中考物理第一轮复习《_物态变化》ppt课件 (1)

(3)探究水的沸腾实验 上升 过程中逐渐 ①现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在_____
变小 ，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在______ 上升 过程 ______
变大 ，到达液面后破裂． 中逐渐______ ②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变． ③沸腾图象(如图 4－3 所示)
图4－3
(4)蒸发和沸腾的异同
量，温度不断下降．
(2)常见非晶体：松香、沥青、玻璃、蜡等． (3)非晶体的熔化和凝固图象
图4－2
①熔化不能写成“溶化”和“融化”． ②同一种晶体的熔点和凝固点相同．
三、汽化和液化
1．汽化 液态 变为_____ 气态 的过程，汽化需要_____ 吸热 ． (1)概念：物质从_____
(2)汽化的两种方式：蒸发和沸腾．
3．常见的三种温度计
构造 体温计 玻璃泡与直玻 璃管间有缩口 量程 35 ℃～42 ℃ 分度值 0.1 ℃ 用法 可离开人体 读数；使用前 要甩一甩 水银 测温液体
实验室 玻璃泡与直玻
温度计 璃管相连 寒暑表 相同点 玻璃泡与直玻
不能离开被
－20 ℃～110 ℃ 1 ℃ 测物体读数； 不能甩
煤油
璃管相连
霜 雪
云 雨 冰雹 冰花
凝华 凝华
液化、凝华 液化、熔化 凝固 凝华
雾凇
凝华
3.物态变化在生活中的应用
增大气压 ，提高沸点的原理制成的． 高压锅：利用____________ 汽化吸热 电冰箱：冷冻室内，制冷剂_________________ ；冷凝器内， 液化放热 ． __________
舞台烟雾效果：干冰升华，水蒸气液化．
固液共存状态 填“固态 ”、“液态”或“固液 物质处于_______点是不断吸热，温度________ (3)该物质从开始熔化到全部熔化完共用时间为____ 4 分钟．
4．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物 质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利 昂进行工作的．如图 4－9 所示，环戊烷在管子里流动，当它流 经冷冻室时就会发生_______( 汽化 填“液化”或“汽化”)现象，并 _______( 吸收 填“吸收”或“放出”)热量，从冷冻室出来的环戊烷 到达冷凝室后，发生_______( 液化 填“液化”或“汽化”)现象，并 放出 填“吸收”或“放出”)热量．这样就可以使冰箱内的食 ______( 物温度逐渐下降，起到保鲜的作用．
我的答案：晶体 340
8
[]图 B10 是甲、乙两种物质熔化时的温度 80 ℃，在第6 min －时间图象，其中物质甲是晶体，它的熔点是___
固液共存 状态． 时，这种晶体处于__________
图 B10
考点3
汽化和液化
【例3】在“观察水的沸腾”的实验中： (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔 的纸板外，主要器材还缺__________、____________. (2)如图 4－6 所示，______是水沸腾时的情况．
中考物理第一轮复习
物态变化
一、温度和温度计 1．温度 冷热程度 (1)概念：表示物体______________ 的物理量．
℃ 摄氏度 ，符号：_______. (2)单位：__________
冰水混合物的温度规定为 (3)规定：1 个标准大气压下，将__________ 沸水 的温度规定为 100 ℃. 0 ℃，将______ 2．温度计 热胀冷缩 (1)原理：根据液体_______________ 的性质制成．
海鲜保鲜：冰熔化吸热．
考点1
温度和温度计
【例1】图甲 4－4 是一支常见体温计的示意图，它的量程 是________℃ ，它的分度值为________℃.由此可知体温计的
测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所
以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示， a为向外凸起
的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(填
2．晶体：熔化时，有固定熔化温度的固体．
(1)规律：熔化时，吸收热量，温度不变；凝固时，放出热 量，温度不变． (2)常见晶体：海波、冰、各类金属、萘等．
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4－1 (4)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，其液态凝固 时的温度叫凝固点．
没有 3．非晶体：熔化时，___________ 固定熔化温度的固体． (1)规律：熔化时吸收热量，温度不断升高；凝固时放出热
图4－9
5．如图 4－10 所示，小李同学用此装置探究
冰熔化过程中温度变化的情况．
图 4－10
t/min T /℃
0
1
2
3
4 5 6
7
8
9
－4 －3 －2 －1
0 0 0
1
3
5
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中．请根 据表中数据，在图 4－11 中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温 度—时间图象．
－30 ℃～50 ℃
1℃
直接读数
酒精
利用液体热胀冷缩的性质制成
①已知温度计量程，被测温度应在其量程内． ②不知量程，被测温度应在所选温度计的液体的沸点和凝
固点间的温度范围内．
二、 熔化和凝固 固态 变为________ 液态 ； 1．熔化：物质由_______ 液态 变为_________ 固态 ． 凝固：物质由________
2．液化 气态 变为______ 液态 的过程，液化需要放热． (1)概念：物质从______ 降低温度 和___________ 压缩体积 ． (2)液化的两种方法：_________ (3)常见的液化现象 烧水时，壶嘴上方出现 “白气”．
夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．
雾与露的形成． 冬天，嘴里呼出“白气”． 夏天，冰棍周围冒“白气”． 生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．
“A ”、 “B ”或“C” )方向观察， 这是利用____________的原理．
图4－4 思维点拨：体温计的刻度部分做成三棱柱体，正面呈圆弧 形，其作用相当于放大镜，能将里面的水银柱放大，使观察者 看得更清楚些． 我的答案：35 ℃～42 0.1
A 放大镜
[]图 B9 中甲、乙、丙、丁各温度计的分度 8 ℃ 、_____ 值是 1 ℃，它们的读数分别是：_____ _____. 9 ℃ 、______ 18 ℃ 、－ 4℃
蒸发 相同点 不 同 点 沸腾 都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量
发生部位
条件
液面
任何温度
内部、液面同时进行
达到沸点继续吸热
程度 温度变化
影响因素
缓慢 降低 液体温度的高低； 液体表面积的大小； 液体表面空气流动的快慢
剧烈 不变
液面气压的高低
(5)沸点跟大气压的关系：同种液体的沸点与大气压有关， 气压增大，沸点升高．
四、升华和凝华 1．升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程，升华需要 (1)概念：物质从___________ 吸热 ． ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失．
利用干冰人工降雨．
碘容易升华．
2．凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程，凝华对外 (1)概念：物质从__________
是
(
)
思维点拨：(1)在“观察水的沸腾”的实验中，要研究水的
温度随时间变化的规律，需要测量时间和温度；(2)水在沸腾之
后，气泡由下至上是逐渐增大的；(3)水的沸点就是水在沸腾时
保持不变的温度；(4)水在沸腾前，吸热温度升高，在沸腾时温
度保持不变，不再上升．
我的答案：(1)钟表 温度计 (2)甲 (3)98 小于
B．静静的池塘覆上薄冰——液化
C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固
D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化
2．2011年春季，我国长江中下游流域发生大 面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时， 升华 成气 飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态______
吸收 选填“吸收”或“放出”)大量的热， 态，并从周围空气______(
图4－7
思维点拨：这题主要考查自然界中水循环的物态变化，海 洋、湖和地表的水不断地蒸发成水蒸气，继而凝固成水形成云
等．
我的答案：汽化 吸 液化
考点5
物态变化与生活 )
【例5】下列现象中利用了升华吸热的是( A．向地上洒水会使周围更凉快
B．加冰块会使饮料变得冰凉
C．利用干冰降雨 D．游泳完，上岸后感到有点冷 思维点拨：吸热的物态变化有：汽化、熔化和升华；放热 的物态变化有：液化、凝固和凝华． 我的答案：C
向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的
升华 为气体，并从周围_____ 吸收 方法之一．投撒到云层中的干冰______ 液化 为小水滴或_____ 凝华 为小冰晶， 大量的热，使空气中的水蒸气_____ 下落而形成雨．
中考练兵
1．下列现象与物态变化相对应的是( A ) A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华
凝华 成小冰粒，这些小冰粒在下降 于是高空中的部分水蒸气______ 过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一空和第 三空选填物态变化的名称)
3．在探究“固体熔化时温度的变化规律”实
验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 4－8 所示
的图象．
图4－8
(1)由图象可看出该物质的熔点是____ 0 ℃，在第 2 min 末该
图B9
考点2
晶体、非晶体的熔化和凝固
【例2】某种物质在熔化过程中温度随时间变 化的图象如图 4－5 所示，这种物质是______(选填“晶体”或 “非晶体”) ，该物质的熔点是 __________℃，熔化的时间是 ________min.