教材内名句背诵与默写 (1)
(完整word版)语文必修四理解性背诵默写及答案(已改)
1.《望海潮》柳永全文默写
①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子:烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
②上阙中最能体现诗人炼字功力的句子:云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
③运用数量词写景的千古名句:重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花
④下阙中运用互文修辞手法的句子:羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
⑤下阙中运用借代修辞手法的句子:异日图将好景，归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写
①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子:寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
②上阙中虚写的句子:念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
③离别时依依不舍的细节描写的句子:执手相看泪眼，竟无语凝噎。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子:多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
⑤用典表现自己对时局，国势关注的句子:可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
6、《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾
①上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子:千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
②上阙缅怀京口籍英雄刘裕的句子:想当年，金弋铁马，气吞万里如虎。
③下阙用典讽刺刘义隆的句子:元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
④下阙追忆自己当年南归的句子:四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
4.苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。
5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎.
（2）《念奴娇.赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：人生如梦，一尊还酹江月
2023年中考总复习：古诗文名句背诵默写
（一）修辞类名句用典持节云中，何日遣冯唐?（苏轼《江城子·密州出猎》）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》（其一））夸张金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
（李白《行路难》（其一））万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）比喻忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）拟人落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》（其五））蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题（二）对象类名句花乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《已亥杂诗》（其五））相见时难别亦难，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）草乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）睛川历历汉阳树，芳草萎萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）树几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）青林翠竹，四时俱备。
九上古诗文默写(含答案)
人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）（一）一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）1、_______ ___，左牵黄，右擎苍，，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）2、酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_____________。
（同上）3、斜晖脉脉水悠悠，。
（温庭筠《望江南》）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。
5、马作的卢飞快，______________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、了却君王天下事，。
可怜白发生！（同上）7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
（同上）8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）9、且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！（司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、肠断白苹洲。
4、将军白发征夫泪。
5、弓如霹雳弦惊。
6、赢得生前身后名。
7、沙场秋点兵8、开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，妄自菲薄，引喻失义，9、王侯将相宁有种乎？二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是：_____________ ，_________ ____ ；显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是：_____________ ，___________ __ ；显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是：__________________________。
八年级上册语文古诗文默写(期中复习)
八年级上册语文古诗文默写(期中复习)2、极其概括、形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是“吏呼一何怒，妇啼一何苦。
”3、说明当时战争惨烈的诗句是“一男附书至，二男新战死。
”4、最能概括凄惨情景的诗句是“存者且偷生，死者长已矣。
”5、说明当时兵役苛酷的诗句是“三男邺城戍。
”（二）课外古诗词理解性默写《长歌行》汉乐府P2171、诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲。
”2、诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子是“青青园中葵，朝露待日。
”3、诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句是“朝露待日。
”4、借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句是“阳春布德泽，万物生光辉。
”5、诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是“常恐秋节至，焜黄华叶衰。
”6、古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。
（1）“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”——岳飞的《满江红》（2）“少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
“——杜旬鹤的《题弟侄书堂》《野望》P218王绩1、诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。
”2、诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是“树树皆秋色，山山唯落晖。
”3、交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句是“牧人驱犊返，猎马带禽归。
”4、诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是“相顾无相识，长歌怀采薇。
”5、诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。
”6、陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
”本诗中与其意思相似的诗句是“相顾无相识，长歌怀采薇。
”《早寒江上有怀》P219孟浩然（1）水何澹澹，山岛竦峙。
——曹操的《观沧海》（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总
部编九年级语文上册古诗文默写填空汇总（一）沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的（动静结合）句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（二）我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是：然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情，表达主题（感情基调）的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（三）乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是：而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头（四）你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗，点明“你”轻灵、多变特点的句子：我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比，突出“你”无比美好的句子：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
3.从视觉角度，以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子：雪化后那片鹅黄，你像新鲜初放芽的绿，你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（五）我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是：我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是：让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
八年级上册古诗文默写与背诵(练习篇)
八年级上册古诗文理解性默写（练习篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，，；，，自非亭午夜分，。
至于，。
或王命急宣，有时，，其间千二百里，虽，。
春冬之时，则，，绝巘（yǎn）多生怪柏，，飞漱其间，，良多趣味。
每至，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“，！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，。
（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：，。
6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“，”的静景，然后写“，”的动景。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
11.郦道元《三峡》中“，”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“，”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。
13.《三峡》中用“，，”描绘了山形的挺拔险峻，用，”写尽了深秋的凄婉幽美。
14.文章是案头的山水，山水是大地的文章。
看，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶渊明所见的南山暮景多么令人神往；“水皆漂碧，千丈见底”，吴均所见的富春江水多么空灵澄澈；“，”，郦道元正面描绘的三峡群山多么巍峨高峻。
（用《三峡》中的语句作答）二、《答谢中书书》（陶弘景）1.山川之美，。
高峰入云，。
，。
青林翠竹，四时俱备。
，；夕日欲颓，。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，。
2.陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是：，。
2.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子：“，。
2023年高考语文四套全国卷讲评：名篇名句默写(一)-2024年新高考语文一轮复习(统编版)
数还有另一种可能。
都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，
_______”，（加标点）两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大
气势。
【参考答案】
（1）总角之宴
言笑晏晏
（2）无边落木萧萧下
（3）金戈铁马
不尽长江滚滚来
气吞万里如虎
解析：注意容易写错的字“宴”“晏”“萧”“滚”“戈”
_ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ 言笑晏晏
________”，
就是对他们小时候欢乐相处的描写。
3．根据关键词语或意象的提示
(1)(2023·新高考全国Ⅰ卷)《旧唐书·音乐志》记载竖箜
篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中
“ _十二门前融冷光
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _二十三丝动紫皇
（2）杜甫《蜀相》中“________？_______”两句自问自答，
点明了诸葛武侯祠所在的位置。
（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美
称，在唐宋诗词里经常出现，如“________，_______”。
【参考答案】
（1）暧暧远人村
依依墟里烟
（2）丞相祠堂何处寻
锦官城外柏森森
（3）世味年来薄似纱
（一）把握题干意思
（二）依上下文补缺
（三）分析思想情感
（四）明确表达技巧
（五）判断结构作用
（六）审清年代体裁
··
突破题型·提升能力
（一）把握题干意思
设题涉及三个角度：
一是对诗文原句大意的呈现，相当于翻译；
1.10三年级语文(下册)全册重点默写纸
三年级语文（下册）全册重点归纳一、全册课文背诵内容归纳1.《绝句》唐代 杜甫，春风花草香。
泥融飞燕子，。
2.《惠崇春江晚景》宋代 苏轼，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，。
3.《三衢道中宋代》曾几，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，。
4.《忆江南》唐代 白居易，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，，？5.《元日》宋代 王安石，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
6. 《清明》唐代 杜牧，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？。
7.九月九日忆山东兄弟唐代王维，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，。
8.《滁州西涧》唐代 韦应物，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，。
9.《大林寺桃花》唐代 白居易，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，。
10.《守株待兔》《韩非子・五蠹》。
田中有株。
兔走触株，。
，冀复得兔。
兔不可复得，。
11.有关知错就改的名言见善则迁，。
—《周易》过而不改，。
—《论语》改过不吝，。
—苏轼邯郸 滥竽 掩耳矛盾求剑添足杞人 井底 杯弓13.八字成语兵来将挡，。
不入虎穴，。
1.文学常识《蜜蜂》告诉了我们：。
《童年的水墨画》。
《肥皂泡》。
《我们奇妙的世界》。
《海底世界》。
《火烧云》描。
《慢性子裁继和急性子顾客》告诉我们：。
《方帽子店》。
《漏》告诉人们的道理：。
二、人物主人公品质归纳：《燕子》—燕子：。
《陶制和铁罐》—铁罐的特点：。
陶罐的特点：。
《池子与河流》—池子：。
河流：。
《赵州桥》—赵州桥特点是：。
《蜜蜂》—法布尔：。
《我不能失信》—宋庆龄：。
《慢性子裁继和急性子顾客》裁缝的性格特点：顾客的性格特点：《漏》—老虎和贼：《枣核》—枣核：课文知识的情景，表现出一派的景象，表达了作者的心情。
《惠崇春江晚景》通过对的描写，表现出了的景色，抒发了对的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了的外形和在的描写，赞美了的小燕子，表达了对热爱之情。
的清新美丽，展现了一幅的情感。
的语言描述对的样子和特点。
描述生动，特点突出，表现了的故事，告诉我们的故事。
高考必背古诗文理解性默写(64篇)
高中必背篇目理解性背诵默写（1）《劝学》1.开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2.韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3.只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”（2）《逍遥游》1.庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2.承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1.《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
初中语文中考必考古诗词理解性背诵默写(通用)
初中语文中考必考古诗词理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
（五）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)
人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一．名句默写1、望长城内外，;大河上下,。
山舞银蛇，。
须晴日，看红装素裹，。
江山如此多娇，。
俱往矣，，。
2、百行业为先，。
3、知之者不如好之者，。
4、希望是本无所谓有，。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
5、读书足以，足以，足以。
6、读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人。
7、好读书，；每有会意，便。
8、嗟乎！!9、且壮士不死即已，死即举大名耳，！10、夫专诸之刺王僚也，；XXX之刺XXX也，；要离之刺庆忌也，。
11、若士必怒，，，，今日是也。
12、孤之有XXX，。
13、诚宜，，；，引喻失义，以XXX之路也。
14、宫中府中，俱为一体；，。
15、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。
16、XXX性命于乱世，。
17、受任于败军之际，。
18、今南方已定，兵甲已足，当，，，，，还于旧都。
19、过尽千帆皆不是，，。
20、，衡阳雁去无留神。
四周边声连角起。
21、千嶂里，。
22、浊酒一杯家万里，。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，。
23、老夫聊发少年狂，，。
24、为报倾城随太守，，。
25、酒酣胸胆尚开张，，！持节云中，？26、会挽雕弓如满月，，。
27、，日晚倦梳头。
28、物是人非事事休，。
29、只恐双溪舴艋舟，。
30、醉里挑灯看剑，。
八百里分麾下炙，。
XXX点兵。
XXX的XXX快，。
了却君王天下事，。
！31、夜来熏风起，。
32、足蒸暑土气，。
33、更深月色半人家，。
彻夜偏知春气暖，。
34、晨起动征铎，。
，人迹板桥霜。
槲叶落山路，。
因思杜陵梦，。
35、驿外断桥边,。
已是黄昏独自愁,。
36、无意苦争春,一任群芳妒。
,。
37、薄雾浓云愁永昼，。
佳节又重阳，，半夜凉初透。
XXX把酒傍晚后，。
，帘卷西风，！38、，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，。
39、巧笑东邻女伴，。
疑怪昨宵春梦好，。
40、，悠悠。
不尽长江滔滔流。
语文必修一到四默写1
必修一至四复习名句背诵1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
（《诗经.氓》）2.既见复关，载笑载言。
，体无咎言。
（《诗经.氓》）3.桑之未落，其叶沃若。
，无食桑葚！，无与士耽！（《诗经.氓》）4.淇水汤汤，渐车帷裳。
，士贰其行。
，二三其德。
（《诗经.氓》）5.淇则有岸，。
总角之宴，。
，（《诗经.氓》）6．故木受绳则直，，君子博学而日参省乎，。
（荀子《劝学》）7．故，；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）8，；锲而不舍，金石可镂。
（荀子《劝学》）9．是故，，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）10．爱其子，，于其身也，，。
（韩愈《师说》）11．，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）12．孔子曰：“三人行，。
”（韩愈《师说》）13．是故，。
，，如是而已。
（韩愈《师说》）14.斩木为兵、天下云集而响应。
15. ，身死人手，为天下笑者，何也？。
16.民生各有所乐兮, 。
虽体解吾又未变兮，。
17.举酒属客，，歌窈窕之章。
18. ，余不忍为此态也！，自前世而固然。
19.屈心而抑志兮，。
，固前圣之所厚。
20．，水波不兴。
举酒属客，，。
21．少焉，，。
白露横江，水光接天，，。
（苏轼《赤壁赋》）22．，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。
（苏轼《赤壁赋》）23．客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然；，如泣如诉。
，不绝如缕。
，。
（苏轼《赤壁赋》）24.西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，；固一世之雄也，而今安在哉！（苏轼《赤壁赋》）25.况吾与子，。
驾一叶之扁舟，。
，渺沧海之一粟。
，羡长江之无穷。
，抱明月而长终；知不可乎骤得，。
”（苏轼《赤壁赋》）26．惟江上之清风，与山间之明月，，，取之无禁，用之不竭。
（苏轼《赤壁赋》）27．大江东去，浪淘尽，。
（苏轼《念奴娇. 赤壁怀古》）28．乱石穿空，，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇. 赤壁怀古》）29．羽扇纶巾，谈笑间，。
七上九下名句背诵及默写
七上观沧海曹操１）日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
２）水何澹澹,山岛竦峙。
３）秋风萧瑟,洪波涌起。
次北固山下【唐】王湾１）海日生残夜，江春入旧年。
２）潮平两岸阔，风正一帆悬。
３）乡书何处达? 归雁洛阳边。
钱塘湖春行１）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
２）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
３）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1、我寄愁心与明月，2、随风直到夜郎西。
夜雨寄北李商隐1、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
泊秦淮杜牧1、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
2、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙晏殊1、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
《论语》十则1、1）其恕乎！己所不欲，勿施于人。
2）学而不思则罔，思而不学则殆。
3）温故而知新，可以为师矣。
4）三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
5）知之为知之，不知为不知，是知也。
6）吾日三省吾身7）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？8）岁寒，然后知松柏之后凋也。
9）士不可以不弘毅，任重而道远。
咏雪撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。
八上25 杜甫诗三首望岳1、会当凌绝顶，一览众山小。
2、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
3、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
春望1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、烽火连三月，家书抵万金。
3、白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、国破山河在，城春草木深。
30 诗四首归园田居(其三)陶渊明1、衣沾不足惜，但使愿无违。
2、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
使至塞上王维1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2、征蓬出汉塞，归雁入胡天渡荆门送别李白1、山随平野尽，江入大荒流。
2、月下飞天镜，云生结海楼。
登岳阳楼陈与义1、1）白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
2）万里来游还望远，三年多难更凭危。
3）洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
4）登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时22 短文两篇陋室铭刘禹锡1、1）斯是陋室，惟吾德馨。
专题11名篇名句默写(一)(解析版)
备战2020 年高考语文精选考点专项突破题集专题11 名篇名句默写(一)一、16. 补写出下列句子中的空缺部分(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人的心理状态变化的句子是“______________ ”写人的表情和言语的句子是“ _______________ ”。
(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺：其中“ ________ ” 是写正式演奏前的调弦试音，“ ___________________ ”是写弹奏琵琶的手法。
(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美，《锦瑟》中“ ______ ，______ ”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现，寄寓了悲伤嗟悼之情。
【答案】(1) 困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(2) 转轴拨弦三两声轻拢慢捻抹复挑(3) 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法，如“衡”“喻”“拨”“拢”“抹”“沧”“暖”，书写字体工整，写完要回顾检查。
二、16. 补写出下列句子中的空缺部分。
( 1)白居易《琵琶行》中“ ____________________ ， _____________________ ”两句写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感。
( 2)苏轼(念奴娇·赤壁怀古》中“ ______________________ ，____________________ ”两句赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡。
( 3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ___________________ ，______________________ ”两句感叹英雄的风流余韵，经历了无数的风雨一去不返，只留下北固亭供后人凭吊而已。
九上第一--三单元名句默写
第一---第三单元名句背诵检查
1、那柔曼如提琴者，；，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，；那雄浑如铜管齐鸣者，，。
2、笛中闻折柳，。
4、晓战随金鼓，。
5、，春风不度玉门关。
6、，大雪满弓刀。
7、愿将腰下剑，。
8、月黑雁飞高，。
9、，春江水暖鸭先知。
10、，正是河豚欲上时。
11、列举体现物候现象的古诗两句：，。
（课外）
12、列举体现物候现象的谚语两句：，。
13、我想：，无所谓无的。
这正如地上的路；
，，。
14、，在河之洲。
，君子好逑。
15、，白露为霜。
16、蒹葭凄凄，。
17、，恒兀兀以穷年。
18、，荒于嬉；，毁于随。
19、，独上高楼，望尽天涯路。
20、衣带渐宽终不悔，。
21、。
蓦然回首，那人却在，。
22、天时不如地利，。
23、，固国不以山溪之险，。
24、，失道者寡助。
25、，天山共色。
26、急湍甚箭，。
27、蝉则千转不穷，。
28、，望峰息心；，窥谷忘反。
29、夹岸数百步，中无杂树，，。
30、土地平旷，屋舍俨然，。
，鸡犬相闻。
31、，并怡然自乐。
32、问今是何世，，。
课内文言文重点原文默写汇总
课内文言文重点原文默写汇总《诫子书》1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2.非学无以广才，非志无以成学。
3.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
《陋室铭》1.苔痕上阶绿，草色入帘青。
2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《爱莲说》1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
《三峡》1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2.则素湍绿潭，回清倒影。
3.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
《答谢中书书》1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
2.夕日欲颓，沉鳞竞跃。
《记承天寺夜游》1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
《与朱元思书》1.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
2.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《得道多助，失道寡助》1.天时不如地利，地利不如人和。
2.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
3.得道者多助，失道者寡助。
4.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
《富贵不能淫》1.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
2.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
《生于忧患，死于安乐》1.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
《桃花源记》1.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
黄发垂髫，并怡然自乐。
《小石潭记》1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
3.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
《北冥有鱼》1.是鸟也，海运则将徙于南冥。
2.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
《虽有嘉肴》1.是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
《大道之行也》1.选贤与能，讲信修睦。
2.货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
3.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
人教版七年级语文上册配套练习册名著默写练习答案及答案
人教版七年级语文上册配套练习册名著默写练习答案及答案一、部编语文七年级上册名著默写练习1．古诗文默写①水何澹澹， ______ 。
（曹操《观沧海》）②_____ ，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③乡书何处达， ______ 。
（王湾《次北固山下》）④_____ ，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）⑤回乐烽前沙似雪， ______ 。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑥夕阳西下， ______ 。
（马致远《天净沙·秋思》）⑦生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常会引用《论语》中孔子的一句话：__________ , ______ 。
【答案】山岛竦峙；我寄愁心与明月；归雁洛阳边；正是江南好风景；受降城外月如霜；断肠人在天涯；择其善者而从之；其不善者而改之【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“竦峙、雁、涯”等字词的书写。
故答案为：山岛竦峙；我寄愁心与明月；归雁洛阳边；正是江南好风景；受降城外月如霜；断肠人在天涯；择其善者而从之；其不善者而改之【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
2．古诗文默写。
诗言志，诗传情。
我和孔子对话，“ ____ ，_ 不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗，“______ ，若出其中；_______ ，若出其里。
”让我领略了他的博大胸襟；马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，_____ 。
”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀；李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“_______ ，_ ______ 。
高中语文统编教材 高一必修上册名句默写
高中语文统编新教材必修上册1、《短歌行》（曹操）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。
）对酒当歌，人生几何！如朝露，去日苦多。
当以，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
鹿鸣，食野之。
我有宾，鼓瑟吹。
明明如月，何时可？忧从中来，不可断绝。
越度，（）用相存。
阔谈（），心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三，何枝可？山不厌高，海不厌深。
周公吐，天下归心。
二、情境句默写1.《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ，”。
2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“ ，”。
3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“ ，”。
4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子：“ ，”。
5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子：“ ，，，”。
6.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ，”。
7.《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“ ，”。
8.《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“ ，”。
三、同位互评，自我校对，纠错识记2、《归园田居·其一》（陶渊明）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。
）少无俗（），性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
（）鸟恋旧林，池鱼思故。
开荒南野际，守（）归。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳后，桃李堂前。
（）远人村，墟里烟。
狗吠深中，鸡鸣树。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在笼（）里，复得自然。
二、情境句默写2、《归园田居》1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。
2.《归园田居》中表现作者村落隐隐约约，天然的情趣的句子是：，。
3.《归园田居》中透过“，。
”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
优秀诗文名句,常见名句背诵、默写、解释
优秀诗文名句，常见名句背诵、默写、解释注：文言文通假字、一词多用、古今意义、虚词、实词、词类活用见各册语文书第六册1、夫子何命焉为……宋何罪之有……胡不已乎……胡不见我于王……吾既已言之王矣（解释）——《墨子公输》2、天时不如地利，地利不如人和。
……域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利……得道者多助，失道者寡助。
（解释、默写）——孟子《得道多助，失道寡助》故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
……人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
（解释、默写）——孟子《生于忧患，死于安乐》3、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
……由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也……非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳……由是则可以避患而有不为也……万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉，今为所识穷乏者得我而为之（解释、默写）——孟子《鱼我所欲也》4小大之狱，虽不能察，必以情……夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
（解释、默写）《左传.曹刿论战》5我孰与城北徐公美？……忌不自信……吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
……王之蔽甚矣！……此所谓战胜于朝廷。
（解释、默写）——《战国策.邹忌讽齐王纳谏》6、如太行、王屋何？且焉置土石？……投诸渤海之尾，隐土之北……遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾……甚矣，汝之不惠！……其如土石何？……冀之南，汉之阴，无陇断焉——《列子 愚公移山》17关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
（默写）——《诗经.关雎》 18蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（默写）——《诗经.蒹葭》课 外 古 诗 词1、雪暗雕旗画，风多杂鼓声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教材内名句背诵2014年9月22日
1、己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
2、欲速，则不达；见小利，则大事不成。
3、君子固穷，小人穷斯滥矣。
4、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。
5、由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7、故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
所以，“有”和“无”是互相对立而产生。
困难和容易是相互矛盾而促成的。
长和短是互相比较才能够体现；高和下互相对照才有了分别；音和声由于对立才显得和谐动听；前和后彼此排列才有顺序。
8、上善若水。
水善利万物，又不争。
9、甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻。
10、多行不义，必自毙。
11、大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。
12、昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（《采薇》）
13、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？（《诗经·黍离》）
14、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
（《湘夫人》）
湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。
树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。
15、世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
16、苟余心其端直兮，虽僻远之何伤？
17、吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。
18、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
19、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
（《孔雀东南飞》）
20、胡马依北风，越鸟巢南枝。
（《行行重行行》）
21、还顾望旧乡，长路漫浩浩。
（《涉江采芙蓉》）
22、月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？……山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
23、仰手接飞猱，俯身散马蹄。
……名在壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归。
（《白马篇》）
24、少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
……户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）
25、余霞散成绮，澄江静如练。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
（谢眺《晚登三山还望京邑》）
26、采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子青如水。
（《西洲曲》）
27、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
28、痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
29、早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
30、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
31、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
32、风乍起，吹绉一池春水。
闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。
33、雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
34、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
35、君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。
休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
36、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
教材内名句默写2014年9月22日1、，。
在邦无怨，在家无怨。
2、，；见小利，则大事不成。
3、君子固穷，。
4、夫仁者，己欲立而立人，。
5、由是观之，，非人也；无羞恶之心，非人也；，非人也；无是非之心，非人也。
6、博学之，，，，。
7、故有无相生，，长短相形，高下相倾，，前后相随。
8、。
，又不争。
9、甘其食，美其服，，，，。
10、多行不义，。
11、大夫何罪？。
12、昔我往矣，。
今我来思，。
13、知我者谓我心忧，。
，此何人哉？
14、帝子降兮北渚，。
，。
15、世溷浊而莫余知兮，。
16、，虽僻远之何伤？17、，固将愁苦而终穷。
18、，固将重昏而终身。
19、君当作磐石，妾当作蒲苇，，。
20、，越鸟巢南枝。
21、，长路漫浩浩。
22、月明星稀，。
……山不厌高，。
，。
23、，俯身散马蹄。
……名在壮士籍，不得中顾私。
，。
24、少无适俗韵，。
误落尘网中，一去三十年。
，。
……户庭无尘杂，。
，。
25、，。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
26、采莲南塘秋，。
低头弄莲子，。
（《西洲曲》）
27、，塞上风云接地阴。
，。
28、痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
，。
29、早岁那知世事艰，。
，。
30、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
，。
31、多情自古伤离别，！今宵酒醒何处？、。
32、风乍起，。
，手挼红杏蕊。
33、雁来音信无凭，路遥归梦难成。
，。
34、，一种相思，两处闲愁。
，，。
35、君莫舞，！闲愁最苦。
休去倚危栏，，。
36、，。
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。