2018年人教版最新版本初中中考物理总复习课件PPT课件

合集下载

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版

4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；
就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子
弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
参照物的选择研究物体是运动的还是静止的，必须选择一个物体作为参照标准，这个被选作标准的物体就是参照物，参照物是人们假定为静止的物体，有关参照物的选择是描述物体运动的关键。
参照物的选择
（1）不要将研究对象本身作为参照物（2）参照物的选择是任意的（3）一般选地面或场面上静止的物体为参照物。
0
10s
20s
30s
0
300m
600m
900m
1
甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s）
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况，只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求速度？这时的意义如何?
4.可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺
刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据测量要求选择适当的刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线是否磨损、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（即 “紧贴物体且不歪斜 ” ）。 D、“看”：读数时视线要正对着刻度线（与尺面垂直）。 E、“读”：在精确测量时，要估读到。分度值的下一位（要估读且只能估读一位） F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：准确值﹑ 估读测量结果由值和单位组成）。

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版8优秀课件

强调:
①力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线.
②距离：点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1)．省力杠杆：
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力.
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作用点移动的距离.
(2)．费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力.
所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3；再结合钩码的重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；（5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（6）通过比较3、4两次实验数据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离.
(3)．等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力.
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二滑轮和滑轮组
升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却向上运动，你知道这是什么原因吗？

(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)

三、时间的测量 1．时间的国际主单位是秒，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、石英表． (2)实验室和操场常用停表测量时间．
(3)停表的读数停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数；当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒表读数应为 4分41.9秒。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是刻度尺． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和分度值．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和单位组成，最末一位是估读值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测量过程量应保持一致．

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版12

P（电功率）—瓦特（W）
3.额定电压额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时的电压. (2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率 (3)实际电压、实际功率实际加在用电器两端的电压. 用电器在实际电压下工作时的功率.
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作. U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器. U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作
【解析】电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通相等，故A错误；因为Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，所以产生的热炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生而与散热快慢、隔热效果无关，故C正确，BD错．【解析】C
真题体验
3.（2017年潍坊）某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝．下列说法正确的是（）
A．S1、S2闭合时，电饭锅处于加热状态 B．S1、S2闭合时，电饭锅处于保温状态 C．S1闭合、S2断开时，电饭锅处于加热状态 D．S1断开、S2闭合时，电饭锅处于保温状态
真题体验
4.（哈尔滨中考）某同学利用如图所示电路，测量额压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（） A．闭合开关前，滑片P应滑到B端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，算出小灯泡的额定功率 D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越
(1)实验目的测量小灯泡的电功率. P = UI
(2)实验原理 (3)实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电
压2.5 V）.
(4)实验电路图：

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版14

保持定值电阻两端的电压不变（探究电流与电阻的关系 3.控制变量法的应用
(1)探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，通过调节滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压；
(2)探究电流与电阻的关系时，应改变电阻，通过调节滑动变阻器的滑片来控制定值电阻两端的电压不变.
4.电流表和电压表量程的选择与使用.
S
考点三电阻的串联和并联
电路板有如此复杂的电路，但往往可以转化为最简单的串联电路和并联电路，再利用欧姆定律来解决！
1.电阻的串联：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即R=R1+R2+ ··· +Rn.
(1)把导体串联，相当于增加了导体的长度，因此联电路的总电阻比任何一个串联的电阻都大.
实验二
伏安法测电阻
1.实验原理：R=U/I 2.电路的连接. 3.滑动变阻器的作用 (1)保护电路； (2)改变电阻(或灯泡)两端的电压. 4.电流表和电压表量程的选择与使用. 5.电路故障的分析与处理. 6.实验数据表格的设计. 7.多次测量的目的 (1)测定值电阻的阻值，多次测量的目的是求平均值减小误差； (2)测小灯泡的电阻时，多次测量的目的是为了寻找灯丝电阻与温度的关系，所以不能求平均值.
电流表、定值电阻
R0
A A s
①如图所示，将被测电阻R与由I1R=I2R0 R=(I2/I1) 定值电阻R0并联接入电路； ②用电流表分别测通过电阻R、R0 R0的电流，I1、I2
电压表、滑动变阻器
V
Rx
A
P R0
B
由Ux/(U如图所示，分别将滑动变阻 Ux)=Rx/R得器滑片P移到a端和b端，分别［Ux/(U-U 读出对应的电压表示数U和Ux R

2018年中考总复习物理课件(人教版)

考点3:运动的快慢 1.比较运动快慢的方法:①在相同的时间内比较路程 ;②通过相同的路程比较时间 ;③比较单位时间内通过的路程 . 2.速度:速度是表示物体运动快慢的物理量.在物理学中,把路程与时间之比叫做速度,其定义公式是 v=s/t . 3.速度的单位:速度的单位是由路程和时间单位决定的.国际单位制中, 长度单位是米(m) ,时间单位是秒(s) ,速度单位是米/秒(m/s) ,常用单位是 km/h ,二者的换算关系是 1m/s=3.6km/h . 4.匀速直线运动:物体沿着直线且速度运动是最简单的机械运动. 不变的运动.匀速直线
考点3:声的利用声音可以传递信息 ,如声呐探测仪
;声音可以传递能量 ,
如
超声碎石机
超声电动牙刷、等.
考点4:噪声的危害和控制 1.噪声:从物理学的角度看,噪声是指发声体做无规则振动发出的声音;从环保角度看,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都是噪声.乐音与噪声的区别是
乐音是有规则的振动
噪声是无规则振动
2.噪声的等级和危害:人们用分贝来划分声音强弱的等级,其符号是 dB .为保证正常的工作和学习,声音不能超过过 90dB . 3.噪声的控制:从三个方面入手,即防止噪声的它进入人耳 . 产生 ,阻断它的传播 ,防止
考点4:平均速度的计算 (2013·泰安)甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.火车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是 25s.求: (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? (2)火车的长度是多少米? 【解析】求火车运动的平均速度时,可以先根据题意找出火车从甲地开往乙地所用时间,然后利用平均速度公式v= 求出火车从甲地开往乙地的平均速度.火车的长度可以根据火车过桥时火车运动的路程等于车长与桥长之和来计算 .

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版6优质课件优质课件

4.测量形状不规则、密度大于水的固体的密度. （1）实验器材：天平和砝码、量筒和水、待测不规则的固体物块（ρ>ρ水.）、细线. （2）实验步骤：①用天平测出固体物块的质量m；② 在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；③用细线系住固体物块，把它浸没在量筒中的水里，测出固体物块和水的总体积V2；④计算出固体物块的密度ρ.
1.测量原理：用天平测出物体的质量m，用量筒测出物体的体积V,根据公式 ρ m 即可算出物体的密度.
V
2.量筒的使用（1）量筒是用来测量液体体积的仪器，利用排水法也可以间接测出固体的体积. （2）使用前要先认清量程和分度值；读书时视线要与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平.
3.测量液体的密度
ρ m V
可以得出V=m/ρ,
知道了物体的质量，查出构成该物体的物质的密度，就可以
计算出它的体积.对于形状不规则的物体或不便于直接测量体
积的较大物体，利用此种方法可以很方便地求出它的体积.
3.密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。
利用密度鉴别戒指、矿石等物质
重点实验解读
2．公式： ρ m V
3．单位：
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
4.密度是反映物质特性的物理量
密度的特性
密度是物质的特性，不同物质的密度一般不同
密度的“不变”性
公式： ρ=m/v
密度
单位：kg ·m-3、 g·cm-3
测定：测质量、测体积，用公式ρ=m/v计算密度

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版12优质课件优质课件

1．电能是能量的一种形式，电能产生的过程是把其他形式的能转化为电能的过程，而用电器工作的过程就是消耗电能的过程，使电能转化为其他形式能量的过程.
2．电能的单位：能量的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
= 3.6×106J
(2)在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多.
(3)在电流相同、电阻相同的情况下，通过时间越长，这个电阻产生的热量越多.
3.焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 (1)公式：Q = I2Rt
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作，用停表测出用电器的工作时间t.
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪烁次数n).
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内消耗的电能
W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW·h的电能，电能表转盘转动的圈数或闪烁的次数).
④计算用电器的功率
(1)实验目的 (2)实验原理
测量小灯泡的电功率. P = UI
(3)实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）.
(4)实验电路图：
V
P
L
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处.
功
和电
电功率计算公式：P=W/t=UI
功率
额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率
电功率的测量
伏安法测电功率：P=UI 电能表测电功率

2018年人教版最新版本初中中考物理总复习课件PPT课件

12次，2011年考查9次）例３（’ 13 钦州）小芳骑自行车上学的速度是 18 km／h,她在50 m 短跑的体育测试中成绩是8ｓ,跑完50 m 的平均 6.25 速度是 m／s,这个速度比她骑自行上学的速度．大
返回目录
常考类型剖析
【解析】平均速度等于物体运动的总路程除以所用的时间,题目已知小芳短跑的路程为 50 m和所用的时间为8ｓ,单位都是国际单位,可以直接代入公ｖ＝st＝6.25 m／s.要比较两个物体的运动速度，必须要统一单位,先将小芳骑自行车的速度18 km／ｈ换算成5 m／s，她短跑的速度6.25 m／ｓ大于骑自行车的速度5 m／s ．
s.
22
60
2018/2/4
返回目录
6
中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中，我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏跳动约70次．
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
2018/2/4
返回目录
12
中考考点清单
2.匀速直线运动物体沿着直线且速度
41 不变的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动（1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程，这种运动叫做变速 42 不相等直线运动 . s v 用来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版10优秀课件

单位：兆欧(M Ω)、千欧(K Ω)、欧姆(Ω) 决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度滑动变阻器：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻
考点一摩擦起电
生活中的摩擦起电
1.物体带电：摩擦过的物体具有吸引轻小物质的性质，人们就说物体带了电或者说带了电荷.
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电.
4.串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路中各处的电流相等，即I1=I2=···=In. (2)并联电路中干路上的电流等于各支路上的电流之和，即 I=I1+I2+···+In.
抽水机
考点四电压
电源
A
B
开关
小涡轮
阀门
水路
阀门
小灯泡
小涡轮抽水机
电路
开关
小灯泡
电源
1.电压
要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压（U）。电源的作用就是给用电器两端提供电压.
3.自然界只有两种电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒
带
+ 正电荷
异同种种电电荷荷相相互互吸排引斥
用毛皮摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷－
4.验电器
验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的.
电荷量:电荷的多少(电荷). 单位:库仑,简称库,符号是C.
(3)使电路中有持续电流的条件是：电路中要有电源且电路必须连通.
2.电路图：用规定的符号，画出表示电路连接的图，叫电路图.
电路元件符号：
3.串联和并联
(1)用电器依次相连的电路叫做串联电路.
①在串联电路中，一个用电器停止工作，其他用电器也停止工作.

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版3优秀课件

(3)探究浮力的大小与浸入液体深度的关系时，控制物体体积、液体密度相同，改变浸入的深度. 4.实验结论：物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度和物体浸没在液体中的体积有关，跟物体浸没在液体中的深度无.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大.
（十堰中考）在探究影响浮气体）中的物体受到液体（或气体）
对它向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体（或气体）所受的重力.
2.公式:F浮=G排液= ρ液gV排或F浮=G排气= ρ气gV排 3. ρ液或（ρ气)表示液体（气体）的密度，其单位为kg/m3，V排表示排开液体或气体的体积，其单位为m3.
力
上浮： F浮＞G， ρ液＞ ρ物，向上运动
漂浮： F浮 =G， ρ液＞ ρ物，部分体积露出液面
浮沉条件
悬浮： F浮 =G， ρ液 = ρ物，在液体内部任意位置
浮沉条件及应用
下沉： F浮＜ G， ρ液＜ ρ物，向下运动轮船：漂浮条件及应用
应用
潜水艇：靠改变自身的重力来实现浮沉气球和飞艇：靠充气或放气改变浮力实现浮沉
浮力产生的原因
2.决定浮力大小的因素
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关.浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大.
考点二阿基米德原理
阿基米德的灵感
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？
考点一浮力
死海：因为死海中含盐量太大了, 所
以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”.

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版13优秀课件

(1)原理：根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的.
(2)结构：由转子(能够转动的部分)和定子(固定不动的部分)组成.
(3)分类：直流电动机(由直流电源供电）和交流电动机 (由交流电源供电).
(4)直流电动机中换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向，使线圈继续转动.
4.电磁继电器：是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.其作用是利用低电压、弱电流的电路来间接地控制高电压、强电流的电路，还可以实现远距离操纵和自动控制.
(1)电磁继电器的结构：电磁继电器主要由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成.
(2)电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路连通.电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起，切断工作电路.
1.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应.
2.通电螺线管的磁场
(1)将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）.通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强.
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，通电螺线管两端存在南北极.
(3)通电螺线管的南北极可由安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极.
电生磁（电
电流的磁效应：通电导体周围存在磁场
电
流的磁效应）电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
与
磁
通电导体在磁场中要受到力的作用，其受力方向跟电流方向和磁场方向
磁场对电流的作用有关.
电动机
磁生电（电磁感应现象）
定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版12

(2)防止：有些用电器为了避免温度过高，影响正工作，需采取散热措施，如电视机、电脑等都有散孔.
重点实验解读
实验测量小灯泡的电功率
考查要点： 1.测量原理：P=UI. 2.按要求连接电路.
3.电表量程的选择及连接.
4.滑动变阻器的选择及其作用. 5.电路故障的判断与排除. 6.电功率的计算.
(1)实验目的测量小灯泡的电功率. P = UI
(2)实验原理 (3)实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电
压2.5 V）.
(4)实验电路图：
V
L
P
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处.
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U 对应的电流表示数I，记录在表格中；
2.用电能表和停表测量用电器的电功率
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作，用停表测出用电器的
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内 W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW· h的电能转动的圈数或闪烁的次数). ④计算用电器的功率 =(n×3.6×106)／(n0t)
电流的热效应：电流通过导体时，电能转化为内能焦耳定律焦耳定律：Q=I2Rt
考点一电能和电功
电灯为我们照明
电动机使电风扇旋
电能转化为光能
电能转化为机械能电能转化为内能
电热孵化器中的小鸡破壳而出
1．电能是能量的一种形式，电能产生的过程是其他形式的能转化为电能的过程，而用电器工作的过就是消耗电能的过程，使电能转化为其他形式能量的程.

2018年人教版最新版本初中物理中考第一轮复习经典课件(全部课件)PPT课件

2018/2/4
测量误差不是错误，不可消灭 ①与测量人的估读有关 ②跟测量工具的精确程度有关 ③受环境等因素影响 ①多次测量求平均值 ②采用具有更高精确度的测量工具 ③运用合理的测量方法
测量错误是错误，可消灭 ①不遵循测量和仪器使用规则 ②读数、记录结果时粗心
采用正确的测量方法可以避免
归类示例
► 类型二长度和时间的测量
例 3 [2011· 济宁 ] 1.85(1.83～1.86)均可 ____________________cm 。如图 1 － 1 所示，木块的长度为
[解析] 图中刻度尺的最小分度值是1 mm，读数应该准确到分度值，并估读下一位数字。 [点评] 测量时要遵守使用规则，尺子要放正，刻度要与物体对齐而且尽量贴近被测物体，读数时视线要与尺面垂直，不要斜视。
例4
如图1－2所示是测量一枚硬币直径的方法示意图。
据图回答下列问题： (1)硬币的直径为______cm； 2.10 (2)测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？直尺与三角板应垂直放置。
[解析] 这是长度测量中的特殊方法；配合法。 (1)要注意没有利用直尺的0刻度线，减去起始刻度线的读数才是硬币的直径。 (2)测量时，直尺与三角板应垂直放置。 [点评] 有些测量是很难直接测量，有的需要用配合法，本题是一个典型的配合法测圆的直径的方法。
[易错点] “光年”是长度单位，不是时间单位，指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015 m。 2．时间的测量
单位古代测量工具现代秒(s)、小时(h)、分(min)等日晷、沙漏、滴漏、脉搏等机械钟、石英钟、电子表、停表等
2018/2/4
测量值真实值 3.误差是________和________之间的差异。 4．特殊测量方法 (1)累积法；(2)化曲为直；(3)化整为零；(4)方格法等。 [注意] 测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要合理的选择。

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版11优秀课件

专题十二内能内能的利用
自古以来，人们就在不断地寻找与“热”有关的某种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力定义：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式：做功和热传递
喷气发动机
构造：火花塞
工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程构造：喷油机工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机热机效率：热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一分子热运动
问题：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
1. 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
考点五热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念：利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多，例如蒸汽机、内燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能.
示物体的初温，t表示物体的末温,（t-t0）和（t0-t）分别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度，即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用：水的比热容较大，在我们日常生活和生产中具有重要意
义，主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较大，那么一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收(或放出)的热量较多，这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另一方面，由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候.

2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版4

实验：逐渐抽出玻璃罩里面
的空气，注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩，
注意声音的变化。
2.空气能传播声音，真空不能传声。
声音在空气中怎样传播？
声音以波的形式传播──声波
固体能传播声音
液体能传播声音
声音靠介质传播，真空不能传声。
声速大小与哪些因素有关？
3.声速：声音传播的速度叫声速.声音在不同的介
真题体验
为
3.(2017年西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音
不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，
同，这主要是因为
不同.
【解析】我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同. 【答案】音调响度
真题体验
4.(2017年黄冈）学校在“5･12”汶川大地震纪念日举递 (选填“信息”或“能量”)，声波是通过
专题二声现象
我们周围的声音
产生：声音是由物体的振动产生的声音的产生与传播传播
声音的传播需要介质，真空不声音是以声波的方式传播
声速：声音传播的速度，它跟介质的种类
音调：声音的高低，频率越大，音调越高声音的特性
响度：声音的强弱，振幅越大、距离越小，响
声现象
声的利用
音色：声音的品质和特色，与发声体的材料、声音可以传递信息：声呐、回声定位、B超等
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声：隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。）防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。）
生活实例
禁止鸣笛标志
汽车消声器
枪管消声
真题体验
鼓声是由于鼓面的产生的;鼓声通过
1.(2017年哈尔滨）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上