼音，写汉字，说发现。
一只乌鸦口kě（）了，到处找水hē（）。
我的发现：我们感觉到“kě”时需要水，所以它的偏旁是______；“hē”水需要用______，所以它写作_______。
【答案】①. 渴①. 喝①. 氵①. 口①. 喝【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字及汉字部首。
渴——kě；偏旁：氵。
喝——hē；偏旁：口。
2. 读拼音，写词语。
gān kū xiǎng fǎ lín jū huà yǔ xiè xie（）（）（）（）（）jiāng lái jǐng yán qíng lǎng guān guāng miàn qián（）（）（）（）（）【答案】①. 干枯①. 想法①. 邻居①. 话语①. 谢谢①. 将来①. 井沿①. 晴朗①. 观光①. 面前【解析】【详解】本题考查的是学生看拼音写词的能力。
解答本题时要注意字的字形，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后再写出正确词语。
写完后读一读，看看是否正确，书写时一定要注意笔画、笔顺，做到字迹工整，题中有一些词较为难写也容易写错。
如“想、邻、谢、晴朗”比较难写，“话语、将、谢谢、枯”容易写错。
写完后记得读一读。
3. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
回答．（dádā）号．叫（hào háo）将．要（jiāng jiàng）上当．（dàng dāng）喜鹊．（quèqǜe）堵．车（dǔtǔ）【答案】dá háo jiāngdàng què dǔ【解析】【详解】本题考查字音辨析。
答：有两个读音，读“dá”的时候组词“回答、作答”，读“dā”的时候组词“答应、滴答”。
号：有两个读音，读“hào”的时候组词“号召、暗号”，读“háo”的时候组词“号叫、号哭”。
部编版小学四年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版小学四年级上册语文第五单元测试卷(含答案)一、读拼音，写字词。
(8分)一只小鸟呆呆地站在地上，猎狗走了过来，嗅了嗅。
忽然，老鸟从潮里飞出来，用身躯挡在前面，眼护小鸟，准备与猎狗搏斗。
猎狗被老鸟强大的力量震得冷静在原地。
二、选择题。
(12分)1．下列选项中加点字的字音有错误的一项是（B）。
A．庞大(páng)拯救(zhěng) B．石级(jí)嘶哑(sī)C．铁链(liàn)嗅觉(xiù) D．攀登(pān)辫子(biàn)2．下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（C）。
A．尖利锋利分明分析 B．拍打敲打幸福疼痛C．庞大弱小奔跑奔驰 D．屈服违抗安然尖叫3．下面是制作传统中国风筝的技艺，简称“四艺”。
括号中应填（B）。
架子()纸面()花彩()风筝A．搭折画放 B．扎糊绘放C．搭糊画放 D．扎折绘放4．下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（C）。
A．明天他一定不来爬山。
B．他明天可能来爬山。
C．明天他怎么可能来爬山呢。
D．他明天不可能来爬山。
5．下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是（A）。
A．人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B．节日的大街，是一条彩色的河。
C．人们纷纷来到街头观赏夜景。
D．天上的星星快活地眨着眼睛。
6．对“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话理解正确的是（A）。
A．这句话运用拟人的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
B．这句话运用夸张的手法，体现了老麻雀飞行的速度快。
C．这句话运用比喻的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
D．这句话体现了老麻雀是一只非常厉害的麻雀。
三、把下列词语补充完整，并完成练。
(7分)①千呼万唤②大吃一惊失色③无可奈何④丧气丧气⑤翩翩飞舞⑥腾空飞起1．选词填空。
(填序号)(2分)1)他听说孩子被车撞伤了，顿时，慌忙向医院跑去。
(1)2)这只淘气的小猫，任凭我，也不肯从床底下出来。
人教版数学四年级上册《第五单元综合检测卷》带答案
第⑤单元测试卷一．选择题（共10小题）1．一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后，周长（）A．不变B．变小C．变大2．在同一个平行四边形中，高的长度最多有（）种可能A．1B．2C．3D．无数3．如图中梯形的高是（）厘米．A．4B．6C．54．在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，（）到购书中心最近．A．A地B．B地C．C地D．D地5．（）四边形是正方形A．两组对分分别平行的B．四边相等的C．四边相等且四个角是直角的6．通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）A．1条B．2条C．无数条7．下列说法正确的是（）A．在梯形中，互相平行的一组是梯形的腰B．有一组对边平行的四边形是梯形C．梯形的高有无数条D．梯形只有一组对边平行，并且这组对边相等8．在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A．互相垂直B．互相平行C．无法确定9．过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）A．1条B．2条C．无数条10．下列说法正确的是（）A．平行线间的线段长度相等B．不相交的两条直线叫平行线C．四边形的内角和是360°D．梯形的对边平行且相等二．填空题（共8小题）11．伸缩门是运用了平行四边形的特性．12．平行四边形DC边上的高是BC边上的高是．13．图中有组平行线．14．梯形的上底和下底相等时，这个图形就变成了．15．在同一平面内，过直线外一点，能画条已知直线的平行线，能画条已知直线的垂线．16．从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个和一个形．17．从直线外一点到这条直线所画的最短，它的长度叫做．18．直角三角形有条高，平行四边形有条高，梯形有条高．三．判断题（共5小题）19．直角梯形有无数条高．（判断对错）20．两条线相互垂直，必定相交．（判断对错）21．直角梯形只有一个直角，但他有无数条高．（判断对错）22．每个平形四边形都能分成两个完全一样的三角形．（判断对错）23．过直线外一点A画已知直线的平行线，能画无数条．．（判断对错）四．操作题（共7小题）24．画出如图所示的平行四边形底边a对应的高．25．画出下面梯形的其中一条高，并标出梯形的上底、下底和高．26．在如图中找出一组平行线，用实线画出来．27．利用如图的平行线画一个底为2厘米的平行四边形，并画出这个平行四边形的高．28．一个四边形，有直角，有一组对边平行．29．画出这条直线的一条平行线，一条垂线．30．在方格纸上画一个底为6厘米、高为5厘米的平行四边形（把小方格的边长看作1厘米）五．应用题（共2小题）31．王师傅用一根70厘米长的木条做了一个平行四边形框架，其中一条边的长是20厘米，另一条边长是多少厘米?32．观察下面正方形的对角线（即线段AC和BD），你能发现什么?再画一些正方形，看它们的对角线是不是存在同样的关系，然后把你的发现写下来．答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据平行四边形活动框架拉成长方形后各条边的变化来进行解答．【解答】平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；故选：A．【点评】解决本题的关键是熟悉前后两个图形的主要变化：边长不变．2．【分析】根据平行四边形高的含义：平行四边形的高是指从一条边的任意一个点到对边之间的距离，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以有无数条高，但由于平行四边形的底只有两种，所以高也只有2种不同的高（即高的长度只有两种）．【解答】解：由分析可知，在同一个平行四边形中，高的长度最多有2种可能．故选：B．【点评】此题考查了平行四边形高的含义，关键是掌握平行四边形有两种底边，就有两种高．3．【分析】高是指梯形上下底的距离，在梯形的上底的任取一个端点作垂直于下底的线段，称为作高；据此选择即可．【解答】解：如图中梯形的高是5厘米．故选：C．【点评】解答本题关键是明确梯形高的意义与作高的方法．4．【分析】根据垂直的性质：从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线，垂线段最短；进行解答即可．【解答】解：在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，B地到购书中心最近．故选：B．【点评】此题考查了垂直的性质，明确直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线，垂线段最短．5．【分析】正方形的特征是：四边相等且四个角是直角，据此解答．【解答】解：四边相等且四个角是直角的四边形是正方形．故选：C．【点评】此题考查了正方形的特征，要熟练掌握．6．【分析】根据平行公理：过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行即可判断．【解答】解：因为过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，所以过已知直线外一点画已知直线的平行线，能画1条．故选：A．【点评】本题解决的关键是理解平行公理．7．【分析】根据梯形的意义，一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形（一组对边平行且不相等的四边形是梯形），平行的两边叫梯形的底，梯形有无数条高．据此即可解答【解答】解：A、在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底；A错误；B、有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，B错误；C、梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以有无数条高，C正确；D、梯形只有一组对边平行，并且这组对边不相等，D错误．故选：C．【点评】考查了梯形的特征，是基础知识．8．【分析】用三角板的一条直角边的已知直线l重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点（B点）重合，过A点（B点）沿直角边向已知直线画直线即可；然后观察所画图形即可判断三条直线的关系．【解答】解：画图如下：观图可知：这两条垂线之间的关系是：互相平行；故选：B．【点评】本题主要考查了学生过直线外一点作已知直线垂线的画图能力以及判断两条直线之间的位置关系．9．【分析】根据平行线的性质，过直线外一点作已知直线的平行线，能作且只能作一条．【解答】解：过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画1条．故选：A．【点评】此题主要考查了平行线的性质．10．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、平行线之间的距离处处相等，两条平行线间的距离是指两条平行线之间的垂直线段的长度，不是所有线段的长度，所以本题说法错误；B、同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，所以本题说法错误；C、四边形的内角和是360°，说法正确；D、梯形的对边平行且相等，说法错误；故选：C．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．二．填空题（共8小题）11．【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，伸缩门的运用了平行四边形易变形的特性．【解答】解：伸缩门做成平行四边形的形状，是利用平行四边形的易变形的特性．故答案为：易变形．【点评】此题主要考查了平行四边形的特性是容易变形．12．【分析】根据平行四边形高的含义：在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；据此解答即可．【解答】解：平行四边形DC边上的高是AEBC边上的高是AF．故答案为：AE，AF．【点评】此题考查了平行四边形高的含义，应注意灵活运用．13．【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线，即可得出答案．【解答】解：根据定义可得出：AB∥EF，AC∥DF，BC∥ED．故答案为：3【点评】考查了平行线的定义，应注意平时基础知识的积累．14．【分析】根据梯形、平行四边形的特征，梯形是只有一组对边平行的四边形，平行四边形的两组对边分别平行且相等，有一组对边平行且相等的四边形就是平行四边形．【解答】解：当梯形的上底与下底相等时，梯形变成了平行四边形；故答案为：平行四边形．【点评】此题考查的目的是掌握梯形、平行四边形的特征．15．【分析】根据相交的定义可知：过直线外一点可以画无数条与它相交的直线；根据平行和垂直的性质：过直线外一点画已知直线的垂线，可以画一条；过直线外一点画已知直线的平行线，可以画一条，据此解答．【解答】解：在同一平面内，过直线外一点，能画1条已知直线的平行线，能画1条已知直线的垂线．故答案为：1、1．【点评】此题考查了直线的性质及平行、垂直的性质，注意基础知识的识记和理解．16．【分析】作出图形即可获得答案．如上图所示，从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形．【解答】解：由分析可知，从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形．故答案为：三角形，梯．【点评】本题考查了图形的拼组，重在考查学生动手操作的能力，通过作图，使学生加深了对图形的理解．17．【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；据此解答即可．【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短，它的长度就叫点到直线的距离；故答案为：垂直线段，点到直线的距离．【点评】此题考查了点到直线的距离的含义．18．【分析】根据三角形的高和底的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；一个三角形有3条高；根据平行四边形的高和底的含义：从一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做的平行四边形的高；所以平行四边形一条边上有无数个点，所以有无数条高；根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高，又因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等．据此得出答案．【解答】解：直角三角形有3条高，平行四边形有无数条高，梯形有无数条高；故答案为：3，无数，无数．【点评】此题考查了三角形、平行四边形和梯形的高的定义．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高．据此得出答案．【解答】解：直角梯形有两个直角，有无数条高；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要考查了直角梯形的特征．20．【分析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交；据此解答即可．【解答】解：因为在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以两条线相互垂直，必定相交，即本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系．21．【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高，又因为梯形的上底和下底互相平行，因而直角梯形有两个直角．据此得出答案．【解答】解：直角梯形有两个直角，有无数条高；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查了直角梯形的特征．22．【分析】平行四边形分成两个完全一样的图形，有三种分法，据下图即可正确作答．【解答】解：将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形，那么这两个完全一样的平面图形可能是平行四边形，也可能是梯形，还可能是三角形；分成的每个图形的面积都是的这个平行四边形面积的一半．所以一个平行四边形能分成两个完全一样的三角形是正确的．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是，依据题目要求，画出正确的图，即可正确作答．23．【分析】根据平行公理：过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行即可判断．【解答】解：因为过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，所以过已知直线外一点画已知直线的平行线，能画1条，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】本题解决的关键是理解平行公理．四．操作题（共7小题）24．【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作底边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高．【解答】解：画出如图所示的平行四边形底边a对应的高（图中红色虚线）．【点评】本题是考查作平行四边形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．25．【分析】梯形中平行的两边叫做梯形的底，习惯上把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高．【解答】解：【点评】本题考查梯形的各部分名称和作梯形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．26．【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，据此即可．【解答】解：【点评】此题主要考查了平行线的定义，正确把握相关定义是解题关键．27．【分析】在平行线上截取线段AB＝2厘米，有另一直线上截取线段CD＝2厘米，连结AD、BC，则四边形ABCD就是所画的平行四边形，然后画出平行四边形的高AE即可．【解答】解：作图如下：【点评】此题主要考查的是如何在平行线内画规定的平行四边形和平行四边形的高．28．【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形，因为有直角，所以这是一个直角梯形，然后根据直角梯形的画法，画出一个直角梯形即可．【解答】解：【点评】此题考查梯形的定义以及直角梯形的画法．29．【分析】在这条直线（已知直线）外确定一点A．把三角板的一直角边与已知直线重合，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过点A时，沿这条直角边画直线，这条直线就是经过直线外一点的这条直线的垂线．把三角板的一边与已知直线重合，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过点A时，沿这边画直线，这条直线就与已知直线平行．【解答】解：画出这条直线的一条平行线（红色直线（，一条垂线（绿色直线）：【点评】过已知直线外一点（或直线上一点）作已知直线的垂线、过直线外一点作已知直线的平行线，关键是三角板、三角板与直尺（或另一三角板）的配合使用．30．【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形，据此根据所给条件解答即可．【解答】解：底为6厘米、高为5厘米的平行四边形如图所示：【点评】根据题目的要求画平行四边形的方法．五．应用题（共2小题）31．【分析】70厘米即围成平行四边形的周长，根据平行四边形特征：两组对边分别相等，所以平行四边形的周长等于两条相邻边的和乘2，即可解答．【解答】解：70÷2﹣20＝35﹣20＝15（厘米）答：另一条边长是15厘米．【点评】此题应结合题意，并根据平行四边形的特点进行分析、解答．32．【分析】两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，依此即可求解．【解答】解：正方形的对角线（即线段AC和BD）互相垂直；再画一些正方形，它们的对角线存在同样的关系：互相垂直．发现：正方形的对角线互相垂直．【点评】考查了垂直的特征及性质，是基础题型，关键是熟悉正方形的对角线互相垂直的知识点．。
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)第五单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分一、积累运用1.读拼音，结合语境写字词。
（11分）1.他XXX（）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛摔跤（），以此来气氛（）别人。
谁知这一次，不管他怎么用劲，都搬（）不动别人的手腕（）。
2.他看着师傅（）耍剑（）时那深沉（）不可亲近（）的样子，发傻（）发愣（）。
二、选择填空2.选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.吐痰（tán）疤痕（pā）铸就（zhù）B.捏住（niē）冷绊子（bàn）国子监（jiàn）C.蘸水（zhān）诈骗（zà）揪住（jiū）D.颧骨（qián）揩眼泪（kāi）露馅（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.摔跤破绽格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏障难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.XXX——《红楼梦》——XXXB.XXX——《小兵张嘎》——XXXC.XXX——《儒林外史》——XXXD.XXX——《骆驼祥子》——XXX6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.XXXXXX趁势往旁侧里一推，XXX一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。
D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。
三、词语积累与运用1.写出下列句子中加点词语的近义词。
（3分）1）XXX把手垂下，登时就没了气。
（喘不过气）2）完了，师傅露馅儿了。
人教版(PEP)四年级英语下册第五单元测试卷-Unit 5 My clothes(含答案)
人教版（PEP）四年级英语下册第五单元测试卷Unit 5 My clothes一、不同类的一项1．A. whose B. what C. pack2．A. yours B. mine C. shorts3．A. coat B. pants C. carrot4．A. shop B. coat C. sock5．A. wait B. what C. pack二、选词填空green sweater o'clock Is these1.It's four______. Time to go home.2.______this your book?3.I like my______shoes.4.It's cold. I put on my______.5.Are______your pants?三、适当形式填空1．Put away ______(you)dress.2．Whose socks are _____(this)?3．Can you help ________(I)?4．I want ________(wear)my yellow dress.5．Whose ________(hat)are these?四、单项选择1．—_______my sweater?—It’s on the desk.A. Where amB. Where isC. Where are 2．—Hi, John. Are these your pants?—_________A. Yes, it is.B. Yes, they are.C. No, they are. 3．________are my shoes.A. ThisB. ThatC. Those 4．—Are these your shoes?—Yes,________.A. it isB. they areC. are they 5．—Are the se yours?—___________.A. Yes, they areB. Yes, it is.C. No, they are 6．Can you help ______?A. IB. meC. mine7．______are my new socks.A. ThisB. ThatC. These 8．Are they ______?A. yoursB. myC. them 9．Are these ________?A. JackB. yoursC. my 10．It’s time _____go home.A. toB. forC. at五、对话连线( ) 1.Whose are these? A. Blue.( ) 2.Where are my shoes? B. Yes, it is.( ) 3.What colour is your sweater? C. I want to wear the dress. ( ) 4.What do you want to wear? D. They are Mike’s. ( ) 5.Is this your coat? E.Under the desk.六、补全对话A:_______B:It's my sister’s.A:And those?_______B:No, they aren't._______A:I like this red skirt._______B:Yes, it is.A:Look at these blue pants. They are big._______B:They are my father's.A. Whose pants are these?B. Whose dress is this?C. Is this yours?D. Are those your sweaters?E.They are my mother’s.七、连词成句1．Take your off hat (.)_________________________________________________2．whose,those,are,pants (?)_________________________________________________3．are yellow his These pants (.)_________________________________________________4．red This sweater mine is (.)_________________________________________________八、句子排序( ) 1.They are red and brown.( ) 2.Are they on the chair?( ) 3.Your shoes? What colour are they?( ) 4.Where are my shoes, Dad?( ) 5.On the chair? No, they aren't.( ) 6.Oh, yes, they are. Thank you, Dad.( ) 7.Are they under the bed?九、阅读短文，判断下列句子的正(T)误(F)。
五年级语文第五单元测试卷【含答案】
五年级语文第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“立”字旁？A. 站B. 立C. 拉D. 位2. 下列词语中，哪个词语的注音是正确的？A. 水果（shuǐ guǒ）B. 书包（shū bāo）C. 电灯（diàn dēng）D. 跑步（pǎo bù）3. 下列哪个句子使用了比喻手法？A. 太阳像一个大火球。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 妈妈的手像棉花一样软。
D. 以上都是。
4. 下列哪个句子是反问句？A. 你今天吃了吗？B. 你怎么还没回家？C. 你是不是不想去了？D. 难道你不知道吗？5. 下列哪个成语是表示“团结一致”的？A. 众志成城B. 破釜沉舟C. 声东击西D. 背水一战二、判断题（每题1分，共5分）1. “坐”字是由“土”字旁和“座”字底组成的。
（）2. “看”字的部首是“目”。
（）3. “飞”字是左右结构。
（）4. “一”字在汉字笔顺中是先写横折钩，再写撇。
（）5. “明”字的笔顺是：撇、横、撇、捺、竖、横折、横、撇、捺。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “月”字的部首是______，第五笔是______。
2. “水”字的笔顺是：______、______、______、______。
3. “好”字的读音是______，部首是______。
4. “天”字的笔顺是：______、______、______、______。
5. “人”字的笔顺是：______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“山”字的笔顺。
2. 请解释“风”字的部首是什么，并写出笔顺。
3. 请写出“雨”字的笔顺。
4. 请解释“火”字的部首是什么，并写出笔顺。
5. 请写出“木”字的笔顺。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“天”字组成一个词语。
2. 请用“水”字组成一个词语。
3. 请用“火”字组成一个词语。
4. 请用“山”字组成一个词语。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、我是小小书法家。
（4分）师傅领进门，修行靠个人。
二、看拼音，写字词。
（10分）1．fàn cuò（）lǒu zhù（）biān dǎ（）zhàng ài（）2．“啪”的一声，师fù（）将tǒng（）里的泥jiāng（）倒了出来，旁边niē（）泥人的小孩一下子zhèng（）住了。
3．掰手wàn（）比赛真精彩！三、选择题。
（13分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（1分）A. 揩．油（kāi）堪．称（kān）钢铸．（zù）B. 监．生（jiān）侄．子（zhí）吐痰．（tán）C. 绊．脚石（bàn）包袱．（fó）露馅．儿（xiàn）D. 揪．住（jiū）刀疤．（bā）颧．骨（quán）2．下列句子中加点字词的解释有误的一项是（）。
（1分）A. 老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此记念。
（过去的）B. 你以为师傅的能耐．．有假,名气有诈,是吧?（本领）C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐．费了油。
（担心）D. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽．．。
（缺点）3．选词填空。
（填序号）（4分）A. 精神抖擞B. 仰面朝天C. 手疾眼快D. 天衣无缝（1）小嘎子，很想与眼前的高手一比高低。
（2）咕咚一声，小嘎子摔了个。
（3）魔术师，趁你不注意就变化了碗里的东西。
（4）他说的话，我找不出任何破绽。
4．读“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”这句话时，我想到的四字词语是（）。
（1分）A. 垂头丧气B. 愁眉苦脸C. 奄奄一息D. 悲愤欲绝5．“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是（）。
第5单元测试卷
第5单元测试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、填空题。
(每空1分，共12分)1.一辆卡车从甲地出发，以平均每小时60千米的速度行使x小时后，距离乙地还有90千米，用含有字母的式子表示甲乙两地之间的距离是( )千米。
2.一个正方形的边长是y厘米，那么它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3.学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元(m＞n),一共用去( )元,a(m-n)表示( )。
4.小明今年m岁,妈妈今年正好是小明年龄的3倍，今年爸爸比妈妈大y岁，爸爸今年( )岁。
5.一本故事书有a页，小明每天看x页，看了y天，看了( )页，还剩( )页没看。
6.食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了( )千克。
7.x的5倍比72多38，列方程是( )。
8.三个连续的自然数，最小的是m，另两个是( )和( )。
二、选择题。
(将正确答案的字母填在括号里)（每题2分，共10分）1.下面( )是方程。
A.34+16=50B.2x+6C.7x+6>8D.5b=82.一件上衣原价x元，降价25元，现价68元，求原价，正确的方程是( )。
A.x＋25=68B.x-25=68C.68-x=25D.68-25=x3.下列方程中，( )的解的数值最大。
A.x+1.5=15B.x-1.5=15C.x×1.5=15D.x÷1.5=154.下面等式正确的是( )。
A.6.8-a-b=6.8abB.5×9=59C.mk-kn=(m-n)kD.82=165.小方把4x-2错写成了4(x-2),结果比原来( )A.多68B.少6C.多6D.不变三、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共7分)1.如果a2=2a，那么a只能是2 。
( )2.7a+8b=15ab。
( )3.含有未知数的式子叫方程。
( )4.x=7是方程2x-40=16的解。
第五单元测试卷
第五单元测试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意）1、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）A. 在100 g 过氧化氢溶液中，含有30 g 过氧化氢和70 g 水B. 水结成冰前后，质量保持不变C. 50 mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mLD. 1.2 g 碳与3.2 g 氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳2、化学反应前后肯定没有变化的是（ ）①原子数目 ②分子数目 ③元素种类④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量A. ①④⑥B. ①③⑤⑥C. ①②⑥D. ②③⑤3、雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用以下模型图表示。
下列说法错误的是（ ）A. 反应前后原子、分子的数目都没有改变B. 反应前后各元素的化合价都发生了改变C. 该反应是化合反应D. 参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为1∶1∶14、下列反应能发生且化学方程式书写正确的是（ ） A. 镁在氧气中燃烧2Mg + O 2 ===== 2MgO B. 水在直流电作用下分解2H 2O ===== 2H 2 + O 2 C. 硫磺的燃烧 S + O 2 ===== SO 2↑ D. 铁在空气中燃烧3Fe + 2O 2 ======= Fe 3O 45、已知反应3A + 2B ==== C + 2D ，参加反应的A 与B 的质量比为2∶3，反应共生成了60 g C 和D 。
若B 的相对分子质量为36，则物质A 的相对分子质量是（ ）A. 16B. 32C. 54D. 726、在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质的质量如图所示。
下列说法不正确的是（ ）A. 该反应是化合反应B. 丙可能是该反应的催化剂C. t1时甲的质量是19 gD. 该反应中乙、丁的质量变化之比为7∶57、钾着火不能用二氧化碳灭火，因为钾能在二氧化碳气体中燃烧生成一种单质和一种白色固体，白色固体可能是 （ ）A. 硫酸钾B. 碳酸钾C. 碳酸氢钾D. 氢氧化钾8、如图是红磷燃烧前后通过质量测定来验证质量守恒定律的装置。
冀教版六年级上册数学第五单元-百分数的应用-测试卷(真题汇编)
冀教版六年级上册数学第五单元百分数的应用测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一件皮衣原价为1800元，现以七折出售，现在售价（）。
A.2571元B.2520元C.630元D.1260元2.“去年我县油菜籽产量比前年增产二成五”这句话的意思是（）。
A.去年我县油菜籽产量比前年增产25000kB.去年我县油菜籽产量比前年增产250％C.去年我县油菜籽产量相当于前年的125％3.一种电视机原价1800元，现价是1440元，现在是打（）折出售的。
A.八B.二C.九4.商店里有两款羊毛衫,A款打八折出售,B款打六折出售。
买A、B两款羊毛衫,所付的钱相比,（）。
A.A款多B.B款多C.无法判断5.王老师把4000元存入银行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元。
A.540B.4540C.44326.某开发商按照分期付款的形式售房．张明家购买了一套现价为12万元的新房，购房时需首付（第一年）款3万元，从第二年起，以后每年应付房款5000元，与上一年剩余欠款的利息之和．已知剩余欠款的年利率为0.4%，第（）年张明家需要交房款5200元。
A.7B.8C.9D.10二.判断题(共6题，共12分)1.一件衣服打八折，就是说现价相当于原价的80%。
（）2.一个篮球打七五折出售，就是现价比原价便宜了25%。
（）3.一种牛奶打八折促销，现价比原价少20%。
（）4.甲数比乙数多一倍，那么乙数是甲数的50％。
（）5.在含糖20%的糖水中加1颗糖和4克水，含糖率不变。
（）6.一个长方形的长增加50%，宽减少，长方形的面积不变。
（）三.填空题(共8题，共27分)1.在0.62、63.4%、这三个数中，最小的数是（），最大的数是（）。
2.9:（）＝12÷（）＝0.6＝（）%＝（）成。
3.4千克是5千克的（）%，5千克是4千克的（）%。
4千克比5千克少（）%，5千克是4千克多（）%。
4.老人手机原价350元，现价打8折，现价比原价便宜（）元。