新人教版初中物理7.1《力》教学课件 精华

你知道张飞为什么失败吗？
本课小结
• 什么是力
• 力的作用效果
• 力的三要素 • 力的示意图 • 物体间力的作用是相互的
形状改变
海绵发生的形变，它受到了力的作用
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。
（1）投球手把静止 （2）棒球被接 的棒球投掷出去； 球手接住；
（3）接球手将 棒球击出。
静止
运动
运动
静止
棒球的运动方向 发生了改变
2．力可以改变物体的 运动状态。
观看实验现象
C．水作用于桨的力
D．水作用于船体的力
5、在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识 填空解释这些现象。 （1）要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时 小船受到 人 对船的作用力，船由静止变为运动了，也可以 将竹篙用力撑岸边，此时 篙 对岸有力的作用，那么， 岸 对 篙也有力的作用，船因此受到力的作用而运动。 （2）人如果要从地 面上 跳 起 来，必 须 用脚 蹬地，此时， 脚 地 地也有力的作用，如 脚 对 有力的作用；同时， 对 地对脚 果 力大于人的重力，人就跳起来了。 （3）小高用力推一块大石块，大石块纹丝未动，而小高的 脚向后滑。小高向后滑的原因是 物体间力的作用是相互的 。 6、 请你设计三个小实验，来分别说明（1）力可以使物体发 生形变；（2）力可以使物体的运动状态发生改变；（3）物体 间力的作用是相互的。
讨论一下，得出的结 论是……
力的作用点能够影响 它的作用效果．
打台球时，力 的大小、方向、作 用点都很重要。
排球的运 动方向发生改 变，这是因为 排球受到力的 作用。
如何简单方便的表示力呢？
四、力的示意图
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。
线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。
7. 如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推 它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 A 和_____ D 。 ____ （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 A 和_____ C 。 _____ （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 A 和_____ B 。 ____
义务教育教科书 物理
八年级
下册
力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬 等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？
试一试：
将一瓶矿泉水举起来，有 什么感觉？
如果换为一桶呢？
人们最早对力的认识，就是从肌肉 的紧张感觉中得到的。
生活中我们经常用“力”„„
人推车 人用了力 车受到了力
双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力
3．下列关于力的说法中，正确的是 A．没有物体，也可能有力的作用
(
C
)
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触
的物体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物 体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
4．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向 前进，则在平静的水面上，使船前进的力是 （ C） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力
巩固练习
1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这 力可以使物体发生形变 表明两点：一是______________________________ ； 物体间力的作用是相互的 二是________________________________________ 。 此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变 运动状态 化，表明力还使物体的_________________ 发生改变。
8. 画出下列力的示意图。
手竖直向上托一本书的力的示意图。
F
与水平方向成 30°角斜向右 拉木箱的力的示意图。
F
300
阅读理解：关羽和张飞比力气
话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义” 后，张飞对自己排在第三位总感到不服气。 有一天，兄弟三人饮酒聚会，张飞喝了不少酒，趁 着酒劲提出与关羽比力气，想出出口气。他提出：谁 能把自己提起来，谁的力气就大。说罢，他用双手紧 抓自己的头发，使劲向上提，尽管他使出了最大的力 气，憋得满脸黑紫，甚至把自己的都拔掉了一大把， 结果还是不能使自己离地面，最后便气呼呼地坐在自 己的椅子上了。 关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自 己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结 果身体慢慢离开了地面，关羽胜了。
易错点：作用点定在 受力物体上
例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
画力的示意图的步骤：
一画简图二定点， 三画线段四画箭， 符号数据标尖边。 F
注意：简图难画常用一个方框 来代表， 点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位， 尖边为箭头尖的旁边
例：请画出电灯电线对电灯的拉力的力的示意图。
F拉
想一想，说一说
这两个情景说明什么？
我为什么后退？
脚好痛 当一个物体对另一个物体施力时，也同时 受到另一个物体对它的力。
请一个同学穿上旱冰鞋推 墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。 你还能举出类似的事例吗？
施力物体
A 物体
作用力
受力物体
B 物体
受力物体
反作用力
施力物体
（1）从静止变为运动， 或从运动变为静止； （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。
运动状态改变
速度大小发生改变
改变运动状态
运动方向发生改变 速度大小和运动方向 同时发生改变 形状改变
力的作用 效果
使物体形变
（拉伸、压缩或弯曲）
体积改变
如何改变力的作用效果呢？
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用 效果呢？ 想想做做 将物理课本放在课桌上，使用大小相 同、方向相同的力，分别推课本的三 个不同的位置，观察效果相同吗？
A
B
C
三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们 会影响力的作用效果。
门 离 门推 推 门 轴门 开 轴 较的 ． 较 远时 近 的候 的 点， 点 推 ，力 ， 比作 易 作用 于 用到 把 到离螺母的时 候,手握在把的末端 B比握在把的中间A 易于把螺母拧紧．
五、物体间力的作用是相互的
讨论：船是如何离开岸边的？
划船时，船到岸边，人用力推岸，对 岸施加力作用的同时也受到岸施加的力 的作用，船离岸而去．
看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号 飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自 豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间 里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效 果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向 下的推力，物体间力的作用是相互的， 所以火箭还受到燃气对它向上的推力。
推 拉 提 举 推 吸引
作用
车 弹簧 水桶 杠铃 土 铁钉
施力物体 托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
受力物体
讨论一下 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。
二、力的作用效果 1.力可以改变物体的形状， 使它发生形变
生活中我们经常用“力”„„
人提水桶 人用了力 水桶受到了力
人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力
其他物体也可以对别的物体施力„„
推土机推土 推土机施力 土受力
磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力
第一节
力
一、力是物体对物体 的作用。 力用符号F 表示， 单位牛顿，简称牛， 符号N。
人 双手 人 人 推土机 磁铁
6、如图示，足球运动员A 开任意球，把球踢到球门 前方，队友B用头将球顶 向球门，守门员C鱼跃接 接住。由图可见，运动员 A的脚对球的作用力使球 由 静止 到运动；运动员B 的头对球的作用力使球的 运动 方向 发生改变；守门 员C的手对球的作用力又 使球由运动到静止。上述 事例说明，力的作用效果 可以使物体的 运动状态 发 生变化。
者主要改变了跳板的______ 形状 ，后者主要改
变了运动员的__________ 运动状态 。
4.踢球时，球受到的力是由 脚 施加的， 这时 脚 也受到球的作用力。
5.下图中，可以说明力能改变物体运动状 态的是 B C E ，说明力能使物体发生形变 的是 A D .
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
讨论
俗话说：“一个巴掌拍不响，” 你能用所学的物理知识进行解 释吗？
小练习：
手 ，受力物体是 1. 手击排球，施力物体是 _______ 力的作用 排球 ___________ ，手也感到痛，这是因为___________ 是相互的 ___________ 。 2. 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________ 改变物体的运动状态 。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ 改变物体的形状， 使物体发生形变 。 _________________
2.（1）用力揉面团
（2）篮球被篮板弹回
（3）用力握小球
（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。
这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是
2，4 ，物体因受力而改变形状的是______ 1， 3 。 ______
3.在跳板跳水这一运动项目中，运动员
对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作
用力。但这两个力的作用效果却不同，前
四、力的示意图
标出力的符 号（大小和 单位）
起点表示力 的作用点