“脚印”作文指导
命题作文“脚印”写作指导
命题作文“脚印”写作指导作者：石月勤来源：《新作文·中学作文教学研究》2012年第10期一、命题及其指导思想1．阅读下面的文字。
根据要求作文。
人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都记录着你的种种情感……脚印即人生，脚印即奋斗，脚印即历史；脚印中有悲欢，脚印中有爱憎，脚印中有希望……请以“脚印”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①立意自定；②角度自选；③注意运用细节描写。
2．命题的指导思想（1）引导学生关注自我成长，尤其是心灵的自我成长，没有心灵的成长就没有人的成长以至成熟。
（2）引导学生关注自我生活，从生活中发现并运用写作素材。
相对地，这是一个不会被套作、宿构的文题。
（3）引导学生关注生活细节，没有用心地去看世界就没有用心地去生活。
对于每一个平凡人，生活中的美与真都是存在于普通的生活的点滴细节里。
（4）引导学生有意识地运用细节描写、虚实结合、倒叙、情景交融、修辞技巧等记叙文的写作技巧。
二、评分原则1．可实写或由实写自然地过渡到虚写，并发现真善美或有独到的深刻的人生感悟，就可算是较为优秀的习作。
2．作为记叙文写作，尤其要关注选材的新颖性和人物形象的丰满感。
如果有感人的、有意味的细节描写，可在同等档类的文本中酌情加分。
3．此次作文切入分为53分，但从学生的写作实际来看，得到切入分的同学比预期的要少。
4．贴标签式、穿靴戴帽式的作文，打分在45～48分。
5．态度不端正的，一般打分不超过42分。
6．文体不规范，属于“四不像”的，打分不超过42分。
7．复述故事，打分不超过49分。
肢解文题打分在45分以下。
三、写作指导1．准确审题解说：有同学会把“脚印”写成“脚”，文章主体是奶奶（爷爷、爸爸）的一双大脚，辛劳、朴实、感人，记叙有关其脚的几件事。
有同学会把与“脚印”有关的“感情或记忆”当作写作对象，与命题若即实离。
脚印的作文素材
脚印的作文素材关于脚印的作文素材关于脚印的作文素材一雪地上的脚印，印证了无私的母爱。
——题记常常听到这样的话：“母爱是无私的，伟大的！”“母爱如海，似水柔情！”在13岁之前，我对这样的话没太大感触。
我是跟着外婆长大的。
妈妈对此的理由是，太忙！随着年龄的增长，我对妈妈的怨恨也随之蔓延。
甚至小时候在写《我的妈妈》这篇作文时，会问老师，能不能写《我的外婆》。
长大了，懂事了。
妈妈几乎天天和我在一起，她照顾我，关心我。
可在我看来，这只不过是她的补偿罢了。
直到两年前，我进入了一所住宿初中。
那天，天空飘着鹅毛大雪。
大雪已猖獗了两天两夜了，地面上已堆积了厚厚的雪层，大部分已冻成了冰。
尽管我们小心翼翼地在上面行走，但还是时不时地传来有同学滑倒的惨叫声。
那天下午，我发低烧，照例给家人打电话时，妈妈得知了，一个劲儿的啰嗦，是不是衣服没穿好······我不耐烦地挂了电话，下午上自习时，我被叫了出去，出教室门一看，原来是妈妈。
她的头发上，衣服上到处落满了雪花，鼻子也冻得通红。
她见到我，一把拉住我的手，说：“衣服怎么穿这么少，那件厚一点的毛衣怎么没穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指彻骨的冰凉，那种凉意直逼我的心。
随即她带着我到医院打点滴，帮我买药。
我不能想象她是怎么来的，这么冷的天。
这么滑的地面，人走在上面都成问题，何况是车，多危险呀！可我想妈妈坐在来的车上担心的肯定不是她自己的安危，而是我的健康。
这时，鼻子突然一酸，泪水直在眼眶中打转。
看过病，妈妈把我送到学校，叮嘱我要学会自己照顾自己，就转身离开了。
那时，天已快黑了。
看着妈妈在雪地上小心翼翼行走而留下的一排脚印，我哭了。
那一刻我感受到了满满的母爱。
那一步步的脚印不仅印在雪地里，更印在我的内心深处。
我明白了“母爱无私伟大！”的真正的含义，我在那里站了好久，好久。
直到雪花再次把脚印覆盖。
但我知道，他盖不住永恒的母爱！关于脚印的作文素材二在一个风和日丽的下午，鸭妈妈带着一群小走在街头。
以脚印为话题的作文(通用6篇)
以脚印为话题的作文（通用6篇）以脚印为话题的作文（通用6篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最根本、最常见的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是为大家收集的以脚印为话题的作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们每个人成长的背后都会留下一阵阵足迹，或深或浅，或得或失。
但是无论怎样都是我们成长的足迹，有了这些足迹，我们才能成长，才能走的更远。
我出生在一个贫困家庭，生长在一个偏僻的小山村，成长的足迹城里人无法想象。
每天起床，村里的读书孩子互相叫唤，如果肚子饿，就抓一把昨晚的剩饭，夹一点咸，背起书包，边吃边上学去。
在路上，如果发现早起的鸟儿，大家会争先恐后的追过去，或噼噼啪啪的扔石头，把鸟儿吓得匆匆逃走。
到了学校，大家围在一起，拿出书包里的石子，开始玩抓石子游戏;或拿出自己的小陀螺，比一比谁的转的时间长，谁的能够把别人的撞出场外。
如果哪个同学喊“老师来了”，我们拼命往教室跑，拿出课本，眼睛看着老师来方向，高声的朗读课文，老师一看文不对题。
放学了，把书包往家里一扔，背起篮子或提起砍刀，下地背猪食或上山挑柴。
但是，我们来到河边，三下五除二的脱掉身上的衣服，鱼贯的跳如河里。
我们尽情的戏水、捉鱼，不知不觉太阳西下，我们才想起背猪食或挑柴的事情。
匆匆穿上衣服就去砍柴或割猪草。
吃过晚饭，我们又走在一起玩躲猫猫，等大人来叫，我们才回家睡觉。
外面下雪了，爸爸今天又没回家吃晚饭。
望着桌上的碗筷，我的思绪又被拉回到去年冬天的那个雪夜……那天黄昏，凛冽的寒风“呼呼呼”地刮个不停，大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来，丝毫没有要停的样子。
妈妈晚饭已经烧好了，就等着爸爸回来吃饭。
可是，左等右等，还是不见爸爸的人影。
终于，“吱——”一声门开了，爸爸一边抖落身上的雪，一边走进家门。
我抬头望了望墙上的钟，嗔怪地说：“都六点半了!爸爸，您怎么才回来呀!饭都快凉了。
以“脚印”为话题作文指导
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雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上 了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。 “下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。 “嗯。”我应了一句。 我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让 他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花 钱给我，就急着要走。 父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部 的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的 辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响 我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜 里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。” 父亲刚走了几步， 又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是 我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头 也不回地走了。 昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐 渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说 烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲 的背影也愈来愈小…… 至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。
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灾难总是降临于弱者的身上。少年的我突然得病，医生束手 无策。母亲望着床上憔悴的我，焦急哀痛写于脸上。她不相信 上苍的绝情，于是到处寻求土方，到处求药引，精心熬药。我 很感动，但有一件事叫我不安。“妈妈，以后别再把药渣倒到 左邻右舍的门口了，叔叔阿姨都表示不满了。”母亲慈爱地看 着我，点点头，又点点头。后来我才知道，母亲故意把药渣倒 到过道上，是想借众人的脚将它踩烂，带走病人的晦气，还病 人健康。倒药渣风波平息了，母亲依旧天天上山打柴，然后挑 往镇上卖，换得的钱用于买药。日复一日，我的病奇迹般地好 起来。清楚地记得，那天我起床，打开后门，呼吸着新鲜的空 气。突然，眼前之景，我惊呆了：在母亲每天打柴必经之路上， 铺着一层厚厚厚厚的药渣，上面留下的是母亲日复一日的脚 印…… • 爱，无需山盟海誓，无需赠金送银；很多时候，一杯温热 的开水，一个慈爱的眼神，亦或是一个背影，一串脚印，足以 叫人潸然泪下。时过境迁，当年大山雪地里的大脚印早已融化 无踪，可是大脚印里的安全感，大脚印里的温暖，却深深烙在 我心坎里；家门口的药渣早烂成泥了吧，但药渣上无声的脚印 同样深深刻在我记忆深处。有大脚印在，我一辈子都安全而温 暖，我一辈子都幸福安康！
命题作文“脚印”写作指导
命题作文“脚印”写作指导作者：石月勤来源：《新作文·中学作文教学研究》2012年第10期一、命题及其指导思想1．阅读下面的文字。
根据要求作文。
人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都记录着你的种种情感……脚印即人生，脚印即奋斗，脚印即历史；脚印中有悲欢，脚印中有爱憎，脚印中有希望……请以“脚印”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①立意自定；②角度自选；③注意运用细节描写。
2．命题的指导思想（1）引导学生关注自我成长，尤其是心灵的自我成长，没有心灵的成长就没有人的成长以至成熟。
（2）引导学生关注自我生活，从生活中发现并运用写作素材。
相对地，这是一个不会被套作、宿构的文题。
（3）引导学生关注生活细节，没有用心地去看世界就没有用心地去生活。
对于每一个平凡人，生活中的美与真都是存在于普通的生活的点滴细节里。
（4）引导学生有意识地运用细节描写、虚实结合、倒叙、情景交融、修辞技巧等记叙文的写作技巧。
二、评分原则1．可实写或由实写自然地过渡到虚写，并发现真善美或有独到的深刻的人生感悟，就可算是较为优秀的习作。
2．作为记叙文写作，尤其要关注选材的新颖性和人物形象的丰满感。
如果有感人的、有意味的细节描写，可在同等档类的文本中酌情加分。
3．此次作文切入分为53分，但从学生的写作实际来看，得到切入分的同学比预期的要少。
4．贴标签式、穿靴戴帽式的作文，打分在45～48分。
5．态度不端正的，一般打分不超过42分。
6．文体不规范，属于“四不像”的，打分不超过42分。
7．复述故事，打分不超过49分。
肢解文题打分在45分以下。
三、写作指导1．准确审题解说：有同学会把“脚印”写成“脚”，文章主体是奶奶（爷爷、爸爸）的一双大脚，辛劳、朴实、感人，记叙有关其脚的几件事。
有同学会把与“脚印”有关的“感情或记忆”当作写作对象，与命题若即实离。
脚印作文立意赏析
《脚印》作文立意赏析1. 读书会使成长的脚印更坚实。
脚印伴着读书：从小，读《安徒生童话》《格林童话》，那时的脚印是浅的；少年，读《三国演义》，那时的脚印深浅不一；中学，读科幻小说，这时的脚印深了。
2.把脚印抽象化为人生的多姿多彩。
随着时间的推移，脚印渐渐变得稳重，渐渐走出人生的梦，道出生活的乐趣，诉说生活的魅力，品味成功的喜悦。
3.走出人生光彩之路离不开踏实的脚印。
鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了也就成了路。
”正是无数的科学巨人，用求索的脚印走出了文明之路、科学之路，我们也要努力，留下属于自己的一行脚印。
4.具象的脚印潜藏着深层的哲理思考。
我曾经去过一个海滩，那是夏季的早晨，太阳刚从海平面升起，大海正涨潮，我赤着脚在沙滩上走过，在沙滩上留下一长串脚印。
可是，刚刚走过，一阵潮水冲过，沙滩又平坦如初，似乎什么也没有留下……5.不经历风雨怎能见彩虹?〖1〗每一个脚印都记载着我们走过的岁月，品尝过苦涩与艰辛，经历过泪水与汗水的洗礼，才能铸成一个大写的人。
忘我求索，艰难奋斗，总会使人变得睿智而坚强。
脚印深浅与否，美丑与否，都不重要，重要的是跋涉之后，那种带给我们心旷神怡的感受。
〖2〗从前，一座寺庙里有一个和尚，他作了二十多年的行脚僧，每天都穿着磨漏了破鞋早出晚归。
看着别人在寺庙里悠闲地念经，心里很是不满。
一天，他找到方丈，问道：“为什么只有人踏着泥泞的山路去化缘呢？”方丈没说什么，带着他走到每天走过的山路上，“你向前走几步，回头看看有什么？”行脚僧向前走了几步，回头一看，原来一排长长的脚印留在了山路上。
方丈说：“只有在泥泞的路上才能留下你深深的脚印。
”行脚僧恍然大悟。
人的一生，只有历经坎坷才能闪耀光芒……⑧文明寻根传承文化 ⑦回首人生思考人生 ⑥生态环境持续发展 ⑤风云人物历史变迁 ④人类视界延伸拓展 ③社会的发展与进步 ②脚印联想人物性格 ①个人的发展与成长。
以脚印为题的高考作文5篇
以脚印为题的高考作文5篇1、脚印留下的价值脚印，是人的足迹，是时间的见证。
人们在世间行走，所到之处留下的脚印记录了他们的经历和成长。
这些脚印不仅仅是一种物理存在，更是一种精神存在。
它们记录了人类的历史，记录了我们从无知到智慧的成长过程，记录了我们对改变世界的努力和追求。
在历史上，有很多著名的人物留下过他们的脚印。
比如马可·波罗，他穿越欧洲、中东和亚洲，到达中国，标志着中西方贸易的正式连接。
郑和，他率领七次宝船船队远航印度洋和西太平洋，为中华文化扩大影响力起到了重要作用。
这些人的脚印不仅展示了他们的勇气和决心，更开启了文明与经济的交流和发展。
此外，一个人的成长也可以通过留下的脚印来体现。
我们的父母、老师、朋友或其他人对我们的影响和教育，都会在我们成长的过程中留下脚印。
例如，我的高中老师在我的人生道路上留下了浓重的一笔。
他为我提供的知识和指导帮助我长大成人，成为一个富有责任感和自信的人。
他的脚印让我永远怀念。
最后，我们在生活中也可以通过留下脚印来记录自己的成长和经历。
这些脚印可以是我们去过的地方，见到的人，经历的事情等等。
这些经验和故事都会成为我们宝贵的财富，它们高昂的价值在于它们的不可替代性。
总之，脚印是一种珍贵的财富，它记录了人类的历史，体现了我们的成长过程，记录了个人的生活经历。
我们应该珍惜这些脚印，让自己的人生变得更加有意义。
2、脚印引发的思考脚印，是记录过去，规划未来的符号。
由此引发的思考令人深思。
在我们日常的生活中，我们不断地给自己留下脚印，不断地砥砺自己的志向和信念，从而推进着自己的成长。
然而，在留下脚印的同时，我们也应该思考这些脚印的价值和意义。
我们为什么要留下这些脚印？它们的作用是什么？它们是否正向引导了我们的人生道路？我们的脚印是社会进步的重要力量。
我们通过脚印前行，实现了社会的发展和进步。
然而，如果我们对脚印的理解不够清晰或没有认识到它们的真正价值，那么我们留下的脚印就会显得无意义。
关于脚印的作文范文（精选10篇）
脚印的作文关于脚印的作文范文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于脚印的作文范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风，将细碎的黄沙从故乡的路上吹起，吹得不高，又像几丝柳絮在路上飘荡，拂动着儿时心中的依恋。
鹅卵石搭起了这条路，它守护着这条路，还有路上这些人，这些飘荡在路上的思念。
在这条路上，留下了两对半脚印……这个署假，我再也抵挡不住这些场景的呼唤，抽出最后十天。
回一趟家乡吧……延着黄路走下去，看白杨在风中挺立着，一户户人家，鸡鸣犬吠，记忆中的场景一页页浮现。
我仿佛看到了，多年以前，那两对半脚印。
走那路，到尽头，过一扇摇摇晃晃的栅栏。
你坐在那里，正在埋头洗菜……听见我的脚步声，你低头从老花镜框上边冒出一对眼睛，看到我，你笑得像孩子一样灿烂。
第二天，你说什么也要拉我上街去买东西。
我说不用，你却瞪着一双铜铃大眼，已经穿戴好，有点怒气地说：“不行！你几年回来一次？你在外面跟别人讲客套，跟我你推啥？”没办法，我便跟你走上黄路。
再从尽头，走到开始。
到了街上，你二话不说拉着我进了一家鞋店。
看你一脸忧心又纠结的表情，我便知道这家店很贵。
你生来爱财，人又节约，退休后更为如此。
虽然儿女们没少供给，你还是不愿花。
但，你仿佛看穿了我：“你甭管价钱，我有钱。
”脸上一副大义凛然的样子，我有些想笑，开始在价钱上选择起来……最后连选带砍，买了一双一百多块钱的鞋，我还是觉得太贵了……回家的路上，你一脸忧愁又开心，不停地讲家乡的事。
约摸过了半个小时，你突然说：“你想不想吃点东西？”脸上的期待又让我知道，你饿了。
想搭我顺风车，我皮笑肉不笑地说：“有点呢。
”便跑去买了一块饼，吃了一点便说：“不好吃，你吃吧！”你口水早塞满口腔，一把接过，大口吃了起来，活像个饿坏了的孩子。
黄沙不飘了，风坐在鹅卵石上，看着你和我的脚印，似乎想起了那些年，那些年里你看着我长大的日子。
关于脚印的作文范文（通用10篇）
脚印的作文在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于脚印的作文范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
脚印的作文1在我的记忆里，那条路虽然较长，但也非常短，特别是在那天下雪的时候。
2019年底的桂林，那场雪过后，这条小路上便凝结着我的“感觉”？？平日在街上见的那些垃圾，工人挖掘的石子路一下子便被洁白的雪给敷没了。
这条路平时少有人走，也非常少有自行车走过，因为这场大雪的来临，行人就更加少了。
那天，我冒着刺骨的严寒，顶着大风走去公交站。
开始，我还有点害怕。
半黑半亮的天气，再加上那风吹树叶发出的唰唰声，使我毛骨悚然。
可是我并没有感到孤独，有沉重的书包跟我做伴，一直抚慰着我的双肩，我心里热乎乎的。
一片片晶莹的雪花在我眼前飘舞，闪动着雪白的光，像精灵一般围绕着我。
寒风吹拂着，细小的雪花轻轻吻着我的脸，像是和我亲昵，那感觉真像和小朋友在幼儿园时一般，雪花夹带米雪发出沙沙的声音，似乎在悄悄讲述着冬天的故事。
这时，我不再孤寂，因有雪花伴舞。
尽管树枝在狂风中被抽打得那样惹人怜爱，可那美丽的雪花将它凝结，成为一条条瑟瑟的雪鞭，互相撞击而发出悦耳的声响。
尽管狂风呼啸，而由于有雪的降临，大自然变成了一支庞大的乐队，像是在演奏着欢快的乐曲。
这时，我不再孤寂，因有音乐伴舞。
乐曲声中，我精神抖擞起来。
尽管到学校的路还远，可那已不算什么了。
看着汽车从我面前驰过，下一趟车要让我等20分钟啊！我有些茫然。
而当我回望我留下的脚印时，雪花已经把我走过的那段路铺成雪白呵，我明白了，大自然是美丽的，只要你热爱生活，就会透过变幻的世界，看到怡神的风景。
这雪中的脚印不是明证么！脚印的作文2十六岁的人生路上留下了许许多多的脚印，大大小小的脚印包含着让我难以忘却的亲情和友情。
小的时候，每逢下雪，我都会叫上爸爸、妈妈出去玩雪。
以脚印话题优秀作文(推荐3篇)
以脚印话题优秀作文（推荐3篇）以下是的以脚印话题优秀作文范文，希望能帮助到你。
假如有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选取那条大路，将小道弃之一旁。
孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。
相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，假如一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选取一条宽阔的大路，什么事也不做，每一天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选取了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自我还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。
泥泞的路谁都不愿走。
同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但脚印们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自我过人的潜力，领悟到了舞蹈的真谛。
在一个又一个脚印之后，她最后迎来了她的成功！只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你以前的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。
假如你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！请让大家铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，脚印是你人生的印记，脚印能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让大家不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让脚印留下你最宝贵的脚印！给你一篇以脚印话题优秀作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
命题作文“脚印”导写与佳作选评
我 回头 一 看 ，那 对 夫 妇 刚 踏进
门 ， 换 拖 鞋 ， 亮 的地 板 上 出现 了 没 光
一
排清 晰 的脚 印 ， 对夫 妇 面露 尴尬 那
之 色 ， 后 放 下 手 中 的 网 兜 ， ： 我 最 说 “ 们 还 有 事 ， 先走 了，就 不打 扰 姐你
了。 舅妈 看 见他 们走 了后 ， ” 拿起 拖把
赶 快 把 那 个 脚 印 子 拖 了个 一 干 二 净 。
趋炎 附势 之风 该 如何 大 了。 对着 脚 我 印笑 了， 是 一个 嘲讽 的笑 。 那
“
一
“ 天 带 我 的宝 贝儿 子 到 乡下 去 今
玩 ， 过 你 家 ， 便 坐 坐 ， 聊 。 我这 路 顺 聊 泥脚进 来 ， 关 系吧 。要 不 要换 个拖 没
鞋 ”
“ 不要 ， 要 ， 了顶 多拖 一 下就 不 脏 行 了， 一会） ＿ 夫 的事 。 舅妈面 带 笑 Ｌ－ ｍ ”
有 一 首 著 名 的 校 园 歌 曲 中 有 这 样 一 段 ：洁 白 的 雪 花 飞 满 天 ， 雪 覆 “ 白 盖 着我 的校 园 。 漫步 走 在这 小 路 上 ，
为 。 唯 有 敢 于 打 破 陋 俗 、 于 质 疑 的 勇 人 ， 能 脱 颖 而 出 ， 就 自 己的 美 丽 才 成 人 生 。思 路 二 — — 脚 印 的 启 示 。人 生 三
那 个 黄 局 和 他 儿 子 进 了 屋 ， 板 地
里 。 当 我 刚 转 身 ， 听 见 舅 妈 大 呼 小 就 叫地 说 ： 唉 哟 ， 我 这 地 板 刚 拖 过 的 ， “
脚印作文开头和结尾
脚印作文开头和结尾英文回答：Footprints are fascinating marks left behind by someone or something. They can tell a story, reveal a secret, or even lead us to a hidden treasure. As I walk along thesandy beach, I can't help but notice the footprints scattered across the shore. Each one is unique, just like the individuals who made them. Some footprints are smalland delicate, suggesting a child's presence. Others arelarge and deep, indicating a heavy stride. These footprints are like silent witnesses, offering glimpses into the lives of those who came before us.中文回答：脚印是由某人或某物留下的迷人痕迹。
它们可以讲述一个故事，揭示一个秘密，甚至引领我们找到隐藏的宝藏。
当我沿着沙滩漫步时，我不禁注意到散布在岸边的脚印。
每一个都是独一无二的，就像留下它们的人一样。
有些脚印小巧而精致，暗示着孩子的存在。
还有一些脚印又大又深，表明着沉重的步伐。
这些脚印就像无声的见证人，为我们提供了一瞥那些在我们之前来过的人们的生活。
英文回答：Footprints can also be seen as a metaphor for our impact on the world. Just like how our footprints leave a mark on the sand, our actions leave a mark on the people and the environment around us. Sometimes, these marks can be positive, like when we help someone in need orcontribute to a cleaner environment. Other times, they can be negative, like when we harm others or destroy natural habitats. It is important for us to be mindful of the footprints we leave behind, as they shape the world we live in and the legacy we leave for future generations.中文回答：脚印也可以被视为我们对世界的影响的隐喻。
“田埂、脚印、背影“作文讲评及范文-2024届高考语文作文复习
可那并非我们的孤独，孤独的人学着饮酒，可初学后便被辣 得不知所措，心下想为何世人如此偏爱酒这东西，大概其中必有 令人陶醉之处吧。其实孤独亦是这样，世上那么多人沉醉于孤独 。杨绛先生讲：“人间没有单纯的快乐。快乐总是带着烦恼和忧 虑。”后来才明白那所谓的醇香，其实是我们追求的孤独且自由 。自由的代价就是微不足道的孤独。
材料解析：这是一道以诗歌为内容的材料作文题。审 题时，要根据诗歌内容、诗歌关键词及诗歌主旨构思立意。
这首诗通过“脚印”“背影”“路”“苜蓿”等意象 抒写了自己感受着无法与人并肩前行的伤感与无奈，世俗 的麻木与冷漠让诗人感到厌倦之情。这首诗的关键词是 “路窄”“数脚印”和“看背影”。根据诗歌大意及关键 词，可以联想到人生中，有些问题只能依靠自己的努力奋 斗，要自己一个人去面对，更要会享受孤独；“数脚印” 和“看背影”可以理解为借鉴前人经验，据此可得出，要 善于学习和借鉴；“数脚印”和“看背影”还可以理解为 一味跟在别人的后面，缺乏创新，所以，我们要不为狭窄 的田埂所束缚，拒绝盲从，走自己的路，走创新之路。
诗歌“田埂” （借鉴与独创）
作文讲评
阅读下面的材料，按要求作文。
田埂
顾城
路是这样窄么？/是一脉田埂。
拥攘而沉默的苜蓿，/禁止并肩而行。
如果你跟我走，/就会数我的脚印；
如果我跟你走，/就会看你的背影。
要求：选好角度，确定立意，明确文体；自拟标
写作文《脚印》
写作文《脚印》人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步珍藏着你的种种情感……，你的欢乐、美好就是轻快的脚印，你的忧伤、苦难就是杂乱的脚印，你的仇恨、悲痛就是沈重的脚印。
正是因为存有了这样一个个、一串串、一片片相同的脚印，你的人生之路才应该仔细观察难以忘怀。
脚印就是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印，秦始皇因为统一中国、修筑长城而留下“华夏第一君”的脚印，唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印·…一（在选用一组历史事件时，应注意先后顺序，这样才合乎‘‘历史”发展。
这里选用的事例应按顺序予以调整。
——老编指瑕）脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印，牛顿因为劳思苦想、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印，爱迪生因为不畏挫折、不惧失败而留下了“电灯”的脚印……脚印就是一片片真快乐——粱山伯和祝英台为爱遗留下“化蝶”的脚印，焦仲卿、刘兰芝为情遗留下了“孔雀东南飞”的脚印，罗密欧与朱丽叶为美好遗留下了殉情的脚印……因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为存有了人生的脚印，我们能够感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为存有了人生的脚印，我们能够M18x至往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。
我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚绣遗留下的都就是美好与微笑，但谋对得起每一个脚印；.我们不图每一个脚印记下的都就是幸福和爽快，但谋功德圆满于每一个脚印……朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！詪直观！挑选个1、蜕变的脚印一跑，就要踏踏实实，一步一个脚印；跑，就要暗鞘，一步一个成果；跑，就要实实在在，一步一个斩获。
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【范文导引2】 •
脚印无声，母爱无限 • 窗外，漫天大雪如约而至，纷纷扬扬，山川大地瞬间穿上 厚厚的洁白的外衣。走向旷野，漫步雪中，躁动的灵魂渐 渐安静，寒冷的肆虐逐渐减弱。身后的脚印深深浅浅，一 直延伸，我记忆的琴弦被拨动了，思绪随之延展开来…… • 也是这样的冬季，也是这样地寒冷，母亲带着我，艰难地 走在雪地里，寒风呼啸着，夹着鹅毛大雪，肆无忌惮地往 我们的脖子里、衣袖里钻。母亲的头发乱了，衣服湿了， 背着木柴在凛冽里直打寒战。母亲在前面走着，瘦小的我 在后面跟，母亲高大却有点佝偻的身子挡住了风雪。前面 的脚印稳稳地，深深地。“孩子，雪地滑，路难找，小心 点儿，踩着我的脚印走，别把鞋子弄湿了。”我背着书包， 应答着母亲的叮嘱，小心翼翼地踩着大脚印走，走得很稳， 鞋子不湿，脚底很暖，是母亲传递给我这份温暖吧？！回 头，身后绵延的是一串长长的大脚印，一串包裹了一双小 脚印的大脚印……
• 也许科比没有天赋，但他每天努力一点，一步一个脚印，终 于迈向成功的殿堂，是的，我们每个人应学习科比这种精神。 一步一个脚印，即使你先天残疾。 林西因为一次意外失去了双腿，从此她开始了轮椅生活。几 年后，由于社会的帮助人们给她捐赠了两条假腿，虽然她可 以站立，但行走仍十分困难。于是他每天一步一个脚印的练 习行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了两步，第三 天，她走了三步。。。终于，他学会了行走。 林夕的事例告诉我们，虽然先天不便，但只要我们一步一个 脚印地走，终会战胜先天的不足。 一步一个脚印，即使你一贫如洗。 山姆.沃尔顿曾经一贫如洗，但他却想当商人。于是他开始经 商。他每天积攒一点财富，一步一个脚印，最后，他的钱越 挣越多，终于创立了沃尔玛帝国，成为了著名的商人。 是的，一步一个脚印，不仅是一种口号，更是一种精神，也 许每个人的开始并不完美，但只要你每天努力一点。抱着 “一步一个脚印”的精神，一点点向成功之巅迈进，在那里， 你可以欣赏到太阳的雄壮，花的芳香……
【一语破的】
围绕“脚印”，激活沉睡的记忆，放飞 联想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与 “脚印”相关的人和事，领会“脚印”对 你的启迪和教育。化大为小，对“脚印” 加上适当的修饰。可“实”可“虚”，亦 可由“实”入“虚”，虚实结合。
【审题指要】
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要 围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会 往事浮现在眼前。思考时可以在“脚印”前加 上适当的修饰语，如“爸爸的脚印”、“妈妈 的脚印”、“爱的脚印”等。通过“脚印”可 以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教 育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多 “脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
【经典议论】
1．有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印 深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬， 这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 2．昨天是在海滩上暂留下的脚印，海水轻抚过后， 什么都无法改变！今天是在海滩上尽兴的嬉戏，明天是前 方湿湿的空地，要留怎样的脚印，都在于自己！ 3．脚印是先行者留下的财富。不是沿着孙中山这位 革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔 天？不是沿着但丁、达· 芬奇这些文艺先行者的脚印，欧 洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏？不 是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电 气时代创造辉煌灿烂的文明？
有时，一串脚印，就能让人潸然泪下。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印
【范文导引1】
一步一个脚印
蜗牛不相信自己的缓慢，一步一个脚印的向自己的目标爬行，终 于到达了自己的目的地；水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复 一年，一步一个脚印的撞击石块，终于造就了水滴石穿的奇迹；蚕 蛹不相信坚硬的外壳，一步一个脚印，每天努力一点，终于获得了 破茧重生的光明。。。。。在生活中，也许你没有一个好的开始， 但只要你一步一个脚印，每天努力一点，你终会获得成功。 一步一个脚印，即使你没有惊艳的天赋，。 小时候，他曾因为篮球打的不好而受到别人的嘲笑，他的控球总是 被断下来，于是，他励志当一名篮球运动员。——20年后，他站在 NBA的冠军讲台上，高举着闪闪发光的金杯，面对着成千上万人的 欢呼声，当台下记者问道是什么使他成功时，他回答道：“为了练 习控球，第一个月，我每天拍球绕着家门口走了一圈；第二个月， 我每天拍球绕着操场走了一圈；第三个月，我拍球到街上，一边跑 一边拍。日复一日，年复一年，我才有了这么完美的技术。”而他 的名字叫——科比。
【思路突破】
设计（一）艺术地再现自己成长的脚印：蹒跚学 步的乱，年幼无知的浅，历经挫折后的深，阅历积淀 而成的稳。品人生的苦辣酸甜。或成长路上的几个让 自己印象深刻、有所感悟的片段。 设计（二）追寻自己的亲近之人的脚印，凸现坚 硬平坦的路上留不下脚印，只有在泥泞（象征挫折、 困苦、磨难与无奈等）路上脚印才能显露、深刻的人 生哲理。 设计（三）描叙亲人或朋友在什么事上留下的一 串脚印让人感动，表现爱，无需惊天动地轰轰烈烈，
理解内涵
1、人生处处都会留下脚印。在汉语词典中对 “脚印”的解释是：脚踏过的痕迹。桥上路上， 街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了， 路已改了，街已拆了，巷已变了……但是只要我 们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会 一个个浮现出来。 2、何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生， 留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印” 是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是 成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感 慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
• 灾难总是降临于弱者的身上。少年的我突然得病，医生束 手无策。母亲望着床上憔悴的我，焦急哀痛写于脸上。她 不相信上苍的绝情，于是到处寻求土方，到处求药引，精 心熬药。我很感动，但有一件事叫我不安。“妈妈，以后 别再把药渣倒到左邻右舍的门口了，叔叔阿姨都表示不满 了。”母亲慈爱地看着我，点点头，又点点头。后来我才 知道，母亲故意把药渣倒到过道上，是想借众人的脚将它 踩烂，带走病人的晦气，还病人健康。倒药渣风波平息了， 母亲依旧天天上山打柴，然后挑往镇上卖，换得的钱用于 买药。日复一日，我的病奇迹般地好起来。清楚地记得， 那天我起床，打开后门，呼吸着新鲜的空气。突然，眼前 之景，我惊呆了：在母亲每天打柴必经之路上，铺着一层 厚厚厚厚的药渣，上面留下的是母亲日复一日的脚印…… • 爱，无需山盟海誓，无需赠金送银；很多时候，一杯温热 的开水，一个慈爱的眼神，亦或是一个背影，一串脚印， 足以叫人潸然泪下。时过境迁，当年大山雪地里的大脚印 早已融化无踪，可是大脚印里的安全感，大脚印里的温暖， 却深深烙在我心坎里；家门口的药渣早烂成泥了吧，但药 渣上无声的脚印同样深深刻在我记忆深处。有大脚印在， 我一辈子都安全而温暖，我一辈子都幸福安康！
4．往事，是一个人对过去的生活保存着眷恋，对 过去的人和事的一丝丝感触。每一件事记载着一段不 同的情节，每一段情节都是你走过的痕迹。一棵树可 以代表人的一生，树叶的更替，季节的轮回都是一个 人的足音。树叶带着春的萌动，夏的炎热，冬的孕育， 走到了秋，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点，每 一片树叶的凋零，预示着一段故事被掩埋，被遗忘， 这是谁也无法改变的，岁月的流逝不留给人一丝余地， 似乎只有某一天，在未来的某一天站在世界的角落， 打开尘封已久的往事，那是一种享受，一种只有独享， 也只有用心才能感触到的缕缕情意，那是一种缠绵， 一种让人不愿意忘怀的深埋心底的爱……
命题作文
脚 印
• 洁白的雪花飞满天， • 白雪覆盖着我的校园， 漫步走在这小路上， • 脚印留下一串串。 洁白的雪花飞满天， • 白雪覆盖着我的校园， 漫步走在这小路上， • 脚印留下一串串。 有的直，有的弯，有的深，有的浅， 朋友啊想想看， • 道路该怎样走。 洁白如雪的大地上， • 该怎样留下，留下脚印一串串。 脚印.flv
【素材超市】
1．“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”。 ——泰戈尔 2．“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其 实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ——鲁迅 3．“从此我不再仰眼看青天 / 不再低头看白水 / 只谨慎着我双 双的脚步 / 我要一步一步踏在泥土上 / 打上深深的脚印。” ——朱 佩弦 4.“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖在我的校园，漫步走在小路 上，留下脚印一串串，有的直，有的弯,有的深那，有的浅，朋友 啊，想想看，到底该怎样留下，留下脚印一串串。”（歌词） 5．有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自 己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我 们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起 挤掉的鞋子。