登高有感

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登高有感作文

登高有感作文

登高有感作文近日,我有幸登上了一座高山,亲身体验了登高所带来的种种感受。

站在山顶,我不禁感叹自然的伟大和生命的壮丽。

以下是我的登高有感作文。

登高,是一种对大自然的征服和挑战。

踏着坚实而崎岖的山路,我感受到脚下的土地承载着无尽的力量,那是大地的呼吸,是山脊的高度。

一路攀爬,汗水滴落,却没有美景的让步。

心中涌动的是对征服山巅的渴望,以及对身体的坚持不懈。

登高,是一种对自我的追寻和超越。

征服高山需要不断的努力和毅力,只有坚持不懈,才能登上峰巅。

登山的过程中,我发现自己的体力和意志力都得到了锻炼和提升。

在攀爬的过程中,我力量的极限被不断扩大,更加相信自己能够战胜困难,越过各种险阻。

这种成就感来自对自我的挑战和突破,使我的自信心得到了更加充分的肯定。

登高,是一种对美的欣赏和感悟。

站在山巅,我俯瞰着脚下的风景,心中充满了激动和感动。

群山连绵,绿树成荫,好似一幅美丽的画卷展现在我面前。

同时,让我感到惊叹的是大自然的伟力和无穷的智慧。

在这里,我看到了大自然的力量和美丽,感受到了生命的壮丽和无限。

登高,宛如一次心灵的洗礼和升华。

登高不仅仅是攀爬山峰,更是心灵的一种修行。

当我站在山巅,静心聆听大自然的声音,感受着风的轻拂,云的飘动和阳光的呵护,我沉浸在一种宁静和和谐的氛围之中。

这个时刻,我忘却了城市的喧嚣和浮躁,沉淀下来,与自然共鸣。

登高让我更加明白,人与自然应该和谐相处,保护环境就是保护生命。

登高,给我带来了身心的洗礼和启发。

我意识到只有自己不断提升才能攀登更高的崇山峻岭,在琐碎的生活中寻找前行的动力和目标,并且不断追求自己的内心之峰。

人生就像登高的旅程,需要有决心和毅力,需要面对险阻与困难。

只有不断努力,才能达到心中的顶峰。

登高不仅仅是攀登天然的山峰,更是人生的一种态度和境界。

与大自然亲密接触,才能更好地理解人与自然的关系,才能更好地珍惜生活,保护环境。

登高的经历让我体验到了自然与人的紧密联系,也唤醒了我内心沉睡的力量和追求。

追想杜甫,追想一颗漂泊的心——读《登高》有感 初中精选作文【650字】

追想杜甫,追想一颗漂泊的心——读《登高》有感 初中精选作文【650字】

追想杜甫,追想一颗漂泊的心——读《登高》有感初中精选作
文【650字】
昨天到今天,他在流浪。

今天到明天,他注定还要流浪。

一颗孤独的心灵流浪到了每一处大唐角落,处处留下他困难的足迹。

一路走来,他步履蹒跚;一路走来,他踉踉跄跄;一路走来,他孤苦、伶仃、落寞。

他活得太忧太愁,可我仍然从心底对他产生敬仰之情《登高》让我心里涌起万丈波涛……
一路走来,他虽无李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的感叹,没有李白的潇洒,可他何尝不活得充分。

“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,他受尽苦难,饱尝人间辛酸。

半聋、偏瘫、肺病,这些全让他一人肩负,他太不幸。

可他并未放弃,无论何时,心系祖国、心系百姓。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,在天然中,每个人都很渺小,杜甫亦然。

在空中彷徨,寻家的鸟儿正如杜甫,可杜甫却连家在哪儿也不知道,谈何“寻家”。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”落叶回旋在空中,要归落了。

可对杜甫他该归到哪儿?对他,无奈让人高
呼:落叶归根喽“在哪个悲惨的秋天,杜甫的生命也到达了秋天,让人心中撩起一股无名的感觉――是同情,是悲,我也分辩不清。

我只明白,杜甫真的很苦,如果说李白为中国文学有很大的影响,那杜甫何尝不是,没有杜甫,谁高呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,谁控诉:“新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾……
一路走来,历尽困难,可他不悔。

我一路走去,也会永不言败。

不管悲苦,定会走出一条属于自己的路线。

在孤独中保持一份高兴,在艰难中领有一种刚强,兴许我不会走的像他一样难、苦、悲。

《登高》赏析精选两篇

《登高》赏析精选两篇

《登高》赏析精选两篇【原文】登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰巨苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【赏析一】杜甫《登高》虽是一曲悲歌,但毫无哀婉自艾之心,悲途末路之感,相反却激昂悲壮,壮怀伟烈,一扫凡冗,独标雄奇,隐然有凌云之意,每每读来都不禁让人为之气夺。

胡应麟誉之为千古七律第一,实不为过。

初遇《登高》,至于今日,弹指二十三年,总是想书写一下对《登高》的观感,但数次提笔都茫然不知所云怅然辍笔而退,扪心自问,以我的才力学识,想要说清登高的好处实在是有些力不从心。

起初上海辞书出版《唐诗鉴赏辞典》,兴兴然翻找《登高》的鉴赏,却发觉通篇只是翻扒了胡应麟的分析,舍此殊无新意乏善可陈,便又悻悻然撇在一边。

后来又见过一些鉴赏分析《登高》的文字,虽不乏可观处,但也都流于泛泛,用比较普遍的说法分析十分专门的《登高》,其言不及意难以搔到痒处也就可想而知了。

因此自己不免又要不自量力地提起笔来,试着说说对《登高》的明白得,虽不敢说搔到痒处,但异于二三子者依旧不忍珍为敝帚的。

个人以为,《登高》的专门处在于寥寥八句,书写秋气悲怀,上不得仲宣《登楼》,下不济永叔《秋声》,却另标新意,壮怀激荡,读来不禁令人气夺,声势气概何至于此?其间自然有杜甫心绪操守气节风骨,自然也有章法格局起承转合,二者缺一,断可不能如此非史非野,于文质彬彬之间彰显如此强劲的震动力。

杜甫自称早年“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,自诩晚年“老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁”,如《登高》如此举重若轻,随意挥洒难道卓然成恢宏之势的神来之笔,想便是杜甫老去浑漫与的潇洒风流的真实写照吧?《登高》是大历二年(公元767年)杜甫颠沛夔州时期所作,其时安史之乱尽管平定数年,但关河以东局势更加纷乱,肘腋之间宦党日强朝纲日废,后庭方寸吐蕃弄强回纥嗜欲,天下大势实在悲观。

杜甫满腔爱国热情,一身耿骨义气,不但客寓夔州,而且沉疴日起,惶惶终日,自认重见社稷光耀朝纲振奋天下益安苍生乐享,怕是此生无望他生未卜,其萧索落寞悲愁苦涩能够想见,正是这种失望孤寂悲苦无故的心境,在767年那个秋天,直截了当催生出千古七律第一的《登高》。

登高绝响---读杜甫《登高》有感

登高绝响---读杜甫《登高》有感

登高绝响---读杜甫《登高》有感登高绝响-----读杜甫《登高》有感(一)赵蕊那时我稳健的涉江而来那“会当凌绝顶,一览众山小”的心态使我狂放那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的情感依旧回荡啊!白雾茫茫如今我却悄悄地涉江而去“孤舟一系故园心”的忧伤“丛菊两开他日泪”的惆怅让我又何去寻找那遗失的梦想啊!小河泱泱明天我又将何去何从那百年多病独凳山的凄凉那无边落木萧萧下的悲怆啊!萧萧落木原以为会将人生涂上色彩到头来却依旧是那段无辜的空白“万里悲秋常作客”的无奈“艰难苦恨繁霜鬓”的愁咽回首我那赤裸的昨天也许我所要做的是在记忆狂荡的海边不断捡拾被时间所遗失的贝壳那份悲伤与惆怅那份迷茫与张望湖边,湖边,风轻轻湖岸,湖岸。

景依然而我却要在这寂寥的秋风中继续的沉思,继续的惆怅-------(二)王智凌凛冽寒风中萧萧秋雨下泉水叮咚声飞鸟一去不复返滚滚长江水英雄愁处不胜愁巍峨山顶上飞沙走石迷人眼料峭寒江边悲秋映照人自哀日落黄昏举杯对月非黑即白飞红若全隐隐浮现呵我看到了-------一行人疾风暴雨行一人凄惨猿声和一人潺潺水声照一人百鸟回旋随一人萧条落木挤一人滔滔江水涌一人愈是寂寞悲凉的深秋愈是惨淡无奇的人生他的生命愈是像在寒风中飘曳的百合花散发着久久不能嗤鼻的金色芬芳尽管双鬓已被浸白尽管容颜已被摧残尽管岁月无情的在脊梁上打了个惊叹的问号尽管病魔疯狂的吞噬着已日益疲惫的身躯但是他依旧孤独的攀登着那顶名叫理想的峰只是这个悲凉的秋太过寂静亦或是这些许忧愁难以挥去只有屹立峰顶,举杯长叹呜呼,生命轮回里一行人理想征途上行一人。

重阳节登高有感作文600字

重阳节登高有感作文600字

三一文库()〔重阳节登高有感作文600字〕九九重阳节,是一个孝敬老人的节日,也是一个登高的节日。

下面语文迷整理了重阳节登高的作文范文,希望对你有帮助。

▲【篇一】重阳节登高有感作文重阳节是我们中华民族的传统节日之一。

每年的农历九月初九就是重阳节。

重阳节在秋季,是秋高气爽的季节。

每到重阳节,我国都有登高赏秋,敬老的传统。

故而重阳节又称老人节。

我国唐朝的大诗人王维,曾作过一首关于重阳节的诗,名叫《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,这首诗描绘了在重阳节这个传统节日作者对亲人的加倍思念。

今年重阳节,我和爸爸妈妈为了感悟中华传统节日——重阳节,我们来到了北京最有名的一坐山——香山,我们沿着山麓攀爬,看到了山上美不胜收的景色。

我们也看到了许多老人都在沿着山麓攀爬,我们登上山顶,看见了许多老人在香山顶峰上庆祝自己的节日——老人节。

他们有的唱歌,有的跳舞,用不同的方式进行庆祝。

在他们中间坐着一个老爷爷和几个老奶奶,老爷爷坐在凳子上用手风琴拉着《欢乐颂》,曲调欢快、优美,令人陶醉;旁边的老奶奶则用小镲和小鼓等乐器为老爷爷伴奏,乐曲在这个小乐队的演奏下显得非常动听。

周围许多老人围者这个小乐队尽情地跳呀、唱呀,使人仿佛置身于人间仙境一般。

游览完香山,我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家,把我们深深的祝福送给了老人。

按照每年的习俗,今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品,这体现出全社会对老人的关心和关爱,敬老、爱老之风传遍了神州大地。

昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。

但时逢佳节吉日,不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕,喝着清茶说笑聊天的温馨,思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。

▲【篇二】重阳节登高有感作文一年一度的重阳节终于让我盼来了。

我们学校首次组织五、六年级的同学到野外进行一次登高活动。

这一天大清早,我们怀着无比兴奋的心情上山去,大约走了半小时就到了目的地。

吃过了早饭,我便和几位同学去观看风筝比赛。

古今七言律诗第一──杜甫《登高》赏析

古今七言律诗第一──杜甫《登高》赏析

古今七言律诗第一──杜甫《登高》赏析杜甫《登高》诗历来为人称道,一直脍炙人口。

元人称它“一篇之内,句句皆奇,一句之中字字皆奇。

”胡应麟曰:“此章五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难移,沉深莫测,而精光万丈,力量万钧。

通章章法、句法、字法,前无昔人,后无来学,此当为古今七言律第一。

”(《诗薮》)杨伦亦称赞此诗为“杜集七言律诗第一。

”(《杜诗镜铨》)古人以农历九月九日为登高节。

这一天偕家人或友人登高,是一种避邪气、赏风景的风俗。

周处《风土记》云:“俗尚九月九日,谓之上九。

茱萸到此日,气烈熟,色赤,亦可插其房以插头,云‘辟恶气,御冬’。

”唐王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”这也是一首登高思亲之作。

《登高》大约写于唐代宗大历二年(767)的重阳节。

这天五十六岁的杜甫在夔州独自登上白帝城外的高台,百感交集,于是写下了这首“旷代之作”:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这是一首景象苍凉阔大,气势浑涵汪茫的七言律诗。

前四句写“登高闻见之景”,后四句写“登高感触之情。

”缘情选景,寓情于景,情景交融,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,首联从细处着笔,写具体景物。

诗人登上高台,就眼前之景,心中所感,写出了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这一腾播众口的名句。

时值深秋重阳,天高气朗,山风猎猎,猿啼声哀。

诗人围绕夔州的特定环境、选择了有代表性的景物。

“风急”,高处“风急”,所谓“高台多悲风”,这是登高之感。

“猿啸”,《水经注》:“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。

空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’。

古诗词三首读后感九篇

古诗词三首读后感九篇

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《登高》是杜甫诗集中一首很有名的七言律诗,写于唐代宗大历二年

《登高》是杜甫诗集中一首很有名的七言律诗,写于唐代宗大历二年

杜甫《登高》诗解读一个人流落他乡,如果他常年飘零,那样的心绪肯定是非常难受的。

而他如果他又体弱多病,那悲凉的意绪肯定是很浓的。

在一个讲究平和安定、重土安迁的中国,如果到了晚年仍颠沛流离,那情形自是凄不可言。

而如果他连一个可倾诉的人都没有,那么,其荒凉、孤独的心境又似霜天雪霰,冰寒不堪。

那么,人们不禁要问,这个人为什么这么苦呢?且先不要这样问,我们再看看他如霜的两鬓,失意颓唐得连心爱的薄酒也不想去沾了的意绪,就会有些直接的感知,他苦而痛,内心百结不解,忧虑如焚。

那么是什么让他弄成这个样子的?且先也不要这样问,让我们再看看他的目见耳闻吧。

他心事重重,登上高处,想一抖而轻松一回,哪知疾风射眸,老泪涟涟,又禁不住青猿悲啼于山林之间,更不忍视于急风中盘旋不下的忧心之鸟。

唉,他叹息一回,还是看看别的吧。

然而不忍见而所见自排空而来,又似翻江倒海,山坼地裂般。

在他面前,那细窣无声的落叶此时如雄壮的野马沸腾于猎猎的战原之上,无边无际,萧萧訇轰,好惊心动魄啊!那奔腾不息的江水又如另一支雄狮猛虎的战团,滚滚而来,势不可当,逼视压人,让人毫无退缩之地。

那么,他的灵魂都震动了。

是的,青猿悲啼如那舞台上的主唱,秋鸟飞旋似那台上的舞者,而无边落木,不尽长江就是那庞大的交响乐奏。

这时你感到的就是声声嘶啼和那躁动的急舞与那粗重悲壮的震撼之音!!这不是一个人在悲啼私哭,也不是一群人在哀号哭吐,因为这是“无边”与“不尽”的铺天盖地的震慑与悲怆。

这是一个民族的悲痛,一个伟大民族沉沦的悲痛。

时间仿佛已煎熬了上百年,也仿佛万里一片都是苦难。

这是哪个民族的不幸?哪个民族有这样的不幸?这只能是伟大的唐朝的不幸!是的,一个伟大的唐朝的被群鬼所害,大厦正在崩塌,正在轰毁,那钢骨折断之声如天崩地裂!再回头看看,那漂泊,多病,孤独,颓唐的苦命人,他正在看着。

他目击,他亲临,他逃亡,但千里万里都只共演奏着一样的悲剧,他又彷徨于无地,他不知如何是好。

他沉静在悲怆之中,那忘忧物已是没有丝毫的吸引力了。

《登高》有感_作文300字_高三议论散文_

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《登高》有感
明媚鲜妍能几时?
一朝漂泊难寻觅。

空旷的天空,
回旋飞翔的鸟儿。

凄冷的秋风,
吹起枯叶漫无边际的飘飞。

一湾清澄的流水,
带着对大海的向往,
潺潺东流去。

小雨霏霏落下,
残花纷纷扬飞。

两岸高猿长啸,
空谷传响。

登高白发潦倒,
飘泊无定。

哀草凄迷,
百花凋零。

西风小摇落,
洁露为霜涵掩繁华景。

渐冷,秋老。

落木窸窣声。

江水逝者如斯。

惜,韶光易逝。

叹,人生苦短。

恨,无可奈何。

夕阳老去,
西风渐紧。

随风飞舞的蓬草,
飞到万里之外。

落叶没有哀愁,
他懂得化作春泥更护花。

我言秋日胜春朝。

高三:周婷。

杜甫的名诗《登高》赏析

杜甫的名诗《登高》赏析

杜甫的名诗《登高》赏析杜甫的名诗《登高》赏析杜甫《登高》诗历来为人称道,一直脍炙人口。

元人称它一篇之内,句句皆奇,一句之中字字皆奇。

胡应麟曰:此章五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难移,沉深莫测,而精光万丈,力量万钧。

通章章法、句法、字法,前无昔人,后无来学,此当为古今七言律第一。

(《诗薮》)杨伦亦称赞此诗为杜集七言律诗第一。

(《杜诗镜铨》)古人以农历九月九日为登高节。

这一天偕家人或友人登高,是一种避邪气、赏风景的风俗。

周处《风土记》云:俗尚九月九日,谓之上九。

茱萸到此日,气烈熟,色赤,亦可插其房以插头,云辟恶气,御冬。

唐王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

这也是一首登高思亲之作。

《登高》大约写于唐代宗大历二年(767)的重阳节。

这天五十六岁的杜甫在夔州独自登上白帝城外的高台,百感交集,于是写下了这首旷代之作:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这是一首景象苍凉阔大,气势浑涵汪茫的七言律诗。

前四句写登高闻见之景,后四句写登高感触之情。

缘情选景,寓情于景,情景交融,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,首联从细处着笔,写具体景物。

诗人登上高台,就眼前之景,心中所感,写出了风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回这一腾播众口的名句。

时值深秋重阳,天高气朗,山风猎猎,猿啼声哀。

诗人围绕夔州的'特定环境、选择了有代表性的景物。

风急,高处风急,所谓高台多悲风,这是登高之感。

猿啸,《水经注》:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。

空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

猿啸哀正是描绘了这种情景。

这是登高所闻。

秋江上景物萧疏,洲渚凄清,沙滩白净,水鸟翻飞,这是登高所见。

这一联诗人用工笔描摹了风急、天高、渚清、沙白、猿啸哀、鸟飞回这六种景物,既展示了节序的苍茫、凄清、肃杀的气氛,又烘托了诗人悲怆、愁苦的情怀。

杜甫《登高》之沉郁顿挫

杜甫《登高》之沉郁顿挫

杜甫《登高》之沉郁顿挫《登高》是杜甫诗集中一首很有名的七言律诗,是诗人流寓夔州时为深秋登高有感而作。

杜甫的一生,是颠沛流离的一生,沦落潦倒的一生,“苦难”成了他人生的代名词,但杜甫并没有沉陷于个人的不幸,而是以儒者的良知和勇气,始终关注人民的生存状态,并以满含血泪的动地歌吟,传达着一个时代的苦难,传达一个儒者的良知和勇气。

首联、颔联侧重于写景;颈联、尾联侧重于抒情,集中体现了杜诗沉郁顿挫的风格。

首联六个物象,而用急、高、哀、清、白、飞来形容,把秋天景物的凄凉气氛铺陈得十分浓郁。

把眼前的秋景写得更具体、更凄凉。

“哀”字奠定了全诗的情感基调:自然之悲象。

人生之艰难。

让诗句的种种意象顿时有了浓烈的伤感色彩。

颔联则从更大处落笔,侧重写诗人眼前恍如所见的、耳边仿佛听到的整体景物:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”以“无边”二字展开了“落木萧萧下”的画面,以“不尽”二字展开了“长江滚滚来”的画面,把秋景描写得既肃穆肃杀又空旷深远。

这从以景抒情的角度来看,是为后两联抒发感情作铺垫。

前两联写景还有两个显著的特点:一是两联诗句一气贯注,全诗开头“风急”二字最紧要,因为“风急”而“猿啸哀”“鸟飞回”“落木萧萧”“长江滚滚”;二是两联诗句抑扬顿挫,首联写近景,颔联则写远景,而“无边”一句为仰视,“不尽”一句为俯视,这样一远一近、一上一下,层次分明,起伏“顿挫”。

后两联以前两联描写的秋景为背景,着重抒发忧愤深广的情感。

颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,是显示杜诗沉郁顿挫风格的范例。

尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”则将颈联悲秋之情的容量增大了,也更深沉、其中“艰难”二字,指出时世艰难,社会动荡;“苦恨”二字,形容诗人百感交加,恨到极点,“艰难苦恨”兼指社会和个人,在诗人摇落悲秋的情感巾溶人了广阔的社会内容。

而“潦倒新停浊酒杯”,则将杜甫的“艰难苦恨”之情写得更加具体,一个多愁多病、忧愤深广的诗人形象跃然纸上。

登高有感作文

登高有感作文

登高有感作文登高有感我站在山顶,迎着微风,俯瞰着脚下的世界,心中涌动着一股莫名的激动。

登高,让我感受到人生的壮丽与博大,也启迪了我的内心。

我想起了那句古人的名言:“登高必自卑,觉远必自迩。

”在登高的那一刻,我深深感受到了这句话的真谛。

每一次登高,我都会有一种沉浸在大自然中的感觉。

大自然的力量和美丽,使我感到渺小的同时,也让我心生敬畏之情。

在群山环抱的怀抱中,我开始反思自己的梦想和目标。

登高使我感到自卑,因为我明白自己有太多的不足与不完美,然而这并不是令我灰心丧气的原因,而是激励我要不断地努力、奋发向前的动力。

站在山顶,眺望远方。

我发现自己可以看得更远,看得更广阔。

登高带给我的是一种视野的拓展,让我认识到世界是如此的广大和多元。

我明白,事实上自己的眼界是有限的,所以我必须要不断地学习和锻炼自己,才能更好地适应这个宽广的社会。

登高并不仅仅是一种身体上的行为,更是一种心灵和思想的飞扬。

登高还可以锻炼我的意志力和毅力。

攀登山峰不仅需要体力的支持,更需要一颗坚强的内心。

当我感到疲惫和困惑时,我会告诉自己,只有坚持下去,才能更好地领略到登顶的那一刻所带来的喜悦。

登高让我学会了坚持和不屈不挠,教会了我如何在逆境中寻找答案。

登高有时也让我感到孤独,但这种孤独并非令人沮丧,它更多是一种思考和反思的机会。

当我独自站在山巅,听着大自然的声音,我会反思自己的成长和人生的意义。

登高让我学会独立思考,对周围的事物有更多的感悟和体会。

在我登高的过程中,我也会遇到困难和挑战。

有时山路崎岖,有时天气突变,但这些并不是我放弃的理由,相反,它们更加激发了我战胜困难的勇气。

登高教会了我如何面对困难,如何不断超越自我。

通过登高,我也发现了人与自然的和谐关系。

人类是自然界的一部分,我们应该保持谦卑和敬畏的态度来对待自然。

大自然给予了我们宽广的胸怀和无尽的智慧,我们应该珍惜和保护它。

登高让我明白了人与自然生命之间的亲密联系,也激发了我对环境保护的热爱和责任感。

读杜甫《登高》有感

读杜甫《登高》有感

读杜甫《登高》有感明代胡应麟称:“杜‘风急天高’一章五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难名,沈深莫测,而精光万丈,力量万钧。

通章章法、句法、字法,前无昔人,后无来学。

微有说者,是杜诗,非唐诗耳。

然此诗自当为古今七言律诗第一,不必为唐人七言律诗第一也。

”《登高》被誉为“古今七律第一”:其章法严谨,起承转合一气呵成;格律严格,平平仄仄韵律和谐;气象雄浑博大,风格沉郁顿挫,情感孤寂,叹半世飘零,境界阔大,饱含忧时忧世、忧国忧民。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”首联意象绵密,景色凄冷:秋风劲急,天空高远,猿啸之声悲哀;秋水凛冽,水中小洲孤寂,岸上沙子泛出清冷的白色,鸟儿在头顶回环盘旋。

缘景可明情,此联之景唯清冷萧条可感。

此时杜甫半世潦倒、身体羸弱:秋风之急,身体更加难将息;天之高远,自身更加渺小;猿啸之哀,内心更加悲愁;渚之清沙之白,清冷之外再添清冷;鸟之飞回,漂泊孤寂之感更加浓重,萦绕心头挥之不去。

怎不生悲?怎不生愁?“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”思绪纵横驰骋于辽远天地之间,那颗不服输的灵魂熠熠闪光。

风急,则落叶翻飞;登高,则置身林外;望远,则一目千里而落叶无边。

叶落于树,则无了根蒂,恰如离乡漂泊的老杜。

落叶魂归大地,可老杜将魂归何处?怎不生悲?怎不生愁?江水汩汩,不见源头,不见终点,兀自奔腾,长流不息、万古不止,内心“不尽”之意萌生。

“人生倏忽百年,江山万古长青”,半世寥落,几多艰辛、几多悲凉,江水永恒流淌,而此生还能否再展宏图?人生暮年心酸满怀。

怎不生悲?怎不生愁?每读至此处,十分心疼踽踽独行的老杜。

但我甚是佩服老杜写景之精妙:气象雄浑、境界阔大。

没有戚戚之感,而多渺渺旷远之味。

“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

”洞庭湖悠悠历史和浩浩景象浸润其中;“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

”锦江春色溢满天地之间,玉垒山上的浮云,烛照古今,变化万千,可穿古可越今;“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

”五更时分的号角声声悲壮,天上星河倒映三峡,影子摇摇晃晃,波纹不平。

登高望远所感慨句子

登高望远所感慨句子

登高望远所感慨句子
《登高望远有感》
登高远望,我站在山巅,俯瞰着眼前的壮丽景色,心中涌起无限感慨。

远处的山峦连绵起伏,犹如一条条巨龙蜿蜒而行,向着天边延伸。

山前的江水波涛汹涌,奔腾不息地向着大海的方向流淌。

大自然的壮美让我感到自己的渺小和微不足道。

站在这里,我仿佛能够看到时间的长河在大地上流淌。

历史的车轮滚滚向前,人类文明在岁月的磨砺中不断演进。

那些曾经的辉煌和荣耀如今已成为历史的记忆,而新的征程正等待着我们去开创。

登高望远,让我明白了人生的意义在于追求更高的目标和更广阔的视野。

只有不断超越自我,才能看到更美丽的风景,实现更大的价值。

在人生的道路上,我们会遇到各种困难和挑战,但只要我们坚持不懈,勇往直前,就一定能够攀登到更高的山峰,看到更广阔的世界。

同时,登高望远也让我明白了团结合作的重要性。

在这个世界上,没有人能够独自完成所有的事情,我们需要与他人携手合作,共同努力,才能实现更大的目标。

最后,我想说的是,登高望远不仅是一种视觉上的享受,更是一种心灵上的洗礼。

让我们怀揣着梦想和信念,不断挑战自我,超越自我,向着更高的目标迈进。

希望以上内容对你有所帮助!如果你还有其他问题或需求,请随时告诉我。

《登高》有感高二作文600字

《登高》有感高二作文600字

《登高》有感高二作文600字《登高》有感高二作文600字风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

又是一年晚秋,这一年的重阳节格外清冷。

九月九日他本可以与朋友相聚畅谈、把酒言欢。

然而此刻他却只能独自一人登临高台、仰望无边的落木、俯视不尽的长江。

感慨万千、愁上心头、为何他还没有来?他紧促着双眉,紧抿着双唇,徘徊于山顶,不禁暗然神伤,长叹一声“万里悲秋常作客,百年多病独登台”。

杜甫站在高山之巅,仰望云天秋风,俯视江水洲渚,留下了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”的画面。

他的心好比那猿悲哀的鸣叫,如同那只不停盘旋在天空中的鸟没有定处。

他触景生情,想起自已流落异乡的身世,就像王维的诗句一样“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

如今,他已满头白发,发鬓斑白,此情此景更增添了他对亲人的思念--因为就连他的远亲吴郎都没有如约而来,他又怎能不感伤呢?如此便有了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲叹,但事成定局,无法挽回!人无再少年,他是多么想回到意气风发的少年时代啊!如果上天能再给他一次机会,他定将尽全力发挥自已的治国才能!晚年的他更是百病缠身,而今又重登高台,自然又平添了悲愁情绪。

他捧起一壶浊酒,借酒消愁。

虽然这样,但他并没有意志消沉,而是以一种自信的态度俯看人生百态。

真可谓壮怀激烈、慷慨悲歌!这里有对漂泊生涯的感叹,也有对老弱多病的嗟伤,更有对大自然的热爱和对生命的执着!或许人们从这首诗中读不出积极之意,但从其字里行间可以深切地体会出诗人忧国忧民、感时叹世的博大胸怀。

人生易老天难老,今又重阳,独自饮酒份外香。

有何悲观?有何凄凉?他想到了自已的理想,就算再苦再难又算得了什么呢?一路的艰辛,仕途的不顺都已化作过眼云烟。

他想到自已早年的凌云壮志“会当凌绝顶,一览众山小”。

他背着双手,俯看众山的渺小,这不正表达出他积极进取,兼济天下的豪情吗!安史之乱,百姓颠沛流离,妻离子散,杜甫心中仍有一腔热血:他希望天下寒士都能在宽敞高大的房子里学习,日后为国家献一份力,这才有了千古名句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。

浅析杜甫的《登高》

浅析杜甫的《登高》

浅析杜甫的《登高》摘要:少陵野老杜甫生活在唐朝中后期,与前期的浪漫主义诗人李白不同,杜甫的诗以描写现实为主。

杜甫一生饱受动荡乱离之苦,加上其忧国忧民之志这必然引发了他无限的感慨与叹息。

《登高》这首诗是杜甫晚年所做,人称古今七言律第一。

从《登高》中我们看到了诗人杜甫那紧锁的眉毛,那满脸的皱纹,还有那浩瀚天地中孤独的背影。

这首诗蕴含了他太多的悲与愁,细细品读下来都是诗人眼里无法抑制的泪水。

这首诗值得字字品味,去感受那一颗在浊世中漂荡的心,那一份忧国忧民的情感。

本文主要分析杜甫与其千古名诗《登高》的文学影响。

关键词:杜甫;《登高》1.《登高》的创作背景杜甫的一生非常的曲折,年少时曾参加科举考试屡试不中,后来虽放弃从官但仍然心系苍生。

他看到了唐朝上层社会的奢靡与民生的疾苦忧心国家忧心百姓,在这样的大环境下有感而发的写下了许多脍炙人口的诗篇。

《登高》是大历二年,作者五十多岁在登高时所写的。

在当时,虽然安史之乱已经结束好几年了,但地方队伍又乘机而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民生凋敝。

这时的唐朝已经是疮痍满目,杜甫更是贫病交迫。

在这种情形下,诗人只能继续流浪在各处的天地之间。

他的郁闷是万端原因所造成的,这里有时代的苦楚,有家道的艰难,也有诗人的多病和怀才不遇。

再加上他的好友严武、高适的相继离开,各种情感之间的交杂。

为了排解浓云一样时常紧压在心头的郁闷,他带着生病的身体独自登上高台,看到凄凉凋敝的峡口秋景。

在作者心情的影响下,景色虽然壮阔而他看到的却是悲凉的。

他看到台下的秋景想到自己,想到国家,想到百姓,这引发了他对身世飘荡的感慨和对老年多病,孤独寂寞的悲哀。

于是,感慨万端间就写出了这首被后人称为是"古今七言律第一"的经典巨作。

1.杜甫与登高文学登高最开始是我国古代文化中的一种风俗,它的源来和重阳节密切相关。

重阳节在民间有登到高处的习俗,所以又叫做“登高节”。

望文生义,“登高”就是登到高处瞭望,并不是非得去登山,只需要在临近处找一个相比较下较高的地方就可以。

登高改写成散文

登高改写成散文

登高改写成散文改写登高改写登高深秋,一个人独居高台,狂风疾驰,迎面袭来,凛冽的寒风中夹杂着一丝丝凄凉。

仰望天空,云却不见了踪影,留下的是一片空荡荡的蓝,蓝得突兀而深邃。

俯首望去,几座孤零零的小岛在湍急的河水中摇摆不定,似乎随时会河水卷走。

黄昏,水退去,显露出散发着惨白色的细沙,是那么的刺眼、不和谐。

灰白色的水鸟在空中盘旋,发出的叫声与山猿的吼声交织在一起,悲切又凄凉。

秋风无情,路过的地方没了生机,肆虐的狂风如刀般地将枝叶吹散,萧萧落下。

滚滚涛声,汹涌的江水向东奔去,奔向浩瀚的大海,一泻千里。

而我,正如大海中漂泊的小舟,漂浮不定,无所依靠。

时光荏苒,已是暮年,疾病缠身,独自登上高台,欲览秋之美景,然心中苦涩涌上心头。

回顾往昔,艰难困苦的生活过早染白了乌黑的双鬓,困顿、潦倒,一觉不振,感慨世间万千,无奈,只好放下忧愁的酒杯。

篇二:高中语文《登高》学历案高中语文《登高》学历案教材来源:高中语文必修三(人民教育出版社)内容来源:高中语文必修三第二单元“阅读鉴赏”主题:《登高》(杜甫)课时:1课时课标要求:借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的古代诗文。

学习鉴赏诗歌的基本方法,初步把握诗歌的艺术特征,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。

学习目标:1.通过自读全诗,能够读准字音、正确解释字词。

2.通过反复诵读、小组合作探究,能够理解诗人所绘之景、所抒之情及绘景、抒情之法。

3.通过独立思考,能写出本词及其它相关诗歌中情景交融的表达效果。

评价任务:1.自主研读本诗后,完成《学历案》中“自学反馈” 部分。

2.能用恰当的语言独立回答“群学探究”中设置的四个问题。

3.能独立写出学历案中所给出诗歌的“情景交融”的表达效果。

资源建议:借助《现代汉语词典》和《中学生古汉语常用字字典》初步理解本诗大意。

学法指导:1.反复诵读,把握节奏,培养语感。

2.从字词意思、意象特征、表现手法、写作背景等方面切入,深入理解本诗表达的情感。

杜甫《登高》诗词赏析与感悟

杜甫《登高》诗词赏析与感悟

杜甫《登高》诗词赏析与感悟一、作者简介杜甫(712-770),字子美,号少陵野老,唐代著名诗人,与李白并称为“李杜”。

他出生于一个文学世家,一生经历了唐朝的盛衰转折,见证了安史之乱带来的社会动荡。

杜甫的诗作内容丰富,风格多样,既有咏史抒怀,又有关注民生的现实主义作品,被后人尊称为“诗圣”。

他的诗歌在艺术上具有很高的成就,他的诗被称为“诗史”对后世影响深远。

二、写作背景《登高》是杜甫晚年的代表作之一,大约作于唐代宗大历二年(767年)。

此时,杜甫流离失所,身处四川夔州。

诗人在战乱中饱经沧桑,对国家和个人命运深感忧虑。

在一个重阳节登高之际,他感慨万千,创作了这首充满悲凉气息的诗歌。

三、诗词赏析1.《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

2.诗词重点句子赏析(1)“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”这两句诗通过猿啸、鸟飞等自然景象,营造出一种凄凉的氛围,暗示了诗人内心的悲凉。

(2)“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”这两句诗以宏大的视角描绘了落叶和长江的景象,寓意着时光的流逝和生命的无常。

(3)“万里悲秋常作客,百年多病独登台。

”这两句诗表达了诗人漂泊无依的孤独感和对时光流逝的无奈。

(4)“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

”这两句诗描绘了诗人年老体衰、生活艰辛的现状,透露出他对命运的无奈和抗争。

3.情感表达《登高》这首诗抒发了诗人对国家兴衰、个人命运的忧虑和无奈。

诗中充满了浓郁的悲凉气息,表达了诗人对时光流逝、生命无常的感慨。

4.写作意境杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感,情景交融之中,融情于景,将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中,极尽沉郁顿挫之能事,使人读来,感伤之情喷涌而出,如火山爆发而发不可收拾。

诗人由秋及人,有感而发,写自己年老多病,拖着残躯独自登上高台,那种异乡怀人的情感喷薄而出,心中苦闷跃然纸上。

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登高有感
自古成大事者,一般要经过三种境界。

其一,
独上高楼,望尽天涯路;其二,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;其三,众里寻他千百度,蓦然
回首,那人却在灯火阑珊处。

作为学生的我们,是否考虑过自己身处何种境界?我认为,似吾辈后生,此时应是处在登高的
路上。

天涯路远,我们何曾望尽?那曲折蜿蜒的
条条人生之路,有时会被雾霭、山林掩盖。

而我们,未登高楼,未见天下,怎能奢谈选择?
西风凋零碧树,处境悲凉,方知登高远眺。


我们人在高三,奋斗所谓何事?
这个问题仁者见仁,智者见智。

但我想告诉诸君,生活不只有解物理题时的苟且,还有远方的
曙光。

很多事情,不是看到了希望才去坚持,而
是坚持了才有希望。

或许我们不能胸怀似海,那也不必假装豁达。

眼前可见,唯有台阶。

它或许会遮住视线,但这
是成大事的必要途径。

若要登高,还应努力。


理想的高校录取通知书捧在手中时,你才会发现,决定世界的从来不是规则,而是作文自己的内心。

得分数者得天下。

你总想着掌控天下,可真正
指点江山君临天下之时,所得的绝非只是分数。

我们收获了耐心和毅力,懂得了友爱和体谅。


们戮力同心,风雨同舟。

敬爱的师长给予我们知识,培育我们的人格。

与这个集体共同走过高中,有过感动和不舍,也有过失意和彷徨。

我们开心
地笑,放肆地哭。

在蝉鸣聒噪里,读书声更加悦耳,意志也更加坚强。

不必抱怨自己没有生在高处,看不清远方的景物;也不必愤世嫉俗,怨天尤人。

好在上天给了
我们梯子,上面有人招手,四周有人催促。

开始时,我们犹豫惊慌,脚步虚浮;而到了现在,我
们理应意志坚定,步步为营。

因为一切值得去的
地方都没有捷径。

每前进一步,都能提升我们的
境界,使我们有足够的能力拨开云雾看到更美的
天空。

夏虫将逝时,我们将彼此分离。

那时,独自凭
栏远眺,目光尽头,是我们的选择,也是我们的梦。

而母校在我的梦里,我给她留下一个背影,
她给我留下了一片回忆。

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