最新初中物理总复习课件
2024年初三物理总复习课件完整版
2024年初三物理总复习课件完整版一、教学内容1. 第一章：机械运动与力第二节：速度与加速度第三节：牛顿第一定律第四节：重力与摩擦力2. 第二章：能量与功率第一节：能量的守恒与转化第二节：功与功率第三节：简单机械第四节：机械效率二、教学目标1. 理解并掌握机械运动与力的基本概念，能运用相关公式进行计算。
2. 了解能量守恒与转化的原理，掌握功、功率和机械效率的计算方法。
3. 培养学生的实验操作能力和问题解决能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿第一定律的理解与应用功率与机械效率的计算简单机械的工作原理2. 教学重点：速度、加速度的计算功与能量的转化关系机械效率的计算与提高方法四、教具与学具准备1. 教具：演示用小车、滑轮、斜面、天平等投影仪、电脑、PPT课件等2. 学具：习题册、计算器、实验器材等五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引入机械运动与力的概念。
2. 知识讲解：分析牛顿第一定律的应用介绍重力、摩擦力的计算方法讲解能量守恒、功、功率、机械效率的计算方法3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 实验操作：分组进行实验，观察现象，验证理论知识。
六、板书设计1. 知识点框架图：展示各章节的知识结构，方便学生记忆。
2. 关键公式：列出重要公式，标明适用条件。
七、作业设计1. 作业题目：计算题：速度、加速度、功、功率的计算分析题：牛顿第一定律的应用、机械效率的提高方法实践题：设计一个简单机械，说明其工作原理2. 答案：详细解答每个题目，提供解题思路。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关物理竞赛、科普书籍，提高学生的学习兴趣介绍物理知识在日常生活中的应用，增强学生的实际操作能力引导学生关注物理学科的前沿动态，培养创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分2. 例题讲解的详细程度3. 实验操作的设计与实施4. 作业设计的针对性与答案的详细性5. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的区分（1）难点解析：牛顿第一定律的理解与应用：应详细解释静止物体和匀速直线运动的物体受到的合外力分别为零的概念，并通过实例分析，使学生掌握如何判断物体受到的合外力。
初中物理总复习(全,共300+ppt)
=
的长度可以根据火车过桥时火车运动的路程等于车长与桥长之和来计 算
【答案】(1)火车从甲地开往乙地所用时间:t1=16h30min-7h30min=9h
平均速度: v =
=
= 100km/h
(2)火车过桥时,由s车+s桥=v2t2得: s车=v2t2-s桥= (1)速度计算公式为 t= 计算时间 × 25s-400m=600m
考点3:匀速直线运动的图象 (2014· 青岛)如图所示图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是( A ) . 【解析】A选项图象随时间t的变化速度v保持不变,这说明物体做 匀速直线运动,故A选项正确 【方法总结】表示匀速直线运动的图象有两种:
考点4:平均速度的计算 (2013·泰安)甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发 开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.火车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是 25s.求: (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? (2)火车的长度是多少米? 【解析】求火车运动的平均速度时,可以先根据题意找出火车从甲地开 往乙地所用时间,然后利用平均速度公式 v= 求出火车从甲地开往乙地的平均速度 .火车
定义
音调 声音的 高低 声音的 强弱 声音的 特色
决定因素
发声体振动的频率:频率越 高,音调越高 ①发声体的振幅:振幅越大, 响度越大; ②距离发声体的远近:距离 越近,响度越大 发声体本身:材料、形状、 结构
说明
声音的粗细
响度
音量的大小
音色
区分发声 体的依据
【注意】音调、响度和音色易混:音调一般指声音的高低,和频率有关, 和发声体的长短、粗细和松紧有关,用高、低、尖、细、粗来描述;响
九年级物理全一册复习课件-精品课件
23、（多选题）下面实例中，通过做功使
物体内能发生变化的是（ ACD ）
A、锯木头时锯条发烫 B、冬天把手放在炉子旁边取暖 C、卫星残骸坠入大气层时与大气摩擦燃烧 D、划火柴取火
24、下面是在小宇同学“物理学习笔记本”
中的部分摘录，其中错误的是（ C ）
A．做功和热传递在改变物体的内能上是等 效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无 规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存 在的
应该采用 和 两种方法。
将200克、80℃的热水和20℃的水相混合，混 合后水的温度为40℃，不计热量损失，求：(1) 混合过程中热水放出的热量是多少？(2)混合时 加入的冷水是多少克？
一、 热机 二、 热机的效率 三、 能量的转化和守恒
知识点1：热机
1、热机是把内能转 化为机械 能的机器。 （蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等）
如果用Q吸表示吸收的热量，用c 表示比热容，用m表示物体的质量， 用t0表示物体原来的温度，用t表示物
体后来的温度，则：
吸收热量的公式为：
Q吸=cm（t - t0）
放出热量的公式Q为=：cmΔt
Q放=cm（t0- t ）
例一：
下列现象中能说明分子在运动的是（ B ）
A、扫地时，灰尘满屋 B、炒菜时，满屋飘香 C、洒水时，水雾飞舞 D、煮饭时，米粒翻滚
小关系是cA < cB.(填
“<” 、“>”或 “=”）
例四：
10g的冰从-10℃升高到0℃，需要吸 收多少热量？若这些热量由从5℃降到 0℃（水未凝固）的水来提供，需要多 少克的水？ [已知c冰=2.1×10 J/（kg·℃），c 水=4.2×10 J/(kg·℃)]
《初中物理总复习》课件
3
牛顿第三定律
相互作用的两个物体对彼此有相等大小、 方向相反的两个力。
第二章：热学
热能
物体内部分子的运动导致的能量转化。
热传递
热能在物体间传递的过程，包括传导、对流和辐射。
第三章：电学
电流
电荷在单位时间内通过导体的流动。
电压
电流在电路中的驱动力。
电阻
电流流过导体时所遇到的阻碍。
电功率
单位时间内电力的消耗或转换。
第四章：光学
1
折射定律
光从一种介质进入另一种介质时经线面的偏折，并满足折射定律。
2
凸透镜
具有凸形、折射出光线后聚焦的透镜。
3
凹透镜
具有凹形、折射出光线后发散的透电子秤等设备进行 物理实验。
实验安全
正确使用实验设备以及遵守实验 室安全规定。
数据分析
对实验数据进行整理和分析，提 取有用信息。
第六章：解题技巧与方法
1 理清思路
仔细阅读题目，抓住问题的关键，找到解题思路。
2 列方程
将问题转化为数学方程，并运用适当的物理公式。
3 简化问题
使用近似方法或合理假设简化复杂问题。
结语
通过这个总复习PPT，你已经掌握了初中物理的重要知识点。祝你在考试中取 得优异成绩！
《初中物理总复习》PPT 课件
这份PPT课件将帮助你全面复习初中物理知识，包括力学、热学、电学、光学、 物理实验技能以及解题技巧与方法。让我们一起开始吧！
第一章：力学
1
牛顿第一定律
物体静止或匀速直线运动时，保持原状
牛顿第二定律
2
态直至受到其他力的作用。
物体加速度与所受合外力成正比，与物
体质量成反比。
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力具有大小、方向和作用点三个要素，不同的作 用点会产生不同的效果。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态，包括速度大小和方向 的变化，以及物体的形变。
牛顿运动定律
牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是 描述物体运动规律的基本定律。
万有引力定律
描述物体之间存在相互吸引的力，与它们的质量成正比 ，与它们之间距离的平方成反比。
难点
掌握物态变化和热平衡的规律，了解热力学 第一定律和第二定律。
重点
理解温度、热量、内能的基本概念和应用。
练习题
一杯水在室温下放置一段时间后，温度会如 何变化？
电学重点与难点
总结词
掌握电学基本概念，理解电路分析和 电磁感应现象。
重点
理解电流、电压、电阻的基本概念和 应用。
难点
掌握电路分析和电磁感应现象的基本 原理和应用。
THANK YOU
光学基础
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播，遇到不同介质会发生折 射。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时，由于速度的改变而发生方 向的变化。
总结词
掌握光的直线传播、反射、折 射和干涉等基本光学现象。
光的反射
光在平滑界面上发生反射，遵 循反射定律，即入射角等于反 射角。
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时， 由于光波的叠加产生明暗相间 的干涉条纹。
选择题解析与解题技巧
选择题解析
选择题是初中物理考试中常见的题型，主要考察学生对基础 知识的掌握程度和应用能力。选择题的出题形式多样，包括 概念性选择题、计算性选择题和实验性选择题等。
选择题解题技巧
解答选择题时，首先要仔细审题，明确题目要求和考察知识 点；其次，根据所学知识进行推理和分析，排除干扰项；最 后，对于计算性选择题，要注意计算方法和结果的准确性。
《初中物理复习课》课件
易考点总结
01
02
03
04
力学
重点考察学生对力的概念、平 衡力、重力、摩擦力等的理解
。
光学
考察学生对光的反射、折射、 透镜成像等基本光学的掌握。
电学
重点考察电路分析、欧姆定律 、电功率等电学基础知识。
声学
考察学生对声音的产生与传播 、音调、响度、音色的理解。
考前冲刺策略
梳理知识体系
系统梳理初中物理的知识点， 形成完整的知识框架。
通过复习实验内容，提高学生的实验 技能和实验操作能力，培养学生的科 学探究精神。
提高解决问题能力
在复习过程中，注重培养学生的思维 能力和解决问题的能力，使学生能够 运用所学知识解决实际问题。
复习要求
系统性
复习内容要全面、系统，注重知识之 间的内在联系和相互渗透。
重点突出
复习过程中要突出重点和难点，有针 对性地进行讲解和练习。
实验步骤
详细介绍每个实验的操作步骤，包括实验前的准备、实验过程、实验后的整理 等。
实验结果与结论
实验结果
展示每个实验的实验结果，包括数据记录、图表分析等。
实验结论
根据实验结果，总结出每个实验的结论，并引导学生理解物 理原理在实际生活中的应用。
04
初中物理题型解析与解题技 巧
选择题解析与解题技巧
计算题解析与解题技巧
计算题解析
计算题是初中物理考试中分值最高的题型，主要考察学生的计算能力和物理知识的综合应用能力。计算题的出题 形式包括简单计算、复杂计算和实验数据处理等。
解题技巧
解答计算题时，首先要仔细审题，明确题目要求和所给条件；其次，要利用所学知识列出方程或表达式；最后， 要准确进行计算，注意单位的统一性和物理量的准确性。此外，还要注意解题的规范性和条理性，避免因计算错 误导致失分。
2024年《初中物理总复习》课件
2024年《初中物理总复习》课件一、教学内容1. 第一章：力学基础力的概念、分类、作用效果物体的运动状态、速度、加速度牛顿第一定律、惯性2. 第二章：光学基础光的传播、反射、折射凸透镜、凹透镜、眼睛与视物光的色散、光谱、颜色二、教学目标1. 理解力学、光学的基本概念和原理，掌握相关公式及运用。
2. 培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力。
3. 提高学生对物理学科的兴趣，激发学习积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：力的作用效果、光的反射和折射现象、透镜成像规律。
2. 教学重点：力学、光学的基本概念和原理，以及相关公式的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：力学实验器材（如小车、滑轮、弹簧测力计等）、光学实验器材（如凸透镜、凹透镜、光屏等）。
2. 学具：学生分组实验器材，包括力学、光学实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入：力学：通过推动桌子、拉弹簧测力计等实际操作，引导学生感受力的作用效果。
光学：通过观察光的反射、折射现象，让学生思考光的传播规律。
2. 例题讲解：力学：讲解物体运动状态变化、力的合成与分解等例题。
光学：讲解光的反射、折射定律，透镜成像规律等例题。
3. 随堂练习：力学：布置有关力的大小、方向、作用点等练习题。
光学：布置有关光的反射、折射、透镜成像等练习题。
六、板书设计1. 力学板书：力的概念、牛顿第一定律、物体运动状态变化等。
2. 光学板书：光的传播、反射、折射定律，透镜成像规律等。
七、作业设计1. 力学作业：计算题：已知物体质量、加速度，求作用力大小。
问答题：简述牛顿第一定律的内容及其意义。
答案：作用力大小为质量与加速度的乘积，牛顿第一定律描述了物体在无外力作用下的运动状态。
2. 光学作业：计算题：已知凸透镜焦距，求物体在透镜另一侧的像距。
问答题：简述光的反射、折射定律。
答案：像距等于物距与焦距的比值，光的反射定律为入射角等于反射角，光的折射定律为入射角与折射角的正弦比相等。
中考物理总复习(全部)精品PPT课件
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
初中物理总复习课件 ppt课件
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的
人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测
量过程量应保持一致．
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★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械 运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．
2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一个 物体作为标准．这个被选作标准的物体叫做 参照物 ．
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★常考点三 运动快慢的描述 速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动 时间 相同的情况 下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动 路程 相同的情况 下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量，是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的运动快 慢的．
第二部分 热点专题集中突破
●专题一 声、光、热知识 ●专题二 力学知识 ●专题三 电学知识 ●专题四 热学知识 ●专题五 估测题 ●专题六 图片信息题
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第一讲 机械运动
※重点摘要※ ★常考点一：长度和时间的测量 ★常考点二：运动和静止的相对性 ★常考点三：运动快慢的描述 速度
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第一讲 机械运动
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[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
初中物理总复习课件
剧烈的
影响液体蒸发的因素： 1.液体表面温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流 动快慢 蒸发可致冷
物态变化
固态
液态
液化 汽化
气态
固体分为晶体 和非晶体 晶体： 石英、水晶、食盐、 金属、冰、……
非晶体：
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、……
物态变化
熔点
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
晶体和非晶体熔化时的区别： 晶体有熔点，非晶体没有熔点
凝固 点
固点相同
液体凝固成非晶体
音调:
振动频率越高，音调越高。 人能感受的音频范围：20Hz 至 20000Hz 超声波：频率大于20000HZ 次声波：频率小于20HZ
声音的一种特色。
音色： 与发声体材料、结构有关。 能区别不同的声音。如笛子和钢琴
1．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为 C 雷声的 （ ） A．频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高 2.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围 成喇叭状，这是为了（ B ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话
(2)减弱噪声的方法可从 声源、传播过程、耳朵
耳朵 处减弱。
练习：在声源处减弱： 在传播过程减弱 在耳朵处减弱
_______， ______________， _______。(具体例子)
光学部分
1、光源：
能够发光的物体（如电灯、蜡烛、太阳等）
2 、光的传播
光在同一种均匀介质中沿直线传播
（一）光的反射：
填空题 1．声源发声时，声音的响度跟声源振动的 振幅 有关．当声源的______ 振幅 越小时，声 ______ 小 ． 音的响度会越______ 响度 很大；" 2．"震耳欲聋"反映了声音的______ 音调 很高；我们 声音刺耳"反映了声音的______ 能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它 音色 不同． 们的______
九年级物理中考总复习课件(全)
发声体的材料 、结构等
第1课时┃ 考点聚焦
日常 描述
①俗称声音 的“粗”、“细”； ②同一音阶中的1、2、3、4 、5、6、7音调逐个升高
①俗称音量 的“大”、 “小”； ②“震耳欲 聋”、“引吭 高歌”、“声 音洪亮”均指 响度大
“闻其声知 其人”、“区 分乐器”都是 利用音色这一 特性
相关 说明
第1课时┃ 考点聚焦
[拓展] 乐器的三种主要类型：
①打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越快， 音调越高；击鼓力量越大，鼓皮振幅越大，响度越大。 ②弦乐器：长而粗的弦振动较慢，音调低；短而细 的弦振动较快，音调高。绷紧的弦音调高，松弛的弦音 调低。弦的振幅越大，响度越大。 ③管乐器：管乐器内都包含一段空气柱，吹奏时空 气柱振动产生声音。长的空气柱振动较慢，音调低；短 的空气柱振动较快，音调高。
控制 途径
第1课时┃ 考点聚焦
考点5 声的利用
信息 。 1．声音可以传递________ 应用：回声测距、B超检查、双耳效应等。 能量 。 2．声音可以传递________ 应用：声波洗涤、超声碎石等。
第1课时┃ 考点聚焦
知识纵横
声与光传播过程对比 传播条件 声 需要介质，不能 在真空中传播 不需要介质，可以 在真空中传播 传播速度 15℃空气中： 340 m/s 真空中： 3×108 m/s 传播特点
第1课时┃ 考点聚焦
等级 划分
分贝 为单位来表示声音强弱的等级，符号 人们以________ dB 是________ 。0 dB是人刚能听到的最微弱的声音； 30-40 ________dB 是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡 50 眠，声音不能超过________dB ；为了保证工作学习，声 音不能超过 ________dB；长期生活在 ________dB以上的 70 90 噪声环境中，会影响听力 声源 处防止噪声的产生，如排气管上加消 ①在________ 声器； 传播 过程中阻断噪声的传播，如加隔音设备 ②在________ 以及设立屏障或植树造林； 人耳 处防止噪声进入人耳朵，如戴耳塞 ③在_______
《物理中考复习》课件
光学基础
总结词：难点解析
详细描述：光学知识相对较为抽象，需要学生具备一定的空间想象能力和实验观察能力。在中考复习 中，应重点关注光的反射、折射、全反射等基本现象，掌握光学仪器（如望远镜、显微镜等）的工作 原理，理解光学在科技和生产领域中的应用。
声学基础
总结词：知识拓展
详细描述：声学知识与我们的生活息息相关，中考复习中应对声音的产生、传播、吸收等基本知识进行回顾，了解声音的分 类（如乐音、噪声等）和特性（如音调、响度、音色等）。此外，还可以结合生活中的实际例子进行拓展，如建筑声学、音 乐声学等。
例题2
例题3
一个质量为m的物体在斜面上静止，求其重 力和摩擦力的关系。
一个弹簧振子在竖直平面内做简谐运动， 求其振幅和周期。
光学典型例题解析
01
总结词
涉及光的折射、反射、干涉和衍射 等基本原理。
例题2
一个平面镜将一束光反射成平行光 ，求镜面与光线的夹角。
03
02
例题1
一束光从空气射入水中，求其折射 角和入射角的关系。
06
详细描述
对热学实验进行详细的讲解和练习，包括测量 物质的比热容、观察物态变化等实验，培养学 生的实验操作能力和探究精神。
THANKS
感谢观看
详细描述
对中考中常见的电学题型进行解析，并提供一系列综合性的电学练习 题，提高学生的解题能力。
热学复习巩固练习
总结词
热现象与热力学基本概念
01
总结词
物态变化与热传递
03
总结词
热学实验与探究
05
02
详细描述
了解热现象的基本概念和热力学第一定律、 第二定律等基本原理。
04
详细描述
初三物理基础知识总复习-PPT
3
物态变化
•15 12
晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点
（二）物质的三态及物态变化
蒸发与沸腾的异同点
3
•16 13
复习目标 重点解读
（三）分子动理论、内能
❖ 1.通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点；知道分子动理论的基本观点。 ❖ 2.了解内能和热量。 ❖ 3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 ❖ 4.通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。
3
•19 16
复习目标 重点解读
（一）质量和密度
1.知道质量的含义；会测量固体和液体的质量。 2.通过实验，理解密度；会测量固体和液体的密度；会解释生活中一些与密度有关的物理现象。
3
1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。 2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变，它跟质量和体积无关。 3、对不同的物质来说，质量跟体积之比一般不同。
3 ❖ 光垂直射向介质表面时,传播方向 不改变。
空气 水
法线 入射点O
•9 7
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
10
（四）透镜及其应用
重点解读
❖ 凸透镜 对平行于主光轴的平行光线有会聚作用；光路可逆 。
3❖ 凹透镜 对平行于主光轴的平行光线有发散的作用 ；光路可逆。
•11 8
•25
复习目标 重点解读
1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。 2.知道动能、能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。
3
（七）功和机械能
功率是表示做功快慢 的物理量。做功的快慢与 做功的多少是不同的。
做的功多，做功不一 定快，即功率不一定大， 因为这个功可能在较长的 时间内完成；功率大，做 的功不一定多，因为做功 的时间可能很短。
《初中物理总复习》课件
《初中物理总复习》课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握物理基本概念、原理和公式，能熟练运用解决实际问题。
2. 培养学生的科学思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：力的合成与分解、电磁学、光学部分的概念和原理。
教学重点：牛顿运动定律、能量守恒定律、电流电压电阻的关系、光的折射与反射。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如滑轮组、电阻器、光源等）。
学具：笔记本、物理教材、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的物理现象，激发学生的兴趣，引导学生回顾所学知识。
2. 知识回顾：梳理教材各章节的核心概念、原理和公式。
3. 例题讲解：针对每个章节的难点和重点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置与例题类似的习题，巩固所学知识。
5. 实践活动：分组进行实验，观察物理现象，验证理论知识。
六、板书设计1. 核心概念、原理和公式。
2. 例题及解题步骤。
3. 实验原理和结论。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：力的合成与分解、牛顿运动定律、能量守恒定律等。
（2）简答题：解释生活中的物理现象。
（3）实验报告：实践活动中的观察和结论。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对课堂教学效果，分析优点和不足，调整教学方法。
2. 拓展延伸：推荐相关物理书籍、网站和科普视频，拓展学生知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的选取与深度3. 实践活动的组织与实施4. 作业设计的针对性与答案的准确性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在确定教学难点与重点时，应结合学生的实际情况和历年中考的考查趋势。
力学部分的重点可放在牛顿运动定律和能量守恒定律上，电磁学部分应重点关注电流电压电阻的关系，光学部分则侧重于光的折射与反射现象。
难点方面，力的合成与分解、电磁学概念和光学原理需要通过具体的实例和实验来加深理解。
二、例题讲解的选取与深度例题讲解应选取具有代表性的题目，既要覆盖基础知识点，也要涉及一定的拓展难度。
《初中物理复习课》课件
介绍电学的基本概念，包括电荷、电流、电压和电阻。
9. 静电场和电荷
研究静电场和电荷之间的相互作用以及它们潜在的应用。
10. 电场强度
了解电场强度的概念和计算方法，并探索电场对电荷的影响。
11. 电势能和电势差
深入研究电势能和电势差的概念，并了解它们在电路中的应用。
12. 电容
研究电容的定义、计算和实际应用，以及与电荷和电势差的关系。
研究电磁感应的原理和法拉第定律，并了解它们在发电机和变压器中的应用。
18. 电磁波
理解电磁波的性质和传播特性，以及它们在通信和医学中的应用。
19. 光学基础
了解光学的基本概念，包括光的传播、折射、反射和色散。
20. 光的传播特性和光学仪器
研究光的传播特性和光学仪器的原理，以及它们在实际应用中的作用。
《初中物理复习课》PPT 课件
在这个《初中物理复习课》的PPT课件中，我们将深入探讨物理的基本概念和 各个重要主题，以帮助您巩固知识、提高理解和应用能力。
1. 物理基本概念
探索物理学的基础知识，包括测量、单位、运动和力等基本概念。
2. 运动学
了解物体的运动，如速度、加速度、位移和运动图。
3. 动力学
13. 恒定电流
学习恒定电流的特性和电阻的概念，以及欧姆定律的应用。
14. 非恒定电流
研究非恒定电流和电路中的电感，以及它们在电磁感应中的作用。
15. 磁学基础
了解磁学的基本概念，包括磁场、磁力线和磁场的形成。
16. 磁场
探索磁场的特性和磁力的作用，以及磁场在实际应用中的应用。
17. 电磁感应
深入研究力的作用和其对物体运动的影响。
4. 牛顿定律
探索牛顿定律的三个基本原理，以及它们在力学中的应用。
初中物理总复习优质课件20230901175114
初中物理总复习优质课件20230901175114一、教学内容二、教学目标1. 加深学生对物理基本概念、规律的理解，形成完整的知识体系。
2. 培养学生的科学思维能力，提高分析问题、解决问题的能力。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，增强实践操作技能。
三、教学难点与重点教学难点：力的合成与分解、浮力计算、热力学第一定律、光的折射与反射、电路分析等。
教学重点：物理基本概念、基本规律、实验操作方法以及实际应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、实验器材（如弹簧测力计、浮力计、温度计、电流表等）。
学具：物理实验器材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活实例，引发学生对物理现象的兴趣，激发学习热情。
2. 知识回顾：带领学生回顾各章节的核心知识点，梳理知识体系。
3. 例题讲解：针对每个章节的难点与重点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
5. 实验演示：结合教学内容，进行实验演示，增强学生的实践体验。
6. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习的能力。
六、板书设计1. 章节与核心概念。
2. 例题解答步骤与关键公式。
3. 实验原理与注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：（1）力的合成与分解练习题。
（2）浮力计算题。
（3）热力学第一定律应用题。
（4）光的折射与反射题。
（5）电路分析题。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课外科技活动，提高物理素养，培养创新精神。
同时，推荐相关物理读物、网站等资源，拓展学生的知识视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的选取与深度3. 实验演示的注意事项4. 作业设计的针对性与答案的详细程度一、教学难点与重点的确定（1）力学的难点与重点：力的合成与分解、摩擦力的计算、牛顿运动定律的应用等。
力的合成与分解：强调向量加法和减法的基本原理，以及在不同情境下的应用。
初中物理知识总复习PPT19页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起却有 久久不会退去的余香。
初中物理知识总复习4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
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第一讲 机械运动
※重点摘要※ ★常考点一：长度和时间的测量 ★常考点二：运动和静止的相对性 ★常考点三：运动快慢的描述 速度
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第一讲 机械运动
★ 常考点一 长度和时间的测量
一、长度的单位
1．长度的国际单位是 米 ，常用的国际单位及其符号
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二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
[帮你归纳] 1.石家庄日出至日落时间约8 h．2.橡皮从课桌 掉到地上的时间约0.4 s．3.演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s．4.普通中学生跑完1000 m 用时3～4 min.5.成年人1 min脉搏跳动约70次．
[易错警示]时间的国际主单位是秒而不是小时；光年是长
度单位而不是时间单位，它是指光传播一年所通过的距离．
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★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械 运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．
2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一个 物体作为标准．这个被选作标准的物体叫做 参照物 ．
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物．
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第二部分 热点专题集中突破
●专题一 声、光、热知识 ●专题二 力学知识 ●专题三 电学知识 ●专题四 热学知识 ●专题五 估测题 ●专题六 图片信息题
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[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
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三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
[易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
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四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的
人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测
量过程量应保持一致． __________________________________ ________________
是：千米(km)、分米（ dm ）、厘米(cm)、毫米
（ mm ） 、微米(um)、纳米（ nm ） ．
2．单位换算：1 m＝103 mm＝
um＝109 nm.
[帮你归纳]1.中学生的身高约为1.7 m．2.手掌的宽度约 为1 dm.3.指甲的宽度约为1 cm.4.新铅笔的长度约为17 cm、铅笔芯的直径约为2 mm.5.课桌的高度约为80 cm.6.八年级物理课本的长度约为26 cm、宽度约为18 cm、纸张的厚度约为0.1 mm.7.成年人走两步的距离大 约是1.5 m．8.教室每层楼高约为3 m.
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数_ ________________
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[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
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(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。