2018年人教版最新版本初中中考物理总复习课件PPT课件
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2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；
就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发 现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子
弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
参照物的选择 研究物体是运动的还是静止的，必 须选择一个物体作为参照标准，这个被 选作标准的物体就是参照物，参照物是 人们假定为静止的物体，有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
参 照 物 的 选 择
（1）不要将研究对象本身作为参照物 （2）参照物的选择是任意的 （3）一般选地面或场面上静止的物体为 参照物。
0
10s
20s
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300m
600m
900m
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甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s）
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况， 只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求 速度？这时的意义如何?
4.可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺
刻度尺的使用规则：
A、“选”：根据 测量要求 选择适当的刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线 是否磨损 、 量程 、 分度值 。 C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度要 对准被测物体的一端 ， 有刻度线的一边要 紧靠 被测物体且与被测边保持平行 （即 “紧贴物体且不 歪斜 ” ）。 D、“看”：读数时视线要 正对着 刻度线（与尺面垂直）。 E、“读”：在精确测量时，要估读到 。 分度值的下一位 （要估读且只能估读一位） F、“记”：测量结果由数字 和单位 组成。（也可表达为： 准确 值﹑ 估读 测 量结果由 值和 单位 组成）。
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强调:
①力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画 的一条直线.
②距离：点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1)．省力杠杆：
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力.
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作 用点移动的距离.
(2)．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力.
所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3；再结合钩码的 重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数 据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关； （5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑 轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（6）通过比较3、4两次实验数 据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率 越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越 高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作 用点移动的距离.
(3)．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力.
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却 向上运动，你知道这是什么原因吗？
①力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画 的一条直线.
②距离：点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1)．省力杠杆：
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力.
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作 用点移动的距离.
(2)．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力.
所以，结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3；再结合钩码的 重力可知，实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验，根据控制变量法，研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同，只改变绳子的有效段数，所以应比较1、2两次实验数据；通过比较1、2两次实验数 据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关； （5）研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑 轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；（6）通过比较3、4两次实验数 据，即对应的图丙、图丁两装置，滑轮组不同，提升的重物相同，动滑轮越重机械效率 越小，故可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越 高．（不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低）
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作 用点移动的距离.
(3)．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力.
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却 向上运动，你知道这是什么原因吗？
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三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版12
P（电功率）—瓦特（W）
3.额定电压 额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时的电压. (2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率 (3)实际电压、实际功率 实际加在用电器两端的电压. 用电器在实际电压下工作时的功率.
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作. U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器. U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作
【解析】电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通 相等，故A错误；因为Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，所以产生的热 炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生 而与散热快慢、隔热效果无关，故C正确，BD错． 【解析】C
真题体验
3.（2017年潍坊）某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其 简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝．下列说法正确的是（ ）
A．S1、S2闭合时，电饭锅处于加热状态 B．S1、S2闭合时，电饭锅处于保温状态 C．S1闭合、S2断开时，电饭锅处于加热状态 D．S1断开、S2闭合时，电饭锅处于保温状态
真题体验
4.（哈尔滨中考）某同学利用如图所示电路，测量额 压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ） A．闭合开关前，滑片P应滑到B端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流， 算出小灯泡的额定功率 D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越
(1)实验目的 测量小灯泡的电功率. P = UI
(2)实验原理 (3)实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电
压2.5 V）.
(4)实验电路图：
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保持定值电阻两端的电压不变（探究电流与电阻的关系 3.控制变量法的应用
(1)探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，通过调 节滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压；
(2)探究电流与电阻的关系时，应改变电阻，通过调节滑 动变阻器的滑片来控制定值电阻两端的电压不变.
4.电流表和电压表量程的选择与使用.
S
考点三 电阻的串联和并联
电路板有如此复杂的电路，但往往可以转化 为最简单的串联电路和并联电路，再利用欧 姆定律来解决！
1.电阻的串联：串联电路的总电阻等于各串联电阻 之和，即R=R1+R2+ ··· +Rn.
(1)把导体串联，相当于增加了导体的长度，因此 联电路的总电阻比任何一个串联的电阻都大.
实验二
伏安法测电阻
1.实验原理：R=U/I 2.电路的连接. 3.滑动变阻器的作用 (1)保护电路； (2)改变电阻(或灯泡)两端的电压. 4.电流表和电压表量程的选择与使用. 5.电路故障的分析与处理. 6.实验数据表格的设计. 7.多次测量的目的 (1)测定值电阻的阻值，多次测量的目的是求平均值减小误差； (2)测小灯泡的电阻时，多次测量的目的是为了寻找灯丝电阻与温度 的关系，所以不能求平均值.
电流表、 定值电阻
R0
A A s
①如图所示，将被测电阻R与 由I1R=I2R0 R=(I2/I1) 定值电阻R0并联接入电路； ②用电流表分别测通过电阻R、R0 R0的电流，I1、I2
电压表、 滑动变阻 器
V
Rx
A
P R0
B
由Ux/(U如图所示，分别将滑动变阻 Ux)=Rx/R得 器滑片P移到a端和b端，分别 ［Ux/(U-U 读出对应的电压表示数U和Ux R
2018年中考总复习物理课件(人教版)
考点3:运动的快慢 1.比较运动快慢的方法:①在相同的时间内比较 路程 ;②通过相同的 路程比较 时间 ;③比较单位时间内通过的 路程 . 2.速度:速度是表示物体运动 快慢 的物理量.在物理学中,把路程与时 间 之比 叫做速度,其定义公式是 v=s/t . 3.速度的单位:速度的单位是由路程和时间单位决定的.国际单位制中, 长度单位是 米(m) ,时间单位是 秒(s) ,速度单位是 米/秒(m/s) ,常用 单位是 km/h ,二者的换算关系是 1m/s=3.6km/h . 4.匀速直线运动:物体沿着 直线 且 速度 运动是最简单的机械运动. 不变的运动.匀速直线
考点3:声的利用 声音可以传递 信息 ,如 声呐探测仪
;声音可以传递 能量 ,
如
超声碎石机
超声电动牙刷 、 等.
考点4:噪声的危害和控制 1.噪声:从物理学的角度看,噪声是指发声体做 无规则振动 发出的声音;从环保 角度看,凡是妨碍人们 正常工作、学习和休息 的声音以及对人们要听的声音 产生干扰的声音,都是噪声.乐音与噪声的区别是
乐音是有规则的振动
噪声是无规则振动
2.噪声的等级和危害:人们用 分贝 来划分声音强弱的等级,其符号是 dB .为保 证正常的工作和学习,声音不能超过 过 90dB . 3.噪声的控制:从三个方面入手,即防止噪声的 它进入 人耳 . 产生 ,阻断它的 传播 ,防止
考点4:平均速度的计算 (2013·泰安)甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发 开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.火车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是 25s.求: (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? (2)火车的长度是多少米? 【解析】求火车运动的平均速度时,可以先根据题意找出火车从甲地开 往乙地所用时间,然后利用平均速度公式v= 求出火车从甲地开往乙地的平均速度.火车的长度可以根据火车过桥时 火车运动的路程等于车长与桥长之和来计算 .
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4.测量形状不规则、密度大于水的固体的密度. （1）实验器材：天平和砝码、量筒和水、待测不规 则的固体物块（ρ>ρ水.）、细线. （2）实验步骤：①用天平测出固体物块的质量m；② 在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；③用细线 系住固体物块，把它浸没在量筒中的水里，测出固体 物块和水的总体积V2；④计算出固体物块的密度ρ.
1.测量原理：用天平测出物体的质量m，用量筒测出 物体的体积V,根据公式 ρ m 即可算出物体的密度.
V
2.量筒的使用 （1）量筒是用来测量液体体积的仪器，利用排水法 也可以间接测出固体的体积. （2）使用前要先认清量程和分度值；读书时视线要 与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平.
3.测量液体的密度
ρ m V
可以得出V=m/ρ,
知道了物体的质量，查出构成该物体的物质的密度，就可以
计算出它的体积.对于形状不规则的物体或不便于直接测量体
积的较大物体，利用此种方法可以很方便地求出它的体积.
3.密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度 来鉴别不同的物质。
利用密度鉴别戒指、矿石等物质
重点实验解读
2．公式： ρ m V
3．单位：
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
4.密度是反映物质特性的物理量
密度的特性
密度是物质的特性，不同物质的密度一般不同
密度的“不变”性
公式： ρ=m/v
密度
单位：kg ·m-3、 g·cm-3
测定：测质量、测体积，用公式ρ=m/v计算密度
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1．电能是能量的一种形式，电能产生的过程是把 其他形式的能转化为电能的过程，而用电器工作的过程 就是消耗电能的过程，使电能转化为其他形式能量的过 程.
2．电能的单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
= 3.6×106J
(2)在电阻相同、通电时间相同的情况下，通 过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多.
(3)在电流相同、电阻相同的情况下，通过时 间越长，这个电阻产生的热量越多.
3.焦耳定律 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻 成正比，跟通电时间成正比。 (1)公式：Q = I2Rt
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作，用停表测出用电器的工作时间t.
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪烁次数n).
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内消耗的电能
W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW·h的电能，电能表转盘 转动的圈数或闪烁的次数).
④计算用电器的功率
(1)实验目的 (2)实验原理
测量小灯泡的电功率. P = UI
(3)实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压 表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）.
(4)实验电路图：
V
P
L
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照 电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大 处.
功
和 电
电功率 计算公式：P=W/t=UI
功 率
额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率
电功率的测量
伏安法测电功率：P=UI 电能表测电功率
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中考考点清单
会记：记录时，不但要记录 16 单位 ，没有单位的记录是毫无意义的 . 3.时间的测量 数字 注明 15 ，还必须
(1)在国际单位制中，时间的基本单位是 间的单位还有小时（ ）、分 s 18 （
20
,
19
17 秒 符号： h
.时
min ）等
21min,1min= 60
单位换算：1h=
s.
22
60
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中考考点清单
（2）测量工具：在古代常用日晷，沙漏等测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间；在运动场和实验室，经常用 . 23 停表 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子 钟等. 常考的时间估测：①石家庄日出至日落的时间约为 10h; ②橡皮 从课桌掉到地上的时间约0.4s； ③演奏中华人民共和国国歌用时约 50s； ④普通中学生跑完1000m用时3～ 4min； ⑤成年人1min脉搏 跳动约70次．
33
v t v表示速度，s表示路程，t表示时间.变形公 ．其中
s v
vt 式：s= . t= . 34 35 （4）意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在 单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越快．
2018/2/4
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中考考点清单
（5）速度的单位由长度单位和时间单位组合而成．在国际单位制中， 米每秒 37 速度的基本单位 ，符号是 或m·s-1 ．在交通运输中 38 m/s 速度的单位也常用千米／小时，符号是 或km·h-1． 39 km/h 单位换算：１m/s＝ km/h.
40
3.6
常考的速度估测:人正常步行的速度约为1.1m／s； 15℃时声音在 空气中的传播速度为340m／s ；自行车的速度约为5m／s ．
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中考考点清单
2.匀速直线运动 物体沿着直线且速度
41 不变 的运动，叫匀速直线运动．
3.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变 化的，即在相等的时间内通过的路程 ，这种运动叫做变速 42 不相等 直线运动 . s v 用 来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物 体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.
（4）用刻度尺测量长度：
三看：看⑧
量程 、看⑨分度值 Fra bibliotek⑩．零刻度线
会放：零刻度线对准被测物体的一端.有刻度线的一边要 , 11 被测物体且与被测边保持 , （如图甲所示），不 紧靠 12 平行 能歪斜（如图乙所示）.
会读：如图丙，视线要 目．测量值要估读到
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13 正对 刻度线，要注意区分大格及小格的数 分度值 14的下一位． ,
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2.长度的测量 （1）常用的长度测量工具：⑤ 、三角尺、卷尺．比较精确的 刻度尺 长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等. （2）刻度尺的量程：刻度尺的⑥ 测量范围 : 刻度尺的测量范围.
（3）刻度尺的⑦ 量的精确程度．
分度值 ：相邻两刻度线之间的长度，它决定测
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中考考点清单
-3 =10-1m， （２）单位换算：1 km = ④ m，110 dm 1 cm = 10-2 m，1 mm =10-3 m，1 μm =10-6 m， 1 nm =10-9 m.
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中考考点清单
常考的长度估测①一支铅笔的直径约为 0.7cｍ； ②一支铅笔的长度约为 19cｍ;③乒乓球台的高度约为80cm;④课桌 的高度大约是75cｍ;⑤教室每层楼高约为3ｍ;⑥成年人手掌厚度约 为 2cｍ;⑦一张纸的厚度约0.1ｍｍ;⑧物理课本的宽度约为18ｃm; ⑨成年人走两步的距离大约是1.5ｍ.光年是指光在一年时间里所传 播的路程,是长度单位． 【 特别提醒】 公里的相关换算： 1公里＝1kｍ＝1 000ｍ＝103ｍ ．
2.参照物被选定后，可认为该物体是静止的（假设）物体． 3.为了研究方便，在物理学中研究地面上物体的运动时，常选地 面或固定在地面上的物体.
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中考考点清单
考点三 运动的快慢
1.速度 （1）比较物体运动的快慢有两种方法：一种是在相同的时间内，比较 物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；另一种是在物体运动 相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得 快． 32 路程与时间 （2）在物理学中，把 s 之比叫做速度. （3）公式：
中考考点清单
考点一 长度和时间的测量 考点二 运动的描述 考点三 运动的快慢
常考类型剖析
中考物理总复习
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中考考点清单
考点一 长度和时间的测量
1.长度的单位 米 （１）基本单位：① ，在国际单位制中，符号是 ② ．其他常 用单位：千米（③ ）分米（dm）、厘米（ cm）、毫米（mm）、 m km 微米（μm）、纳米（nm）等．
（2）物体的运动和静止是相对的，我们判断一个物体是静止还是运 动时，首先要选定参照物.参照物可以根据需要来选择．如果选择的参 照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一样．
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中考考点清单
参照物的选取：
1.参照物可任意选，也就是不论是静止的物体还 都可选为参照物． 是运动的物体
（3）误差不是错误．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读 数时粗心造成的，是不该发生的，是 . 27 可以避免的
2018/2/4
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中考考点清单
考点二 运动的描述
28 位置 1.机械运动：在物理学中，我们把物体 的变化 叫做 机械运动.机械运动是最简单的一种运动形式. 2.参照物 （1）判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为 ．如果 29 标准 一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是 的；如 果没有变化，就说它是 30 运动 的，这个作为标准的物体叫做参照物. 31 静止
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中考考点清单
4.误差 （1）在测量物理量时，受所用仪器和测量方法的限制， 25 真实值 之间总会有差别，这就是误差．我们不能消 24 测量值 与 除误差，但应尽量减小误差.
26 多次测量求平均值 （2）减小误差的方法： 、选用精密的测量工具、 改进测量方法都可以减小误差，但不能消除误差.