高二美术教学计划最新范文2020
2020高中美术的教学工作计划5篇
2020高中美术的教学工作计划5篇计划以及手工持续深化进修,进步先生对于美术的兴味以及喜好,扩展美术的常识面,更好地进步先生的审美后劲以及入手后劲。
上面是小编收拾整顿的对于高中美术的教授教养任务方案,欢送浏览参考。
教授教养任务方案(一)1、指点思惟进一步贯彻以及进修美术新课程规范,更新教授教养看法以及理念,并使用新的实际来指点本人的一样平常教授教养任务,使我校的美术教授教养任务有一个新的打破。
2、教授教养目的本学期我的教授教养任务将总结以往的教授教养经历,针关于月朔年级先生的心思特色以及进修状况,经过美术课教授教养,将观赏、绘画、手工交融贯穿正在一同。
以多样性、兴趣性的教授教养手腕来坦荡先生的美术视线,使先生把握绘画技法,持续承受颜色以及国画的传统教授教养。
计划以及手工持续深化进修,进步先生对于美术的兴味以及喜好,扩展美术的常识面,更好地进步先生的审美才能以及入手才能。
并正在教授教养傍边重视培育先生的察看、影象、思想、设想以及入手才能的进步。
让先生可以离开开书籍课本,本人自力的,斗胆勇敢的往实现进修义务。
3、详细任务①持续增强美术新课程规范以及营业的进修,深入教授教养看法以及理念本学期,我将持续增强本身的营业培训,应用统统工夫,多学,多练,多找本身的缺乏,多以讲堂教授教养研究为次要研讨勾当,增强本人对于案例研讨,使本人由看法新课程到走进新课程。
②讲堂教授教养勾当.增强讲堂教授教养新理念,新形式及新教法的研讨。
正在美术讲堂教授教养中要展开把“美术作为一种文明进修,作为一种文明传承的教授教养研讨。
”同时发扬本人的发明肉体,分离实践状况开辟课本内收留,使用新理念,测验考试新教法,不时进步本人的教授教养程度。
针关于初中先生正在心思上垂垂成熟的特色,针对于常识的高请求,先生对于常识的探究以及研讨的心思。
我正在讲堂评论辩论交换,合作协作,材料查询拜访,情境模仿以及脚色饰演,观赏等教授教养勾当无机的分离正在一同,以变更先生主动性有主,使先生坦荡眼界,扩大进修的兴味以及技艺。
高二美术组工作计划范例(通用4篇)
高二美术组工作计划范例(通用4篇)高二美术组工作计划范例(篇1)引言本计划旨在为高二美术组提供一个全面、细致的工作蓝图。
通过明确目标、合理安排课程、利用优质资源、开展课外活动以及建立有效的评价机制,我们期待每位学生都能在美术领域得到深入的发展和提高。
工作计划概述目标:培养学生良好的美术素养,提高学生的审美和创新能力。
定位:立足学科基础,强调个性发展与实践能力的培养。
实施策略:精细化课程设置,整合资源,拓展课外学习与实践。
评价标准:学生的审美能力、创作能力和实践成果。
一、明确目标与定位作为高二美术组,我们的工作核心是提高学生的美术素养。
通过教学和实践活动,引导学生认识和感受美术的魅力,培养他们的审美观念和创新思维。
我们的工作定位是基于学科基础,但同时鼓励学生的个性发展和实践能力的培养。
二、课程安排与教学计划课程设置我们将按照如下课程进行设置:素描、色彩学、油画、中国画、设计基础、艺术鉴赏等。
每门课程都有明确的教学目标和内容安排。
教学计划我们将结合学生的实际情况,合理安排教学内容和方法。
在教学方法上,我们将注重启发式教学,鼓励学生自主探索和创新。
在教学内容上,我们将关注美术的多样性和发展性,及时引入新的艺术形式和理念。
三、教学资源与设施为保障教学质量,我们将充分利用学校提供的各种教学资源。
这包括优秀的师资力量、丰富的图书资料、先进的绘画工具和设备等。
我们还将积极寻求与校外资源的合作,如美术馆、艺术机构等,为学生提供更广阔的学习平台。
四、课外活动与竞赛课外活动我们将定期组织学生参加各种课外美术活动,如写生、参观展览、参加艺术沙龙等。
这些活动将有助于丰富学生的艺术体验,提高他们的实践能力。
竞赛参与为了激发学生的积极性和创造力,我们还将鼓励学生参加各级美术竞赛。
通过竞赛,学生可以展示自己的作品,获得认可和反馈,进一步提高自己的艺术水平。
五、评价与反馈为了确保教学质量的不断提升,我们将建立完善的评价和反馈机制。
高中美术课教学计划(汇总8篇)
高中美术课教学计划(汇总8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二美术上册教学计划2020
高二美术上册教学计划2020高二美术上册教学计划3篇Teaching plan of Art Volume I in Senior Two汇报人:JinTai College高二美术上册教学计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高二美术上册教学计划2、篇章2:高二美术上册教学计划3、篇章3:高二美术上册教学计划篇章1:高二美术上册教学计划一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)根据《素描造型基础教程》内容来完成学生专业课学习。
整个教学有4个部分的内容,环环相扣,反复练习,才可以取得一定的效果。
这四个部分分别是几何体练习、静物练习、色彩练习和石膏体练习。
重难点是各类技法的学习与掌握.二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)分析我们学生的实际,学生对美术这个专业没有基础,没有构建完整的知识体系,所以要加强训练提高水平,掌握各种技法。
学生端正学习态度,严肃课堂纪律,积极参与互动学习。
三、教学目的要求提高学生的美术专业水平,调动学生的学习主动性,培养正确的审美关,为高考美术做好充分的准备.四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施挖掘学生的能力,激发学生的热情,让每个学生都能积极主动地学习,以发挥教师主导作用,培养学生创新能力为目的,利用多媒体教学,充分利用各种教学参考书,理论与实践相结合,多做示范,讲解,并以耽搁指导为主,提高学生的绘画水平。
高中美术鉴赏课教学计划8篇
高中美术鉴赏课教学计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二美术选择性上册教学计划5篇(精编版)
高二美术选择性上册教学计划5篇(精编版)第一篇:素描教学目标:本节课程主要目标是让学生掌握素描基本概念、基本技法和交流语言。
学生需要通过理论研究、实践练和对素描作品的分析,逐步掌握素描的构成方式和表现手法,并能够完成各类素描作品。
教学内容:本课的教学内容涵盖了素描的概念、分类、基本技法和表现手法等方面。
具体内容如下:- 素描的定义和分类- 素描基本技法:线条控制、构图和明暗处理- 素描的表现手法:写实、象征、抽象等- 素描作品分析和鉴赏教学方法:本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学,具体方法如下:- 通过课堂讲授和展示作品等方式,让学生全面了解素描的基本概念、分类、技法和表现手法等内容;- 通过实践练,让学生逐步熟悉素描基本技法,理解素描的构思方式和表现手法,并能够运用所学知识完成各类素描作品;- 通过作品分析和鉴赏,让学生学会欣赏各类素描作品,并对自己的作品进行反思和改进。
第二篇:色彩教学目标:本节课程主要目标是让学生掌握色彩基本概念、色彩理论和色彩应用。
学生需要通过理论研究、实践练和对色彩作品的分析,逐步掌握色彩构成方式和表现手法,并能够完成各类色彩作品。
教学内容:本课的教学内容涵盖了色彩的概念、基本理论和应用等方面。
具体内容如下:- 色彩的定义和分类- 色彩的基本理论:色相、明度和纯度- 色彩搭配和表现手法:单色调、对比、渐变、补色等- 色彩作品分析和鉴赏教学方法:本节课程主要采用讲授和实践相结合的方式进行教学,具体方法如下:- 通过课堂讲授和展示作品等方式,让学生全面了解色彩的基本概念和理论等内容;- 通过实践练,让学生逐步熟悉色彩的构思方式和表现手法,并能够运用所学知识完成各类色彩作品;- 通过作品分析和鉴赏,让学生学会欣赏各类色彩作品,并对自己的作品进行反思和改进。
第三篇:速写教学目标:本节课程主要目标是让学生掌握速写基本概念、基本技法和交流语言。
学生需要通过理论研究、实践练和对速写作品的分析,逐步掌握速写的构成方式和表现手法,并能够完成各类速写作品。
高二美术教学计划(共6篇)
高二美术教学方案〔共6篇〕第1篇:高二美术教学方案高二年级美术教学方案一、教学内容:〔一〕理论内容:选择合适学生理论课程,并能激发学生对美术的兴趣和进步学生的动手才能为目的。
重点课程:1.卡通作品的理论:风景篇、人物篇、动物篇及卡通形象的自主设计篇。
2.变废为宝——手工制作:废弃饮料瓶的有效利用、有趣的机理画、为自己做个漂亮的笔筒、为好朋友做个精致的礼物,等等。
〔二〕知识内容:1.卡通作品的根本要求:画面的构图、作品的内容、颜色的搭配以及画面的整体效果。
2.卡通作品根本知识:起、分类、比例等知识。
二、学生情况:高中学生经过九年义务教育的学习,初步掌握美术根底知识与技能。
对个人所任科目美术鉴赏,通过教学方案,在教学中以人为本、兼容并蓄,与实际结合做好美术教学的有序完成。
高二年级美术课程修习完〔18课时〕可获得2学分。
考虑到学生对美术的认识与根底薄弱,先让学生对美术学习产生兴趣,改变以往对美术错误的认识。
学生大多数来自农村,从小学开场对美术这门课程学习积极性不高,或有的学生从来没有接触过美术这门课程。
所以在教学过程中存在一定的难度,从中需要对自身教学不断自我反思和总结。
“美术教学应面向全体学生,让学生按照自己的意愿,并通过老师的指导,选择符合个人兴趣爱好和开展需要的学习内容。
”因此在鉴赏中穿插入卡通绘画、设计工艺、书法等,并在美术学习中对学生进行一对一指导,与学生建立相对良好固定的联络。
主要通过老师引导、学生自主学习,互动交流、举办小组作品展、个人展示、小组讨论/ 座谈、多媒体播放等方式和活动,与学生沟通、交流,增强学生的兴趣和积极性。
另外通过课堂游戏、问卷调查、随堂测试、演讲、辩论等方式,发现学生的特长,让学生口头或书面的形式大胆对自己或他人的美术作品进展评价。
他们之间的个体差异较大,自我意识较强,老师应因材施教尊重学生的个体差异的同时,面向全体有效开展美术理论教学。
由于受到学生个人兴趣爱好的影响,老师应正确引导学生,尽量使全体学生积极参与。
高二美术教师工作计划范文(通用4篇)
高二美术教师工作计划范文(通用4篇)高二美术教师工作计划范文(篇1)工作计划一、教学目标本学期高二美术教学以欣赏为主线,注重培养学生的审美意识和创新能力,倡导同学们在美术作品创作中发挥个性,通过课堂教学和课外活动提高美术兴趣和艺术鉴赏能力。
二、教学内容素描:通过素描基本技法的教授,提高学生的造型能力、构图能力和观察能力。
色彩:通过色彩基础知识的讲解和练习,提高学生的色彩感知和运用能力。
创作:通过创作实践,提高学生的创新能力和艺术表现力。
欣赏:通过对优秀作品的赏析,提高学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。
三、教学措施制定合理的教学计划,注重教学内容的多样性和连贯性。
采用多种教学方法,如直观教学、案例分析、互动讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。
积极引导学生参与课外美术活动和创作实践,提高学生的综合素质和实践能力。
定期组织美术展览和交流活动,为学生提供展示和交流的平台。
四、教学方法案例分析法:通过对经典作品的案例分析,引导学生深入理解艺术表现形式和技巧。
互动讨论法:通过小组讨论、互动问答等方式,引导学生主动思考和表达自己的观点。
实践练习法:通过课堂上的实践练习,让学生亲手感受和实践所学知识。
自主探究法:鼓励学生自主探究和学习,培养其独立思考和解决问题的能力。
五、作业布置与要求素描作业:完成一幅静物素描作品,要求构图合理、比例协调、形象生动。
色彩作业:完成一幅色彩构成作品,要求色彩和谐、富有创意。
创作作业:创作一幅反映校园生活的作品,要求主题明确、表现手法新颖。
欣赏作业:撰写一篇关于一位自己喜欢的画家的赏析文章,要求内容真实、感情真挚。
六、评价与考核过程评价:关注学生在学习过程中的表现和进步,及时给予指导和鼓励。
作品评价:根据学生的作品完成质量,给予客观的评价和指导。
考核评价:结合平时成绩和期末考核成绩,全面评价学生的学习效果和综合素质。
七、教学总结与反思对本学期的教学工作进行总结,梳理取得的成绩和存在的不足。
高二美术工作计划4篇
高二美术工作计划高二美术工作计划4篇光阴如水,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的高二美术工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二美术工作计划篇1一、课程简介(一)课程教学目的与任务:素描是美术专业学习的基础课,也是一门独立的艺术。
通过素描课程的学习,使学生基本上掌握基本的造型原理,规律及表现方法,培养学生正确的绘画观察方法,使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力,提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。
(二)课程教学的总体要求:通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练,要求三个月内学生掌握素描的方法与步骤:石膏、人物写生、表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感,最终能够独立完成素描艺术创作。
(三)课程的基本内容:静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、人物半身带手,人物全身二、课程教学总体安排(一)学时分配建议表学时分配建议表(二)考试方式:考试方法:根据开设课程每月测试一次成绩构成:构图30%形体40%塑造30%三、课程教学内容及基本要求(一)静物结构素描(7课时)1、教学目的与要求(1)目的:让学生全面了解线条在画面中的作用,透视关系对画面的影响:线条对画面虚实关系的作用。
(2)要求:学生充分掌握构图的基础知识,能严谨的运用透视理论,空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。
2、教学重点与难点(1)、教学重点:构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。
(2)、教学难点:透视(平行透视、成角透视、圆形(曲线)透视)(3)、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。
3、教学主要内容:(1)透视的原理认识与应用A、平行透视B、成角透视C、曲线(圆形)透视(2)内结构与外结构(3)结合几何形体的表现(4)构图学基础知识(5)线条与空间的关系(6)曲线形体的表现4、作业练习:几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。
美术课程教学计划(23篇)
美术课程教学计划(23篇)美术课程教学计划 1岁月如梭,转眼一个学期又开始了。
在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了高三年级美术课。
我对这个学期中的美术课教学工作计划如下:一、思想政治忠诚于党的教育事业热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、坚持以马列主义为指针全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自己的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
在课堂上我认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。
使他们通过美术班的学习得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
美术是一个很广的'课程,素描,水粉,速写等都是学习的内容。
学得多不如学得精,所以我会给学生制定具体的学习内容。
在教学中,指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中常见的事物为主旋律,画出内容积极向上,形象生动,有一定的艺术品味的作品。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
同时举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心。
在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术课的深度,广度和力度。
高二美术教学计划上册5篇
高二美术教学计划上册5篇高二美术教学计划上册篇1一、教材分析本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。
本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。
其它的和学生生活息息相关,可以完成。
二、学生情况分析学生已经到了五年级,学习任务比以前更重一些,时间不多。
但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。
还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长。
针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。
本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。
本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。
这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。
这是本期学习的一个难点。
四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。
五、课时安排每周2节课一节课新授一节课练高二美术教学计划上册篇2一、学情分析:新入学的学生第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦因此,对待这些刚进入课堂的小朋友,我们在情感态度上要做出很大的努力,小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现美,有创造美的想法二、教材分析:本册教材共22课教学内容,教材内容丰富多彩,非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,关注学生健康成长。
高二美术教学计划上册5篇
高二美术教学计划上册5篇高二美术教学计划上册篇1一、学生现状分析:针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。
并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。
因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。
但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教学内容分析:(1)、课本分析本学期拟定二十课时的课程,分为七个单元教学:第一单元是这个古代雕塑和外国雕塑的对比,两个主题内容,属于欣赏课,;第二单是美术与环境;第三单元设计与生活;第四单元红色记忆;第五单元传统的魅力;第六单元主题策划;第七单元现代雕塑的欣赏。
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。
设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
(2)、单元分析第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:学会认识雕塑设计,书的封面设计和书剑的设计等。
第四单元是版画创作设计,运用学过的知识用版画的绘画变现手法表现出自己心中的记忆,要求每一个同学都要了解画种的工具和材料的准备。
第五单元是以手工设计为主题编织巧手,让学生知道美术的广泛性和丰富性。
第六单元是主题策划,要就学生在学校生活中学会为学校的主题活动进行策划和设计。
第七单元是古今中外雕塑的欣赏。
三、教材中重点、难点:本册教材的二、三、四单元为重难点,第四单元的知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主。
四、工作目标1、通过欣赏、感受,认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
高二美术班班主任工作计划范文(三篇)
高二美术班班主任工作计划范文俗话说:"良好的开端是成功的一半。
"高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向。
为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(-),(-)班班主任工作计划如下:一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。
1、学生情况分析:-班共有学生____人,其中男生____人,女生____人;学习美术的学生____人,女生偏多。
-班有学生____人,其中女生____人,男生____人,美术音乐生____人。
2.优势与不足:(1)优势:-班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。
从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。
(2)不足:在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。
这些成为班级管理的一个难点-班男女比例不协调,-班同学之间关系不太融洽。
班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。
整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。
二、指导思想:"一切为学生的终身发展服务";将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。
三、工作思路:总体目标:围绕创建四普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。
一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。
2022年关于高二美术教学工作计划4篇
2022年关于高二美术教学工作计划4篇高二美术教学工作计划篇1(1)、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
(2)、教学内容本课程内容包括:中外传统的优秀美术作品,也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的实用性美术作品。
通过欣赏和分析这些美术作品,能使学生初步感受美、欣赏美、表现美,陶冶审美情操。
尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品,能激活学生的探索和创新意识。
(3)、具体实施计划:1、充分发挥信息技术的优势,使课堂教学与络信息技术合理的整合起来。
2、运用多种教学方式如:播放相关教学短片及著名电影,充分利用当地的文化资源和自然资源,开阔眼界,拓宽知识面。
3、发展学生自觉自主学习的能力,可以通过络信息技术让学生在业余时间,从络上搜集一些课本上所没有涉及的内容,如优秀的美术作品,画家的生平趣事等等各种关于美术的知识内容,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生自主探究性学习的能力。
(4)、教学目标通过“美术鉴赏”的学习,学生能够:1、了解中外美术的主要风格、流派,重要的美术家及其代表作品;2、积极参与美术鉴赏活动,懂得美术鉴赏的基本方法,能够恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术;热爱祖国优秀的传统文化,尊重世界多元文化。
高二美术教学工作计划篇2一、本计划制订的依据1、根据新课程标准及教学大纲的要求,以及教学中实际感受和体会。
高二美术教学计划
高二美术教学计划高二美术教学计划汇总5篇时间就如同白驹过隙般的流逝,为了以后教学质量不断提高,是时候抽出时间写写教学计划了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是我为大家收集的高二美术教学计划5篇,欢迎阅读与收藏。
高二美术教学计划篇1(1)、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
(2)、教学内容本课程内容包括:中外传统的优秀美术作品,也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的实用性美术作品。
通过欣赏和分析这些美术作品,能使学生初步感受美、欣赏美、表现美,陶冶审美情操。
尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品,能激活学生的探索和创新意识。
(3)、具体实施计划:1、充分发挥信息技术的优势,使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。
2、运用多种教学方式如:播放相关教学短片及著名电影,充分利用当地的文化资源和自然资源,开阔眼界,拓宽知识面。
3、发展学生自觉自主学习的能力,可以通过网络信息技术让学生在业余时间,从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容,如优秀的美术作品,画家的生平趣事等等各种关于美术的知识内容,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生自主探究性学习的能力。
(4)、教学目标通过“美术鉴赏”的学习,学生能够:1、了解中外美术的主要风格、流派,重要的美术家及其代表作品;2、积极参与美术鉴赏活动,懂得美术鉴赏的基本方法,能够恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术;热爱祖国优秀的传统文化,尊重世界多元文化。
高二美术教学计划
高二美术教学计划高二美术教学计划(5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的高二美术教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
高二美术教学计划1(1)、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
(2)、教学内容本课程内容包括:中外传统的优秀美术作品,也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的实用性美术作品。
通过欣赏和分析这些美术作品,能使学生初步感受美、欣赏美、表现美,陶冶审美情操。
尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品,能激活学生的探索和创新意识。
(3)、具体实施计划:1、充分发挥信息技术的优势,使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来。
2、运用多种教学方式如:播放相关教学短片及著名电影,充分利用当地的文化资源和自然资源,开阔眼界,拓宽知识面。
3、发展学生自觉自主学习的能力,可以通过网络信息技术让学生在业余时间,从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容,如优秀的美术作品,画家的生平趣事等等各种关于美术的知识内容,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生自主探究性学习的能力。
(4)、教学目标通过“美术鉴赏”的学习,学生能够:1、了解中外美术的主要风格、流派,重要的美术家及其代表作品;2、积极参与美术鉴赏活动,懂得美术鉴赏的基本方法,能够恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术;热爱祖国优秀的传统文化,尊重世界多元文化。
高二美术教学计划3篇
高二美术教学计划3篇篇一:高二美术生教学训练计划(2665字)通过前一段时间系统的专业训练,学生在素描,速写,水粉方面具有了一定的基础,根据美术高考的要求同时针对现在学生实际学习情况和课时安排,作出美术高考班专业教学计划。
色彩素描隔周训练。
具体如下:1、色彩为五周,五十课时。
内容:水果类蔬菜类静物,器皿为陶罐。
白盘子,玻璃杯等为主。
要求:熟练掌握作画步骤,素描关系,色彩关系明确,有一定的深入刻画能力。
2、素描为七周,七十课时。
内容:男青年头像临摹,写生,结合。
要求:对人头像的内部结构能够熟练掌握,构图,比例,透视,造型必须画到位,大关系准确到位,有一定的深入刻画能力。
3、速写为四周,四十课时。
内容:男女青年站坐姿动态速写专项训练。
要求:熟练掌握人体内外结构的紧密结合,准确画出人物的大动态,构图,比例,透视严谨。
作业要求:本月要求动态速写作业每天三张,场景二张,静物构图造型,每周两张。
素描,色彩,每周各三张作业,月底进行考试。
教师要求:每周至少做三次示范,组织看一次教学视频。
讲一次大课。
周末集体评讲一次作品。
九月份至十月份为进一步达到高考要求,本月为专业课集训阶段,时间上采取全天专业课制度,其色彩,素描为隔天训练,速写为晚上训练及每天作业训练。
1、色彩为四周,共一百课时,照片临摹,写生各三十五课时,临摹,默写,共三十课时。
内容:水果类,花卉类,文具类,蔬菜类,厨具类,生活用品类静物,器皿为,陶罐。
瓷瓶或盘,釉罐,塑料瓶,不锈钢锅勺等,玻璃杯等。
要求:1、在物体造型严谨的基础上准确用色,注意整体色调和谐。
2、画面主次关系明,虚实得当。
注意整体画面的对比色。
3、在大关系的基础上注意,单个物体的深入到位,如,罐子,白盘子,玻璃杯。
水果,衬布等物体的细节的刻画及其质感量感的描绘。
4、要有很强烈的画面效果。
5、强调写生,临摹,照片临摹,默写的要求,及其重要性。
6、作画时间要严格限制。
2、素描为四周,共一百课时,写生,临摹,各三十课时,照片临摹,默写共四十课时。
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高二美术教学计划最新范文2020
高中美术欣赏内容很多,知识性强而且繁杂,学生必须大力发辉自主学习的能力,通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容,包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等。
以下是小编整理的高二美术教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高二美术教学计划范文一
一、主要教学内容:
1、认真备课,检验使用完善美术备课摸板。
2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法,提高教学设计能里。
教学绘画基本技能技法的实践练习,绘画造型能力的提高。
3、深入理解学习认识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值,了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。
二、开展教学思路:
在原先素描教学的基础上,进一不掌握造型基础规律,深入感受认识形体的明暗、虚实、体积、空间。
在和色彩教学上进一步理解冷暖以及空间等表现规律,通过绘画实践活动,以美术的基本要素的学习入手,从理论到实践、从基础到深层的推进。
其中,形与色的基本知识及理论学习与训练,初步展现视觉造型语言的魅力;便于学生主动参与,在较多轻松的氛围中体验和感觉绘画艺术的乐趣,学习和运用比例、明暗、透视和色彩等知识,选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感和生活经验。
三、预计采用的教学措施:
1、努力引导学生从临摹入手,多从优秀的习作中借鉴学习优点,多练多动手,勤于学习。
2、了解绘画与生活、自然和人类发展的不可分割的联系,在写生中并通过写生增强对规律的认识与传承。
绘画艺术源于生活,引导学生不但能够表达所看到的自然,更能表达自我情感和自身独特的体验和文化层面的思考。
?
3、掌握基本的绘画要素后尝试进行较为深入的绘画实践。
20__年教学进度表
周次、起讫日期、教学内容:
12.13---2.19预备工作
22.6---2.12预备工作
32.13---2.19什么是美术作品
42.20---2.26图象与眼睛
53.6---3.12我们怎样运用我们的眼睛
63.13---3.19追寻美术家的视线
73.20---3.26美术家眼中的自己
83.27---4.2托物寄情
94.3---4.9走进历史
104.10―4.16战争与和平
114.17---4.23时代的脉搏
124.24---4.30不同的歌声
135.1---5.7五一放假
145.8--5.14各异的风土人情
155.15---5.21通俗的浪潮
165.22---5.28变化的自然万象
175.29---6.4地域的永恒魅力
186.5--6.11异域的憧憬
196.12―6.18走进博物馆
206.19―6.25学期考核成绩
高二美术教学计划范文二
一、本计划制订的依据
1、根据新课程标准及教学大纲的要求,以及教学中实际感受和体会。
2、学生有了一定生活经验和知识积累,领悟能力有所提高,有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化,以提高他们艺术素养和审美能力。
3、高中美术鉴赏内容,内容很多,知识性强,理论性强。
学生要提前收集资料进行较多的预习,才能初步理解课程内容。
当然,教师要做充分的准备工作。
可以运用网络资源,媒体信息,去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些趣事,然后回到课堂上来进行交流,提高学生自主学习的能力。
二、本计划应达到目标
1、认知
①感受形式多样的艺术作品的主题结构形式美等;
②了解中国传统绘画艺术的种类和形式。
③了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式;
④了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;
2、理解
①学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;
②能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关知识;
③理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
3考核:学校成立学科新课程考核组进行考核。
三、具体实施计划
第一课学些美术鉴赏知识
第二课玉石之分――古代玉石艺术
第三课泥土的生命――古代陶器与瓷器
第四课楚王问鼎――商周青铜艺术
第五课皇权的'象征――故宫建筑群与天坛
第六课宛自天开──古代园林艺术
第七课事死如事生──古代陵墓雕塑
第八课妙相庄严──古代宗教雕塑
第十课幽冥世界的奢华──古代墓室壁画
第十一课天上人间──宗教壁画
第十二课传神写照――人物画
第十三课咫尺千里―中国古代山水画
第十四课江山多娇──现代山水画
第十五课:移情草木-花鸟画
第十六课时代风采----中国油画
第十七课与民族共命运──木刻与漫画
第十八课美在民间―中国民间美术注:具体时间及内容安排会随当时的具体情况而略有变化
四、实施设想
由于高中美术欣赏内容很多,知识性强而且繁杂,学生必须大力发辉自主学习的能力,
通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容,包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等等,培养他们学习的积极性和主动性,通过网络信息资源,很容易找到一些书本上没有的美术知识。
在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动,可以语言描述,也可以通过计算机来展示自己所搜集到的美术知识,增加同学之间的交流和了解。
使他们开阔视野并提高表达与辩解能力,增加学习兴趣,体会学习的快乐。
五、教学思考
1、不断提高专业素质和创新思维,及时参与相关的培训和进修学习等;积极参加各类活动,与同行保持联系以沟通了解信息。
2、多听各科公开课,多跨学科学习,以提高教学能力。
3、多与学生交流,倾听学生的心声,加强沟通和理解,了解学生的建议和想法,并及时调整自己的教学计划。
4、充分运用多媒体教学,使高中美术欣赏课与多媒体技术完美的结合。
使用电脑课件进行授课,让学生接触信息技术,形象直观的感受美术及作品。
5、通过各种媒体收集信息,选择性的用于美术教学活动中。
高二美术教学计划范文三
新学期已经开始,高二美术备课组各项常规工作业已全面展开。
根据市、区、校教研室的工作安排,我备课组现将本学期工作做如下基本计划。
一、指导思想及总体工作思路
本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
以发展教育的观念为指引,主动适应时代发展的需要,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。
二、学情分析
高二年级现有17个班级,其中理科11班、其中创新班4个,励志班7个;文科6班,其中创新班2个,励志班4个。
新高考制度出台以来,在总体大环境的影响下,部分同学对本学科能正确对待。
有部分学生头脑灵活,但学法不当,态度不端正,目的不明确,轻视美术学习,嘴里愿意学好这门功课,但不愿花工夫学,学习缺乏主动性、积极性,不配合教学,影响教学的顺利进行,教学难度大。
三、教学目的任务和教学要求分析,以及教学常规落实
首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格贯彻,执行。
以生为本;根据生情制定教学计划和内容安排,贯彻新课程要求,生本教育理念,在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验,不断完善本学科教学。
结合上学期学校高二年级学生评教活动结果,对自身教学进行反思,总结。
认真备好课、上好课,让学生更加喜欢这门功课。
本学期组内按照学校要求开展“同上一节课”活动,组内成员每人开设校级公开课1节,学期内检查备课本一次以上。
另外,积极组织教师参加学校的课题申报和各级学术竞赛。
本学期美术备课组将一如既往的做好日常教学的各项工作规范。
本学期自第二周起,每隔一周的周一上午进行集体备课活动,期末达到或超过8节的备课量。
并且力争多听课,
由于本组教师只有两位,所以要完成本学期每人每月6节以上的任务就必须跨组、跨学科、跨学校的听课,在这方面我们将努力创造和争取机会完成任务。
另一项工作重点将放在美术兴趣小组和美术特长生的专业辅导上,利用每周三、四晚自修时间进行专业训练,争取在专业学习上有较快进步。
本学期我们备课组配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。
另外本学
期还要召开校运会,我们将提前准备,保证工作顺利完成。
另外还计划在12月份举行一次学生习作展览,丰富学生业余生活。
四、教学改革推进策略分析
在新课程教学思想的指导下,在学校积极掀起“生本教育、自主学习”的教改大氛围下,我们美术教学也必须进行积极学习和实践摸索,我们的优势是没有成绩的压力,可以比较自由轻松的进行教改实验,我们的阻力来自学生对美术课程不够重视和认真,在教改实验中可能会影响到实际效率和效果。
所以,教改要推行,但要在结合学生实际的前提下对教学内容、教学方法、学习方法逐步调整。
教学计划。